人才培訓心得體會(huì )3篇
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的人才培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
人才培訓心得體會(huì ) 篇1
“如果我比別人看的更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上”牛頓這句著(zhù)名的話(huà)更證實(shí)若要飛得更高、看得更遠，少不了前輩堅實(shí)臂膀的支撐，更少不了同道中人的經(jīng)驗交流。此次培訓意義重大，對徘徊在創(chuàng )業(yè)邊緣的人來(lái)講，猶如雪中送炭，對在創(chuàng )業(yè)路上單槍匹馬前行的人，更似錦上添花。內生動(dòng)力、干在實(shí)處、走在前列成為我此次參加示范培訓班收獲的精神之瑰寶，更是日后耕耘在農村這片沃土的行動(dòng)之指南。
一是內生動(dòng)力。
有位創(chuàng )業(yè)者說(shuō)過(guò)，“只要打開(kāi)一扇窗，屋子里就能灑滿(mǎn)陽(yáng)光”，當然，推開(kāi)這扇窗的手的背后必然是一顆堅定而又強大的內心，而在這顆內心中最重要是第一個(gè)敢推開(kāi)窗的這股勁兒，即創(chuàng )業(yè)精神，我們自然而然從內心流露出來(lái)的創(chuàng )業(yè)動(dòng)力。在培訓中，農村帶頭人創(chuàng )業(yè)講師團培訓師王建平老師用她獨特的分組教學(xué)方式，帶領(lǐng)所有培訓者進(jìn)入她的“三意識”境界，即成本意識、專(zhuān)家意識、品牌意識，所有這些意識的建立均源于敢于嘗試、敢于創(chuàng )新力量的巨大推動(dòng)。在視頻資料中，從加籍華人、博士學(xué)歷的海歸劉日波回國種田，只為達到“一年創(chuàng )收一個(gè)億”自我實(shí)現的原始初衷，到CCTV7采訪(fǎng)的“老外山里淘金記”的老板格蘭特，涉足別樣農家樂(lè )，發(fā)展環(huán)保度假村的勞動(dòng)精神，他們都訴說(shuō)著(zhù)同一個(gè)道理：心有多大，舞臺就有多大。
二是干在實(shí)處。
實(shí)干興邦，空談?wù)`國，功崇惟志，業(yè)廣惟勤，不管是國家要實(shí)現振興，還是個(gè)人要有所作為，一為立志、二為勤勉。大學(xué)生村官進(jìn)入基層，立志為農村做一番事業(yè)很重要，更為關(guān)鍵的是讓勤勉保駕護航，正所謂“無(wú)志不足以行遠，無(wú)勤則難以成事”。
今天，三天的集中培訓即將結束，但是，組織工作的學(xué)習不會(huì )中斷，組工干部的學(xué)習進(jìn)步不會(huì )中止，我會(huì )用此次培訓的所學(xué)所感所悟照亮今后工作的路程，在實(shí)踐中爭當學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型的.優(yōu)秀組工干部。
究員曹幸穗老師所教授的，從我們村官群體就要注重培育農民精神，立志傳承農耕文明，恰似一句話(huà)“精神層面解決了，其他事情都不是問(wèn)題”;韓建集團黨委副書(shū)記田春山同志用韓建集團創(chuàng )業(yè)的成功實(shí)例，啟發(fā)我們要有集體致富的觀(guān)念和干勁兒。是的，干在實(shí)處更應該著(zhù)眼于重點(diǎn)、解決疑難�！皯浲魨槑V歲月稠”，正是五千多年來(lái)勞動(dòng)者的一路實(shí)干，方點(diǎn)燃了農業(yè)大國激情燃燒的歲月。
三是走在前列。
在《全國宣傳思想工作會(huì )議上的講話(huà)》中指出“不日新者必日退”，此語(yǔ)出自“君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者�！边@是對處在中堅力量建設者的正確引領(lǐng)，亦是對奮斗在基層第一線(xiàn)村官群體的有力鞭策。培訓過(guò)程中，一畝田集團公共事務(wù)部副總裁彭南峰，用高新電子商務(wù)技術(shù)引領(lǐng)公司農產(chǎn)品到達一個(gè)新層次、新高度的典型案例，讓我們意識到改革發(fā)展、創(chuàng )新農業(yè)在當今社會(huì )生存與發(fā)展的重要性。在中國的任何時(shí)代，勞動(dòng)都是人的最本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)精神更是每個(gè)人的精神原色。我們要堅定信念、踏實(shí)肯干、吐故納新、與時(shí)俱進(jìn)，把農村精神和農業(yè)經(jīng)濟相結合，用多變的技術(shù)、多元的觀(guān)念帶給農村新景象、新氣息。
今日的農村，喜與憂(yōu)交織，危與機同在，一面是農業(yè)流通渠道逐漸向現代渠道轉變，一面是農業(yè)整體利潤水平仍舊低下，一方面現代農業(yè)市場(chǎng)競爭力短板還需補齊，一面是農村經(jīng)濟創(chuàng )新發(fā)展道路剛剛起步。但在當今“全民創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的中國時(shí)代，在政策支持、農業(yè)大形勢向好的環(huán)境下，作為大學(xué)生村官的我們，亦作為農村實(shí)用人才帶頭人，更應秉持著(zhù)“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人”的嚴謹態(tài)度，發(fā)揮“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖鍪嘛L(fēng)格，鏈接知識的力量、挖掘思維的潛能，在今后農業(yè)創(chuàng )新的長(cháng)遠道路上，與農業(yè)文化碰撞出更加絢麗的火花。
人才培訓心得體會(huì ) 篇2
有幸參加《青年管理人才培訓班》。短短六天時(shí)間，在上海這個(gè)中國最大的經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心，在復旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”文化積淀的百年學(xué)府，等眾多知名講師對現代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶(hù)心理和營(yíng)銷(xiāo)技巧》，問(wèn)詢(xún)《全球最新經(jīng)濟形勢分析與銀行應對》，從《全面風(fēng)險管理》到《國學(xué)與現代管理》再到《從專(zhuān)業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠。
下面，從三個(gè)方面將此次培訓的心得體會(huì )作以匯報
一、培訓學(xué)習情況
此次培訓，課程設置科學(xué)合理，課時(shí)安排緊湊，講師水準高，講解有深度，內容充實(shí)，培訓教室既舒適又現代。六天的培訓，使我們深深感受到了復旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力，深深體會(huì )到復旦大學(xué)一流的師資，一流的管理，非常感謝省建行給我們創(chuàng )造了如此好的學(xué)習環(huán)境。
在學(xué)習的過(guò)程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，六天的培訓過(guò)程，老師一直都保持著(zhù)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，表現出對我們學(xué)員的充分尊重，有的教師在培訓過(guò)程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓的效果，使我們大大折服。另外，帶隊領(lǐng)導、工作人員細致安排，非常細心周到，保證了培訓效果的最大化。
學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習的過(guò)程中，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會(huì )，研究探討遇到的問(wèn)題，收到了較好的學(xué)習效果。
二、學(xué)習中的心得體會(huì )
通過(guò)這次培訓，系統地學(xué)習了現代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問(wèn)的博大精深，任何一個(gè)人要成為某方面的專(zhuān)家，必定是付出了巨大的努力，在無(wú)數次的學(xué)習、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。
通過(guò)學(xué)習我深刻領(lǐng)會(huì )到，作為一名合格的人力資源管理者，應該如何駕馭整個(gè)基層金融機構的人力資源運作機制，并領(lǐng)悟到，應該以管理促創(chuàng )新，以創(chuàng )新促效益市場(chǎng)，是一個(gè)基層金融機構發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著(zhù)一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個(gè)基層行賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。核心競爭能力是基層行戰略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機構中。
如何培養自己的核心競爭能力？首先應分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長(cháng)避短，定位自己賴(lài)以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進(jìn)行運作，并且能夠適應市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會(huì )形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開(kāi)拓市場(chǎng)，培養核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境中生存。
“結果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話(huà)，這句話(huà)深深的觸動(dòng)了我的內心，上至經(jīng)理，下至員工，我認為這句話(huà)對其都是非常受用的。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結果；對員工來(lái)說(shuō)，實(shí)現人生價(jià)值是第一位的，是結果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場(chǎng)時(shí)，永遠都是結果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預期目標沒(méi)有完成，在向領(lǐng)導匯報時(shí)，都會(huì )慣性的將理由放在第一位，結果放在第二位，導致出現這種局面的根本原因是我們沒(méi)有執行力的員工，沒(méi)有執行力的領(lǐng)導。對待問(wèn)題始終站在保護自己利益的立場(chǎng)上，對待失敗永遠是理由第一。不可否認，任何結果都有一定的理由作為支撐，而看待問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是我們如何來(lái)對待理由。當預期目標圓滿(mǎn)完成時(shí)，大家可能理所當然的以為這不存在理由，但是，當預期目標的實(shí)現遭受失敗時(shí)，我們都會(huì )千方百計地尋找各種理由來(lái)搪塞，其實(shí)不然，正是因為這種錯誤的思維指導著(zhù)我們的行為，導致了結果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對領(lǐng)導，我們只需將結果呈現在領(lǐng)導面前就足矣了，把各種理由放在結果出現之前，圍繞結果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿(mǎn)的結果。
三、對今后工作的啟發(fā)
通過(guò)學(xué)習，感覺(jué)對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責任很大，需要學(xué)習的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態(tài)，認為在人才培養機制、激勵性績(jì)效體系建設方面存在的不足，最急需改進(jìn)。
人才培養機制方面，單位一直面臨著(zhù)人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年，雖然在人才培養方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達到預期。通過(guò)培訓，體會(huì )到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的.。一是規劃不到位，老師說(shuō)過(guò)“用三年后的思維來(lái)考慮現在，才能做好規劃”，而我們卻局限于“用現在的思維考慮現在和未來(lái)”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計劃和措施，但是沒(méi)有系統的人才培養體系，制約了人才培養的進(jìn)程。
要做好人才培養規劃，必須站到全行發(fā)展的高度來(lái)設計和規劃，并且注重人才的階梯培養，尤其是經(jīng)理級以上人才和年輕干部的培養。其次要建立健全人才培養體系，搞清楚未來(lái)3至5年的公司人才發(fā)展目標是什么，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少，人才結構是什么，需求數量和目前實(shí)際數量的差距通過(guò)什么渠道補充，如何快速培養這些人才，明確人才培養的制度、流程、責任者是誰(shuí)。這個(gè)板塊計劃在今年度內完成，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性，以及與公司領(lǐng)導的充分溝通以達成共識。
關(guān)于激勵性績(jì)效體系建設，雖然績(jì)效體系建設已經(jīng)做了多年，經(jīng)過(guò)培訓，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個(gè)問(wèn)題。其一是績(jì)效體系本身還存在缺陷，從指標設計、績(jì)效計劃到考核實(shí)施、績(jì)效評分、績(jì)效改進(jìn)等等環(huán)節都存在不足之處，需要改進(jìn)。其二是激勵性不夠突出，更多是停留在獎勵完成本職工作的績(jì)效工資層面上，獎勵超額完成部分的績(jì)效獎金力度不大，難以真正起到激勵作用。其三是績(jì)效面談，今年修訂薪酬制度時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節，實(shí)際做起來(lái)卻效果不理想，經(jīng)過(guò)培訓明白了要做績(jì)效考核、績(jì)效面談之前，每個(gè)崗位要有相應的績(jì)效計劃，這一點(diǎn)是我們目前沒(méi)有做到的，另外還要培養部門(mén)長(cháng)成為績(jì)效面談的溝通專(zhuān)家。
人才培訓心得體會(huì ) 篇3
今年，按照鎮實(shí)用人才培訓工作實(shí)施意見(jiàn)，上級高度重視該項工作，采取切實(shí)有效措施，加大對農村實(shí)用人才隊伍的培訓力度，積極為農村實(shí)用人才創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，全村涌現了一批生產(chǎn)能手、科技明白人，有力地推動(dòng)了農業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣和農村經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展，促進(jìn)了農民增收�，F將我村一年來(lái)農村實(shí)用人才培訓工作總結如下：
一、深化認識，加強領(lǐng)導
農村實(shí)用人才是農業(yè)實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐者、示范者。經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，我村實(shí)用人才培訓工作取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足。主要表現在農村實(shí)用人才總量相對不足、農村實(shí)用人才結構不盡合理、管理不夠規范、農村實(shí)用人才素質(zhì)不高等。為此，我村黨支部和村委會(huì )高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，成立了以大隊書(shū)記李春山為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組主要負責綜合協(xié)調、檢查指導、督促落實(shí)村內實(shí)用人才培訓工作開(kāi)展實(shí)施。
二、開(kāi)展多種培訓，突出示范帶動(dòng)，努力培養農村實(shí)用人才。
為了滿(mǎn)足農村經(jīng)濟發(fā)展對實(shí)用人才的需求，近年來(lái)，我們始終把培育農村實(shí)用人才作為人才開(kāi)發(fā)戰略的重中之重來(lái)抓，制定實(shí)施了“多方聯(lián)動(dòng)、培訓為主、多渠道培育”的方針。
狠抓培訓，提高農村實(shí)用人才素質(zhì)。近年來(lái)，我們不斷加大培訓面和培訓力度，注重做好培訓內容。
一是抓以提高農村實(shí)用技術(shù)為目的的培訓。
我們充分發(fā)揮農村遠程教育網(wǎng)絡(luò )作用，大規模開(kāi)展各種形式、多種內容的實(shí)用技術(shù)培訓班，農戶(hù)受訓率達98%以上，使掌握一門(mén)或多門(mén)實(shí)用技術(shù)的'農民和農業(yè)技術(shù)員數量增加。
二是抓以提升農村技術(shù)骨干學(xué)歷為目的的培訓。
我們會(huì )同農大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院、技校以及部分電大院校，使領(lǐng)導小組中的農村實(shí)用人才先接受了學(xué)歷提升培訓。
三、發(fā)展壯大農村實(shí)用人才隊伍。
根據民辦、民管、民受益的原則，使農民在技術(shù)、信息、資金、購銷(xiāo)、儲運等環(huán)節實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，使農民在協(xié)作中、在千變萬(wàn)化的大市場(chǎng)中接受鍛煉、增長(cháng)才干。
四、健全機制，全面激活人才，努力發(fā)揮實(shí)用人才示范帶頭作用。
農村實(shí)用人才的開(kāi)發(fā)，關(guān)鍵在于利用。我們堅持“人盡其才，才盡其用，用其所長(cháng)”的原則，全面激活農村實(shí)用人才資源。
五、存在問(wèn)題
在實(shí)施農村實(shí)用人才培訓工作中，雖然我們做出了一定的成績(jì)，但也還存在一些問(wèn)題。一是外出務(wù)工青年農民較多，在家務(wù)農農民年齡偏高，接受農業(yè)科技文化能力較差;二是農民參學(xué)積極性不高，學(xué)習的紀律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低;三是培訓工作經(jīng)費欠缺，工作開(kāi)展比較困難等。在以后的工作中，我村將進(jìn)一步爭取資金投入和培訓力度，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力使農村實(shí)用人才培訓工作再上新臺階。
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