培訓機構老師心得體會(huì )
有了一些收獲以后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的培訓機構老師心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初見(jiàn)范同學(xué)是一個(gè)晴朗的下午,我出來(lái)做市場(chǎng)看見(jiàn)了和藹的媽媽和活潑可愛(ài)的女兒,也就是范同學(xué)。我和孩子兩個(gè)人單獨聊了起來(lái),發(fā)現她非常不喜歡英語(yǔ),不愛(ài)學(xué)不愛(ài)記,更是不愿意媽媽跟她提英語(yǔ)。屬于典型的無(wú)興趣型學(xué)生。更是屬于典型的“坐不住”:也就是沒(méi)有耐心。
但是,任何一個(gè)孩子都會(huì )有她的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現孩子的講述能力很好,索性就讓她講了幾個(gè)故事給我,真的非常棒。她非常喜歡和我聊她的故事,她的趣事,在短短的時(shí)間里,我們就成為了好朋友。于是,開(kāi)始了我們的英文之旅。
上課中,發(fā)現她的基礎不扎實(shí),我們是從三年級的書(shū)開(kāi)始講起的!癢hat’s your name?”是我們學(xué)習的第一課,于是,她有了一個(gè)可愛(ài)的英文名字“Mishell”。我們的第一節課,我不僅在教學(xué),更加在關(guān)注她的興趣點(diǎn)。她不愛(ài)學(xué)英語(yǔ),但是愛(ài)畫(huà)畫(huà)!OK,那我們就一邊畫(huà)一邊學(xué)!要學(xué)習的英語(yǔ)單詞就讓她畫(huà)出來(lái),加深她的印象。重點(diǎn)單詞不斷鞏固加深。在上課的過(guò)程中,為了克服她“張不開(kāi)嘴”的問(wèn)題,我們經(jīng)常會(huì )旁若無(wú)人的大聲“喊”英語(yǔ),后來(lái),怕影響別人學(xué)習,我們還到外面去喊,大聲的喊!因為她性格外向,這樣的教學(xué)方式跟以往只是讀、背的無(wú)趣教學(xué)是兩種概念,孩子能在玩當中學(xué)習,自然而然就會(huì )喜歡跟老師上課,厭煩英語(yǔ)的情緒,逐步打消,變成喜歡學(xué)英語(yǔ)。
在后來(lái)的教學(xué)當中,我們經(jīng)常會(huì )占用一塊黑板,學(xué)習的新內容新單詞,都會(huì )寫(xiě)出來(lái)(因為她特別愛(ài)在黑板上寫(xiě)字)加深她的印象,但是玩的同時(shí),也不放松對她的要求,每次的課后作業(yè),第二堂課我都會(huì )檢查,做好“復習”、“學(xué)習”、“預習”三習合一。后面的音標學(xué)習當中,更是利用了“FLASH CARD”(閃卡)在玩游戲當中,孩子就把音標記住了,并且由原來(lái)的“坐不住”到了“不想下課”。
僅僅上了六次課,便迎來(lái)了湘江小學(xué)四升五期末考試,我和家長(cháng)對此次考試都沒(méi)有抱很大的期望,只要孩子不討厭英語(yǔ)就是很大的進(jìn)步了,最起碼是孩子態(tài)度最根本的改變。意料之外,試卷發(fā)下來(lái)竟然考了100分!范同學(xué)和媽媽立即拿著(zhù)卷子趕到校區與我分享這份喜悅?戳讼略嚲淼膬热,考前我們復習的內容都在試卷中涉及到,其中關(guān)于“服裝”的幾個(gè)單詞是記憶難點(diǎn),我們前幾天為了區分,在本子上“畫(huà)”了好幾遍!而且,通過(guò)試卷發(fā)現孩子學(xué)會(huì )了“檢查”的.好習慣,這也是此次滿(mǎn)分成績(jì)的關(guān)鍵因素。范同學(xué)超乎意外的驚喜和高興,以及家長(cháng)對我們教學(xué)的認可,都讓我覺(jué)得,這就是作為老師最大的幸福!
要說(shuō)心得,最大的心得就是,一對一個(gè)性化教學(xué),就在“個(gè)性”兩個(gè)字。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,在學(xué)習當中一對一老師要完成的不僅是教學(xué),更是對孩子性格要有更好的了解,能夠在教學(xué)當中運用不同的方式,來(lái)幫助學(xué)習有效的吸取知識!老師不僅是老師,其實(shí)更像醫生,發(fā)現孩子學(xué)習癥結在哪里,對癥下藥!
要善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn),并利用其優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行疏導式教學(xué)。每個(gè)孩子都是喜歡成就感的,當他不愛(ài)學(xué)習,一定是在這個(gè)學(xué)科當中沒(méi)有獲得滿(mǎn)足感,而我們要做的,就是讓他在學(xué)習當中獲得足夠大的成就感!孩子的一點(diǎn)點(diǎn)成就,作為老師就應該學(xué)會(huì )放大,在“賞識教育”中,讓學(xué)生獲得鼓勵并愿意攻克難關(guān)!
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