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趣味心理健康知識競賽（精選8篇）
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū)，是實(shí)現目標的指路燈。撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現有的知識開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實(shí)中最可能最快的達到目標。下面就是小編整理的趣味心理健康知識競賽，一起來(lái)看一下吧。
趣味心理健康知識競賽 篇1
一、活動(dòng)背景：
文化是古老的東方中一顆璀璨的明珠，中華兒女五千年來(lái)所積累、所凝聚的華夏文明被一代又一代的炎黃子孫所傳承、發(fā)揚�？墒�，在物欲橫流的現代化生活里，越來(lái)越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好；忘記了與書(shū)為伴的樂(lè )趣；也忘記了知識所帶給我們的最初感動(dòng)。莊子曾說(shuō)過(guò)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，希望通過(guò)這次的活動(dòng)能夠讓各位同學(xué)在輕松活潑的氛圍中重拾舊日的目標，以輕松樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接今后的學(xué)習生涯�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，讓我們在知識的海洋中徜徉，汲取每一份知識中的`芳華，增強我們自身的底蘊，充實(shí)我們的生活。
二、活動(dòng)目的：
21世紀的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚國學(xué)傳統、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過(guò)本次活動(dòng)，意在促進(jìn)傳統文化和現代科學(xué)發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養和職業(yè)道德，從而成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要因素，推動(dòng)建設校園文化“人文觀(guān)”。
三、活動(dòng)主題：
“學(xué)習為舟，快樂(lè )做槳，知識成洋”
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月1日14：30
1、報名招募：
每三個(gè)班級為集體，以班級為單位，三人一組報名參賽，每個(gè)班級至少出兩個(gè)組合。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南苑籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)內容
題目主要以選擇填空為主。題目類(lèi)型:人文風(fēng)情、文學(xué)歷史、逸聞趣事、成語(yǔ)故事、腦筋急轉彎等。
賽程分為“你比我猜”、“知識大富翁”和“才藝大比拼”三個(gè)環(huán)節
1、你比我猜
由每組成員自行推選出一人來(lái)猜題，另外兩人根據所提示的題目來(lái)進(jìn)行表演，每組的時(shí)間為3分鐘，每猜對一題則加10分。
本環(huán)節的規則：可以口述，但不能出現題目所示的同音字詞或英文直譯等。如有出現則失去猜本題的機會(huì )，進(jìn)入下一題。（為了考慮時(shí)間問(wèn)題，兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行）
2、知識大富翁
各組選手將在提前布置的棋盤(pán)上進(jìn)行比賽。由每組成員自行推選出一人來(lái)答題，另外兩人在旁幫助答題，比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點(diǎn)至終點(diǎn)共30個(gè)方格。選手們可以自行選擇各類(lèi)分值的題，選手每答對10分題目，就前進(jìn)一格，答對20分題前進(jìn)2格，30分前進(jìn)3格，以此類(lèi)推。答錯后退相應的格子數。先到達終點(diǎn)的組外加20分。
附：本環(huán)節由抽簽決定組與組之間的比拼。
3、才藝大比拼
每組同學(xué)進(jìn)行才藝表演，根據表演情況由評委進(jìn)行打分。分值為10—30分。
附：組成員一起才藝表演可優(yōu)先考慮。
六、獎項設置:
本次活動(dòng)以每組分數的高低進(jìn)行排名。分別設置：一等獎、二等獎、三等獎、最佳組合獎。
趣味心理健康知識競賽 篇2
一、活動(dòng)主旨
1、全民娛樂(lè )。
2、用班費發(fā)獎品。
二、活動(dòng)形式
以小隊為單位進(jìn)行競賽。共分5隊，每隊3~4人。比賽板塊包括必答題、猜詞秀、歌名串燒、搶答題。
三、活動(dòng)規則
1、每隊隊員給自己隊伍取一個(gè)隊名并提一句參賽口號。每隊推選隊長(cháng)一名（隊伍代表）、主答人一名、主“唱”一名，猜詞選手一名。角色可重復。
2、板塊及分數設定：
a、必答題：本環(huán)節答對一題加5分，答錯不扣分。
每隊10道。該隊答案以主答人給出答案為準。小隊討論時(shí)間不得超過(guò)5秒，超過(guò)5秒此題跳過(guò)。
b、猜詞秀：本環(huán)節猜詞時(shí)間每隊90秒。猜中一詞加5分，不設負分。
每隊選擇一組詞匯并推選一名隊員作為猜詞選手，剩下……。()要求：在限制時(shí)間內，描述者用語(yǔ)言或肢體動(dòng)作描述，猜詞者根據描述猜詞。但如果描述者說(shuō)出被描述詞條包含的字詞，該詞跳過(guò)。允許直接跳過(guò)，但直接跳過(guò)次數不得超過(guò)三次。
c、歌名串燒：本環(huán)節一次沒(méi)接上扣5分。共6次機會(huì )。
主持人給出一個(gè)歌名，從某隊（隨機）開(kāi)始往下接歌名。要求報出的歌名的第一個(gè)字與上一隊報出歌名的最后一個(gè)字相同，允許諧音（音同聲調不同）。該隊答案以主“唱”人給出答案為準。若5秒鐘仍未給出答案，主持人報出下一輪的歌名，并由該組先接。
d、搶答題：本環(huán)節答對加5分，答錯扣5分。
共20道。主持人讀完題目后說(shuō)“開(kāi)始”，各隊成員方可舉手搶答。先舉手的有優(yōu)先答題權。若答錯則由主持人酌情安排由其他隊繼續作答。若主持人還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始或未舉手就報出答案，該隊扣5分。
e、其他分數說(shuō)明：這個(gè)活動(dòng)本著(zhù)全民娛樂(lè )的`主旨，希望大家拿出娛樂(lè )精神投入這個(gè)比賽。在賽場(chǎng)賴(lài)皮、無(wú)理取鬧、不服從主持人安排的，所在隊扣10分；發(fā)生惡性爭執者，雙方所在隊各扣10分；打架斗毆者、惡意搗亂現場(chǎng)、朝他人亂丟東西、辱罵他人者，拖出去群毆。（歡迎添加其他說(shuō)明。）
四、獎項設置
比賽結束后隊伍分數從高到低取冠軍一隊、亞軍一隊。另選出最佳答題個(gè)人獎、最幽默個(gè)人獎、最佳歌唱個(gè)人獎。頒發(fā)獎品。
趣味心理健康知識競賽 篇3
一、活動(dòng)主題
黨團在我心，青春獻航四
二、活動(dòng)目的
切實(shí)推進(jìn)和加強共青團意識教育，引導廣大團員進(jìn)一步掌握團的基本理論和基本知識，堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、活動(dòng)對象
第二項目部全體團員青年（包括有團籍的中國共產(chǎn)黨黨員），共30人。
名單如下：
龔雅婷、張紅艷、祝增學(xué)、王軍、賀雙霞、孫巖松、張揚、張素彬、賀保輝、何磊、李可健、馬永進(jìn)、
段智勇、卞海浩、劉慶衛、高一山、馮君勝、郭風(fēng)雷、郭瑋、何龍剛、黃寶義、賈剛強、冷旭光、李龍飛、李雙燕、劉萬(wàn)杰、眭蘇、孫大朝、溫鴻光、張德智
四、時(shí)間、地點(diǎn)安排
xx年7月13日 15:30項目部院內集合
五、活動(dòng)內容及流程
活動(dòng)一：筆試答題部分
下發(fā)公司《迎接建黨90周年、建團92周年知識競賽試題》30套給以上名單內的人員，要求大家須認真對待，團支部各委員將根據答題情況抽選9名成績(jì)優(yōu)秀的選手參加趣味知識競賽。
活動(dòng)二：趣味競賽部分
本趣味活動(dòng)將9名選手分為3組進(jìn)行，每組三人。比賽成績(jì)將由三個(gè)環(huán)節后的加總成績(jì)?yōu)闃藴逝懦龅谝�、二、三名，并給予獎勵。以下為活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節：
環(huán)節一：“暈頭轉向，我清醒”規則如下：
�、倜拷M各位選手在評委劃定的區域內原地順時(shí)針旋轉10圈，再逆時(shí)針旋轉10圈，旋轉過(guò)程中出了評委劃定區域的`視為犯規，此活動(dòng)不再進(jìn)行下一步，由接下來(lái)的兩名選手分別繼續進(jìn)行；
�、诔晒υ趧澏▍^域旋轉的選手，拿起手中的飛鏢扎球，扎中紅球答1分的團史知識，扎中藍球答2分的黨史知識，題目由評委在題庫中隨機抽取提問(wèn)。每名選手只有一次扎球機會(huì )，扎中球并答對的加相應球面的分數；
�、墼摥h(huán)節總分為三名人員扎球并正確答題后加總的分數。
環(huán)節二：“兩人三足，齊同心”規則如下：
�、倜拷M分別從三名選手中選出兩名，進(jìn)行兩人三足踩球環(huán)節，兩人同時(shí)踩爆算成功；
�、诒荣愵}目均在球里，每球內均有一題，每題均為一分。在十秒鐘內，選手踩爆并答對越多，得分越多；
�、墼摥h(huán)節總分為每組兩位選手共同踩爆并答對題目后的加總分數。
環(huán)節三：“黨團在心，賽紅歌”規則如下：
每組選出一名選手參加，每位選手須有感情地演唱一首紅歌，要求有感染力，評委視每位選手的表現，評分出第一、二、三名，分別計1、2、3分。
六、預算經(jīng)費
本趣味競賽將評選出一二三等獎，并給予相應的獎勵
一等獎獎品標準：70元/人x3人，共210元
二等獎獎品標準：50元/人x3人，共150元
三等獎獎品標準：30元/人x3人，共90元。
此活動(dòng)預算需經(jīng)費為450元。
趣味心理健康知識競賽 篇4
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)陽(yáng)光
二、活動(dòng)背景及目的
心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質(zhì)，使廣大學(xué)生樹(shù)力正確擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。
三、活動(dòng)宣傳：
1、海報宣傳;
2、網(wǎng)站通知宣傳;
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績(jì)總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。
(二)活動(dòng)進(jìn)行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格�？荚嚻陂g嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開(kāi)始，介紹參賽隊、評委及來(lái)賓;
2、介紹比賽規則;
3、比賽階段：
(1)必答題：總共6組題，每組3題(2題選擇題，一題名詞解釋)，每題20分，答錯不扣分;由各個(gè)小組派人進(jìn)行抽題，回答問(wèn)題限時(shí)15s。
(2)限時(shí)回答：在100s的時(shí)間內回答主持人的問(wèn)題，問(wèn)題為是非題;回答問(wèn)題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。
(3)快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個(gè)，一個(gè)10分
(4)風(fēng)險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分;
由最高分先選，然后依次下去;
答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數。
(5)互動(dòng)環(huán)節：在之前的.4個(gè)環(huán)節中穿插互動(dòng)，由主持人對觀(guān)眾提一兩個(gè)問(wèn)題，答對了贈送小禮品。
(6)加時(shí)賽：如有相同分數的情況，進(jìn)行加時(shí)賽;以打電話(huà)的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題。
4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品
五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組
六、活動(dòng)參與人：全院學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：初賽：待定
決賽：待定
八、可行性分析：
1、學(xué)生對心理健康相關(guān)知識了解甚少，需增加了解;
2、競賽形式多樣。
九、活動(dòng)意外防范：
1、為防止參加人數較少，我們會(huì )通過(guò)心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加;
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會(huì )通過(guò)心理健康教育中心全體成員維持秩序。策劃人：劉亭
趣味心理健康知識競賽 篇5
一、活動(dòng)背景
21世紀是知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時(shí)代,當代在校大學(xué)生作為知識經(jīng)濟時(shí)代的后備軍,肩負著(zhù)國家和人民的重托與期望。然而,由于社會(huì )各個(gè)方面的深刻變革和激烈競爭,大學(xué)生在學(xué)習與成長(cháng)過(guò)程中極易產(chǎn)生心理沖突和不良心態(tài)。因此,對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的任務(wù)就是擺在我們心理學(xué)工作者面前了，應該有緊迫感與使命感。
二、活動(dòng)主題
“經(jīng)管學(xué)院第一屆心理知識競賽”
三、活動(dòng)目的
保持健康的心態(tài)，不僅關(guān)系到廣大學(xué)生健康生理、心理的發(fā)展，良好思想道德的養成和完美人格的塑造，而且關(guān)系到人才素質(zhì)的整體提高、高教目標的全面實(shí)現、直至現代化建設的順利進(jìn)行。因此開(kāi)展心理健康教育是當務(wù)之急，特此我院開(kāi)展了以考試為心理知識競賽的活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月10日至20XX年4月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
階梯教室102
六、活動(dòng)對象
報名參加的66名大一大二學(xué)生
七、活動(dòng)流程
第一階段：活動(dòng)宣傳（4月10日至4月15）
大力宣傳廣大學(xué)生學(xué)習對心理知識的重要性及必要性，形式以海報、聯(lián)絡(luò )心理委員為主。
第二階段：開(kāi)展心理知識學(xué)習（4月16至4月23）
給個(gè)班級學(xué)生一份心理學(xué)習的資料，開(kāi)展各班人員學(xué)習，由各班級評選出參加心理知識競賽的同學(xué)代表班級出賽。
第三階段：考試實(shí)施（4月24日）
參賽的同學(xué)
�。�1）請各位同學(xué)提前15分鐘到場(chǎng)，確保準時(shí)參加大學(xué)生知識心理測試；參賽的同學(xué)題（5題）和判斷題（15題），名詞解釋?zhuān)?題），案例分析（2題）共39題，總分100分。其中基礎題（單選22.5分，判斷22.5分，多選15分），綜合題目（名詞解釋20分，案例分析20分）
考試規則
1、參賽的同學(xué)需在進(jìn)入考場(chǎng)之前進(jìn)行登記，注明班級和移動(dòng)短號。
2、考試開(kāi)始前，參賽的同學(xué)應該將手機關(guān)機或者是調到震動(dòng)。
3、考試一旦開(kāi)始，參賽的同學(xué)就應該把學(xué)習資料統一放到講臺上。
4、參賽的.同學(xué)在考場(chǎng)內必須保持安靜，不準吸煙，不準隨意走動(dòng)，考試期間不能離開(kāi)考場(chǎng)，如因特殊原因必須離開(kāi)，須經(jīng)監考教師同意。
5、嚴禁任何形式的作弊行為，凡夾帶資料、傳遞紙條、交換答卷、抄襲他人答卷或讓他人抄襲答卷者，均以作弊論處。參賽的同學(xué)之間以口語(yǔ)或手勢等方式進(jìn)行答案交流，亦以作弊論處。
6、凡參加考試不交卷或無(wú)故不參加考試者，以曠考論處。
7、參賽的同學(xué)交卷時(shí)，應將試卷和草稿紙一并親自送交監考教師，嚴禁其他學(xué)生代交。
8、參賽的同學(xué)交卷后應立即離開(kāi)考場(chǎng)，不準在考場(chǎng)附近停留、喧嘩，以免影響他人考試。
第四階段：復賽（5月xx號）
比賽規則
第一輪：必答題
各隊2名隊員每人回答一個(gè)問(wèn)題。
主持人出完題，有5秒時(shí)間答題。每題10分，答對加分，答錯不扣分。
第二輪：搶答題
1、搶答題共10道題。
2、主持人念開(kāi)始搶答，“答”字說(shuō)完，才可以開(kāi)始搶答，否則作犯規，失去答題機會(huì )。
3、搶答題回答錯誤，不扣分，答對加10分。
第三輪：風(fēng)險題
1、風(fēng)險題回答時(shí)限因分值不同得分為10分30分50分70分。每個(gè)分值下個(gè)有四題，各隊選題回答。
2、從分數最低的隊開(kāi)始選題，也可選擇放棄。
3、答對加相應的分，答錯扣相應的分。
比賽紀律
1、所有參賽選手及領(lǐng)隊，必須佩戴選手證及系統一發(fā)的其他有效證件入場(chǎng)。
2、比賽進(jìn)行過(guò)程中，各參賽隊員場(chǎng)及下觀(guān)眾需將手機調至為靜音模式。
3、隊員在回答必答題時(shí)，其他隊員不能給予任何形式的提示，違者，該題作廢。
4、在比賽過(guò)程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
5、嚴禁臺下觀(guān)眾以任何形式提示參賽選手。
復賽的觀(guān)看者可以憑票獲得素拓0.1頒獎
在口語(yǔ)的心理知識競賽之后，我們會(huì )在現場(chǎng)在對心理知識進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳，玩一個(gè)心理游戲。另外，評委可以在同學(xué)們玩游戲的時(shí)間段內，評出得獎的同學(xué)，設立一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。然后再舉行一個(gè)頒獎典禮，慶祝那些獲得名次的同學(xué)。獲得榮譽(yù)證書(shū)的同學(xué)可以憑獎狀領(lǐng)取0.1素拓，鼓勵大家多向上面那些同學(xué)學(xué)習，多多學(xué)習心理知識。
趣味心理健康知識競賽 篇6
活動(dòng)部門(mén)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì )
活動(dòng)形式：心理知識競賽
活動(dòng)負責人：
一、活動(dòng)名稱(chēng)
心理知識競賽
二、舉辦單位
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì )
三、面向對象
全體09級，10級在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六、活動(dòng)背景
稍微留心一下時(shí)事，就可以看到大學(xué)生出問(wèn)題的報道頻頻見(jiàn)諸各類(lèi)媒體：在動(dòng)物園用硫酸潑動(dòng)物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點(diǎn)小摩擦將同寢同學(xué)一一殺死，因為女同學(xué)拒絕了求愛(ài)就將其捅死了她的母親，因被勸退學(xué)自感無(wú)法面對家人便殺死自己的奶奶和父親？？人們不禁要問(wèn)：我們的大學(xué)生究竟怎么了？大學(xué)階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時(shí)期之一，是大學(xué)生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的塑造的重要時(shí)期。這段時(shí)期的心理具有快速度、復雜、多變、不穩定等不易把握的特點(diǎn)。大學(xué)生對各種需求呈現不斷增長(cháng)趨勢，而且不斷產(chǎn)生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想與現實(shí)出現很大的距離，出現不平衡時(shí)，這種心理落差的產(chǎn)生就會(huì )引發(fā)心理問(wèn)題，
導致心理疾病的發(fā)生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經(jīng)衰弱、精神分裂等。
目前，我國大學(xué)生存在的`心理問(wèn)題已日益嚴峻，狀況令人擔憂(yōu)。大學(xué)生在面臨各種各樣問(wèn)題時(shí)的自我調節能力有待提高。
七、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)旨在通過(guò)心理知識的競答讓心理問(wèn)題進(jìn)入大學(xué)生的視線(xiàn)，讓心理知識在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問(wèn)題的能力。
大學(xué)階段是人才成長(cháng)發(fā)展的重要階段，大學(xué)生要自主地解決人生難題，要開(kāi)始獨立地面對真實(shí)的生活。大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題，如專(zhuān)業(yè)知識儲備、智力潛能開(kāi)發(fā)、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養、就職擇業(yè)準備、交友戀愛(ài)等。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。因此，保持健康心理，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅僅是大學(xué)期間正常學(xué)習、生活的基本保證，也是促進(jìn)人格完善和德、智、體全面發(fā)展的重要條件
八、活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)規則
本次競賽共分必答、選答和情景表演三類(lèi)題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權。棄權后由其他小組搶答，無(wú)搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿(mǎn)分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時(shí)間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時(shí)排練，其他小組以此類(lèi)推。
�。�2）活動(dòng)步驟
1、負責人員撰寫(xiě)策劃書(shū)，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽PPT；
2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長(cháng)或主席作為此次比賽的評委；
3、負責人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評委席的安排，參賽隊的座位，騰出表演場(chǎng)地
4、比賽開(kāi)始，主持人介紹蒞臨本次活動(dòng)的評委，向參賽隊伍講述參賽規則，確保各參賽隊伍明確要求和規則后，開(kāi)始答題；
5、必答題結束后，組織人員應立即統計出各參賽隊在本環(huán)節的得分，選答題結束后，組織人員應立即統計出個(gè)參賽隊的得分，主持人公布第一隊的情景表演題；
6、答題結束后，請評委做點(diǎn)評，組織人員累積分數，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發(fā)獎品。
�。�3）活動(dòng)總結
活動(dòng)總結與活動(dòng)結束后有組織人員撰寫(xiě)。
九、活動(dòng)注意事項
�。�1）為了防止參賽人員過(guò)少，組織者應在比賽開(kāi)始前2天統計報名情況并決定是否采用硬性措施；
�。�2）此次活動(dòng)主要采用PPT形式展示，因此，主持人應在比賽前熟練操作該軟件，并實(shí)現檢查叫多媒體教室的應用環(huán)境。
趣味心理健康知識競賽 篇7
一、活動(dòng)目的及意義
保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活，學(xué)習的基本保證，也是促進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂(lè )中領(lǐng)悟心理知識的重要性。
二、活動(dòng)主題
“心理知識伴我成長(cháng)”
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20XX年03月14日（周五七八節）某多媒體教室
四、活動(dòng)舉辦方
舉辦方：文法學(xué)院團委
承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓部
五、活動(dòng)環(huán)節
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洵h(huán)節
ppt的制作；比賽的`前期宣傳，由團委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學(xué)院記者團，心健聯(lián)編輯部拍照以備見(jiàn)報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買(mǎi)等等。
�。ǘ┍荣惌h(huán)節
主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場(chǎng)人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進(jìn)入比賽：
1、我型我秀：各班級代表隊可通過(guò)ppt、話(huà)劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創(chuàng )新，限時(shí)3分鐘）等展現本隊風(fēng)采，滿(mǎn)分50分，由評委根據表現打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計入最后成績(jì)。
2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時(shí)30秒。
3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。
4、點(diǎn)燃全場(chǎng)：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請著(zhù)名歌手獻唱助威！
5、風(fēng)險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀(guān)眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。
7、拉票階段：每隊派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現場(chǎng)計分，訣出最佳人氣獎。
�。ㄈ┖笃诃h(huán)節
全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會(huì )場(chǎng)！
六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名
七、經(jīng)費預算：礦泉水6瓶6x1.5=9元；彩紙5元合計11元
八、后期總結
注：
1、心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學(xué)生心理健康知識百問(wèn)手冊》
2、此策劃共4個(gè)附件
趣味心理健康知識競賽 篇8
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強大學(xué)生健心意識,讓健心的知識飛向大學(xué)的每個(gè)角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學(xué)生在工作,學(xué)習和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于xx年5月24日至xx年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動(dòng)名稱(chēng)：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽
二、活動(dòng)主題：感恩·健心·成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：2-4-201
五、指導老師：劉中正易瓊劉穗吳博涵
六、活動(dòng)對象：電子與電氣工程系全體學(xué)生
七、活動(dòng)安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會(huì )召開(kāi)班級心理委員會(huì )議，宣傳時(shí)需詳細介紹比賽安排和流程。同時(shí)系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊（包括班級班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導、系部領(lǐng)導以及學(xué)院心理咨詢(xún)室教師等。
4、賽前準備：由系部學(xué)生會(huì )主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時(shí)參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。
5、比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動(dòng)比賽氛圍、宣布比賽開(kāi)始
A、必答題：由50道難度系數相當的選擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項，各系隊以舉牌方式回答（牌上寫(xiě)有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內答對題目的數量，每答對一題得10分。
C、風(fēng)險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會(huì )，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分數也越多，各隊可根據賽事實(shí)際情況選擇作答。
D、自由發(fā)揮題：主持人現場(chǎng)讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問(wèn)題的案例，各班選手現場(chǎng)對材料中的.人物提出相應的心理輔導策略，并將要點(diǎn)寫(xiě)在答題板上。最后由評委老師現場(chǎng)點(diǎn)評打分。
E、附加題：該題為最后結果為平手時(shí)所準備，也是風(fēng)險題，答對加分，答錯扣分。
6、計分方式：由3名分數統計員計分，保證公平公正。
7、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統計分數，當場(chǎng)公布結果，頒獎（主持人負責與嘉賓溝通好）
八、活動(dòng)所需物品
1、獎狀（大張）3張：設一二三等獎
2、獎品（每個(gè)獲獎隊的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話(huà)筒至少兩個(gè)（主持人、答題選手）
9、計分牌（籃球賽使用）5個(gè)
10、氣球50個(gè)布置現場(chǎng)使用
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