崗前培訓心得體會(huì )15篇

　　我們有一些啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的崗前培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

崗前培訓心得體會(huì )1

　　前天培訓結束了，昨天找著(zhù)了一個(gè)不到十平米的房子，暫時(shí)住著(zhù)。搬進(jìn)來(lái)住的時(shí)候，感覺(jué)我就想一個(gè)蒲公英，吹到哪里就算哪里，行李越來(lái)越輕，責任卻越來(lái)越重。有點(diǎn)體會(huì )到，有一個(gè)家的感覺(jué)其實(shí)是很美好的。

　　不說(shuō)個(gè)人生活了。說(shuō)說(shuō)培訓吧�？傮w感覺(jué)是認識到了自己，認識到了山外有山。

　　五天的培訓，包括第一天的戶(hù)外拓展和四天的室內培訓。戶(hù)外拓展的時(shí)候，我曾想過(guò)，如果我沒(méi)有了這一份工作，我將如何在這社會(huì )上生存？我得到的答案是我將無(wú)所適從。什么都沒(méi)有，怎樣生存？于是，我決定了在德邦我要得到自己想要的之后，再決定是否繼續自己的路。這句話(huà)很寬泛，給自己一個(gè)3年的期限。不拋棄，不放棄。室內培訓的時(shí)候，我感覺(jué)自身知識儲備欠缺，私下的努力遠遠不夠，A同事雖然有點(diǎn)自負，但我不得不佩服他的知識儲備和邏輯思維，而我呢？我將培訓展現自我的機會(huì )當成了學(xué)習知識的機會(huì )，而別人恰好相反，學(xué)習知識的機會(huì )當成了展現自我的機會(huì )。這就是中國社會(huì )與學(xué)校的區別。社會(huì )給予了我們一個(gè)平臺，這個(gè)平臺是用來(lái)展示的，如果你要學(xué)習，只能私底下一個(gè)人花時(shí)間。五天的培訓，給予我的是對自己的定位和與別人的差距，我的定位是一個(gè)演講者和策劃者，與別人的差距在于知識的積累。

　　回想大學(xué)，我一直在糾結學(xué)習方法問(wèn)題，其實(shí)我錯了，學(xué)習方法早就在大學(xué)之前已經(jīng)決定，大學(xué)是知識積累的四年，工作是知識釋放的過(guò)程。大學(xué)，我錯了；工作，我會(huì )對的。

　　有時(shí)候，我在想，為什么別人會(huì )很自信？不是因為他們在扯淡，而是因為他們有足夠的積累。

　　第一年的工作，我只能積累。

　　很多人都說(shuō)過(guò)保險是個(gè)騙人的行業(yè)，那更別說(shuō)是加入保險了，但你在接觸一個(gè)新的行業(yè)的時(shí)候，企業(yè)必須要給你灌輸一些企業(yè)理念，才能使你對新的工作、環(huán)境有一個(gè)新的認識。

　　回顧這幾天的學(xué)習過(guò)程，真是我人生中的一大轉折。記得培訓的第一天，是8月26日下午，大家準時(shí)相聚在公司的培訓室，以此拉開(kāi)了培訓的序幕。雖然培訓人員互不相識，但培訓室里仍充滿(mǎn)朝氣與活力，從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結以及為保險行業(yè)發(fā)展做貢獻的決心，從培訓老師的講話(huà)中，我更加深刻的認識了公司發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jì)，更深刻了解了中國人壽美好的前景。

　　正所謂：細微之處見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的過(guò)程。所以，良好點(diǎn)滴的養成對成功是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)也是我在培訓的第二天，培訓講師在講述中國人壽的企業(yè)文化中讓我體會(huì )到的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷�？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習一分，離成功總會(huì )近些再近些。

　　從李曉紅講師對公司未來(lái)發(fā)展規劃的講解中，我了解了公司的發(fā)展過(guò)程及未來(lái)方向，這些都能使我們更快地融入公司的工作環(huán)境氛圍；從史彩霞講師的講解中，我學(xué)習到了員工職業(yè)發(fā)展路徑及一些簡(jiǎn)單的銷(xiāo)售管理知識；從張亞麗以及華蕾女士的講解中我們更加明確了保險與其他職業(yè)人士的不同，明確了如何從“保險”中盡快走上工作崗位，有了目標才有了努力的方向和工作的激情；更從培訓班主任趙志斌老師的講解中，我明白了公司的福利待遇、以及職稱(chēng)評定等與利益息息相關(guān)的事情。通過(guò)老師們的講解使我體會(huì )出了如何在拜訪(fǎng)客戶(hù)前應做好的接觸、說(shuō)明、促成及售后服務(wù)的息息相關(guān)流程工作，這些講解都很重要且必要。更值得一提的還是史彩霞女士與大家的分享、新人互動(dòng)及課程中“強調要成功必做的幾件事的建議”，讓我們明白了要想成為一名合格優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員必須“邊學(xué)、邊做、邊總結”樹(shù)立目標，堅持不懈為之道理。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認同了學(xué)習的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。

　　培訓也已近尾聲，但中國人壽平?jīng)龇止�司的培訓給我帶來(lái)的體會(huì )卻是無(wú)窮無(wú)盡的，以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，通過(guò)培訓讓我徹底擯棄了對保險的偏見(jiàn)。只要給予客戶(hù)專(zhuān)業(yè)的理財服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，就一定能夠得到人們的尊重。

　　我決心把這份事業(yè)化為今后工作的動(dòng)力及定位。堅持以"收購別人的風(fēng)險"結合"永不言敗、永不言累、永不言難、永不滿(mǎn)足"為思想理念，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勉奮發(fā)，為公司的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

崗前培訓心得體會(huì )2

　　作為一名走上工作崗位不久的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導。四個(gè)半天的培訓，收獲頗豐，我深深體會(huì )到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，也是一項最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時(shí)間和精力去耕耘、去鉆研、去開(kāi)拓。

　　首先，李繼秀老師開(kāi)篇就為我們講述了《教師專(zhuān)業(yè)標準》和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，從宏觀(guān)的角度讓我們更深層次的認識自己的身份，懂得相關(guān)法律，身為教師所需的知識、技能、理念，自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和規劃。使我教師責任重大，不斷完善自身知識素養等的重要性，但也更加熱愛(ài)教育事業(yè)。

　　其次，在觀(guān)看《走進(jìn)包河》時(shí)，對包河區教育有了一個(gè)相對全面的了解，通過(guò)濱湖兩所新建學(xué)校的建設與發(fā)展的展示，教育經(jīng)費投入的不斷加大，教育建設面積的日益擴大，辦學(xué)水平的不斷提高，讓我看到了一個(gè)發(fā)展的包河、強大的包河、充滿(mǎn)希望的包河！ 在陳局長(cháng)的報告中又為我們呈現一個(gè)靈活而飽滿(mǎn)的包河教育，讓我們了解了包河區經(jīng)濟騰飛、打造安徽教育第一強區的總體目標，鼓勵我們在經(jīng)濟雄厚、技術(shù)強大、充滿(mǎn)關(guān)懷的氛圍中朝著(zhù)這個(gè)偉大的目標去奮斗。劉琴老師關(guān)于香港教育印象的講授，讓我們拓寬了教育視野，感受不一樣的教育天地，教學(xué)有法，教無(wú)定法，香港教育有很多值得我們學(xué)習、借鑒和反思的地方。胡冬梅老師的“在課堂中成長(cháng)—給新入職教師的建議”讓我獲益匪淺，所講內容很接地氣，非常實(shí)用。成為特級教師，她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說(shuō)：“每一位成功的教師無(wú)一不是在課堂中拼搏出來(lái)的�！睂θ�種不同類(lèi)型的課，胡老師給了很多切實(shí)可行的建議，我們應該在課堂研磨中成長(cháng)，更應該讓課堂為我們代言。

　　第三，在屯小特色讀書(shū)會(huì )上，我們大家共讀一本書(shū)《怎么說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會(huì )，讓我們能在行動(dòng)中看清自己，并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節，讓我們大家陷入沉思，到底如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)，如何聽(tīng)孩子才會(huì )說(shuō)？這本書(shū)值得每一個(gè)人讀，特別是剛入職的我們。劉海英老師關(guān)于班主任專(zhuān)題輔導：聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，悉心為花修枝剪葉，讓初為班主任的我倍感責任重大，而又充滿(mǎn)歡馨。班主任所遇到的難題、困惑，班主任的角色、基本素養以及班級的建設和管理，劉老師都一一為我們講授，除了感動(dòng)就是感謝！《放牛班的春天》馬修老師對于每個(gè)孩子都堅持，不拋棄不放棄，他付出了真愛(ài)，用音樂(lè )重造他們的靈魂，讓這群小天使高聲歡唱生命之歌 引導他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思，我能否像他一樣對待每一個(gè)孩子？

　　最后，在 教授關(guān)于體育運動(dòng)的專(zhuān)題報告中，讓我們對體育運動(dòng)有了更加深刻的認識，身體是革命的本錢(qián)，在教育這條路上想遠走遠遠，首先要有一個(gè)強健的體魄，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也應該對自己的身體負責，加強體育鍛煉，保持健康體魄。

　　總之，通過(guò)這四個(gè)半天的培訓，讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為包河教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。

崗前培訓心得體會(huì )3

　　醫院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立救死扶傷，格守醫德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國的精神衛生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年x月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓班，我很榮幸地參加了這次培訓班。

　　市三院各位領(lǐng)導班子精心為我們新員工安排了為期xx天的課程，培訓內容有（如何做一個(gè)好的醫護人員）、（病情觀(guān)察及危重病人搶救配合護理）、（急救護理）、（精神科急診）、（精神分裂癥病人的護理）、（護士禮儀）等等，院方不僅動(dòng)員了醫院各階層的精干為我們傳授專(zhuān)業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，還不費余力為我們聘請外院教授前來(lái)授課。通過(guò)短短xx節課程，我感觸頗多，受益匪淺，同時(shí)深有體會(huì )，對臨床護理工作又有了新的了解和認識.精神疾病對我們這些剛出茅蘆而從未接觸過(guò)精神病人的新生來(lái)說(shuō)，我們感覺(jué)那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎！但醫院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗的老師給我們解開(kāi)了謎底，讓我們學(xué)習了精神疾病護理知識。

　　精神病專(zhuān)科醫院護理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負著(zhù)救死扶傷的重擔，我們醫護人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望.所以，我們要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫學(xué)會(huì )李仲宏會(huì )長(cháng)在給我們講授（如何做一個(gè)好的醫護人員）的時(shí)候，他對我們這樣說(shuō)過(guò)，走好醫護職業(yè)生涯第一步要先熱愛(ài)醫務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻身于醫務(wù)事業(yè)，護理人員要具備“愛(ài)心、仁心、細心、耐心、責任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己，以愛(ài)心、同情心、責任心對待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到

　　1、培養應變，應急能力，

　　2、不斷學(xué)習，善于總結，

　　3、鍛煉實(shí)際操作能力，

　　4、擁有良好的溝通能力，

　　5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

　　令我印象最深的一堂課是護理部xx主任給我們講授的（護士禮儀），她講到“護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費錢(qián)財，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

　　護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

　　隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

　　最后，我想說(shuō)的是因為市三院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導領(lǐng)導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負醫院對我們的期望。

崗前培訓心得體會(huì )4

　　雖然是短短的兩天課程，但是老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開(kāi)朗，終身受用。通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我更加進(jìn)一步認識到保險業(yè)務(wù)并不難，任務(wù)雖然艱巨，但我更有信心了。通過(guò)學(xué)習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會(huì )不斷加強學(xué)習，學(xué)以致用。將好的保險產(chǎn)品推薦給更多的客戶(hù)。

　　1、從工作中的實(shí)例出發(fā)，寫(xiě)自己在工作中學(xué)到了什么，以及這次新人培訓給自己帶來(lái)的收益，最后抒發(fā)對未來(lái)工作的展望。

　　2、通過(guò)兩天的課程，我對人壽人保公司有了深入了解，對保險產(chǎn)品也有了更深徹的認識，這也是我們在日常的工作中最需要學(xué)習最需要掌握最需要提高的知識，這將有助于我們日后的工作，更需要的是我們每一天的努力、學(xué)習和積累提高。

　　3、雖然是短短的兩天課程，但是老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開(kāi)朗，終身受用。通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我更加進(jìn)一步認識到保險業(yè)務(wù)并不難，任務(wù)雖然艱巨，但我更有信心了。通過(guò)學(xué)習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會(huì )不斷加強學(xué)習，學(xué)以致用。將好的保險產(chǎn)品推薦給更多的客戶(hù)。

　　在日常的工作中，我們將會(huì )不斷總結經(jīng)驗和教訓、不斷自我學(xué)習和提高，通過(guò)這幾天的培訓使我一直在思考和領(lǐng)悟一個(gè)問(wèn)題：我們如何才能發(fā)掘潛在客戶(hù)購買(mǎi)保險。通過(guò)學(xué)習，不僅讓我學(xué)習到新的知識，更讓我信心倍增。

　　保險崗前培訓心得體會(huì )范文4

　　時(shí)間急轉流逝，從我成為中國_x人壽保險公司大家族的一員到現在已經(jīng)6個(gè)月了，作為一名四級機構的綜合內勤，自己對一些專(zhuān)業(yè)性的知識和技能了解還不是很透徹，所以工作中遇到了不少問(wèn)題。20_年5月13日我有幸參加了_x人壽保險股份有限公司山西分公司“啟航五期“后援條線(xiàn)內勤培訓班的學(xué)習。通過(guò)四天的培訓，我對_x人壽有了更進(jìn)一步的了解，對自己的崗位職責也有了更清晰的認識。

　　培訓的第一天我們很有幸參加到人眾人的素質(zhì)拓展訓練，雖然身體力行都感到疲憊，但卻充滿(mǎn)收獲的喜悅，“團隊、協(xié)作、溝通、勇氣”，這些往常掛到嘴邊的，今天都得到了實(shí)實(shí)在在體現。參加的每一個(gè)游戲，都是小組成員智慧的結晶，從60秒到鼓動(dòng)人心，從七巧板到驚險倒計時(shí)，每一項都是所有成員決策、分工與決心的努力。

　　一天半的拓展訓練告訴我們一些道理：1、團隊的成功，不一定取決于某一個(gè)人，而取決于團隊的向心力和協(xié)作以及相互的鼓勵和加油，否則即便這個(gè)人的能力再高，也會(huì )遭到必然的失敗，每一個(gè)人的個(gè)人成功，并不能代表一個(gè)團體的成功，而團體的失敗，則一定是每一個(gè)人的失敗。2、在工作和生活中會(huì )遇到很多事情，不要老是去抱怨事情太多，每做一件事情要注意時(shí)間上的銜接，從而有效地提高工作的效率。3、言勝于行，電視劇《士兵突擊》中團長(cháng)對許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)：想到和得到中間還有兩個(gè)字就是做到。4、在工作和生活中要關(guān)注積極向上的事物，俗話(huà)說(shuō)：你的注意力在哪里，你的舞臺就在哪里。在工作和生活中，如果你的關(guān)注點(diǎn)放在積極向上的事情上面，那么你的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光;如果你只會(huì )一味的抱怨，那么你將生活在無(wú)盡的黑暗中，發(fā)現不了任何美的事物。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　第二天的培訓由總經(jīng)理室各條線(xiàn)的分管總對整個(gè)公司的一個(gè)系統講解。通過(guò)學(xué)習，我對整個(gè)公司有了一個(gè)更深更全面的了解，也加深了我作為一個(gè)太保人的榮譽(yù)感。各條線(xiàn)分管總也與我們分享了一些人生感悟，他們的不凡的經(jīng)歷、拼搏奮斗的精神更值得我們努力學(xué)習。我們要以創(chuàng )業(yè)者的激情投入到工作中，為自己開(kāi)辟一番天地。通過(guò)學(xué)習我意識到自己在工作中溝通不到位，人與人之間的溝通是很重要的，在工作中更是這樣。同事之間要溝通、上下級之間也要溝通，許多工作溝通到位的話(huà)會(huì )變得相當簡(jiǎn)單。

崗前培訓心得體會(huì )5

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的東奔西走，我最終成功的找到了一份適合自我的工作！能在努力之后找到一份適合自我的工作，當時(shí)的心境就像是撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了觸手可及的彩虹一樣的開(kāi)朗！看著(zhù)這么近的“彩虹”我除了高興之外，也壓抑不住心中的那股激動(dòng)的感情，只想這能快點(diǎn)加入到這充滿(mǎn)魅力的大家庭中！

　　在我拿著(zhù)錄取通知來(lái)到了期盼已久的公司之后，只覺(jué)得越是了解那里，我就越是感到滿(mǎn)意。雖然這只是我的第一個(gè)工作，可是正是如此，我才能以全新的視角看待那里。在得知要參加培訓后，我更是感到高興，因為這意味著(zhù)我能更加清楚的了解這個(gè)公司的一切，也能更好的了解自我的工作，并且我也確實(shí)在這份工作中收獲了許多。此刻我將在這次工作中的體會(huì )記錄如下：

　　一、公司的歷史

　　在開(kāi)始培訓后，我們最先開(kāi)始的就是對公司歷程的學(xué)習，其實(shí)在當時(shí)的時(shí)候，我們都更加急著(zhù)想去學(xué)習和了解我們在今后工作方面的事情�？墒呛竺嬖陬I(lǐng)導的介紹下，我們也漸漸的對公司有了更深的了解，對我們公司的底蘊也更加的自信！雖然在之后還是急著(zhù)想去學(xué)習工作，可是我們對工作的熱情也更上一步，對未來(lái)的期望值也更高了！

　　二、工作的了解

　　在帶教給我們介紹了我們的工作后，我們就開(kāi)始學(xué)習剛發(fā)下來(lái)的資料，但我們還是有許多不懂的地方。雖然開(kāi)起來(lái)確實(shí)是和自我在大學(xué)中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)差不多，可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學(xué)會(huì )了這些新的方式之后，我們才發(fā)現，這是比我們在學(xué)校中所學(xué)的方法更加方便的做法，相比起來(lái)簡(jiǎn)直是事半功倍！這不得不讓我們感嘆學(xué)校中的所學(xué)終究還是難以直接運用在工作中。

　　三、對工作的看法

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我開(kāi)始看到我此刻工作的全貌。不得不說(shuō)，此刻的工作與我之前想象中的，有了一點(diǎn)差別，需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開(kāi)始感到有些不滿(mǎn)，感覺(jué)自我找錯了方向�？墒窃谧屑毜乃伎贾�后，我也明白了，沒(méi)有簡(jiǎn)單的工作，僅有能不能做這份工作的人，既然已經(jīng)成了工作者，我不能連這一點(diǎn)的壓力都承受不��！

　　四、自我評價(jià)

　　經(jīng)過(guò)培訓，我此刻學(xué)習了許多與當初學(xué)校中有不一樣認知的知識，在這x個(gè)月的壓縮訓練中，能夠說(shuō)是掌握了很多。我自認為自我學(xué)的還不錯，可是看著(zhù)其他更優(yōu)秀的同輩，我也明白自我只可是是剛剛及格而已！我會(huì )在之后的工作中不斷的提高，讓自我變得更好！

　　五、總結

　　總的來(lái)說(shuō)，我此刻已經(jīng)開(kāi)始了正式的工作，在經(jīng)過(guò)了培訓之后，那些學(xué)習的只是都在工作中用上，沒(méi)有一點(diǎn)剩余的浪費！可是在正式的接觸了工作后我又更加的了解到，工作也會(huì )升級，我這點(diǎn)知識也只夠我用上一點(diǎn)時(shí)間而已，我還需要不斷的前進(jìn)！

崗前培訓心得體會(huì )6

　　從前有個(gè)地方，人們叫它天堂，天堂里有美麗的天使，人們接受天使的饋贈，于是深?lèi)?ài)著(zhù)天使，同時(shí)也向往著(zhù)天堂。但是有一天，世俗的黑暗籠罩了這片凈土，爬上了一些天使的翅膀，侵入了他們的心，終于與一天，在人們心中，天使變成了魔鬼，無(wú)私的饋贈變成了包著(zhù)糖衣的毒藥，人們不再愛(ài)戴天使，也不向往天堂，灰暗的陰霾籠罩了原本明亮的天堂。成為一名天使是我從小的理想，我怎能容忍別人玷污我的理想，我痛恨著(zhù)黑暗，我要成為驅散黑暗的光。

　　為了這份理想，四年多的時(shí)間里，我付出了巨大的努力學(xué)習理論知識，自以為已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)，可以實(shí)現自己的雄心壯志，但在崗前培訓開(kāi)始的那一刻才發(fā)現，自己所掌握的只是醫生必備素質(zhì)的冰山一角，九牛一毛。

　　在醫患溝通課上，王湞副院長(cháng)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，“你怎么理解醫生這個(gè)職業(yè)？”，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題在我心中早已有自己的答案，只是因一時(shí)膽怯便沒(méi)有回答，在我眼中，單從工作性質(zhì)上來(lái)看，醫生只是一份普普通通的工作，充其量是一個(gè)技術(shù)性工作，醫者也就是普普通通的工人，按時(shí)上下班，按勞拿工資，脫掉制服走在人群中，不會(huì )有人多看你一眼。但是如果從工作內容上講，我們的服務(wù)對象是生命——宇宙“精神”最完美的個(gè)體體現，我們的工作就“高大上”了許多，所以我們當之無(wú)愧的收到比其他行業(yè)更多的尊重與贊譽(yù)，但是與此同時(shí)我們也要肩負起更多的責任。王湞副院長(cháng)后來(lái)的講解支持了我的觀(guān)點(diǎn)，“醫生是最富有人情味的職業(yè)之一，醫學(xué)是最具人文精神的學(xué)科”，“好醫生應該是善良與智慧并存”，所以我們要做到“有時(shí)能治愈，常常去幫助，總是去安慰”�！俺３Ｈ�幫助，總是去安慰”正是良好醫德的體現，也恰好是醫患溝通的基礎，所以王湞副院長(cháng)、俞冠東主任和徐勁松三位老師都提到了良好醫德的重要性，而“希波克拉底誓言”便是我們保持良好醫德的準則，拋去誓言中有封建行會(huì )及迷信色彩的部分，其基本精神在20xx多年后的今天仍然適用。 “為他們謀幸福是我唯一的目的”，當老師講到這句時(shí)，我想到了我在心胸外科實(shí)習時(shí)的一件事。一天上午有一臺兒童先天性心臟病的手術(shù)，中午12點(diǎn)多，帶教老師傅建軍老師從手術(shù)臺下來(lái)后，蹦蹦跳跳的進(jìn)了辦公室，這讓在辦公室的我很是驚訝，“是什么原因讓他這般高

　　興？”，只見(jiàn)他走到墻上寫(xiě)有手術(shù)病人名單的白板前，拿起抹布擦掉了今天做手術(shù)病人的名字，嘴里邊說(shuō)著(zhù)“哈哈，又救了一個(gè)！”，頓時(shí)我感到，在他的后面——有一雙翅膀。我相信這樣的醫生在我們九四醫院，在整個(gè)醫療界數不勝數，他們就是醫療界現在以及未來(lái)的脊梁。

　　擁有良好的醫德后，再掌握一些溝通技巧就更是錦上添花了。醫患之間缺乏溝通是釀成現在醫患關(guān)系緊張的又一主要因素，改善醫患關(guān)系也要從溝通上多下工夫。課上王湞副院長(cháng)告訴了我們良好溝通的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即“理解，同情，尊重”，理解病人的痛苦，懷有同情心去治療，尊重病人的隱私和生存權利。俞冠東主任更是生動(dòng)形象的用一些小事例傳授給我們一些說(shuō)話(huà)的技巧，他的睿智讓我們深深折服。能做到這些，我們就會(huì )成為一個(gè)“會(huì )說(shuō)話(huà)的醫生”，醫患關(guān)系的緩解也就指日可待了。

　　接下來(lái)的幾門(mén)理論課對于我們這些剛從學(xué)校出來(lái)的實(shí)習生們是新穎的，對新事物的好奇讓我們聽(tīng)得格外認真，印象也更深刻。醫院的制度可謂繁瑣，內容上更是滴水不漏，涉及到了我們工作中的方方面面，但制度對行為的規范可以監督我們少犯錯，所以，是限制也是保護；“信息系統的使用“這節課如果再早一點(diǎn)上，我想我剛入科時(shí)就不會(huì )拿著(zhù)鼠標半天不敢點(diǎn)一下，就能更快的當上老師的小幫手了；處方的書(shū)寫(xiě)讓我們感受到了當一名醫生的自豪感；感染防控讓我們學(xué)會(huì )了保護自己和病人，保證治療的順利進(jìn)行�？傊�，這些課幫助我們更快的融入醫院這個(gè)大環(huán)境。

　　接下來(lái)的技能操作更是讓我感受頗深。整個(gè)課程可用“似曾相識”四個(gè)字來(lái)形容，這是因為這些課在學(xué)校都已經(jīng)學(xué)習過(guò)，雖然只是文字內容，但都已相當了解，但一旦真正操作起來(lái)，反差特別大，最主要就是在細節方面。 書(shū)上有說(shuō)穿刺術(shù)要注意無(wú)菌操作，卻沒(méi)說(shuō)如何把無(wú)菌意識體現在操作的每一步；書(shū)上有說(shuō)在體格檢查時(shí)要體現人文關(guān)懷，卻沒(méi)說(shuō)人文關(guān)懷體現在哪一方面；書(shū)上有說(shuō)一些人體結構在體表的范圍，卻沒(méi)說(shuō)有一種東西叫做統計學(xué)意義，更沒(méi)說(shuō)實(shí)際有別于理論時(shí)我們該怎么做。此次崗前培訓技能培訓中，我最大的進(jìn)步便是熟練程度的進(jìn)步，陳松老師為我們提供了充足的時(shí)間和動(dòng)手機會(huì )，這比我們在學(xué)校上課時(shí)要多出許多。

　　到今天為止，短期的崗前培訓已經(jīng)結束，寫(xiě)此文發(fā)發(fā)感慨也是做做總結。

　　崗前培訓，不僅僅是一次知識的復習、理論與應用的銜接，更是一次從學(xué)習到應用的意識觀(guān)念的轉換，一次從學(xué)生到醫生的重新自我定位。它的意義會(huì )在今后的職業(yè)生涯中得到體現，它會(huì )影響我們今后的每一天。

　　崗前培訓過(guò)后就要回到繁忙的實(shí)習生活，我相信有了崗前培訓作翅膀，接下來(lái)的實(shí)習生活會(huì )更加順利，通往理想的道路會(huì )更加通暢，我相信——沒(méi)什么能阻擋我，在黎明前的黑暗，成為驅散陰霾的光!

崗前培訓心得體會(huì )7

　　離開(kāi)了校園，走入了社會(huì )，一切都在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。為了能更好的適應護士這一角色，護理部特意為我們安排了為期兩天的額外培訓。

　　從安全護理到護理制度，從護士形象到如何成為一名合格的護士以及之后的護士形體訓練，都讓我感受頗深。

　　各位前輩們從身邊的小事實(shí)事講起，處處都體現出醫護工作者嚴謹優(yōu)良的工作作風(fēng)與為病人服務(wù)的護理理念，讓我深深的`體會(huì )到自己的不足，也讓我對護理工作有了更深刻的了解與認識。姚護士長(cháng)還為我們帶來(lái)了優(yōu)雅的護士禮儀形體展示，雖然在學(xué)習中感到很累，但是卻覺(jué)得很充實(shí)，感覺(jué)自己的精神風(fēng)貌有了很大提升，我想這也護理部保留這一傳統培訓的目的所在吧。

崗前培訓心得體會(huì )8

　　在公司崗前培訓期間，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷和悉心教導下，我在充分感受到xx這個(gè)大家庭溫暖的同時(shí)，對公司的一些基本概況和工藝流程以及安全生產(chǎn)等方面的知識都有了一定的了解。

　　化工公司領(lǐng)導給我們介紹了公司的概況，描繪了xx的藍圖，公司領(lǐng)導在談到公司發(fā)展規劃時(shí)的激情澎湃也深深感染了我，使得我對公司的前景也是滿(mǎn)懷信心。通過(guò)學(xué)習，我知道了化工生產(chǎn)的特性，它具有高溫、高壓、低溫、負壓、易燃、易爆、易中毒、一條龍連續性生產(chǎn)的特點(diǎn)，有“高能耗、高污染、高風(fēng)險”的“三高”行業(yè)之稱(chēng)。在這樣的行業(yè)中工作，安全我們進(jìn)廠(chǎng)后上崗位的必修課。

　　安全課老師給我們詳細介紹了安全防護的各方面知識，使我受益匪淺，更加深了我對安全的認識。還有就是對全廠(chǎng)工藝的學(xué)習。從原料氣的制造到氣體的凈化再到氨的合成，從分工序的介紹學(xué)習到細化到各工段的學(xué)習，每個(gè)工段都學(xué)習了它的任務(wù)，原理，流程，生產(chǎn)特點(diǎn)及相關(guān)的安全防護等基礎知識。

　　通過(guò)以上那些知識的學(xué)習使得我對化工生產(chǎn)，尤其是對合成氨生產(chǎn)從一開(kāi)始的陌生變?yōu)榱爽F在有了一定的了解了。雖然不知道分到車(chē)間和崗位后進(jìn)行實(shí)際操作會(huì )是什么樣，但有了對這些最基礎的認識，至少不會(huì )去動(dòng)那些自己不知道有什么用處的閥門(mén)，碰自己不清楚的管道了。在化工廠(chǎng)上班，安全是第一位的，而要做到安全。

　　我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn)：

　�。�1）首先，為各項工作創(chuàng )造安全衛生的勞動(dòng)條件，為勞動(dòng)者提供符合國家規定的必要的勞動(dòng)防護用品，安全、文明生產(chǎn)。

　�。�2）采取一切可能的措施，全面加強安全管理、安全技術(shù)和安全教育工作，防止事故的發(fā)生。使職工在內心深處加強安全意識，真正做到安全生產(chǎn)。

　�。�3）建立健全安全規章制度、安全技術(shù)規程、崗位操作法。對違反規程的職工要進(jìn)行處理。

　�。�4）設立安全生產(chǎn)獎勵制度，對嚴格遵守制度以及安全生產(chǎn)的個(gè)人給與一定的獎勵，以觸進(jìn)全廠(chǎng)的安全生產(chǎn)。

　　通過(guò)本次實(shí)習過(guò)程的學(xué)習，使我對化工生產(chǎn)有了一些了解，對安全生產(chǎn)有了更深的認識，從而對今后的學(xué)習會(huì )有一定的幫助。也認識到理論和實(shí)踐之間是有很大的不同的，我們不應只有理論而缺少實(shí)踐，有二者相結合才能達到經(jīng)事盡用。

　　今年我很幸運的成為xx縣20xx級大學(xué)生村官中的一員，在黨校參加了大學(xué)生村官的崗前培訓。在邁向農村基層工作崗位之前，能接受這么好的培訓，真是令我們受益匪淺，下面就談?wù)勎业呐嘤栃牡谩?/p>

　　這一天的培訓我學(xué)到了很多方面的內容，如王局長(cháng)講的“如何做好信訪(fǎng)工作”、范科長(cháng)講的“黨的基本知識”、張鄉長(cháng)講的“如何走好工作起步階段”、趙書(shū)記講的“如何轉變角色做好鄉鎮工作”、曹主任講的“如何做好農村工作”等。

　　通過(guò)這次培訓學(xué)習使我學(xué)到了很多以前不曾了解的農村知識，對農村基層工作增強了理解，還從領(lǐng)導們介紹的自身工作經(jīng)驗中學(xué)到了寶貴的工作方法，切實(shí)感覺(jué)到自己要學(xué)習的東西還有很多。

　　農村是培養鍛煉人才的大舞臺。作為大學(xué)生村官，我們要嚴格要求自己，磨練自己的毅力和性格，努力在工作中提高能力，在實(shí)踐中掌握方法，在行動(dòng)中樹(shù)立形象。對于農村信訪(fǎng)工作，我們要多調查、耐心傾聽(tīng)，對于解決要謹慎答復，不錯表態(tài)、亂表態(tài)；在處理農村信訪(fǎng)問(wèn)題時(shí)，按照“三有”推定，用寬容的態(tài)度對待群眾合理訴求，改掉“浮、拖、怨”的不良作風(fēng)，亮明“公平公正”的工作態(tài)度。作為新上任的大學(xué)生村官，我們要調整好心態(tài)，積極投身到單位各項工作中去，熟悉工作環(huán)境，以便盡快進(jìn)入角色，立足本職、擺正位置，積極學(xué)習，不斷提高自身核心競爭力。對于工作，我們要積極勤快，從小事做起，杜絕眼高手低，并超前做好各項準備。

　　相信每一名即將到村任職的大學(xué)生“村官”對這次的培訓都有著(zhù)深切的感悟。同時(shí)，對即將開(kāi)始的工作又有了重新的認識和規劃。以這次崗前培訓為新的起點(diǎn)，在今后的的工作生活中，我將繼續提高自身素質(zhì)，勤奮學(xué)習，遵章守紀，甘于奉獻，扎扎實(shí)實(shí)、認認真真地做好大學(xué)生村官。

崗前培訓心得體會(huì )9

　　通過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習，我對中醫院的醫院文化，發(fā)展歷史，管理規章制度以及中醫特色文化有了系統的了解，受益匪淺，感觸頗深。

　　我是一名工作了x年多的護士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著(zhù)如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴(lài)�；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作x年多的我，發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。

　　作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦，不怕累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。而作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但確實(shí)是非常重要和不可或缺的工作！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……短短xx天的崗前培訓結束了，我不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。這不是結束，只是開(kāi)始！護理之路，如履薄冰，但因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！將大醫精誠的精神傳遞下去！

崗前培訓心得體會(huì )10

　　做好職業(yè)規劃是新教師走上講臺的第一步。非常有幸，在開(kāi)啟教育大門(mén)的第一時(shí)間，與xxxx學(xué)校xx老師和xxxx學(xué)校的xx校長(cháng)完美邂逅，也與她們對教育的熱愛(ài)撞個(gè)滿(mǎn)懷!耿老師和x校長(cháng)將其職業(yè)發(fā)展歷程娓娓道來(lái)，她們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事，將其幾十年的教育之路串聯(lián);也在一個(gè)個(gè)故事中，為我們升華、傳遞著(zhù)屬于她們的教育智慧!

　　1、尊重與愛(ài)的教育觀(guān)

　　愛(ài)是開(kāi)啟教育之門(mén)的第一把鑰匙。無(wú)論是耿老師，還是x校長(cháng)，從她們的眼角眉梢里，我看到了那份對教育真正的熱愛(ài)。在xx老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中，班上最調皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上，xx老師沒(méi)有暴怒，而是鄭重其事地與男孩進(jìn)行了信件往來(lái)，故事的結尾是她當著(zhù)全班同學(xué)的面對男孩鞠了深深一躬，對以往自己對男孩的忽視而道歉。而在x校長(cháng)的幸福教室里，我也同樣看到，孩子們之所以能在教室里找到生命的自在，正是因為幸福教室里浸潤著(zhù)x校長(cháng)愛(ài)的教育觀(guān)。

　　在她們的故事里，我看到了她們對孩子人格的尊重，不是所有人，而是每一位。無(wú)論何時(shí)，作為一名教師，我們都應該給與每一位孩子應有的愛(ài)與尊重。于我而言，他是諸多孩子中的一個(gè)，于孩子而言，我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著(zhù)父母全部的愛(ài)甚至家族的希望來(lái)到我的班級，他將他的一生與未來(lái)托付于我，我將，也應當成為孩子生命中的貴人。愛(ài)每一個(gè)孩子，并尊重他的人格，是我作為一名教育者的良知和底線(xiàn)。

　　2、尋找教育生命的生長(cháng)點(diǎn)

　　每一位教師，都會(huì )老去!但是，xx老師和x校長(cháng)的教育生命并未因年齡的增長(cháng)而停滯。在她們身上，我看到了一個(gè)共同之處，那就是，她們在其漫長(cháng)的教育生涯中，為自己找到了生長(cháng)點(diǎn)，這個(gè)生長(cháng)點(diǎn)在不斷地為她們汲取教育的養分。閱讀滋養、勤于筆耕、堅持反思——這是xx老師的生長(cháng)點(diǎn);在關(guān)鍵節點(diǎn)不停地做出改變——這是x校長(cháng)的生長(cháng)點(diǎn)。從她們身上，我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長(cháng)，她們，是優(yōu)秀的自我教育者。

　　找尋教育生命的生長(cháng)點(diǎn)，將自己培養為一名成長(cháng)型教師，是一名新手教師做好職業(yè)生涯的第一步。首先，以學(xué)習力引領(lǐng)自我發(fā)展，研讀教育前沿文獻，迭代更新教育理念;以思考力反觀(guān)自身教學(xué)實(shí)踐，提升教師專(zhuān)業(yè)技能;以行動(dòng)力踐行教育理念，完善教師專(zhuān)業(yè)修養。最后，三力合一，形成教育生命生長(cháng)點(diǎn)，讓教育生命永葆青春。

崗前培訓心得體會(huì )11

　　為進(jìn)一步提高新員工的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的履行崗位職責，我院于XX年XX月XX日至XX月XX日對XX名新員工進(jìn)行了為期3天的崗前培訓。

　　此次培訓由人力資源部組織，培訓內容豐富。

　　由XX院長(cháng)進(jìn)行了醫院文化及弟子規培訓;醫務(wù)科進(jìn)行了醫療核心制度及病歷書(shū)寫(xiě)規XX培訓;護理部進(jìn)行了護理核心制度及護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓;感控科進(jìn)行了院內感染培訓;急診科進(jìn)行了心肺復蘇技能培訓;人力資源部著(zhù)重進(jìn)行了員工行為規XX及院內各項制度培訓。

　　XX院長(cháng)對醫院文化及弟子規關(guān)于孝道、仁愛(ài)、好學(xué)的培訓為打造醫院感恩文化及禮儀服務(wù)文化提供了思想依據，為建設學(xué)習型團隊打下了良好基礎;由醫務(wù)科、護理部、質(zhì)控科、感控科對醫療質(zhì)量、醫療核心制度、醫療安全等內容的培訓，使新員工了解了臨床工作操作程序，更快更好地適應了臨床工作需要;由人力資源部組織進(jìn)行的員工行為規XX培訓，讓他們從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準備，經(jīng)過(guò)培訓后的新員工素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫院?jiǎn)T工標準，因而保障了醫療安全，醫療服務(wù)的質(zhì)量和醫療技術(shù)的創(chuàng )新。

　　通過(guò)此次培訓，使新員工對醫院和自身工作都有了一個(gè)比較直觀(guān)的認識，從而為盡快適應工作環(huán)境、轉變自我角色、投入醫院工作奠定了良好的基礎，也為新員工提供了一個(gè)互相學(xué)習交流的平臺，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在交流學(xué)習中提升自己。

　　崗前培訓已成為我院的常規工作，此項工作為進(jìn)一步充實(shí)醫院人才儲備和后備力量，推動(dòng)醫院醫療衛生事業(yè)健康、可持續發(fā)展奠定堅實(shí)了人才基礎。

崗前培訓心得體會(huì )12

　　作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓。這次教師崗前培訓內容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規概論和職業(yè)道德修養等諸多方面的系統學(xué)習。

　　作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過(guò)崗前培訓幾門(mén)課程的學(xué)習，收獲很大，以前一些認識模糊的問(wèn)題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì )到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，下面是我的教師崗前培訓心得體會(huì )：

　　首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認識。

　　教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

　　教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

　　教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

　　教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

　　作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負責。這個(gè)一名成功的飛行教員應該具備的。

　　其次，本次教師崗前培訓讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應該講究方法和策略。

　　在教師崗前培訓中，幾位老師根據他們自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法;在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認識到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會(huì )的發(fā)展。

　　最后，本次的教師崗前培訓讓我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心。

崗前培訓心得體會(huì )13

　　作為一名應屆畢業(yè)生，離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位之前，我理解了龍穴造船有限公司的三天崗前培訓。雖然只是較短的三天時(shí)間，但在培訓過(guò)程中我感受到了公司濃厚的企業(yè)文化和對我們新員工的重視和關(guān)心，加強了自我對做好日后工作的信心與決心。在培訓中我主要有以下幾方面收獲：

　　首先，這次培訓讓我了解到公司發(fā)展前景，并加深了對船舶行業(yè)發(fā)展歷史的認識。八月一號上午公司領(lǐng)導對我們新員工的加入表示了歡迎，陳副總在講話(huà)中簡(jiǎn)要地介紹了龍穴公司的愿景和基本的經(jīng)營(yíng)管理理念，使我對公司的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心�！笆澜缭齑�企業(yè)的明日之星”這一公司愿景道出了公司領(lǐng)導和全體員工對未來(lái)發(fā)展的信心和決心�！皼](méi)有最好的，僅有合理可理解的”，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的管理理念給我這管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生留下了深刻印象，這體現出了公司人本化的管理理念，是一個(gè)在服眾基礎上表現出進(jìn)取性的理念綜合體。

　　我們所上的第一節課就是關(guān)于現代造船模式的探討。培訓教師講述了船舶行業(yè)的發(fā)展歷史，并介紹公司目前所倡導的現代造船模式：“總裝模式”。這一課程對于并非船舶專(zhuān)業(yè)的我學(xué)習起來(lái)難度較大，但我在學(xué)習中給我國船舶行業(yè)的歷史及發(fā)展前景深深吸引住了，原先一向以來(lái)船舶行業(yè)在我國重工業(yè)的發(fā)展中占據如此重要的地位，我對這個(gè)行業(yè)的發(fā)展的確有了更深刻的理解，也認識到自我船舶知識的淺薄。

　　其次，明白了龍穴企公司的企業(yè)文化，感受到企業(yè)的精神對一個(gè)企業(yè)的重要性。在整個(gè)培訓中我們所受教育都離不開(kāi)企業(yè)文化這個(gè)主題。從唱著(zhù)《團結就是力量》、《真心英雄》、《感恩的心》等主題歌到叫喊著(zhù)振奮人心的公司口號無(wú)不體現出龍穴公司這個(gè)大家庭的“誠信、協(xié)作、敬業(yè)、自強”的共同價(jià)值觀(guān)。

　　對于企業(yè)文化的凝聚，我在這幾天有了一些反思。我想因為企業(yè)文化不僅僅是唱歌叫口號，它是企業(yè)在長(cháng)期經(jīng)營(yíng)過(guò)程中構成的價(jià)值觀(guān)念、經(jīng)營(yíng)思想和群體意識的綜合體。它不僅僅產(chǎn)生于企業(yè)自身，并隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，最終成為企業(yè)提高取之不盡、用之不竭的精神源泉。企業(yè)精神是企業(yè)文化的精髓和靈魂。所以企業(yè)精神具有強大的凝聚力、感召力和約束力，是企業(yè)員工對企業(yè)的信任感、自豪感和榮譽(yù)感的集中體現。企業(yè)文化和企業(yè)精神對企業(yè)的的持續、穩定、健康發(fā)展將起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。

　　原先自我對崗前培訓都不以為然，也跟很多人一樣，以為這只是種形式主義�？墒窃谶@次培訓中的感受，讓我對崗前培訓有了新的認識，明白了它的必要性。每一個(gè)新員工上崗之前都應當得到崗前培訓，這關(guān)系到員工進(jìn)入工作狀態(tài)的快慢和對自我工作的真正理解以及對自我目標的設定。這種培訓一般由人事主管和部門(mén)主管進(jìn)行，除了對工作環(huán)境的介紹和同事間的介紹之外，最重要的是對企業(yè)文化的介紹，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，企業(yè)的發(fā)展歷程和目標，通俗地講，就是告訴新員工公司是什么樣的一個(gè)企業(yè)，我們的發(fā)展前景如何，我們在同業(yè)之間的地位如何等等，讓新員工明確自我應當做什么、怎樣做是很重要。

　　最終，也是感受最深的一點(diǎn)，就是對于自我崗位工作的一些思考。根據工作安排，我分配到公司總務(wù)部的總務(wù)室，這是一個(gè)負責公司生活后勤工作的部門(mén)，所有員工的衣食住行的管理都是我們的工作范圍，能夠說(shuō)這是一個(gè)十分重要的生活保障部門(mén)，所承擔的職責也很重大。然而，這些工作的開(kāi)展又是繁鎖而復雜的，需要較高的職責心和較強的服務(wù)意識。(.Com)之所以對總務(wù)工作有這么深刻的認識，是由于在上崗之前我就已經(jīng)協(xié)助部門(mén)同事進(jìn)行宿舍管理這塊工作。雖然在工作中也不時(shí)感到辛苦和勞累，但更多的是份自豪以及對總務(wù)工作人員辛勤工作的理解。正如自我代表總務(wù)部在培訓總結中所說(shuō)的一句話(huà)“把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把平平凡凡的事做好就是不平凡”，我們的總務(wù)工作看似都是些簡(jiǎn)單而平凡的事情，但我們的工作正是公司業(yè)務(wù)工作能夠有效運行的重要保障和后盾。所以，立足于自我的總務(wù)工作崗位，做到“愛(ài)崗敬業(yè)”，是我這個(gè)公司員工的基本義務(wù)。

　　三天崗前培訓的結束意味著(zhù)我將要真正的走上工作崗位，我的職業(yè)生涯將和龍穴公司的發(fā)展命脈緊密相連。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì )在自我的工作崗位發(fā)揚公司的“誠信、協(xié)作、敬業(yè)、自強”企業(yè)精神，與公司在南沙島的龍造基地上共同奮斗成長(cháng)，爭取實(shí)現公司的愿景——成為世界造船企業(yè)的明日之星。

崗前培訓心得體會(huì )14

　　不知不覺(jué)中我已經(jīng)在醫院上班五天了，但我這所謂的上班不同各位的上班，我的上班大部分時(shí)間是在課室里進(jìn)行的，也就是崗前培訓，雖說(shuō)在課室里上但也并不見(jiàn)的比在醫院上班輕松，每天早上要上到十一點(diǎn)半以后，下午五點(diǎn)半以后，上課的內容涉及醫院工作的方方面面，上課內容也牽動(dòng)著(zhù)我們上課的氛圍，有的內容讓我們感到輕松和諧，有的內容讓我們不得不感到沉重而嚴肅，今天下午上完課后讓我覺(jué)得從xx年起要在xx以上醫院當一名合格的住院醫真的不容易，真是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的磨練…磨練期三年。

　　培訓第一天：上午由醫院紀委書(shū)記給我們講課，內容關(guān)系到我們以后的考核考評，以及繼續在教育的學(xué)分制等，這點(diǎn)我在附院幫師兄去聽(tīng)過(guò)課拿過(guò)學(xué)分所以比較理解，下午就是財務(wù)科和信息科主任給我們講課，講到醫院職工醫療時(shí)費用減半所要辦理的步驟程序以及醫院的網(wǎng)絡(luò )建設及安全等…內容很籠統，聽(tīng)的我迷糊的就過(guò)了。

　　培訓第二天：由我們的人事科科長(cháng)孫老師來(lái)講，今天我聽(tīng)的特起勁…孫老師講到了我們大家都很關(guān)注的問(wèn)題，工資問(wèn)題以及我們來(lái)回車(chē)費的報銷(xiāo)問(wèn)題以及獎金問(wèn)題，我們這些通過(guò)高校直通車(chē)過(guò)來(lái)的`都是編內人員，我們的基本工資是:xx(本科)上臨床后有百分50的獎金，當然這個(gè)月是沒(méi)有的，還有我們車(chē)費一共可以報三趟，當然這前提是你要有車(chē)票在手上…可惜我都是電話(huà)定票的，沒(méi)有車(chē)票，這無(wú)形中讓我損失了七百多…后面就是醫院感染科，輸血科等等主任的講課，內容也就滾車(chē)輪式的走過(guò)了。

　　培訓第三天：今天早上我們來(lái)了個(gè)集體坐車(chē)逛xx市區，逛xx汽車(chē)北站，xx火車(chē)站，城市規劃館，我院新院院址(新院占地面積223畝)中途還有很多地方就是停車(chē)后孫老師解說(shuō)，什么xx賓館啦！孫老師說(shuō)這個(gè)賓館里面設施可以接待國家級官員的，還有體育館等等，今天上午的培訓內容就這樣輕松而愉快的過(guò)去了。

　　培訓第四天：婦產(chǎn)科主任給我們講xx醫院：內容就是圍繞個(gè)母乳喂養好展開(kāi)，講了好多內容，這個(gè)是我們崗前培訓必上課，也是我們考核的一個(gè)重點(diǎn)內容，也是我們醫院評三甲的一個(gè)評估方面，害的我們大家都在那里記，不記怕到時(shí)培訓完考試不過(guò)關(guān)…后面就保衛科啦！藥劑科啦！總之你想得到的，想不到的科室都有給我們講課，這樣的培訓真的有點(diǎn)煩瑣…

　　培訓第五天(即今天)今天上午培訓內容照常，下午培訓后我身心疲憊，下午由省衛生廳科教處科長(cháng)下來(lái)講課，講課內容《xx省住院醫師規范話(huà)培訓實(shí)施》辦法，里面內容要求我們本科及以上學(xué)歷在二甲以上醫院簽約的都要進(jìn)行三年的培訓，培訓時(shí)間一旦中斷那么下次再培訓的話(huà)重新開(kāi)始計算，考研后你的培訓時(shí)間也將中斷，并且培訓后省還要組織專(zhuān)門(mén)的考試，考試過(guò)關(guān)才算合格，而且這些合格證書(shū)將是我們以后晉升中級以上職稱(chēng)所必須的證件，我們醫院已經(jīng)設立了培訓基地，看來(lái)我們輪轉期可能也會(huì )變成三年…

崗前培訓心得體會(huì )15

　　為了讓我們這些農村教師，尤其是一直在初中任教的老師盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的城區小學(xué)教師，為了給我們這兩所新蓋的小學(xué)盡快打造一支理念新、業(yè)務(wù)精、能力強、團結緊、快速適應新學(xué)校發(fā)展需要的教師隊伍，并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。區局、區政府持地為我們安排了為期十天的崗前培訓，培訓的內容非常豐富，包括對教師師德修養、教學(xué)工作常規、教師禮儀、班主任工作、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、校園集體舞等基本功培訓、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和經(jīng)驗交流等方面的系統學(xué)習。這次新教師培訓的內容全面而細致，深刻而生動(dòng)，通過(guò)這次培訓，使我受益匪淺。尤其是聽(tīng)了柴局長(cháng)對西張、豐蔭這兩所學(xué)校的認識以及寄于的厚望，作為新團隊的一員，我感受最深的還是肩上的重擔，我將和新的學(xué)校同呼吸、共成長(cháng)。具體從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业捏w會(huì )：

　　一、調整心態(tài)，準確定位，清零空杯，虛心學(xué)習

　　在教育戰線(xiàn)上也摸爬滾打幾年，在教育教學(xué)管理方面也積累了一些經(jīng)驗，不過(guò)近幾年一直在初中任教，不管是從管理學(xué)生方面，還是課堂教學(xué)方面，初中和小學(xué)、農村和城市還是有一定區別的，從培訓的這幾天來(lái)看，對于小學(xué)教育教學(xué)工作，自己可以說(shuō)還是一個(gè)門(mén)外漢，小學(xué)的管理工作瑣碎、細致，課堂上不僅要傳授知識，更多的是學(xué)生習慣、能力、興趣、愛(ài)好等各方面能力的培養，而初中的課堂則是以傳授知識為主。所以我必須轉變觀(guān)念，清零空杯，要認真學(xué)一些東西，一切從頭再來(lái)，就象大海一樣把自己放在最低點(diǎn)，來(lái)吸納百川。要通過(guò)各種途徑虛心學(xué)生，積極參加教研活動(dòng)，自我充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。保持做小學(xué)教師的新鮮感，對工作充滿(mǎn)激情，給學(xué)生良好的影響，伴隨他們健康成長(cháng)。

　　空杯、清零并不是一味否定過(guò)去，而是要懷著(zhù)否定或者說(shuō)放空過(guò)去的一種態(tài)度，去融入新的環(huán)境，對待新的工作，面對新的事物，迎接新的挑戰。隨時(shí)對自己擁有的知識和能力進(jìn)行重整，清空過(guò)時(shí)的，為新知識、新能力的進(jìn)入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新。同時(shí)，這就需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧，去吸收現在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西，從而一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地和學(xué)校上下齊心，共同成長(cháng)。

　　二、練就扎實(shí)的基本功

　　新的學(xué)校把我們團結在一起，讓我們有了一個(gè)共同的名字：豐蔭人。作為這個(gè)新家的一員，我有義務(wù)，也有責任為了這個(gè)集體的發(fā)展先做好自己，做一名合格的小學(xué)教師。 首先，我認為教師除了有高尚的師德與一顆愛(ài)心、責任心，他的基本功必須扎實(shí)。教師的基本功，對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是教師的生命線(xiàn)。培訓期間每天晚上的書(shū)法、繪畫(huà)作業(yè)讓我感覺(jué)到作為新學(xué)校的一員積極地修煉自己的基本功已迫在眉捷。教師基本功包括一口流利的普通話(huà)、一筆漂亮的粉筆字、較高的學(xué)歷、對教育學(xué)、心理學(xué)理論的研究、教學(xué)論文的發(fā)表、駕馭課堂的能力等等。作為一名教師必須具有語(yǔ)言表達能力、板書(shū)版畫(huà)的水平。 “準確、簡(jiǎn)潔、通俗易懂”，是教學(xué)語(yǔ)言的最基本要求，雖然各種各樣的現代教學(xué)手段紛紛走進(jìn)學(xué)校的教室，但目前黑板仍是教學(xué)的主要道具。整體布局合理，書(shū)寫(xiě)疏密有度，字跡工整簡(jiǎn)潔，準確清晰自然的板書(shū)是每個(gè)教師應有的基本功。以前針對的是農村初中，在這方面可能不是很注意，以后一定要認真練字，寫(xiě)好鋼筆字和粉筆字。 其次，教師的教學(xué)工作差不多無(wú)一例外地包括：備課、上課、批改作業(yè)、評定成績(jì)。因此，教師的教學(xué)基本功也就是完成上述各工作環(huán)節所需要的基本技能。所以為了以后能站穩三尺講臺，第一以后教學(xué)中一定要認真研讀小學(xué)數學(xué)課程標準，把握教學(xué)方向，細細研讀教材，了解整個(gè)課程的概貌，掌握課程的全部?jì)热�，按教材編排順序，熟讀每一單元，把握各章內容以及章節之間知識的聯(lián)系，搞清每節課教什么？怎么教？第二，要認真研讀學(xué)生，全面了解學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識狀況以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和學(xué)習習慣等，以便于從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，選擇適當的教學(xué)方法，使教學(xué)具有針對性。第三、明確教學(xué)目標。教學(xué)目標要全面而具體，既要有知識技能方面的目標，又要有數學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度方面的目標，要在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)設計，在教學(xué)實(shí)踐中逐漸達到導入新課和風(fēng)細雨，講述新知層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，鞏固練習步步遞進(jìn)，設計精到。第四，還要及時(shí)反思，及時(shí)記錄教學(xué)中的得與失，多聽(tīng)同伴的課，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升，使自己盡快成長(cháng)為一名合格的小學(xué)數學(xué)教師。第五，課堂上教學(xué)媒體的運用。根據教學(xué)內容、學(xué)生的具體情況和學(xué)校教學(xué)設備的實(shí)際，認真準備學(xué)教具，必要時(shí)可以和學(xué)生一起自制教具。制作多媒體課件學(xué)手段，發(fā)揮教學(xué)媒體的作用，增強教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。

　　再次，要上好課。課堂是學(xué)生學(xué)習的主陣地，也是教師找到歸屬感，收獲成就感的練兵場(chǎng)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是課堂上更注重習慣的培養，課堂的管理大于教學(xué)，所以課堂上要給學(xué)生提一定的要求如認真聽(tīng)老師講課，認真看，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，在合作交流中明確要求等等。培訓中好幾位老師都提到小學(xué)課堂中的“細節”問(wèn)題，因此我必須盡快學(xué)習，在教學(xué)工作中從點(diǎn)滴做起，盡快成長(cháng)成一名小學(xué)教師，讓學(xué)生在我的課堂上各方面都有所提升。

　　三、注重常規訓練，潛移默化育人

　　小學(xué)階段是打基礎，發(fā)展學(xué)生智力的階段，這個(gè)階段對學(xué)生的成長(cháng)影響很大。聽(tīng)了田延老師的講座，我更加意識到小學(xué)教師的工作越細越好做。細到生活的方方面面，比如小學(xué)六年不允許用自動(dòng)鉛筆，文具必須按要求擺放等。這就為我以后的教學(xué)管理工作指明了方向，要樹(shù)立“教育無(wú)小事”的觀(guān)念，堅持正面教育，耐心教育，以表?yè)P為主，做到“一個(gè)要求，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)落實(shí)”。在工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到�？傊�，小學(xué)教師的工作必須從每件平凡而細小的事情做起，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子帶好，把自己的本職工作做好。

　　四、樹(shù)立學(xué)習意識

　　學(xué)習是提高素質(zhì)增長(cháng)才干的重要途經(jīng)，是做好各項工作的基礎。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，我們只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習，只有這樣，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行崗位職責，完成好各項工作任務(wù)。 新課改不僅要求學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，同時(shí)也對教師的學(xué)習提出了更高的要求。過(guò)去我們常常說(shuō)要給學(xué)生“一杯水”教師必須要有“一桶水”，現在“一桶水”的容量已遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，教師必須時(shí)刻吸納新知，不斷豐富和提高自己，成為學(xué)生的“源頭活水”。 所以在以后的工作中我要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習培訓活動(dòng)，把握各種學(xué)習機會(huì )，不斷更新自己的知識，努力工作，做一名事業(yè)型的教師；另一方面要主動(dòng)從各種渠道獲取學(xué)習機會(huì )，利用現代科技手段和媒介，豐富自己的知識，適應工作需要，做一名學(xué)習型的教師。

　　總之，我通過(guò)這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。確實(shí)，從一名農村初中教師轉變成一名城區小學(xué)教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，和大家真誠合作，發(fā)揚團隊精神，共同進(jìn)步，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而成為一名合格的小學(xué)數學(xué)教師，為我豐蔭發(fā)展做出自己應有的貢獻。

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