- 相關(guān)推薦
赴北京參加培訓心得體會(huì )范文(精選18篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編精心整理的赴北京參加培訓心得體會(huì )范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 1
今年十月我有幸參加了縣局組織的北京跟崗學(xué)習培訓,通過(guò)兩周的學(xué)習,有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識,開(kāi)拓了視野,陶治了情操,加強了業(yè)務(wù)素養,深化了對教育事業(yè)的正確認識,增強了干好本職工作的動(dòng)力。
這次培訓現場(chǎng)觀(guān)摩了八節示范課、展示課,每節課都異彩紛呈、各具特色?偟挠∠笫情喿x教學(xué)實(shí)現一個(gè)走向,即走向真實(shí)的課堂生活,去除浮華,追求生動(dòng),真實(shí)的課堂回歸。體現三個(gè)關(guān)注,關(guān)注學(xué)習情境的創(chuàng )設,關(guān)注字、詞教學(xué)的落實(shí)。關(guān)注師生情感的融合。并且他們的課堂有精彩的展示,純正的發(fā)音,流利的口語(yǔ),嫻熟的教學(xué)技巧,精致的板書(shū)親切地教態(tài),良好的綜合素質(zhì)。下面,我具體談?wù)勥@次培訓的感受與體會(huì ):
一、豐富了知識,找到了差距。
北京四中是優(yōu)秀中學(xué)生成長(cháng)的搖籃,每年考入重點(diǎn)名牌大學(xué)的學(xué)生占考生人數的96%以上,其中考入清華北大的學(xué)生占40%左右。在國際奧林匹克學(xué)科競賽中參賽學(xué)生多次獲得金獎。學(xué)生的運動(dòng)、文藝、科技等社團,也同樣在北京市的各類(lèi)學(xué)生比賽中獲獎。四中之所以如此優(yōu)秀,是因為他擁有一支年輕、精明強干的教師隊伍。老師們學(xué)識淵博,治學(xué)嚴謹,循循善誘,銳意進(jìn)取,是四中優(yōu)質(zhì)教育的保障。
作為一名教師,要熱愛(ài)自己的職業(yè),包括對學(xué)生,學(xué)科,教學(xué)的熱愛(ài)。在課堂聽(tīng)課活動(dòng)中,教師教態(tài)十分規范,課堂組織緊張有序,當堂訓練扎實(shí)有效。即他們上什么考什么,練什么。課堂內容少而精,而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色,能感受到他們在享受著(zhù)每堂課并以熱情飽滿(mǎn)的狀態(tài)去上好每一節課。同時(shí)敬業(yè)精神在他們身上得到了完美的體現。他們沒(méi)有簽到簽退,但是通過(guò)兩周的辦公室觀(guān)察,上班時(shí)間無(wú)一空缺。他們的上班時(shí)間:早8:00到晚6:00。每天中午飯后老師們都在爭搶時(shí)間答疑解難。
二、開(kāi)拓了視野,拓展了思路。
課堂上,他們關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,課后他們關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。在課上與學(xué)生建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造了和諧的課堂氛圍,善于發(fā)現孩子們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P、鼓勵。在聽(tīng)吳老師初一英語(yǔ)課時(shí),上課聽(tīng)寫(xiě)單詞,有四位同學(xué)滿(mǎn)分,老師隨手拿起手機給這四位同學(xué)上講臺拍照。下午還是在這個(gè)班,聽(tīng)一節外教課時(shí),居然發(fā)現這四個(gè)孩子的照片已經(jīng)被貼到了教室的表?yè)P區?梢(jiàn),他們的執行力之強,這樣激發(fā)了學(xué)生的興趣和求知欲望。老師們都本著(zhù):以?xún)?yōu)秀帶動(dòng)優(yōu)秀,以成功傳遞成功,然后使每位同學(xué)在自己原有的基礎上獲得相應的進(jìn)步,然后變得優(yōu)秀。指導老師們要從孩子們非智力因素的調動(dòng)和情感的溝通方面多做培養。要用情感課堂藝術(shù)來(lái)吸引學(xué)生,而不是指責與批評。
三、提高了認識,增強了動(dòng)力。
看到他們如此積極上進(jìn),課后和一位老師進(jìn)行溝通時(shí),其中有位老師說(shuō)了一句話(huà)讓我觸動(dòng)很大。那位老師說(shuō),“雖然我們現在都有編制,但是我們必須具有跳槽的'資本與能力,因為這里人才濟濟、競爭激烈。因此我們需不斷轉變觀(guān)念跟上時(shí)代,需不斷調整自己的教學(xué)方法!倍鴮τ谖覀冇趾螄L不是呢?教學(xué)有法,教無(wú)定法。根據教學(xué)方法,他們認為最適合的方法還是新觀(guān)念與傳統相結合的辦法。每個(gè)年輕教師五年內都形成自己的教學(xué)風(fēng)格,教師不應該是教而應該是一個(gè)學(xué)習的幫助者。
四、自我反思
通過(guò)學(xué)習觀(guān)摩,我反思后總結,作為一名新時(shí)代的英語(yǔ)教師,要切實(shí)做到以下幾個(gè)方面:
。ㄒ唬┳鰧W(xué)習型與發(fā)展型教師
1、學(xué)生做什么,老師也要做什么。比如:你要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文,那你一定要提前寫(xiě)一篇。你要求學(xué)生背誦,你也背誦上的內容。
2、研究考試,研究學(xué)生,研究課本。每次考試都是他們組內的人自己出題。學(xué)過(guò)什么,練過(guò)什么,那么就考什么。這樣的工作量也相當大,需要共同研究一周的時(shí)間來(lái)完成。
3、教育理論的學(xué)習,每周五都組織所有教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習在上課時(shí)他們認真思考,隨時(shí)記筆記。
4、集中組織集體備課,而且不流于形式,每次至少需一個(gè)半小時(shí)。這里的老師們對集體備課非常重視,備課非常細致,細到如同每個(gè)單元的單詞的用法有多少點(diǎn)。上課時(shí),
每個(gè)老師講的內容幾乎是一樣的,有幸還參加了一次集體備課,每位老師都在真誠地表達自己的思想,分享自己的經(jīng)驗,他們團結有凝聚力,并且成長(cháng)速度倍增。
5、多聽(tīng)同組教師的課。學(xué)校要求一月聽(tīng),評,議課5次,并善于發(fā)現同事們的閃光點(diǎn)要虛心請教同事們。
6、積極踴躍報名做公開(kāi)課,因為他們都把做公開(kāi)課作為鍛煉自己的機會(huì )。
。ǘ┥虾妹恳还澱n
1、一個(gè)目標:教學(xué)目標要明確。
2、三個(gè)為主:英語(yǔ)為主,學(xué)生為主,活躍為主。突出課堂生活化,這樣,孩子們就會(huì )對參與課堂有很濃的興趣。
3、課堂活動(dòng):教師盡量少講,學(xué)生盡量多動(dòng)。
4、靈活處理教材,實(shí)施對教材刪減增加,對單元進(jìn)行重新整合排序。這些工作他們在寒假暑假這兩個(gè)假期內完成。
5、本書(shū)清晰整潔。對于板書(shū)學(xué)校每周要進(jìn)行檢查板書(shū)設計這一環(huán)節。
。ㄈ┨嵘约旱恼Z(yǔ)言素養
英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)就是幫助每一個(gè)學(xué)生在原有的水平基礎上,提高自己的語(yǔ)言能力。英語(yǔ)教師在上課口語(yǔ)中應注意以下幾點(diǎn):一是語(yǔ)音要基本準確,語(yǔ)言要嚴謹規范,表達要流利。二是英語(yǔ)教師的口語(yǔ)深動(dòng)新鮮,形象活潑,具有感染力和幽默感。三是要通俗易懂,對學(xué)生們的聽(tīng)力也起到了幫助的作用。四中的老師們每年暑假都要到北外和北師大進(jìn)行口語(yǔ)培訓并獲得相應的等級,最后的測試結果的反饋到學(xué)校里。
兩周的學(xué)習感受頗多,不僅學(xué)習到了課堂風(fēng)采,更重要的是感受到了四中老師對教育的熱情和自我提升的重視;仡欁约10多年的教書(shū)生涯,身為新課程改革一線(xiàn)的英語(yǔ)老師更應該加強文化底蘊,煥發(fā)語(yǔ)言魅力,這樣才能成為一個(gè)不負眾望的好老師。
最后拿從四中老師們工作樣態(tài)中悟到的非常有哲理的一段話(huà)與大家共勉:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想是否贏(yíng)得真情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地途露真誠;我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn)留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切,都在預料之中;我不去想能否桃李芬芳,既然選擇了教師,我們只能以滿(mǎn)腔的熱情,務(wù)實(shí)的態(tài)度踐行著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!边@句莊嚴承諾。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 2
3月26日至31日,按照組織上統一安排,作為一名貧困鄉村的黨委書(shū)記,本人有幸赴北京參加了第一期培訓班,親耳聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的講課。幾天來(lái),我沉浸在領(lǐng)導和專(zhuān)家精彩的講解中無(wú)法自拔,自己的思想也受到了強烈的震撼,想法理念上有了全面的更新,各項知識又得到了有效提高,培訓班的課程學(xué)習讓我大開(kāi)眼界,感觸良多。六天的培訓學(xué)習時(shí)間匆匆而過(guò),若要對這六天做一個(gè)總結,只有一句話(huà)——出發(fā)時(shí)輕輕松松,是愉悅的心情;歸來(lái)時(shí)沉甸甸的,是收獲與責任。
臨行前,我對這次培訓學(xué)習充滿(mǎn)了期待,步履輕快飛揚;學(xué)習結束后,我腳步成熟而堅定,多了一份思考。領(lǐng)導專(zhuān)家們的精彩講授,讓我在身心上都感受了新的洗禮,也讓我在學(xué)習中進(jìn)一步認識了自己,重新認識了自己的角色所擔負重要性,這種收獲不僅讓我感受到沉甸甸的壓力,更讓我感受到一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力,是一種使命,是一種值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式,F在我將學(xué)習的一些心得體會(huì )簡(jiǎn)要總結如下:
一、培訓學(xué)習主要情況
各位領(lǐng)導、專(zhuān)家們的精彩的講座,讓我如沐春風(fēng):潘建成主任的《十三五規劃與供給側改革》、楊世文教授的《未來(lái)十年中國改革大趨勢》,胡鄧教授的《壓力管理與心理學(xué)》、辛向陽(yáng)主任的《全面建成小康社會(huì )》,領(lǐng)導專(zhuān)家們的'深刻講演,深深吸引著(zhù)我,四天的講座和現場(chǎng)教學(xué),我不僅不覺(jué)得累,反而覺(jué)得是一種享受。
領(lǐng)導專(zhuān)家們講座激情四溢,收放自如,風(fēng)趣幽默,深入淺出,既有理論高度,又有實(shí)踐指導意義。一言蔽之,聽(tīng)了諸位專(zhuān)家的講座,我覺(jué)得作為一名基層的黨員干部,我們應該做的認真領(lǐng)會(huì )此次培訓學(xué)習的真諦,切實(shí)將此次吸收到的新理念、新思想、新方法用于未來(lái)的各項工作中,努力成為幸福的、有責任、有擔當的的能干成事的黨員干部。
二、培訓心得體會(huì )
通過(guò)此次培訓學(xué)習,我個(gè)人覺(jué)得受益匪淺,感受頗深,主要體會(huì )有以下三點(diǎn):
。ㄒ唬┨岣吡苏J識;鶎庸ぷ鳜嵤路倍,往往做不到靜下心來(lái)、沉下身子,即使想要學(xué)習思想精力也集中不起來(lái),學(xué)得知識大都一知半解。但這次在安靜的課堂中,看到各位領(lǐng)導和同志們高漲的學(xué)習熱情,聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家和教授精彩的講授,才發(fā)現大有收獲,才發(fā)覺(jué)自己需要學(xué)的東西讓然有很多。通過(guò)本次培訓,我認識到,只有領(lǐng)導者自身素質(zhì)提高了,能力增強了,才能有效地幫助群眾致富,回去之后我將認真總結本次培訓成果,盡快轉變開(kāi)拓思路,創(chuàng )新開(kāi)展工作。
。ǘ┦艿搅藛l(fā)。在培訓的過(guò)程中,諸位領(lǐng)導和專(zhuān)家都切實(shí)提到,黨和政府的職責就是帶領(lǐng)群眾致富,讓他們真正的脫貧奔小康。
作為一名基層鄉鎮的黨委書(shū)記,這點(diǎn)我感觸最深;鶎庸ぷ,面臨最多的就是農民,做好農村工作,必須與農村群眾打成一片、抱成一團,與農民打交道,就必須做到有“三心”,即愛(ài)心、誠心、耐心。在農村,鰥、寡、孤、獨、殘、留守老人、兒童等弱勢群體較多,發(fā)生貧困的幾率也較大,只有想方設法地幫助他們發(fā)展生產(chǎn),消除貧困,想他們之所想,解他們之所難,才能讓他們體會(huì )到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。其次,當好百姓的貼心人,凡事以誠相待,遇事以理服人,讓他們感受到公平和公正。最后,還要有耐心,真真正正扎根到群眾中去,切實(shí)貫徹執行黨在農村的各項方針政策,讓百姓共享發(fā)展成果。
。ㄈ┟魑怂悸。通過(guò)這次培訓,我明白了基層干部要做好農村基層工作應會(huì )的本領(lǐng):
1、要明白“四大職責”,即明白落實(shí)政策的職責、明白推動(dòng)發(fā)展的職責、明白服務(wù)群眾的職責、明白維護穩定的職責。
2、要具備“五種素質(zhì)”,即“能”,帶領(lǐng)農民群眾致富奔小康的能力和水平;“正”,心正、行正、公正、氣正;“勤”,腦勤、眼勤、口勤、手勤、腳勤;“和”,樹(shù)立大局觀(guān)念、互幫互諒、團結共事;“責”,強化責任,盡職盡責。
3、要發(fā)揮“六種能力”,即依法辦事的能力、服務(wù)群眾的能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、公正處事的能力、和諧共事的能力、組織協(xié)調的能力。
三、關(guān)于下階段文殊鄉脫貧攻堅工作的思考
打贏(yíng)脫貧攻堅仗,說(shuō)白了就是需要找準在攻堅過(guò)程中的目的性和精準性。文殊鄉目前脫貧攻堅形勢已經(jīng)穩固下來(lái),下一步就是如何進(jìn)一步幫助脫貧群眾和貧困村集體經(jīng)濟收入持續增長(cháng)的問(wèn)題,我認為可以從以下途徑加以探索:
。ㄒ唬┰诋a(chǎn)業(yè)帶動(dòng)上持續做文章,提升群眾持續增收能力的同時(shí)增強貧困村的“造血”功能。
就我鄉而言,現在和未來(lái)持續要做大做強的主要是:
1、特色養殖產(chǎn)業(yè)。文殊鄉屬于淺山丘陵地帶,山水環(huán)境好,目前,鄉內有成熟的光山麻鴨、豫南黑豬、本地山羊和土雞等特色養殖基礎,有大中小各類(lèi)養殖基地合作社20余個(gè),全鄉每年通過(guò)養殖產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)脫貧人數近千人,對此,我們已經(jīng)和市、縣領(lǐng)導請示,成立了產(chǎn)業(yè)大黨支部。下一步我們準備在將條件的發(fā)展村連接成片,建成特色養殖片區,做出自己的特色。
2、特色種植產(chǎn)業(yè)。根據我鄉山地面積大的實(shí)際,鼓勵涉農龍頭企業(yè)、種糧大戶(hù)和有條件的群眾大力發(fā)展種植茶葉、油茶和苗木花卉產(chǎn)業(yè),為貧困群眾帶來(lái)直觀(guān)的經(jīng)濟效益。同時(shí)持續發(fā)展“大戶(hù)帶小戶(hù)”、“合作社+農戶(hù)”的方式,引導和帶動(dòng)貧困戶(hù)進(jìn)行栽植、管理和務(wù)工,為貧困戶(hù)持續發(fā)展致富增收提供保障。
3、鄉村旅游。文殊鄉建制較早,傳統人文精髓保存較為完整,境內“四色”(綠色田園、紅色遺址、佛教圣地、傳統景觀(guān))旅游景點(diǎn)豐富多彩,在堅持以政府投入為主,農民積極參與,社會(huì )廣泛支持的原則的基礎上,激勵引導各類(lèi)社會(huì )資金、民間資金、扶貧資金進(jìn)入,加快改善了旅游村的水、電、路等公共設施建設,切實(shí)改善當地群眾的生產(chǎn)生活條件。下一步,我們也將效仿產(chǎn)業(yè)模式,成立旅游大黨支部,共同引導吸收貧困群眾和村集體參入,以旅游興村強民,增強發(fā)展后勁和“造血”功能。
。ǘ⿺U大開(kāi)放,全民招商,促進(jìn)鄉域經(jīng)濟持續快速發(fā)展,進(jìn)一步帶動(dòng)貧困群眾和地區實(shí)現穩定增收。
地方要發(fā)展,僅靠自身力量是不行的,必須充分擴大借助外力,才能實(shí)現經(jīng)濟地快速發(fā)展。下一步,我們一是鞏固好現有的企業(yè),加快招商引資步伐,促進(jìn)企業(yè)跳躍式發(fā)展,持續做大做強龍頭企業(yè)。二是充實(shí)招商引資項目庫,持續對外招商,目前,我們通過(guò)“引鳳還巢”“能人回鄉”等方式,利用各種關(guān)系,搭建出了招商引資的大平臺,擴大了文殊鄉對外知名度,促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展。
。ㄈ⿲φ漳繕,狠抓落實(shí),確保20xx年脫貧摘帽宏偉目標全面實(shí)現
今年開(kāi)春伊始,我們就召開(kāi)了20xx年脫貧攻堅目標推進(jìn)會(huì ),在會(huì )上全面安排部署了全鄉脫貧攻堅的節奏和步伐。結合這次學(xué)習成果,回去后我們將再開(kāi)一次大型會(huì )議,以春季攻勢為指導,實(shí)施百日攻堅大行動(dòng)計劃,進(jìn)一步梳理目標,細化責任,一是領(lǐng)導分包,責任到人。針對前一階段通過(guò)自查和督導發(fā)現存在的問(wèn)題,將各項工作整改落實(shí)到位,班子成員分包,工作人員狠抓,使人人肩上有擔子,個(gè)個(gè)身上有指標。二是倒排時(shí)間,盯死目標。針對尚未完成責任目標的工作,將目標量化,以提前、超額、創(chuàng )造性的工作態(tài)度,積極主動(dòng),快速推進(jìn),高效完成,爭取百天攻堅大作戰,樣樣工作上臺階。
形勢催人奮進(jìn),未來(lái)文殊鄉將會(huì )在上級黨委、政府的堅強領(lǐng)導下,不斷解放思想,更新觀(guān)念,振奮精神,苦干實(shí)干,堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰,切實(shí)為百姓謀福祉,為實(shí)現“福民強鄉”目標而持續努力奮斗。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 3
20xx年8月6日,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,來(lái)到了首都北京,有幸成為由北京師范大學(xué)培訓中心陽(yáng)泉礦區骨干教師高級研修班的一名學(xué)員。短暫的幾天學(xué)習緊張而充實(shí),專(zhuān)家們的講座高屋建瓴,讓我收獲頗豐,感慨萬(wàn)千。它使我對教育事業(yè)有了新的認識,對班主任工作有了更深刻的感悟,不僅增強了我對教育事業(yè)的使命感和責任感,也讓我更深刻地領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與智慧,理論水平得到很大提升。下面,我把這次學(xué)習的收獲與心得和大家交流一下:
一、更新育人觀(guān)念,譜寫(xiě)愛(ài)的教育
8月7日,來(lái)自北京史家胡同學(xué)小學(xué)的全國十佳班主任、全國優(yōu)秀教師萬(wàn)平老師做了題為《教育是溫暖的》講座。萬(wàn)老師是來(lái)自教育一線(xiàn)的老師,她以自己的親身感受為我們講述了她在平凡的工作崗位上的心得體會(huì )。萬(wàn)老師給我最深的體會(huì )是,她不僅僅是一位好老師,還是學(xué)生的好“媽媽”。她為我們講述了她與學(xué)生之間的故事。這些故事雖然平凡,卻深深地打動(dòng)了我的心。萬(wàn)平老師說(shuō):班主任是最平凡的教育者,是幼小心田的播種者,是童蒙養正的奠基者,是良好習慣的諦造者,是目標理想的引導者。她以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,用真摯的情感告訴了我們:教育是溫暖的,我們每一位老師都應該有一顆熱愛(ài)學(xué)生的美好心靈。她不僅溫暖了學(xué)生的心,也溫暖了在座的每一位老師的心。她的一言一行,我們確實(shí)感受到了做老師的幸福感,從她的演講中,我除了學(xué)到班主任工作的技能技巧,更多的是感受到萬(wàn)老師那崇高的人格魅力。她使我更加懂得了,我們要像愛(ài)護最寶貴的財富一樣愛(ài)護我們的學(xué)生,我們要用我們的善良,我們的智慧,我們的溫厚,我們的博學(xué),我們的信念和情操去贊美學(xué)生,鼓舞學(xué)生,用我們美好的話(huà)語(yǔ)去點(diǎn)亮溫暖、照耀他們一輩子的心靈之燈。
二、培養創(chuàng )新精神,享受幸福人生
8月7日下午,我們聽(tīng)了原中國科協(xié)研究中心主任、中國科普研究所所長(cháng)袁正光教授的報告《基礎教育的根本目標——科學(xué)與人文》,我不禁為袁教授的激情所感染,心中激動(dòng)萬(wàn)分,久久不能平靜,甚至在講座結束后依然讓我久久地回味。我從心底里感覺(jué)到了深深的震撼,感覺(jué)到了一個(gè)人應該做些什么,他對科學(xué)與技術(shù)的概念的理解,他對文化與審美的闡釋?zhuān)麑χ袊鴨?wèn)題那鞭辟入里的分析,讓我深深地折服。
講座伊始,袁教授就給我們提了十個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題:
1、為何四大文明古國在近代逐漸走向落后而英美飛速發(fā)展,領(lǐng)先于世界?
2、為何中國的近代科學(xué)由西方傳入,而且(從近代)至今尚無(wú)重大的科學(xué)發(fā)現?
3、為何工業(yè)革命發(fā)生在英國,而非更早的西班牙、葡萄牙、法國等國?為什么英國的殖民地現在強盛而其他國家的殖民地現在相對落后?
4、世界科學(xué)活動(dòng)中心從意大利轉移到英國再到法國以及德國最后到了美國。它在向著(zhù)什么樣的國家轉移?
5、為何近代中國的文學(xué)大師(如魯迅等)藝術(shù)大師(如齊白石等)科學(xué)家(如錢(qián)學(xué)森等)恰恰出現在戰爭時(shí)期?
6、有九位中國華人曾經(jīng)獲得諾貝爾獎,而他們的共同特點(diǎn)是沒(méi)有受過(guò)近六十年的大陸教育,這說(shuō)明了什么?為什么作為超聲速時(shí)代之父馮·卡門(mén)的得意門(mén)生的錢(qián)學(xué)森對世界科技貢獻最大的時(shí)候是其在加州理工大學(xué)的時(shí)候?
7、“黑貓白貓,能抓到老鼠的就是好貓”、“摸著(zhù)石頭過(guò)河”能否使改革走向成功?
8、美國科技發(fā)達,為何還有90%以上的人(包括愛(ài)因斯坦等諸多科學(xué)家)相信上帝?科學(xué)與宗教是什么關(guān)系?
9、為何我們認為“個(gè)人主義”的“資本主義”國家,其團隊、協(xié)助、誠信、規則意識比我們要強?
10、什么是進(jìn)步?什么是發(fā)展?什么是幸福?人生究竟為了什么?
他把人的情感進(jìn)行了提升,他從完善人格的角度提出要塑造四種人格素質(zhì):科學(xué)素質(zhì)——真,藝術(shù)素質(zhì)——美,信仰素質(zhì)——善,人文素質(zhì)——愛(ài)。
是的,只有直通人的心靈的教育,才會(huì )發(fā)生較持久的變化,這種變化甚至會(huì )影響其一生。無(wú)論是鏗鏘有力的響鼓重錘,還是潤物無(wú)聲的春風(fēng)化雨,無(wú)論是豪邁奔放的,還是細膩委婉的,這種教育只要能觸及人的心靈的,其影響都是深遠的.。
總之,袁先生的觀(guān)點(diǎn)獨到,論證嚴謹,提出的問(wèn)題也非常值得我們深思。
三、敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)、樂(lè )業(yè),感受職業(yè)快樂(lè )
8月9日,我們有幸聆聽(tīng)了清華附中著(zhù)名特級教師、全國優(yōu)秀教師趙謙翔老師的報告《敬業(yè)樂(lè )業(yè)創(chuàng )業(yè)——我的成長(cháng)之路》,趙老師的報告,猶如一道視覺(jué)盛宴,給我們帶來(lái)了美的享受。聽(tīng)趙老師的報告,如春暖花開(kāi),股股暖流沁人心脾;如春風(fēng)化雨,絲絲理念悄悄改變;如陽(yáng)光明媚,朵朵花兒心中綻放;如瓜果遍地,“含英咀華”、“咬文嚼字”語(yǔ)文之道理。趙老師以詼諧幽默的語(yǔ)言,給我們闡釋了“敬業(yè)是基準線(xiàn),創(chuàng )業(yè)是生命線(xiàn),樂(lè )業(yè)是幸福線(xiàn)”,讓我們領(lǐng)略了他的個(gè)人風(fēng)采,以及他的學(xué)生的文采;揭示了我們母語(yǔ)的博大精深,展現了傳統文化的獨特魅力。他以自己的人格魅力,征服了我們在場(chǎng)的所有人。我們同趙老師一同歡喜,一同悲傷。
聽(tīng)了趙老師的報告,更加讓我懂得了,成功不會(huì )從天而降,成功不是偶然,不是命運的恩賜,而是靠自己的拼搏,靠自己的不懈努力。趙老師的成功,得益于他昨天的刻苦自學(xué),得益于他的博覽群書(shū),得益于他的勤奮練筆,得益于他的獨特備課法,得益于他對學(xué)生無(wú)限的愛(ài),得益于他對語(yǔ)文教學(xué)的不斷探究與進(jìn)取,更得益于他的“敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)、樂(lè )業(yè)!
這次培訓,我們一共聆聽(tīng)了七位專(zhuān)家的講座,每位教育專(zhuān)家的成長(cháng)歷程各有不同,但他們過(guò)人的意志品質(zhì),崇高而偉大的職業(yè)精神卻是相似的,是我們平常人所不能及的。他們從未間斷學(xué)習,從未停止追求,他們的精神使這些原本平凡的人在自身的不懈努力之下而變得不平凡。正如一位老師所說(shuō)的:把平凡的事情做精彩,把簡(jiǎn)單的事情做完美,那么就可以做一個(gè)不平凡的人。他們身上這種敬業(yè)精神,這種對事業(yè)的執著(zhù)追求,這種頑強的意志,值得我們每位老師去學(xué)習。
這次培訓學(xué)習,吸引我的不只是專(zhuān)家們精彩的講座報告,更重要的是促使我用心去領(lǐng)悟他們的觀(guān)點(diǎn),吸取精華,提升自身的業(yè)務(wù)水平。走上教育工作崗位雖已有二十余載,但自己的學(xué)識水平卻是非常有限,總感覺(jué)自己猶如井底之蛙,看到的天空總是那么一點(diǎn)點(diǎn),短暫的培訓學(xué)習猶如醍醐灌頂,讓我有登高望遠之感,我重新感受到了學(xué)習的幸福,接受了一次思想的洗禮,使我有了新的感悟,新的收獲,有一種撥開(kāi)心頭迷霧的感覺(jué)。掩卷沉思,似汩汩清泉沁入心田,又似被仙人點(diǎn)化,茅塞頓開(kāi),同時(shí)我也深切地意識到理論指導實(shí)踐的重要性。
感謝礦區領(lǐng)導為我們提供了這次培訓學(xué)習的機會(huì ),它為我們搭建了一個(gè)與教育專(zhuān)家直面學(xué)習和交流的平臺。在今后的工作中,我會(huì )轉變觀(guān)念,加強學(xué)習,完善自我,實(shí)現自身的突破,為教育教學(xué)工作,也為自己的生命軌跡增添新的色彩!
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 4
此次威海檢察系統干部綜合能力提升專(zhuān)題研修班一共七天行程,五天的課程安排,聆聽(tīng)了10位國內外知名專(zhuān)家、教授的專(zhuān)題講座。這次培訓的主題是綜合領(lǐng)導能力的提升,校方圍繞這一主題結合我們檢察業(yè)務(wù)的特色,開(kāi)設了憲法憲政、政府部門(mén)管理創(chuàng )新、經(jīng)濟現狀研究、法治制度改革等方面的課程。各位教授有年輕的女學(xué)者,有年老的資深大咖,或幽默或儒雅、或凌厲或柔和,教學(xué)風(fēng)采讓大家為之傾倒,嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領(lǐng)域的前沿代表,他們思想觀(guān)念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧,讓人耳不暇接,目不轉睛,生怕錯過(guò)老師的一字一句,F在想想,雖然教授們授課時(shí)間有限,講授內容有限,我們獲得的知識自然有限,但有限的課堂帶來(lái)的人生啟迪卻是無(wú)限的。
首先,通過(guò)聆聽(tīng)教授的課程,增強了學(xué)習的緊迫感。
參加學(xué)習之前,總覺(jué)得自己在業(yè)務(wù)領(lǐng)域該會(huì )的都會(huì )了,不熟悉的可能只是用的比較少的法條,法律理論方面沒(méi)什么可補充的`了。聽(tīng)了教授們將的法學(xué)理論,才知道什么是專(zhuān)業(yè),才明白什么是學(xué)術(shù),自己掌握的那點(diǎn)知識簡(jiǎn)直是冰山一角,在整個(gè)學(xué)術(shù)的海洋里,不值一提。聽(tīng)課越深入,覺(jué)得自己越匱乏,一股無(wú)知的沮喪感侵襲了整個(gè)心靈。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識,還是做人做事的道理,我需要學(xué)習的還很多,而且很緊迫。無(wú)論是工作還是生活方面,都需要抓緊時(shí)間多讀書(shū),多思考,多總結,否則將會(huì )被時(shí)代大潮拋棄。
其次,開(kāi)拓了眼界和思維。
教授們的講課使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念,反思自己過(guò)去的工作方法,也深受啟迪與教育。北京大學(xué)宋磊教授在給我們講《公共部門(mén)中的組織創(chuàng )新與激勵機制》的時(shí)候主要運用案例的形式講解公共部門(mén)創(chuàng )新管理方法,分析了“圖書(shū)管里的鑰匙學(xué)童”、“紐約中央公園”這兩個(gè)典型案例來(lái)闡釋公共部門(mén)創(chuàng )新管理的思路,提到公共部門(mén)的創(chuàng )新無(wú)非是產(chǎn)品創(chuàng )新和工序創(chuàng )新。反思我們自己的檢察工作,經(jīng)常會(huì )遇到人少案多、不同時(shí)期不同部門(mén)案件數量不均衡性等問(wèn)題。這也是一種管理工作,也需要創(chuàng )新。結合當前省院提出的創(chuàng )建“六型”檢察院的理念,其中構建“創(chuàng )新型檢察院”需要的正是這些管理創(chuàng )新理論。劉昂教授講的《法律人的人倫品德與公平正義》,提到無(wú)論什么時(shí)候都要遵守規則,推崇規則意識對公平正義的重要性。對于我們基層法律工作者,規則意識更為重要。工作上,要遵守檢察紀律,遵守辦案紀律,辦案的規則就是尊重事實(shí)和法律,決不能逾越這個(gè)規則。做人做事上,也要樹(shù)立規則意識,禮尚往來(lái)是一種規則,自覺(jué)排隊亦是一種規則,行車(chē)時(shí)禮讓行人也是一種規則,尊老愛(ài)幼更是一種規則?梢(jiàn),講究規則是建立秩序的必然要求。規則意識對我們的工作和生活都有著(zhù)重要影響。
這次學(xué)習對我本人觸動(dòng)頗深,感嘆知名學(xué)府老師的學(xué)識之淵博和治學(xué)嚴謹的同時(shí),自己各方面的差距及缺陷更加明顯,此次學(xué)習機會(huì )之寶貴難以言表,我將以此為起點(diǎn),用激動(dòng)→心動(dòng)→行動(dòng)的思路,堅定信心付諸行動(dòng),爭取讓自己提升到一個(gè)更高的層次。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 5
非常有幸在盛夏時(shí)節走進(jìn)北京大學(xué),參加了株洲市國土資源局干部綜合素質(zhì)提升培訓班的學(xué)習。時(shí)間飛逝,九天的燕園學(xué)習生活很快結束了,然而心情卻久久不能平靜,未名湖、博雅塔仍歷歷在目,名師教誨和文明智慧的鐘聲還在耳畔縈繞。能夠到北大深造學(xué)習是多少人的夢(mèng)想,這是市、縣局領(lǐng)導對自己的信任和關(guān)愛(ài)。這次培訓在教學(xué)內容上的精心編排,課外活動(dòng)上的周密部署,課堂上名師的言傳身教,無(wú)一不體現出市局在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習機遇十分珍貴,學(xué)習生活豐富充實(shí),受益匪淺。北大培訓中心的領(lǐng)導和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒,嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細雨在教授們的言談話(huà)語(yǔ)中不經(jīng)意地浸潤著(zhù)我們的心扉,陶冶著(zhù)我們的情操。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞,心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深:
一、思想和精神境界得到了不斷升華。
1、開(kāi)闊了眼界,更新了觀(guān)念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習氛圍中,汲取最先進(jìn)的知識,感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著(zhù)我們要不斷地學(xué)習,不斷吸取新知識,掌握新技術(shù),不斷地探索、創(chuàng )新。結合工作實(shí)際進(jìn)行反思,使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會(huì )到學(xué)習的重要性和緊迫性。我們必須樹(shù)立勤學(xué)習、終身學(xué)習的思想,不斷充實(shí)自己,才能適應時(shí)代的'發(fā)展的客觀(guān)要求。提升班里的49名同志,來(lái)自市、縣(區)兩級國土部門(mén),通過(guò)共同的學(xué)習和交流,在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問(wèn)題,積極溝通,虛心學(xué)習,進(jìn)一步密切了與兄弟局之間的關(guān)系,使我們共同提高,共同進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)學(xué)習使我們看到了差距,更增強了信心。
2、啟迪了思想,拓寬了創(chuàng )新的思路。北大、清華等名校老師的思想觀(guān)念和意識境界推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野,提高了認識能力,思想受到了很大的沖擊,促使自己去反思以前的思想方法和觀(guān)念,反思自己過(guò)去的工作方法,深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題,以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物,從而提高了認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、所學(xué)知識用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作。
這次學(xué)習,除了行政管理理論水平得到提升,還對依法行政有了更深層次的認識。學(xué)習了新理論,接觸了新理念,激發(fā)了新思路。
1、對當前和諧社會(huì )的理念有了更深層次的理解。從事國土資源工作,處在社會(huì )矛盾沖突的風(fēng)口浪尖,要承認社會(huì )客觀(guān)矛盾的存在,而不排斥與回避,積極地面對和解決矛盾問(wèn)題,維護和諧社會(huì )。
2、理論還要充分結合實(shí)踐。在很短的學(xué)習時(shí)間內,聽(tīng)到看到了很多方面的知識,接收了大量的信息,積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常閱,不斷總結,慢慢消化,慢慢吸收,辯證客觀(guān)地分析,把理論運用到實(shí)踐中去,真正使這些知識為我所用,受用終生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去審視、開(kāi)展自己的每一項工作,力求做到有新思路、新變化、新效果。
走進(jìn)北大的校門(mén),耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,在這令人神往的圣地,我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè ),同時(shí)也感到些許遺憾!拔嵘灿醒,而知也無(wú)涯”,學(xué)習的時(shí)間很有限,而當今社會(huì )發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習的方面和內容很多,涉及面很廣。因此,我會(huì )倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì ),決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習、細心思考、扎實(shí)工作,達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的,用優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的信任和培養,用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 6
20xx年12月20日至20xx年12月31日,我榮幸地參加了繁昌縣中小學(xué)綜合學(xué)科教師培訓班的培訓。在這些天的培訓中,我們聆聽(tīng)了12位北師大的教育專(zhuān)家、教授的精彩講座。他們用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、獨到的教育理念、精湛的科學(xué)理論,深深的感染著(zhù)我、啟發(fā)著(zhù)我、激勵著(zhù)我。同時(shí),也覺(jué)得自己的淺薄和無(wú)知,使我重新看待和審視自己的工作。這次培訓雖然時(shí)間短暫,但它卻堅定了我的信念: 那就是把教育當成自己的人生至高的追求,做一名勤于讀書(shū)、善于學(xué)習、愛(ài)生如子、幸福陽(yáng)光的教師。以下是我這次培訓的一點(diǎn)體會(huì ):
一、 做一個(gè)有陽(yáng)光味道的老師
教師的工作是平凡的瑣碎的,但卻肩負著(zhù)育人的重任。我們自己應該懂得從平凡的工作中去體驗幸福,每天以無(wú)比愉悅的心情面對學(xué)生,咀嚼幸福,體會(huì )快樂(lè );我們自己應該先學(xué)會(huì )愛(ài)自己,學(xué)會(huì )調節自己的心態(tài);我們自己應該擁有積極心里情緒,來(lái)寬容別人,善待自己;我們自己應該調整與學(xué)生相處的方式,將身心疲憊的自己釋放出來(lái),做一名幸福的老師。
二、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念
二十一世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代,知識的更新速度超越了以往任何時(shí)代。因此,教育是需要培養有創(chuàng )新能力的人,只有這樣一個(gè)國家和民族才能立于不敗之地。要培養有創(chuàng )新能力的人,就需要有素質(zhì)很高的教師;要培養有創(chuàng )新能力的人,就需要有與時(shí)俱進(jìn)的教師;要培養有創(chuàng )新能力的人,就需要有創(chuàng )新能力的教師。要培養有創(chuàng )新能力的人,就對教師的教育教學(xué)能力提出了挑戰;要培養有創(chuàng )新能力的人,就要教師不斷更新教育教學(xué)理念;要培養有創(chuàng )新能力的人,就需要教師不斷的學(xué)習。在學(xué)習自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),還要廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識,豐富自己的`視野,不斷的提升自身的修養和素質(zhì),從而更好地適應教育教學(xué)的需要。學(xué)習也要始終貫徹在自己的`教育教學(xué)實(shí)踐中,只有將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái),才能探索出新的教育教學(xué)方法。此外,由于信息技術(shù)和多媒體的飛速發(fā)展,傳統的教育教學(xué)手段也不能適應當今教育的發(fā)展。因此,作為教師的我們還要積極有效學(xué)習現代信息技術(shù),不斷擴大學(xué)習資源和學(xué)習空間,及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。最后,也要注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討,取人之長(cháng),補己之短?傊,作為新時(shí)代教師應該要秉承終身學(xué)習的理念,以適應教育改革的浪潮。
三、真誠愛(ài)護學(xué)生
“什么是教育?教育首先就是愛(ài)。愛(ài)他的學(xué)生,沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育,培養對學(xué)生的愛(ài)就是要關(guān)心他、幫助他,幫助學(xué)生克服成長(cháng)的障礙,幫助他就要成全他,成全他擁有美好的生活,獲得走向幸福的能力!庇形唤逃龑(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)。當學(xué)生在學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中,如果沒(méi)有愛(ài),甚至讓學(xué)生老是遭受打擊,久而久之他們就失去了學(xué)習的興趣和熱情,甚至道德感的缺失,更何談創(chuàng )新能力的培養。相反,每一位教師如果都懷著(zhù)愛(ài)心,不以懲罰為目的,他們會(huì )投之更多的熱情,積極主動(dòng)學(xué)習,直至成功。
路漫漫,其修遠兮,吾將上下求索。在以后的教育教學(xué)工作中,我不埋怨,要做一個(gè)有陽(yáng)光味道的老師;要擠時(shí)間,多讀書(shū),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的老師;要真誠愛(ài)護學(xué)生,做一個(gè)有愛(ài)心的老師。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 7
今年10月17日至29日,我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長(cháng)高級研修班的培訓學(xué)習,為期12天的學(xué)習時(shí)間里,我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,豐富了思想,促進(jìn)了工作,通過(guò)培訓學(xué)習我受益匪淺,受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期校長(cháng)應有的新理念,新思想的現代教育、辦學(xué)模式,深深體會(huì )到作為一名校長(cháng)必須注重學(xué)習強素質(zhì),以人為本抓管理,才能開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,在此次培訓學(xué)習中,我有幾點(diǎn)感悟與啟示,與同行們一道交流和分享,F談?wù)勥@次培訓學(xué)習的體會(huì ):
我先談?wù)劥舜闻嘤枌W(xué)習的收獲:
此次培訓學(xué)習的主要形式是專(zhuān)題報告、專(zhuān)家引領(lǐng)和實(shí)地考察。我們聆聽(tīng)了18場(chǎng)教育專(zhuān)家的精彩講座,這些講座著(zhù)重闡述了校長(cháng)如何進(jìn)行科學(xué)管理,提高管理的效益。文喆教授的講座中提倡的“創(chuàng )設寬松,解放教師是發(fā)揮教師創(chuàng )造能力的前提”觀(guān)點(diǎn)明確,為我們校長(cháng)抓好教師工作,提供了一個(gè)很好的借鑒,今后學(xué)校的工作會(huì )更好開(kāi)展。
李明新教授的講座對基礎教育的理解理性、透徹,他用實(shí)例闡述了教育的本質(zhì),對我們今后的教改起了很大的推動(dòng)作用。曹志祥的'講座深刻闡述了教育改革的重要性,使我們充分認識了教育改革勢在必行,使我們知道今后的教育不能只玩空架子,而要扎實(shí)開(kāi)展,抓出質(zhì)量。
姚計海教授的講座使我懂得了人與人之間溝通的重要性,有效的溝通能化解人與人之間的矛盾,消除人與人之間的隔閡,拉近人與人之間的距離。讓我們時(shí)刻記住人與人之間溝通的四步曲:尊重、理解、傾聽(tīng)、表達。翟小寧校長(cháng)的講座從觀(guān)看學(xué)校人大附中的圖片入手,層層深入,引領(lǐng)出學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向,使我們懂得了學(xué)校的發(fā)展,思想是靈魂,文化是動(dòng)力。萬(wàn)欣律師從法律的角度談中小學(xué)校園突發(fā)事件的處理,使我們諸多校長(cháng)都深受啟發(fā),懂得了今后工作中該如何運用法律武器來(lái)維護師生的合法權益。
陸士楨教授的講座對當代青少年道德取向講得較為透徹,觀(guān)點(diǎn)也切合實(shí)際,所舉案例說(shuō)服力強,對我們今后的德育工作有一定的指導作用。名師趙謙祥語(yǔ)言幽默、詼諧,他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡明了一名好校長(cháng)的標準,我們受益匪淺,更堅定當領(lǐng)導應任人唯賢,任用有才華、敬業(yè)的人才的信念。沈湘平教授的講座精彩紛呈,觀(guān)點(diǎn)清晰,向我們闡述了當代社會(huì )生存焦慮的原因,以及人生幸福的內涵,報告生動(dòng)有趣,耐人尋味,教育我們如何去克服生存焦慮,懂得怎樣去尋求幸福生活。名師高金英的講座生動(dòng)有趣,向我們闡述了當班主任的藝術(shù),所舉案例切合實(shí)際,她語(yǔ)言詼諧、幽默,使我們進(jìn)一步明確了班主任工作的不易,以及提高班主任自身素質(zhì)的重要。聽(tīng)了劉永勝教授的精彩報告,我們都明確了崗位職責,懂得了當代校長(cháng)的歷史使命是為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )設寬松的環(huán)境,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭設平臺,為學(xué)校的特色建設做出努力,我們會(huì )朝這一方向努力!郭振有教授的講座言辭犀利,向我們剖析了當代中小學(xué)教育的弊端,使我們在深刻思考這么一個(gè)問(wèn)題:我們的教育到底培養什么人?任重而道遠,今后的教改之路還很長(cháng),需要我們不斷探索,不斷創(chuàng )新的精神。
王建宗校長(cháng)的講座精彩、生動(dòng),觀(guān)點(diǎn)明確,使我們深受啟發(fā),明白了要當好一名校長(cháng)必須善于學(xué)習,提高自身素養,引領(lǐng)老師去完成,努力把學(xué)校辦成綠色校園,文化校園。白淑蘭校長(cháng)的講座向我們生動(dòng)介紹了北京市崇文區崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,令人嘆服,也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采,同時(shí)也領(lǐng)悟到白校長(cháng)用愛(ài)、用情、用心做教育的崇高境界,值得我們學(xué)習。袁正光教授的講座通過(guò)生動(dòng)有趣的案例,跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛(ài)的價(jià)值觀(guān),揭示了人與人之間要相互尊重,相互關(guān)愛(ài)的重要,進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內涵。趙希斌博士的講座生動(dòng)精彩,言辭犀利,所舉案例切合實(shí)際,向我們闡述了教師的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力的重要,更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
本次學(xué)習,也使得我們有機會(huì )和專(zhuān)家們進(jìn)行面對面,零距離的交流。我們還實(shí)地參觀(guān)了北京的兩所名校,一所是史家胡同小學(xué),親身領(lǐng)悟了史家小學(xué)“一切為了孩子,一切為了明天”的指導思想以及“和諧教育”的學(xué)校辦學(xué)特色。我們深深地被卓立校長(cháng)那種治學(xué)有方、理念超前以及不凡的辦學(xué)風(fēng)格所折服。另一所是北京市八中,名譽(yù)校長(cháng)龔正行生動(dòng)地向我們介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色以及學(xué)校的管理,以及通過(guò)實(shí)地參觀(guān)了學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng),游泳館等,更加讓我們體會(huì )到學(xué)校求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)作風(fēng)和志向高遠的辦學(xué)目標,為我們今后的學(xué)校工作提供了一個(gè)很好的借鑒。兩所名校,讓我們領(lǐng)略了名校風(fēng)采,感悟了名校的辦學(xué)思想及其特色,感受到了名校濃厚的文化氛圍。本次學(xué)習時(shí)間雖短、但組織十分緊湊,收獲的確不少,讓我深深的感到這是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、終生難忘的短暫學(xué)習之旅。
作為一名一線(xiàn)教育工作者,在欣喜、激動(dòng)、充實(shí)之余,更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。在實(shí)踐中,如果把任何一位專(zhuān)家所講的內容吸取一兩點(diǎn),在工作中深入開(kāi)展下去,堅持下來(lái),都能夠對教育工作有一個(gè)極大的推動(dòng)。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 8
在學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中實(shí)踐,人生就是這樣,每一次學(xué)習就是一次實(shí)踐的機會(huì ),每一次實(shí)踐就是一次挑戰。20xx年9月22日至24日我有幸參加了區教育局組織的中小學(xué)班主任培訓學(xué)習,這次培訓學(xué)習,聆聽(tīng)了丁榕、遲希新、隗金枝、王寶祥、張虹、鄭丹娜等教育家、全國優(yōu)秀班主任精彩的專(zhuān)題講座,短短的三天的學(xué)習、交流為我們進(jìn)行了一次很好的思想洗滌,以及理念的更新,教育方法的指導,為我們今后的班主任工作打下了堅實(shí)的基礎。
在培訓的日子里,每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的。因為能領(lǐng)略不同風(fēng)格的專(zhuān)家老師的課堂風(fēng)采,能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,能感到思想火花的沖擊。在這里我們與教育專(zhuān)家的全新理念進(jìn)行了一次親密的接觸。聽(tīng)取了專(zhuān)家及教師的各種教育觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,更進(jìn)一步了解了新時(shí)期班主任工作的發(fā)展方向和目標,經(jīng)過(guò)這一次的培訓,同時(shí)也反思自己以往班主任工作的不足,在教育與管理過(guò)程存在的許多問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)這一次的培訓學(xué)習,我相信自己是有所收獲的,那些對班主任工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識內涵給了我很多指導,使我的教育理念進(jìn)一步得到了更新,真是受益匪淺。下面就談?wù)劼?tīng)取了專(zhuān)家們的講座,梳理的幾點(diǎn)體會(huì )。
一、全面系統,各具特色。
在這次學(xué)習中,專(zhuān)家教師的講座涉及了班主任工作的多方面,深入淺出,各有千秋。讓我記憶猶新的是特級教師丁榕的《加強班主任專(zhuān)業(yè)化建設、做一名幸福、快樂(lè )有成就的班主任》講座,她的講座親切樸實(shí),細膩深遠,她講述了自己教育生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,尤其是他為自己學(xué)生出版的幾本書(shū),里面展示的全是她與學(xué)生一起學(xué)習生活的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。學(xué)生寫(xiě)得不怎么優(yōu)秀的一篇作文、一張制作的不怎么漂亮的賀卡,丁老師都如珍寶似的一一收藏,展現在我們眼前時(shí),沒(méi)有哪個(gè)聽(tīng)課老師不為之深深感觸的。她的班級管理教育理念時(shí)時(shí)以人為本,從人性的角度了解人,從人本的角度完善人,從人本的角度開(kāi)發(fā)人,從人權的角度尊重人,對學(xué)生的一生發(fā)展負責,及“一時(shí)一事’為“一生一世”。他的教育理念告訴我們,作為教師我們教孩子無(wú)論三年還是六年,必須想到孩子的今后六十年乃至一生。所以我們把眼光放遠些,再遠一些。
還有其他幾位優(yōu)秀教師的講座,更是各具特色。陽(yáng)光型的鄭丹娜教師,她的`多才多藝不但征服了她的學(xué)生,同時(shí)也讓我們聽(tīng)課老師羨慕不已。
二、學(xué)無(wú)止境,更新觀(guān)念。
聽(tīng)了專(zhuān)家教師的揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們的知識淵博,想想他們的才能從何而來(lái),讓我想起了王寶祥這位老教授所說(shuō)的話(huà),他說(shuō)教師要不斷的學(xué)習,選擇讀有價(jià)值的書(shū),了解最新的.科學(xué)技術(shù)信息,有意識的積累這樣才不會(huì )被時(shí)代拋棄。我們確實(shí)要多讀書(shū),問(wèn)問(wèn)我們自己這幾年來(lái)讀了多少本書(shū)。再想想魏書(shū)生所說(shuō)的,他每次外出都要帶一本書(shū),從不改變之一習慣。由此可見(jiàn)他們的學(xué)識無(wú)不是在不斷的學(xué)習中積累的。學(xué)習是無(wú)止境的,只有不斷學(xué)習,不斷更新自己的知識體系,才能在學(xué)習中更新教育觀(guān)念,改變教育方式,做一個(gè)新時(shí)代的教師。
三、求同存異,學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
這次培訓每位授課教師都針對班級工作的各項問(wèn)題做出了細致的講解,他們對班級工作的開(kāi)展與班級管理各有千秋管理,雖形式不一,但主旨是一樣的,他們都把班級工作做到最好。在交流、討論中,我們深知北京的學(xué)生與教師的素質(zhì)都比我們鄉鎮的學(xué)生與教師的素質(zhì)高,我們不在同一個(gè)水平點(diǎn)上,有很多教育方法也不是我們都能可取的,這就需要我們審視,吸取我們能采納的教育方法,在不斷的實(shí)踐中學(xué)會(huì )總結,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )反思,這樣我們的班主任工作才會(huì )做的更好。
培訓的日子是過(guò)去了,但班主任工作是不斷前行的。班級工作是繁瑣的,是一個(gè)長(cháng)期又艱巨的任務(wù)。培訓中學(xué)到的班級工作具體操作還需要在實(shí)踐中體會(huì ),我將以育人為己任,讓教育做到孩子們的心上。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 9
近期,我有幸前往北京參加了一場(chǎng)內容豐富、意義深遠的培訓活動(dòng)。這次培訓猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路,也讓我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。
培訓期間,授課老師們以其淵博的知識、豐富的經(jīng)驗和生動(dòng)的講解,為我們帶來(lái)了一場(chǎng)知識的盛宴。課程內容涵蓋了專(zhuān)業(yè)知識、技能提升、創(chuàng )新思維等多個(gè)方面,每一個(gè)環(huán)節都精心設計,貼合實(shí)際需求。通過(guò)學(xué)習,我不僅充實(shí)了自己的理論知識,更在實(shí)踐操作中提高了自己的技能水平。
此外,培訓還安排了豐富多樣的交流活動(dòng)。在與來(lái)自不同地區、不同背景的學(xué)員們的交流中,我了解到了許多新的觀(guān)點(diǎn)和思路,拓寬了自己的'視野。我們相互學(xué)習、相互啟發(fā),共同探討問(wèn)題、分享經(jīng)驗,形成了良好的學(xué)習氛圍。這種交流不僅讓我結識了許多新朋友,也為我今后的工作和學(xué)習提供了更多的資源和支持。
在北京這座充滿(mǎn)歷史文化底蘊和現代創(chuàng )新氣息的城市里,我感受到了濃厚的學(xué)習氛圍和積極向上的精神風(fēng)貌。培訓之余,我參觀(guān)了一些著(zhù)名的文化景點(diǎn)和科技創(chuàng )新園區,深刻感受到了傳統與現代的交融,歷史與未來(lái)的對接。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的文化生活,也為我的思維創(chuàng )新提供了新的靈感和動(dòng)力。
這次北京培訓是我人生中一次重要的學(xué)習經(jīng)歷,它讓我在知識、技能、思維和視野等方面都得到了極大的提升。我將把所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中,不斷努力,不斷進(jìn)步,為自己的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步貢獻自己的力量。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 10
在北京參加培訓的這段時(shí)間,對我來(lái)說(shuō)是一次知識與思想的洗禮,也是一段充滿(mǎn)挑戰與收獲的旅程。
此次培訓的課程設置十分科學(xué)合理,既注重基礎理論的夯實(shí),又強調實(shí)踐應用的重要性。老師們深入淺出的講解,將復雜的知識體系清晰地呈現在我們面前,使我能夠快速吸收和理解。每一堂課都像是一場(chǎng)知識的探險,讓我不斷挖掘到新的寶藏,不僅拓寬了我的知識面,也深化了我對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的認知。
培訓過(guò)程中的實(shí)踐環(huán)節更是讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)際操作和案例分析,我將所學(xué)的理論知識真正運用到了實(shí)際問(wèn)題的解決中,不僅提高了我的動(dòng)手能力,還培養了我的創(chuàng )新思維和解決問(wèn)題的能力。在與小組成員的合作中,我們相互學(xué)習、相互支持,共同攻克了一個(gè)又一個(gè)難題。這種團隊協(xié)作的經(jīng)驗,讓我明白了團隊的力量是無(wú)窮的,也讓我學(xué)會(huì )了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實(shí)現共同的目標。
除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,這次培訓還為我提供了一個(gè)與行業(yè)內優(yōu)秀人才交流的.平臺。在與他們的交流中,我了解到了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢,也從他們的經(jīng)驗分享中獲得了許多寶貴的啟示。他們的成功故事激勵著(zhù)我不斷努力,追求卓越。
在北京的這段時(shí)間,我還感受到了這座城市濃厚的文化氛圍和創(chuàng )新活力。古老的建筑與現代化的高樓大廈交相輝映,傳統的文化底蘊與前沿的科技成果相互融合,讓我在學(xué)習之余,也能夠充分領(lǐng)略到這座城市的獨特魅力。
總之,這次北京培訓是我人生中一段非常寶貴的經(jīng)歷。我將帶著(zhù)所學(xué)的知識和經(jīng)驗,以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信心,投入到未來(lái)的工作和學(xué)習中。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 11
參加此次北京的培訓,對我而言是一次難得的學(xué)習與成長(cháng)的機會(huì ),它如同一把鑰匙,為我開(kāi)啟了知識與智慧的新大門(mén)。
培訓的課程內容豐富且具有深度,涉及到了行業(yè)內的前沿知識和實(shí)用技能。老師們以其專(zhuān)業(yè)的素養和豐富的經(jīng)驗,將復雜的知識點(diǎn)講解得清晰透徹,使我在短時(shí)間內對所學(xué)內容有了系統的理解和掌握。無(wú)論是理論知識的傳授,還是實(shí)際案例的分析,都讓我深刻認識到自己的不足和需要提升的方向,也激發(fā)了我不斷學(xué)習和進(jìn)步的動(dòng)力。
培訓過(guò)程中,互動(dòng)式的學(xué)習方式給我留下了深刻的印象。小組討論、案例分享、現場(chǎng)答疑等環(huán)節,讓我有機會(huì )與來(lái)自不同地區、不同背景的學(xué)員們進(jìn)行交流和思想碰撞。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了新的觀(guān)點(diǎn)和方法,還鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流,我發(fā)現每個(gè)人都有自己獨特的見(jiàn)解和經(jīng)驗,從他們身上我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
此外,北京這座城市的文化底蘊和創(chuàng )新氛圍也深深地感染了我。課余時(shí)間,我參觀(guān)了一些著(zhù)名的.博物館、圖書(shū)館和科技園區,感受到了這座城市的歷史沉淀和創(chuàng )新活力。這些體驗不僅豐富了我的培訓生活,也為我提供了更多的學(xué)習素材和靈感來(lái)源。
這次北京培訓是我人生中的一次重要經(jīng)歷,它讓我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,提升了能力。我會(huì )將所學(xué)所思所悟運用到實(shí)際工作中,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 12
在北京的培訓時(shí)光如白駒過(guò)隙,卻給我留下了深刻而難忘的印象。這次培訓不僅是知識的積累,更是一次自我成長(cháng)和提升的旅程。
培訓的師資力量非常強大,各位專(zhuān)家和老師憑借著(zhù)深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,為我們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座和課程。他們的授課風(fēng)格各異,但都生動(dòng)有趣、深入淺出,使原本枯燥的理論知識變得鮮活起來(lái),極大地激發(fā)了我的學(xué)習興趣。在他們的引領(lǐng)下,我深入學(xué)習了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識和技能,不斷拓寬了自己的思維邊界,也對未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規劃。
與此同時(shí),培訓的組織和管理也非常周到細致。從課程安排到生活保障,每一個(gè)環(huán)節都考慮得十分周全,讓我們能夠全身心地投入到學(xué)習中。在學(xué)習過(guò)程中,還安排了實(shí)地考察和實(shí)踐操作的環(huán)節,讓我們能夠將所學(xué)的.理論知識與實(shí)際應用相結合,更好地掌握和運用所學(xué)內容。這種理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方式,讓我在實(shí)踐中不斷鞏固和提升自己的能力,也讓我更加深刻地認識到了知識的價(jià)值和意義。
除了學(xué)習上的收獲,這次培訓還讓我結識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習、一起討論、一起生活,在相互交流和幫助中建立了深厚的友誼。這些朋友來(lái)自不同的地方、不同的行業(yè),但都有著(zhù)共同的追求和目標。與他們的交流和互動(dòng),讓我了解到了不同的觀(guān)點(diǎn)和思路,也讓我看到了自己的不足和差距。在今后的工作和學(xué)習中,我將與他們保持聯(lián)系,相互學(xué)習、相互促進(jìn),共同成長(cháng)和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō),這次北京培訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我在知識、技能、思維和人際關(guān)系等方面都取得了很大的收獲和提升。我將倍加珍惜這次學(xué)習的成果,將其轉化為實(shí)際行動(dòng),不斷努力、不斷進(jìn)步,為自己的人生增添更加絢麗的色彩。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 13
此次前往北京參加培訓,是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷,也是我個(gè)人成長(cháng)的一個(gè)重要契機。
培訓的內容具有很強的針對性和實(shí)用性,貼合實(shí)際工作需求和行業(yè)發(fā)展趨勢。從基礎理論的夯實(shí)到前沿技術(shù)的探索,從案例分析的深入到實(shí)踐操作的鍛煉,每一個(gè)環(huán)節都精心設計,讓我在學(xué)習過(guò)程中不斷挑戰自我,突破思維的局限。在老師們的悉心指導下,我逐漸掌握了新的知識和技能,解決問(wèn)題的能力也得到了顯著(zhù)提升。
此外,培訓還注重培養我們的創(chuàng )新意識和團隊協(xié)作精神。通過(guò)小組項目和團隊活動(dòng),我與來(lái)自各地的學(xué)員們共同合作,相互學(xué)習、相互啟發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同為實(shí)現團隊目標而努力。這種團隊協(xié)作的經(jīng)驗,不僅讓我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得了進(jìn)步,更讓我在人際交往和溝通能力方面有了很大的提高。
北京這座城市的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息也對我的學(xué)習產(chǎn)生了積極的`影響。課余時(shí)間,我參觀(guān)了一些著(zhù)名的高校和科研機構,感受到了濃厚的`學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng )新活力。同時(shí),北京豐富的文化資源也為我的學(xué)習提供了新的視角和靈感,讓我能夠從不同的角度思考問(wèn)題,拓寬了解決問(wèn)題的思路。
這次北京培訓讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),不僅豐富了我的知識儲備,提升了我的專(zhuān)業(yè)技能,還鍛煉了我的團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新思維;氐焦ぷ鲘徫缓,我將把所學(xué)的知識和技能運用到實(shí)際工作中,不斷努力提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 14
近期,我有幸前往北京參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓,這次培訓對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。
培訓期間,我接觸到了行業(yè)內前沿的理論知識和實(shí)踐案例,授課老師們憑借著(zhù)他們豐富的經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的素養,深入淺出地講解了各種復雜的概念和技術(shù),使我受益匪淺。在課程學(xué)習中,我不僅掌握了新的知識和技能,還拓寬了自己的思維方式和視野。
此外,培訓過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節也讓我收獲頗豐。與來(lái)自不同地區、不同背景的同學(xué)們交流和探討,讓我了解到了不同的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗,也從他們身上學(xué)到了許多解決問(wèn)題的`方法和思路。
通過(guò)這次北京培訓,我深刻認識到持續學(xué)習和自我提升的重要性。在快速發(fā)展的時(shí)代,只有不斷學(xué)習新知識、掌握新技能,才能跟上時(shí)代的步伐,不被淘汰;氐焦ぷ鲘徫缓,我將把所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中,努力提升工作效率和質(zhì)量,同時(shí)也將保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力,期待未來(lái)有更多的學(xué)習機會(huì ),不斷提升自己的能力和水平。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 15
在北京參加培訓的這段時(shí)間,給我留下了深刻的印象和滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
此次培訓的`課程內容豐富且實(shí)用,涵蓋了專(zhuān)業(yè)知識、技能操作、案例分析等多個(gè)方面。老師們采用理論與實(shí)際相結合的教學(xué)方法,通過(guò)實(shí)際案例分析,讓我們更加深入地理解了所學(xué)內容,也使我們能夠更好地將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作中。
在培訓中,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識,還深刻感受到了學(xué)習氛圍的重要性。與同學(xué)們一起學(xué)習、討論、交流,讓我看到了自己的不足之處,也激發(fā)了我的學(xué)習動(dòng)力。我們互相分享經(jīng)驗、互相學(xué)習,共同進(jìn)步。
同時(shí),這次北京之行也讓我體驗到了不同的文化和生活方式。在課余時(shí)間,我有機會(huì )了解北京的歷史文化,參觀(guān)了一些著(zhù)名的.景點(diǎn)和博物館,拓寬了自己的視野,增長(cháng)了見(jiàn)識。
總之,這次北京培訓是一次難忘的經(jīng)歷,讓我在知識、技能和視野等方面都得到了極大的提升。我會(huì )珍惜這次學(xué)習成果,將所學(xué)運用到實(shí)際工作和生活中,不斷努力,追求更好的自己。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 16
北京培訓之旅,如同一盞明燈,照亮了我求知與成長(cháng)的道路。
在培訓的課堂上,每一位講師都像是一本淵博的書(shū)籍,他們以豐富的經(jīng)驗、深厚的知識儲備和生動(dòng)的教學(xué)方式,將復雜的知識變得通俗易懂。無(wú)論是理論講解還是實(shí)踐操作,都讓我對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深入的理解和認識。
這次培訓還為我提供了一個(gè)與同行交流的平臺。與來(lái)自全國各地的學(xué)員們共同學(xué)習、生活的經(jīng)歷,讓我收獲了寶貴的友誼和豐富的經(jīng)驗分享。我們在交流中碰撞出思想的火花,在探討中解決了彼此的疑惑,共同進(jìn)步的氛圍讓我深受鼓舞。
此外,北京這座城市濃厚的文化底蘊和創(chuàng )新氛圍也深深地感染了我。在課余時(shí)間,我走進(jìn)古老的胡同,感受著(zhù)歷史的沉淀;我參觀(guān)現代化的建筑,體驗著(zhù)科技的力量。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的`培訓生活,也為我的學(xué)習和思考提供了新的靈感和素材。
這次北京培訓是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷,它讓我在知識的海洋中暢游,在友誼的花園中收獲,在文化的殿堂中成長(cháng)。我會(huì )將所學(xué)、所感、所悟融入到未來(lái)的工作和學(xué)習中,不斷提升自己,為實(shí)現自己的目標努力奮斗。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 17
參加北京的這次培訓,是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷,也是我個(gè)人成長(cháng)的重要契機。
培訓的'內容具有很強的針對性和實(shí)用性,每一個(gè)專(zhuān)題都緊密結合實(shí)際工作需求,讓我能夠迅速將所學(xué)知識與實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)。老師們的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平都非常高,他們的耐心指導和深入講解,使我在短時(shí)間內對專(zhuān)業(yè)知識有了更系統、更深入的理解。
除了知識和技能的學(xué)習,這次培訓還讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性。在小組討論和項目實(shí)踐中,我與小組成員們共同探討問(wèn)題、制定方案、分工合作,最終完成了各項任務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅提高了自己的`團隊協(xié)作能力,還從其他成員身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和思維方式。
另外,培訓期間的學(xué)習氛圍也非常濃厚。大家都懷著(zhù)對知識的渴望和對提升自己的追求,積極參與課堂互動(dòng),認真完成課后作業(yè)。這種積極向上的學(xué)習氛圍,也激勵著(zhù)我不斷努力,不斷進(jìn)步。
這次北京培訓,讓我充實(shí)了知識,提升了能力,拓展了視野,也結交了朋友。我將帶著(zhù)這些收獲,在今后的工作和學(xué)習中,不斷努力,不斷前行,為自己的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
赴北京參加培訓心得體會(huì ) 18
在北京的培訓生活短暫而充實(shí),給我留下了深刻的印象和諸多的收獲。
培訓課程的設置科學(xué)合理,涵蓋了多個(gè)方面的知識和技能,從基礎理論到實(shí)踐應用,每一個(gè)環(huán)節都緊密相連,使我能夠循序漸進(jìn)地掌握所學(xué)內容。老師們的授課風(fēng)格各異,但都非常專(zhuān)業(yè)和負責,他們不僅傳授了知識,還分享了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗和行業(yè)動(dòng)態(tài),讓我對所學(xué)領(lǐng)域有了更全面、更深入的認識。
在培訓過(guò)程中,我還結識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習、交流、互相幫助,共同度過(guò)了這段難忘的時(shí)光。與他們的交流和互動(dòng),讓我拓寬了思路,了解了不同的觀(guān)點(diǎn)和方法,也讓我看到了自己的不足之處,激勵我不斷努力提升自己。
此外,北京作為我國的文化和教育中心,擁有豐富的資源和先進(jìn)的理念。在這里參加培訓,讓我感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng )新精神,也讓我有機會(huì )接觸到前沿的.思想和技術(shù)。
通過(guò)這次培訓,我不僅在專(zhuān)業(yè)知識和技能上有了顯著(zhù)的提升,還在個(gè)人綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力方面取得了進(jìn)步。我會(huì )將所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中,不斷努力,不斷成長(cháng),為自己的未來(lái)發(fā)展創(chuàng )造更多的可能。
【赴北京參加培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章:
大學(xué)赴培訓心得體會(huì )02-02
參加培訓心得體會(huì )01-14
參加培訓的心得體會(huì )10-02
參加培訓的心得體會(huì )08-22
參加培訓心得體會(huì )08-29
赴延安培訓心得體會(huì )03-25
赴蘇州培訓心得體會(huì )范文11-22
參加公司培訓心得體會(huì )[精選]12-10