（優(yōu)秀）崗前培訓心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的崗前培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崗前培訓心得體會(huì )1
我很榮幸的參加了xx市婦幼保健院兩個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓。在此期間獲益良多，得到的不僅僅是知識，還有為人處事，還交得了良師益友。短暫的培訓結束了，可是在培訓中的體會(huì )卻深深的影響著(zhù)我，為我今后的工作和生活點(diǎn)燃了引路的明燈。經(jīng)過(guò)此次的培訓我對xx的文化、發(fā)展歷史及xx的概況、xx的辦院宗旨、服務(wù)理念及愿景，都有了一個(gè)深入的了解。
在培訓期間，護理部教師們將課程為我們分為了兩部分，理論課程和技術(shù)操作課程，使我們更好的掌握知識，能更好的將理論和操作相結合。
理論課程讓我們對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，加強了我們的理論基礎，理論課程不僅僅讓我增加了各項應急情景的處理措施，也讓我們了解了各項工作的操作程序、護理核心制度、護理質(zhì)量管理、護理糾紛的防范和處理、護理文書(shū)的.書(shū)寫(xiě)規范、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)等。為我們明確了護士工作的職責，有利于提高我們的職責心和我們的執行力。作為一名護士不僅僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，也要腦勤、眼勤、口勤、手勤，更要細心、有愛(ài)心、有耐心、職責心，這樣不僅僅能夠提升自我的專(zhuān)業(yè)水平，也能全面的提高專(zhuān)業(yè)素養，更能夠更好地服務(wù)與患者。
操作課程使我們從操作的不規范、概念不清、無(wú)菌觀(guān)念不強到大家都能夠掌握。教師放操作視頻和讓我們寫(xiě)操作流程讓我們提前預習，教師們手把手的教學(xué)，分步驟的講解，大家分組練習和同學(xué)們一一操作，教師們一一點(diǎn)評，及時(shí)的指出我們操作的不足之處，規范我們的操作步驟，加強我們的無(wú)菌觀(guān)念，讓我們真正的體會(huì )到課前有預習，操作有指導，課后有總結。各位教師用他們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法，讓我看到了不一樣的的操作理念，了解到了護士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。讓我意識到，自我還需奮斗，學(xué)習和工作都應堅持有緊迫感。
這次的培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了很大的提高，為我們能夠快速的成長(cháng)為一名有修養、有素質(zhì)、有本事、有水平的護士奠定了良好的基礎，幫忙我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最為密切，應當給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需求，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫忙每一位患者。這不僅僅能提高xx的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者戰勝病魔的信心，也提高了患者的配合度，將醫囑和護理的執行到達更好的治療效果，也將護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升到更高的境界。所以，建立良好的工作與人際關(guān)系對我們的個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要的意義。很多時(shí)候必須的量變會(huì )發(fā)生質(zhì)變，所以我們看問(wèn)題的角度必須要多元化，才能更好預防與患者的矛盾和解決我們在患者溝經(jīng)過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題。
我們中國泱泱大國，禮儀之邦，所以禮儀在我們的生活和工作中顯現的更為明確。禮儀在我們護士工作中是不可缺少的一部分，禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，在我們與患者接觸的很多時(shí)候，禮儀不僅僅使病人感覺(jué)到賞心悅目，也使病人感到尊重和體諒，這也是我們護士素質(zhì)的體現，所以我們要將禮儀融入到生活的方方面面，舉手投足皆為禮。
教師們將他們的知識與臨床經(jīng)驗都傳授給了我們，那我們就是站在巨人肩上的人，應當看得更遠，做得更好，將教師們的精華吸收轉為自我的能量，這樣我們才能在護理的這條道路上走的更好更遠。人生的路上充滿(mǎn)坎坷，這次的培訓猶如強有力的跳板，會(huì )使我們越過(guò)一個(gè)又一個(gè)阻礙。我很榮幸能夠參加到這次培訓，其中的教師傳授給我們的一切，會(huì )避免我們走很多的彎路。
這次的培訓只是開(kāi)始，我期待之后在臨床的每一天，那將是我的教師，實(shí)踐是檢驗我們的標準。
崗前培訓心得體會(huì )2
醫院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓，不但是新職工職業(yè)生涯的開(kāi)端，還是新職工熟悉適應單位環(huán)境定位人生的培訓。
俗話(huà)說(shuō)：“玉不啄，不成器�！眲倧膶W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我謬慣了在學(xué)中慵懶散慢的生活，選擇醫生這個(gè)職業(yè)還是有點(diǎn)迷茫，幸地參加了醫院新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會(huì )：
首先，通過(guò)集體上課，用專(zhuān)業(yè)知蝕提升人，通過(guò)各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個(gè)方面，各項程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開(kāi)了天空中的迷霧。
其次，用臺醫文化感染人，臺州醫院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏著(zhù)百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟眾博施”是臺醫的院訓，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會(huì )到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長(cháng)對我們這樣說(shuō)到，“把簡(jiǎn)單的'事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好了就是不平凡�！逼鋵�(shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓練鍛煉人，這是一個(gè)考驗集體智慧的項目，在這三個(gè)項目中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒(méi)有按時(shí)完成，家心中都很難過(guò)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)總結才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒(méi)有一個(gè)真正的領(lǐng)導者。家你一言，我一語(yǔ)，各自發(fā)表著(zhù)自己的見(jiàn)解，而最終可供執行的方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協(xié)作是如何的重要，遇見(jiàn)困難時(shí)要群策群力，家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
這幾天，我一直在思索這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么我們的院領(lǐng)導要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個(gè)的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。
在這里學(xué)會(huì )如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導的良苦用新就是要將我們打造成臺醫明天的棟梁!“滾滾長(cháng)江東逝水，怎拒那涓涓細流�！闭且驗槲矣辛伺_醫的博胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺醫!帶著(zhù)我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。
崗前培訓心得體會(huì )3
作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生能有幸接受如此系統的培訓學(xué)習對我以后在浙商的工作乃至整個(gè)職業(yè)生涯的規劃都是有著(zhù)重要意義的。通過(guò)這次培訓學(xué)習又一此深切體會(huì )了浙商銀行的企業(yè)文化。作為剛入行的員工融入這樣的集體應該積極學(xué)習爭取早日在自己的崗位上做出應有的貢獻。綜合這次培訓學(xué)習，以下幾點(diǎn)體會(huì )感觸最深。
第一部分的培訓學(xué)習是關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓學(xué)習。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)化就一句話(huà)，把必須做的事情做好。有人不禁會(huì )問(wèn)，都去完成必須要做的事了，我們的興趣，我們的.愛(ài)好，我們的夢(mèng)想該如何去完成呢？對，我們不能忘了我們的夢(mèng)想，我們之所以年輕就是因為我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想是督促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。但是我們的夢(mèng)想能輕易實(shí)現嗎？答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機會(huì )去，才有足夠的時(shí)間做我們想做的事情。用五天的辛勤勞作換取2天的自由是人生最好的狀態(tài)。
第二部分的培訓學(xué)習是野外素質(zhì)拓展。素質(zhì)拓展看上去都是玩樂(lè )的項目，其實(shí)每一個(gè)項目背后都蘊含著(zhù)一些作為職業(yè)人應該具備的品質(zhì)。最基礎的，每一個(gè)項目的完成都是以團結為基礎的，背摔，高空抓杠，求生墻，甚至是吃中飯，無(wú)不是團隊的合作的成果，但團結僅是成功的一個(gè)基礎因素。給我印象最深的是高空抓杠，從八米高的空中一個(gè)尚不能站滿(mǎn)雙腳的地方起跳，抓住空中的一個(gè)橫杠。每個(gè)玩過(guò)這個(gè)項目的人都會(huì )說(shuō)，“早知道我就把杠推的遠點(diǎn)再跳了，沒(méi)有想的那么難，我可以跳更遠”。是的，很多事情都是這樣的，很多的困難，其實(shí)并沒(méi)有那么難的，只是我們在實(shí)踐錢(qián)給它設定了難度了，以至認定這是難以跨越的鴻溝，便放棄了一試的機會(huì )。我們做為新人上崗，很多的困難都是我們想像的，只要我們努力跨出
第一步，勇敢的嘗試，成功就在前方。
第三部分是崗前培訓學(xué)習。這部分的培訓學(xué)習中我們不僅能學(xué)到一些上崗前的一些必備知識，最重要的是再次體會(huì )了浙商的精神和文化。結合這次的整個(gè)培訓學(xué)習過(guò)程和從2月份以來(lái)歷時(shí)5個(gè)多月的實(shí)習工作，感觸最深的是浙商的服務(wù)精神。首先是對外的服務(wù)，對客戶(hù)的服務(wù)，在我實(shí)習的短短5個(gè)月內，浙商的金融產(chǎn)品不斷的推陳出新，從“生意金”，到“貸的快”，再到“一日貸”，無(wú)不是為了讓客戶(hù)從我們的金融服務(wù)得到更多的價(jià)值而做出的創(chuàng )新。然后是對內的服務(wù)，對員工的服務(wù)，大的不說(shuō)，僅從這次培訓學(xué)習的各個(gè)環(huán)節來(lái)說(shuō)，從課程安排，到食宿安全，無(wú)不體現總行人力資源部對我們體貼入微的服務(wù)。所謂三位一體，共同發(fā)展，感觸良多。
第四部分是軍訓。三天，短暫而艱苦的培訓學(xué)習，是我們每一個(gè)新入行員工必過(guò)的一道坎。三天訓出一個(gè)分列式，很難！但是我們做到了，做到了讓部隊滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意。除了這些，我們學(xué)到的還有更多，軍人鋼鐵一般的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，正是我們每一個(gè)浙商人該具備的，應該在工作體現出來(lái)的。
最后，感謝總行安排的這次培訓學(xué)習，短短的兩個(gè)星期，讓我們這群人從陌生都好友，讓我們在全國各地都交到了朋友，謝謝！
崗前培訓心得體會(huì )4
兩天的學(xué)習，讓我收獲頗多，感悟很深，經(jīng)過(guò)總結，我想從讀書(shū)，師德，態(tài)度、心態(tài)，愛(ài)，理解，包容。幾點(diǎn)簡(jiǎn)單概括我的體會(huì )與心得。
從王局長(cháng)的講座中知道一個(gè)人在今天這個(gè)社會(huì )要想有好的發(fā)展，必須多讀書(shū)，多學(xué)習，從書(shū)本中獲得知識豐富自己，與好書(shū)做朋友，讓書(shū)籍來(lái)提高我們的知識素養，和思想見(jiàn)識。
提出每?jì)蓚�(gè)星期讀一本書(shū)的建議，這是對新教師的期盼，希望新教師懂得書(shū)籍的重要。
來(lái)自行知學(xué)校的趙老師在課堂培訓中也多次說(shuō)到一個(gè)人在成長(cháng)道路上要多讀書(shū)學(xué)習，作為一個(gè)合格的教師要有一個(gè)好的師德，在面對孩子時(shí)要注意自己的言行舉止，做到以身作則，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，對教師的'思想品德，個(gè)人修養提出了自己的見(jiàn)解，并提出一些基本要求，這對新教師在與學(xué)生交往中有著(zhù)很大的幫助。
在學(xué)習中會(huì )議主持人提出教師在工作中要態(tài)度端正，在工作崗位要做到不遲到不早退，不要隨便請假，在與校長(cháng)領(lǐng)導工作時(shí)要做到人際關(guān)系和諧，不要隨便搞對立，對教師的工作態(tài)度提出很多要求，這些好的工作態(tài)度對新教師工作很有必要，影響到在以后的學(xué)校工作中是否能夠很好發(fā)展。
心態(tài)的好壞直接影響到一個(gè)人的工作，對學(xué)生，教師，工作，都有很大影響，作為一個(gè)合格，優(yōu)秀的教師要具備較好的心態(tài)，學(xué)會(huì )時(shí)刻調整自己的思想情緒，好的心態(tài)像陽(yáng)光，照亮各個(gè)角落，不好的心態(tài)像烏云，到處昏暗。教師要像空調一樣，能夠根據周?chē)h(huán)境的變化，時(shí)刻調整自己的溫度，保持在最理想最好的狀態(tài)。讓這種好的積極正能量傳遞各個(gè)角落，感染學(xué)生與教師。
愛(ài)，理解與包容，作為小學(xué)教師面對孩子，他們天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，聰明伶俐，在學(xué)習中難免做到一些地方讓我們不滿(mǎn)意，這時(shí)候我們要多去愛(ài)他們，理解他們，學(xué)會(huì )包容。這種愛(ài)是一種廣泛的愛(ài)，大愛(ài)，博愛(ài)，愛(ài)的更多更廣，讓學(xué)生感覺(jué)到教師愛(ài)他們每一個(gè)，并且是公平公正。學(xué)會(huì )理解他們的思想感受，理解他們這個(gè)年齡可能會(huì )做錯的事情。要用一顆包容的心，去包容他們，給他們改正的機會(huì )。
這些感受對我以后工作有很大影響，讓我明白自己以后如何去做好自己的工作，這條道路很長(cháng)，還有太多的知識去學(xué)習，在以后的工作中我會(huì )對自己提出要求。相信這些培訓對我們工作的順利開(kāi)展有很大幫助，在這里向各位老師，領(lǐng)導，說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了。
崗前培訓心得體會(huì )5
開(kāi)始上班已經(jīng)2周了，本來(lái)女神是要求我們要把這心得發(fā)到她郵箱的，由于“個(gè)人原因”推遲了吧。哈哈！心得，也就是在一段時(shí)間內的經(jīng)歷總結�；厥走^(guò)去，展望未來(lái)！
醫學(xué)生的學(xué)習生涯是很漫長(cháng)，很辛苦，很單調的。5年如一日的鍛造，終于修成正果，進(jìn)了還算滿(mǎn)意的單位。此時(shí)，我要對自己說(shuō)：辛苦了！再接再厲！
記得幾年前路過(guò)單位，第一感覺(jué)就是這很不錯。那時(shí)可沒(méi)想著(zhù)會(huì )來(lái)這里。塞翁失馬焉知非福，這或許是概括的大學(xué)的最好解釋了。因為英語(yǔ)6級，斷送了多少很好的選擇，當時(shí)沒(méi)哭或許是錯的，自己總是糾結在自己的矛盾之中，怎么也走不出這個(gè)結�，F在還是有這種現象，非到緊要關(guān)頭是沒(méi)辦法逼著(zhù)自己成就自己。
貴人，這個(gè)名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人，殊不知自己也是付出了無(wú)盡的艱辛，這是前提！我是善于發(fā)現貴人，或者說(shuō)善于補充自己的不足吧。能怎樣，人總是在成長(cháng)的，不斷的犯錯不斷的改正，最后才的到成長(cháng)。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們，有了你們才有了對比，才有了方向，這更好的讓我成長(cháng)。謝謝你們！
來(lái)到醫院，胸有激雷而面如平湖，這是我的目標！做好自己的本職工作，以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓，創(chuàng )建自己的口碑！3年目標：積累自己的人脈，積累自己的財富，找個(gè)心儀的對象。5年目標：結婚買(mǎi)房。10年目標：過(guò)上穩定的生活。其實(shí)一直都有個(gè)夢(mèng)想的，繼續深造，我喜歡讀書(shū)，喜歡那樣的寂靜，喜歡那樣的充實(shí)。
我是一名剛入職xx院的護士，有幸和其她新進(jìn)護士一起參加了醫院組織的新進(jìn)人員的崗前培訓，通過(guò)三個(gè)月的培訓，我們在各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步。
作為一名新上崗的護理人員，上崗前有很多的情況需要去熟悉、去適應，醫院給我們提供了一次寶貴的`學(xué)習機會(huì )，培訓期間，我收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì )到護理工作的神圣、偉大又平凡、瑣碎。
醫院對我們這次崗前培訓非常重視，護理部組織各科護士長(cháng)和一些優(yōu)秀的護士為我進(jìn)行理論培訓、實(shí)踐操作現場(chǎng)示范，分別進(jìn)行了心肺復蘇、靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)操作等十五項護理技能操作，讓我們看細節、抓重點(diǎn)，更好地掌握各項護理操要點(diǎn)�？此埔豁椇�(jiǎn)單的護理操作，卻需要我們謹慎細心完成每一個(gè)流程。
千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能造成患者的生命危險。比如在靜脈輸液的過(guò)程中，不認真進(jìn)行查對，就有可能誤將其他患者的液體誤輸入到另一個(gè)患者體內，這樣極有可能釀成大錯，造成嚴重的醫療事故，嚴重影響到護理人員自身以及醫院的聲譽(yù)。因此，我們必須加強護理技能訓練，熟練掌握每一項操作技能，爭取早日成為一名合格護理人員。
這次崗前培訓讓我們既學(xué)到護理人員相關(guān)的理論知識，又掌握了一些重要的操作技能。我知道，作為一名護理人員，這些都還只是開(kāi)始，后面的路任重而道遠。我們必須始終保持學(xué)習、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)為宗旨”，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰，克服難關(guān)。
培訓結束，醫院為我們舉辦了一場(chǎng)匯報演出，把我們三個(gè)月以來(lái)學(xué)到的十五項護理操作技能，以情景劇的形式在各護士長(cháng)及部分護士面前進(jìn)行一次表演，我們十五個(gè)人以良好的精神面貌及心理素質(zhì)，完成了一個(gè)半小時(shí)的演出。我操前心里很緊張，從來(lái)沒(méi)有在這么多人面前展示過(guò)自己，生怕自己出錯，護理部的幾位老師不斷地鼓勵我，給了我信心，非常感謝醫院給我們展現自我的機會(huì )，通過(guò)這次匯報演出，也鍛煉了我。
今后的工作中，我們會(huì )勤學(xué)、勤問(wèn)，多請教，努力完善自我，勝任工作。既然選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓醫院放心、患者信任的護士。
崗前培訓心得體會(huì )6
轉眼入職已經(jīng)x年多，期間參加了大大小小x多次的教育教學(xué)培訓，聆聽(tīng)了多位前輩、領(lǐng)導、專(zhuān)家的諄諄教誨，提高了自身的業(yè)務(wù)水平、思想認識，開(kāi)拓了視野。同時(shí)我也深深地感到了自身在教育教學(xué)中存在的不足，虛心求教，細品所學(xué)，總結所得，把培訓的所學(xué)、所得用于現實(shí)教學(xué)中。作為一名教師，要從心底熱愛(ài)教育事業(yè)，盡心盡力，盡職盡責地搞好本職工作，腳踏實(shí)地生活，使每一天都有意義。
20xx年x月有幸參加的xx區的“新教師入職培訓”，大致了解了xx教育的現狀，特色學(xué)校的校園文化建設特點(diǎn)，明確了教師與校園文化建設的關(guān)系。在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及生涯規劃方面，初步確立了自己從業(yè)的方向和目標。今后力爭在職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識結構方面，獲得知識增進(jìn)、能力提高、道德成長(cháng)。初次接受了“好課”標準，為今后的教學(xué)樹(shù)立了有力的標準。彰顯教師的情感素養；明確的目標性、計劃性；精心的教學(xué)設計與組織貫穿始終；關(guān)注學(xué)生的非智力因素；課堂有利于學(xué)生提出新問(wèn)題；教師的主體地位被突出等等都是好課的標準。簡(jiǎn)言之為“新、活、趣、實(shí)”，這也成了我教學(xué)努力的`方向。幾位教育一線(xiàn)老師的成長(cháng)經(jīng)歷分享，更對我的職業(yè)生涯有啟發(fā)性作用。它們以班主任的親身經(jīng)歷，總結出了做好班主任的所必須的前提條件是要有“愛(ài)心、細心、耐心、團結心、專(zhuān)心”，尊重、關(guān)注每個(gè)孩子，耐心陪伴他們成長(cháng)。
入職后學(xué)校的新教師培訓使我們有機會(huì )與校長(cháng)面對面交流教育教學(xué)中出現的問(wèn)題、碰到的困難，校長(cháng)和x老師總會(huì )以專(zhuān)業(yè)的角度、豐富的經(jīng)驗給我們切實(shí)的點(diǎn)撥。我們也會(huì )交流關(guān)于學(xué)生學(xué)習習慣培養和組織教學(xué)方面的困惑和方法，不斷地接受理論知識而后應用于實(shí)踐，轉化為切實(shí)可行地實(shí)踐性知識技能。從從前面對整個(gè)班級的學(xué)生慌亂無(wú)措到現在的鎮定自若，從面對特殊生的無(wú)能為力到現在的想方設法，從教學(xué)時(shí)的空乏無(wú)序到現在的條清縷析都是實(shí)際教學(xué)中的打磨成長(cháng)，是培訓中學(xué)來(lái)的理論與經(jīng)驗的有效實(shí)踐。
學(xué)校每周x下午的全校大會(huì )邀請的專(zhuān)家學(xué)者是為我們教育一線(xiàn)的教師打開(kāi)了一扇“開(kāi)眼看教育”的窗，讓我們能夠了解最新的教育教學(xué)研究動(dòng)向，而不是忙亂于教學(xué)中固步自封。這一年中我聆聽(tīng)了有關(guān)教育教學(xué)改革、學(xué)科課程建設、教育技術(shù)革新、教學(xué)研究、學(xué)習力探索、班級文化建設、班主任工作、師德建設等方面的生動(dòng)、實(shí)用的多場(chǎng)講座。每次講座都會(huì )給我心靈上的震動(dòng)，讓我有所思考，試圖把講座中學(xué)來(lái)的新穎理論思想與自己的實(shí)際教學(xué)相結合，同時(shí)深感自己在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識方面和專(zhuān)業(yè)理論方面的欠缺和不足，每次都是淺嘗輒止。今后還需在學(xué)生管理、鉆研教材、組織教學(xué)方面勤奮學(xué)習。
崗前培訓心得體會(huì )7
為了讓新教師進(jìn)一步了解教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校的工作環(huán)境，做一個(gè)好的工作定位，2月銅仁市教育局特意為新教師進(jìn)行為期六天的集中培訓，雖少了寒假的休息時(shí)間，可是卻獲得了更多的知識。
首先要感激這個(gè)時(shí)間段認真職教的教師。以前我學(xué)習了不少理論知識，但在學(xué)生前，似乎這些理論顯得蒼白無(wú)力，所以我需要花更多的時(shí)間去思索去適應。而這次培訓是十分貼切的，十分及時(shí)的。此時(shí)我已經(jīng)在教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗，也遇到了不少問(wèn)題，培訓正是解決了這些問(wèn)題，也讓我更好地理解教育教學(xué)工作。
其次是培訓的資料，讓我受益匪淺。這些資料以教育理論為基礎，從教師心理健康、職業(yè)發(fā)展以班級、學(xué)生管理等方面為我們進(jìn)行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長(cháng)所需要的全部知識。在培訓指導過(guò)程中，以案例為基礎十分實(shí)際地幫忙我們解決了很多問(wèn)題。
我們多數是剛畢業(yè)的年輕教師，有時(shí)候還沒(méi)能把主角從學(xué)生轉化為教師。正如葉通賢博士所說(shuō)的：社會(huì )不等待我們成長(cháng)，社會(huì )不等待我們成熟;所以我們要在轉換主角方面下功夫，努力成為學(xué)生的良師益友。
教師崗前培訓在使我獲得成長(cháng)和提高的同時(shí)，也使我意識到自我欠缺的東西還很多，所以，我會(huì )一如既往地虛心向資深教師求教，同加強學(xué)習和自我修養，使自我早日成長(cháng)為一名合格的高中學(xué)校教師。
在培訓中感觸良多，受益匪淺，下頭從兩個(gè)方面講述我最深刻體會(huì )。
一、教師主角轉換
教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”……可見(jiàn)，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人明白在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著(zhù)。作為一各新教師，我要向那些長(cháng)年在教育戰線(xiàn)上辛勤工作的老教師學(xué)習，學(xué)習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自我的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調本事，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。作為一各教師，要富有成效有“愛(ài)心”教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。所謂“良師益友”，就是強調教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫忙和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，我從中得到了很體會(huì )和啟發(fā)。首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細細體會(huì )、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
其次，培訓為我即將面臨的實(shí)際工作供給了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據自我的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位校長(cháng)都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的`做法;在談到應對困難如何克服的問(wèn)題上，各位教師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，顏教授給我們放映了經(jīng)典課程和列舉了很多實(shí)例，讓我懂得適時(shí)改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導教師一再強調，在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門(mén)課，使學(xué)生能夠持續地從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習……當然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習其他教師的教學(xué)方法。在這次培訓中，各位領(lǐng)導和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用，我覺(jué)得包括我在內的所有新教師必須好好地吸收和采納。
二、為人師表、行為示范
培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對于剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，學(xué)校領(lǐng)導和培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自我的主角，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基以往說(shuō)過(guò)：“僅有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自我的意志�！币苍S，對于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為印江縣的教育事業(yè)做自我的貢獻，實(shí)現自我作為教師的價(jià)值。
崗前培訓心得體會(huì )8
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為xx市xx醫院實(shí)習醫生隊伍中的一員。為期一天的培訓，時(shí)間雖短，卻讓我受益匪淺。
在培訓中，讓我了解到了xx市xx醫院的歷史沿革、科室設置等相關(guān)信息。本次培訓對常見(jiàn)的問(wèn)題如相關(guān)的醫療法規、規章制度、醫療質(zhì)量、醫患關(guān)系、安全保衛等進(jìn)行了系統的培訓。對病歷書(shū)寫(xiě)、院內感染、傳染病防治等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的學(xué)習。
在副院長(cháng)xx、護理部主任xx和科教科xx發(fā)言后，崗前培訓正式開(kāi)始。第一堂課由護理部謝主任帶來(lái)，主任給我們講述了職業(yè)規范與禮儀，教導我們做一個(gè)有禮貌，有品行的二院人！講解完畢之后還讓一名專(zhuān)業(yè)的護理老師給我們現場(chǎng)做親身示范，讓我們更加體會(huì )到禮儀的.規范性和溫文爾雅的行為舉止的重要性。接著(zhù)由醫務(wù)部部長(cháng)李燕給我們講述醫療核心制度。老師教導我們作為一名醫務(wù)工作者，應當嚴格要求自身，時(shí)刻謹記十八項醫療核心制度，力爭做一名合格的醫務(wù)人員。接下來(lái)由質(zhì)控辦主任xx為我們敘述病歷書(shū)寫(xiě)規范。她耐心地告訴我們在臨床實(shí)踐工作中，必須嚴謹仔細的對待我們的工作，不允許有一字一句之差，否則會(huì )給自身和醫院帶來(lái)不必要的麻煩和嚴重的后果。所以，我們在日常的工作中更應該認真仔細對待工作，積極負責對待病人。緊接著(zhù)是由藥劑科主任xx講述處方書(shū)寫(xiě)規范方面的知識，講述了處方的組成、規格、內容審核、發(fā)放與保管等問(wèn)題。讓我們對處方書(shū)寫(xiě)有了大致的認識和了解，使以后的臨床實(shí)踐中有了一定的基礎認知。下午是由手術(shù)室護士長(cháng)xx給我們講述手術(shù)室無(wú)菌操作技術(shù)的相關(guān)知識。老師先是打開(kāi)ppt讓我們?yōu)g覽關(guān)于手術(shù)室無(wú)菌操作的配字講解的圖片，然后再由一名操作規范的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)一一演示，簡(jiǎn)直面面俱到。讓我能更加深刻地體會(huì )到從醫者的嚴謹性與責任性！之后由院感科科長(cháng)xx給我們講述關(guān)于院感的知識，她告訴我們在醫院工作時(shí)首先保證自身安全，只有一個(gè)健康的體質(zhì)才能更好的為病人服務(wù)，把快樂(lè )和愛(ài)心帶給更多需要幫助的人。最后由老師給我們做總結，要我們時(shí)刻牢記各科室老師對我們的教導和講述的知識，同時(shí)還給我們宣布了實(shí)習紀律規定并簽署了實(shí)習期間責任狀。
曙光微露，花開(kāi)初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)。我們已經(jīng)上路，我們期待飛越。我能很真切的體會(huì )到醫院領(lǐng)導和各級科室老師對我們的重視。我想在今后的實(shí)習中，我一定謹記各位老師的教導，認真努力的工作，爭取在實(shí)習期間取得優(yōu)異的成績(jì)，順利完成實(shí)習階段的學(xué)習！
崗前培訓心得體會(huì )9
從8月4日起，我們開(kāi)始了為期近2周的培訓，當我第一次踏入河北省第七人民醫院開(kāi)始，我就從心里對醫院，對之后在醫院的生活充滿(mǎn)了許多期許。
安書(shū)記、楊院長(cháng)、任院長(cháng)為我們詳細的介紹了醫院的發(fā)展歷史以及作為醫院職工應該如何做好自己的本職工作，我學(xué)習到了省七院的醫院宗旨，厚德精醫、守正創(chuàng )新的院訓，傳承創(chuàng )新、精誠至善的核心理念以及嚴謹求實(shí)、團結奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、艱苦奮斗的軍工精神。這種精神深深感染了我，它代表著(zhù)我們醫院的精神文化，是一種傳承精神。當然，醫院仍在不斷向前發(fā)展，我將深記各位領(lǐng)導的諄諄教誨，牢記我們醫師的使命，全心全意為人民服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的醫療保健服務(wù)，為人民群眾提供以常見(jiàn)病、多發(fā)病、急癥、重癥和疑難雜癥為主的中西醫結合衛生健康服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習醫患溝通及相關(guān)法律法規課程，我學(xué)習到了醫患溝通是臨床不可回避的一項工作，在工作中不能只會(huì )“看病”，而是要與患者進(jìn)行有效溝通，避免不必要的意外發(fā)生，遵守相關(guān)的法律法規。質(zhì)量控制管理課與院內感染有關(guān)課程，我們學(xué)習到了作為一名醫務(wù)人員應遵守醫院的規章制度，防止發(fā)生醫院?jiǎn)T工感染，保證我們自身安全及醫療衛生安全，通過(guò)學(xué)習合理用藥及臨床用血知識，我知道了在以后的工作中要細心對待每一份手頭工作，合理給患者使用藥物及注意血液應用，防止出現醫療安全問(wèn)題。病歷書(shū)寫(xiě)是臨床工作不可缺少的一部分，我要從現在開(kāi)始，不斷完善自己書(shū)寫(xiě)病歷的能力和水平，努力做到規范、完整、真實(shí)、有效。
在最后幾天的培訓中，安全問(wèn)題是我們學(xué)習的重要方面。消防安全問(wèn)題是每個(gè)人不可忽視的`一部分，我們學(xué)習了怎樣使用滅火器滅火，學(xué)習到了醫院的各種用電用醫療工具的安全問(wèn)題。當然，信息社會(huì )網(wǎng)絡(luò )安全也非常重要，總之我認為課程的每一部分都非常的重要，值得我們深深地學(xué)習。
自20xx年12月起，我們醫院成為河北中醫學(xué)院第二附屬醫院，大力發(fā)展中醫藥文化，開(kāi)展中醫藥的治療，作為一名中醫醫師，在加入省七院這個(gè)大家庭之后，我更要嚴于律己、努力學(xué)習，做好本職工作，尊師重教、傳承創(chuàng )新，堅持中醫藥原創(chuàng )優(yōu)勢，堅持理論與實(shí)踐相結合，堅持中醫理論的主體性，增強學(xué)術(shù)自信，加強中醫理論重要領(lǐng)域的研究，為醫院貢獻自己的一份力量。
崗前培訓心得體會(huì )10
xx年xx月xx號XX支行特意為新入行員工舉辦了一次培訓，我很榮幸的參加此次培訓，通過(guò)這次培訓，讓我了解了更多關(guān)于中國郵政儲蓄銀行的歷史、業(yè)務(wù)、前景。此次培訓行里還安排各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導為我們講課，讓我獲益良多�，F在，短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，使我對郵政儲蓄銀行未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心，并且自己也有了努力的方向和奮斗的目標�，F將我的培訓心得總結為以下：
俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩不成方圓，凡事都講求規矩，講求制度。中國郵政儲蓄銀行作為后起之兵，雖然在全國有3.6萬(wàn)多個(gè)分支機構，而且大部分分布在農村，資源豐富，客戶(hù)也多，但是在很多方面還不如其它商業(yè)銀行，比如業(yè)務(wù)相對來(lái)說(shuō)少一些，中上層客戶(hù)以及高端客戶(hù)很少，不過(guò)這不是問(wèn)題，中國郵政儲蓄銀行一定會(huì )迎頭趕上如果沒(méi)有發(fā)展一切都會(huì )停滯不前，如果沒(méi)有發(fā)展郵政儲蓄銀行將不會(huì )進(jìn)步。我們要用發(fā)展的眼光來(lái)看待郵政儲蓄的未來(lái)，一定要有一個(gè)目標在心中，沿著(zhù)這個(gè)邊一直往前走，并以此來(lái)激勵自己，使自己不斷進(jìn)步。
無(wú)論在哪行工作，首要是你喜歡這份工作，只有喜歡這份工作，你才有熱情去為這份工作奉獻自己。杜主任為我們講解了郵政儲蓄的昨天、今天、明天，讓我對郵政儲蓄的發(fā)展充滿(mǎn)信心；、會(huì )計核算部、資產(chǎn)部的各個(gè)領(lǐng)導也為我們講了精彩的'一課，使我對各個(gè)業(yè)務(wù)都有了一定的了解，有些平時(shí)不知道的這下似乎全明白了。在前臺工作，整天面對的都是客戶(hù)，打交道最多的也是客戶(hù)，因此如何為客戶(hù)服務(wù)成為工作的重要組成部分，其中相當重要的一部分就是熟悉業(yè)務(wù)。當客戶(hù)有問(wèn)題咨詢(xún)時(shí)，如果我們自己都不了解業(yè)務(wù)，又怎么能為客戶(hù)解答呢，當客戶(hù)對我們的服務(wù)不滿(mǎn)意時(shí)，我們的客戶(hù)又怎能變多呢，這都是一環(huán)扣一環(huán)的鏈子，只要一環(huán)沒(méi)做好，將影響整個(gè)事情的發(fā)展。
培訓的時(shí)間是短暫的，但學(xué)習的體會(huì )是永久的。在今后的工作中，我將會(huì )以此為基礎繼續深化和拓展自己的知識面，正視自身存在的問(wèn)題與不足，努力奮進(jìn)，積極提升自身綜合素質(zhì)，培養健康的道德情操，以回報各位領(lǐng)導的關(guān)懷。
崗前培訓心得體會(huì )11
人生最過(guò)癮的就是因為它有很多轉角，有的轉角很驚險，有的轉角又充滿(mǎn)驚喜，是驚喜?還是驚險?不走過(guò)去，當然就不知道下一個(gè)轉角你會(huì )遇到什么。這是我在一部電視劇中得到關(guān)于人生的答案。
回望我們剛踏入大學(xué)時(shí)的青澀與天真，滿(mǎn)懷著(zhù)的是飽滿(mǎn)的熱情和些許的新鮮，面對未來(lái)，我們涂上了最最亮麗的色彩。還記得我第一次介紹自己時(shí)的瑟瑟發(fā)抖，也記得我朗誦醫學(xué)生誓詞的那份堅定與執著(zhù);記得第一次在禮堂主持的惴惴不安，同樣記得自己文章發(fā)表時(shí)的那份興奮與喜悅。大學(xué)就是這樣一個(gè)舞臺，將我們的潛能最大化。我們并不滿(mǎn)足于學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，在有限的空間里不斷延展著(zhù)自己的能力，展現著(zhù)我們當代醫學(xué)生的風(fēng)采。
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，改變著(zhù)事物的靜態(tài)發(fā)展。時(shí)間推移到為期11個(gè)月的實(shí)習生活上，大家第一次正式的接觸到臨床。我們從不適應到慢慢融合，直到配合帶教老師完成診療過(guò)程，個(gè)個(gè)科室都有我們奔波的身影，在手術(shù)臺上也有我們配合手術(shù)的“二助們”。我們的實(shí)習生活得到了帶教老師和院領(lǐng)導的肯定，讓我們有了更多的信心和勇氣面對今后的職業(yè)生涯。欲回首，曾經(jīng)的林林總總、甜蜜與歡笑，還有那淡淡青澀的味道;言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。而當學(xué)士帽的帽穗由右撥向左時(shí)，我向青春做了最后的告別，把青春關(guān)在了這個(gè)夏天的門(mén)外。
我們懷念大學(xué)，是因為那里有我們美好的記憶;我們來(lái)到x醫院，是因為這里有我們成長(cháng)的平臺，來(lái)實(shí)現我們更高的理想和追求。第一次來(lái)到x醫院，就被醫院戶(hù)外“拉起手，讓我們做個(gè)健康朋友”的標語(yǔ)深深吸引，這句平時(shí)而不失溫暖、熱情而不張揚的話(huà)語(yǔ)，彰顯著(zhù)醫院的整體面貌�，F在我有幸能成為其中一員，深感自豪。
三周短暫而忙碌的崗前培訓，也讓我們對醫院有了更為深刻的整體認識。x主任讓我們全面了解了有關(guān)x醫院的文化，讓我們記住了醫院文化的“創(chuàng )新、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、責任、誠信”的十字精神和大家一直秉承的“患者需求就是我們的追求，患者滿(mǎn)意就是服務(wù)的標準”的理念。這些文化是對“咱老百姓自己的醫院”這個(gè)理念的最好詮釋。x院長(cháng)介紹了我們醫生的神圣職責和怎樣規劃我們的醫療生涯，并給我們展示了《希波克拉底醫師誓詞》的魅力。
x科長(cháng)介紹了醫院的人事制度，我相信我們會(huì )一直朝著(zhù)“上崗靠競爭、管理憑合同、分配看貢獻”的目標前進(jìn)。 x主任介紹了醫德醫風(fēng)建設，讓我們知道該怎樣樹(shù)立良好健康的醫生形象。x主任介紹了護理核心制度，讓我們對護理工作有了全新的認識，也深深知道“三查七對”等護理工作的必要性和重要性。x老師的禮儀指導，讓我們明白我們應該在今后的工作中內強素質(zhì)、外塑形象、增進(jìn)交往，應該常常將“您好、請、謝謝、對不起、請慢走、再見(jiàn)”基本文明用語(yǔ)用于工作當中。
每一位科室主任對自己科室的介紹，讓我們對醫院醫療系統有了一個(gè)較為全面的`認識。我們了解了科室的目前狀況、人員配比、軟硬件設備配置以及今后的發(fā)展方向，為我們即將踏入的臨床工作多了一份信心和一個(gè)努力的方向。
即將!即將!我們即將開(kāi)始一種嶄新的生活，進(jìn)入傳說(shuō)已久的臨床工作當中。首先我們要做的就是不要抱怨。正如“打工皇帝”唐駿說(shuō)：我覺(jué)得有種人不要跟別人爭利益和價(jià)值回報，那種人就是剛剛進(jìn)入企業(yè)的人，頭5年千萬(wàn)不要說(shuō)你能不能多給我一點(diǎn)兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學(xué)到什么，對發(fā)展是不是有利。多么深刻的道理呀，我們應該多在臨床實(shí)踐，打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，因為付出總會(huì )有收獲。
其次，我們要樹(shù)立自信。我能想象踏入臨床工作時(shí)的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，心底的那份自豪與自信猶然而生!每當我們解除患者的病痛，我們心底的成就感也會(huì )溢于言表的。
最后，我們就是做好迎接困難的準備。我們知道人生就是要不斷磨礪，才會(huì )離成功越近。正如捷克著(zhù)名作家米蘭.昆克拉在《x》中說(shuō)道：“最承重的負擔壓迫著(zhù)我們，同時(shí)也成了最強盛的生命力的影像。負擔越大，我們的生命越貼近大地�！币簿褪钦f(shuō)，我們負荷的壓力，可以將自己的潛能發(fā)揮到極致，會(huì )拼盡全力去完美自己的目標。
崗前培訓心得體會(huì )12
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在炎熱的夏天迎來(lái)了繁忙的七月，月初，我懷著(zhù)興奮與忐忑來(lái)到明州醫院這個(gè)大家庭，為了讓我們這些初入社會(huì )的菜鳥(niǎo)更好的了解醫院情況和更早的進(jìn)入工作狀態(tài)，護理部為我們準備了為期七天的崗前培訓。
這次崗前培訓的內容十分豐富，包括對內外科護理評估、危重病人的病情觀(guān)察等諸多方面的系統學(xué)習�；貞浥嘤栔械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受頗多，受益匪淺，現將心得體會(huì )總結如下：
首先，開(kāi)辦了醫院介紹和企業(yè)文化的課程，讓我們對現處的環(huán)境有所了解，其次還舉辦了護士長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、以及一些前輩們在過(guò)去工作中的經(jīng)驗分享、職業(yè)規劃等，這些課程對于我們這些剛進(jìn)入醫院的菜鳥(niǎo)非常受用。各位前輩把我們在護理這條道路上可能要遇到的`各種問(wèn)題給我們一一列舉，便于我們日后遇到時(shí)不至于手足無(wú)措。特別是職業(yè)規劃課，令大家都積極澎湃，士氣旺盛，因為它讓我們對今后的發(fā)展有個(gè)了解，同時(shí)也能確定自己努力的方向。
接下來(lái)的新員工自我介紹環(huán)節，把陌生的同事分為幾個(gè)小組，即時(shí)選擇一個(gè)組長(cháng)，介紹自己這個(gè)臨時(shí)的團隊特點(diǎn)等。老師這個(gè)別出心裁的想法，讓原本陌生的我們迅速相互了解，上課之前，大家彼此都比較拘束，互相之間連名字都叫不上來(lái)，交流很是困難，通過(guò)這節課，我們打破了僵局，相信在未來(lái)的工作上會(huì )有更好地合作。
最后，培訓使我對這個(gè)崗位有了一個(gè)更全面的認識，在內、外、婦兒的課程上，讓我知道掌握知識的重要性，要想做到更好地幫助患者，我們就得有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐能力，我記得有位老師說(shuō)“三分靠治療，七分靠護理”，可想而知我們的工作是多么的重要，同時(shí)也說(shuō)明我們的肩上責任的重大。
經(jīng)過(guò)一周的崗前培訓，我意識到護理事業(yè)是一個(gè)平凡又偉大的事業(yè)，我會(huì )用積極地心態(tài)、執著(zhù)的信念去工作，總之我十分高興我選擇了這個(gè)職業(yè)，我為此感到光榮。
崗前培訓心得體會(huì )13
在20xx年剛剛到來(lái)之際，我懷著(zhù)激動(dòng)而又的忐忑的心情參加了千陽(yáng)縣20xx年新任教師崗前培訓，激動(dòng)是因為我為自己即將成為千陽(yáng)教師隊伍的一員而倍感激動(dòng)，但同時(shí)又忐忑我是否做好了即將成為千陽(yáng)教師隊伍的心理準備。懷著(zhù)復雜的心情，我參加了此次對我影響至深的培訓活動(dòng)。
在培訓的第一天，我到達了千陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校，進(jìn)校的老師熱情地把我帶到了培訓教室，并關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我的情況，讓我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖，慢慢的同事們都來(lái)到了培訓教室，我看著(zhù)大家熟悉而又顯陌生的面孔，忽然感覺(jué)到了一絲緊張，想到我們今后就是共同戰斗在千陽(yáng)教育一線(xiàn)的同事了，我希望把自己最好的一面展現給同事們。接著(zhù)我們的培訓工作就展開(kāi)了，教育局張局長(cháng)與進(jìn)校的校長(cháng)都進(jìn)行了發(fā)言，對我們表示祝賀的同時(shí)也對我們今后的工作提出了希望與要求，讓我深感作為一名教室身上肩負的不僅是自己的教育理想，更有學(xué)生的未來(lái)，家長(cháng)的寄托，領(lǐng)導的期望，責任非常重大，我感到了壓力，但更有了前進(jìn)的動(dòng)力！
在第一天的培訓中，周老師為我們進(jìn)行了專(zhuān)題講座《教育與理想的教育》。在他的課上我們討論了何為教育，我們切身的理想，教育是什么等一些圍繞教育展開(kāi)的話(huà)題，我雖然沒(méi)有教書(shū)的經(jīng)驗，但在聽(tīng)了周老師和其他同事的交流后也似乎明白什么樣的教育是我們所推薦的以及所需要的。下午啟文小學(xué)的校長(cháng)呂老師又對班級工作與學(xué)生管理方面的問(wèn)題進(jìn)行了指導，名為“呵護心靈，關(guān)注成長(cháng)”的講座使我初步認識了班主任工作，為我們在走向班主任工作的過(guò)程中奠定了堅實(shí)的理論基礎。
第二天早晨，作為一名小學(xué)音樂(lè )老師，我和其他幾名小學(xué)老師一起走進(jìn)了百年名�！獑⑽男W(xué)，進(jìn)入了整齊有秩的校園，聆聽(tīng)了精彩的音樂(lè )課，向啟文小學(xué)的老師們學(xué)習了很多有關(guān)教學(xué)的常識經(jīng)驗，讓我倍感興奮。下午，省級教學(xué)能手、教學(xué)新秀王雪麗老師為我們做了經(jīng)驗介紹，跟我們分享了她是如何在從教的生涯中不斷成長(cháng)為了一名名師，在她的介紹中我學(xué)到了作為一名教師要有謙虛好學(xué)、力求上進(jìn)的精神，執著(zhù)的追求、堅持不懈的勁頭，拒絕平庸、追求卓越的理想，愛(ài)崗敬業(yè)、平等呵護的愛(ài)心，這些觀(guān)點(diǎn)與啟示為我今后的執教道路走好了堅實(shí)的第一步！
最后一天的早晨，進(jìn)校的趙老師為我們進(jìn)行了名為“縮短適應早上路”的`專(zhuān)題報告。如果說(shuō)前面幾位老師講述的都是與教學(xué)與教育有關(guān)的課程，那么趙老師講的就是與做人處事有關(guān)的課程。更多的是教育我們在步入新階段時(shí)，要做好對身體心理，角色環(huán)境，人際關(guān)系等各方面的適應，早日進(jìn)入正軌，完成學(xué)生到老師的轉變，這節課使我受益匪淺。
最后一天的下午，是縣幼兒園教師省級教學(xué)能手手、教學(xué)新秀謝小麗老師，進(jìn)行的一場(chǎng)專(zhuān)題報告《我是怎么成為名師的》，在為時(shí)三個(gè)小時(shí)的授課中，她與在座的十幾名幼兒園老師交流教學(xué)經(jīng)育兒經(jīng)，使我這名小學(xué)老師深深的體會(huì )到了幼兒教師的不容易，他們比我們操的心更多，要學(xué)習的東西也更多。我認識到了每一位幼兒教師都很不容易，要當好一名幼兒教師更不易，我們應該像他們學(xué)習，從小事做起，積少成多。
時(shí)間飛逝，短短的三天時(shí)間眨眼即過(guò)，但在這三天時(shí)間里我學(xué)到的東西我必將終身受用。在此非常感謝教育局和千陽(yáng)縣進(jìn)校舉辦的這次新任教師崗前培訓，不僅使我們這一批新教師彼此之間相互認識、了解，從陌生到熟悉，更使我們學(xué)到了平日里書(shū)本里學(xué)不到的知識，提高了我們的素養，拓展了我們的境界，明確了我們的目標。
通過(guò)此次學(xué)習，使我們從幼稚走向成熟，從各方面理解教師這一角色，也為今后的教育教學(xué)工作打下了基礎，走好了邁向教師職業(yè)的第一步同時(shí)也是至關(guān)重要的一步。今后如何發(fā)展就得靠我們一步一個(gè)腳印的努力奮斗了！
崗前培訓心得體會(huì )14
這次來(lái)到xx公司之前一切都是陌生的，上崗之前經(jīng)歷了為期半個(gè)月的培訓，我一向以為培訓不是重要的，可是這次的培訓讓我覺(jué)得很重要，培訓的短短半個(gè)月，在這半個(gè)月中培訓讓我學(xué)到的東西，不是在學(xué)校能夠比的，還是對我接下來(lái)的工作有必須幫忙，從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)后，培訓是我的第一堂課，這短短的時(shí)間中，在思想上，在對工作的看法我有了很大的轉變，這是難得可貴的。
在這次學(xué)習中，培訓教師首先提到的就是心態(tài)，我們剛剛從學(xué)校出來(lái)在學(xué)校的那種心態(tài)是不能夠在帶入到工作來(lái)的，要適應這種工作的氣氛，調整好自我的心態(tài)，心態(tài)很重要，在來(lái)帶一個(gè)新的環(huán)境后我們的心態(tài)也要跟上，心態(tài)不好工作就不能夠做的優(yōu)秀，在這些的培訓中說(shuō)到的心態(tài)問(wèn)題，意義十分的深遠，主要就是因為我們這類(lèi)剛剛畢業(yè)學(xué)生，對于工作的認知度不夠，對于我們在工作中遇到的問(wèn)題是否能夠擺正好的心態(tài)很關(guān)心，這次的說(shuō)到的這個(gè)心態(tài)問(wèn)題讓我有了一個(gè)準備。
然后就是我們要抓好工作的細節，記得在培訓第五天的時(shí)候，是一個(gè)經(jīng)理給我們講課，說(shuō)到了，工作的事情，做好一件工作就要從細節入手，可能有時(shí)候一件很細微的`事情，就能夠在將來(lái)工作中發(fā)揮大作用，x經(jīng)理也提到我們在工中也要認真，把公司當作自我的公司，這樣我們在工作的時(shí)候會(huì )更加的用心，堅持一個(gè)這樣的心態(tài)不管做什么都是能夠做好的，不放過(guò)一些小的錯誤，重視起來(lái)，x經(jīng)理說(shuō)了，在以往的很多例子，就是因為員工在工作中馬馬虎虎，出現了一些小的問(wèn)題，一些不被注意道德小問(wèn)題，自我也發(fā)現了，可是總是抱著(zhù)一個(gè)無(wú)所謂的心態(tài)，長(cháng)期以后就造成了大問(wèn)題，這樣的事情很多，我也覺(jué)得這樣的細節問(wèn)題要時(shí)刻的重視起來(lái)，堅持一個(gè)好的工作習慣，習慣檢討自我，習慣總結自我，這樣貌在工作中就能避免那些問(wèn)題。
這次的培訓雖然說(shuō)時(shí)間短暫，很多多的東西還沒(méi)有消化就結束了，可是培訓最終是為了我們的正式上崗，所以在工作中要好好的去消化這些知識，養成一個(gè)好的職業(yè)素養，在接下來(lái)的工作中把精力投入進(jìn)去，讓自我努力做好工作，培訓雖然很短，可是我學(xué)到的東西，我覺(jué)得是我工作中最受用的，這次的培訓更多的是讓我學(xué)到了對于工作，我們的態(tài)度要如何，而不是我們在工作后我們要干嘛干嘛，首先要有一個(gè)好的態(tài)度，我會(huì )做到的，我也會(huì )記住x經(jīng)理說(shuō)的話(huà)，好好努力“態(tài)度決定工作”。
崗前培訓心得體會(huì )15
不論是烈日炎炎還是三九酷寒，不論是春節和樂(lè )還是中秋佳慶，總有這么一群人堅守在自己的工作崗位上。他們開(kāi)釋熱情揮灑汗水，用堅韌的意志，將銀線(xiàn)編制成最剛強美好的網(wǎng)絡(luò )覆蓋在山川陸。這便是電力工作者，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設，為構建和諧社會(huì )提供了強有力的保證。
如今我們也加入到國網(wǎng)這個(gè)溫馨的家庭中，從事著(zhù)這樣一份神圣而光榮的工作。驕陽(yáng)八月，我們相聚相知在xx供電公司，脫離學(xué)生的稚氣，穿上無(wú)華的工作服，為公司注入新鮮的血液，帶來(lái)年輕的活力。在簽下勞動(dòng)合同的那一刻，我們便做好了為國網(wǎng)奉獻青春的`預備，許下了為工作盡職盡責的承諾，爭做一位心懷遠理想肩扛電力重責的優(yōu)秀職工。
在這一個(gè)星期的培訓中，我們由整體到局部，較為全面的對xx供電公司的概況、運行管理和安全生產(chǎn)等方面有了較為深入的理解，為我們今后能夠更高效的融入工作奠定了基礎。
生產(chǎn)電力或許可以比作馴養最是美麗而危險的“野獸”，想要馴服它帶來(lái)最為賞心悅目的.表演便要知道野獸的習性并把握練習的方法，而在生產(chǎn)電力的時(shí)候不過(guò)乎如是。劉工對電擊原理，避免電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規程等方面都有了細致的講授，并配以發(fā)人深醒的事故樣例對我們一再夸電力工作安全的重要性。任何一位合格優(yōu)秀的電力職工都應當熟練把握安全工作規程，在飽含工作熱情的同時(shí)也要懷有嚴謹而強硬的安全態(tài)度，不可以身試“法”，以身試“電”。
總是透著(zhù)哲學(xué)情懷的績(jì)效管理可以看做是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長(cháng)與公司的成長(cháng)是互為基礎，互為增進(jìn);企業(yè)給員工提供的不但是一個(gè)就業(yè)的機會(huì )，更是一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)、發(fā)揮聰明才干、發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。公道的績(jì)效管理不但是增進(jìn)企業(yè)發(fā)展的永動(dòng)力也舒整企業(yè)風(fēng)氣的皮鞭。彭工寓教于樂(lè )的授課方式給我們留下了深入的印象，在游戲的同時(shí)，我們更清楚熟悉到團隊合作的重要性，做到由零到整密切配合，共同高效完成任務(wù)。在今后的工作中，我們也要做到少一點(diǎn)“我”，多一點(diǎn)“我們”，努力修煉“職商”，做一個(gè)認真負責的“職業(yè)人”。
通過(guò)培訓，我們也對xx電網(wǎng)有了初步的了解。從最初的xx港66KV到現在磁湖變500KV，xx供電公司用實(shí)際行動(dòng)完成了“一健全，一突破，三加強，三提升”：使得規劃計劃管理體系得以健全，規劃設計支持體系實(shí)現突破;業(yè)務(wù)集約化、管理扁平化、隊伍專(zhuān)業(yè)化明顯加強;工作效力、管理效果、綜合效益明顯提升。鄧工為我們具體先容了“規劃”體系建設修訂主要內容，整體目標(“規劃一個(gè)本”，“計劃一條線(xiàn)”，“管理一個(gè)口”，“信息一平臺”)，管理模式，組織機構設置及職責分工，還為我們展現了陽(yáng)新縣，冶市，xx城區20xx年到20xx年的電網(wǎng)規劃目標。希望我們也能夠在未來(lái)的工作中積極投入，各司其職，為xx供電解決高壓配電網(wǎng)架優(yōu)化、電源供電可靠性題目，中低壓電網(wǎng)結構薄弱、農村低電壓題目突出等題目。
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