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農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì )（通用17篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 1
4月26日27日，我很榮幸地在鹽城生物技術(shù)學(xué)校參加鹽城市組織部和鹽城市農委聯(lián)合組織的大學(xué)生村官現代農業(yè)技術(shù)的培訓，短短兩天的時(shí)間，聽(tīng)取了專(zhuān)家們頗有研究的講解，使我感觸頗深。
科技創(chuàng )新是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的核心，大學(xué)生村官是農村的新興力量。舉行現代農業(yè)技術(shù)培訓，對引導大學(xué)生村官在農村創(chuàng )業(yè)、提高帶領(lǐng)村民致富的能力、進(jìn)一步提高大學(xué)生村官的管理要求具有重要的意義。
這次培訓市委組織部和市農委特意邀請了專(zhuān)家為我們講解了鹽城現代高效農業(yè)發(fā)展態(tài)勢、農村建設的`相關(guān)法律、蔬菜種植技術(shù)、畜牧養殖技術(shù)以及農業(yè)產(chǎn)品的安全等方面的知識，并且參觀(guān)了翡翠灣花卉交易中心等現在農業(yè)示范區。通過(guò)這次培訓了解了科技前沿動(dòng)態(tài)，掌握了新技術(shù)新方法，增強了為農服務(wù)的能力。
農業(yè)技術(shù)知識廣博無(wú)垠，集中培訓是一種引導，學(xué)習任重道遠，更重的學(xué)習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，我將在今后的工作中堅持學(xué)習。
作為村官的我們，一方面我們有著(zhù)一定的知識積累，另一方面我們有著(zhù)敏捷的思維，學(xué)習新事物的速度很快。但是，對于農業(yè)這個(gè)大系統來(lái)說(shuō)，我們還很缺乏，還有很多的不了解�，F在國家鼓勵我們大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)、帶頭致富，因此我們要深切的把培訓中所學(xué)的知識牢記心中，以便我們在以后的創(chuàng )業(yè)過(guò)程中能有少走彎路。當然，不是每個(gè)人都選擇農業(yè)創(chuàng )業(yè)。但是我們可以運用我們今天所學(xué)到的農業(yè)知識來(lái)指導本村的農戶(hù)種植，為他們提供技術(shù)上的咨詢(xún)，為農村農民早日發(fā)家致富而努力奮斗。
在其位謀其職，作為一名村官我們需要一心為民群眾認，學(xué)創(chuàng )業(yè)技能、強綜合素質(zhì)、引群眾致富。在這個(gè)最好課堂了解國情、增長(cháng)本領(lǐng)，火熱熔爐中磨練意志、汲取力量，廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng )新。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 2
6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的湖北省基層農技人員知識更新培訓班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內容上的精心編排，領(lǐng)導、老師們的言傳身教，無(wú)一不體現出學(xué)校對我們這些學(xué)員的高度重視和培養。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次培訓班的學(xué)習，我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和遺憾。感到快樂(lè )，是因為學(xué)習讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，是因為學(xué)習的時(shí)間有限，而要學(xué)的東西太多。
21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。培訓，是一種學(xué)習的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓，省局領(lǐng)導以及華農大專(zhuān)家教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)、講課，不僅體現了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領(lǐng)導對培訓班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。專(zhuān)家們的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，分析了我省的當前農機化形勢，傳授了農技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓班的學(xué)習、討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的.重要性和迫切性。認識到要加強學(xué)習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
此次學(xué)習還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導、教授們通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農機化現狀及農機化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng )新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創(chuàng )新思維方法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
這次培訓中，領(lǐng)導、教授用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了對農機化當前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，短短5天學(xué)習，讓人覺(jué)得意猶未盡。讓我深刻地認識到，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，靈活運用所學(xué)的知識和實(shí)踐積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習、交流，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。作為一名農機工作者不僅要充滿(mǎn)激情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題，才會(huì )有多彩的人生，才會(huì )彰顯高尚的人格，才會(huì )有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。我農機化事業(yè)要實(shí)現跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
這次培訓不僅讓我們學(xué)習了業(yè)務(wù)理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛煉了個(gè)人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì )，學(xué)員們團結奮進(jìn)，學(xué)習上互相幫助，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì )到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰斗力�，F代社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。
在今后的工作當中，我一定以此次學(xué)習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)認真消化吸收，并積極運用到自己的本職工作中，用工作成績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 3
20xx年8月19日至8月26日，我參加了由貴陽(yáng)市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級干部社會(huì )工作專(zhuān)題研修班培訓學(xué)習，感到十分榮幸和愉快。浙江大學(xué)，坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的歷史文化名城—杭州，接近國家級風(fēng)景名勝區——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學(xué)。浙江大學(xué)華家池校區是中國干部教育培訓的基地。華家池校區碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習深造的理想之學(xué)府。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習，心情十分愉快，學(xué)習十分輕松。聆聽(tīng)了幾位著(zhù)名教授的講課，真正學(xué)習到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實(shí)受益匪淺，現將個(gè)人學(xué)習心得體會(huì )歸納如下。
一、開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了知識的正能量。
社會(huì )工作是一種幫助人解決與社會(huì )環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì )上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群；預防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì )問(wèn)題；開(kāi)展社區服務(wù)，完善社會(huì )功能，提高社會(huì )福利水平和社會(huì )生活素質(zhì)，實(shí)現個(gè)人和社會(huì )的良好互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì )的穩定與發(fā)展。
陳學(xué)軍教授講授的《社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才管理》，從專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用及專(zhuān)業(yè)人才評價(jià)和獎勵機制等方面進(jìn)行了系統的論述講解，讓我們深刻認識到開(kāi)展社會(huì )工作的重要性及具備專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行服務(wù)性溝通是非常必要的，以及在實(shí)際工作中要規范管理，規范行為，明確職責，明確目標，創(chuàng )造性地開(kāi)展社會(huì )工作，為需要的弱勢群體提供專(zhuān)業(yè)的免費的社會(huì )服務(wù)和公共服務(wù)。
二、學(xué)與用相結合，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展社會(huì )工作。
理論知識的系統學(xué)習是提升自身素養的重要一環(huán)，為我們在實(shí)際工作中找到法律和政策依據，因此，我們要將所學(xué)的知識運用到我們的工作實(shí)際，解決好指導好每一個(gè)人的社會(huì )工作，服務(wù)于自己身邊的`對象，解決他們生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難。
貴陽(yáng)市老年人比例占到貴陽(yáng)市總人口的14.4%，也提前進(jìn)入了老齡社會(huì )。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進(jìn)養老機構運營(yíng)機制改革和完善，探索多元化、社會(huì )化的投資建設和管理模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵社會(huì )力量參與公辦養老機構建設和運行管理。
我作為一名基層的科級干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導干部管理進(jìn)修班進(jìn)入浙江大學(xué)學(xué)習培訓，能走進(jìn)“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感學(xué)習新理論，拓展新思路，迎接新挑戰。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 4
20XX年10月16日-21日，我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現代農業(yè)和農民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展學(xué)習考察活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我對目前現代農業(yè)的發(fā)展有了新的認識，我們主要考察參觀(guān)了陜西楊凌國家及農業(yè)開(kāi)發(fā)區、楊凌鎮土地銀行的成立、運轉情況，西安市高陵縣藥惠鎮的城鄉一體化建設、土地流轉情況及天水太空農業(yè)示范園、天水麥積區農民合作社等具有代表性的農業(yè)示范園和農民合作社。
一、學(xué)習心得
�。ㄒ唬┺D變觀(guān)念，創(chuàng )新工作思路
現代農業(yè)是應用現代科技，改造傳統農業(yè)，促進(jìn)農村生產(chǎn)力發(fā)展的過(guò)程，也是轉變農業(yè)增長(cháng)方式，促進(jìn)農業(yè)又好又快的發(fā)展過(guò)程。從過(guò)程上看，是實(shí)現農業(yè)的科學(xué)化、集約化、市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化；從結果上看，是實(shí)現農業(yè)的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效和可持續發(fā)展。我們必須對發(fā)展現代農業(yè)有一個(gè)準確而清晰的認識，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，從“以科技為本”逐步轉變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡霓r技推廣，從以服務(wù)農業(yè)生產(chǎn)為主線(xiàn)逐步轉變?yōu)檗r業(yè)生產(chǎn)、農民生活、農村生態(tài)為主，從以技術(shù)為主線(xiàn)逐步轉變?yōu)橐援a(chǎn)品為主線(xiàn)的農技推廣。要學(xué)習天水新民蘋(píng)果種植專(zhuān)業(yè)合作社的經(jīng)驗，在服務(wù)中，要做到形式多樣化、內容全程化，既搞好產(chǎn)前信息服務(wù)、技術(shù)培訓、農資供應，又要搞好產(chǎn)中技術(shù)指導和產(chǎn)后加工、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，通過(guò)服務(wù)領(lǐng)域延伸，推進(jìn)農業(yè)區域化布局、專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
�。ǘ┨岣咚刭|(zhì)，培育職業(yè)農民
近幾年，農民的科技素質(zhì)雖然有所提高，但整體水平仍然較低，特別是隨著(zhù)農村青壯年勞力向城市和非農業(yè)產(chǎn)業(yè)流動(dòng)，農村勞動(dòng)力結構急劇變化，農業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)呈結構性下降趨勢，在這種情況下發(fā)展現代農業(yè)，提高農民科學(xué)綜合素質(zhì)顯得尤為緊迫。因此，我們農業(yè)科技部門(mén)要加強農業(yè)科技培訓，要圍繞主導產(chǎn)業(yè)，大力培育職業(yè)農民，培養一大批生產(chǎn)能手、經(jīng)營(yíng)能人和鄉村科技骨干，從根本上改變農業(yè)科技落后狀況。
�。ㄈ┙y籌規劃，豐富經(jīng)營(yíng)內涵
現代農業(yè)不再是孤立的“農業(yè)生產(chǎn)”，而是農業(yè)的全套，提高農民生活水平、改善農村生態(tài)、倡導農村文明，借鑒西安市高陵縣藥惠鎮的經(jīng)驗，發(fā)展一產(chǎn)要接二（產(chǎn)）連三（產(chǎn)），以市場(chǎng)為導向，按照產(chǎn)業(yè)化思路發(fā)展集約農業(yè)，延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈條，開(kāi)展農產(chǎn)品加工、農業(yè)生態(tài)旅游等，同時(shí)，努力創(chuàng )建農業(yè)優(yōu)質(zhì)品牌，走向市場(chǎng)，提高農產(chǎn)品的附加值和市場(chǎng)競爭能力。
�。ㄋ模┳⒅厝瞬�，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò )
現代農業(yè)的發(fā)展需要高素質(zhì)的科技人才，依靠人才發(fā)展，依靠人才引領(lǐng)，依靠人才國際化，這是天水國家農業(yè)科技園區的經(jīng)驗。因此我們要整體謀略，用好現有人才，培養后備人才，辦好科技人才的繼續教育，使農業(yè)科技推廣工作可持續發(fā)展。要抓好學(xué)習，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，讓學(xué)習成為搞好工作的第一需要。所有的農技推廣人員都有試驗、示范任務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中提高。堅持以人為本，經(jīng)常了解農業(yè)科技推廣人員工作、學(xué)習、生活情況，盡力為他們分憂(yōu)解難，樹(shù)立關(guān)心他們就是關(guān)心農業(yè)、支持他們就是支持農技事業(yè)的觀(guān)念，全方位幫助農業(yè)科技人員成長(cháng)進(jìn)步。
二、學(xué)習體會(huì )
通過(guò)這次的考察學(xué)習活動(dòng)，根據七里河區現代農業(yè)發(fā)展情況，做了一些思考。我區位于蘭州市中南近郊，東接城關(guān)、榆中，南與臨洮、永靖相連，西鄰西固，北與安寧隔河相望。南北長(cháng)33公里，東西寬21公里。全區總面積396.11平方公里，農村面積378平方公里，占總面積的95％。全區耕地面積15.24萬(wàn)畝，其中水地5.49萬(wàn)畝，旱地9.75萬(wàn)畝，人均耕地1.5畝。全區共轄2鄉4鎮9個(gè)街道，有72個(gè)行政村、69個(gè)社區居委會(huì )，戶(hù)籍總人口45.67萬(wàn)人，其中農業(yè)人口10．55萬(wàn)人。全區種植業(yè)主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物，牧業(yè)主要是奶牛養殖。農業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入轉型期，是農業(yè)實(shí)現由傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉變的關(guān)鍵時(shí)期，農業(yè)生產(chǎn)的方式和結構都將發(fā)生變化，農業(yè)的規�；�、高效化、園區化將是主攻方向。
�。ㄒ唬┌l(fā)展現代農業(yè)，必須培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)
近年來(lái)，隨著(zhù)種植業(yè)結構的持續調整，本地農業(yè)從單一的傳統農業(yè)向現代農業(yè)、品牌農業(yè)、特色農業(yè)等多功能型轉變。通過(guò)實(shí)施“一鎮一特”、“一村一品”工程，有效地促進(jìn)了本地區特色農產(chǎn)品基地的形成，從而涌現了大批品牌農產(chǎn)品，如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝桃等一批優(yōu)質(zhì)品牌農產(chǎn)品，初步形成了“一鎮一特”、“一村一品”的現代農業(yè)新格局，其中以蘭州百合發(fā)展規模為最大，也成為了我區農民增收致富的支柱產(chǎn)業(yè)。
�。ǘ┌l(fā)展現代農業(yè)，必須堅持走園區化的發(fā)展道路隨著(zhù)城鄉一體化綜合配套改革工作的逐步推進(jìn)，農業(yè)生產(chǎn)將面臨區域、結構的調整，我們必須重新規劃本地區的.農業(yè)發(fā)展規劃，加快建設綜合性的現代農業(yè)示范園區。園區化的發(fā)展將成為現代農業(yè)發(fā)展的主攻方向，而且還切實(shí)解決農業(yè)標準化、農產(chǎn)品無(wú)公害化、農業(yè)生產(chǎn)設施化等問(wèn)題，同時(shí)更好的帶動(dòng)農民實(shí)現增收。發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)園，促進(jìn)了農業(yè)的科學(xué)化、集約化、市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化，進(jìn)而實(shí)現了農業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全和可持續發(fā)展。
�。ㄈ┌l(fā)展現代農業(yè)，必須更加注重農產(chǎn)品質(zhì)量建設近年來(lái)，食品安全事故激起了全社會(huì )的關(guān)注，全社會(huì )對食品安全問(wèn)題達到了零容忍，城鄉居民安全消費意識不斷增強，對安全優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品的愿望更加迫切。為切實(shí)提升農產(chǎn)品質(zhì)量安全，必須結合自身農產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要，以經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會(huì )效益為中心，以?xún)?yōu)勢農產(chǎn)品生產(chǎn)基地、無(wú)公害農產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農業(yè)科技園區為基礎，大力推進(jìn)農業(yè)標準化示范區建設。
�。ㄋ模┌l(fā)展現代農業(yè)，必須大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織隨著(zhù)現代農業(yè)的發(fā)展，土地家庭承包制雖然調動(dòng)了農戶(hù)的積極性，但由于完善的社會(huì )化服務(wù)體系遲遲沒(méi)有建立起來(lái)，統一經(jīng)營(yíng)層次成為農村經(jīng)營(yíng)體制突出的薄弱環(huán)節，賣(mài)農產(chǎn)品難和價(jià)格大起大落的問(wèn)題長(cháng)期得不到解決。因此，提高農業(yè)的組織化程度，發(fā)展和完善農戶(hù)的統一經(jīng)營(yíng)，已成為當前完善農村基本經(jīng)營(yíng)制度的迫切要求。
1．組建專(zhuān)業(yè)合作社制度。圍繞提高農業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，應著(zhù)重發(fā)展農民新型合作組織為主的服務(wù)主體，包括農民專(zhuān)業(yè)合作社和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )，一般由掌握技術(shù)和營(yíng)銷(xiāo)渠道的專(zhuān)業(yè)大戶(hù)牽頭組織，為農戶(hù)提供農產(chǎn)品加工、儲藏、運輸、銷(xiāo)售和技術(shù)培訓、生產(chǎn)資料購置、機械化作業(yè)、灌溉、施肥等服務(wù)。這是在保持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制不變的前提下生產(chǎn)關(guān)系的變革和創(chuàng )新，它適應了目前農村生產(chǎn)力的發(fā)展水平，代表了農村生產(chǎn)力的前進(jìn)方向，必將極大地促進(jìn)農村生產(chǎn)力的釋放。
2．完善專(zhuān)業(yè)合作社體制。農民專(zhuān)業(yè)合作社組織引領(lǐng)著(zhù)各家各戶(hù)進(jìn)行農業(yè)的規模生產(chǎn)和科學(xué)生產(chǎn)，在發(fā)展現代農業(yè)。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 5
為進(jìn)一步提高技術(shù)指導員的科技水平，全面做好基層農技推廣補助項目，20xx年12月3日至12月9日，我在曲靖農校參加了為期七天的基層農技推廣體系改革與建設補助項目基層農技人員的培訓學(xué)習，通過(guò)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家老師們深入淺出、系統地講解，讓我受益匪淺。
七天的培訓再一次給了我們基層農技服務(wù)人員提供了知識更新、學(xué)習交流的平臺，讓我們互取長(cháng)處，跟上時(shí)代的步伐。這次培訓的方式跟以前有所不同，之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開(kāi)班，所學(xué)內容比較狹窄。而此期不分產(chǎn)業(yè)，學(xué)員有官渡區、麒麟區、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個(gè)縣區共180名學(xué)員，有蔬菜、果樹(shù)、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養殖等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，有利于學(xué)員互相探討農業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢、互相學(xué)習交流，開(kāi)闊了眼界。
通過(guò)本次學(xué)習，我學(xué)到了很多新的知識，使我的綜合服務(wù)能力得到提高。曲靖市農業(yè)科學(xué)院、曲靖市農業(yè)局、曲靖農校的各位專(zhuān)家老師們分別為我們講解了以下的一些課程：農業(yè)生物資源與利用技術(shù)、數字農業(yè)與農業(yè)信息技術(shù)、高效農業(yè)節水技術(shù)、農產(chǎn)品質(zhì)量安全、高原特色農業(yè)、現代農業(yè)信息化服務(wù)、馬鈴薯栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、科學(xué)發(fā)展彰顯特色開(kāi)創(chuàng )現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術(shù)等，特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹(shù)方面，使我在農業(yè)知識的深度和廣度等方面，不斷得到更新、認識、提高，原來(lái)在生產(chǎn)中遇到過(guò)的`困難和問(wèn)題茅塞頓開(kāi)，以后可以迎刃而解，農技推廣水平大大長(cháng)進(jìn)。
通過(guò)參觀(guān)考察學(xué)習，看了曲靖市麒麟區茨營(yíng)鄉高原特色現代農業(yè)綠色經(jīng)濟生態(tài)園，生態(tài)園中各種蔬菜生產(chǎn)的前景、蔬菜加工廠(chǎng)、冷庫、日光溫室無(wú)土栽培示范棚、標準化育苗池、噴灌滴灌設施、經(jīng)濟效益等超前模式，開(kāi)擴了眼界，拓展了思維方式，更新服務(wù)理念，我的理論知識水平得到了很大提高。
在今后的工作中，我將用飽滿(mǎn)的熱情不斷加強自身建設，提高自己學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，用強烈工作責任心、過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識水平做好農技服務(wù)工作，耐心細致地培養好科技示范戶(hù)，提高示范戶(hù)的學(xué)習接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶(hù)的輻射帶動(dòng)能力，支持和引導農民走農業(yè)生產(chǎn)規范化和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路，不斷提高我鎮農業(yè)綜合效益，提升農業(yè)市場(chǎng)競爭能力。
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通過(guò)七天黔東南設施農業(yè)技術(shù)“千人培訓計劃”培訓的學(xué)習實(shí)踐，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足；通過(guò)吳總、徐總親臨授課與實(shí)踐指導，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗。真是受益匪淺。
一、學(xué)習感受
�。ㄒ唬┦鞘斋@大。經(jīng)過(guò)臺灣農技專(zhuān)家的言傳身教，獲取了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀(guān)點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平和實(shí)踐能力，增強了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養了大局眼光。
�。ǘ┦菍W(xué)風(fēng)正。在學(xué)習過(guò)程中，讓我感受到了臺灣農技人員把農業(yè)工作當成事業(yè)來(lái)奮斗的精神，他們種植蔬果就像栽培下一代、呵護生命那樣認真。這種務(wù)實(shí)樸實(shí)作風(fēng)，感染著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)員，讓我們始終以積極飽滿(mǎn)的熱情，嚴謹求實(shí)的`學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)眼于解決實(shí)訓中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認真做好筆記，收到了很好的效果
二、主要收獲
一是改善了理論知識結構。授課的老師都是臺灣具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗，具有現代農業(yè)意識的農家人員。他們全面系統地講解了現代農業(yè)發(fā)展方式、現代設施農業(yè)種植技術(shù)等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思
路，使我們的理論基礎、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強了我們對學(xué)習重要性和迫切性的認識，提高了個(gè)人素質(zhì)。
二是加強了學(xué)習的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓，使我認識到設施農業(yè)將是現代農業(yè)的重要組成部分，未來(lái)將充分利用電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化等手段操作，實(shí)現農業(yè)現代化。其知識更新、知識日益加快。要適應和跟上現代農業(yè)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
三是理論與實(shí)踐必須相結合。
經(jīng)過(guò)這次設施農業(yè)技術(shù)“千人培訓計劃”培訓班的學(xué)習，不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，更使我進(jìn)一步認識到農業(yè)工作實(shí)踐的重要性和迫切性。與臺灣農業(yè)技術(shù)員的交流中，我深深地體會(huì )到農業(yè)工作，特別是我們基層農技干部必須要深入實(shí)踐；在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，通過(guò)經(jīng)驗解決自己工作中的問(wèn)題。我們這次學(xué)習設施農業(yè)這方面的知識較多，這對于全縣發(fā)展設施農業(yè)有著(zhù)較大的幫助，我將以此次培訓學(xué)習為契機，用學(xué)到的新知識去指導工作實(shí)踐，積極創(chuàng )新，勤奮工作，為我縣設施農業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
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根據鄉黨委、政府要求，結合生產(chǎn)實(shí)際，5月22日，由州農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)辦和州農業(yè)科學(xué)研究所共同組織實(shí)施，對xxxx鄉的廣大群眾進(jìn)行了春耕前的水稻、玉米等農作物的農業(yè)適用技術(shù)培訓。通過(guò)這次培訓，讓廣大農戶(hù)系統掌握了各種農作物栽培和病蟲(chóng)防治技術(shù)，為保證全年安全生產(chǎn)做好了必要的技術(shù)貯備。
5月22日的清晨，由州農科所帶隊，率領(lǐng)專(zhuān)家組一行7人從凱里趕赴xx，9時(shí)準時(shí)到場(chǎng)。培訓現場(chǎng)群眾的熱情很高，在xx鄉黨委政府的組織下，全鄉的農業(yè)大戶(hù)、積極份子早已從四面八方涌到大堂鄉培訓大廳，等候多時(shí)。培訓大廳座無(wú)虛席，就連過(guò)道也擠滿(mǎn)了人。群眾渴望科學(xué)技術(shù)的要求很迫確。
農科所針對于xx鄉的.生產(chǎn)習慣和地理特點(diǎn)，制定了專(zhuān)門(mén)的培訓方案。培訓內容有：“水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、高寒山區水稻栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、馬鈴薯高產(chǎn)栽培技術(shù)等農業(yè)技術(shù)培訓總結農業(yè)技術(shù)培訓總結�！备魑粚�(zhuān)家通過(guò)以多媒體的方式對幾大農作物的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行流程式的技術(shù)分解，以圖片的方式予以生動(dòng)形象的說(shuō)明，結合語(yǔ)言上技術(shù)解釋。力求以一種簡(jiǎn)單的方式使老百姓最大化接受和吸收新的技術(shù)。針對于生產(chǎn)過(guò)程中的管理和病蟲(chóng)害識別與防治也進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)和細致的講解。會(huì )上，老百姓的熱情很高。提出了許多生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題和郁結在心中很久的疑難和困惑。專(zhuān)家都予以耐心和細致的解釋和說(shuō)明。有一個(gè)群眾還專(zhuān)門(mén)的跑回自己的秧田里拔出了病株前來(lái)咨詢(xún)。
培訓除了現場(chǎng)培訓、現場(chǎng)指導以外，還發(fā)放了相關(guān)的培訓資料共計4百余份。
群眾紛紛表示：“由州農辦、州農科所組織的這次培訓就象雪中送炭一樣，很及時(shí)，我們很需要。自己通過(guò)這次學(xué)習，使得全年的農業(yè)生產(chǎn)有了技術(shù)的保障，同時(shí)，也認清和改變了傳統的生產(chǎn)誤區。提高了自己的農業(yè)水平。感謝領(lǐng)導的關(guān)心，希望象這樣的培訓能夠多組織，能夠實(shí)實(shí)在在的解決我們老百姓生活中實(shí)際的問(wèn)題農業(yè)技術(shù)培訓總結工作總結�！�
xx鄉政府也對這次培訓高度的重視，準備工作和服務(wù)工作也十分的充分和徹底。雷山縣電視臺也對這次培訓進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的采訪(fǎng)和報道。
作為農業(yè)科技工作者，我們的根本任務(wù)就是通過(guò)自己的研究來(lái)實(shí)現糧食的增產(chǎn)，農業(yè)的增效，農民的增收。對于培訓，作為普及和推廣農業(yè)技術(shù)的一個(gè)途徑，也是我們工作的根本內容和一種方式。我們樂(lè )意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農業(yè)的整體水平，培訓，我們義不容辭。
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通過(guò)學(xué)習教練技術(shù)，掌握了洞察事物的能力，通過(guò)洞察別人和自己，并運用教練技術(shù)自我教練，提升了自己個(gè)人內在的素質(zhì)，獲取了很多新的思想，也更新了不少舊的理念，讓自己能夠有很好很強的正面能量活在當下去行動(dòng)，有效地發(fā)揮了自己的潛能。
通過(guò)學(xué)習，在事業(yè)方面，能更清楚地設定了自己的長(cháng)、中、短期目標，并擁有膽略、慎重把握和選擇各行業(yè)投資機會(huì )來(lái)實(shí)現各子目標，并能詳細制定戰略規劃，擁有了和戰略合作者合作的心態(tài)和能力，有效分配自己的時(shí)間，懂得付出，有能力建設團隊，激勵團隊，創(chuàng )造共贏(yíng)(成就他人)也是我的目標之一，激勵自己發(fā)揮自己最大的能力。
通過(guò)學(xué)習，在家庭生活中，自己再也沒(méi)有什么抱怨和不愉快，有時(shí)候有那么一點(diǎn)，通過(guò)自我教練很快找到有效方法，遷善的速度三分鐘之內就搞定。我有能力讓自己先快樂(lè )、幸福起來(lái)，再讓自己身邊的親人幸�？鞓�(lè )，他們的快樂(lè )和幸福增強了我的`幸福感，良性循環(huán)讓家庭關(guān)系更和睦更溫馨。
通過(guò)學(xué)習，在人際關(guān)系上，懂得如何兌現諾言，洞察需求，力所能及并及時(shí)滿(mǎn)足別人，有沖突能換位思考，替別人著(zhù)想，體諒別人，善用自己的情緒，體會(huì )到用心和關(guān)愛(ài)的付出，真的讓別人從我這里能獲得愉悅的友情，而且讓他們在各領(lǐng)域因為我而有所不同，也為自己有著(zhù)良好的人際關(guān)系而帶來(lái)更多的機遇。
正確地使用自己，凡事感恩、挖掘和發(fā)揮自己的最大潛能，感召到更多的人在自己的周?chē)�，為共同的目標和�?mèng)想而努力奮斗，創(chuàng )造一個(gè)多贏(yíng)共贏(yíng)的局面，成就自己、成就他人。
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培訓給人總的感受是，人多，面廣，年齡結構跨度大，培訓可以說(shuō)是基于教育系統的一個(gè)很大的鋪網(wǎng)。年紀大的根本不能跟上老師的講課進(jìn)度，中等年紀的教師剛剛能夠跟上，年輕的教師輕車(chē)熟路。我想，為什么要搞如此大規模的培訓，目的是讓課堂進(jìn)入信息時(shí)代。但我也不得不懷疑這樣的培訓如此之大，真正能得到東西的教師能有幾個(gè)，我想年紀大的教師可能是沒(méi)收獲，他們能說(shuō)教到退休就很好了。中層次年齡的教師可能一部分能學(xué)到，一部分學(xué)到了得證后又忘了。年輕教師的收獲最大，這可能也是培訓希望看到的結果。
信息時(shí)代對教育提出了挑戰，也對教師提出了新的要求，教師要適應這種要求，肩負起推動(dòng)教育改革、為國家和社會(huì )培養跨世紀人才的歷史重任，就必須清醒地認識到除了掌握本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識外，還必須學(xué)習和掌握現代教育技術(shù)的基本理論和使用方法。新課程改革強調教師要改變教學(xué)方式，現代教育技術(shù)在課堂上的運用能幫助教師實(shí)現教學(xué)方式的變革，可充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，增加教學(xué)的直觀(guān)性，從而提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量與效率。
通過(guò)12天的《教育技術(shù)能力培訓教程》的培訓學(xué)習，我認識到了現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中，教師是知識的傳播者，而在未來(lái)教育中教師的主要作用是教學(xué)的設計者、組織者、幫助者和品德的示范者等。教師既是學(xué)生的長(cháng)者、引路人，又是朋友、伙伴。在現代和未來(lái)的教育中，教育不再是指學(xué)校教育，它包含家庭教育和社會(huì )教育，教師的眼光不僅限于課堂，更要放眼社會(huì )。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識不斷更新，學(xué)生在學(xué)校獲取的知識、技能不可能滿(mǎn)足學(xué)生終生的需要，因此教師必須樹(shù)立終身教育思想，認識到學(xué)校教育的任務(wù)不只是傳授一些現有的知識，更要教會(huì )學(xué)生學(xué)習，掌握不斷獲取知識、加工信息的能力，保持強烈的求知欲望和學(xué)習動(dòng)機，使學(xué)生終身受益。
現代教育技術(shù)的發(fā)展和在教育領(lǐng)域的引入，在要求教師掌握這些新技術(shù)�，F代教育技術(shù)媒體具有無(wú)比的優(yōu)越性，增加了教學(xué)法直觀(guān)性�，F代教育技術(shù)媒體運用于課堂教學(xué)，以其直觀(guān)可視，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，使抽象變得更加形象，顯示了與傳統教學(xué)手段炯然各異的優(yōu)勢。
現代教育技術(shù)手段的使用，對于教師來(lái)說(shuō)，是教學(xué)方法方式的改革，教師只須根據課程內容，有針對性地選擇適合于課堂教學(xué)的課件，課前在網(wǎng)上多使用“拿來(lái)主義”，將已有的東西用于自己的教學(xué)，只要便于學(xué)生理解與掌握，就應該說(shuō)是所需的；如此一來(lái)，教師減少了因學(xué)校要求必須使用多媒體或課件教學(xué)，而免去自制課件所需大量時(shí)間，從而間接地減輕了工作量，把更多精力放在教學(xué)研究之中，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。如此的'優(yōu)勢，對于教育教學(xué)和教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有益的�，F代教育技術(shù)媒體的使用，有利于學(xué)生的學(xué)習，激發(fā)創(chuàng )造力，提高學(xué)習效果。
現代教育技術(shù)的使用，能幫助學(xué)生加深理解、豐富想象、減輕學(xué)習難度。如在教學(xué)分數“平均分”的概念時(shí)，使用已有課件可將一個(gè)圓分成所需的平均份數，簡(jiǎn)單明了、直觀(guān)形象，很容易便于理解和掌握。同時(shí)，學(xué)生對計算機上的圖形能根據其運動(dòng)而展開(kāi)豐富聯(lián)想，有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力的培養，學(xué)生喜歡運用現代教育技術(shù)媒體上的課，容易接受新知識，便于學(xué)習的提高。
通過(guò)《教育技術(shù)能力教程》的培訓學(xué)習，我認識到現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的運用是時(shí)代發(fā)展的要求，是信息教育技術(shù)前進(jìn)與變革的需要，它有利于提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習興趣，對提高教育教學(xué)質(zhì)量具有不可估量的作用，在以后的教學(xué)中我會(huì )積極使用現代教育技術(shù)，整合教育資源。為造就新一代人才而努力。
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為了提高教師運用現代教育技術(shù)的能力和水平，我于20xx年xx月xx日參加了針對全體教師的現代教育技術(shù)能力培訓班。通過(guò)為期7天的培訓，使我對教育技術(shù)有了更進(jìn)一步的認識和理解，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高。對我們教師團隊來(lái)說(shuō)，培訓本身也是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程，使我們對教育技術(shù)的理解又提升了一個(gè)層次。
主講老師清晰地講解，耐心地答疑，讓我感覺(jué)到這次培訓雖然時(shí)間短，但很實(shí)用，收獲很大。本次培訓以任務(wù)驅動(dòng)為主線(xiàn)、以活動(dòng)為中心、以講授、研討、自學(xué)、評價(jià)相結合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應用的多樣性，在學(xué)習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng )新的魅力，給我們的感受也非常深刻。
在學(xué)習過(guò)程中，我不僅理解了教育技術(shù)的基本內涵，深入理解了教設計的一般過(guò)程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過(guò)案例的研討，掌握了探究型學(xué)習和授導型學(xué)習的設計方法及評價(jià)方法，對信息技術(shù)與課程整合的內涵也有了一定的認識，提升了教學(xué)設計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來(lái)概括。在學(xué)習方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習和探究型學(xué)習的優(yōu)勢。專(zhuān)業(yè)上的互補，使老師們能相互取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增強了團隊精神和協(xié)作意識；探究型的學(xué)習，能充分調動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習積極性，各展所長(cháng)，始終保持旺盛的學(xué)習熱情和熱烈的學(xué)習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)有所得。模塊2“研討信息技術(shù)與課程整合問(wèn)題”讓我進(jìn)一步理解了信息技術(shù)與課程整合一切要以實(shí)際出發(fā)，從有效需求出發(fā)。通過(guò)案例分析，讓我了解信息技術(shù)與課程整合的常見(jiàn)表現方式和問(wèn)題誤區；通過(guò)分析信息技術(shù)與課程整合的框架和六個(gè)有效方法，為我以后學(xué)習主題單元設計奠定了基礎。模塊3“規劃主題單元”讓我懂得了宏觀(guān)設計、微觀(guān)設計和中觀(guān)設計等概念，通過(guò)案例研習，讓我了解主題單元的四大特性，并通過(guò)自己設計主題單元，更加明白了作為中觀(guān)設計的重要性。也知道了主題單元設計與課時(shí)教案的關(guān)系，同時(shí)也明白本模塊是這本書(shū)的核心，也就是說(shuō)，教育技術(shù)的核心就是教學(xué)設計。模塊5“創(chuàng )建并利用主題資源”： 通過(guò)案例，讓我了解了主題資源的類(lèi)型和組織方式，學(xué)會(huì )了主題資源網(wǎng)站的創(chuàng )建，知道了資源網(wǎng)站的開(kāi)放性，是師生共同學(xué)習的平臺。
在學(xué)習的過(guò)程中我感到學(xué)的.東西很多，雖然學(xué)習很緊張，但我聽(tīng)到了那么多的新理念、新方法、新技術(shù)，學(xué)到了那么多的新知識，所有這些將對我的教育、教學(xué)能力的提高有很大的推動(dòng)作用，對此我感到很充實(shí)、也很快樂(lè )。通過(guò)此次培訓使我真正領(lǐng)會(huì )到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習雖然完成了，但學(xué)習的目的是為了應用。我們一定會(huì )在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
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“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵舷臅r(shí)節，我肩負父老鄉親的殷殷囑托，懷揣實(shí)施鄉村振興戰略的造福夢(mèng)想，來(lái)到享有“天府之國”美譽(yù)之稱(chēng)的成都，參加了“xx省優(yōu)秀村黨支部書(shū)記鄉村振興戰略培訓班”的學(xué)習。這次培訓之于已過(guò)“知天命”之年的我，與其說(shuō)是莫大的榮幸，倒不如說(shuō)是人生歷程中一次難逢的機遇。從跨進(jìn)培訓中心的那一刻起，我就被培訓中心優(yōu)雅的環(huán)境、濃郁的學(xué)風(fēng)所吸引。在這里，我深切感受了“以人為本、整合培養、求是創(chuàng )新、追求卓越”的教育理念，精心安排的課程既有宏觀(guān)理論，也有實(shí)踐案例；既有課堂教學(xué)，也有現場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)教授的講課和參觀(guān)中的交流，使我在學(xué)習境界上受到深刻的觸動(dòng)。培訓雖然時(shí)間短暫，但如沐春風(fēng)，感受良多，受益匪淺。
一、機會(huì )難得收獲大
我很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，在最短的時(shí)間內完成了由基層干部者到學(xué)生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓。在培訓學(xué)習中，自己能夠專(zhuān)心致志，全神貫注，認真的聆聽(tīng)和記錄，如饑似渴地接受著(zhù)新鮮的理念，仿佛回到了自己久違的學(xué)生時(shí)代。
放在首位，心中時(shí)刻裝著(zhù)群眾，與群眾同呼吸共命運，和群眾連為一體，就一定能擁有堅實(shí)的群眾基礎，力量源泉。反之，將成為先源之水，無(wú)本之木，也將一事無(wú)成。古人說(shuō)：兵是威，將是膽，失去群眾的班子將無(wú)威無(wú)力，沒(méi)有底氣，講的就是這個(gè)道理。因此，任何時(shí)候都要把群眾團結在自己的身邊，化消積因素為積極因素，團結一切可以團結的力量，筑牢我們黨和政府最堅實(shí)的群眾基礎，合力同心，共同奮斗。
親民是為政之本。只有懂得了愛(ài)民是執政之基，就一定要堅持為政必須親民，要多層次、寬領(lǐng)域，不斷探索親民之策，要從行動(dòng)上親近群眾，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，和群眾走得近一點(diǎn)，視群眾為衣食父母，情同手足。在工作作風(fēng)和方法上，做到與群眾打成一片，主動(dòng)調查研究，常到農戶(hù)，讓干部的身影常在群眾視野中出現，多與群眾共處、共餐、拉家常，與群眾零距離接觸，認真聽(tīng)群眾的呼聲，了解他們的生產(chǎn)、生活最真實(shí)信息，真心實(shí)意幫助他們解決實(shí)際困難。通過(guò)我們的誠心來(lái)感化群眾，影響群眾，并主動(dòng)接受我們，體現群眾對我們的一份信任，一份寄托，一份期待，真正同呼吸、共命運，融為一體。
惠民是行政之策。幸福是人民群眾的最大心事，今天我們所做的一切都要以是否惠民、便民、利民為考驗標準，讓老百姓多得實(shí)惠是緊要之策。想問(wèn)題，辦事情都要以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，出主意，想辦法，多想為民之策，多辦利民之事，讓人民群眾謀利益，得實(shí)惠。
二、對照先進(jìn)找差距
這些先進(jìn)典型，為什么能實(shí)現如此翻天覆地的變化？核心問(wèn)題是，他們在貼心為民上有真感情，有真舉措，下真功夫。相比之下，自己存在以下不足：
一是駕馭全局的能力不強。主要表現在駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的能力不足，缺乏農村實(shí)用技術(shù)以及市場(chǎng)經(jīng)濟、金融、法律、現代管理等方面的知識，不能為群眾提供迫切需要的信息、技術(shù)、項目、市場(chǎng)和銷(xiāo)售等方面的服務(wù)；依法行政的能力依然偏低，面對農村工作中出現的新情況、新矛盾，特別是面對當前脫貧攻堅、社會(huì )治安綜合治理、產(chǎn)業(yè)及村集體經(jīng)濟、村級文明建設、基層組織及黨風(fēng)廉潔建設等重點(diǎn)工作，以及群眾對村干部抓發(fā)展、惠民生、促和諧的期待，思想上準備不足、力不從心，能力上不能適應，難以勝任新形勢、新任務(wù)提出的新要求。時(shí)至今日，自己還不能熟練的使用電腦，不適應信息時(shí)代條件下的工作需求，專(zhuān)職化工作水平有待進(jìn)一步提升。
二是基層工作水平低下。沒(méi)有擺脫傳統管理理念和工作方式，習慣于家長(cháng)式發(fā)號施令,依法施政能力特和處理群眾矛盾能力較低。工作方法簡(jiǎn)單，多憑個(gè)人經(jīng)驗辦事，不愿意耐心細致做群眾工作，把一些能通過(guò)思想說(shuō)服解決的問(wèn)題人為復雜化。缺乏改革精神，“大事小事一把抓”，整天忙于瑣碎事務(wù)，沒(méi)有充分發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。在實(shí)施村民自治和指導管理村組等方面無(wú)有效辦法。政策理解和政治觀(guān)念跟不上農村形勢，不能或不會(huì )運用民主法治措施解決問(wèn)題，群眾工作能力不高，服務(wù)意識不強。
三是開(kāi)拓創(chuàng )新的意識不濃。大量行政性、事務(wù)性、任務(wù)性工作牽制了村干部的大部分精力，加之會(huì )議、檢查、考核較多，無(wú)法騰出過(guò)多的精力和時(shí)間，做群眾最關(guān)切、最盼望解決的具體工作，容易出現“上級交待的任務(wù)沒(méi)完成，上級不滿(mǎn)意；群眾提出的問(wèn)題沒(méi)解決好，群眾不滿(mǎn)意”。長(cháng)此以往，自己的.工作積極性、主動(dòng)性和執行力就會(huì )受到影響，直接導致思想觀(guān)念保守陳舊，跟不上形勢的發(fā)展。長(cháng)期以來(lái)自己沒(méi)有接受過(guò)系統的知識培訓，缺乏崗位所需的法律、科技、經(jīng)濟等基本理論知識，缺乏帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。由于文化基礎較弱，知識更新不及時(shí)，當干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應新形勢發(fā)展的需要。工作魄力不足，以致膽子小、步子慢，求穩怕亂，缺乏創(chuàng )新精神，缺乏新觀(guān)點(diǎn)、新見(jiàn)解、新思路、新辦法，難以突破個(gè)人的傳統經(jīng)驗和思維定勢，習慣上級要求什么、下面落實(shí)什么，上級檢查什么、下面突擊什么。
三、躬身為民謀福祉
“鄉村不發(fā)展，中國就不可能真正發(fā)展；鄉村社會(huì )不實(shí)現小康，中國社會(huì )就不可能全面實(shí)現小康；鄉土文化得不到重構與弘揚，中華優(yōu)秀傳統文化就不可能得到真正的弘揚”。黨的十九大，立足時(shí)下鄉村發(fā)展現狀、針對鄉村發(fā)展時(shí)弊，響亮提出鄉村振興戰略，并列為黨和國家未來(lái)發(fā)展“七大戰略”之中，足見(jiàn)其重要戰略意義。通過(guò)學(xué)習培訓，鄉村振興戰略具體部署在頭腦中形成了一定的理論構建，尤其是對立足支部工作職能、快速推動(dòng)鄉村振興戰略落地有了初步的思考。
我們xx鎮xx村位于鎮政府北部旱腰帶地區，羊毛灣干渠以北，x縣西7.5公里處，是xx鎮的東大門(mén)。全村土地總面積2096畝，342戶(hù)，1532人，黨員32人，村＂三委會(huì )＂班子健全，轄4個(gè)自然村，2017年人均收入11800元以上，主導產(chǎn)業(yè)以果業(yè)為主。近年來(lái)，在新農村建設中，我帶領(lǐng)干部群眾新建160平方米的鄉村舞臺，并為文化廣場(chǎng)配備體育健身器材一套，極大地滿(mǎn)足了廣大村民文體活動(dòng)需求。村綜合性文化服務(wù)中心位于村委會(huì )，于2017年8月開(kāi)工建設，項目總投資206.5萬(wàn)元，占地10.5畝，廣場(chǎng)面積4200平方米，建筑面積為289平米，設有圖書(shū)閱覽室、棋牌室、培訓室、多功廳等，項目建成后，將進(jìn)一步滿(mǎn)足人民群眾的文化精神需求，使村民鍛煉有去處，娛樂(lè )有場(chǎng)所，起到凝聚人心、倡導文明、構建和諧的作用。村上現有30余人的鑼鼓隊1支，16人的腰鼓隊1支，秦腔自樂(lè )班2支，秧歌隊5支，文體活動(dòng)常年不斷，其中：每年舉辦文化展演活動(dòng)10余場(chǎng)次，鄉村體育比賽等10多場(chǎng)次，極大地豐富了我村人民群眾業(yè)余生活，滿(mǎn)足了人們的精神文化需求，不斷提升了廣大村民的幸福指數和獲得感。但與先進(jìn)的村級典型相比，我們的工作只是剛剛起步，與實(shí)施鄉村振興戰略相差甚遠，必須矢志不渝的躬身為民謀福祉。
突出鄉村組織升級，夯實(shí)引領(lǐng)體系。一是強化村黨組織建設，深入落實(shí)黨支部標準工作法，強化黨建指導員作用，從健全制度、規范管理、改善陣地、優(yōu)化隊伍入手，提升基層黨組織整體水平。創(chuàng )新實(shí)施鄉村人才“雙百”工程，真情回引優(yōu)秀農民工、實(shí)用技術(shù)人才，大力培育“土專(zhuān)家”、“田秀才”，讓其成為鄉村振興的“主力軍”。二是強化村民自治組織建設，充分發(fā)揮村民自治章程、村規民約以及村務(wù)監督等在村民自治中的作用，探索在村民小組成立理事會(huì )、監事會(huì )，使村民自治組織真正成為農村自治、法治、德治的主要力量。三是強化農民組織化程度。通過(guò)成立農民合作經(jīng)濟組織、發(fā)展職業(yè)農民、培育新型農業(yè)經(jīng)理人等舉措，大力培育鄉村振興過(guò)程中農民利益的代言人、公共服務(wù)的提供者、鄉村治理的參與者、利益協(xié)調的當事人，全力提升農民組織化程度。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 12
11月25日至12月1日我有幸參加了農技人員知識更新培訓畜牧二班的學(xué)習，通過(guò)教授的講解學(xué)習了：湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現狀及形勢分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細飼養管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現代生物技術(shù)與現代農業(yè)、動(dòng)物安全生產(chǎn)、農產(chǎn)品品牌營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)開(kāi)拓、動(dòng)物檢疫法規與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養殖、豬群的疾病控制等。
通過(guò)培訓，從思想上圍繞轉變農業(yè)發(fā)展方式這條主線(xiàn)，以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給，建設畜牧強縣為目標，以現代畜牧新技術(shù)為支撐，改善知識結構，增強服務(wù)能力，讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。
通過(guò)培訓更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況，對相關(guān)技術(shù)更深一層理解，專(zhuān)業(yè)學(xué)習是每個(gè)人工作的需要，培訓加讀書(shū)是提高專(zhuān)業(yè)技能水平的重要途徑，我們已有的知識已不能承擔起現代畜牧技術(shù)推廣運用的重任。只用通過(guò)培訓和讀書(shū)，才能讓自己不落后于同事、同行和時(shí)代，不淪為專(zhuān)業(yè)的矮子、職業(yè)的'侏儒，從而改變思考問(wèn)題的角度，拓寬觀(guān)察問(wèn)題的視野。
作為一名基層防疫人員通過(guò)這次培訓進(jìn)一步解放思想，著(zhù)眼于本地實(shí)際，認真思考，將學(xué)到的知識作為今后工作實(shí)踐的指導，為不斷推動(dòng)畜牧防控工作取得新的更大成效，為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 13
在20xx年的春天里，我很幸運能夠參加了國家級農機監理培訓班，這個(gè)培訓班的課程內容豐富而有趣，我從中受益匪淺。培訓課程的主要理論知識，以及農機監理工程技術(shù)的相關(guān)知識等都讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的知識面，而且使我更深刻地認識和掌握了農機監理工程的相關(guān)知識。
通過(guò)培訓，使我更加深入地了解到農機監理工程的組織與管理體系。在此過(guò)程中，培訓的專(zhuān)家給我們講述了他們自己多年工作經(jīng)驗，為農機監理工程教學(xué)工作所用，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的思想觀(guān)念不僅在這里得到了升華，而且使我深深地體會(huì )到了“學(xué)高為師，德高為范”的真正內涵，這是與老師和同學(xué)們的無(wú)私奉獻分不開(kāi)的，也深深體會(huì )到了肩負的重任，更感覺(jué)到了保育員工作的神圣而偉大，他們是生活在這個(gè)光榮、幸福的大家庭里的，所以他們的言行是那么得體。使我更加熱愛(ài)農機監理工程。
通過(guò)此次培訓，我對農機監理工程這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的`認識。作為一名農機監理工程師，我們應該熱愛(ài)本職，努力為農機監理事業(yè)貢獻一份力。在以后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著(zhù)有目標、有計劃的工作前進(jìn)。通過(guò)此次培訓，我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平上都有了進(jìn)一步的提高，并為我今后的農機監理業(yè)務(wù)水平的提高起到了積極的作用。希望能通過(guò)本次培訓，為我們農機監理工程師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到積極的作用。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 14
20XX年2月14日至2月19日，我有幸參加了云南省農業(yè)廳在云南省農科院舉辦的基層農技人員培訓班的學(xué)習。本次培訓選題精心、內容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們在短短的5天時(shí)間里學(xué)習了：云南蔬菜無(wú)公害生產(chǎn)病蟲(chóng)害防治技術(shù)與蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)體現狀及主要技術(shù)問(wèn)題、蔬菜設施栽培及設施蔬菜技術(shù)在農業(yè)生產(chǎn)中的應用、農業(yè)科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表、檸檬高效栽培及主要病蟲(chóng)害的識別與防治和云南葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及無(wú)公害栽培技術(shù)、現代農業(yè)發(fā)展與農業(yè)信息化服務(wù)、現代農業(yè)推廣的理論與實(shí)踐、云南省玉米發(fā)體現狀及新品種、新技術(shù)推介、玉米幾種常見(jiàn)病害的鑒別及防治技術(shù)和現場(chǎng)觀(guān)摩晨農蔬菜有限公司發(fā)體現狀等方面的知識，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。
一、學(xué)習感受
一是收獲大。經(jīng)過(guò)系統學(xué)習，獲取了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀(guān)點(diǎn)、新思路和新方法，提升了理論水平，增強了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的水平，培養了大局眼光和戰略思維，增強了黨性修養。
二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習過(guò)程中，本人始終以積極飽滿(mǎn)的熱情，嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認真做好讀書(shū)筆記，收到了很好的效果。
二、主要收獲
一是改善了理論知識結構。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣較深、在農技系統有一定影響的專(zhuān)家學(xué)者，他們全面系統地講解了現代農業(yè)發(fā)展與農業(yè)信息化服務(wù)、現代農業(yè)推廣的理論與實(shí)踐等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提升，并增強了我們對學(xué)習重要性和迫切性的理解，提升了個(gè)人素質(zhì)。
二是增強了學(xué)習的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓，使我理解到21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識日益加快。要適合和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，持續學(xué)習，持續進(jìn)步。
三是牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的思想。通過(guò)這次全省基層農技服務(wù)人員業(yè)務(wù)知識的全面學(xué)習，使我更加堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。立足本職、扎實(shí)工作，在今后的農技推廣工作中，要更加深入學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝我的頭腦，按照“調結構、轉方式、促發(fā)展”和“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的現代農業(yè)發(fā)展總體要求，以各級強農惠農富農會(huì )議精神為指導，全面推動(dòng)我縣農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可持續發(fā)展，為農業(yè)增效、農民增收搞好服務(wù)。
四是理論與實(shí)踐必須相結合。
經(jīng)過(guò)這次在省里的.集中學(xué)習，不但使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀(guān)、世界觀(guān)有了深刻的變化。特別是我們這次學(xué)習蔬菜產(chǎn)業(yè)這方面的知識較多，這對于全縣發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)有著(zhù)較大的協(xié)助，我將以此次全省基層農技人員培訓學(xué)習為契機，用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀(guān)去指導工作實(shí)踐，積極創(chuàng )新，勤奮工作，為騰沖農業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 15
農業(yè)技術(shù)培訓是提高農民科學(xué)素質(zhì)，增強農民增收致富的基礎工作。為了提高農業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)管理水平，增強農業(yè)綜合實(shí)用化的能力，加大農業(yè)科技培訓的力度，我鄉于xx年xx月xx日———xx年xx月xx日舉辦了全鄉農業(yè)技術(shù)培訓班。為了使本次培訓班受惠于農民，我們特舉辦了農業(yè)技術(shù)培訓班。
首先，我們在村們的帶動(dòng)下，走上講臺，向大家作一次精彩的演講，并進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹和演示。這次培訓班的主題是“農業(yè)信息科學(xué)與技術(shù)”，我們聽(tīng)取了鄉里專(zhuān)家講座的主要內容，并結合農業(yè)科技培訓班的實(shí)際情況，從農業(yè)科技的各方面入手，提高廣大農民的生產(chǎn)科技水平，使之了解我國的農業(yè)技術(shù)發(fā)展情況。同時(shí)，我們又在村的帶動(dòng)下，走上了一條由生產(chǎn)組織、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量監督等方面綜合服務(wù)體系的新型農業(yè)科技培訓路子。
其次，我們還根據培訓的課程，開(kāi)展了一系列的科技培訓活動(dòng)。包括科技培訓、種植技術(shù)培訓、種植技術(shù)和種子管理培訓等。通過(guò)這些培訓活動(dòng)，使我們農業(yè)科技培訓對農業(yè)科技人員的科技素質(zhì)提高，增強科技致富本領(lǐng)以及促進(jìn)農業(yè)科技成果的應用水平都起到了很大的推動(dòng)作用。
第三，培訓課程中，培訓班的'老師們都非常熱情地接待了來(lái)自我縣的農業(yè)技術(shù)人員和農技專(zhuān)家，他們熱情講解了農業(yè)科技知識、農業(yè)科技知識和農藝知識，為農業(yè)科技培訓工作做了大量的準備工作，在他們的幫助下，我們對農業(yè)技術(shù)培訓的內容有了初步了解，為我們的工作提供了極大的幫助。
培訓結束后，我們又對本次培訓班的工作進(jìn)行了總結，并且對今后的工作做出以下幾點(diǎn)打算
一、繼續加強和改進(jìn)我縣的農業(yè)技術(shù)培訓工作的規劃和計劃，加大對我縣農業(yè)技術(shù)培訓工作的指導力度，使我縣的農業(yè)技術(shù)人員和從業(yè)人員都有一個(gè)充分的了解、增長(cháng)和更好的發(fā)展自己、發(fā)展農村的能力。同時(shí)，加大農業(yè)科技培訓的投入力度，提高我縣農業(yè)技術(shù)人員和從業(yè)人員的科技素質(zhì)和水平，為我們的農業(yè)科技工作提供良好的技術(shù)保障。
二、進(jìn)一步加大宣傳培訓力度，提高村民的科技素質(zhì)和科技水平，使農業(yè)技術(shù)培訓活動(dòng)深入開(kāi)展起來(lái)。充分利用宣傳欄、橫幅、黑板報、廣播等宣傳形式，加大農業(yè)科技培訓力度，提高村民的科技水平。同時(shí)，我們要繼續抓好農業(yè)技術(shù)培訓，使農業(yè)的科技人員，尤其是新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體適時(shí)地向農民宣傳科技，提高他們對科技的認識，使他們了解科技的價(jià)值和重要意義。
三、進(jìn)一步做好科技培訓和科技服務(wù)工作。我們要充分發(fā)揮科技信息員作用，積極開(kāi)展科技宣傳工作。要充分發(fā)揮科技信息員作用，在科技信息工作中，要及時(shí)、準確地向廣大農民宣傳科技政策，宣傳農業(yè)科技信息，提高他們參與科技活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
四、進(jìn)一步加大科普教育工作力度，提高村民的科技素質(zhì)。培養新型農民，提高農業(yè)生產(chǎn)的科技含量。在村民中開(kāi)展科普教育活動(dòng)，提高他們科技知識素質(zhì)。
五、加大科技入戶(hù)工作，使科技入戶(hù)工作進(jìn)一步深入農戶(hù)。通過(guò)對科技入戶(hù)的宣傳，增強農民對科學(xué)知識的了解，并為他們提供一些有效的技術(shù)幫助。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 16
通過(guò)七天黔東南設施農業(yè)技術(shù)“千人培訓計劃”培訓的學(xué)習實(shí)踐，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足；通過(guò)吳總、徐總親臨授課與實(shí)踐指導，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗。真是受益匪淺。
一、學(xué)習感受
�。ㄒ唬┦鞘斋@大。經(jīng)過(guò)臺灣農技專(zhuān)家的言傳身教，獲取了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀(guān)點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平和實(shí)踐能力，增強了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養了大局眼光。
�。ǘ┦菍W(xué)風(fēng)正。在學(xué)習過(guò)程中，讓我感受到了臺灣農技人員把農業(yè)工作當成事業(yè)來(lái)奮斗的精神，他們種植蔬果就像栽培下一代、呵護生命那樣認真。這種務(wù)實(shí)樸實(shí)作風(fēng)，感染著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)員，讓我們始終以積極飽滿(mǎn)的熱情，嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，著(zhù)眼于解決實(shí)訓中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認真做好筆記，收到了很好的效果
二、主要收獲
一是改善了理論知識結構。授課的老師都是臺灣具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗，具有現代農業(yè)意識的農家人員。他們全面系統地講解了現代農業(yè)發(fā)展方式、現代設施農業(yè)種植技術(shù)等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思
路，使我們的理論基礎、實(shí)踐知識有了進(jìn)一步提高，并增強了我們對學(xué)習重要性和迫切性的認識，提高了個(gè)人素質(zhì)。
二是加強了學(xué)習的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓，使我認識到設施農業(yè)將是現代農業(yè)的重要組成部分，未來(lái)將充分利用電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化等手段操作，實(shí)現農業(yè)現代化。其知識更新、知識日益加快。要適應和跟上現代農業(yè)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
三是理論與實(shí)踐必須相結合。
經(jīng)過(guò)這次設施農業(yè)技術(shù)“千人培訓計劃”培訓班的.學(xué)習，不僅使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，更使我進(jìn)一步認識到農業(yè)工作實(shí)踐的重要性和迫切性。與臺灣農業(yè)技術(shù)員的交流中，我深深地體會(huì )到農業(yè)工作，特別是我們基層農技干部必須要深入實(shí)踐；在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，通過(guò)經(jīng)驗解決自己工作中的問(wèn)題。我們這次學(xué)習設施農業(yè)這方面的知識較多，這對于全縣發(fā)展設施農業(yè)有著(zhù)較大的幫助，我將以此次培訓學(xué)習為契機，用學(xué)到的新知識去指導工作實(shí)踐，積極創(chuàng )新，勤奮工作，為我縣設施農業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
農業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓心得體會(huì ) 17
為期五天的農業(yè)技術(shù)培訓學(xué)習結束了，通過(guò)此次培訓，我感受頗多，收獲很多，現將自己這五天來(lái)學(xué)習的心得與體會(huì )：
一、認真學(xué)習，提高了業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)五天的培訓學(xué)習我們的收獲是很大的，我們學(xué)到了很多的東西，從理論，到實(shí)踐都有很大的進(jìn)步，這次培訓不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力同時(shí)也提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這五天來(lái)我們都是在農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)的農民，我們每天面對的都是農民，接觸的也是農民，在農業(yè)生產(chǎn)中，農民的素質(zhì)和能力是很重要的，而我們的這些農民就像一棵棵小小的樹(shù)苗在我們身邊成長(cháng)，每一棵樹(shù)苗都有自己的特點(diǎn)和獨特之處，他們需要不斷地向別人學(xué)習，才能適應新時(shí)期的挑戰，只有這樣才能更好的適應社會(huì )的現在，才能成功的在自己的崗位上有所作為。
二、培訓使我明白了農業(yè)科技知識的重要性，它是我們農村經(jīng)濟發(fā)展的基礎，農業(yè)科技的發(fā)展離不開(kāi)科技，科技是農業(yè)生產(chǎn)的助手。農業(yè)科技是農民增收和農村經(jīng)濟收入的主要途徑，也是農村發(fā)展社會(huì )主義新農村的重要手段。我們農村的.農民，每年都會(huì )用科技來(lái)改變自己的生活方式和工作方式，農民的生產(chǎn)和生活狀況也是隨著(zhù)時(shí)間的推移而發(fā)生變化。農業(yè)科技的最終目標是實(shí)現農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，農民的生活質(zhì)量也是農村經(jīng)濟生活化、城鎮化發(fā)展的重要標志。農業(yè)科技是我國農村經(jīng)濟的新生源，是我國社會(huì )發(fā)展的新力量。我們農業(yè)技術(shù)人員應當不斷提高自己的科技素養和科學(xué)精神，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，努力使自己成為適應當前新形勢下科學(xué)技術(shù)的新型人才。
三、學(xué)會(huì )了與他人合作。
在現在農村工作中，我們每個(gè)人的工作都是相通的，只是相互聯(lián)系不是很緊密，所以工作的效率很低，但是這次的培訓使我們每位學(xué)員都有了提高提升的機會(huì )，每一個(gè)人都可以把自己分內的工作做好，做不好是因為我不會(huì )做，而是因為我沒(méi)有做好。
四、我們的收獲與成長(cháng)。
通過(guò)這次培訓，我們學(xué)到的是如何提高自身的素質(zhì)，更好地為他人服務(wù)，為農村服務(wù)。在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在培訓學(xué)習中做到專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
2、要求我們學(xué)員在工作中做到不懂就問(wèn)，不懂就學(xué)，不會(huì )就學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為農民增收。
3、要求我們在工作中做到不怕困難，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng )新，積極開(kāi)展農業(yè)科技工作。
4、做到嚴格遵守法律法規，不做違反紀律的事情。
5、提高思想認識，樹(shù)立為國家服務(wù)的思想。在農業(yè)生產(chǎn)中做到“為農民提供最優(yōu)質(zhì)的農產(chǎn)品，為農民創(chuàng )造最優(yōu)價(jià)值的生活環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)為農民謀利益、為農民謀幸福�！�
總之，我們農業(yè)科技人員要學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，要有一顆平常心。
五、農業(yè)生產(chǎn)是一個(gè)系統工程，這是農村經(jīng)濟發(fā)展的基礎。我們農業(yè)科技人員應當把農業(yè)科技工作做好、做精，不做一個(gè)“一無(wú)所有”的人。
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