衛生培訓心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的衛生培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
衛生培訓心得體會(huì )1
近日，我參加了一次衛生救護培訓，通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了許多有關(guān)急救和衛生保健的知識。在接下來(lái)的五段式文章中，我將分享我的心得體會(huì )。
一天，我目睹了一起交通事故，當時(shí)無(wú)人能夠提供急救幫助。那一刻，我深感自己的無(wú)助。我意識到，掌握一些緊急救援技能是非常重要的。因此，我報名參加了這次培訓，希望能學(xué)到一些基本的救護知識，以便在緊急情況下能提供及時(shí)的援助。
在這次培訓中，我學(xué)到了許多有關(guān)衛生救護的知識。首先，我了解了基本的急救措施，包括清除呼吸道阻塞、心肺復蘇、止血等。這些措施可以在突發(fā)情況下挽救人的生命。此外，我還學(xué)習了一些常見(jiàn)的`疾病和傷害的預防方法，例如急性中暑、燒傷、骨折等。這些知識對于我們日常生活中的安全和健康很有幫助。
急救技能的練習和應用。
除了理論知識，我們還進(jìn)行了大量的實(shí)踐訓練。我們學(xué)會(huì )了正確的心肺復蘇操作，學(xué)會(huì )了如何使用自動(dòng)體外除顫器等急救工具。在模擬的場(chǎng)景中，我們模擬了各種不同的急救情況，例如心臟驟停、溺水等。通過(guò)反復練習，我們掌握了正確有效的急救技能。這讓我有了信心，當遇到緊急情況時(shí)，我能夠果斷地采取行動(dòng)，提供緊急救援。
衛生救護的重要性。
這次衛生救護培訓讓我深刻明白了援救的重要性。在緊急情況下，及時(shí)的急救可以挽救生命，減少傷害，甚至幫助人們恢復健康。救護員的工作并不容易，需要在緊張的情況下保持冷靜和專(zhuān)業(yè)素養。因此，我們要向這些無(wú)私奉獻的救援者表達深深的敬意。
為他人付出。
通過(guò)參加衛生救護培訓，我不僅學(xué)到了急救技能，更體會(huì )到了為他人服務(wù)的責任和喜悅。衛生救護工作需要我們擁有同理心，并愿意伸出援手幫助他人。無(wú)論是在家庭生活中，還是在社區，我們都可以發(fā)揮自己的作用，成為一個(gè)安全和健康的環(huán)境的維護者。
總結：
通過(guò)這次衛生救護培訓，我不僅獲得了急救技能，還意識到了為他人服務(wù)的重要性。衛生救護是一門(mén)可以挽救生命、減輕傷害的偉大事業(yè)。我深信，只要我們不斷學(xué)習和提升自己的知識與技能，我們每個(gè)人都可以成為社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)者。在日常生活中，我們也能夠為他人的健康和安全貢獻一份力量。正如一句古諺所說(shuō)：“行善積德，不求回報�！毕Ｍ宜鶎W(xué)到的衛生救護知識和技能能夠造福更多人，讓更多人因此而得到幫助。
衛生培訓心得體會(huì )2
工廠(chǎng)衛生是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷開(kāi)展的各種措施和活動(dòng)，以營(yíng)造一個(gè)安全、健康、舒適的工作環(huán)境。保持工廠(chǎng)衛生的良好狀態(tài)不僅有利于員工身體健康，提升工作效率，還能提高企業(yè)的品牌形象和社會(huì )形象。
第二段：探討工廠(chǎng)衛生的實(shí)踐經(jīng)驗。
衛生實(shí)踐包括消毒、通風(fēng)、清掃等許多方面。我在從事某工廠(chǎng)生產(chǎn)工作期間，不斷總結和提高衛生實(shí)踐，特別是在如何控制寵物、昆蟲(chóng)和鼠類(lèi)等問(wèn)題上。我們制定了嚴格的衛生管理制度，加強了清潔工作的頻率和范圍，實(shí)施定期巡視檢查，開(kāi)展衛生培訓，進(jìn)行成本控制。
第三段：闡述工廠(chǎng)衛生的改進(jìn)措施。
在衛生改進(jìn)方面，我們積極采取了粗細料分別切割、清洗、避免交叉感染、降低污染源等措施，以保證生產(chǎn)環(huán)境的干凈整潔。此外，我們還引入了新的消毒設備和物質(zhì)，以確保生產(chǎn)車(chē)間、辦公室以及員工休息區等區域消毒工作的有效進(jìn)行。
管理方面首先應該完善各項制度規定，并嚴格執行；其次，應加強溝通、教育與監督，讓員工更加認識到衛生的重要性，并切實(shí)執行；最后，要選用經(jīng)久耐用及質(zhì)量上乘的衛生設施和物料，以提高衛生質(zhì)量。
通過(guò)不斷完善和改進(jìn)衛生管理，工廠(chǎng)的生產(chǎn)環(huán)境變得整潔明亮，并為員工提供一個(gè)健康舒適的工作環(huán)境，使得員工的職業(yè)道德與工作素養得以提高，從而增強了員工的.歸屬感，提升了企業(yè)的生產(chǎn)效率，提高了企業(yè)的核心競爭力。此外，更好的衛生環(huán)境有助于引起消費者的信任和好感，增強了公司的聲譽(yù)和形象。
在本文中，我分享了關(guān)于工廠(chǎng)衛生的一些心得體會(huì )，以及如何營(yíng)造一個(gè)安全、健康的工作環(huán)境。通過(guò)各種衛生實(shí)踐和改進(jìn)措施，公司員工對衛生有了更好的認知和實(shí)施意識，同時(shí)提高了企業(yè)形象和員工滿(mǎn)意度，為公司的長(cháng)期健康發(fā)展奠定了良好的基礎。
衛生培訓心得體會(huì )3
最近，在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下，線(xiàn)上培訓已經(jīng)成為了一個(gè)越來(lái)越受歡迎的學(xué)習方式。作為一位職業(yè)人，我有幸參加了一次線(xiàn)上職業(yè)衛生培訓。在這次培訓中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了豐富的職業(yè)衛生知識，還對線(xiàn)上學(xué)習方式有了更深的了解。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì )。
第二段：優(yōu)點(diǎn)和好處。
首先，線(xiàn)上職業(yè)衛生培訓的一大優(yōu)點(diǎn)是時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性。相比于傳統的現場(chǎng)培訓，線(xiàn)上培訓允許學(xué)員根據自己的日程安排自由選擇學(xué)習的時(shí)間。無(wú)論是工作日還是周末，早上還是晚上，只需要一臺電腦或手機，就能輕松進(jìn)行學(xué)習。此外，線(xiàn)上培訓解決了地理位置的限制，無(wú)論在哪個(gè)城市甚至是哪個(gè)國家，只要有網(wǎng)絡(luò )的地方，就能進(jìn)行學(xué)習。這種靈活性讓學(xué)員更好地組織自己的時(shí)間，提高了學(xué)習效率。
第三段：實(shí)用性和互動(dòng)性。
其次，線(xiàn)上職業(yè)衛生培訓提供了豐富的實(shí)用性學(xué)習內容。通過(guò)線(xiàn)上平臺，學(xué)員可以學(xué)習到最新的職業(yè)衛生知識和技能，了解相關(guān)的法規法規和最佳實(shí)踐。培訓內容往往針對性強，注重解決實(shí)際工作中遇到的'問(wèn)題。同時(shí)，線(xiàn)上培訓還提供了一些互動(dòng)的學(xué)習方式，例如在線(xiàn)討論、小組作業(yè)等。這樣的互動(dòng)性學(xué)習方式不僅能夠培養學(xué)員的合作能力，還能夠促進(jìn)學(xué)員之間的交流和學(xué)習成果的分享。
第四段：自主學(xué)習和學(xué)習進(jìn)度掌控。
此外，線(xiàn)上職業(yè)衛生培訓還鼓勵學(xué)員的自主學(xué)習和學(xué)習進(jìn)度的掌控。在線(xiàn)上學(xué)習平臺上，學(xué)員可以根據自己的學(xué)習進(jìn)度和興趣自由選擇學(xué)習內容。不必受到其他學(xué)員或教師的節奏限制，可以根據自己的需要深入學(xué)習或快速瀏覽。并且，在線(xiàn)上學(xué)習平臺通常會(huì )提供學(xué)習進(jìn)度報告和學(xué)習指南，幫助學(xué)員了解自己的學(xué)習進(jìn)展，并在學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行調整。
第五段：總結。
綜上所述，線(xiàn)上職業(yè)衛生培訓是一種靈活、實(shí)用、互動(dòng)和自主的學(xué)習方式。通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習，我不僅得以學(xué)習到了豐富的職業(yè)衛生知識，還提高了自己的學(xué)習效率和能力。與此同時(shí)，線(xiàn)上學(xué)習也讓我體驗到了自主學(xué)習和掌控學(xué)習進(jìn)度的自由，讓我更好地適應了工作和學(xué)習的節奏。未來(lái)，我相信線(xiàn)上職業(yè)衛生培訓將會(huì )越來(lái)越受到廣大職業(yè)人士的歡迎，成為職業(yè)發(fā)展的重要組成部分。
衛生培訓心得體會(huì )4
救護培訓是一項非常重要的技能，它可以幫助我們在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。參加了一次救護培訓后，我深深感到這是一次有益而難得的經(jīng)歷。在培訓課程中，我不僅學(xué)到了基本的救護知識和技能，也認識到了救護的重要性。下面我將分享一下我在救護培訓中的心得體會(huì )。
在救護培訓中，我首先學(xué)習了基本的救護知識，如心肺復蘇，止血技巧，骨折固定等。通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的方式，我們了解了不同情況下的正確急救方法。通過(guò)熟練掌握這些知識，我們能夠在緊急情況下做出正確的判斷和行動(dòng)，提供必要的急救與救護。
技能的訓練。
除了獲得基本的救護知識外，我們還進(jìn)行了大量的技能訓練。在培訓過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了正確的心肺復蘇操作，掌握了正確的CPR步驟和技巧。我還學(xué)習了如何使用自動(dòng)體外除顫器（AED）來(lái)處理心臟驟停情況。通過(guò)不斷的實(shí)踐訓練，我們可以在真正的緊急情況下運用所學(xué)知識與技能，做出正確的反應。
團隊合作的重要性。
在救護培訓中，團隊合作是非常重要的。在模擬的急救場(chǎng)景下，我們需要分工合作，密切配合。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但是只有通過(guò)團隊的協(xié)作，我們才能做到最好，最高效地進(jìn)行急救。這個(gè)過(guò)程教給了我團隊合作的重要性，無(wú)論是在急救還是日常生活中，團隊的力量都是無(wú)可替代的。
心態(tài)的重要性。
在救護培訓中，我們不僅學(xué)會(huì )了知識與技能，也培養了正確的`心態(tài)。在處理急救情況時(shí)，我們需要保持冷靜，迅速做出正確的決策。盡管有時(shí)情況可能緊急且嚴峻，但我們不能被情緒所影響，應保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。通過(guò)培訓，我們學(xué)會(huì )了如何控制情緒，保持冷靜，從而更好地應對突發(fā)狀況。
結尾。
通過(guò)這次救護培訓，我不僅學(xué)到了寶貴的知識與技能，也了解到了救護的重要性。救護培訓不僅僅是一種技巧的學(xué)習，更是一種責任與使命的承擔。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì )成為一名真正的急救者，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻給予他人最有效的幫助。我希望將所學(xué)知識與技能運用到日常生活中，為身邊的人提供幫助，傳播正能量。救護培訓不僅是個(gè)人成長(cháng)的機會(huì )，也是社會(huì )進(jìn)步的重要環(huán)節。讓我們共同努力，為構建更加健康、安全的社會(huì )作出自己的貢獻。
衛生培訓心得體會(huì )5
衛生救護是一個(gè)人在意外傷害和緊急情況下，提供醫療救護的行為。作為普通人，掌握衛生救護基本知識，了解緊急情況下的正確心理和體能應對方式，可以有效增強自身和他人的安全感。本文結合個(gè)人經(jīng)驗，總結出在衛生救護中的心得體會(huì )。
緊急情況的心理應對。
在遇到衛生救護緊急情況時(shí)，人們能夠從容面對的心理狀態(tài)良好的人是少數。需要引導人們遇到急情況時(shí)及時(shí)掌握自己緊張情況，并在這種慌張心情下盡可能冷靜，按照救護的流程指南展開(kāi)有效的救護工作。個(gè)人通過(guò)觀(guān)察實(shí)踐本身及學(xué)習醫生教員們的語(yǔ)言表態(tài)，更好地探索冷靜思維所需的平衡和合理休息。通過(guò)學(xué)習衛生救護、掌握常識性問(wèn)題，能夠擴大自身的知識儲備、提高救護能力。
基本救護技能應用。
遇到急救事態(tài)的時(shí)候，除了心理平衡外，更重要的是及時(shí)掌握衛生救護技能。個(gè)人通過(guò)多次參加急救培訓、掌握基本先救要領(lǐng)等等，能夠迅速的開(kāi)展緊急的醫護救助工作。例如，當我們遇到人在意識喪失等狀況下，可以采用正確的人工呼吸，進(jìn)行行動(dòng)迅速的心肺復蘇等方法進(jìn)行救助。掌握基本救護技能讓我們救助在衛生救護中更快捷、更安全。
醫療急救培訓的意義。
個(gè)人在參加衛生救護事務(wù)時(shí)，我們發(fā)現很多人對衛生救護的知識很缺乏，對藥品的.適用和常識知識也不熟悉。因此，為提高公眾衛生意識和自救互救能力，衛生部分縣發(fā)出了維護“無(wú)所不會(huì )”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這程序幫助不懂什么應對情況的人事先適當培訓，必要時(shí)把危重患者轉介到規范的醫療機構接受救治。這一活動(dòng)在個(gè)人看來(lái)有著(zhù)至關(guān)重要的意義，是提高社會(huì )公眾安全感的基礎，同時(shí)也促進(jìn)了人們對衛生救護公共服務(wù)的認識和信任。
結論。
個(gè)人在衛生救助的進(jìn)行中，可以心平氣和，靈活應對。同時(shí)，我們也需要全面提升自身既掌握基本的醫療救護知識和應對能力，又了解基本救護技術(shù)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)參加急救培訓，了解醫療救助的理論和實(shí)踐，提高電影中的各門(mén)衛生救護知識和技能。只有不斷摸索、總結經(jīng)驗、不斷提升自己，我們才能更好的在衛生救助事務(wù)中發(fā)揮自己的作用，為社會(huì )義務(wù)做出重要的貢獻。
衛生培訓心得體會(huì )6
時(shí)光如流水，自從20xx年大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入本單位工作已快五年了，在這五年里，我從一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的新培訓師，到現在已經(jīng)算是比較“老”的培訓師，除了年齡上的老外，另外，在這五年里，我逐漸對救護培訓從最先開(kāi)始的一無(wú)所知到現在有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的關(guān)于救護培訓的感想和心得。
在此把我這五年的關(guān)于給駕駛員上課的感想和心得給予于此，希望各位培訓師給我指正，其次希望大家有一個(gè)機會(huì )可以互相之間交流和學(xué)習。
在這五年里，我大多數時(shí)間是給駕駛員上救護的第一課，在我的認識中，我固執的認為的針對文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課，是至關(guān)重要的，因為上第一堂課的老師的講解準確的來(lái)說(shuō)，相當于是給駕駛員做“思想工作”，如何安撫他們不愿意來(lái)學(xué)習的心理是非常重要的，只有把他們的“思想工作”做好了，他們的心靜下來(lái)了，我們的整個(gè)救護培訓才能順利的進(jìn)行下去，而他們的心靜下來(lái)了，他們也才能夠真正的學(xué)習到救護知識，也才真正的對于他們以后的生活和工作有益，也才能夠真正體現我們紅十字救護培訓這項事業(yè)真正的意義。在五年的逐漸摸索中，我很強調第一堂課的重要性，如何把十八學(xué)時(shí)或者是十四學(xué)時(shí)課程的頭4。5個(gè)學(xué)時(shí)把握好呢？我在此簡(jiǎn)單談?wù)勎业恼n程安排和。
第一堂課的4。5個(gè)學(xué)時(shí)，我主要講解三個(gè)方面的內容，第一是關(guān)于駕駛員學(xué)習駕照為什么一定要學(xué)習救護知識，第二是紅十字會(huì )介紹，第三是心肺復蘇術(shù)，這三個(gè)內容是一定要放在第一堂課講解的，并且我個(gè)人覺(jué)得順序都是不能調換的。因為第一本身來(lái)學(xué)習駕照的學(xué)員文化層次差異太大，在這些人當中，有人在來(lái)學(xué)習救護知識之前就已經(jīng)明白了救護知識的重要性，但是對于絕大數的學(xué)員來(lái)說(shuō)，他們是既不情愿來(lái)學(xué)習，主要的因素是耽誤他們的工作和學(xué)習時(shí)間，所以我首先做的事情就是相當于給他們做“思想工作”，我是相當的注重第一部分內容———所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學(xué)習駕照一定要學(xué)習救護知識”。而針對這個(gè)大點(diǎn)，我又會(huì )注重幾個(gè)小點(diǎn)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)論證，目的就是讓即使是沒(méi)有多少文化的學(xué)員都能夠明白為什么要學(xué)習救護知識。在這里我第一要強調救命黃金時(shí)間的重要性，用這個(gè)來(lái)論證為什么我們要掌握一定的救護知識，特別是心肺復蘇術(shù)；第二是現場(chǎng)調查懂得救護知識的人有多少，以此來(lái)說(shuō)明中國懂得救護知識的人是人只有少，所以才會(huì )發(fā)生我們生活中的很多不應該發(fā)生的悲��；第三就是強調現在中國車(chē)禍中死傷的人數很多，強調駕駛員是一個(gè)危險系數很高的職業(yè)，所以對于這種特殊行業(yè)的職業(yè)者是應該掌握一定的救護知識的。主要從這三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行闡述和講解，最終歸結到《中華人民共和國機動(dòng)車(chē)駕駛員考試辦法》里，引出考試辦法中就規定了學(xué)習駕照一定要學(xué)習救護知識，個(gè)人認為，這種講解之后，很多學(xué)員抵觸和不滿(mǎn)的情緒會(huì )逐漸的放下，更多的是翹首以盼很想學(xué)習一下心肺復蘇術(shù)了。
把第一個(gè)內容講解完之后，我就會(huì )進(jìn)行第二個(gè)內容——紅十字會(huì )介紹，為什么我很強調這個(gè)知識點(diǎn)呢？并且還把它放在第二個(gè)非常重要的位置呢？因為我個(gè)人認為在學(xué)員明白了為什么要學(xué)習救護知識之后，我就要更進(jìn)一步的讓他們明白為什么大家學(xué)習這個(gè)救護知識是由紅十字會(huì )來(lái)進(jìn)行救護培訓和頒發(fā)合格證，紅十字會(huì )為什么會(huì )有這個(gè)資格來(lái)給各行各業(yè)的人員進(jìn)行救護培訓并且發(fā)放合格證？在課堂上順意問(wèn)一下來(lái)學(xué)習的學(xué)員哪怕幾百人的大教室，都沒(méi)有人能夠說(shuō)明白紅
十字會(huì )到底是干什么的，甚至很多人根本不了解，因為他們不了解紅十字會(huì )自然也會(huì )有抵觸情緒，所以我會(huì )用上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)詳細講解紅十字會(huì )的起源和中國紅十字會(huì )的.工作職責，而我更會(huì )偏向于講解紅十字會(huì )的工作職責，特別會(huì )詳細的講解我個(gè)人認為最為重要的幾項工作職責，我個(gè)人認為這個(gè)講解是很有必要的，第一除了學(xué)員對于紅十字會(huì )有一個(gè)基本的了解外，第二對于我們宣傳紅十字會(huì )也是有很大幫助的，第三更為重要的是學(xué)員會(huì )從心里接受這個(gè)培訓，會(huì )排出他心中對紅十字會(huì )的很多迷惑和誤解，為我們開(kāi)展很多工作都是有很大幫助的。最后我才會(huì )講解心肺復蘇術(shù)，因為前面有了很好的鋪墊，學(xué)員已經(jīng)明白為什么要學(xué)習救護知識，這個(gè)明白不單單是從明文規定里要學(xué)習，也從一個(gè)個(gè)的實(shí)例中明白了學(xué)習這個(gè)救護知識是對自己有利無(wú)害的，我不敢斷言百分之百的人會(huì )從心里接受這個(gè)學(xué)習，但是有相當一部分學(xué)員會(huì )打從心里認為這個(gè)學(xué)習是值得學(xué)習的。因為這個(gè)結果是我在上課過(guò)程中可以觀(guān)察到，當我在講解心肺復蘇術(shù)的時(shí)候，很多座位靠后的學(xué)員會(huì )站起來(lái)認真看，有些下課后會(huì )留下來(lái)詢(xún)問(wèn)到底哪個(gè)動(dòng)作是怎么做，因為當時(shí)在后面沒(méi)有看清楚，甚至有人下課了會(huì )直接告訴我這個(gè)學(xué)習是很值得的。而心肺復蘇術(shù)是一定要在這個(gè)時(shí)候講解的，原因是這個(gè)心肺復蘇術(shù)是整個(gè)課程學(xué)習的亮點(diǎn)，在前面已經(jīng)吊起了學(xué)員的胃口和興趣，再趁熱打鐵是有利于學(xué)員掌握這個(gè)知識點(diǎn)。
終上所述只是我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，還希望大家可以互相交流和學(xué)習，不足之處希望大家有機會(huì )共同來(lái)更正，愿我們的救護培訓事業(yè)蒸蒸日上！
衛生培訓心得體會(huì )7
近日，陰雨綿綿，卻擋不住大家對職業(yè)衛生培訓的熱情，早上8：40樂(lè )山市及周邊企業(yè)領(lǐng)導及職業(yè)衛生相關(guān)人員80余人早早的來(lái)到了開(kāi)班典禮現場(chǎng)，本次培訓是由四川創(chuàng )智惠通職業(yè)衛生培訓學(xué)校承辦的樂(lè )山市首屆用人單位職業(yè)衛生管理人員培訓班，樂(lè )山市安監局劉毅副局長(cháng)親臨現場(chǎng)并致開(kāi)幕詞，區、縣安監局領(lǐng)導也蒞臨現場(chǎng)，我也有幸成為了職業(yè)衛生“黃埔軍校第一期學(xué)員”。
為提升企業(yè)職業(yè)衛生管理工作的規范性，進(jìn)一步提高職業(yè)衛生工作人員的業(yè)務(wù)水平，本次為期3天的職業(yè)衛生培訓從六大方面進(jìn)行了培訓，外聘劉平、魏承斌、李桂林、曾磊、吳杰、曾健康等6位專(zhuān)家教授分別講授了《職業(yè)衛生工作形勢與下一步要求》《職業(yè)衛生基礎知識》《職業(yè)病危害因素防范措施及相關(guān)標準》《職業(yè)衛生管理知識》《職業(yè)病危害因素防控措施和防護設施的使用》《法律法規解讀》，并進(jìn)行了結業(yè)考試。
職業(yè)衛生越來(lái)越受到國家相關(guān)部門(mén)、各企業(yè)和勞動(dòng)者的重視，通過(guò)本次培訓，對職業(yè)衛生的理解進(jìn)一步加強，對職業(yè)衛生管理體系的建立奠定了理論基礎。
職業(yè)病防治工作的目的是預防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病、保護勞動(dòng)者健康及相關(guān)權益，從而促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。勞動(dòng)過(guò)程中的職業(yè)病防護，其主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規程；健康監護等）及必要的工程技術(shù)措施，定期進(jìn)行環(huán)境中職業(yè)病危害因素的監測和對接觸者的定期體格檢查，對勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)健康監護，開(kāi)展職業(yè)健康檢查，早期發(fā)現職業(yè)性疾病損害，早期鑒別和診斷。
健康監護就是應做到崗前檢查、崗中檢查、離崗檢查。上崗就業(yè)前的體檢尤為重要，如果有相對的職業(yè)性有害因素接觸史就不能夠到相應的'崗位入職上崗，這樣有可能引發(fā)職業(yè)病，會(huì )給勞動(dòng)者造成危害，也會(huì )給企業(yè)造成負擔。在生產(chǎn)過(guò)程中崗中檢查非常重要，要做定期體檢，以保證勞動(dòng)者在正常的健康狀況下工作，才能創(chuàng )造的效益。
通過(guò)張海超“中國開(kāi)胸驗肺者”及塵肺病人的案例分享讓我震撼，為了減少職業(yè)病，不僅需要企業(yè)做好職業(yè)衛生防范工作，加強職業(yè)衛生培訓，同時(shí)特別強調了勞動(dòng)者個(gè)人應主動(dòng)按正確方式佩戴好相應的有效的勞動(dòng)防護用品，保護個(gè)人身體健康，遠離職業(yè)病。
通過(guò)本次學(xué)習，進(jìn)一步提升了我們職業(yè)衛生工作人員的業(yè)務(wù)水平，更加清晰了職業(yè)衛生管理思路，為爭創(chuàng )職業(yè)衛生示范化企業(yè)而更加努力。
衛生培訓心得體會(huì )8
職業(yè)衛生是保護職工身體健康的重要工作，而衛生防護是職業(yè)衛生的核心措施。在我多年的職業(yè)衛生防護工作中，我深深體會(huì )到了其重要性和必要性。以下將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結合理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，總結出幾點(diǎn)關(guān)于職業(yè)衛生防護的心得體會(huì )。
首先，我認識到職業(yè)衛生防護的重要性。在我們的工作和生活中，我們可能會(huì )接觸到各種各樣的有害物質(zhì)，如化學(xué)品、塵埃、輻射等。這些有害物質(zhì)對我們的身體健康構成潛在威脅。因此，采取必要的衛生防護措施可以有效地減少危害，保護我們的健康。通過(guò)職業(yè)衛生防護，我們可以避免一些職業(yè)病的發(fā)生，提高工作的安全性和舒適性。
其次，我了解到衛生防護不僅僅是個(gè)人責任。在職業(yè)衛生防護中，不只是個(gè)體的個(gè)人責任，也包括企業(yè)和政府的責任。企業(yè)應該為員工提供安全的工作環(huán)境和合適的個(gè)人防護裝備，如防護服、防護眼鏡等。同時(shí)，政府也有責任制定相關(guān)的`法規和標準，監督企業(yè)落實(shí)衛生防護措施。只有個(gè)人、企業(yè)和政府共同努力，才能實(shí)現職業(yè)衛生防護的目標。
第三，我得出了正確使用個(gè)人防護裝備的經(jīng)驗。在衛生防護中，個(gè)人防護裝備是非常重要的工具。但是，如果沒(méi)有正確使用，其效果將大打折扣。因此，我十分注重使用個(gè)人防護裝備的正確方法和順序。首先，要選擇適合的個(gè)人防護裝備，如化學(xué)品防護手套、防護口罩等，根據工作場(chǎng)所和職業(yè)風(fēng)險的不同來(lái)選擇。其次，要學(xué)會(huì )正確佩戴和摘除個(gè)人防護裝備，在佩戴時(shí)要確保緊密貼合，避免出現漏洞。最后，更重要的是要定期檢查和更換個(gè)人防護裝備，保證其正常使用狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現并處理?yè)p壞或失效的裝備。
另外，我也十分重視個(gè)人衛生習慣的養成。在工作中，我們要時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、勤擦拭工作臺等。經(jīng)常清潔工作場(chǎng)所和工作工具，可以減少細菌和病毒的滋生，降低傳染病的發(fā)生率。此外，在工作過(guò)程中要注意避免吸煙和飲酒，保持健康的生活方式。良好的個(gè)人衛生習慣不僅有助于保護個(gè)人健康，也能提高工作效率和工作質(zhì)量。
最后，我認為職業(yè)衛生防護應該得到更多的重視和宣傳。雖然職業(yè)衛生防護的重要性已經(jīng)被普遍認知，但在現實(shí)中仍存在一定的忽視和誤解。因此，我們需要加強宣傳，提高職工和大眾對職業(yè)衛生防護的認識和重視程度�？梢酝ㄟ^(guò)制定更加嚴格的法規和標準，加強企業(yè)和政府的監督責任，提高職業(yè)衛生防護的推廣力度。同時(shí)，也需要加強教育培訓，提高職工的衛生防護意識和技能水平。
綜上所述，職業(yè)衛生防護是保護職工身體健康的重要工作。在職業(yè)衛生防護中，我們應該深刻認識到其重要性，充分發(fā)揮企業(yè)和政府的責任，正確使用個(gè)人防護裝備和養成良好的個(gè)人衛生習慣，同時(shí)強調宣傳和教育培訓。只有通過(guò)多方合作，我們才能實(shí)現職業(yè)衛生防護的目標，創(chuàng )造更加安全和健康的工作環(huán)境。
衛生培訓心得體會(huì )9
一間大房子內，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內吹兩口氣，接著(zhù)按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測傷者心跳……。這一幕發(fā)生在成都市青白江區外國語(yǔ)小學(xué)校內的第一教師會(huì )議室，原來(lái)，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區紅十字會(huì )救護培訓專(zhuān)家——區疾控中心的王科長(cháng)。當時(shí)他正在講解人工呼吸救護方式。時(shí)值20xx年9月20日，成都市青白江區外國語(yǔ)小學(xué)校邀請區紅十字會(huì )救護培訓專(zhuān)家對全校優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了衛生救護專(zhuān)題培訓。作為區紅十字會(huì )的志愿者，我也參加了本次培訓。
培訓以理論知識講授與救護技能操作相結合，主要就現場(chǎng)心肺復蘇救護相關(guān)內容進(jìn)行，“看似簡(jiǎn)單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來(lái)并不簡(jiǎn)單，既要保證質(zhì)量，又要保證速度�！迸嘤栔�，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓使受訓同學(xué)深切感受到，有了專(zhuān)業(yè)的'救護技巧，才能隨時(shí)幫助身邊需要幫助的人。
3月25日我校為弘揚紅十字精神，普及衛生救護知識，提高我們對衛生救護工作的認識，請來(lái)紅十字協(xié)會(huì )的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)我校對我們進(jìn)行培訓。這次培訓以理論與實(shí)際技能結合的方式對學(xué)員進(jìn)行講解，重點(diǎn)培訓學(xué)員助人精神，通過(guò)學(xué)習衛生救護知識提高學(xué)員的自救、互救能力，使參訓人員懂得如何在第一時(shí)間作為“第一反應者”為生命爭取時(shí)間。培訓主要包括心肺復蘇、創(chuàng )傷救護(止血、包扎、固定、)等方面內容。
通過(guò)這次培訓，我學(xué)到了很多東西，這是一個(gè)難得的機會(huì )，讓我接受了一次全面系統的紅十字文化教育，這次的培訓盡管時(shí)間短暫，但受益匪淺，提高了自己的認識水平。無(wú)論哪方面多了解一些知識總會(huì )有用處的。最主要在關(guān)鍵時(shí)候能夠救人性命，幫人幫己。讓我們攜起手來(lái)一起發(fā)揚紅十字的精神!
衛生培訓心得體會(huì )10
20xx年7月6日，很榮幸參加了由烏海能源公司組織為期兩天的職業(yè)衛生培訓，在7月6日上午舉行的培訓學(xué)習班開(kāi)幕式上，烏海能源公司安檢局祁局長(cháng)首先致。
開(kāi)幕詞。
當天下午由烏海能源公司職業(yè)衛生防疫站趙站長(cháng)針對《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及配套。
規章制度。
進(jìn)行了講解，7月7日上下午，由職業(yè)衛生防疫站王平、趙鳳站長(cháng)、劉樹(shù)峰分別講解了《職業(yè)健康監護規范》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的檢測》、《職業(yè)衛生管理的相關(guān)內容及要求》。并進(jìn)行了結業(yè)考試。
本次培訓班是烏海能源公司舉辦的第一期職業(yè)衛生培訓，參加培訓人員為烏海能源公司所屬各礦、廠(chǎng)的職業(yè)衛生工作人員及相關(guān)領(lǐng)導，目的在于為了規范公司各礦、廠(chǎng)的職業(yè)衛生工作，進(jìn)一步提高職業(yè)衛生工作人員的業(yè)務(wù)水平。
本次職業(yè)衛生培訓班培訓的主要內容是：
1、學(xué)習《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監護規范》、《職業(yè)衛生管理的相關(guān)內容及要求》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的檢測》�！堵殬I(yè)病防治法》共64條，詳細規定了的它的使用范圍及條類(lèi)條款，職業(yè)病防治工作堅持預防為主，防治結合的方針，實(shí)行分類(lèi)管理，綜合治理。
2、用人單位應當建立健全職業(yè)病防治責任制，加強對職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔責任。
3、用人單位應當為勞動(dòng)者創(chuàng )造符合國家職業(yè)衛生標準和衛生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動(dòng)者獲得職業(yè)衛生保護。
4、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位除應當設立符合法律、行政法規規定的設立條件外，其工作場(chǎng)所還應當符合下列職業(yè)衛生要求：
(1)職業(yè)病危害因素的強度或濃度符合職業(yè)衛生標準。
(2)有與職業(yè)病危害防護相應的設施。
(3)生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害分開(kāi)的原則。
(4)有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施。
(5)設備、工具、用具等設施符合保護勞動(dòng)者生理、心理健康的要求。
(6)法律、行政法規和國務(wù)院衛生行政部門(mén)關(guān)于保護勞動(dòng)者健康的其他要求。
5、用人單位應當采取下列職業(yè)病防治管理措施。
(1)設置或指定職業(yè)衛生管理機構或組織，配備專(zhuān)職或兼職的職業(yè)衛生專(zhuān)業(yè)人員，負責本單位的職業(yè)病防治工作。
(2)制定職業(yè)病防治計劃和實(shí)施方案。
(3)建立健全職業(yè)衛生管理制度和操作規程(4)建立健全職業(yè)衛生檔案盒勞動(dòng)者健康監護檔案(5)建立健全工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監測及評價(jià)制度(6)建立健全職業(yè)病危害事故應急救援預案。
通過(guò)本次學(xué)習，進(jìn)一步提高了我們職業(yè)衛生工作人員的業(yè)務(wù)水平，并且提高了對職業(yè)衛生工作的認識，掌握了怎樣搞好內業(yè)資料，如何落實(shí)具體的職業(yè)衛生工作，并進(jìn)一步規范了我礦的`職業(yè)衛生工作，把本單位的職業(yè)衛生工作做的更具體更詳細。
七月七日至九日三天，我有幸參加了雨花區中小學(xué)衛生老師暑期研修班，這次開(kāi)班目的旨在通過(guò)教育專(zhuān)家理論引領(lǐng)，掌握現代教育改革、衛生健康教育的前沿理論和核心理念，進(jìn)一步提高衛生老師的業(yè)務(wù)水平。
在研修班開(kāi)班儀式上，朱紫彪主任、后勤辦曹主任、覃主任先后講話(huà)，希望我們衛生老師能明確培訓目的，認真學(xué)習，學(xué)有所成、學(xué)有所獲，把所學(xué)的知識運用到日常的學(xué)校衛生工作中，把學(xué)校衛生工作開(kāi)展得更好。
這幾天的學(xué)習內容非常地豐富，有春秋季傳染病的防治、學(xué)生肥胖近視的防治、學(xué)校衛生室規范化管理的設計等等，這些對于我們日常開(kāi)展衛生工作具有極強實(shí)際指導意義。
這些培訓中，我感受比較深的是愛(ài)爾眼科醫院黃醫生做的“珍愛(ài)眼睛保護視力”的近視防治講座。黃醫生的講座結合實(shí)際，內容豐富，形式新穎，多樣化，并配有相關(guān)圖片進(jìn)行認真細致的解說(shuō)。通過(guò)介紹眼睛正常的生理發(fā)育過(guò)程、近視的病因、嚴重趨勢和防治措施，使我真正的領(lǐng)悟到保護和預防近視，樹(shù)立愛(ài)眼、護眼意識，養成良好的用眼衛生習慣，是多么重要。會(huì )上黃醫生還耐心回答了衛生老師們所提出的各類(lèi)問(wèn)題，解答我們日常生活中碰到的與用眼有關(guān)的疑惑。
衛生老師充當的就是全校學(xué)生的保護神，讓學(xué)生及時(shí)了解與自身成長(cháng)有關(guān)的健康知識，在疾病來(lái)臨時(shí)運用正確的防控防治措施，給大家創(chuàng )造好的衛生環(huán)境學(xué)習環(huán)境。這同樣是教師和學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程，只有健康成長(cháng)的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
20xx年12月26日至27日，在市衛生局的統一安排下，我有幸參加了由省衛生廳舉辦的20xx年度鄉鎮衛生院院長(cháng)農村衛生政策培訓班。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。從省衛生廳農衛處各老師講解的農村衛生相關(guān)政策到公共衛生服務(wù)和衛生室規范化管理，從新農合政策到鄉鎮衛生院規范化管理，老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，回想起來(lái)感慨萬(wàn)千，收獲很多，既充實(shí)了知識又開(kāi)闊了思路。通過(guò)系統的學(xué)習和我們學(xué)員之間的相互交流，通過(guò)對新的醫改政策學(xué)習，我了解了新醫改政策的方向和重點(diǎn)，思想上收獲很大，主要有以下心得體會(huì )。
一、解放思想，提高認識。
鄉鎮衛生院做為最基層的衛生行政、醫療、預防等工作的綜合機構，他承擔著(zhù)全鎮轄區內公共衛生服務(wù)、基本醫療服務(wù)、衛生監督管理、衛生行政管理等多方面工作。鄉鎮衛生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛生院院長(cháng)官雖不大，責任不小。要當好院長(cháng)，必須有正確的理念，熟悉我國農村衛生工作的政策;堅持衛生院的公益性質(zhì)，做到以公共衛生服務(wù)為主，搞好基本醫療服務(wù)。我作為鄉鎮衛生院的管理者，要解放思想，不斷研究新問(wèn)題，尤其是在這次培訓班中學(xué)到的知識更是讓我受益匪淺，通過(guò)培訓學(xué)習，我自己在管理知識與管理技能方面有了新的認識，了解掌握了許多新觀(guān)念、新理念;對管理的概念、管理計劃、目標任務(wù)、效果與效率的關(guān)系、管理者的角色轉換與定位、管理者所具的綜合素質(zhì)及能力等方面的知識，得到了進(jìn)一步認識、提高和掌握。為我以后的工作目標指明了方向。在以后的日常管理中，我更要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。更新知識改變觀(guān)念，努力構建適應市場(chǎng)運行規律的鄉鎮衛生院，根據新醫改的相關(guān)政策，特別是公共衛生均等化項目及藥物制度的實(shí)施，抓住機遇，找準“切入點(diǎn)”，觸動(dòng)“共鳴點(diǎn)”才能把握好，促進(jìn)和加強衛生院發(fā)展的最佳時(shí)機，明確鄉鎮衛生院的發(fā)展方向，才能真正建設好適應社會(huì )主義新農村的標準化鄉鎮衛生院。
二、認真學(xué)習。熟知政策，加強各項工作管理。
鄉鎮衛生院是為當地居民提供基本醫療和預防保健的基層醫療機構，越是基層的領(lǐng)導越是要管理含量更高，作為院長(cháng)，我必需熟悉地掌握國家關(guān)于農村衛生的相關(guān)政策和法規，敏銳地領(lǐng)悟新出臺的農村衛生政策，結合本鄉實(shí)際情況，融會(huì )貫通，才能制訂出能很好地促使本鄉衛生事業(yè)發(fā)展的。
工作方案。
在這種宗旨下，我將做好以下工作：
1，認真落實(shí)農村公共衛生服務(wù)與管理政策，這是我鎮衛生院應該長(cháng)期堅持的戰略。
2，千方百計提高醫療服務(wù)質(zhì)量和水平。我鎮衛生院是農村看病就醫的主要場(chǎng)所，應該解決也必須解決農村常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療問(wèn)題。也就是我常說(shuō)的“醫防并重”
3，提高重視衛生技術(shù)隊伍的培訓和穩定，使農民“沒(méi)病有人防，得病有人醫”。
4，推行完善鄉村衛生服務(wù)管理一體化。村衛生室是農村衛生網(wǎng)絡(luò )管理的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。鄉村衛生服務(wù)管理一體化是當前理順農村衛生管理體制、健全農村衛生服務(wù)體系、鞏固農村衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )的一項行之有效的手段。
5，為新型農村合作醫療提供規范良好的服務(wù)。這對于緩解農村看病難，看病貴問(wèn)題，防止農民因病致貧、因病返貧至關(guān)重要。
6，落實(shí)新醫改的相關(guān)政策，特別是公共衛生均等化項目和基本藥物制度的落實(shí)，為群眾減輕負擔，真正為群眾帶來(lái)實(shí)惠。
三、加強醫院內部管理，落實(shí)各項管理制度。
我們要建立健全各種操作規程，特別要認真執行落實(shí)好醫院的核心制度。注重細節管理，不斷提高全院職工責任意識、團隊意識、執行意識、創(chuàng )新意識、居安思危意識、以人為本優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，進(jìn)一步升華構建和諧的醫患關(guān)系意識等。建設培養一批技術(shù)過(guò)硬、樂(lè )于奉獻、與時(shí)俱進(jìn)、醫德高尚的醫療衛生隊伍;正確樹(shù)立全院職工人生世界觀(guān)、自我價(jià)值觀(guān);病人就是我們的消費者，我們是因他們而存在的;樹(shù)立醫院靠我們發(fā)展，我們靠醫院生存的理念;要求職工對患者和醫院負責任，醫院要對職工和社會(huì )負責;樹(shù)立對工作負責任就是敬業(yè)，對醫院負責就是忠誠，對患者和家庭負責就是誠信;全方位、多渠道培訓專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，制定切實(shí)可行的人才培養計劃，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，不斷提升醫院核心競爭力。高起點(diǎn)購置必備的醫療設備，真正做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。進(jìn)一步滿(mǎn)足人們對醫療服務(wù)的需求。
總之，通過(guò)參加這次系統培訓，無(wú)疑進(jìn)一步提高了自己的管理水平和管理能力，為我鎮衛生事業(yè)又好又快的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。開(kāi)創(chuàng )我們農村衛生工作的新局面。
衛生培訓心得體會(huì )11
我于20xx年xx月xx日至xx月x日參加了“職業(yè)健康監督員”專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。通過(guò)這次職業(yè)健康監督員的培訓學(xué)習，對職業(yè)健康和職業(yè)衛生的理解進(jìn)一步加強，對職業(yè)健康管理體系的建立奠定了理論基礎。
當今職業(yè)健康現狀里職業(yè)性有害因素的范圍在逐年擴展，其特點(diǎn)是種類(lèi)多、范圍廣，且群發(fā)性較多，直接影響到企業(yè)的`正常發(fā)展。我國原衛生部頒布的《職業(yè)病防治法》中的《職業(yè)病目錄》里是10類(lèi)115種職業(yè)病，其范圍過(guò)窄，現在的高科技、高技術(shù)生產(chǎn)帶來(lái)的新的職業(yè)性有害因素在逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素以粉塵、化學(xué)毒物和某些物理因素（如噪聲）為主。易發(fā)生的職業(yè)病有塵肺、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病和噪聲性聽(tīng)力損傷等。
次宣傳周活動(dòng)，使我們自身又受到了一次良好的教育和提高，認識到勞動(dòng)者對職業(yè)病防護知識的缺乏和迫切需求，同時(shí)也看到勞動(dòng)者對健康缺乏足夠的認識，在職業(yè)病防治工作中存在潛在的危害。為進(jìn)一步規范職業(yè)衛生管理工作，按照公司《職業(yè)衛生管理規定》，要求各基層要嚴格要求建立職業(yè)衛生“四案”的現時(shí)，真正做到把職業(yè)健康工作融入到“打造高度負責任、高度受尊敬企業(yè)”活動(dòng)中去，對職業(yè)衛生工作要像安全工作一樣，做到“橫向到邊，縱向到底”，有崗必責，有責必須加強考核，做到車(chē)間、班組、作業(yè)場(chǎng)所層層有人抓，將具體工作責任落實(shí)到人。
為近一步宣傳貫徹落實(shí)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治工作，加大職業(yè)危害防治工作的監督管理，公司定期組織人員對各基層監督檢查。緊緊抓住職業(yè)危害防治薄弱環(huán)節，認真解決存在的突出問(wèn)題，切實(shí)保障職工生命安全與健康，努力防范和減少職業(yè)危害事故。如：每次作業(yè)前，嚴格按照要求監測施工現場(chǎng)是否存在有毒有害介質(zhì)，特種作業(yè)人員是否持證上崗。并要求各基層，在工業(yè)動(dòng)火施工現場(chǎng)作業(yè)區域拉警戒線(xiàn)、工作場(chǎng)所入口處設置警示標識及警示說(shuō)明，警示說(shuō)明包括職業(yè)危害種類(lèi)、后果、預防及急救措施等內容，時(shí)刻告知和提醒員工。
對新入廠(chǎng)工人和在崗的工人進(jìn)行職業(yè)健康檢查，這樣單位才可以及時(shí)了解和掌握他們的健康狀況，及早發(fā)現職業(yè)禁忌癥的人員和及早發(fā)現危害場(chǎng)所、危險物質(zhì)等對健康的損害，通過(guò)調換患員工的工作崗位和治理工作場(chǎng)所存在的職業(yè)危害，避免發(fā)生職業(yè)病發(fā)生。通過(guò)學(xué)習職業(yè)病防治法律、法規、規章制度、操作規程、采取事故安全教育等，并指導職工正確使用職業(yè)衛生防護設備和個(gè)人職業(yè)衛生防護用品，來(lái)提高廣大員工職業(yè)危害防控意識和技能。
衛生培訓心得體會(huì )12
眾所周知，醫改就是改革老百姓看病難，看病貴的問(wèn)題，而社區衛生人員作為最基層的醫務(wù)人員，能更多地接觸各式各樣更多的病人，也對醫改落實(shí)好有更大的責任，首先從心態(tài)和行動(dòng)上意識到醫改的重要性，改變自己傳統的思想觀(guān)念，把百姓健康服務(wù)作為工作的第一位，處處為百姓健康著(zhù)想，完成政府和人民為基層衛生人員賦予的責任和義務(wù)。社區衛生服務(wù)是以人的健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人等為重點(diǎn)，以解決社區主要衛生問(wèn)題、滿(mǎn)足基本衛生服務(wù)需求為目的，包涵預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)等內容，是有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續的基層衛生服務(wù)。積極發(fā)展社區衛生服務(wù)，有利于調整城市衛生服務(wù)體系的結構、功能、布局，提高效率，降低成本，是實(shí)現“用比較低廉的費用，提供比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力滿(mǎn)足廣大人民群眾基本醫療服務(wù)”目標的有效手段。實(shí)施基本藥物，滿(mǎn)足群眾的基本醫療衛生需求，避免貪新求貴，人人都有權利平等獲得。
社區衛生服務(wù)中心使患者得到治療和康復服務(wù)，面對的對象有病人、亞健康人群、健康人群。服務(wù)方式是醫務(wù)人員走出醫院，為社區居民開(kāi)展衛生服務(wù)，提供上門(mén)服務(wù)。服務(wù)內容包括預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育，以醫療服務(wù)為主，指導生育技術(shù)為輔六位一體。需要培養的是全科醫師。全科醫師要發(fā)現社區衛生問(wèn)題，確定優(yōu)先處理的重點(diǎn)，明確臨床斷，分析存在問(wèn)題的原因，利用社區資源，制定社區診療方案，采取積極有效的措施，使患者康復。
國外衛生發(fā)展的經(jīng)驗告訴我們：如果醫院在提高醫療技術(shù)水平的'同時(shí)，忽視預防保健和社區衛生服務(wù)，帶來(lái)的后果將是醫療費用加劇上漲和健康水平改善不明顯。由此可見(jiàn)，社會(huì )越進(jìn)步，經(jīng)濟越發(fā)展，社區衛生服務(wù)就越顯得重要。近年來(lái)，許多社區衛生服務(wù)中心的經(jīng)驗提示：地段醫院實(shí)現功能轉變，成為社區衛生服務(wù)中心，不僅是社會(huì )發(fā)展和滿(mǎn)足社區居民衛生需求的要求，也是衛生事業(yè)改革和發(fā)展的必然趨勢。
總之，醫療衛生事業(yè)關(guān)系到每一個(gè)人的生老病死，防治疾病、提高人口健康水平，也是我們建設和諧社會(huì )的重要內容。完全有必要強化社區衛生服務(wù)功能，積極加強社區衛生服務(wù)站的建設和全科門(mén)診建設，健全社區責任醫生團隊，以婦女、老人、兒童、殘疾人及外來(lái)人口為重點(diǎn)，積極開(kāi)展家庭病床、出診等多樣化服務(wù)。推進(jìn)社區衛生服務(wù)信息化網(wǎng)絡(luò )管理平臺建設。中心數字化建設是適應整個(gè)社會(huì )信息化、數字化發(fā)展的需要，也是加快現代化步伐、促進(jìn)中心發(fā)展的需要。如能在醫保系統的基礎上，實(shí)現家庭健康檔案、慢性病電腦網(wǎng)絡(luò )化管理，一定能讓基層衛生服務(wù)更健康全面的發(fā)展。
一、老年病人保健與服務(wù)
在以前，就算在基層衛生服務(wù)中心，醫務(wù)人員總是更習慣被動(dòng)地對生病的病人提供服務(wù)，而忽略了很多老年人行動(dòng)上的不方便，沒(méi)有主動(dòng)適時(shí)地提供服務(wù)，更重要的是未病先防，許多老年人沒(méi)有自覺(jué)癥狀通常不會(huì )主動(dòng)醫院要求體格檢查，而作為新醫改，基層衛生人員更應該擔起為老百姓健康服務(wù)的義務(wù)，主動(dòng)上門(mén)為老百姓提供適當的服務(wù)，無(wú)論老年人現在是否健康，通過(guò)這次學(xué)診也了解到了更多老年病的發(fā)病前兆和體征，更加踏實(shí)和高效的提供服務(wù)。
二、慢性疾病管理
現在老百姓生活條件越來(lái)越好，在生活上已不止單單追求味覺(jué)上的享受，更重要的是健康，然而，隨著(zhù)生活條件的改善，一些原來(lái)的“富貴病”也出來(lái)了，高血壓、糖尿病患者越來(lái)越多，而且在現實(shí)的情況下，這些毛病在大多數情況下沒(méi)有很明顯的癥狀，所以老百姓往往不愿就醫，更關(guān)鍵的是，這些疾病并發(fā)癥往往很重，甚至嚴重影響到生活質(zhì)量和生命，所以時(shí)時(shí)刻刻都要掌握這些疾病的發(fā)展過(guò)程并堅持長(cháng)期有效的藥物控制，這些都需要我們社區衛生人員主動(dòng)進(jìn)行監管和督促，幫他們建立健康檔案，在每個(gè)活動(dòng)周期免費上門(mén)服務(wù)，防止并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展。
通過(guò)這次培訓，作為基層衛生管理人員的我們知道，我們不僅要不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，還要投入更多的熱情來(lái)參與老百姓的健康服務(wù)，從源頭上落實(shí)和貫徹醫改過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節，使自己的工作更有意義和挑戰性。
衛生培訓心得體會(huì )13
首先，我非常感謝老師給我們的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，對于醫療衛生服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，我知道了創(chuàng )新是企業(yè)的生命力。離開(kāi)創(chuàng )新。就會(huì )活不下去。更不可能有所作為。有所發(fā)展，創(chuàng )新是一種發(fā)明，也是一種創(chuàng )造。包括；觀(guān)念創(chuàng )新，理論創(chuàng )新，文化創(chuàng )新，教育創(chuàng )新，經(jīng)濟創(chuàng )新，制度創(chuàng )新，管理創(chuàng )新等都是創(chuàng )新的重要方面，我們要加強自主創(chuàng )新，建設創(chuàng )新型國家。
創(chuàng )建新體系，建設創(chuàng )新型安康。安康面臨著(zhù)加快經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護。完成南水北調工程。同時(shí)，還要振興安康，振興安康必須振興安康漢劇二黃，因為漢劇是安康的歷史，是我國國劇‘京劇’之母。從明末清初開(kāi)始，距今已有三百多年的歷史，它代表安康漢水文化內涵。所以振興漢劇就是振興安康。
我還了解了外科學(xué)的現代發(fā)展和未來(lái)趨勢，很多以前都不可能做手術(shù)的現在都可以做到。未來(lái)都可能開(kāi)展機器人手術(shù)。醫生可以不和病人接觸就可以完成流的利微創(chuàng )手術(shù)，以后的外科將越來(lái)越廣，越來(lái)越深，越分越細，科技越來(lái)越發(fā)達。更好的為病人服務(wù)。
內科心血管疾病，了解到現在每十二秒就將有一個(gè)人因為心血管疾病失去生命�，F在因冠心病，高血壓。糖尿病。高血脂等疾病失去生命的人太多太多了，冠心病分為兩大類(lèi)。
一類(lèi)為急性，細分為：
1、不穩定性心絞痛
2、非st段抬高
3、st抬高
4、心肌猝死
二類(lèi)為慢性：
1、穩定性心絞痛
2、急性心肌缺血
3、X綜合癥
4、心血管疾病
我們將如何預防它的發(fā)生呢？
1、服用阿司匹林
2、降低血壓
3、降低血糖控制飲食
4、降低膽固醇
5、適量運動(dòng)，戒煙戒酒
如果發(fā)生心肌梗死我們應該怎么辦呢？以盡快到醫院進(jìn)行再灌注。
1、藥物治療
2、介入治療
3、手術(shù)搭橋
現在的內科大部分手術(shù)已經(jīng)不需要用手術(shù)刀開(kāi)口了，只需要小小的導管微創(chuàng )就可以完成手術(shù)全過(guò)程。
還有我們現在的醫療改革，四梁八柱，人事改革。行政改革。制度改革。將會(huì )把我們衛生系統更好發(fā)展公共衛生和公益性服務(wù)。
在這幾天的培訓中我學(xué)到了，要自主創(chuàng )新，外科學(xué)的現代發(fā)展和未來(lái)趨勢，內科心血管疾病和新時(shí)代醫療改革。
衛生系統的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出衛生系統對培訓是非常著(zhù)重的.，老師及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了老師對學(xué)員的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！、完善自我的行業(yè)。
經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓，我想會(huì )更專(zhuān)業(yè)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作！
學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗更好服務(wù)醫療衛生系統！
衛生培訓心得體會(huì )14
20xx年4月19日，我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開(kāi)展的衛生保健例會(huì )暨保健培訓活動(dòng)，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承擔后勤及衛生保健工作管理的責任“重于泰山�！�
先是婦幼陳常婭醫師，給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的嚴重性。讓我領(lǐng)略了她的專(zhuān)業(yè)造詣。接下來(lái)是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童注意缺陷多動(dòng)癥的障礙，這是我們老師們都會(huì )憂(yōu)愁的一個(gè)問(wèn)題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時(shí)，中心園柯淑滿(mǎn)園長(cháng)通過(guò)自己多年的工作經(jīng)驗，闡述了衛生保健工作在幼兒園工作中的嚴重性，她說(shuō)：“衛生保健工作是托幼機構管理工作的一個(gè)嚴重組成部分；衛生保健工作是靠本機構每個(gè)人共同完成的工作；衛生保健人員是一個(gè)管理者和實(shí)施者；衛生保健工作的人選是決定幼兒園工作成就的50%；賦予衛生保健人員合適的權力，衛生保健工作會(huì )得到很大提升；幼兒園領(lǐng)導應該關(guān)注衛生保健工作統計工作�！�
確實(shí)衛生保健工作是幼兒園管理的一個(gè)嚴重方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和康健成長(cháng)實(shí)施的各種措施，衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別嚴重的意義，這也是幼兒園教育與管理區別于中小學(xué)的一大特色。幼兒園必須通過(guò)衛生保健工作，實(shí)施優(yōu)良的保育與教育，促進(jìn)幼兒康健成長(cháng)。自在幼兒園精細化管理過(guò)程中，作為園長(cháng)更要將衛生保健工作置于管理的嚴重位置，立足本園實(shí)際，探索衛生保健工作精細化管理，不斷提高衛生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩步提高。
首先，抓自身學(xué)習，樹(shù)立責任意識。作為單位的一把手，應是衛生保健管理工作第一責任人。要實(shí)施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實(shí)踐中就要“學(xué)”字當頭，如頒布的《托兒所幼兒園衛生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》等一系列法規文件，從“法”的高度明確了衛生保健工作在幼兒園中的`嚴重地位和作用。作為幼兒園園長(cháng)及老師要加強學(xué)習，廣為宣傳，從思想上高度重視衛生保健工作。
不僅要了解衛生保健工作的意義和任務(wù)，更要清晰衛生保健工做的內容構架，即包括兩大方面內容，保健管理（環(huán)境管理、康健管理、生活管理），保健教育指導（保健指導、安全指導）。在學(xué)習過(guò)程中，還要對照標準反思園內工作，尋找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節，制定相關(guān)的衛生保健工作要求，將其納入園務(wù)工作計劃中，從而保證貫徹執行。
其次，抓好保健員，增強主管意識。幼兒園的保健員既是衛生保健制度的執行者，也是各項保健工作的組織者，更是園長(cháng)管理和指導的參與者，在實(shí)施精細化管理中，要注意抓好保健員這個(gè)點(diǎn)，以保健員為點(diǎn)帶衛生保健面，從而提高全園衛生保健精細化水平。衛生保健工作涉及面廣，工作要求高、難度大。
在實(shí)施精細化管理中，抓好對保健員的管理是非常嚴重的，保健員應該做到“三勤三心”，三勤既嘴勤（多提醒）手勤（多記錄）腿勤（多指導）；三心既耐煩、細心、用心。同時(shí)保健員要經(jīng)常深入保教一線(xiàn)，定期檢查指導，做到不走過(guò)場(chǎng)，及時(shí)向園長(cháng)反饋交流，成為協(xié)助園長(cháng)組織實(shí)施有關(guān)保健衛生制度并監督執行的得力助手。
衛生培訓心得體會(huì )15
20xx年4月24日，我參加了全縣中小學(xué)主要學(xué)習了學(xué)校常見(jiàn)傳染病基本知識及預防，初級救護知識；青少年營(yíng)養與健康，培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣；青少年低鹽飲食、從我做起；學(xué)校衛生監督培訓等。
在培訓班開(kāi)班儀式上，就如何加強全省衛生工作談了幾點(diǎn)意見(jiàn)：一是充分認識學(xué)校衛生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年營(yíng)養干預機制，切實(shí)做好學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急處置工作；三是加強青少年視力低下預防控制工作，降低青少年近視率。
培訓班還專(zhuān)門(mén)聘請保健學(xué)研究、營(yíng)養學(xué)研究及近視預防等方面的專(zhuān)家為參加培訓的校醫們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，本次培訓班結合新形勢實(shí)際、內容豐富，形式新穎、多樣化，并配有相關(guān)圖片進(jìn)行認真細致的解說(shuō)。
通過(guò)參加培訓學(xué)習的我不僅學(xué)習和掌握了如何科學(xué)降低學(xué)生近視率等知識，也在學(xué)校衛生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學(xué)習的機會(huì )，充分提高了校醫的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。專(zhuān)家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實(shí)際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的'差距和不足，現記錄下自己的一些感受體會(huì )與大家分享。
總之，通過(guò)培訓，使我更加深刻地認識到衛生管理工作與教育教
學(xué)工作對于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。只有健康成長(cháng)的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，最后促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
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