中學(xué)生抑郁癥的危害

　　抑郁癥是現在最常見(jiàn)的一種心理疾病，以連續且長(cháng)期的心情低落為主要的臨床特征，是現代人心理疾病最重要的類(lèi)型。下面是小編為大家整理的中學(xué)生抑郁癥的危害，歡迎閱讀與收藏。

　　中學(xué)生抑郁癥的危害

　　現在的人們生活水平越來(lái)越高了，更多的人不愁吃不愁穿，但是為什么就是不快樂(lè )不開(kāi)心呢？甚至這些不快樂(lè )衍生出來(lái)了一種病，叫做抑郁癥。而且，這種抑郁癥的患者，竟然是中學(xué)生居多。

　　抑郁癥就是一種常見(jiàn)的心理障礙，主要表現為情緒低落、思維遲緩、意志活動(dòng)減退，抑郁悲觀(guān)，與現實(shí)環(huán)境極不相稱(chēng)�；家钟舭Y的人，對任何事情都沒(méi)有興趣，總感覺(jué)自己活的很累，感覺(jué)像行尸走肉一樣，心情非常的壓抑，不愿意與任何人進(jìn)行交流，沒(méi)有任何事情能夠讓他快樂(lè )起來(lái)，有度日如年的感覺(jué)。輕者消極，重者甚至會(huì )有輕生的念頭。中學(xué)生正是花季年華，如果患上抑郁癥不僅影響健康，影響學(xué)習，甚至正常的生活也無(wú)法保證。

　　一般來(lái)講患抑郁癥的學(xué)生的家庭條件并不是很差，為什么以前條件很好的年代很少人患抑郁癥，而現在卻有這么多人呢？其實(shí)，這些跟物質(zhì)條件沒(méi)有關(guān)系，跟一個(gè)人生長(cháng)的環(huán)境和所受到的關(guān)愛(ài)以及壓力有關(guān)。首先，現在學(xué)生學(xué)習的壓力很大，在學(xué)校都是以分數論英雄的，考試沒(méi)有好的分數，老師不會(huì )喜歡，還會(huì )受到同學(xué)的譏笑，家長(cháng)的打罵，久而久之，失去了自信心，感覺(jué)自己一無(wú)是處，更感覺(jué)對于這個(gè)世界自己都是多余的，因此，拒絕跟周邊的人進(jìn)行交流，只想躲在自己獨處的空間里。

　　其二，很多出現抑郁的孩子，是因為沒(méi)有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境。會(huì )發(fā)現現在的離婚率高居不下，是造成孩子抑郁的重要原因。夫妻之間無(wú)法繼續，只能選擇離婚，這對于孩子來(lái)講精神上是一次很大的打擊和創(chuàng )傷，一個(gè)完整的家沒(méi)有了，孩子要么缺少關(guān)懷，要么就會(huì )被溺愛(ài)，但是結果都容易出現抑郁。缺少關(guān)懷的孩子，有一種被拋棄的感覺(jué)，很難找到認同感，感覺(jué)自己是多余的。溺愛(ài)的孩子，會(huì )感覺(jué)家長(cháng)只能給他物質(zhì)上的東西，沒(méi)有交流，因此，情緒非常容易出問(wèn)題。

　　這些孩子一般都表現為以下幾個(gè)特點(diǎn)，作為家長(cháng)一定要注意觀(guān)察孩子的言行。孩子一段時(shí)間食欲不佳，不好好吃飯，而且，身體會(huì )消瘦，記憶力、注意力減退，缺乏動(dòng)力，什么也不想干，總感覺(jué)自己什么也不會(huì )做，什么也做不好。開(kāi)始不大愿意與別人說(shuō)話(huà)和交流，喜歡一個(gè)人獨處，經(jīng)常一個(gè)人默默的發(fā)呆或者流淚，還有很多孩子會(huì )出現失眠，也有的孩子睡不醒，甚至連學(xué)業(yè)不愿意上。

　　如果出現以上癥狀，家長(cháng)們一定要高度重視，除了加強對他的關(guān)懷以外，要爭取多跟他交流，多贊美多鼓勵他，多陪伴他，如果，情形比較嚴重，建議還是去看一下醫生，盡快的治愈。

　　中學(xué)生抑郁癥的危害

　　1、影響學(xué)習成績(jì)，表現為學(xué)不進(jìn)去、厭學(xué)、成績(jì)下降；

　　2、人際關(guān)系惡化：患者與同伴的交流減少、與父母的親子關(guān)系變差，不被父母不理解而受到指責；

　　3、自殺傾向：青少年自殺很多是由抑郁導致，因此青少年抑郁對社會(huì )和家庭均有嚴重影響。

　　中學(xué)生抑郁癥的危害

　　一旦得了青少年抑郁癥之后，他除了情緒低落、不與人交往之外，最嚴重的后果，他有自殺。他有自殺的想法或者會(huì )有自殺的行為，這是有生命危險的。另外，就是得了抑郁癥以后因為他又經(jīng)常不開(kāi)心，覺(jué)得生活沒(méi)有意思。他不跟人交往，也不跟父母的溝通，這是影響了人際關(guān)系。所以他社會(huì )功能發(fā)展這一塊也受到影響。所以，得了抑郁癥以后的要及時(shí)治療，解除他的癥狀之后，要恢復它的社會(huì )功能，恢復他的人際關(guān)系。包括他的學(xué)業(yè)，它學(xué)習的動(dòng)機。青少年抑郁癥，除了它對學(xué)業(yè)的影響，他對人際關(guān)系的影響，最主要他有生命危險之外呢，他可能對身邊的朋友，也是有一些負面影響。所以，一旦得了抑郁癥以后，一定要積極的找專(zhuān)業(yè)的醫生去治療，要找專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師做心理治療。

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