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分享團隊執行力培訓的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-01-14 14:17:33 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

分享團隊執行力培訓的心得體會(huì )(精選4篇)

  當我們有一些感想時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的分享團隊執行力培訓的心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

分享團隊執行力培訓的心得體會(huì )(精選4篇)

  分享團隊執行力培訓的心得體會(huì )1

  提高團隊執行力是一項公司的偉大工程,一個(gè)有執行力的人不僅對于個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要,對于公司的發(fā)展來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的問(wèn)題。非常感謝參與這次團隊執行力的培訓,不僅對讓我獲益良多,開(kāi)闊了自己的思維。下面對個(gè)人的感受及體會(huì )做一番總結:

  提升團隊執行力是每個(gè)人需要一直提升的能力課程,無(wú)論是領(lǐng)導還是員工。它是我們實(shí)施工作任務(wù)的重要關(guān)鍵能力。所謂執行力,說(shuō)到底就是把公司的目標及決策實(shí)施的一種能力,是把戰略轉化為成果的重要關(guān)鍵。它滲透到工作的方方面面,只有有力的執行、執行到位,才能事半功倍。

  團隊執行力表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的競爭力與戰斗力,是每個(gè)人的個(gè)人執行力一起匯聚而成的。所以我們在執行任務(wù)工作中遇到困難的時(shí)候,要積極的去尋求解決問(wèn)題的方法,而不是更多的為失敗的任務(wù)找借口。想要出色的完成工作任務(wù),積極主動(dòng)的遇到問(wèn)題去攻克是唯一出路,也是我們能力提升的重要關(guān)卡。

  想要更好的提升執行力,修煉我們自身的能力是取得成功的關(guān)鍵。良好的工作態(tài)度加上專(zhuān)業(yè)的技能,不僅能提高我們的工作素養,也是提高我們個(gè)人綜合素質(zhì)的體現。要做到這一點(diǎn)就需要自覺(jué)的培養學(xué)習的習慣,化被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習。讓良好的工作態(tài)度為我們迎接工作任務(wù)而鋪路,讓提升的工作技能讓我們高效完成自己的工作任務(wù),讓良好的工作習慣為我們實(shí)現個(gè)人職業(yè)的成功做不點(diǎn)。這是一個(gè)潛移默化的長(cháng)期工程,但是值得我們投資。

  執行力的關(guān)鍵,需要我們的團隊協(xié)助精神。擁有團隊合作意識,是執行任務(wù)成功的基礎,這樣我們才能夠在團隊中出力,完成自己的任務(wù),帶動(dòng)整個(gè)團隊的成功,真正的體現自己的個(gè)人價(jià)值。一個(gè)人的單打獨斗,不如一群人的互相協(xié)助、互相提升、相互鼓勵,在團隊中學(xué)習與分享,一起共同成長(cháng)。更好的面對各種挑戰,讓工作成果有真正突破性的成長(cháng)。

  員工是執行力重要的組成部分,我們需要從自身出發(fā)不斷提升自己,從工作態(tài)度、工作效率到團隊的執行力,全心全意認真落實(shí)每一個(gè)工作的細節,讓我們成為高執行力的精英團隊,讓個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步雙贏(yíng)。

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  透過(guò)執行力的學(xué)習,使我認識到什么是執行力,簡(jiǎn)單的定義是:按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,懂得管理就是服務(wù)。對待工作,不找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出誠實(shí)、負責、敬業(yè)的.精神。結合到我們平時(shí)工作中,我認為要提高領(lǐng)導干部的執行力,務(wù)必解決好執行的問(wèn)題,把執行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng),下方就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習中的認識。

  一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的潛力

  做到加強學(xué)習,更新觀(guān)念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念,不斷分析認識提高自我,改變不執行不作為的不良習慣,自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作,我們在執行某些任務(wù)時(shí),總會(huì )遇到一些問(wèn)題,而對待問(wèn)題有兩種選。阂环N不怕問(wèn)題,想方設法解決問(wèn)題,千方百計消滅問(wèn)題,結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù),一種是應對問(wèn)題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結果是問(wèn)題依然存在,任務(wù)也不會(huì )完成,反思對待問(wèn)題的兩種選取和兩個(gè)結果,我們會(huì )不由自主的問(wèn)到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題,我們常說(shuō),觀(guān)念決定思路,思路決定出路,觀(guān)念轉、大地寬,觀(guān)念的力量是無(wú)窮的,觀(guān)念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力,只有轉變觀(guān)念,解放思想,才能始終持續快速發(fā)展,才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個(gè)事物的發(fā)展,不僅僅僅是戰略決策等等,更重要的是各級人員的執行潛力。

  二、提高執行力就要做到應對困難、勇往直前

  唯物辯證法認為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,以工作實(shí)際出發(fā),加快知識更新,優(yōu)化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學(xué)以致用,用有所成,在發(fā)現問(wèn)題中主動(dòng)思考,最終把學(xué)習體會(huì )和工作成果轉化為謀劃工作、解決問(wèn)題,世上無(wú)難事,只怕有心人。

  三、認識的高度決定執行的力度

  對上級的指示和下達的工作任務(wù),認識不到位,不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導的意圖和工作的重要性,就會(huì )消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執行的標準和要求,認識到位,是我們提升執行力的原動(dòng)力,只有把思想切實(shí)統一到上級的決策高度上來(lái),才能不折不扣、善始善終地執行各項指令,在工作中放不開(kāi)手腳,凡事都要等到萬(wàn)事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負職責,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂(yōu)心忡忡,在等待觀(guān)望中失去良機,最后什么都沒(méi)做成,什么也沒(méi)做好,拉里·麥克默荒有一句話(huà)這樣說(shuō):“如果你等待,你會(huì )發(fā)現什么都沒(méi)沒(méi)變,唯一的只是你變老了”。

  四、提高執行力就要做到誠實(shí)做人

  認真做事,我們常說(shuō),誠誠實(shí)實(shí)做人,認認真真做事,做人要有一個(gè)做人的標準,做事也要有一個(gè)做事的原則,但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,一個(gè)職責感強不強的問(wèn)題,一個(gè)做人是否誠實(shí),做事是否認真的問(wèn)題,聯(lián)系到我們平時(shí),對待每一位前來(lái)辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自我的父母一樣對待,這樣才會(huì )有一種良好的心態(tài),才會(huì )有一種用心向上的工作態(tài)度,誠實(shí)認真地執行好領(lǐng)導的每一項決策,要時(shí)刻牢記執行工作,沒(méi)有任何借口,要視服從為美德,工作中無(wú)小事,工作就意味著(zhù)職責,無(wú)論在任何崗位,無(wú)論做什么工作,都要懷著(zhù)熱情,帶著(zhù)情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說(shuō)不行,有時(shí)困難重重,也要堅決去執行,別人不會(huì )干的,自我要能干,別人會(huì )干的,自我要更會(huì )干。

  五、提高執行力就要認識到?jīng)]有最好只有更好

  當一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jì),受到表彰獎勵時(shí),總是說(shuō),我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績(jì),這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現,但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理,那就是,無(wú)論干什么工作,做什么事,雖然取得了必須成績(jì),但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

  六、在展現目標的過(guò)程中,監督就是最好追蹤考核

  確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)光進(jìn)度表去實(shí)現目標,不斷監督和跟進(jìn),就能有效暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題,使管理者采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏,以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無(wú)法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位,結合實(shí)際工作,我認為,此刻單位實(shí)行的“績(jì)效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措,對科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的職責意識和執行力起到用心的促進(jìn)作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。

  在今后的工作中,我將勤于思考、多學(xué)多干,在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中總結,在總結中提高,我將這次學(xué)習作為起點(diǎn),在自我的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節,把執行力貫穿到工作的每一細節,做出優(yōu)異成績(jì),為構建和諧社會(huì )貢獻力量!

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  “打造高執行力團隊”培訓心得 在醫院的組織下,我們全體中層以上的各級領(lǐng)導和管理者聆聽(tīng)聽(tīng)了兩天由北京成功使者咨詢(xún)公司付老師主講的“打造高執行力團隊”的課程。課程內容形象生動(dòng)、貼近實(shí)際,使我們深受啟發(fā)。付老師的課程,為我們注入了新的思想,開(kāi)拓了新的思路。下面,我就這次培訓課程,從真正關(guān)心醫院成長(cháng)、提高團隊執行力的角度談一下我的心得和感受。

  執行力,顧名思義就是執行的效力,就是把目標和想法變成結果的行動(dòng)力。我們之所以請老師來(lái)為大家進(jìn)行執行力的訓練,一方面是醫院重視學(xué)習,重視對員工的培養,但更重要的是我們的執行力還遠沒(méi)有達到領(lǐng)導的要求,工作沒(méi)有達到領(lǐng)導所預期的結果,所以才為我們設置了這樣一個(gè)課程。那究竟該如何提高執行力、執行力差與哪些因素有關(guān),結合付老師的講課,我認為,提高團隊執行力,必須具備以下條件:

  一、要有率先垂范的團隊領(lǐng)導:

  領(lǐng)導者是團隊的核心,是團隊的領(lǐng)路人,領(lǐng)導者的執行力決定了這個(gè)團隊的執行力。領(lǐng)導力就是戰斗力,領(lǐng)導力就是執行力!對領(lǐng)導者而言,執行力不只是員工的義務(wù),更是領(lǐng)導者的責任。身教勝于言傳,要求員工做到的,領(lǐng)導者必須先做到,正如付老師所言:“要得到什么,就必須先付出什么!”。如果領(lǐng)導者有法不依、有令不行,上有政策、下有對策,那員工又怎么會(huì )聽(tīng)從領(lǐng)導的安排?如果說(shuō)領(lǐng)導者能以身作責、率先垂范,員工上行下效怎么會(huì )執行不力?所以說(shuō),一個(gè)團隊的執行力強弱與否,領(lǐng)導者是關(guān)鍵。領(lǐng)導者的一次率先垂范勝過(guò)對員工一百次蒼白無(wú)力的說(shuō)教!

  二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度:

  簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作,才有可能達到目標取得我們理想的結果。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。領(lǐng)導在分配任務(wù)時(shí),也要把握好原則,應該A部門(mén)做的,不要讓B部門(mén)做,要讓各自的崗位充分發(fā)揮應有的作用,否則會(huì )引起執行混亂、職責不分等問(wèn)題。所以,任何一項任務(wù)、流程,都應該把“誰(shuí)做、怎么做,做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上

  加以明確,分清責任,理順程序,能簡(jiǎn)則簡(jiǎn),務(wù)求實(shí)效,這樣才能提高辦事效率,提高執行力。否則,繁瑣的制度流程只會(huì )阻礙高效的執行力度。

  三、要形成導向正確的醫院文化:

  導向正確的醫院文化是提高執行力的基礎。也是醫院長(cháng)久生存發(fā)展必備的條件。醫院是由職責不同的眾多部門(mén)組成,各個(gè)部門(mén)又是由分工不同的各個(gè)員工構成。盡管部門(mén)眾多,任務(wù)紛繁復雜,但在導向正確的醫院文化里,每個(gè)人的目標都是一致的,即為了醫院可持續的發(fā)展,我們要做好自己的本職工作,立即執行、不找借口。就象付老師講的“在執行層面上沒(méi)有任何借口!”,將這種理念貫穿在我們執行層面始終就形成醫院文化,醫院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。好的文化,能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強;劣的醫院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個(gè)以人為本的溝通機制,上下相融、不分彼此、開(kāi)誠布公、坦誠相待,那我們工作起來(lái)才會(huì )精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐,議而不決、光說(shuō)不做,流于“口號管理”,那員工在工作中可能會(huì )馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事;如果誠信務(wù)實(shí)、言行一致,員工肯定會(huì )忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。

  四、要有有效的激勵措施。

  科學(xué)的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵措施,團隊的執行就有動(dòng)力,有了好的激勵措施,員工會(huì )自動(dòng)自發(fā)的提高執行效力。如果沒(méi)有激勵,則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng )造了價(jià)值,企業(yè)就要獎勵,這是理所當然。而且要像付老師說(shuō)的那樣:“獎勵優(yōu)于處罰”,

  總之,執行力作醫院成功的核心和關(guān)鍵,與各個(gè)層級有著(zhù)密不可分的聯(lián)系,也有著(zhù)很多相互制約的因素。執行力,說(shuō)小,就一個(gè)字:干!說(shuō)大,卻是一項系統工程,需要醫院從上到下認真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執行力,一定是源于我們各個(gè)層級人員盡職盡責地完成每一個(gè)工作細節。理性、客觀(guān)地看待每一個(gè)細節問(wèn)題,才是現代醫院生存和發(fā)展之道。

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  我們參加了由xx公司舉辦的一個(gè)“團隊執行力”的培訓課程,通過(guò)這次培訓后感覺(jué)自己就像被洗惱了一樣.在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會(huì )。我從工作后,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養的培訓,一直渴望能有這么一個(gè)機會(huì )讓我系統的學(xué)習,另一方面我也感覺(jué),努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其它的方式方法。最終運用哪些方法卻只有自己慢慢摸索,通過(guò)這次學(xué)習我認識到很多新的觀(guān)念、新的理念,這些觀(guān)點(diǎn)我會(huì )結合自身的實(shí)際情況,運用到工作中,以取得更高的工作效率。

  我覺(jué)得此次培訓讓我受益的有以下幾點(diǎn),希望看過(guò)我這篇心得的人能與我一起分享:

  1、感恩

  感恩來(lái)自于尊重,首先感恩我們的公司老板給了我們員工就業(yè)的場(chǎng)所;然后感恩我們的上級領(lǐng)導,給了我們每個(gè)人施展才華的平臺。所以我會(huì )用感恩的心去報效我們的公司及上級領(lǐng)導、努力工作。

  2、長(cháng)遠

  通過(guò)學(xué)習我深刻體會(huì )到兩點(diǎn):

 。1)如果一個(gè)人能在一個(gè)企業(yè)中工作若干年,足以證明這個(gè)企業(yè)是發(fā)展的,這個(gè)人對企業(yè)的忠誠度更是可佳的。

 。2)設想一個(gè)人在一家企業(yè)干了不久,總是為了找工作而工作;一山望一山高,那么這種類(lèi)型的人,可想而知:根本談不上長(cháng)遠二字。

  記得在張榮老師的課上曾引用名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà),恰恰能用在這里:“在任何一個(gè)領(lǐng)域要想獲得一點(diǎn)成就,至少得在這個(gè)領(lǐng)域呆上5年。

  3、付出的心態(tài)

  舍得舍得,有舍才有得;現在做的每一件事都是在為自己打造未來(lái)的生活。工作中不管是不是自己分內的工作都應該十分樂(lè )意承擔這一責任,有的人以拿多少錢(qián)就做多少事工作,這種心態(tài)是不會(huì )成為優(yōu)秀員工的,更不會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者。如果只做自己報酬相當的事,那么部門(mén)就不會(huì )進(jìn)步,只能原地踏步,不會(huì )前進(jìn)的。

  4、保持良好的心態(tài)

  每個(gè)人都有自己未來(lái)的目標,在達到目標的同時(shí)保持良好的心態(tài)會(huì )事半功倍,因此,要成為一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,一個(gè)有高素質(zhì)和高修養的人需要不斷的充電,還要及時(shí)調節自我的心理狀態(tài),能夠把工作中的不順利及時(shí)調整到位。我想會(huì )給自己和他人帶來(lái)意想不到的結果

  5、思維變革

  難倒自己的并不是問(wèn)題的本身,而是思維方式方法,在培訓的課上,老師所講到的九個(gè)點(diǎn)用三條直線(xiàn)穿過(guò)。我想這就是思維的改變,如果思維不改變,總是代有局限性;那么在現今競爭非常激烈的社會(huì )中,人們一定會(huì )落后;跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐更會(huì )被社會(huì )所淘汰出局。我想所謂的思維變革就是說(shuō):“換種角度看問(wèn)題、去思考、去創(chuàng )新,定會(huì )發(fā)現有所不一樣的另面“。

  總之:我想,執行力就是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵,無(wú)論作為一名執行者、還是一名領(lǐng)導者都應該有意識地提高領(lǐng)悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調能力、授權能力、判斷能力、創(chuàng )新能力,另外,還要學(xué)會(huì )用上級領(lǐng)導眼光看企業(yè);學(xué)會(huì )從被領(lǐng)導中學(xué)習領(lǐng)導。

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