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大學(xué)生村干部培訓學(xué)習心得體會(huì )
本人即將以一名“大學(xué)生村官”的身份走入工作崗位，心情無(wú)比激動(dòng)。經(jīng)過(guò)市委組織部的精心安排，我們這些“大學(xué)生村官”在市委黨校的一周集中培訓學(xué)習即將結束，此刻我的心情依舊無(wú)法平靜。特別是在市委黨校××年秋季學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，×××部長(cháng)、×××書(shū)記和×××校長(cháng)的循循教導依舊縈繞在耳邊激勵著(zhù)自己。雖然本次培訓只有短暫的一周時(shí)間，但無(wú)論是在理論，還是思想創(chuàng )新方面，我都有很大的變化�，F將這周的學(xué)習心得總結匯報如下：
一、本次培訓內容總結
在短短的一周時(shí)間中，市委組織部和市委黨校精心準備了培訓的各個(gè)環(huán)節，統一給我們配備了培訓班班主任及多媒體教室，為我們提供了高質(zhì)量的培訓環(huán)境。在課程安排上，可謂是精細至極，從國家政策解讀到本市的實(shí)際情況，更加緊密聯(lián)系“大學(xué)生村官”具體工作的情況。而授課形式也是多樣化，在講授的同時(shí)老師們也讓我們積極討論發(fā)言闡述己見(jiàn)，這樣大大的提高了我們的培訓質(zhì)量，使我們受益匪淺。
具體所接受的培訓內容如下：
×××老師深入透徹的講解了《全面準確把握十七屆四中全會(huì )精神》，他詼諧幽默而不失嚴謹的講課風(fēng)格，使我們深受其中，讓我們實(shí)實(shí)在在的了解了十七屆四中全會(huì )的精神，從而深入的理解了黨和國家政策方針。
×××老師為我們深入分析了《×××市城鄉一體化》，且重點(diǎn)解讀了《20xx年的國家一號文件》，使我們全面深入的了解到我市城鄉一體化工作的進(jìn)展狀況并為我們展望了我市城鄉一體化建設的未來(lái)，進(jìn)而為我們今后的工作提供了寬廣的思路。在解讀國家一號文件的時(shí)候，×××老師為我們梳理了近七年的“國家一號文件”中的主題思路且將今年國家一號文件的重點(diǎn)和亮點(diǎn)一一透徹予以分析，特別是她計算過(guò)的許多年鑒數據以圖表的形式向我們分析講述，使我們能更快更好更直觀(guān)的了解到了國家發(fā)布一號文件的背景和意義。
×××老師為了我們講授了《公務(wù)辦公禮儀》，這個(gè)內容是我在學(xué)校從未學(xué)習過(guò)的內容，使我受益許多，讓我知道了許多工作中應注意的禮儀事項。因此×××老師所講授的內容對我們今后的生活和工作是非常有意義的。
×××老師給我們講授了《常用公文寫(xiě)作應注意的幾個(gè)問(wèn)題》和《公文寫(xiě)作的技巧》，而這些內容正是我們以后工作中最為實(shí)用的技能之一。在他細致深入的講解下，我們深有所悟，他還結合我黨和國家重要領(lǐng)導人的講話(huà)為我們深入簡(jiǎn)出的講解。在課堂上他結合著(zhù)自身的工作經(jīng)驗給我們講授公文寫(xiě)作的經(jīng)驗和技巧，使我們更好更全面的掌握了公文寫(xiě)作的方法。
市委組織部組織科的×××科長(cháng)還專(zhuān)程到班級來(lái)為我們講課，×××科長(cháng)在課堂上為我們詳細的講述了“大學(xué)生村官”的工作性質(zhì)和工作內容，并且耐心解答了我們心中的疑慮，使我們更加清楚了自己的工作任務(wù)和性質(zhì)。同時(shí)，他還為我們講述了許多工作方法和經(jīng)驗，并且結合本市農村的實(shí)際情況談了許多如何開(kāi)展工作，如何服務(wù)基層，如何找準自己位置的個(gè)人看法，并且強調了黨建工作和群眾工作的重要性。他還要求我們到農村基層去工作要放下架子，吃的了苦，靜得下心，對不清楚不明白的地方要多去調查多去了解現況，并且多問(wèn)多請教現任村級管理干部，廣泛的去征求群眾的意見(jiàn)，以便將工作盡善盡美�？傊�，劉科長(cháng)的講授讓我們每個(gè)人少了疑慮多了踏實(shí)，少了盲目多了目標，使我們這些即將參加工作的人增添了許多信心!
二、培訓感想
通過(guò)這次短期的崗前培訓，首先讓我們這些來(lái)自各地的同事彼此有了初步的認識和了解，并且通過(guò)交流能發(fā)現自己身上的不足之處以便改進(jìn)。其次，本次培訓的內容都是我們大學(xué)期間未曾學(xué)過(guò)或者偶有接觸過(guò)的知識，培訓擴寬了我們的思路，改變了我們的思想，為我們即將到來(lái)的工作提供了可靠的理論知識，從而提高了我們的信心，激活了我們青年人的激情，同時(shí)也讓我們對自己有了重新的定位。再次，這次培訓讓我們感受到了學(xué)習的重要性，使我們明白了離開(kāi)校園仍需要學(xué)習，只有不斷的學(xué)習不斷的進(jìn)步才能使我們的個(gè)人能力得到升華，進(jìn)而才能實(shí)現我們的人生價(jià)值。進(jìn)而也讓我們深知社會(huì )是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，需要“活到老學(xué)到老”。最后，我也深刻領(lǐng)會(huì )到了基層工作是我們汲取營(yíng)養的好去處，是實(shí)現價(jià)值的好舞臺，是鍛煉意志的好地方。選擇這份工作我不后悔，我要勇敢地堅定地干下去。領(lǐng)導們真情的話(huà)語(yǔ)、殷切的希望對我們既是一種關(guān)愛(ài)，又是一種鞭策。我一定會(huì )立足崗位、服務(wù)群眾、為新農村建設貢獻自己的所學(xué)。
三、培訓期間個(gè)人對“大學(xué)生村官”工作的一些認識、體會(huì )
“大學(xué)生村官”這一份工作是神圣的，能夠為我們國家的社會(huì )主義新農村建設貢獻出自己的微薄之力是一種驕傲。中國是一個(gè)擁有近9億農民的國家，只有真正的走進(jìn)農村，了解農業(yè)、農村、農民，那么，對于我們以后無(wú)論是從事任何工作，都將是如魚(yú)得水。對即將要奔赴的工作崗位，我的認識和體會(huì )有以下幾個(gè)方面：一是農村發(fā)展需要新理念，農業(yè)發(fā)展需要新科技，農民致富需要新方法。中國的農村由于受根深蒂固封建思想的影響，群眾的思想非常封閉保守，這就需要我們大力的進(jìn)行引導教育，而引導教育最好的方法就是親自示范，如若不能親自示范，光靠一張嘴講是不行的。假設我們讓農民利用先進(jìn)的科技，對所種植的農作物進(jìn)行重新規劃，農民是不信的，農民只相信實(shí)實(shí)在在的利益擺在自己的面前才會(huì )去做。所以，對于農村工作，如果無(wú)法實(shí)施時(shí)，最好的方法就是親自示范，不要講太多的大道理;
二是要在逆境中成長(cháng)。對于農村的工作，常規做法基本都是一些成功的經(jīng)驗，而對于我們“大學(xué)生村官”而言，這方面正是我們所欠缺的，村干部會(huì )認為我們就是一群書(shū)生，做農村工作太嫩了，很多時(shí)候我們的意見(jiàn)和建議都很難被采納，這就要求我們不要氣餒，試著(zhù)用別的方式來(lái)讓他們接受我們的想法，比如充分發(fā)揮我們所學(xué)知識的優(yōu)勢性并想方設法融合到村干部管理班子中去等;三是不要隨便給群眾口頭承諾，原因是我們雖是村官，但是對于每個(gè)群眾我們并不是完全了解，要通過(guò)與村干部溝通以后再給群眾的要求作出回答，其次此承諾是否能夠兌現，如果兌現不了，就會(huì )失去群眾對我們的信任，同時(shí)也會(huì )失去我們自身的威信;四是進(jìn)村以后要多學(xué)多看，不要急于求成，作為村官，至少在崗位上要經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程，即先看別人做，再對看到的學(xué)著(zhù)做，最后才是自己獨立的做;五是凡事從小事做起，以小見(jiàn)大。小事是做大事的基礎，如果每天都做這些小事，那么，日積月累，小事也就變成大事了，牢記這一點(diǎn)，我們一定不要做一名小事不想做，大事做不了的“村官”。
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