學(xué)習名校收獲成長(cháng)校本培訓心得體會(huì )
2016年10月26日下午，戍上中學(xué)舉行第三次校本培訓。此次校本培訓的學(xué)習主題是《學(xué)習名校，收獲成長(cháng)》。由我校優(yōu)秀青年教師z老師作專(zhuān)題講座。
上個(gè)學(xué)期在韓校長(cháng)的支持下，葉瓊瓊老師有幸去溫州第二中學(xué)，進(jìn)行了為期一個(gè)多月的蹲點(diǎn)學(xué)習。在此期間，葉瓊瓊老師不負重托，身處其中。認真觀(guān)察溫二中的日常校園狀態(tài)，仔細感受溫二中教師的教和學(xué)生的學(xué)，切身體會(huì )溫二中從學(xué)校辦學(xué)理念、校園環(huán)境、班級管理等一系列優(yōu)秀的教育經(jīng)驗。
【鮮明而又堅定的辦學(xué)理念】溫州第二中學(xué)前身為永嘉蠶學(xué)館，是清代著(zhù)名的教育家、進(jìn)步學(xué)者孫詒讓先生于1897年所創(chuàng )辦，系浙江百年名校之一。
斗轉星移，滄桑巨變，百年華光彈指一揮間。學(xué)校雖幾易其名，幾遷其址，但謙恭的“二中人”并不張揚，默默耕耘在校園熱土上，在歷史的汩汩湮漫中一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)。二中的精神與品格生生不息，代代相承�！捌返马毿�，學(xué)術(shù)是競”的校訓鐫刻在代代二中人的心板上，成為二中莘莘學(xué)子生命中永恒的恪守和不變的追求。
【質(zhì)樸而又深意的校園造景】二中是百年老校，它的校園是采取“蘇式”園林風(fēng)格的。有山有水，有參天的大樹(shù)，也有古樸的亭子。這么美的景色，學(xué)生不會(huì )去破壞它，二中還借此開(kāi)展多種環(huán)�；顒�(dòng)。另外二中以綠色園林為依托，抽水塘的水去澆花，山上的落葉小生物去養魚(yú)，將山水連成一個(gè)生態(tài)系統。還建設風(fēng)力發(fā)電機，是二中的一個(gè)教師向大家展示剛剛引進(jìn)太陽(yáng)能發(fā)電機。漫步校園，遠離喧囂，看書(shū)，寫(xiě)作，悠然自得。
【豐富而又精彩的校園文化】二中的校園文化也是有目共睹的。他們有自己的校歌，走廊樓梯上有學(xué)生的書(shū)法作品，樹(shù)上有彩帶寫(xiě)滿(mǎn)對初三畢業(yè)生的.祝福，每天晨會(huì )誦讀孔子孟子。有鍛煉身體的跑操，也有陶冶身心的午間音樂(lè )會(huì )。這個(gè)音樂(lè )會(huì )讓我感觸比較大，學(xué)校組織每個(gè)班級一個(gè)學(xué)期組織一場(chǎng)主題班會(huì )，在他們的多功能室里開(kāi)展，他們的場(chǎng)地不大，觀(guān)看學(xué)生不多，但是音樂(lè )會(huì )開(kāi)的有模有樣，學(xué)校安排學(xué)生全程錄影，將來(lái)會(huì )是一段美好的回憶。
【嚴格而又規律的學(xué)校管理】二中的學(xué)校管理令葉瓊瓊老師記憶深刻。學(xué)生七點(diǎn)半到校，為什么老師不用跟進(jìn)管理？?jì)蓚�(gè)原因，學(xué)生七點(diǎn)半是進(jìn)教室看新聞的，大家都愛(ài)看，自然紀律就好，而班長(cháng)課代表也趁這段時(shí)間收作業(yè)檢查作業(yè)；另外，學(xué)校會(huì )安排值周班的學(xué)生進(jìn)行管理，每個(gè)班最后面有一個(gè)座位給值周班的學(xué)生坐，負責紀律，走廊上有兩個(gè)一組的值周班同學(xué)巡視。這一切都不用教師出現。20分鐘的新聞時(shí)間過(guò)后，這個(gè)時(shí)候學(xué)生作業(yè)也交好收好了，心也靜下來(lái)了，開(kāi)始早自修。學(xué)校的班主任老師從沒(méi)早過(guò)五點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。在每天的放學(xué)之前，她都要進(jìn)入班級，有當天值日小組的組長(cháng)匯報一天的情況，從作業(yè)說(shuō)到紀律，再說(shuō)當天突發(fā)的事情，扣分情況，而被扣分的同學(xué)如果有異議的話(huà)可舉手反映，務(wù)必當日事當日了。班主任老師的記憶力也很驚人，她可以記住哪個(gè)同學(xué)哪天犯過(guò)同樣的錯誤，非常上心，在她說(shuō)出某某同學(xué)在哪天上課的時(shí)候也把頭轉過(guò)來(lái)了。體現出細節管理的重要性。
通過(guò)此次培訓，給我校教師很好的學(xué)習借鑒。恬淡而耐得住孤獨和寂寞，追求著(zhù)一種純粹的價(jià)值和理想，為關(guān)懷而關(guān)懷，為情誼而情誼。學(xué)習名校，分享收獲，共同成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校校本培訓的良性發(fā)展。
【學(xué)習名校收獲成長(cháng)校本培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
校本研修培訓者培訓心得體會(huì )01-20
教師校本課程培訓心得體會(huì )01-24
計算機校本培訓心得體會(huì )12-31
參加名校長(cháng)培訓心得體會(huì )（精選5篇）12-18
加拿大留學(xué)名校本科要求介紹10-08
校本研修培訓總結10-06
教師培訓收獲心得體會(huì )(8篇)12-14
教師培訓收獲心得體會(huì )13篇12-13