人才培訓心得體會(huì )（精選14篇）
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的人才培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
人才培訓心得體會(huì ) 篇1
我有幸的參加了這次鎮黨委、政府舉辦的科級干部培訓班，聆聽(tīng)了市、區黨校老師“管理技巧”、“群眾工作”等多個(gè)專(zhuān)題的輔導培訓和鎮兩位科級領(lǐng)導工作交流、4位學(xué)員的心得交流及廉政警示教育基地參觀(guān)活動(dòng)。雖然只有短短兩天的培訓時(shí)刻，但有效地提高了自身的理論水平，對我來(lái)說(shuō)，今后如何做好一名基層黨務(wù)工作者，有了很好的引導作用，開(kāi)拓了新視野、豐富了內涵、堅定了信心。做奉獻社區的熱心人，牢固樹(shù)立為黨員和群眾服務(wù)的意識，要自重、自省、自警、自勵，提高抵御腐蝕的潛質(zhì)，清正廉潔做奉獻，無(wú)怨無(wú)悔為老百姓辦實(shí)事，真可謂感觸頗深�，F將自我的一些體會(huì )匯報如下：
一、加強對領(lǐng)悟重要性和迫切性的進(jìn)一步認識
在社會(huì )變革日新月異的新時(shí)期，隨著(zhù)虹橋鎮進(jìn)入“深度城市化，全面調結構”的轉型期，群眾工作面臨著(zhù)利益主體的多元、群眾訴求的多樣、網(wǎng)絡(luò )媒介的開(kāi)放等狀況。
新挑戰、新形勢下，培訓是一種領(lǐng)悟的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段，要不斷適應社會(huì )發(fā)展的需要，就是要與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強理論和業(yè)務(wù)領(lǐng)悟。鎮黨委副書(shū)記王仁彪對學(xué)員們提出了三點(diǎn)要求，其中一點(diǎn)就是要充分意識到開(kāi)展本次培訓是提高干部工作潛質(zhì)的需要，“如何做好群眾工作”的迫切需要，是提高干部在各自工作崗位上的政治素養需要。因此能參加這次培訓班的領(lǐng)悟，使我更進(jìn)一步認識到領(lǐng)悟的重要性和迫切性，深刻認識到加強培訓與領(lǐng)悟，能夠進(jìn)一步提高自我管理的方法與技巧，取他人之長(cháng)補己之短，提高工作效率。
二、不斷對提高個(gè)人的素質(zhì)潛質(zhì)培養有了進(jìn)一步提升
不斷強化全局職責意識，就是要求有超前的思維、有創(chuàng )新的精神，適應當前形勢發(fā)展需要，在工作上愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，才能擺正自我的位置，做到工作中用心主動(dòng)、自覺(jué)履行監督職能，敢于直言，堅持以人為本的工作作風(fēng)，任勞任怨的工作態(tài)度，盡職盡責的做好本職工作，提高自身潛質(zhì)素質(zhì)，牢固樹(shù)立大局意識，個(gè)性是虹欣公司黨周金余、鎮信訪(fǎng)辦主任唐德明兩委領(lǐng)導交流發(fā)言，讓我看到了他們在各自工作中的經(jīng)驗和方法，體味其中的酸甜苦辣，從而讓我學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的寶貴財富。
加強溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、同事、群眾進(jìn)行溝通，密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹(shù)立起執政為民的良好形象。要學(xué)習并領(lǐng)悟尊重別人，要經(jīng)常反思工作，領(lǐng)悟和生活，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。要寬宏超多學(xué)習并領(lǐng)悟包容，始終持續共產(chǎn)黨人的光榮本色，在為民辦事中真正體現“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。
與人相處要坦誠，尊重，明白，要學(xué)習并領(lǐng)悟容納，包涵，寬容及謙讓?zhuān)龅叫睦硐嗳�，要擁有博大的胸襟，學(xué)習并領(lǐng)悟包容是人生的一大財富。要廉潔自律，加強道德和黨性修養，做奉獻社區的熱心人。要在理論素養和潛質(zhì)水平上下功夫，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，在管理潛質(zhì)和水平上有了新的提高，另一方面，進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導和管理層的基本知識，逐步掌握領(lǐng)導者就應具備的領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導潛質(zhì)。透過(guò)培訓、領(lǐng)悟，使我進(jìn)一步認識到，“中層領(lǐng)導干部的三重境界”、“做好管理者的三個(gè)基本要素”和“管理者的主角和工作技能”的`重要性，必將對我今后的領(lǐng)悟工作中帶給更大的幫忙。只要正確使用才能得到事半功倍，才能取良好的效果。
作為一名在基層干部，不僅僅要自我做好本職工作，還要帶領(lǐng)團隊一齊完成上級交給的工作。更重要的是，要會(huì )統籌兼顧，學(xué)習并領(lǐng)悟“彈鋼琴”的藝術(shù)。彈出好的音樂(lè )節奏，就要把握住手頭工作的節奏，抓住當前工作中的主要矛盾，分清主次，發(fā)揮團隊溝通協(xié)作、相互配合和拼搏精神，才能出色地做好每一件事。在工作中，我必須要勤于思考、善于思考，發(fā)揮自我主觀(guān)能動(dòng)的用心性，多與團隊成員溝通，要透過(guò)良好的溝通，最大限度的調動(dòng)團隊每個(gè)人的工作用心性、主動(dòng)性、能動(dòng)性；發(fā)奮發(fā)揮橋梁紐帶作用，做一名合格的居民群眾滿(mǎn)意的基層領(lǐng)導干部。
這次培訓班的領(lǐng)悟，時(shí)刻雖然不長(cháng)，但是講課資料實(shí)用很值得我在今后工作中不斷的去吸取，更學(xué)習并領(lǐng)悟了很多做事先做人、做人先修身的道理。要堅持深入群眾、服務(wù)群眾和造福群眾，讓群眾切身感受到共享改革發(fā)展成果的愉悅。要把群眾工作貫徹到各項工作的方方面面，提高工作潛質(zhì)，我堅信自我必須會(huì )成為一名想干事、能干事、會(huì )干事和做成事的基層干部。
人才培訓心得體會(huì ) 篇2
學(xué)習是在北京大學(xué)（青島）國際學(xué)術(shù)中心接受培訓，時(shí)間為期一周。學(xué)習班的學(xué)習課程是由蘭德培訓中心安排的，他們聘請了多位資深的學(xué)者、教授給我們授課，他們從領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導能力提升、團隊建設、婦女干部如何在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中建功立業(yè)；從有效的管理溝通到高效的團隊建設；從領(lǐng)導風(fēng)格的訓練到管理角色的認同。
老師們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得非常生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默，課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習，使我們聽(tīng)得有味，學(xué)得輕松，開(kāi)闊了視野，真是受益匪淺。7天的學(xué)習時(shí)間，雖然短暫而又緊張，但我感覺(jué)學(xué)到了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導與管理者及其他角色的運用，也懂得了如何充分發(fā)揮團隊成員的作用提高工作效率�？傊�，感觸很多，體會(huì )很深。
一、通過(guò)學(xué)習增強了學(xué)習的緊迫感和使命感
參加學(xué)習之前，我總覺(jué)得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對理論知識的學(xué)習更新不是那么迫切，對自己也沒(méi)有什么更高要求，認為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓學(xué)習班，使我真正感覺(jué)到自己的知識實(shí)在太少，而需要學(xué)習的東西實(shí)在太多了。
在當今這個(gè)時(shí)代，僅憑現有的理論知識已遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了。特別是當今世界，是一個(gè)多極變換的世界，我們要有憂(yōu)患意識，看到我們距發(fā)達國家的距離，如果我們不學(xué)習，掌握不了當代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手段，我們就要永遠落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領(lǐng)導者的語(yǔ)言表達藝術(shù)、領(lǐng)導者藝術(shù)等等，都是工作中很適用的知識。
所以，上課時(shí)我總是認真聽(tīng)講、生怕漏聽(tīng)了哪個(gè)環(huán)節而影響了學(xué)習，能夠認真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守學(xué)習班制度，課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習期間我曾想，學(xué)習永無(wú)止境，人不學(xué)習，如同朽木��！今后一定要加強學(xué)習，業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍，充實(shí)自己的工作和生活，提升工作能力。
二、對現代領(lǐng)導干部能力要求有了更新的.認識
一是要有堅定的政治信仰。社會(huì )主義現代化事業(yè)的領(lǐng)導者，并熟悉黨的路線(xiàn)方針、政策，并能融會(huì )貫通，創(chuàng )造性地指導實(shí)際工作。只有這樣，才能更加堅定黨的領(lǐng)導，堅定對共產(chǎn)黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終生。
二是要有嫻熟的理論管理專(zhuān)業(yè)知識。一般可分為公共管理知識和專(zhuān)業(yè)管理知識。領(lǐng)導干部既要掌握公共管理知識，如社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論知識，領(lǐng)導科學(xué)知識、管理科學(xué)知識等，又要熟悉專(zhuān)業(yè)管理知識，精通本部門(mén)本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識。作為一名從事經(jīng)濟管理工作婦女干部，既要熟悉有關(guān)國家宏觀(guān)管理政策，又要懂得如何用微觀(guān)管理去實(shí)踐工作。還要運用溝通的知識技巧，更要懂得如何發(fā)揮團隊作用，適應我市經(jīng)濟發(fā)展要求。
三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識。唯物主義哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人長(cháng)于思辯，總之知識能塑人的性格�！爆F代領(lǐng)導干部要有廣博的知識面�，F代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強科技意識，重視學(xué)好科技知識，在改革和發(fā)展中充分依靠現代科技的力量。同時(shí)，作為領(lǐng)導干部對諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識，通情達理，深謀遠慮。
四是要有豐富的社會(huì )生活常識�，F代社會(huì )是開(kāi)放和務(wù)實(shí)的。如果領(lǐng)導者沒(méi)有豐富的生活工作經(jīng)驗和寬厚的社會(huì )生活常識，仍然難以在實(shí)際工作中得心應手�，F代領(lǐng)導者應注意了解社會(huì )風(fēng)土人情、生活習俗，不同層次類(lèi)別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂(lè )等常識。這些對做好領(lǐng)導工作也是很有好處的。
三、對“團隊精神、管理溝通及領(lǐng)導藝術(shù)”等內涵，有了進(jìn)一步的了解和認識
以前，我認為我們單位不是企業(yè)，只需要按照行政單位的管理模式來(lái)開(kāi)展工作就行，工資照發(fā)，旱澇保收。什么學(xué)習力競爭力、激勵理論、愿景管理、生存變革等都與我們個(gè)人關(guān)系不大。通過(guò)此次的培訓學(xué)習，才真正懂得了一個(gè)單位的發(fā)展和生存與我們全隊的每一位干部都有著(zhù)直接的關(guān)系。一是要愛(ài)崗敬業(yè)，齊心協(xié)力把事做好；二是要發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，樹(shù)立“隊興我興”的觀(guān)念；三是要運用與人溝通的技巧，學(xué)會(huì )“換位思考”，尊重領(lǐng)導，尊重他人；四是要調動(dòng)積極性和主動(dòng)性，增強單位凝聚力。
四、對今后的工作和學(xué)習思路更清晰，目標更明確，方向更堅定
作為領(lǐng)導干部，要帶頭樹(shù)立活到老，學(xué)到老的學(xué)習精神。勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐，不斷提高自己的素質(zhì)，無(wú)愧于黨和職工的重托。我們每一個(gè)人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強學(xué)習，就能夠達到目標。通過(guò)此次的培訓學(xué)習，本人對自己有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也對今后的工作提出了更高的要求，決心把學(xué)到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實(shí)際工作中去，努力培養應對各種事務(wù)的處理和應變能力。做到關(guān)注身邊的事，關(guān)心身邊的人；勤于思考，學(xué)以致用。以“三個(gè)一（個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤(pán)棋）”為目標，做一名稱(chēng)職的領(lǐng)導干部。
人才培訓心得體會(huì ) 篇3
短短兩天半的培訓，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無(wú)法用語(yǔ)言表達，但內情緒愫的激越，早已翻江倒海。我十分榮幸，能以福興中學(xué)后備干部的身份，與全縣教育系統的精英，一齊親耳聆聽(tīng)幾位前輩、專(zhuān)家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開(kāi)拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)
務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無(wú)論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專(zhuān)家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會(huì )繼續發(fā)奮，慢慢品味培訓過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F就本次培訓談一下心得。
一、領(lǐng)悟借鑒、體味反思。
�。ㄒ唬┞淙氲凸鹊娜瞬皇桥撤�，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來(lái)自縣第五中學(xué)于海軍校長(cháng)的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽(tīng)到這個(gè)題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長(cháng)，把他的講座分成了五個(gè)部分，即回顧篇、起步篇、實(shí)踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實(shí)有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng )新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來(lái)的變化。從最初接任時(shí)的面臨吞并、社會(huì )影響極其低下、教師全無(wú)工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進(jìn)行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓人員都感受到了一路改變過(guò)程中，于海軍校長(cháng)的認真、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽(tīng)完了于校長(cháng)的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長(cháng)，但感受了一校之長(cháng)所肩負的職責。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結合我的工作實(shí)際，來(lái)付諸我的班級教學(xué)，讓自我在實(shí)踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長(cháng)。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長(cháng)用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著(zhù)每一個(gè)肇源人。
�。ǘ┖谕恋嘏嘤膸洸呕�
這是我第一次接觸姜臣校長(cháng)，給人印象十分深刻。他的幽默可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)的戰斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執著(zhù)的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長(cháng)成長(cháng)三部曲》。作為生在農村、長(cháng)在農村、服務(wù)于農村的基層工作人員來(lái)說(shuō)，姜校長(cháng)的歷程是咱們領(lǐng)悟借鑒的寶貴財富。他在農村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個(gè)春秋，從一名普通教師慢慢成長(cháng)起來(lái)，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現實(shí)成長(cháng)中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養、持續健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
�。ㄈ┳鲆粋�(gè)有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會(huì )知道，那里有一所重點(diǎn)高中——肇源一中，每個(gè)和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長(cháng)，好領(lǐng)導，好兄弟姐妹———徐云生校長(cháng)。徐校長(cháng)給學(xué)員講座的題目是《做一個(gè)有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導》。徐校長(cháng)是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專(zhuān)家。因此他的講座令人大開(kāi)眼界，其融會(huì )貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領(lǐng)悟的進(jìn)取精神，大愛(ài)無(wú)邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進(jìn)的方向。我作為一名班主任，必須會(huì )把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的領(lǐng)悟習慣，向學(xué)生的領(lǐng)悟作風(fēng)要成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過(guò)我的歡笑與淚水，這天徐校長(cháng)不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領(lǐng)悟、工作、生活的堅實(shí)動(dòng)力。
�。ㄋ模┡c改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長(cháng)的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動(dòng)的教育。面臨新課改，楊校長(cháng)領(lǐng)悟借鑒了他山之經(jīng)驗，并結合二中實(shí)際狀況，探索出了1條貼合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長(cháng)是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導，他當過(guò)文化局局長(cháng)、旅游局局長(cháng)，雖已年近知命，但還保有青春的激情�？梢�(jiàn)作為新課改的探索者、實(shí)踐者、領(lǐng)導者，他是最具革新力與進(jìn)取力的典型模范。
從楊校長(cháng)的講座中，我真正認識到了自我的不足。無(wú)論是視野還是
學(xué)識，都望塵莫及。實(shí)際教學(xué)中，沒(méi)有到達課改要求的環(huán)節不止一處。思想和行動(dòng)也與課改的距離遠之又遠。不怕沒(méi)有實(shí)踐就怕沒(méi)有實(shí)踐的勇氣，我必須會(huì )在課改中發(fā)奮充實(shí)自我，認清課改的形勢。不但關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，還要教會(huì )學(xué)生領(lǐng)悟的'方法。教育無(wú)止境，教學(xué)無(wú)定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實(shí)踐，永葆青春。
�。ㄎ澹┰谄椒仓刑嵘晕�
實(shí)際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語(yǔ)文教師，一名班主任�，F實(shí)中更沒(méi)有奢望組織的厚愛(ài)，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實(shí)做好自我的本職工作，團結同事，為學(xué)校負責、為教育負責、為學(xué)生負責，才能贏(yíng)得組織的信任。如果說(shuō)前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學(xué)到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓則是開(kāi)闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓是常局長(cháng)給學(xué)員們的新年禮物，常局長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)，滿(mǎn)懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)聯(lián)，以及干部成長(cháng)的內在因素與外在因素”。從常局長(cháng)的講座中，我更加清晰地認識到，成長(cháng)道路上，心態(tài)的重要性。應對得失，要始終持續“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時(shí)生活也要嚴格要求自我“高調做事，底調做人”，并隨時(shí)處理好逆境與順境的辯證關(guān)聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著(zhù)不平凡的好處，我會(huì )在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨員。
二、發(fā)奮方向
1、勤于領(lǐng)悟，提升自我。只有在領(lǐng)悟中充實(shí)自我，才能不斷進(jìn)步；才能在教育教學(xué)戰線(xiàn)上站穩腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團結同事，和諧共處�！皥F結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進(jìn)，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之構成資源共享，一齊構建禮貌書(shū)香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿(mǎn)足已有成績(jì)，亦不能固步自封，我會(huì )發(fā)奮探索相關(guān)知識理論，完善自我的教學(xué)。把愛(ài)心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實(shí)做人。擁有健康的身心，就會(huì )擁有完美的生活。無(wú)論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實(shí)勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的�？傊�，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次領(lǐng)悟機會(huì )，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過(guò)幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟歸納，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬(wàn)福、吉祥如意！
人才培訓心得體會(huì ) 篇4
金秋十月，作為一名的部門(mén)經(jīng)理，有幸參加此次青年管理人才培訓班，特別是來(lái)到國際化大都市上海，來(lái)到仰慕已久的歷史名校復旦大學(xué)，真是機會(huì )難得，自己已暗下決心，一定要珍惜此次培訓機會(huì )，認真學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)和能力。周密?chē)乐數慕M織，量體裁衣式的課程設置，深入淺出的講解，無(wú)不體現出省行人力資源部對此次培訓班的高度重視。六天緊張而豐富多彩的培訓生活、貼近工作實(shí)際的培訓內容和形式多樣的培訓方式，使我收獲頗豐，受益匪淺，借此機會(huì )與大家分享。
上海是一座極具現代化而又不失中國傳統特色的海派文化都市，繁華的大上海處處顯現著(zhù)她的獨特魅力，而高速的發(fā)展又催發(fā)了積極向上競爭意識。陸家嘴金融貿易中心與曾經(jīng)享譽(yù)中外的遠東金融中心－外灘金融街隔江相望，摩天大樓錯落有致，花旗銀行、渣打銀行、匯豐銀行、建設銀行、浦發(fā)銀行等100多家中外銀行和金融機構坐落于此，各家銀行大廈集結成群、爭奇斗妍，構筑起了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，意想不到的豪華和壯觀(guān)，但略顯人氣不足，也許這就是服務(wù)高端客戶(hù)大銀行的特點(diǎn)。
走進(jìn)仰慕已久的歷史名校復旦大學(xué)到處都充滿(mǎn)著(zhù)“博學(xué)
而篤志切問(wèn)而近思”的校訓，這也將成為我今后終身學(xué)習的座右銘。校園濃濃的學(xué)習氣氛深深感染著(zhù)我，仿佛又回到了大學(xué)生活，同時(shí)也極大激發(fā)了學(xué)習熱情。培訓課程設置從最新的宏觀(guān)經(jīng)濟形式到銀行專(zhuān)業(yè)知識，從國學(xué)到人力資源管理，無(wú)不體現培訓的針對性�！蹲钚陆�(jīng)濟形勢及銀行應對》讓我了解了銀行應隨著(zhù)經(jīng)濟形勢的`復雜變化，而隨時(shí)調整經(jīng)營(yíng)策略，從而實(shí)現價(jià)值最大化；《全面風(fēng)險管理》讓我們要樹(shù)立全面風(fēng)險管理文化，及時(shí)了解風(fēng)險管理的發(fā)展趨勢，有效控制風(fēng)險；《銀行客戶(hù)心理分析和營(yíng)銷(xiāo)技巧》教會(huì )我們如何了解客戶(hù)并運用合理的營(yíng)銷(xiāo)技巧，取得營(yíng)銷(xiāo)戰績(jì)；《國學(xué)與現代管理》讓我更加堅信國學(xué)乃中華文化之精髓，和諧文化必將引領(lǐng)中華民族繁榮昌盛；《非人力資源經(jīng)理人力資源開(kāi)發(fā)與管理》讓我真正理解了人是企業(yè)最寶貴、最有創(chuàng )造力的資源；《從專(zhuān)業(yè)走向管理》讓我認識到領(lǐng)導需要的技巧和策略，真正把握領(lǐng)導藝術(shù)的真諦。
講座、互動(dòng)、交流、案例分析、討論、考察等形式多樣的培訓方式，不僅讓我們學(xué)到了理論知識，增強了理解和實(shí)踐，更提供了一個(gè)相互學(xué)習、相互溝通的交流平臺。
短暫的培訓給我一種全新感受，既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，使我更加感覺(jué)到培訓學(xué)習對于一名干部成長(cháng)的重要性。在實(shí)際工作中，我將把所學(xué)到的知識充分運用到工作中去。
人才培訓心得體會(huì ) 篇5
很榮幸自己有機會(huì )能夠參加泰安市市委組織部組織的全市拔尖人才培訓班的學(xué)習，雖只有短短的四天學(xué)習，但安排科學(xué)有序，學(xué)習內容豐富、形式多樣。我們分別聆聽(tīng)了省委組織部人才處張志波處長(cháng)、市委組織部張家軍部長(cháng)、郝燕部長(cháng)和市發(fā)改委閆恂秋等領(lǐng)導的講話(huà)，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的有關(guān)“陽(yáng)光心態(tài)和幸福人生”“泰山歷史與文化”的專(zhuān)題講座;我們又懷著(zhù)崇敬的心情來(lái)到山東沂蒙黨的群眾路線(xiàn)教育基地莒南、沂南和蒙陰教學(xué)點(diǎn)，重溫黨的光輝歷史，接受群眾路線(xiàn)教育，這項活動(dòng)使我們強烈地感受到了沂蒙精神的強大力量，受到了一次很好的黨性教育，思想受到了震撼，心靈得到了澆灌。
這些務(wù)實(shí)有效的教育培訓活動(dòng)使我們經(jīng)歷了頭腦知識風(fēng)暴，接受了精神洗禮，受益很大，感受很深。今后，我要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，做好行業(yè)發(fā)展的帶頭人，具體做到以下幾點(diǎn)：
一、珍惜榮譽(yù)，增強使命感。
張部長(cháng)、郝部長(cháng)和閆主任等幾位領(lǐng)導高瞻遠矚的指引、語(yǔ)重心長(cháng)的教誨要求，使我認清形勢了我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新形勢，增強了做好本職工作的責任感和使命感。我深刻認識到，當前我市正處于轉型跨越發(fā)展發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，泰安的“富民強市、幸福泰安”建設工程正如火如荼開(kāi)展，轉型發(fā)展，人才優(yōu)先。這為我們這些專(zhuān)業(yè)人才提供了廣闊的創(chuàng )業(yè)和發(fā)展舞臺。我們是拔尖人才，這一榮譽(yù)稱(chēng)號是組織部門(mén)授予的，既是對我們過(guò)去的肯定，也是對我們將來(lái)的激勵和期望：在新的形勢下，我們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力應該是拔尖的，貢獻也應該是拔尖的、突出的。所以，在新的形勢下，我們要不辱使命，配得上這一榮譽(yù)稱(chēng)號。我們要抓住機遇，大膽開(kāi)拓，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，振奮精神，提升素質(zhì)，精益求精，施展才華，把個(gè)人的事業(yè)追求與泰安、甚至全省的轉型發(fā)展緊密結合起來(lái)，引領(lǐng)泰安科技創(chuàng )新，做學(xué)術(shù)帶頭人，在為泰安發(fā)展多做貢獻的過(guò)程中提升自我價(jià)值、展現拔尖人才風(fēng)采。
二、勇于創(chuàng )新，爭當先行者。
時(shí)代的進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng )新，當前黨和政府都在大力鼓勵創(chuàng )新，實(shí)施創(chuàng )新驅導戰略任務(wù)。與發(fā)達地區相比，我市技術(shù)創(chuàng )新基礎比較薄弱，創(chuàng )新人才和創(chuàng )新團隊都比較缺乏，專(zhuān)利發(fā)明等創(chuàng )新成果較少，因此在轉型期我市各項社會(huì )事業(yè)發(fā)展，更需要靠人才推動(dòng)實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)戰略任務(wù)。我們這些所謂拔尖人才應該是各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，更需要開(kāi)拓創(chuàng )新，培養創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力，有能力也有責任肩負起創(chuàng )新的重擔。創(chuàng )新是不分地域，不分領(lǐng)域的，人人都有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成才的機會(huì )。不論是自然科學(xué)，還是社會(huì )科學(xué)都可以創(chuàng )新;生產(chǎn)企業(yè)可以創(chuàng )新,文化、教育、衛生領(lǐng)域也可以創(chuàng )新，關(guān)鍵是要有創(chuàng )新驅動(dòng)意識和創(chuàng )新的精神。我們要立足本職工作，勇于打破陳規，發(fā)揚敢闖、敢試、敢冒尖的探索精神，刻苦鉆研，汲取各方面前沿新知識，掌握新技能，闖出新路子，多出科技成果，做一名創(chuàng )新型科技人才，以推動(dòng)本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的.新發(fā)展。
三、做好表率，當好領(lǐng)路人。
在結業(yè)典禮上，郝燕部長(cháng)殷切號召我們要改變工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌，把學(xué)習成果轉化為工作動(dòng)力，做各方面工作的表率，這為我們指引了方向。在這次培訓中，我還結識了許多為我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出貢獻的各行各業(yè)的人才，他們都是本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科、本行業(yè)的技術(shù)帶頭人，他們的事跡感動(dòng)感召了我，今后我要做終生學(xué)習、務(wù)實(shí)創(chuàng )業(yè)和作風(fēng)優(yōu)良的表率。
首先，我要加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高學(xué)習力，廣泛汲取各方面知識，全面提高自己，使自己“枝繁葉茂”;第二還要嚴格要求自己，努力提高自己的修養和境界，作為一名教師，我要保持謙虛謹慎的作風(fēng)和科學(xué)求真的精神，加強工作責任心，嚴于律己，在工作中任勞任怨，不計個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處以身作則，牢記要為人師表，教書(shū)育人，不忘自己的典范作用，不斷提升水平，再創(chuàng )佳績(jì)。第三，我們要牢記領(lǐng)導要求，做務(wù)實(shí)創(chuàng )新的表率，團結合作擔負起培養人才的責任，發(fā)揮傳、幫、帶作用，造就更多的優(yōu)秀人才，對本行業(yè)的年輕人多指導幫助，把好的技術(shù)、好的經(jīng)驗手把手傳授，以好的作風(fēng)感染帶動(dòng)他們，多給可造之才交任務(wù)、壓擔子，使他們有更多的機會(huì )鍛煉提高，加快成長(cháng);我們更要有大局觀(guān)念，站在全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的高度，在自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，聯(lián)合其他拔尖人才，共同工作，能夠帶動(dòng)培養全市行業(yè)人才共同發(fā)展，以形成更多的創(chuàng )新團隊、學(xué)術(shù)團隊、技術(shù)團隊，壯大我市的優(yōu)秀人才隊伍，在全市各項事業(yè)發(fā)展中做出更大貢獻。
人才培訓心得體會(huì ) 篇6
xx縣中醫醫院現有在職職工81人，其中衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員69人，財務(wù)、后勤人員13人。衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中，有高級職稱(chēng)3人，中級職稱(chēng)25人，初級職稱(chēng)41人，大專(zhuān)以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員39人，占57%。醫院開(kāi)設有內科、兒科、老年病專(zhuān)科、婦產(chǎn)科、外科、肛腸科、五官科、針灸理療科、口腔科等九個(gè)臨床科室，有功能科、檢驗科、藥劑科、放射科等四個(gè)醫技科室，有醫院辦公室、醫務(wù)科、護理部、財務(wù)后勤科、預防保健科、統計室、微機室、消毒供應室等八個(gè)行政職能科室，社區衛生服務(wù)中心1個(gè)。年門(mén)診人次103573人次，年收住院病人1810人次，業(yè)務(wù)收入513萬(wàn)元，且每年按10%的速度增長(cháng)。以醫療、護理質(zhì)量為中心的綜合服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，每年均有新的發(fā)展、新的提高，始終處于全州同級中醫院的前茅，究其原因是醫院有一個(gè)團結務(wù)實(shí)、廉潔高效、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導班子，以及有識才的慧眼、聚才的力量、用人的膽識、愛(ài)才的情感。醫院每年均選送一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到上級醫院深造，通過(guò)人事、工資分配制度改革，營(yíng)造和激活了育才用才的機制，使全院一大批專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人脫穎而出，年輕有為的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員層出不窮�，F對一年來(lái)醫院人才培養工作總結如下：
一、堅持人才戰略，不拘一格聚集人才，人才結構趨于合理
在激烈的市場(chǎng)競爭中，關(guān)鍵是觀(guān)念的競爭、人才的競爭。多年來(lái)，我院不斷地與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，始終沒(méi)有放松人才這第一要素，把全院的發(fā)展與人才引進(jìn)和培養結合起來(lái)，把現實(shí)性與將來(lái)的可能性結合起來(lái)，樹(shù)立醫院社會(huì )的大衛生觀(guān)念，在人才選拔上堅持德才兼備的原則，把思想品德好，熱愛(ài)醫療衛生事業(yè)，有發(fā)展志向的醫務(wù)人員聘用到醫院工作，從20xx年以來(lái)，共接收大中專(zhuān)畢業(yè)生33人，占醫院現有職工總數的40%，接收從基層衛生院及其他醫療機構調入的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員20人，占醫院現有職工總數的25%。全年參加在職學(xué)歷教育本科12人、專(zhuān)科9人，取得專(zhuān)科文憑1人。目前，新分入和調入的技術(shù)人員已成為各科的業(yè)務(wù)骨干，有的已成為學(xué)科帶頭人，各科室的人才結構明顯趨于合理。
二、加強職業(yè)道德教育，培養良好品德
醫院要有正氣，要有凝聚力，有戰斗力，才能競爭、才能生存和發(fā)展，為此，醫院把“全心全意為人民服務(wù)”、“以德治院、依法行醫”作為自己最高的宗旨，通過(guò)各種形式，廣泛、深入、持久地開(kāi)展與愛(ài)崗敬業(yè)為主的政治思想教育，以“一切為了病人，為了病人的一切”為主的職業(yè)道德教育，使職工不斷地樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定正確的理想、信念，熱愛(ài)和忠誠于醫療衛生事業(yè)，把全院職工的思想統一到這一崇高的使命上來(lái)，把有所為和有所不為作為實(shí)現自身價(jià)值，奉獻給病人，奉獻給社會(huì )，醫院營(yíng)造了講學(xué)習、講政治、講服務(wù)、講道德的良好氛圍，文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效的服務(wù)已成為全院職工的自覺(jué)行動(dòng)，得到了社會(huì )各界的普遍贊譽(yù)。
三、人才培養堅持公平、公開(kāi)、擇優(yōu)發(fā)展的原則
醫學(xué)是一門(mén)理論性、實(shí)踐性很強的學(xué)科，而且醫學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、日新月異，為了緊跟醫學(xué)發(fā)展的步伐，與醫學(xué)前沿銜接，醫院采取在職培訓，進(jìn)行繼續醫學(xué)教育，遠程網(wǎng)絡(luò )培訓，安排到省、州業(yè)務(wù)培訓等多種形式，培養人才。每年都安排兩批醫務(wù)人員到省內外有較高水平和聲譽(yù)的醫院進(jìn)修深造，我院的
臨床醫生已全部到省內或省外普遍進(jìn)修一年已結束。內兒科醫生已全部參加了全省為期三個(gè)月的急診醫師培訓班。部分婦產(chǎn)科醫師已兩次到省或州級醫院進(jìn)修。全部護理人員已普遍到省級或州級醫院進(jìn)修三至六個(gè)月。第二輪醫生進(jìn)修工作根據醫院需要及時(shí)選派到相關(guān)的醫院進(jìn)修、學(xué)習、培訓。在安排學(xué)習、進(jìn)修工作中，醫院始終堅持公平、公開(kāi)的`原則，使每位技術(shù)人員都有相同的進(jìn)修學(xué)習機會(huì )。20xx年共選派醫療進(jìn)修省外1人、省級2人，護理省級進(jìn)修2人。在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，醫院把現實(shí)工作及將來(lái)發(fā)展趨勢與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的個(gè)人志向結合起來(lái)，充分尊重職工的個(gè)人選擇，并為職工個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供最大可能的條件。通過(guò)堅持不懈的努力，全院醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平、服務(wù)水平不斷提高，服務(wù)范圍不斷拓寬，方便和滿(mǎn)足了患者，促進(jìn)了醫院、科室的發(fā)展，如老年病科、內科、婦外科對全院的發(fā)展起到了龍頭作用。
四、堅持公平、公開(kāi)、公正的擇優(yōu)選人、用人機制
在選人、用人機制上，醫院在平等競爭前提下為全院職工提供發(fā)展機會(huì )，制定了因事設崗、因崗定人、崗動(dòng)薪移，以及職務(wù)能上能下、待遇能高能低、平者讓、能者上、庸者下的獎勵、約束機制。在公平競爭中識別人才，在創(chuàng )新實(shí)踐中培養人才，在事業(yè)發(fā)展中凝聚人才，在工作生活中關(guān)愛(ài)人才，注重發(fā)現和大膽使用那些素質(zhì)好，有發(fā)展潛力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成為科室負責人和學(xué)科帶頭人，并為他們的發(fā)展創(chuàng )造條件，提供機會(huì )，根據《醫院人事、工資分配制度改革方案》，競爭上崗，從根本上激活和完善了醫院的選人、用人機制，充分調動(dòng)了職工的工作積極性。一大批優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走上了醫院不同的領(lǐng)導崗位，醫院各項工作蓬勃發(fā)展，呈現出良好的發(fā)展勢頭。
五、中西醫并重、中西醫結合，充分發(fā)揮中醫技術(shù)特色和優(yōu)勢
中醫學(xué)是我國醫學(xué)科學(xué)的特色，它歷經(jīng)數千年而不衰，至今仍顯示著(zhù)較強的生命力，最根本的原因就在于它具有經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的臨床療效。多年來(lái)，醫院始終把中醫藥療效作為中醫藥賴(lài)以生存和發(fā)展的根本，加大中醫藥人才的選拔培養力度。同時(shí)面臨中醫藥現代化的要求，特別是為滿(mǎn)足廣大人民群眾的要求，在人才選拔、培養和使用上始終堅持中西醫并重，中西醫結合的思想，鼓勵中醫人員學(xué)習西醫，西醫人員學(xué)習中醫，共同發(fā)展，共同促進(jìn)，共同提高的路子。目前全院醫務(wù)人員既能按西醫“因病”治療，又能按中醫“因證”施治。為廣大人民群眾提供了更多的服務(wù)，為醫院將來(lái)更廣闊的發(fā)展奠定了基礎。
我院的人才工作盡管取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，但在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，要滿(mǎn)足廣大人民群眾不斷增長(cháng)的健康需求，我院還有不足之處，如人才發(fā)展水平與社會(huì )發(fā)展水平不平衡，一定程度制約著(zhù)醫院的發(fā)展速度;在群眾中享有較高聲望的名醫不多;群眾的經(jīng)濟狀態(tài)在一定程度上制約著(zhù)醫學(xué)人才才干的發(fā)揮;極少數群眾對中醫藥工作仍有偏見(jiàn)等。在今后的工作中我院將以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以繼承和發(fā)展祖國中醫藥文化遺產(chǎn)為契機，認真解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷堅持完善和深化改革，再創(chuàng )中醫藥工作新局面。
人才培訓心得體會(huì ) 篇7
今年，按照鎮實(shí)用人才培訓工作實(shí)施意見(jiàn)，上級高度重視該項工作，采取切實(shí)有效措施，加大對農村實(shí)用人才隊伍的培訓力度，積極為農村實(shí)用人才創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，全村涌現了一批生產(chǎn)能手、科技明白人，有力地推動(dòng)了農業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣和農村經(jīng)濟持續快速健康發(fā)展，促進(jìn)了農民增收�，F將我村一年來(lái)農村實(shí)用人才培訓工作總結如下：
一、深化認識，加強領(lǐng)導
農村實(shí)用人才是農業(yè)實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐者、示范者。經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，我村實(shí)用人才培訓工作取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足。主要表現在農村實(shí)用人才總量相對不足、農村實(shí)用人才結構不盡合理、管理不夠規范、農村實(shí)用人才素質(zhì)不高等。為此，我村黨支部和村委會(huì )高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，成立了以大隊書(shū)記李春山為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組主要負責綜合協(xié)調、檢查指導、督促落實(shí)村內實(shí)用人才培訓工作開(kāi)展實(shí)施。
二、開(kāi)展多種培訓，突出示范帶動(dòng)，努力培養農村實(shí)用人才。
為了滿(mǎn)足農村經(jīng)濟發(fā)展對實(shí)用人才的需求，近年來(lái)，我們始終把培育農村實(shí)用人才作為人才開(kāi)發(fā)戰略的`重中之重來(lái)抓，制定實(shí)施了“多方聯(lián)動(dòng)、培訓為主、多渠道培育”的方針。
狠抓培訓，提高農村實(shí)用人才素質(zhì)。近年來(lái)，我們不斷加大培訓面和培訓力度，注重做好培訓內容。
一是抓以提高農村實(shí)用技術(shù)為目的的培訓。
我們充分發(fā)揮農村遠程教育網(wǎng)絡(luò )作用，大規模開(kāi)展各種形式、多種內容的實(shí)用技術(shù)培訓班，農戶(hù)受訓率達98%以上，使掌握一門(mén)或多門(mén)實(shí)用技術(shù)的農民和農業(yè)技術(shù)員數量增加。
二是抓以提升農村技術(shù)骨干學(xué)歷為目的的培訓。
我們會(huì )同農大網(wǎng)絡(luò )學(xué)院、技校以及部分電大院校，使領(lǐng)導小組中的農村實(shí)用人才先接受了學(xué)歷提升培訓。
三、發(fā)展壯大農村實(shí)用人才隊伍。
根據民辦、民管、民受益的原則，使農民在技術(shù)、信息、資金、購銷(xiāo)、儲運等環(huán)節實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展，使農民在協(xié)作中、在千變萬(wàn)化的大市場(chǎng)中接受鍛煉、增長(cháng)才干。
四、健全機制，全面激活人才，努力發(fā)揮實(shí)用人才示范帶頭作用。
農村實(shí)用人才的開(kāi)發(fā)，關(guān)鍵在于利用。我們堅持“人盡其才，才盡其用，用其所長(cháng)”的原則，全面激活農村實(shí)用人才資源。
五、存在問(wèn)題
在實(shí)施農村實(shí)用人才培訓工作中，雖然我們做出了一定的成績(jì)，但也還存在一些問(wèn)題。一是外出務(wù)工青年農民較多，在家務(wù)農農民年齡偏高，接受農業(yè)科技文化能力較差;二是農民參學(xué)積極性不高，學(xué)習的紀律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低;三是培訓工作經(jīng)費欠缺，工作開(kāi)展比較困難等。在以后的工作中，我村將進(jìn)一步爭取資金投入和培訓力度，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力使農村實(shí)用人才培訓工作再上新臺階。
人才培訓心得體會(huì ) 篇8
經(jīng)過(guò)推薦和選拔測試，我有幸參加了由區委組織部和團區委共同主辦的區第一屆青年人才培訓班，這不僅是組織對我的工作的認可，更是對我的信任。通過(guò)兩個(gè)半星期的學(xué)習實(shí)踐，我深刻認識到自己在理論修養上、在工作中還有很多需要進(jìn)步的地方，還要繼續加強各方面的學(xué)習，不辜負組織對我的栽培�，F在，我將自己在培訓班的學(xué)習收獲和心得體會(huì )作如下總結。
學(xué)習收獲：
1 、強理論、重提高
黨校是學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區委黨校在課程設置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習培訓內容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區情教育、和黨性教育等方面，讓我們學(xué)到了最新的理論知識和科學(xué)成果，對我國當前的政治、經(jīng)濟、文化、法律等各方面有了宏觀(guān)的認識，同時(shí)，對我們生活的地區的各項社會(huì )事務(wù)也有了更深刻的了解。
通過(guò)學(xué)習，我進(jìn)一步認識到理論知識的重要性。在開(kāi)班儀式上，各位領(lǐng)導都著(zhù)重強調了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當今社會(huì )是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，不論是國家還是個(gè)人，要在這個(gè)世界中實(shí)現可持續的發(fā)展，不僅要具備領(lǐng)先的知識技能，更重要的是秉持一份堅定的信仰。針對青年同志普遍理論水平不高的特點(diǎn)，黨校和團委的的老師們專(zhuān)門(mén)聘請中國人民大學(xué)、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識。像楊德山教授，結合自己的學(xué)習經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開(kāi)了《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)習之窗，讓我們從一個(gè)全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講毛澤東思想的宋林太教授在教學(xué)中采取了互動(dòng)教學(xué)的方式，在課堂上組織我們積極開(kāi)展討論，讓我們談自己的認識和看法，極大地調動(dòng)了積極性，增強了學(xué)習效果;辛逸教授則是列舉大量實(shí)例，通過(guò)講故事的形式，為我們深入剖析了鄧小平理論的產(chǎn)生背景和對中國產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了七一講話(huà)、社會(huì )管理、和諧社會(huì )等問(wèn)題。
我把這次學(xué)習培訓當做一個(gè)提高自己的機會(huì )，課堂上認真聽(tīng)課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學(xué)們積極探討，業(yè)余時(shí)間靜下心來(lái)專(zhuān)心研讀學(xué)習材料和參考書(shū)籍，在學(xué)習中思考，在思考中學(xué)習，充分利用黨校這個(gè)陣地學(xué)習理論，提高自己的思想認識，積極改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使自己的政治理論修養有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2 、講方法、顯實(shí)效
理論知識固然重要，但是具體實(shí)踐同樣不可小覷。在生動(dòng)有趣的理論課程后，黨校和團委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導課程。
作為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過(guò)了兩年的農村工作后，我愈發(fā)地認識到理論只有結合實(shí)踐，才能做出真正的實(shí)績(jì)，才能得到農民朋友的認可。相對大理論家來(lái)說(shuō)，農民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐派。對于我來(lái)說(shuō)，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問(wèn)題時(shí)，往往受錮于經(jīng)驗不足，缺乏面對復雜問(wèn)題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時(shí)常會(huì )苦于不知如何解決，這次培訓課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚(yú)，更重要的是授我以漁。培訓班的很多課程都充分考慮到實(shí)際情況，像開(kāi)設的危機公關(guān)及應急處理，通過(guò)模擬教學(xué)的方式把我們帶進(jìn)了一個(gè)突發(fā)現場(chǎng)，激發(fā)了我們的`想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國依法治國發(fā)展進(jìn)程、公文寫(xiě)作等課，都從具體問(wèn)題進(jìn)行深入探討，通過(guò)各位領(lǐng)導、教授的親歷經(jīng)驗，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗財富。在這里，我重點(diǎn)談?wù)勼w會(huì )最深的兩門(mén)課。
區信訪(fǎng)辦梁主任的課已經(jīng)聽(tīng)過(guò)三遍了，但每次聽(tīng)都有新的體會(huì )，尤其是這次梁主任提到的信訪(fǎng)三字經(jīng)和每個(gè)信訪(fǎng)辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實(shí)不只是信訪(fǎng)工作要堅守這些原則，我們日常生活工作中的為人處世也都要遵循。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我一邊聽(tīng)講一邊回想自己接觸過(guò)的上訪(fǎng)案例，回顧自己在處理過(guò)程中的做法，通過(guò)這種對比找不足，進(jìn)一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事。區農委的魏書(shū)記重點(diǎn)介紹了我區產(chǎn)林權改革的情況及農村工作的政策和方法。由于身在農村，對魏書(shū)記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會(huì )。對農民來(lái)說(shuō)，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來(lái)源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會(huì )有一部分農民面臨失地的狀況，也勢必會(huì )有大量的財富突然出現在農民面前。如何既保證失地農民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結前面工作的基礎上，產(chǎn)林權改革成為當前工作的一大重點(diǎn)。
農村工作沒(méi)有一個(gè)具體的套路，但核心的一點(diǎn)卻是要尊重群眾，維護農民的利益。這是我此次培訓的最大收獲。雖然自己工作的時(shí)間很短，但是我相信，在農村這片大舞臺上經(jīng)過(guò)一番歷練，我會(huì )收獲更多的春華秋實(shí)。
3 、多形式、話(huà)友誼
這次培訓班的青年學(xué)員們大都學(xué)歷層次高，學(xué)習能力強，上進(jìn)心強，是各單位的骨干，希望多學(xué)習多交流。黨校和團委的老師們根據我們的特點(diǎn)，努力豐富教學(xué)形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓練、觀(guān)看環(huán)保紀錄片《海洋》，到首都博物館觀(guān)看各主題展，參觀(guān)昌平區東擴辦、了解我區未來(lái)的發(fā)展規劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統革命教育，以及內容豐富的班級活動(dòng)。
多樣化的教學(xué)，增強了我們的主體意識、自主學(xué)習研究的意識、共享經(jīng)驗的意識，幫助學(xué)員提高學(xué)習能力、應用能力，把學(xué)習的收獲轉化為謀劃工作、推進(jìn)工作的能力。每一次的集體活動(dòng)都進(jìn)一步增強了我們的團隊意識，也增進(jìn)了我們的友誼。這次培訓班的學(xué)員展示，我們就根據觀(guān)看的《海洋》，集體制作了一個(gè)環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認可。
在半個(gè)多月的學(xué)習中，班里各位同學(xué)時(shí)刻都在感動(dòng)著(zhù)我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著(zhù)不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，無(wú)論是課下的你爭我辯，還是活動(dòng)中的你幫我助，每個(gè)人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。我也相信，大家都會(huì )珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵，共同取得更大的進(jìn)步。
人才培訓心得體會(huì ) 篇9
6月19日至24日，"20xx山東青年律師領(lǐng)軍人才訓練營(yíng)"在濟南舉行。此次培訓活動(dòng)是我人生中又一次成長(cháng)的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點(diǎn)和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓營(yíng)，是我的幸運和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓營(yíng)為期五天，每一位學(xué)員的閃光點(diǎn)和團隊的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動(dòng)，一種把青訓營(yíng)深刻的內涵和優(yōu)秀精神進(jìn)行傳遞的責任感油然而生。
開(kāi)營(yíng)前，律協(xié)領(lǐng)導、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習到生活，從拍攝到宣傳，無(wú)微不至。隨著(zhù)各地學(xué)員的陸續到來(lái)，19日下午兩點(diǎn)順利開(kāi)營(yíng)。
說(shuō)到第一天，總想說(shuō)說(shuō)這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著(zhù)一個(gè)帥氣的男生，他就是穆瀟，這個(gè)熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續；中午吃飯時(shí)，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過(guò)來(lái)給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責任感動(dòng)了我。
開(kāi)班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長(cháng)、山東律師行業(yè)黨委專(zhuān)職副書(shū)記張國龍出席開(kāi)班儀式并致辭。張書(shū)記分析了山東律師業(yè)的現狀，介紹了省律師協(xié)會(huì )近年來(lái)的具體工作，并對青年律師的成長(cháng)提了意見(jiàn)。
開(kāi)營(yíng)儀式結束后，青訓營(yíng)的培訓課程也就正式拉開(kāi)了帷幕······
5天的培訓課程緊張又豐富，高水準的專(zhuān)家講座給我們青年學(xué)員帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的知識盛宴。
學(xué)員共分為四個(gè)小組，圍繞青訓營(yíng)的課程安排，我們開(kāi)始了每天的晨間訓練、早間微論壇、拓展訓練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動(dòng)。我有幸成為張玉亮組長(cháng)帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開(kāi)的班長(cháng)劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達信息的宣傳委員梁平妮，2018山東青年律師領(lǐng)軍人才訓練營(yíng)臨時(shí)黨支部書(shū)記穆瀟……我們小組"開(kāi)心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長(cháng)張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩重又不失熱心的帥氣廚長(cháng)韓濤，有愛(ài)幫助人并且業(yè)務(wù)超強的蔣玉軍，有稍有嚴肅但很有內涵的同桌李強，有積極向上、熱情善良有擔當的美女律師劉攀，有話(huà)語(yǔ)不多但內心善良、唱歌好聽(tīng)的長(cháng)跑能手曲文麗，有帶著(zhù)眼鏡但充滿(mǎn)了正能量、愛(ài)心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的.文體負責人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛(ài)組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準備微論壇、準備演講、排練節目；我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過(guò)"高空斷橋"……鼓勵、信任、支持、正能量滿(mǎn)滿(mǎn)、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團隊精神與協(xié)作精神。
五天的培訓，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見(jiàn)解、團結協(xié)作的團隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓營(yíng)不僅讓我收獲了知識，收獲了來(lái)自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓營(yíng)每一位學(xué)員身上的閃光點(diǎn)都是我努力奮進(jìn)的方向。
一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路。走的再遠，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。新時(shí)代，新征程，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我一定進(jìn)一步堅定信仰，用實(shí)際行動(dòng)堅守法律的公平和正義！
人才培訓心得體會(huì ) 篇10
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。十月，充滿(mǎn)希望的季節，期待收獲的季節，來(lái)自中原大地的優(yōu)秀會(huì )計人相聚北京國家會(huì )計學(xué)院。這是經(jīng)過(guò)層層選拔脫穎而出的佼佼者，他們是帶著(zhù)使命、帶著(zhù)責任的有志青年，渴望到國家會(huì )計的最高學(xué)府進(jìn)行深造。通過(guò)持續高層次的學(xué)習，來(lái)提升過(guò)硬的綜合素質(zhì)，能夠引領(lǐng)同行，傳授知識，能夠更好的為中原經(jīng)濟建設做出新的貢獻。我幸而成為一員，由衷感到高興，同時(shí)也深感責任和壓力。這里是新起點(diǎn)、新開(kāi)始、新基礎，走向新的目標……
一、財政部、河南財政廳、人社廳、組織部領(lǐng)導高度重視，精心組織
財政部部長(cháng)在全國會(huì )計人才工作座談會(huì )上強調:“人才是第一資源，是國家發(fā)展的戰略資源”，河南老鄉王軍副部長(cháng)進(jìn)一步指出：“誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有了事業(yè)發(fā)展的先機，擁有了燦爛的未來(lái)”。為加快中原經(jīng)濟區建設，推動(dòng)河南經(jīng)濟社會(huì )和會(huì )計事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)秀人才儲備和強大的智力支持，實(shí)現人才強省戰略奠定了堅實(shí)的會(huì )計人才基礎。河南省財政廳、人社廳、組織部領(lǐng)導高瞻遠矚、洞察先機，搶占人才高地，根據《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要(—2020年)》、《會(huì )計行業(yè)中長(cháng)期人才發(fā)展規劃(—2020年)》及河南省“”規劃總體要求，在認真研究、分析我省會(huì )計行業(yè)現狀的基礎上制定《河南省會(huì )計行業(yè)中長(cháng)期人才發(fā)展規劃(—2020)》。選撥優(yōu)秀的會(huì )計人員進(jìn)入領(lǐng)軍隊伍，就是該《人才規劃》的重點(diǎn)內容。作為省直事業(yè)單位一名財務(wù)人員，很榮幸作為一員，享用《人才規劃》的碩果。
從參加河南省會(huì )計領(lǐng)軍人才選拔筆試、面試，到參加北京國家會(huì )計學(xué)院的集訓，每一個(gè)環(huán)節我都深刻感受到了各級領(lǐng)導，特別是財政廳領(lǐng)導對這一項目?jì)A注的心血與汗水。走進(jìn)北京國家會(huì )計學(xué)院，同學(xué)們相見(jiàn)時(shí)的喜悅，對未來(lái)知識的渴求，領(lǐng)導的囑托，都寫(xiě)在期盼的面容上。
為確保培訓效果，河南財政廳在選擇培訓院校時(shí)也精心做了大量的考察、比較，在充分考慮北京國家會(huì )計學(xué)院的教學(xué)優(yōu)勢資源，以及在會(huì )計行業(yè)高端人才培養方面的豐富經(jīng)驗的基礎上，慎重選擇了該院作為我省會(huì )計領(lǐng)軍人才培養院校。會(huì )計處劉處長(cháng)更是不辭辛苦，多次飛赴北京國家會(huì )計學(xué)院與該院領(lǐng)導探討、研究河南省會(huì )計領(lǐng)軍人才培養方案、參加領(lǐng)軍班級的活動(dòng)。在河南省財政廳的高度重視下，北京國家會(huì )計學(xué)院對會(huì )計領(lǐng)軍人才的集中培訓提供了較大的便利和重視，會(huì )計學(xué)院教務(wù)部為集訓安排了一流的老師授課，強化了專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)教育，開(kāi)拓了我們的視野和思路;安排了專(zhuān)職班主任，加強了與授課老師在各環(huán)節的溝通與聯(lián)系，確保了整個(gè)教學(xué)環(huán)節的順暢運行;專(zhuān)門(mén)組織了一天的室外拓展訓練，為大家增進(jìn)了解，盡快融入團隊提供了一個(gè)良好的平臺。10月27日，河南省會(huì )計領(lǐng)軍人才培訓班開(kāi)班儀式正式開(kāi)始，在河南省財政廳會(huì )計處劉存印處長(cháng)主持下，財政部領(lǐng)導歐陽(yáng)宗書(shū)、北京國家會(huì )計學(xué)院高一斌院長(cháng)、河南省財政廳副廳長(cháng)魯玉、河南省人社廳紀檢書(shū)記苗國強及河南省委組織部的領(lǐng)導等出席開(kāi)班式并對全體學(xué)員做了高屋建瓴的講話(huà)。高一斌院長(cháng)首先表示熱烈歡迎，并結合自己對“領(lǐng)軍人才”含義的理解談了會(huì )計人員的執業(yè)素質(zhì)培養及行業(yè)發(fā)展前景問(wèn)題，最后對培訓班圓滿(mǎn)成功表示衷心祝愿。歐陽(yáng)司長(cháng)詳細介紹了領(lǐng)軍人才培訓的性質(zhì)、目的及會(huì )計司在會(huì )計人才培訓方面的長(cháng)遠規劃。魯玉廳長(cháng)、苗國強書(shū)記等分別對學(xué)員提出了希望和要求，希望大家珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，切實(shí)提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素養。
二、學(xué)習形式新穎，老師授課水平高
根據《河南省會(huì )計領(lǐng)軍人才培養方案》，每屆培訓班培養周期為三年，一年一周期。第一個(gè)為培訓考核周期;第二個(gè)為能力提升階段;第三個(gè)為使用提高階段。本次集訓為第一周期，學(xué)習形式非常新穎。
前來(lái)集訓班授課的老師更是大牌云集，既有清華、人大等著(zhù)名高校的學(xué)者、教授，也有富有實(shí)踐經(jīng)驗的企業(yè)家，還有國家部委的領(lǐng)導及著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家，他們深入淺出的講解，把一個(gè)個(gè)深奧的經(jīng)濟理論知識用平易樸實(shí)的語(yǔ)言生動(dòng)地傳授給大家，他們用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，生動(dòng)活潑的案例，把大家領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)知識的海洋，這是大多數會(huì )計人員夢(mèng)寐以求的學(xué)習機遇，在這種空前熱烈的學(xué)習環(huán)境中，大家的學(xué)習熱情都被調動(dòng)到最大化，不少感性的、理性的思維也如泉涌�！敖涣�、碰撞、裂變、融合、提升”是財政部副部長(cháng)王軍對會(huì )計領(lǐng)軍人才培養工程提出的目標，我們在這次集訓中不僅碰撞出了思想和學(xué)識上的“火花”，甚至都激發(fā)出了巨大的學(xué)習熱情和工作激情。
集訓采取的是老師講授、案例分析、學(xué)員討論、情景模擬等多種形式相結合的教學(xué)方式，改變了原來(lái)傳統式教學(xué)模式，學(xué)院按照以學(xué)員為中心的培訓理念，將學(xué)員的需求作為教學(xué)計劃設計的依據，內容涉及會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能、相關(guān)知識拓展、領(lǐng)導力培養等模塊。集中培訓的課程是省財政廳和北京國家會(huì )計學(xué)院針對河南省會(huì )計領(lǐng)軍人才班的特點(diǎn)精心設計的，使教學(xué)做到“量體裁衣”，更具有針對性，全方位提高大家的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平。同時(shí)集中培訓還增加了案例教學(xué)在培訓中的比重，改變脫離實(shí)際的、純理論的培訓模式，將增強大家的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力作為培訓的目標，強化互動(dòng)教學(xué)和綜合技能的訓練，在培訓中加入小組學(xué)習、討論、拓展訓練等生動(dòng)有效的教學(xué)元素，由被動(dòng)學(xué)變主動(dòng)學(xué)，極大地增強了學(xué)員的學(xué)習興趣，取得良好的效果。
三、知識決定高度，能力體現素質(zhì)，創(chuàng )新思維方式
老師的授課很注重對我們學(xué)員能力的訓練，要求我們除接受知識，還要學(xué)以致用。因此他們在傳授理論知識的同時(shí)，緊密結合工作、生活中的實(shí)例加以闡述和分析，并且充分與我們學(xué)員交流，調動(dòng)我們的積極性，開(kāi)拓我們的思維，引導我們思考。
每一堂課所傳授的知識，都是一筆巨大的精神財富。這些有著(zhù)深厚學(xué)術(shù)背景的專(zhuān)家、學(xué)者，用淵博的知識旁征博引給我們闡述最前沿的觀(guān)點(diǎn)、最權威的理論，并結合鮮活的實(shí)例，深入淺出，將復雜的'原理講得通俗易懂，使我深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習，大大開(kāi)拓了我的視野，并清醒地意識到自己知識的貧乏，認識到自己的差距;通過(guò)學(xué)習，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了當前財務(wù)管理的發(fā)展方向和目標，反思了工作中的不足。
社會(huì )在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，會(huì )計職責的內容也在發(fā)生著(zhù)巨大變化。過(guò)去對會(huì )計的認識局限于確認，計量、記錄和報告。這種狹隘的認識顯然已不能適應當前發(fā)展。須超越傳統思維，站在更高位置，從整個(gè)單位角度出發(fā)，進(jìn)行全面財務(wù)管理，包括財務(wù)預算，財務(wù)分析和業(yè)績(jì)評價(jià)。
晚上和課余，我們常常組織小組討論，根據老師當天的講課內容，結合實(shí)際工作情況提出問(wèn)題進(jìn)行分析。每的討論，每位小組成員都能夠非常積極踴躍地發(fā)言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。根據自己與他人的意見(jiàn)不同，進(jìn)行分析，找出問(wèn)題所在，最后得出結論。這樣的討論效果非常好，使每位小組成員都有機會(huì )參與，都有權力發(fā)言，有助于鞏固所學(xué)的知識。
四、依托會(huì )計領(lǐng)軍人才的影響，在工作中體現“領(lǐng)軍”，引領(lǐng)單位和系統財務(wù)管理工作更上新臺階。
財政部會(huì )計司歐陽(yáng)司長(cháng)在開(kāi)班儀式上的寄語(yǔ)：何謂領(lǐng)軍?何以領(lǐng)軍?學(xué)院高一斌院長(cháng)明確指出領(lǐng)軍的涵義：在行業(yè)中有重大影響和重大貢獻。
在領(lǐng)軍人才班中，通過(guò)和同學(xué)們近距離的接觸，越發(fā)覺(jué)得自己的不足，象井底之蛙，知識面窄，實(shí)踐上升到理論的難度，這些無(wú)不讓我覺(jué)得壓力的加大。有壓力才會(huì )有動(dòng)力。今后我將調整自己人生的努力的目標和方向，將會(huì )加倍珍惜這次系統地讀書(shū)學(xué)習的機會(huì )，多讀書(shū)，創(chuàng )造性的讀書(shū)、學(xué)習，重要的是多讀專(zhuān)業(yè)之外的書(shū)，不斷開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )站在更高層次看問(wèn)題，學(xué)會(huì )“跳出會(huì )計看會(huì )計”，激勵自己不斷由執行者的身份向管理者、決策者轉變而努力，成為名副其實(shí)的“領(lǐng)軍人才”。
“人最大的幸福就是讓自己有用”，這是名言。是啊，作為領(lǐng)軍人才，未來(lái)目標就是學(xué)以致用，學(xué)用結合，學(xué)用所長(cháng)，勤學(xué)善思，激勵自己不斷進(jìn)取�？焖侔牙碚撧D化為生產(chǎn)力，能夠在單位、在質(zhì)監系統激發(fā)更多的正能量，以此為契機，抓住機會(huì )，為實(shí)現人生最大的幸福----讓自己有用，而努力拼搏!為會(huì )計事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻!
回顧學(xué)習的歷程，心中再一次泛起漣漪：不惑之年的我，再次感受到重返校園時(shí)的那一份喜悅;為了工作學(xué)業(yè)兩不誤，肩負起家庭重擔的那一份辛苦;不斷聆聽(tīng)接受新理論、新知識，保持自己與時(shí)俱進(jìn)的那一份成就感;在集訓中有幸結識許多良師益友，收獲著(zhù)財富的滿(mǎn)足感;兩期學(xué)員共同聯(lián)歡的陶醉.....一切仿佛就在昨天，歷歷在目，縈繞耳際。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。兩周的時(shí)光刻下了人生中不同尋常的記憶。通過(guò)學(xué)習，我的知識體系得到了極大的豐富與充實(shí)，同時(shí)也意識到自身知識的貧乏，明確了自己努力的方向。當然，半個(gè)月的時(shí)間畢竟是短暫的，學(xué)到的知識是有限的，學(xué)習的深度也是有限的。集訓中清華大學(xué)的覃征教授說(shuō)：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。在今后的工作中，我要運用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習成果;還要不斷汲取知識，深入鉆研，用豐富的知識武裝頭腦，才能站得更高，走得更遠。
人才培訓心得體會(huì ) 篇11
9月3日至9月7日，我參加了由中組部、農業(yè)農村部組織的全國農村實(shí)用人才帶頭人第五期專(zhuān)題培訓班，七天的培訓結束了，在離開(kāi)培訓的最后這一天的夜里，相信大家都和我一樣，很多感觸，很多感動(dòng)，很多感謝匯集在一起，輾轉反側，難以入睡，雖然時(shí)間不長(cháng)，但大家都非常投入，進(jìn)入了狀態(tài)，每位學(xué)員都有著(zhù)非常大的收獲，作為班長(cháng)的我，想與大家分享一下我的感受：
首先得感謝中組部、農業(yè)農村部組織了這次培訓，給我提供了一個(gè)交流的平臺，一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，一個(gè)成長(cháng)的空間，認識了經(jīng)驗豐富，學(xué)識淵博的老師，平易近人，關(guān)懷倍至的領(lǐng)導，還有來(lái)自各省市非常優(yōu)秀，積極向上的學(xué)員，三人行，皆為我師，我們不能辜負中組部、農業(yè)農村部各位領(lǐng)導，培訓班各位老師的期望，我們一定把這次培訓學(xué)習到的知識應用到我以后為農服務(wù)的工作中去，帶動(dòng)扎根農村農民朋友，回鄉創(chuàng )業(yè)的有志青年，發(fā)展農業(yè)，服務(wù)三農，為鄉村振興而貢獻自己的青春和力量。
說(shuō)真的，報名參加這個(gè)班時(shí)，我心里還有些猶豫，從抵達培訓基地開(kāi)始，就徹底改變了我的想法，我們這個(gè)班叫“農村實(shí)用人才帶頭人”培訓班，從食宿、課程、觀(guān)摩等各個(gè)環(huán)節都是費了心思，作了精心安排，所有一切都是為培養農村實(shí)用人才帶頭人而籌備的，這樣的培訓非常接地氣，每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，例如：農業(yè)，農村部信息中心主任王小兵老師所講的《以信息化引導驅動(dòng)鄉村振興戰略實(shí)施》，思路決定出路，王老師所講的信息化引導農業(yè)發(fā)展，從而推動(dòng)鄉村振興戰略的思路，從更高的層面強調了網(wǎng)絡(luò )信息，電子商務(wù)的重要性，讓我對農村電商有了進(jìn)一步的認識，更加堅定了信心，通過(guò)電商優(yōu)勢為農服務(wù)；汪向東老師、賈東亮老師等幾位的課程也是非常精彩、非常生動(dòng)、通俗易懂，通過(guò)事實(shí)案例分析，挖掘了農村電商翁難點(diǎn)，指出了農村電商的痛點(diǎn)，講述了農村電商的發(fā)展前景，總結了失敗的教驗，分享了成功的經(jīng)驗，介紹了農村電商創(chuàng )業(yè)及發(fā)展的方法，為我們后續的工作理清了思路，指明了方向。
這次培訓的`團隊拓展訓練課程也讓我感觸很深，多個(gè)游戲多個(gè)環(huán)節都證明了團隊的重要性，讓我們領(lǐng)悟到了沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團隊的真正的涵義。通過(guò)這一次培訓，我結識了這么多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，人在一起不一定是團隊，心在一起才是真正的團隊，雖然明天我們都將回到各自的家鄉，回到自己的工作崗位，但我們的心是在一起的，目標是一致的，我們要把學(xué)習到的知識帶回到農村，應用到農業(yè)，服務(wù)到農民，做一個(gè)農村實(shí)用人才帶頭人。
人才培訓心得體會(huì ) 篇12
年9月14日至9月29日，36位河南省會(huì )計領(lǐng)軍班學(xué)員在北京國家會(huì )計學(xué)院接受了第一期的系統集中培訓。這次培訓標志著(zhù)我省會(huì )計領(lǐng)軍人才培養工作已經(jīng)正式揚帆起航，因此也被譽(yù)為河南會(huì )計領(lǐng)軍的“黃埔一期“班�；仡櫚雮�(gè)月的培訓經(jīng)歷，每一個(gè)人都帶著(zhù)熱情而來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)足而歸，因為短短半個(gè)月時(shí)間，每個(gè)人都從中收獲到新的知識、新的視野、新的思路，也積累了感悟和感動(dòng)。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
一、明確了責任和使命
半個(gè)月的時(shí)間，能夠與這么多智者、這么多大師近距離接觸，領(lǐng)略到大師的風(fēng)采，對于我們這些絕大多數平時(shí)都是埋首案間的會(huì )計工作者而言，真是感觸良多，收益頗豐。從我們的開(kāi)班式開(kāi)始，大家聆聽(tīng)財政部會(huì )計司歐陽(yáng)司長(cháng)、省財政廳魯廳長(cháng)以及北京國家會(huì )計學(xué)院高院長(cháng)在開(kāi)班式上的講話(huà)，看到會(huì )計領(lǐng)軍培養的目標和方向，體會(huì )到領(lǐng)導們渴望河南省會(huì )計人才隊伍整體水平提升的迫切心情，更感受到領(lǐng)導們對第一批領(lǐng)軍人才培訓班學(xué)員所寄予的厚望和重托。同時(shí)，也進(jìn)一步明確了責任和使命，依托這樣一個(gè)平臺，珍惜學(xué)習機會(huì )，修身養德，引領(lǐng)團隊，建功立業(yè)。
二、拓寬了知識體系，開(kāi)闊了視野
這次培訓，安排了會(huì )計審計財務(wù)方面的`專(zhuān)業(yè)版塊，如馬永義教授講解的企業(yè)會(huì )計準則執行的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加深了大家對會(huì )計準則更為細化縱深化的理解;企業(yè)風(fēng)險管理與內部控制解讀等課程則加強了學(xué)員們的風(fēng)險管理意識以及對內部控制更新穎的解讀;北京工商大學(xué)的謝志華老師講授的會(huì )計人才職業(yè)規劃，系統全面地闡述了會(huì )計工作的十個(gè)檔次，為大家在會(huì )計職業(yè)規劃上鋪開(kāi)了一副更為寬廣壯麗的畫(huà)卷。
除此之外，培訓中還安排了大量的會(huì )計審計之外的課程，如有效溝通、團隊合作、外交形勢、孫子兵法與企業(yè)謀略等。這些課程的設置，讓我們在收獲樂(lè )趣的同時(shí)，也豐富了見(jiàn)聞，開(kāi)闊了視野，開(kāi)辟了新的思路。
正如王軍部長(cháng)曾說(shuō)過(guò)的，“一個(gè)人的視野有多大，事業(yè)就有多大”。要真正成為行業(yè)領(lǐng)軍人才，必須具備開(kāi)闊的思想，寬廣的胸懷;應關(guān)注會(huì )計以外的學(xué)科，跳出“就會(huì )計論會(huì )計”的定式。只有更多更好地反作用于母體學(xué)科及經(jīng)濟社會(huì )，會(huì )計學(xué)科才能對其他社會(huì )科學(xué)有所貢獻，會(huì )計的社會(huì )價(jià)值才會(huì )更好地體現。
人才培訓心得體會(huì ) 篇13
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，我們有幸見(jiàn)證并投身于中華民族的振興;這是人生最美好的歲月，三四十歲正處于人生黃金時(shí)期;這是一個(gè)幸運而又沉甸甸的任務(wù)，一批有志之士被選中為河南會(huì )計領(lǐng)軍(后備)人才擔負起引領(lǐng)全省會(huì )計人員發(fā)展的重任;這是一年中最美好的季節，秋高氣爽，涼風(fēng)習習，豐收的果實(shí)即將成熟;這是全國會(huì )計人員夢(mèng)寐以求深造學(xué)習的院校，朱镕基親自題寫(xiě)了xxx的校訓。在財政部、河南省省委組織部、財政廳、人事廳等領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持下，在天時(shí)地利人和兼備的情況下，河南首批會(huì )計領(lǐng)軍(后備)人才順利開(kāi)班并在北京國家會(huì )計學(xué)院完成了第一次集訓學(xué)習的任務(wù)。
河南省財政廳和北京國家會(huì )計學(xué)院領(lǐng)導對我們這次培訓高度重視，副廳長(cháng)魯玉、會(huì )計處處長(cháng)畢治軍、劉存印等領(lǐng)導同志專(zhuān)程到北京出席開(kāi)班儀式并致辭，期間還多次看望大家，鼓勵大家認真學(xué)習、學(xué)以致用。北京國家學(xué)院針對領(lǐng)軍會(huì )計人員的角色定位、職能和能力要求，量身打造課程，安排知名學(xué)者授課。課余，班委安排了豐富多彩的活動(dòng)，活躍班級生活。在9月14日至9月29日間，我們共學(xué)習了21門(mén)課，涵蓋會(huì )計、財務(wù)、法律、經(jīng)濟、外交、金融、領(lǐng)導力、溝通能力等多門(mén)課程，通過(guò)老師精彩授課和小組討論，我們進(jìn)一步鞏固了知識，拓寬了視野。我本人也在此次培訓中收益頗豐，巾短意長(cháng)，僅從以下幾個(gè)角度來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì )：
一、白天鵝與黑天鵝
17世紀之前，歐洲人認為天鵝都是白色的，“黑天鵝”曾經(jīng)是歐洲人言談與寫(xiě)作中的慣用語(yǔ)，用來(lái)指不可能存在的事物，人們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)世界上除了白天鵝還有其他什么顏色的天鵝，直到在澳大利亞發(fā)現黑天鵝，人們認識天鵝的視野才打開(kāi)。在北京國家會(huì )計學(xué)院學(xué)習的這段日子里，我深深明白了歐洲人第一次見(jiàn)到黑天鵝的那種詫異和“朝聞道，夕死可矣”的感動(dòng)。一個(gè)未知的領(lǐng)域緩緩向我打開(kāi)，有很多紛繁復雜平時(shí)不得而解的現象突然明白了背后的原因，從老師和同學(xué)們身上學(xué)到了多種不同思維方式。例如魯桂華教授有著(zhù)深厚的理論研究功底，他深入淺出的解釋了熱點(diǎn)問(wèn)題和經(jīng)典理論，直指實(shí)質(zhì)而又不失原貌，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，同時(shí)教會(huì )我們運用演繹推理方式分析問(wèn)題，運用統計軟件去解釋現象。講授《公司法變遷及其重商主義精神》的于緒剛老師是一位實(shí)務(wù)和理論知識都很豐富的專(zhuān)家。本來(lái)以為法律課程比較枯燥，但是他的課程卻講得引人入勝，他深刻的把握住《公司法》的精神實(shí)質(zhì)，抽絲剝繭的分析了《公司法》變遷的法理、起因、影響，還非常簡(jiǎn)練的描述了IPO的復雜過(guò)程。文宗瑜教授從容又深刻的講述了公司治理的股權結構、職能界定等問(wèn)題，談笑間將很多人百思不得其解的問(wèn)題巧妙的進(jìn)行化解，令我們嘆為觀(guān)止，他教育我們不要教條的死讀書(shū)，要靈活運用。還有很多老師的授課也給我們了很多啟發(fā)，他們運用智慧和心靈打開(kāi)了我們的視野，把我們的一部分黑天鵝變成了白天鵝。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯，未來(lái)紛繁變化，當黑天鵝——不確定的隨機事件來(lái)臨時(shí)，我們不一定就有充足的知識儲備來(lái)應對，那我們該做些什么?我認為，一是無(wú)論個(gè)人還是組織，都要有憂(yōu)患意識和風(fēng)險意識。何平九論中說(shuō)：“沒(méi)有危機感是最大的危機，沒(méi)有憂(yōu)患意識是最大的憂(yōu)患”，沒(méi)有憂(yōu)患意識，即使是白天鵝我們也會(huì )視而不見(jiàn)，遇到突發(fā)的黑天鵝更是束手無(wú)措。在每一次重大選擇面前要做好最壞得打算，再向最好的方向努力。二是要識別、評估、應對風(fēng)險。每一個(gè)個(gè)體都是在有風(fēng)險的環(huán)境中，風(fēng)險會(huì )帶來(lái)機遇，也可能會(huì )帶來(lái)?yè)p失�！秲炔靠刂瓢l(fā)展前沿與應用》和《內部審計最新發(fā)展及趨勢》兩門(mén)課的老師分別講述了風(fēng)險管理的應對方案和內部控制的管理措施，對個(gè)人對組織的風(fēng)險管理和內部控制都有很大的啟發(fā)。三是要有足夠強大的內心去面對迎接風(fēng)險。人生是一段充滿(mǎn)風(fēng)險的旅程，每一個(gè)組織都如同在驚濤駭浪的大海中航行的船只，逃避風(fēng)險永遠無(wú)法看到最美麗的風(fēng)景，也無(wú)法獲得真正的自由和成功。對于那些不能規避的風(fēng)險，就要做好充分的心理準備勇敢面對。
二、天賦與努力
有一種說(shuō)法：人天生都會(huì )游泳，只是隨著(zhù)長(cháng)大，人慢慢的遺忘這個(gè)天賦，還需后天重新學(xué)習。北京國家會(huì )計學(xué)院配備有超一流的游泳池，恰好在我們來(lái)的那一天開(kāi)業(yè)。水池湛藍的如同湖水，一些同學(xué)課余到游泳池鍛煉身體。我們班有大概一半的人不會(huì )游泳，有幾個(gè)有志于學(xué)的同學(xué)在我們的帶領(lǐng)下還學(xué)會(huì )了游泳。從他們學(xué)習的過(guò)程中，我看到了領(lǐng)軍人才的素質(zhì)——學(xué)習速度驚人，同時(shí)又刻苦鍛煉，敏于學(xué)，勤于行。這幾個(gè)同學(xué)在短短的幾天內就學(xué)會(huì )了游泳，有的一晚上就學(xué)會(huì )了。最令人佩服的是這些人的平均年齡都在40歲左右，取得如此驕人的成績(jì)，我想是由于他們有旺盛的求知欲望、超強的領(lǐng)悟能力和良好的身體協(xié)調能力。我一直深信每一個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只要有一個(gè)積極向上，永不服輸的心，不管在什么年齡、什么樣的狀況，都能將這些潛能挖掘出來(lái)。一位老師說(shuō)，領(lǐng)導者是天生的。我卻認為每一個(gè)人都是潛在的優(yōu)秀領(lǐng)導者，區別在于自己愿不愿意去挖掘這個(gè)潛能了。作為領(lǐng)軍人才，也將很快從管理崗位走向領(lǐng)導崗位，要相信自己的能力，注重鍛煉領(lǐng)導素質(zhì)，將這些融入到自己的性格中，成為無(wú)法改變的內在素質(zhì)，自信、自強的`迎接一切機遇和挑戰。
三、追求卓越與持續卓越
北京國家會(huì )計學(xué)院配備了完善的運動(dòng)設施，除了有游泳池，還有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、沙狐、保齡球等。我們班在緊張的學(xué)習之余，組織了一次保齡球比賽。將全班分為6個(gè)小組，共決出團體賽冠軍和男女個(gè)人前六名。通過(guò)比賽，大家促進(jìn)了感情，加深了友誼。在輪流擲球的間隙中，我對保齡球的計分規則產(chǎn)生了濃厚的興趣，它是獨特的倍增分法，如果每一次都未全中，那么總分數就為各次分數加總。如果全中，記分是10分+下兩次投球擊倒的瓶數。如果補中，記分是10分+下一次投球擊倒的瓶數。
保齡球給我的第一個(gè)啟示是：追求卓越。一次擊中9個(gè)和一次擊中10個(gè)，看似只有1個(gè)瓶數的差距，但是計分的差距可能有21分。作為領(lǐng)軍人物，就不能滿(mǎn)足于差不多，必須嚴格要求自己，以一流的標準來(lái)創(chuàng )造一流的業(yè)績(jì)，把工作干到最好、干到極致，稍微一松懈，就會(huì )影響發(fā)展的勁頭。
第二個(gè)啟示是：持續卓越�，F在的成績(jì)不僅取決于當前的擊球數，還取決于未來(lái)的成績(jì)。只有持續卓越才能取得好成績(jì)。如果淺嘗輒止，滿(mǎn)足于當前取得的成績(jì)停止不前，那么永遠只能得到眼前的收益，無(wú)法取得長(cháng)足進(jìn)步。
四、窗里窗外
窗是一道美麗的風(fēng)景，既要寒窗苦讀，又要行萬(wàn)里路。顧憲成云：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。謝志華老師講述了會(huì )計和財務(wù)工作的十個(gè)層次。會(huì )計計量和確認是會(huì )計與財務(wù)工作的最低層次，依次還有對外報告、對內報告、內控、構建體系、資本經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、戰略制定等依次遞增的程序。很多會(huì )計人員認為，會(huì )計就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在自己的會(huì )計領(lǐng)域做到專(zhuān)業(yè)即可，兩耳不聞窗外事，一心只做帳與簿。對于領(lǐng)軍人才來(lái)說(shuō)，僅僅在會(huì )計領(lǐng)域成為專(zhuān)家是遠遠不夠的，要關(guān)心窗外的變化，走出窗外創(chuàng )造價(jià)值，參與到商品經(jīng)營(yíng)、貨幣經(jīng)營(yíng)、企業(yè)并購重組、戰略制定的過(guò)程中。這就對領(lǐng)軍人才的專(zhuān)業(yè)素養、管理技巧、人文視野、分析判斷能力和精神境界提出了更高的要求�！安恢\全局者，不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)”。要跳出會(huì )計看會(huì )計，形成全局觀(guān)。這也就是為什么這次課程重點(diǎn)不是微觀(guān)的會(huì )計分錄處理，而是更加宏觀(guān)的國際形勢、外交風(fēng)云、孫子兵法、國家安全等問(wèn)題。知者易，行者難。如何克服思維的惰性，培養全局觀(guān)呢?
一是培養全局的思維方式，多關(guān)注國際國內新聞，了解中央重大政策方針，從縱向橫向多角度、政治經(jīng)濟社會(huì )文化多層面判斷形勢。
二是要了解單位、本部門(mén)和其他部門(mén)的職能目標，對全面目標和自己所在的體系有個(gè)全面的了解。
三是大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手。踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴小事做起，忠于職守，盡心盡責。勇于將所學(xué)的知識用于實(shí)踐，在工作中充分發(fā)揮作用，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)自己的團隊乃至整個(gè)行業(yè)前進(jìn)。
河南會(huì )計領(lǐng)軍人才的培養標志著(zhù)我省會(huì )計人才培養規劃取得重要突破。對于我們每一個(gè)人來(lái)講，也是人生的新突破。目標在前方，道路在腳下，讓我們共同努力，以星星之火，燎會(huì )計之原。
人才培訓心得體會(huì ) 篇14
金秋十月，作為一名的部門(mén)經(jīng)理，有幸參加此次青年管理人才培訓班，特別是來(lái)到國際化大都市上海，來(lái)到仰慕已久的歷史名校復旦大學(xué)，真是機會(huì )難得，自己已暗下決心，一定要珍惜此次培訓機會(huì )，認真學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)和能力。周密?chē)乐數慕M織，量體裁衣式的課程設置，深入淺出的講解，無(wú)不體現出省行人力資源部對此次培訓班的高度重視。六天緊張而豐富多彩的培訓生活、貼近工作實(shí)際的培訓內容和形式多樣的培訓方式，使我收獲頗豐，受益匪淺，借此機會(huì )與大家分享。
上海是一座極具現代化而又不失中國傳統特色的海派文化都市，繁華的大上海處處顯現著(zhù)她的獨特魅力，而高速的發(fā)展又催發(fā)了積極向上競爭意識。陸家嘴金融貿易中心與曾經(jīng)享譽(yù)中外的遠東金融中心－外灘金融街隔江相望，摩天大樓錯落有致，花旗銀行、渣打銀行、匯豐銀行、建設銀行、浦發(fā)銀行等100多家中外銀行和金融機構坐落于此，各家銀行大廈集結成群、爭奇斗妍，構筑起了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，意想不到的豪華和壯觀(guān)，但略顯人氣不足，也許這就是服務(wù)高端客戶(hù)大銀行的特點(diǎn)。
走進(jìn)仰慕已久的歷史名校復旦大學(xué)到處都充滿(mǎn)著(zhù)“博學(xué)而篤志切問(wèn)而近思”的校訓，這也將成為我今后終身學(xué)習的座右銘。校園濃濃的學(xué)習氣氛深深感染著(zhù)我，仿佛又回到了大學(xué)生活，同時(shí)也極大激發(fā)了學(xué)習熱情。培訓課程設置從最新的宏觀(guān)經(jīng)濟形式到銀行專(zhuān)業(yè)知識，從國學(xué)到人力資源管理，無(wú)不體現培訓的針對性�！蹲钚陆�(jīng)濟形勢及銀行應對》讓我了解了銀行應隨著(zhù)經(jīng)濟形勢的復雜變化，而隨時(shí)調整經(jīng)營(yíng)策略，從而實(shí)現價(jià)值最大化；《全面風(fēng)險管理》讓我們要樹(shù)立全面風(fēng)險管理文化，及時(shí)了解風(fēng)險管理的發(fā)展趨勢，有效控制風(fēng)險；《銀行客戶(hù)心理分析和營(yíng)銷(xiāo)技巧》教會(huì )我們如何了解客戶(hù)并運用合理的'營(yíng)銷(xiāo)技巧，取得營(yíng)銷(xiāo)戰績(jì)；《國學(xué)與現代管理》讓我更加堅信國學(xué)乃中華文化之精髓，和諧文化必將引領(lǐng)中華民族繁榮昌盛；《非人力資源經(jīng)理人力資源開(kāi)發(fā)與管理》讓我真正理解了人是企業(yè)最寶貴、最有創(chuàng )造力的資源；《從專(zhuān)業(yè)走向管理》讓我認識到領(lǐng)導需要的技巧和策略，真正把握領(lǐng)導藝術(shù)的真諦。
講座、互動(dòng)、交流、案例分析、討論、考察等形式多樣的培訓方式，不僅讓我們學(xué)到了理論知識，增強了理解和實(shí)踐，更提供了一個(gè)相互學(xué)習、相互溝通的交流平臺。
短暫的培訓給我一種全新感受，既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，使我更加感覺(jué)到培訓學(xué)習對于一名干部成長(cháng)的重要性。在實(shí)際工作中，我將把所學(xué)到的知識充分運用到工作中去。
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