參加培訓心得體會(huì )2篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的參加培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加培訓心得體會(huì )1
人生如游戲，游戲入人生。兩天短暫的拓展訓練帶給我的不只是和大家相處的快樂(lè )，更多的是個(gè)人的成長(cháng)。通過(guò)集體團隊活動(dòng)，我深刻地感悟到了習慣的力量和合作的意義，同時(shí)也切身體會(huì )到了企業(yè)文化帶給我們的正能量和凝聚力。來(lái)之前大家都在猜測，這個(gè)活動(dòng)無(wú)非是玩樂(lè )?訓練?受虐?活動(dòng)結束后才明白此行意義在于感悟，反省，提高，超越。
首先快樂(lè )是無(wú)可質(zhì)疑的。從出發(fā)起代號調侃捉弄，到游戲犯規懲罰，還有晚會(huì )反串玩樂(lè )，大家都積極融入集體和角色，真心地感受這份快樂(lè )，也踴躍拋棄形象給別人帶來(lái)快樂(lè )。發(fā)現其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，放下心中的包袱，憂(yōu)慮，害怕，真正投入你現在所做的事情，有所獲，就有所樂(lè )。小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福;長(cháng)大后，幸福是一個(gè)目標，達到就幸福;成熟后，發(fā)現幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。在這個(gè)過(guò)程中，擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，為團隊貢獻自己的價(jià)值，共同完成目標任務(wù)，不管勝利或失敗，你都是快樂(lè )的。因為你有所付出，有所收獲，有所成長(cháng)。
一個(gè)選擇，決定一條道路;一條道路，到達一方土地;一方土地，開(kāi)始一種生活;一種生活，形成一個(gè)命運。人們常說(shuō)選擇大于努力，選擇什么樣的團隊前進(jìn)確實(shí)對事業(yè)發(fā)展有重要的影響。很慶幸我選擇了卓越的'公司和優(yōu)秀的團隊。什么叫團隊?工作任務(wù)技能不同，企業(yè)使命卻將我們緊鎖一起。同心山成玉，協(xié)力土變金。完成目標，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散人心浮動(dòng)，人人自行其事，集體一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機與活力?談何業(yè)績(jì)與成功?我們都知道團結好處多多，可以提高決策效率，發(fā)揮創(chuàng )新能力，有效約束規范團體。但是在拓展訓練個(gè)別活動(dòng)中，我過(guò)于注重成績(jì)和競爭，眼界狹小，思想局限，導致活動(dòng)沒(méi)有達到理想效果。試想在一個(gè)企業(yè)工作中，會(huì )有什么后果?
團結的力量離不開(kāi)個(gè)體的努力。作為最基礎的組成單元，每個(gè)個(gè)體付出的多少直接決定著(zhù)最終力量的大小。盡管團結的合力并非個(gè)體簡(jiǎn)單的線(xiàn)性累加，但只要每個(gè)人都全心全意將自己的能量發(fā)揮到極致，其整體必將堅如磐石，牢不可破，成為鋼鐵般不可戰勝的力量。三人成虎，眾口鑠金。團結的力量亦有良莠之別。
那么如何在團體中脫穎而出呢?
1.勇于表現嘗試
2.積極承擔責任
3.學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻
4.考慮問(wèn)題全面細致
5.學(xué)會(huì )傾聽(tīng)有效溝通
6.善于向別人學(xué)習請教
7.有效整合分配資源。
如何有效完成自己的工作呢?通過(guò)兩天的游戲活動(dòng)，我總結了以下幾點(diǎn):
1.明確工作任務(wù)目標
2.收集有效信息資料
3.備選多種策略方法
4.提高執行力，復雜事簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單事極致化
5.善于總結不斷提高。
總之，做任何事都要有最適合策略和最積極的態(tài)度，只為成功找方法，不為失敗找借口。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中也重新認識了自我，發(fā)現了自己平時(shí)忽略的不足，比如做事急于求成，注重結果，忽視過(guò)程;對自己要求較低，思考問(wèn)題不夠深入全面。很感謝這次活動(dòng)讓我有機會(huì )彌補不足，在學(xué)習中提高。結果源于完善的準備和細致的過(guò)程。
感受最深的就是感恩這個(gè)話(huà)題。我們公司的企業(yè)文化是:快樂(lè )，成長(cháng)，價(jià)值，幸福，這些正能量傳遞給我們員工，影響的不只是工作效率的提高，更傳遞給我們正確的價(jià)值觀(guān)和內心世界的改變。印象最深的是教練對企業(yè)的認識，說(shuō)一個(gè)成熟成功的企業(yè)應該讓員工有不同的感受，軍事化的管理，學(xué)校般的教育，家庭般的關(guān)懷，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這樣才會(huì )讓員工在這里從內到外有所提高和收獲，最后讓員工有歸屬感。不管企業(yè)會(huì )為我們提供什么樣的發(fā)展空間，這都需要自己要用行動(dòng)業(yè)績(jì)能力去爭取和實(shí)現。在這期間，我們需要用感恩的心態(tài)去工作，學(xué)習。人生不只是索取，付出也是一種幸福。時(shí)刻考慮我會(huì )為企業(yè)帶來(lái)多少利益和價(jià)值，會(huì )為家人帶來(lái)多少感動(dòng)和幸福，會(huì )為朋友帶來(lái)多少快樂(lè )和幫助。從小到大，我們在成長(cháng)過(guò)程中接受過(guò)多少人的幫助，在家里父母為我們處處操心，在學(xué)校同學(xué)為我們解決學(xué)業(yè)困惑，在社會(huì )朋友給予我們心靈支持和鼓勵，在公司同事給予業(yè)務(wù)指導。沒(méi)有他們的幫助和支持我們很難獨自走下去，時(shí)常給陌生人一個(gè)微笑，給家人一個(gè)電話(huà)，給朋友一點(diǎn)鼓勵，給企業(yè)一份業(yè)績(jì)，點(diǎn)滴之處顯人生態(tài)度，常態(tài)是一個(gè)人的絕對勝力。我們的內心意識影響著(zhù)現實(shí)世界。我們每天花了多少時(shí)間去抱怨發(fā)泄不滿(mǎn)情緒，又用了多少時(shí)候去關(guān)注美好，感恩他人。
我們是快樂(lè )的，因為我們收獲成長(cháng)。
我們是幸福的，因為我們體現價(jià)值。
最喜歡的一段話(huà)：積思成言，積言成行，積行成習，積習成性，性格決定命運。
參加培訓心得體會(huì )2
我是拜城縣三中的數學(xué)教師，名字叫吐?tīng)栠d古麗〃吐尼亞孜，原來(lái)我一直使用母語(yǔ)授課、但具備一定漢語(yǔ)水平的少數民族教師，HSK水平不高。20xx至20xx年我在新疆教育學(xué)院參加了“雙語(yǔ)”骨干教師培訓，在一年集中培訓過(guò)程中，我的HSK水平在原有的基礎上有了較大提高，基本達到使用漢語(yǔ)授課的基本素質(zhì)和能力。通過(guò)培訓，我深深地認識到了“雙語(yǔ)”學(xué)習和教學(xué)的極端重要性，在新疆這樣一個(gè)少數民族聚居的邊遠貧困地區，能否實(shí)現中央提出的戰略目標，關(guān)鍵取決于科技教育的發(fā)展，取決于我們能否為自治區各項建設事業(yè)培養高素質(zhì)的勞動(dòng)者和科技創(chuàng )新人才，特別是培養德才兼備、民漢兼通的高素質(zhì)的少數民族勞動(dòng)者和科技創(chuàng )新人才。
為此，我加倍珍惜這一來(lái)之不易的培訓機會(huì )，努力學(xué)習，取得了可喜成績(jì)。
下面是我在學(xué)習過(guò)程中的一點(diǎn)認識，我認為：
學(xué)生們開(kāi)始時(shí)會(huì )一時(shí)無(wú)法適應正規的雙語(yǔ)學(xué)習，我們就讓他們更自由一些：可以用輕松愉快的教學(xué)方式贏(yíng)得學(xué)生們的喜愛(ài)，改變傳統的教學(xué)模式，讓課堂更加有趣味性，適合學(xué)生們的特點(diǎn)。對于剛接觸漢語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要老師提出一定的要求，應該知道作為學(xué)生所要達到的標準，每一堂課，我都會(huì )先抓緊常規，給每一位學(xué)生講清楚該怎樣做才是最好的；只要每一天學(xué)生都在努力、在進(jìn)步，我們就應該很欣慰！
對于一直生活在母語(yǔ)環(huán)境下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一下子去適應雙語(yǔ)環(huán)境，在
我們看來(lái)的確很困難。然而，要知道學(xué)生們的語(yǔ)言接受能力極強，他們很快會(huì )接受得。與之相配合，我們這些教師自然也應該與學(xué)生共同努力，努力去適應孩子們在雙語(yǔ)語(yǔ)言上的發(fā)展。我們要堅持去聽(tīng)漢語(yǔ)課，去把握孩子們一段時(shí)間內所掌握的漢語(yǔ)，并為雙語(yǔ)思維能力的培養做好鋪墊工作。在雙語(yǔ)課中，要把握住其中的基本原則：重點(diǎn)就是建立雙語(yǔ)思維，一定要培養學(xué)生的雙語(yǔ)思維。應該說(shuō)要一直在適應學(xué)生們的語(yǔ)言變化，同他們一起交流、教學(xué)，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中師生都會(huì )很快樂(lè )！
作為教師，應該從學(xué)生們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`培養訓練抓起。尤其注意到教學(xué)與生活的銜接，只有這樣才能更好地進(jìn)行教學(xué)！尤其在生活中，我們做教師的不用為他們擔心，不會(huì )這，又不會(huì )那的。要讓學(xué)生懂得在生活中應該怎樣去幫助別人，去關(guān)心別人。
我認為，在"雙語(yǔ)"教學(xué)問(wèn)題上，沒(méi)有任何捷徑可走，我縣缺乏"雙語(yǔ)"教師，但缺的是"真正頂用的""雙語(yǔ)"教師，低素質(zhì)"雙語(yǔ)"教師"最終將使我們的"雙語(yǔ)"教學(xué)陷入惡性循環(huán)的怪圈，誤人子弟，少數民族教育質(zhì)量難以提高。
我一定決心振奮精神，扎實(shí)工作，堅定信心，持之以恒，努力做好"雙語(yǔ)"教學(xué)工作，開(kāi)創(chuàng )"雙語(yǔ)"教學(xué)工作新局面，與其他同事一起把我校"雙語(yǔ)"教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平，為我縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展和我縣經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻!
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