班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )1
通過(guò)本次班組長(cháng)培訓，使我系統學(xué)到了很多班組管理工作的方法，提升了我的思想覺(jué)悟，使我充分相識到了班組長(cháng)在企業(yè)中的作用與重要性，為以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎。
在學(xué)習中，我了解了班組長(cháng)在工作中最應抓好的四件事，即要抓好現場(chǎng)管理，抓好工作質(zhì)量，抓好班里的'經(jīng)濟安排，抓好交接班工作。在工作中班組長(cháng)還應做到四不走，四必訪(fǎng)，盡全力履行好四使命，在工作及業(yè)余時(shí)間里，也應多學(xué)習，向先進(jìn)看齊，努力提高自己的技術(shù)水平，管理實(shí)力，自我的約束實(shí)力，協(xié)調實(shí)力及寫(xiě)作實(shí)力，使自己能夠將五種實(shí)力得到進(jìn)一步提高。在學(xué)習中，我還知道班組長(cháng)具有的十大權力，應時(shí)刻牢記在心的十大戒律，它能夠讓我們做好每一項工作，做一個(gè)管理清楚、遇事不驚、稱(chēng)職自信的班組管理者。在以后的工作中，我會(huì )認清自己在班組管理中的角色，定好位，帶好隊，勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐，博采眾長(cháng)，努力提高自身修養，提高自己的綜合素養，提高班組管理水平，做到個(gè)人與班組共同提高，共同奮進(jìn)，主動(dòng)帶頭完成領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)，為重振泰山鋁業(yè)努力奉獻。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )2
透過(guò)參加錦州供電公司舉辦的為期兩天班組長(cháng)培訓班的學(xué)習，使我深刻的明白了此次培訓的目的：主要是提高班組長(cháng)的工作潛力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確班組長(cháng)在班組中的核心地位和作用，以及嚴格遵守執行有關(guān)法律、法規和政策是關(guān)系每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟效益，同時(shí)發(fā)此刻班組建設和日常管理中需要改善的不足之處。變電運行是保證電力設備安全穩定運行的重要崗位。要求人員素質(zhì)高，業(yè)務(wù)工作潛力強。做好優(yōu)秀的班組長(cháng)十分重要，因為班組長(cháng)是班里的當家人，是生產(chǎn)和事故處理的指揮者，班組長(cháng)的素質(zhì)高低，是班組管理的關(guān)鍵。
透過(guò)此次培訓讓我再一次的`深深體會(huì )了當好優(yōu)秀班組長(cháng)務(wù)必具備以下條件：
1、堅持原則，作風(fēng)正派，做事公道。
2、具備組織和指揮潛力，能夠帶領(lǐng)班組完成各項任務(wù)，保證設備安全可靠運行。
3、具有生產(chǎn)經(jīng)驗，懂管理，具有必須的技術(shù)和技能。
4、團結友愛(ài)，以身作則，做好班組成員的思想工作。
5、適應市場(chǎng)經(jīng)濟，用于開(kāi)拓創(chuàng )新。
6、具有較高的文化程度，精通現代化管理方法。這些條件我基本上具備了，在具備了這些條件的基礎上我還有強烈的事業(yè)心和職責感。我能夠熱愛(ài)班組工作，帶頭遵守組織紀律和執行各項規章制度。無(wú)論家里有什么事我都不請假，堅持上班崗。把家里的一切事物交給妻子去做，能夠說(shuō)我一心撲在工作上，達了愛(ài)班如家，愛(ài)崗敬業(yè)。妻子總是嘮叨我，埋怨我不愛(ài)家，我就輕輕地安慰妻子，對妻子笑笑說(shuō)：“家里有你管理我一百個(gè)放心，因為你是個(gè)好媳婦啊，我還是把心放在班上吧！”我就這樣腳踏實(shí)地的工作在第一線(xiàn)，深入班組中，從不好高騖遠。而是努力做好本職工作。要想做好領(lǐng)頭雁，務(wù)必具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技術(shù)基本功。這就要求班組長(cháng)技術(shù)水平必須要過(guò)硬，基本功必須要扎實(shí)。多年來(lái)我始終如一的兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，肯鉆研，勤動(dòng)腦，在實(shí)踐中總結工作經(jīng)驗，掌握熟練的業(yè)務(wù)。我曾一次次的參加各項技術(shù)競賽，獲得過(guò)東北電管局舉辦的技術(shù)狀元選拔賽第二名，獲得領(lǐng)導好評。我又多次帶領(lǐng)班組成員順利完成多次大型倒閘操作、事過(guò)處理以及大型事故演練。圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，從沒(méi)有誤差。
7、做好班組培訓工作，要想做好班組長(cháng)工作，領(lǐng)導班組成員，員工若要有一杯水，班長(cháng)就得有一桶水。我在鉆研業(yè)務(wù)掌握技術(shù)基礎上也經(jīng)常帶動(dòng)班組成員學(xué)習，提高班組整體水平。組織班組成員進(jìn)行文化學(xué)習，開(kāi)展勞動(dòng)競賽和職業(yè)道德教育活動(dòng)。讓他們也掌握過(guò)硬的技術(shù)。遇事故時(shí)做心中有數，不手忙腳亂。在基本了解班組成員潛力水平、潛能的基礎上，有針對性制定學(xué)習培訓計劃。
8、用人方面：我力求做用人不疑。一視同仁，公平公正。對業(yè)務(wù)差點(diǎn)的成員我就手把手的教他們，不厭其煩的給他們示范，直會(huì )了為止。用人時(shí)要揚長(cháng)避短，人盡其才。充分挖掘潛能，把各項工作盡量做的盡善盡美。
9、做好人的工作，關(guān)鍵在于尊重人、理解人、關(guān)心人、幫忙人、諒解人。班組長(cháng)作為班里的班頭，要巧妙地運用情感激勵這個(gè)好方法來(lái)做好人的工作，抓好班組建設，做心中有職工，職工心中才會(huì )有班組。情感激勵，在當今市場(chǎng)競爭機制的條件下，不是可有可無(wú)，而是十分重要的，在強化班組建設的同時(shí)，務(wù)必投入情感。同時(shí)班長(cháng)在班組管理中還要有嚴厲的一面，堅持原則的剛性管理要得不折不扣的執行。其要點(diǎn)是：要明白制度的重要性，就事論事，管理并不是人管人，而是制度制約人。
透過(guò)這次的培訓我深刻的體會(huì )，班組長(cháng)是生產(chǎn)的組織者領(lǐng)導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長(cháng)不僅僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等管理潛力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心、更有信心帶出一支技術(shù)過(guò)硬、肯于吃苦、能夠打硬仗的團隊。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )3
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的全部生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組布滿(mǎn)了勃勃生氣，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力。
一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個(gè)企業(yè)的基層管理者假如像一個(gè)混凝土柱子，班組長(cháng)就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內，緊密的連接著(zhù)石子和沙子，真正起到自己的作用，構建起來(lái)的柱子才會(huì )更結實(shí)，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。
班組長(cháng)作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責，下對員工負責，班組長(cháng)既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導的紐帶，時(shí)常的工作中擔當著(zhù)管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導者就是班組長(cháng)，班組長(cháng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的'負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量特別浩大的隊伍，也是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標達成的最直接的責任者，是班組的主心骨和帶頭人。
作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不應當僅僅停留在通常的人員調配和生產(chǎn)排班上，應當業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓以及平安操作,任務(wù)執行力度,團隊管理和建設等充分發(fā)揮出班組長(cháng)的領(lǐng)導和示范作用。在工作中班組長(cháng)應保持健康的心態(tài)和寬敞的胸懷，正確對待下屬和上級，要擅長(cháng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，敢于直面問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，才能在化解沖突和解決問(wèn)題中實(shí)現新的突破，在解決難題中求深造，在克服困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)行學(xué)問(wèn)更新。
作為班組長(cháng)要有較強團隊意識和組織力量，有較清楚的管理思路，協(xié)調力量和溝通力量強。在工作中要做到多請示，多匯報；多學(xué)習，多實(shí)踮；多發(fā)覺(jué)，多整改；多溝通，多爭論；多創(chuàng )新，多論證。對員工在工作、生活上多加關(guān)懷和了解，讓員工自然的感受到你的熱忱，感覺(jué)到集體的溫馨，從而加強員工的責任感，榮譽(yù)感和團隊意識。建設團隊精神，培育隊伍的分散力，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統“能吃苦，肯奉獻，干打硬仗；聚人心，勇進(jìn)取，爭創(chuàng )一流”。
在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)平安要嚴格監督，嚴格要求，發(fā)覺(jué)問(wèn)提要準時(shí)提出問(wèn)題，匯報問(wèn)題，解決問(wèn)題。始終堅持“平安第一，預防為主，綜合治理，持續進(jìn)展”的進(jìn)展思路。增加平安生產(chǎn)防范意識，嚴格根據生產(chǎn)流程和職責進(jìn)行平安生產(chǎn)，做好現場(chǎng)執勤崗位平安生產(chǎn)責任人的工作。勇于去擔當工作中的責任，不拖拉，不隱瞞，不誤報，虛心接受領(lǐng)導的教育和批判。勤務(wù)工作中要獎罰分明，不講哥們主義，不講個(gè)人主義，事實(shí)求是，立場(chǎng)堅決，目標明確。
在工作方案中要從實(shí)際動(dòng)身，方案要有可行性，不盲目打算和執行，多征求隊員的看法。對于生產(chǎn)中消失的問(wèn)題，要認真仔細分析清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運營(yíng)的方案，帶頭和監督進(jìn)行實(shí)施。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )4
20xx年7月，我很榮幸參加了中國銅業(yè)20xx年度第三期班組長(cháng)綜合管理技能培訓班。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走入上百人的會(huì )場(chǎng)，一張張陌生的面孔讓我更加覺(jué)得此次培訓機會(huì )的重要性，讓我不敢走一丁點(diǎn)兒的神，生怕錯過(guò)某一個(gè)精彩的、重要的、有意義的瞬間。3天的授課培訓及2天的實(shí)操和理論培訓讓我對班組長(cháng)的綜合管理又有了新的認識。
此次培訓邀請了72歲的鞠新華、楊海廣和其他一些經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導作為我們的主講老師。培訓通過(guò)對綜合管理理論知識、安全生產(chǎn)工具、CARC的應用和葡萄圖的應用等四個(gè)大的方面進(jìn)行了精細化的講解培訓。
結合自己幾年的班組長(cháng)工作，我個(gè)人認為要從管理的角度明確自己的定位，班組長(cháng)既是生產(chǎn)的組織者，也是直接的生產(chǎn)者，并有了四點(diǎn)思考：
1、我們要找準我們自己的位置。班組長(cháng)不僅要積極的輔助上級領(lǐng)導反應在工作中的實(shí)際情況，也要提出自己的意見(jiàn)或建議，做好上級領(lǐng)導的'參謀手，但自己不足的是目前僅僅停留在人員調配和生產(chǎn)管理上，沒(méi)有充分發(fā)揮班組長(cháng)的示范作用。
2、班組長(cháng)也是管理者。從班組長(cháng)的角色和定位理解上，我們可以得出一個(gè)判斷，即班組長(cháng)不是單純帶領(lǐng)大家干活的“頭”而是企業(yè)整個(gè)管理體系中最基層的管理者，是企業(yè)的一切管理內容、管理制度落實(shí)落地的關(guān)鍵。管理工作和生產(chǎn)任務(wù)都落在基層，而這個(gè)基層就是班組，因此打牢基礎、山動(dòng)我不動(dòng)是班組長(cháng)必須懂的管理。
3、團隊管理與員工的激勵。一切管理工作，人的管理是重中之重的。如何使組員團結如一，才是其他管理工作的重要保障，因此能否形成統一的團隊就是一個(gè)班組管理能力的重要體現。什么是激勵，就是通過(guò)一定的措施與方法，使員工的需要和愿望得到滿(mǎn)足以調動(dòng)他們的積極性，使其主動(dòng)自發(fā)地把個(gè)人的潛能發(fā)揮出來(lái)，奉獻給集體給組織，從而達到既定的目標。
4、班組長(cháng)與工作關(guān)系問(wèn)題的處理方法。在工作中，班組長(cháng)與組員之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情，產(chǎn)生一些摩擦和碰撞引起沖突。這時(shí)候，如果處理不當，就會(huì )加深鴻溝，陷入困境，甚至導致雙方的關(guān)系徹底破裂。那么一旦與班組成員發(fā)生沖突怎么辦？常言道:冤家宜解不宜結，通常情況下，緩和氣氛，疏導關(guān)系積極化解，才是正確的思路，這就是作為班組長(cháng)的一些工作職責。
5天的培訓學(xué)習，讓我深刻的意識到這幾年擔任選廠(chǎng)班組長(cháng)的許多不足之處，我們雖是班組的最基層，但往往也是最基層的管理方能凸顯整個(gè)集體的管理體制，我們要事無(wú)巨細發(fā)揮自己的潛能。
今后，我要結合此次培訓的內容，做好學(xué)以致用，把此次學(xué)習的知識充分的體現在班組管理的能力中來(lái)，當好兵頭將尾。首先，我們要有較強的責任心、上進(jìn)心。其次，還要有管理能力和溝通協(xié)調能力，班組長(cháng)的素質(zhì)和能力直接影響生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和安全生產(chǎn)狀況�，F場(chǎng)生產(chǎn)情況隨時(shí)都在變化，隨時(shí)都會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，我們也要根據實(shí)際情況隨機應變，要把培訓學(xué)習到的，看到的、聽(tīng)到的應用到實(shí)踐工作中，真正的做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，帶好自己的班組，做好榜樣，為我們的班組安全生產(chǎn)做貢獻，發(fā)揮自己小小的一份力量。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )5
首先，特別感謝移動(dòng)公司組織的這次班組長(cháng)培訓，感謝各位老師耐性細致的講解，在太原水利大廈培訓的這五天，讓我受益匪淺，深刻相識到自己以往工作中的不足，對班組長(cháng)這個(gè)崗位有了一個(gè)全新的相識。
這次培訓的主要內容有《班組建設閱歷溝通共享》、《文化促轉型，晉善我先行》，《壓力調整與心情舒緩》，《班組長(cháng)管理實(shí)務(wù)實(shí)力提升》，《EAP導入與員工幫助安排》的課程，培訓過(guò)程中采納了互動(dòng)的方式，并加入許多的故事說(shuō)明，讓我更能深刻體會(huì )到學(xué)習的好用性，在此談?wù)勎以诒敬螌W(xué)習中的幾點(diǎn)相識。
一、首先相識到了做為班組長(cháng)我們要確保班組員工思想的穩定，要充分調動(dòng)每位員工工作的主動(dòng)性，要關(guān)注每位員工的心情，使每位員工都能用較高的工作熱忱和信念去完成各項任務(wù)。
二、通過(guò)這次培訓提高了自己日常管理實(shí)力，學(xué)會(huì )了運用科學(xué)合理的管理方法。PDCA循環(huán)管理法、SMART原則、頭腦風(fēng)暴等，其實(shí)以前也有這樣做的經(jīng)驗，只是對這種方法沒(méi)有一個(gè)科學(xué)、正確的`相識，實(shí)際操作中常常出現疏漏。做為班組長(cháng)要對各項工作要嚴格要求，做到獎罰分明、客觀(guān)公正、合理，多激勵和表?yè)P員工，依據每名員工的特長(cháng)合理支配工作，限度地發(fā)揮每位員工的潛能。
三、深刻相識到了溝通對于班組管理工作的重要性，對班組成員，要擅長(cháng)傾聽(tīng)他們的心聲，主動(dòng)回應，要解除個(gè)人心情，要站在別人的角度想問(wèn)題，與員工同等的溝通，關(guān)切他們的生活，幫助他們客服生活中的困難，讓大家的責任感、使命感。
同時(shí)，班組長(cháng)的溝通實(shí)力也須要提升。留意我們說(shuō)話(huà)的方式與方法，應當盡量收集信息，綜合信息反映出的主要問(wèn)題，并制定解決方案，在工作中應著(zhù)重運用書(shū)面溝通，做到工作的嚴謹。
這就是我學(xué)習的一點(diǎn)淺顯心得，雖不能完全消化老師所講，但在今后的工作中，我會(huì )盡力的發(fā)揚所學(xué)精神，不斷學(xué)習，提升自己的實(shí)力，為公司發(fā)展貢獻自己的力氣。同時(shí)，再次感謝公司賜予的這次培訓機會(huì )，感謝老師的傾情教予。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )6
當前社會(huì )發(fā)展迅速，人們的生活壓力也越來(lái)越大，許多人開(kāi)始選擇兼職來(lái)增加家庭收入。而作為一個(gè)兼職班組長(cháng)，我不僅能夠充實(shí)自己，還能夠貢獻自己的力量，保障大家的安全。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )，下面我將分享一些關(guān)于“安全兼職班組長(cháng)”的心得體會(huì )。
首先，作為安全兼職班組長(cháng)，我始終堅持安全第一的原則。在每個(gè)兼職項目開(kāi)始前，我會(huì )向所有成員詳細介紹項目的安全協(xié)議和操作規程。我要求每個(gè)成員嚴格遵守安全規定，對于違反規定的行為，我及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。只有保證了安全，我們才能更好地完成工作任務(wù)，避免事故的發(fā)生。通過(guò)我的嚴格要求和監督，項目組成功地完成了多個(gè)兼職任務(wù)，而且沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
其次，我認為兼職工作的時(shí)間管理非常重要。在每個(gè)兼職任務(wù)開(kāi)始前，我都會(huì )制定詳細的工作計劃，并將其與項目組成員進(jìn)行充分的溝通和討論。我會(huì )根據任務(wù)的要求，合理安排每個(gè)人的工作時(shí)間，并確保每個(gè)人都能夠有充足的休息時(shí)間。同時(shí)，我也會(huì )根據項目的實(shí)際情況，及時(shí)調整工作進(jìn)度和工作安排，確保工作可以按時(shí)完成。盡管在時(shí)間管理方面可能會(huì )面臨一些困難，但我相信通過(guò)合理的規劃和靈活的調整，我們一定能夠取得成功。
此外，作為兼職班組長(cháng)，我也注重培養團隊合作精神。在每個(gè)兼職任務(wù)中，我都鼓勵成員之間互相合作、互相幫助，形成良好的團隊氛圍。我會(huì )定期組織各種團隊活動(dòng)，提高成員之間的默契和信任度。同時(shí)，我也會(huì )傾聽(tīng)成員的需求和意見(jiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題，讓每個(gè)人都感受到被尊重和重視。通過(guò)我的努力，項目組的凝聚力和執行力大大增強，大家更加積極主動(dòng)地投入到工作中。
最后，作為安全兼職班組長(cháng)，我時(shí)刻保持學(xué)習的態(tài)度。在每個(gè)兼職任務(wù)結束后，我都會(huì )與成員一起開(kāi)展總結會(huì )議，并匯總每個(gè)人的經(jīng)驗和教訓。我會(huì )認真聽(tīng)取每個(gè)成員的觀(guān)點(diǎn)，并根據項目的情況進(jìn)行改進(jìn)和調整。同時(shí)，我也積極參加各種與安全相關(guān)的培訓和學(xué)習，不斷提高自己的安全意識和技能。通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我不僅提高了自己的能力，也為項目組的.發(fā)展做出了更大的貢獻。
總之，作為一個(gè)安全兼職班組長(cháng)，我深刻認識到了安全的重要性，始終將安全放在首位。通過(guò)合理的時(shí)間管理、培養團隊合作精神和不斷學(xué)習提升自己，我成功地帶領(lǐng)項目組完成了多項兼職任務(wù)。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)自己的能力，為保障大家的安全作出更多的貢獻。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )7
九月份，我有幸參加了為期六天的神南礦業(yè)公司20xx年第二期班組長(cháng)素質(zhì)能力提升培訓班，收獲很大。使我學(xué)有所獲，體驗了一段難忘的培訓經(jīng)歷，此次培訓的目的是讓班組長(cháng)明確認知自身角色，充分掌握班組基礎管理的理論和方法，增強班組長(cháng)的管理能力、團隊意識、領(lǐng)導藝術(shù)和溝通技巧，使每位班組長(cháng)進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。
老師們的講課的形式新穎、內容豐富、風(fēng)趣幽默、深入淺出，他們毫無(wú)保留的把學(xué)習和工作經(jīng)驗拿出來(lái)與我們分享，使我受益匪淺。一天一夜的拓展訓練，讓我懂得了"團隊"的真正含義，懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團結協(xié)作、怎么互相激勵；接著(zhù)是中國煤炭教育協(xié)會(huì )著(zhù)名講師喬明翰老師講的"如何做一名稱(chēng)職的班組長(cháng)及白國周班組管理法"，白國周管理班組的"六個(gè)三"即"三勤""三細""三到位""三不少""三必讀""三提高"為接下來(lái)我的班組創(chuàng )建神南"十強班組"提供了寶貴經(jīng)驗。
接著(zhù)是由北大縱橫著(zhù)名講師韓曉賓講的"班組長(cháng)管理能力培訓"，讓我們明白了一名班組長(cháng)應該具備的正確觀(guān)念和心態(tài)；最后是由神東集團榆家梁煤礦運輸隊隊長(cháng)劉小平老師講的"神東集團班組建設與班組管理經(jīng)驗介紹"，他將近20年的管理實(shí)戰經(jīng)驗傳授給我們，由淺入深地使我們了解了生產(chǎn)現場(chǎng)班組長(cháng)的職責和作用。
在這六天的培訓學(xué)習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)思考："如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，提高工作效率，增強班組的凝聚力，營(yíng)造一個(gè)團結、高效的班組"。通過(guò)這次學(xué)習讓我認識到了自己存在的不足，我對自己提出了以下要求：
一、持之以恒學(xué)習，做知識型人才
在學(xué)習"如何做一名稱(chēng)職的班組長(cháng)及白國周班組管理法"的時(shí)候我在感嘆，感嘆自己"在班組管理這方面了解太少"。我覺(jué)得自己在以后的工作中一定要謙虛謹慎，勤于思考，善于學(xué)習。有同志曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)"不注重學(xué)習的領(lǐng)導干部不會(huì )有大出息。"一個(gè)思想僵化的人，一個(gè)不知學(xué)習的.人，一個(gè)不與時(shí)俱進(jìn)的人最終被社會(huì )淘汰。在這次培訓中，我很有感觸，特別是老師講"如何做一名稱(chēng)職的班組長(cháng)"課程時(shí)，讓我深受鼓舞。我決心以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志投入到以后的學(xué)習和工作中。同時(shí)要向他人學(xué)習、善于和敢于向與觀(guān)點(diǎn)不一致的人學(xué)習，取長(cháng)補短，為我所用。
二、提高業(yè)務(wù)水平，做技能型人才
班組是企業(yè)安全運輸生產(chǎn)最基層的組織，是鐵路企業(yè)各項工作的落腳點(diǎn)，同時(shí)也是承載壓力和責任的前沿哨所，班組長(cháng)是企業(yè)的"兵頭將尾"，是生產(chǎn)現場(chǎng)的第一管理者及責任者；是整個(gè)班組共組的組織領(lǐng)導者和指揮者；也是直接參與工作的人。所以班組長(cháng)不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等管理能力同時(shí)還必須掌握足夠的技術(shù)技能。在以后的日子里要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、不斷追求創(chuàng )新，做創(chuàng )新型人才
同志所說(shuō)："創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。"對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有創(chuàng )新精神，將會(huì )是平庸的一生。對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，如果缺乏創(chuàng )新，將缺乏生存和發(fā)展的基礎。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，如果離開(kāi)了創(chuàng )新，將成為民族和國家的悲哀。20xx年是紅檸鐵路的"創(chuàng )新年"，我要乘著(zhù)創(chuàng )新之風(fēng)努力的實(shí)現自我的更新。
本次培訓讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀團隊，必須是團結合諧團隊，一個(gè)班組就是一個(gè)團隊，而班組長(cháng)則是這個(gè)隊伍的領(lǐng)頭羊，如何提高班組凝聚力，打造一個(gè)團結協(xié)作，高效執行的團隊，班組長(cháng)的作用至關(guān)重要。另外班組是企業(yè)的細胞，加強班組管理是增強企業(yè)凝聚力和職工親和力的基礎工作。班組的安全管理是鐵路運輸管理的基礎，沒(méi)有班組這一穩固的安全基礎，鐵路運輸安全就沒(méi)有保障。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )8
1月14日，華亭煤業(yè)公司與中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )培訓中心聯(lián)合舉辦了為期3天的“烏金藍領(lǐng)工程”班組長(cháng)素質(zhì)強化培訓班。
華亭煤業(yè)公司邀請中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )培訓中心“烏金藍領(lǐng)工程”講師團成員、山東科技大學(xué)博士生導師李興東，中華技能大獎獲得者、中國平煤神馬集團七礦工會(huì )副主席、白國周班組管理法的開(kāi)創(chuàng )者白國周等多位知名教授和煤炭行業(yè)安全生產(chǎn)方面的代表，結合班組工作實(shí)際，就班組建設模式、管理模式以及如何做好一名稱(chēng)職的.班組長(cháng)等內容，通過(guò)視頻展播、互動(dòng)交流等方式，為參訓學(xué)員進(jìn)行了專(zhuān)題講座。公司1600多名干部職工、班組長(cháng)分別參加了在公司機關(guān)、凈石溝煤礦等單位舉辦的多場(chǎng)培訓講座。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )9
班組長(cháng)的學(xué)習工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(cháng)的能力和素質(zhì)培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(cháng)的使命和職責。班組長(cháng)是兵頭將尾，是指揮者也是監督者，起著(zhù)一線(xiàn)的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結果。班組長(cháng)要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，這是一名班組長(cháng)最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長(cháng)應該就要提高自己的能力，注意自我思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長(cháng)影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導者和直接的生產(chǎn)者。
班組是企業(yè)最基層的管理單位和生產(chǎn)單位，企業(yè)是在眾多班組建設的基礎上組成的更的班組，而班組的管理又關(guān)系到一個(gè)班組好與壞。所以要想成為一個(gè)合格的班組對于班組長(cháng)來(lái)說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，對于班組管理而言，全面管理是基本要求、基礎管理是基本內容、管理是基本形式、現場(chǎng)管理是基本工作。它要求我們班組的每一個(gè)成員，每一項制度及思想和工作的質(zhì)量、安全措施都必須人性化、目標和量值數據化、班組管理的方式和方法要科學(xué)化。作為班組管理的領(lǐng)導者班組長(cháng)是生產(chǎn)現場(chǎng)直接管理員工并對其生產(chǎn)結果承擔責任的負責人。是主管人員命令、決定的貫徹者和執行者，同時(shí)也對自己的某方面工作起著(zhù)輔助和補充的作用。在現場(chǎng)管理過(guò)程中班組長(cháng)既受理精神傳播的窗口又是主管與工作人員溝通的橋梁。班組長(cháng)的是中層管理者的左右手，是具體任務(wù)的實(shí)施者，具體內容就是配合上司、指導下屬、協(xié)助同時(shí)完成各項工作。再次就是學(xué)習班組長(cháng)的素質(zhì)和怎樣提高班組長(cháng)的魅力。從這方面讓我學(xué)到了班組長(cháng)不僅要有專(zhuān)業(yè)能力、解決問(wèn)題的能力、組織能力。還要有交流、交際，激勵、指導員工、自我約束能力等。同時(shí)班組長(cháng)還需要有責任感對班組的每個(gè)成員負責，信任每一個(gè)成員，不斷的提高專(zhuān)業(yè)技能，合理的安排每一項工作，關(guān)心愛(ài)護每一位成員，以誠待人等。這樣才能使班組的每位成員都有積極上進(jìn)的工作態(tài)度和工作熱情，發(fā)揮出班組最的能量為企業(yè)做出自己的貢獻。
班組長(cháng)要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的.主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。同時(shí)要做好班組長(cháng)的角色轉換，對員工：代表企業(yè)做好各種工作，對領(lǐng)導：饋基層信息，對同級：要善于協(xié)調；同時(shí)也講到了班組長(cháng)的能力素質(zhì)要求，特別是在職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人格魅力、心理素質(zhì)以及身體素質(zhì)，班組員工對責任心、勤奮的理解不能局限于思維上，而要明確分工，明確時(shí)間，明確范圍保障責任明確，用掌握的正確工作理論指導工作技巧，只有擁有了強烈的主人翁責任精神，對待工作才能作為自己成長(cháng)的一部分。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰，要相互理解、支持和鼓勵，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多！
最后，通過(guò)這次班組長(cháng)培訓學(xué)習讓我又深入了解到了班組長(cháng)的內涵所在。有了這次的培訓不僅學(xué)到了很多管理方面的知識，同時(shí)也了解到了其它單位的同志的工作經(jīng)驗和工作方法，使我們有了相互的溝通和交流，增長(cháng)了許多的知識，這也為我們在以后的工作、學(xué)習和生活中提供很的助。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )10
透過(guò)參加錦州供電公司舉辦的為期兩天班組長(cháng)培訓班的學(xué)習，使我深刻的明白了此次培訓的目的：主要是提高班組長(cháng)的工作潛力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，明確班組長(cháng)在班組中的核心地位和作用，以及嚴格遵守執行有關(guān)法律、法規和政策是關(guān)系到每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟效益，同時(shí)發(fā)此刻班組建設和日常管理中需要改善的不足之處。變電運行是保證電力設備安全穩定運行的重要崗位。要求人員素質(zhì)高，業(yè)務(wù)工作潛力強。做好優(yōu)秀的班組長(cháng)十分重要，因為班組長(cháng)是班里的當家人，是生產(chǎn)和事故處理的指揮者，班組長(cháng)的素質(zhì)高低，是班組管理的關(guān)鍵。
透過(guò)此次培訓讓我再一次的深深體會(huì )到了當好優(yōu)秀班組長(cháng)務(wù)必具備以下條件：
1、堅持原則，作風(fēng)正派，做事公道。
2、具備組織和指揮潛力，能夠帶領(lǐng)班組完成各項任務(wù)，保證設備安全可靠運行。
3、具有生產(chǎn)經(jīng)驗，懂管理，具有必須的技術(shù)和技能。
4、團結友愛(ài)，以身作則，做好班組成員的思想工作。
5、適應市場(chǎng)經(jīng)濟，用于開(kāi)拓創(chuàng )新。
6、具有較高的文化程度，精通現代化管理方法。這些條件我基本上具備了，在具備了這些條件的基礎上我還有強烈的事業(yè)心和職責感。我能夠熱愛(ài)班組工作，帶頭遵守組織紀律和執行各項規章制度。無(wú)論家里有什么事我都不請假，堅持上班到崗。把家里的一切事物交給妻子去做，能夠說(shuō)我一心撲在工作上，到達了愛(ài)班如家，愛(ài)崗敬業(yè)。妻子總是嘮叨我，埋怨我不愛(ài)家，我就輕輕地安慰妻子，對妻子笑笑說(shuō)：“家里有你管理我一百個(gè)放心，因為你是個(gè)好媳婦啊，我還是把心放在班上吧！”我就這樣腳踏實(shí)地的工作在第一線(xiàn)，深入班組中，從不好高騖遠。而是努力做好本職工作。要想做好領(lǐng)頭雁，務(wù)必具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技術(shù)基本功。這就要求班組長(cháng)技術(shù)水平必須要過(guò)硬，基本功必須要扎實(shí)。多年來(lái)我始終如一的兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，肯鉆研，勤動(dòng)腦，在實(shí)踐中總結工作經(jīng)驗，掌握熟練的業(yè)務(wù)。我曾一次次的參加各項技術(shù)競賽，獲得過(guò)東北電管局舉辦的技術(shù)狀元選拔賽第二名，獲得領(lǐng)導好評。我又多次帶領(lǐng)班組成員順利完成多次大型倒閘操作、事過(guò)處理以及大型事故演練。圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，從沒(méi)有誤差。
7、做好班組培訓工作，要想做好班組長(cháng)工作，領(lǐng)導班組成員，員工若要有一杯水，班長(cháng)就得有一桶水。我在鉆研業(yè)務(wù)掌握技術(shù)基礎上也經(jīng)常帶動(dòng)班組成員學(xué)習，提高班組整體水平。組織班組成員進(jìn)行文化學(xué)習，開(kāi)展勞動(dòng)競賽和職業(yè)道德教育活動(dòng)。讓他們也掌握過(guò)硬的技術(shù)。遇到事故時(shí)做到心中有數，不手忙腳亂。在基本了解班組成員潛力水平、潛能的基礎上，有針對性制定學(xué)習培訓計劃。
8、用人方面：我力求做到用人不疑。一視同仁，公平公正。對業(yè)務(wù)差點(diǎn)的成員我就手把手的教他們，不厭其煩的給他們示范，直到會(huì )了為止。用人時(shí)要揚長(cháng)避短，人盡其才。充分挖掘潛能，把各項工作盡量做的盡善盡美。
9、做好人的工作，關(guān)鍵在于尊重人、理解人、關(guān)心人、幫忙人、諒解人。班組長(cháng)作為班里的班頭，要巧妙地運用情感激勵這個(gè)好方法來(lái)做好人的工作，抓好班組建設，做到心中有職工，職工心中才會(huì )有班組。情感激勵，在當今市場(chǎng)競爭機制的`條件下，不是可有可無(wú)，而是十分重要的，在強化班組建設的同時(shí)，務(wù)必投入情感。同時(shí)班長(cháng)在班組管理中還要有嚴厲的一面，堅持原則的剛性管理要得到不折不扣的執行。其要點(diǎn)是：要明白制度的重要性，就事論事，管理并不是人管人，而是制度制約人。
透過(guò)這次的培訓我深刻的體會(huì )到，班組長(cháng)是生產(chǎn)的組織者領(lǐng)導者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長(cháng)不僅僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關(guān)注細節、帶領(lǐng)團隊等管理潛力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心、更有信心帶出一支技術(shù)過(guò)硬、肯于吃苦、能夠打硬仗的團隊。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )11
上周我受公司領(lǐng)導委派前往包頭一機的精益研修中心進(jìn)行精益生產(chǎn)管理的培訓學(xué)習。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習，我收獲頗多。作為一名合格的基層管理者，應該如何更好的合理掌握生產(chǎn)運作并領(lǐng)悟到應該以管理創(chuàng )新、以創(chuàng )新促生產(chǎn)、以“精益生產(chǎn)”為理念。為公司未來(lái)的發(fā)展保駕護航，針對這次培訓學(xué)習，我做了以下幾點(diǎn)總結：
一、轉變生產(chǎn)管理思維方式
學(xué)習精益生產(chǎn)，讓我對生產(chǎn)管理新思維有了近距離接觸的機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，我認識到精益生產(chǎn)方式有一套系統的方法，由不斷的改善以找出并減少浪費，在追求完美的前提下，在客戶(hù)需求時(shí)拉動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行生產(chǎn)，最值得我們注意的.就是不斷的改善，用持續改善的觀(guān)念去追求完美。學(xué)習精益生產(chǎn)就要在生產(chǎn)中以產(chǎn)品增值為目的，做到這一點(diǎn)，我們就必須要求員工能“一崗多能”，讓他們能夠適應多崗位工作，適應不同的要求。
二、改善生產(chǎn)流程，減少各種浪費
企業(yè)在生產(chǎn)運營(yíng)過(guò)程中存在各種浪費，這些浪費歸納為以下八種：
1、等待浪費
2、搬運浪費
3、不良浪費
4、動(dòng)作浪費
5、加工浪費
6、庫存浪費
7、制造過(guò)多（過(guò)早）浪費
8、事后管理浪費
這八種浪費在我們的企業(yè)中是客觀(guān)存在的，我們只有通過(guò)生產(chǎn)流程的梳理和不斷改進(jìn)，減少除了使產(chǎn)品增值所需的材料、設備和人力資源之絕對最小量以外的一切東西，即減少浪費，降低成本，通過(guò)成本的降低來(lái)保證利潤。
三、堅持實(shí)施6S管理為精益生產(chǎn)大好基礎
通過(guò)6S管理活動(dòng)的開(kāi)展，可以提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境，一個(gè)安全的作業(yè)場(chǎng)所。一個(gè)企業(yè)的優(yōu)良形象，可以提高員工工作熱情和敬業(yè)精神，提高員工素質(zhì)，企業(yè)的整體戰斗力和競爭力，可以穩定產(chǎn)品的質(zhì)量水平，提高工作效率，增加設備的使用壽命和減少維修費用。
通過(guò)6S管理活動(dòng)的開(kāi)展對現場(chǎng)存在的不良和浪費進(jìn)行不斷的改善。
以上是我的培訓心得，以后我會(huì )在工作中落實(shí)好精益生產(chǎn)的管理要求，以多、快、好、省為標準，對現有的生產(chǎn)組織開(kāi)展系統優(yōu)化工程，力求投入最小化，產(chǎn)出最大化，把工作做的更好。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )12
對于這次的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)五個(gè)形容了。我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，能夠將所有的感觸都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來(lái)。進(jìn)一步我們的管理理念和解決問(wèn)題的能力，更好的應履行崗位職責，適應事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展需要。通過(guò)這次技術(shù)培訓學(xué)習使我更加的了解做一名工段長(cháng)的職責、使命
精彩的培訓學(xué)習主要心得有以下幾個(gè)方面:
一、趙書(shū)記對事業(yè)部面臨的形勢的發(fā)展前景和事業(yè)部近期目標及講話(huà)。
在某種意義上講，也就是提出對我們高級技師提出了要求，怎么樣完成這一長(cháng)遠目標，使生產(chǎn)型企業(yè)向真正意義上的事業(yè)部轉變。在現場(chǎng)定置管理和管理臺賬講解中，特別針對各個(gè)班組的實(shí)際情況，詳細的講到現場(chǎng)各類(lèi)物品定置擺放的一些誤區，以及班組臺賬書(shū)寫(xiě)的一些錯誤和弊端，使我對這方面有著(zhù)更清晰的認識。
二、在各位優(yōu)秀的管理經(jīng)驗介紹和交流中，更促使我了解作為一名工段長(cháng)我的愈來(lái)愈職責是
1、協(xié)助車(chē)間主任做好車(chē)間的各項工作，參與制定修訂車(chē)間大批量生產(chǎn)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度、安全技術(shù)規程和應急預案，并負責檢查員工的落實(shí)執行情況。
2、做好日常安全檢查，及時(shí)整改安全隱患，妥善糾正和制止違章操作，確保生產(chǎn)安全有序通過(guò)。
3、負責新員工及所有員工的車(chē)間級安全教育、培訓和考核工作
4、負責車(chē)間動(dòng)火工作，執行并檢查車(chē)間動(dòng)火項目安全措施的落實(shí)情況，確保動(dòng)火安全。
5、扎實(shí)推進(jìn)車(chē)間內消防器材、門(mén)禁的保養維護等日常確保管理工作。
6、負責車(chē)間勞動(dòng)防護用品的領(lǐng)用、索取和監督使用工作，檢查班組安全作業(yè)廣大職工執行情況。
7、制定車(chē)間物料及現場(chǎng)衛生管理明文規定，負責員工的現場(chǎng)考核管理工作，督促員工切實(shí)加強現場(chǎng)衛生及設備保潔工作。
8、建立員工個(gè)人月記考核臺帳，協(xié)助車(chē)間作好員工月記考核工作。掌理員工生產(chǎn)考核數據顯示統計匯總工作，協(xié)助車(chē)間做好員工生產(chǎn)考核工作。負責社員考勤的.管理工作。
9、參加每天班會(huì )，對安全、衛生、物料等方面或進(jìn)行總結，提出改進(jìn)建議。
10、協(xié)助車(chē)間做好設備基礎管理工作。
三、學(xué)習了不少茶禮與修養。
這次培訓公司一名班組長(cháng)日我了解了應該如何發(fā)揮自己的情商，處理聽(tīng)話(huà)與他人的關(guān)系。如何讓自己的一言一行更加具有素質(zhì)與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。
學(xué)習是可貴的，培訓是精彩的。通過(guò)這次良善而精彩的培訓學(xué)習，我們更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好事業(yè)部，為我們力量的業(yè)務(wù)部門(mén)更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )13
8月21日，我有幸參加了工會(huì )舉辦的班組團隊凝聚力打造培訓，通過(guò)這次培訓，讓我對班組的基礎管理有了進(jìn)一步的體會(huì )。本次培訓不光是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，完善自我的過(guò)程。
本次培訓講師幽默，形式有趣，內容生動(dòng)，氣氛活躍。參與現場(chǎng)互動(dòng)的班組長(cháng)，均獲得一個(gè)精美的小禮品；下午，“愛(ài)的鼓勵”小游戲更是將培訓推向了熱潮。在歡快的氛圍中，我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識，找到了分析問(wèn)題角度和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，打造一個(gè)和諧的工作團隊呢?
班組長(cháng)是整個(gè)班組工作的組織者和指揮者，其綜合素養的高低，將會(huì )影響到班組的基礎管理。因此，班組長(cháng)不僅要有善于溝通、執行力強、關(guān)注細節的能力，同時(shí)要明確自己在班組中的`角色，對自己的定位要清楚，明確自己的工作職責。在安排工作任務(wù)的同時(shí)，要指導班員如何完成任務(wù)，班員發(fā)現問(wèn)題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，既要實(shí)干，也要巧干，讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(cháng)。
在工作中，要督促班組成員強化學(xué)習，提升技能，保持積極的心態(tài)。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以大局為重，面對工作中的各種困難，要相互理解、支持和鼓勵，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多!
在班組中有時(shí)候會(huì )形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上。在溝通過(guò)程中，保持冷靜，好好說(shuō)話(huà)，換位思考，將鼓勵、表?yè)P與批評相結合，這樣才能把班組工作做好。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )14
10月19日、20日，我參加了市國資委舉辦的“創(chuàng )新型班組長(cháng)修煉培訓”學(xué)習班進(jìn)行學(xué)習。本次培訓由*****大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院蘇磊教授授課，下面把培訓后的一些心得進(jìn)行提煉并與大家分享。
本次培訓主要是新鋼鐵、撫順特鋼、熱力公司等企業(yè)的員工組長(cháng)代表參加，踏入會(huì )場(chǎng)那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說(shuō)文化，感受到不同企業(yè)工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍，兩天的學(xué)習短暫而充實(shí)，不僅有老師的諄諄教誨，更有學(xué)員間志同道合的共同進(jìn)步。
突然想起一句古語(yǔ)：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我覺(jué)得任何企業(yè)都有自己的文化，只有自己的文化企業(yè)中的團隊、班組骨干、員工才能有使命感、榮譽(yù)感、傳承感，就像蘇磊老師提到的狼性文化一樣。企業(yè)的班組建設很重要一點(diǎn)是制度健全、標準統一科學(xué)，做好班組建設主要抓三個(gè)方面：文化、激勵、鞭策。所謂無(wú)規矩不成方圓，通過(guò)班組通過(guò)共商機制的建立來(lái)調動(dòng)員工把所有想法說(shuō)出來(lái)，盡可能的去思考問(wèn)題，說(shuō)出內心最真實(shí)的想法，讓大家參與進(jìn)來(lái)表達意見(jiàn)。
在選擇班組長(cháng)培養員工方面，我們過(guò)去的做法是人能干務(wù)實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技能突出、突發(fā)故障指揮冷靜果敢，而通過(guò)蘇磊老師的`講解在選擇班組長(cháng)方面要注重以下幾個(gè)方面：忠誠、深度思考能力、團隊合作能力，在這里更側重的是一種思維方式的養成，通過(guò)老師的講解讓我意識到在人才培養及選擇上要由干到管再到會(huì )深度思考的轉變，人是比不過(guò)機械設備的，只有懂得創(chuàng )新、改善的員工才是企業(yè)永久支柱。通過(guò)這次學(xué)習我要重新?lián)Q視角來(lái)衡量目前班組長(cháng)及未來(lái)梯隊建設。
蘇老師在重點(diǎn)強調了反饋機制、舉薦機制、思考機制、退出機制等八大機制的建立的意義和目的和“五個(gè)人人”的激勵手段，通過(guò)講解肥皂盒等案例來(lái)詮釋管理工具在實(shí)際生產(chǎn)中的運用。在這里學(xué)習到了每一個(gè)人都有恐后心理，通過(guò)錄制、透明化機制的建立來(lái)讓員工感覺(jué)到我已經(jīng)落后或者即將落后，通過(guò)班組排名員工積分的方式來(lái)激勵員工不斷改善不斷提高自己技能，同時(shí)又講到了破窗也是一種行為示范，做到標準化的流程分配，老師講到認同機制每個(gè)人都希望被認同，同時(shí)要帶領(lǐng)員工樂(lè )于溝通樂(lè )于分享。
第三部分講到了雙控法的使用，一人一控、一事一控，即人控事控。同時(shí)提到改善要從四個(gè)維度進(jìn)行改善，人、物、環(huán)、管的維度進(jìn)行管理。通過(guò)學(xué)習還要經(jīng)常運用三臺的推廣，即班前會(huì )的平臺、看板平臺、班組建設的平臺，這里舉例說(shuō)明一下布告欄的重要性，其實(shí)員工對于信息的傳遞時(shí)非常重視的，每一個(gè)員工都或多或少的企業(yè)的發(fā)展情況及政策政令，通過(guò)公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮，越遮蓋越容易欲蓋彌彰，讓員工產(chǎn)生疑惑造成負面言論的散播，員工想要知道一件事缺沒(méi)有渠道知道往往是三五成群的議論工作的專(zhuān)注度隨之下降，所以公司推動(dòng)公告欄這項措施我個(gè)人是非常贊同的。要學(xué)會(huì )建立風(fēng)險控制卡，多與員工交談多問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題，要讓員工敢說(shuō)話(huà)，敢提建議，要讓員工懂得應會(huì )的知識是哪些，基礎知識要知道，崗位說(shuō)明書(shū)要知道，要主動(dòng)與員工進(jìn)行交流運用巧妙的方法解決問(wèn)題對待一個(gè)問(wèn)題要用多視角多個(gè)維度進(jìn)行解決。
通過(guò)學(xué)習，對精益生產(chǎn)有了進(jìn)一步了解。精益生產(chǎn)其實(shí)就是去除生產(chǎn)過(guò)程中人、物、作業(yè)時(shí)間、作業(yè)流程的浪費，通過(guò)不斷優(yōu)化不斷改善來(lái)達到提高人、機工作效率與質(zhì)量的目的。由于長(cháng)期從事基層管理，時(shí)間久了思維已經(jīng)形成定式，不懂得多視角多維度去思考問(wèn)題，不懂得把不能變成可能的道理，其實(shí)個(gè)人認為我們欠缺的是一種思維習慣的養成如果一件事能從原因、結果、條件、困難去分析解決它，哪怕是每個(gè)月解決一件事日積月累，當你回頭看看的時(shí)候會(huì )覺(jué)得有很大的進(jìn)步，例如探討脫硫能力的問(wèn)題可以通過(guò)增加管道來(lái)提高脫硫利用率，當時(shí)我覺(jué)得原來(lái)問(wèn)題還可以這么想還可以這么去考慮問(wèn)題。只有通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)水平、知識、視角得到鍛煉和提高了才能感染更多的人更多的班組長(cháng)及一線(xiàn)員工，這樣一個(gè)團隊才有精神、有自己的文化、有自己骨氣。公司近期一直在推動(dòng)改良改善，其實(shí)我這段時(shí)間一直在大力宣導這件事，做了一段時(shí)間發(fā)現一件事員工的很多想法很好甚至化難為簡(jiǎn)，比如有一次某個(gè)班值班長(cháng)曾經(jīng)找到我和我進(jìn)行交流想把落地皮帶進(jìn)行拆除改造每年節省電費維護費用、要把90平成三皮帶取消改成液壓翻版溜槽形式等降低了機物料、人工成本等費用，當然這些都要作業(yè)區進(jìn)行論證和科學(xué)評估才能實(shí)施，但是讓我意識到只要把公司的政策跟大家講清楚，讓大家通過(guò)這些改良改善的運用，使員工得到部分激勵的同時(shí)更重要的是成果的肯定，只要把握這點(diǎn)大家就能認可，通過(guò)交談讓我發(fā)現有很多好的想法沒(méi)說(shuō)出來(lái)沒(méi)做出來(lái)，讓我意識到基層員工的重要性，就好比一個(gè)員工做一件改善項目，那么燒結作業(yè)區328名員工的意見(jiàn)是何等大的財富？水能載舟亦能覆舟，我以后定會(huì )多聆聽(tīng)員工的心聲、多與大家交流不斷前進(jìn)。其實(shí)做精益最基本的知識去除浪費。
班組長(cháng)培訓的心得體會(huì )15
班組長(cháng)的學(xué)習工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(cháng)的能力和素質(zhì)培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(cháng)的使命和職責。班組長(cháng)是兵頭將尾，是指揮者也是監督者，起著(zhù)一線(xiàn)的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結果。班組長(cháng)要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，這是一名班組長(cháng)起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長(cháng)應該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長(cháng)影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名和直接的生產(chǎn)者。
班組是企業(yè)基層的管理單位和生產(chǎn)單位，企業(yè)是在眾多班組建設的基礎上組成的更大的班組，而班組的管理又關(guān)系到一個(gè)班組好與壞。所以要想成為一個(gè)合格的班組對于班組長(cháng)來(lái)說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，對于班組管理而言，全面管理是基本要求、基礎管理是基本內容、民主管理是基本形式、現場(chǎng)管理是基本工作。它要求我們班組的每一個(gè)成員，每一項制度及思想和工作的質(zhì)量、安全措施都必須人性化、目標和量值數據化、班組管理的方式和方法要科學(xué)化。作為班組管理的班組長(cháng)是生產(chǎn)現場(chǎng)直接管理員工并對其生產(chǎn)結果承擔責任的'負責人。是主管人員命令、決定的貫徹者和執行者，同時(shí)也對自己的某方面工作起著(zhù)輔助和補充的作用。在現場(chǎng)管理過(guò)程中班組長(cháng)既是管理精神傳播的窗口又是主管與工作人員溝通的橋梁。班組長(cháng)的是中層管理者的左右手，是具體任務(wù)的實(shí)施者，具體內容就是配合上司、指導下屬、協(xié)助同時(shí)完成各項工作。再次就是組長(cháng)的素質(zhì)和怎樣提高班組長(cháng)的魅力。從這方面讓我學(xué)到了班組長(cháng)不僅要有專(zhuān)業(yè)能力、解決問(wèn)題的能力、組織能力。還要有交流、交際，激勵、指導員工、自我約束能力等。同時(shí)班組長(cháng)還需要有責任感對班組的每個(gè)成員負責，信任每一個(gè)成員，不斷的提高專(zhuān)業(yè)技能，合理的安排每一項工作，關(guān)心愛(ài)護每一位成員，以誠待人等。這樣才能使班組的每位成員都有積極上進(jìn)的工作態(tài)度和工作熱情，發(fā)揮出班組大的能量為企業(yè)做出自己的貢獻。
班組長(cháng)要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組員工對自己的期望。同時(shí)要做好班組長(cháng)的角色轉換，對員工：代表企業(yè)做好各種工作，對領(lǐng)導：反饋基層信息，對同級：要善于協(xié)調；同時(shí)也講到了班組長(cháng)的能力素質(zhì)要求，特別是在職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人格魅力、心理素質(zhì)以及身體素質(zhì)，班組員工對責任心、勤奮的理解不能局限于思維上，而要明確分工，明確時(shí)間，明確范圍保障責任明確，用掌握的正確工作理論指導工作技巧，只有擁有了強烈的主人翁責任精神，對待工作才能作為自己成長(cháng)的一部分。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰，要相互理解、支持和鼓勵，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多！
通過(guò)這次班組長(cháng)培訓學(xué)習讓我又深入了解到了班組長(cháng)的內涵所在。有了這次的培訓不僅學(xué)到了很多管理方面的知識，同時(shí)也了解到了其它單位的同志的工作經(jīng)驗和工作方法，使我們有了相互的溝通和交流，增長(cháng)了許多的知識，這也為我們在以后的工作、學(xué)習和生活中提供很大的幫助。
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