校本培訓心得體會(huì )【熱】
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的校本培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
一、掌握聽(tīng)課記錄的基本要求
聽(tīng)課記錄包括兩個(gè)主要方面。一是教學(xué)實(shí)錄,二是教學(xué)評點(diǎn)。而在記錄本上的體現,左邊是實(shí)錄,右邊是評點(diǎn)。
。ㄒ唬┱n堂實(shí)錄包括:
1、聽(tīng)課年、月、日、學(xué)科、班級、執教者、課題、第幾課時(shí)等;
2、教學(xué)過(guò)程。包括教學(xué)環(huán)節和教學(xué)內容,以及教學(xué)時(shí)采用的方法(多以記板書(shū)為主);
3、各個(gè)教學(xué)環(huán)節的時(shí)間安排;
4、學(xué)習活動(dòng)情況;
5、教學(xué)效果。
課堂實(shí)錄記到什么程度,要根據每次聽(tīng)課的目的和教學(xué)內容來(lái)確定,通常有下面三種形式:
一是簡(jiǎn)錄,簡(jiǎn)要記錄教學(xué)步驟、方法、板書(shū)等。
二是詳錄,比較詳細地把教學(xué)步驟都記下來(lái)。
三是記實(shí),把教師開(kāi)始講課,師生活動(dòng),直到下課都記錄下來(lái)。
。ǘ┱n堂評點(diǎn)
聽(tīng)課者對本節課教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)的初步分析與評估,以及提出的建議。包括:
1、教材處理與教學(xué)思路、目標;
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵;
3、課堂結構設計;
4、教學(xué)方法的選擇;
5、教學(xué)手段的運用;
6、教學(xué)基本功;
7、教學(xué)思想;
8、其他。
寫(xiě)教學(xué)這一點(diǎn)可以采取兩種形式:
一是間評,把師生雙邊活動(dòng)后所產(chǎn)生的反饋感應,隨時(shí)記錄下來(lái)。
二是總評,就是對間評綜合分析后所形成意見(jiàn)或建議記在記錄本上。(有的記錄本專(zhuān)設有意見(jiàn)欄)待課后與教者互相交流取長(cháng)補短。
這里值得提出來(lái)的是,在做聽(tīng)課記錄時(shí)許多人偏于記課堂實(shí)錄,而不做評點(diǎn)。甚至相當一部分人,記錄的內容多是教者板書(shū)什么就記什么,成了講授者的“板書(shū)”,此外別無(wú)它記。顯然這種聽(tīng)課記錄其價(jià)值是不太大的。好的聽(tīng)課記錄應是實(shí)錄與評點(diǎn)兼顧,特別是做好課堂評點(diǎn)往往比實(shí)錄更重要。
二、依據聽(tīng)課重點(diǎn),抓住記錄要點(diǎn)
往往有這樣一些情況,記錄面面俱到,四面出擊,多而全,結果哪方面都不深刻,所以,聽(tīng)課記錄有的需要全面一些,有時(shí)需要突出某一個(gè)方面。記錄要抓重點(diǎn),對內容要選擇,不宜“有言必錄”,落在紙上的文字要精練,言簡(jiǎn)意賅,為了簡(jiǎn)便迅速有時(shí)用符號做標志和提示。
在記錄時(shí),有時(shí)來(lái)不及把想寫(xiě)的都記錄下來(lái),還可以留空位子,待有空閑時(shí)間時(shí)進(jìn)行補遺。
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