考試前的心理變化作文（精選10篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的考試前的心理變化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試前的心理變化作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)的真快啊!沒(méi)想到這么快又要考試了!

　　最近，我在抓緊的復習中，同學(xué)們，你們可別以為這分是給你的家人看的，這分其實(shí)是你自己天天學(xué)習后的成果。所以，我們要抓緊時(shí)間復習，為我們班集體爭奪榮譽(yù)�？傆X(jué)得自己能夠考好，這次考試是前所未有的自信，但是這自信當中好像又參雜點(diǎn)什么說(shuō)不清，真不知道、如果、我是說(shuō)如果我這次要是考試失敗了的話(huà)，我真的沒(méi)辦法面對自己和那些都一直很相信我的人。

　　現在是一點(diǎn)，英語(yǔ)我還沒(méi)有完全背好呢。只是時(shí)間上應該來(lái)得及。最近一個(gè)禮拜都在忙著(zhù)這件事情，很多其他重要的事情都為它讓路了。例如，自學(xué)數學(xué)分析和線(xiàn)性代數，完成英語(yǔ)快速閱讀，完成英語(yǔ)上機作業(yè)。明白這些事情都很重要的，但是這些事情都需要花費相當多的精力和時(shí)間，因此每次著(zhù)手做的時(shí)候都會(huì )想擱置一下，想著(zhù)做這些事要很多時(shí)間的，而現在無(wú)疑英語(yǔ)口語(yǔ)是最緊迫的。于是，放下，開(kāi)始背英語(yǔ)。背的時(shí)候想著(zhù)我還有那么多天的時(shí)間可以好好準備呢，于是，放下，打QQ游戲。這個(gè)過(guò)程就是這樣，我為自己不想做功課找到了合情合理的理由。于是，到現在，我還是欠著(zhù)一大堆的.作業(yè)要完成。

　　一直對學(xué)數學(xué)提不起勁，我到底是不喜歡數學(xué)還是不喜歡學(xué)習?到底是不喜歡麻煩的題目還是不喜歡數字?現在我也有一些納悶了。我總是對自己對別人說(shuō)我喜歡物理，這到底是因為我物理考試考得好還是因為別人不喜歡學(xué)物理?很多問(wèn)題真的是沒(méi)有確切的答案�？墒菦](méi)有確切的答案，我就心不安，心不安我就學(xué)不下去�；蛘呶移鋵�(shí)可以學(xué)得下去，而心不安是我給自己找的借口?

　　現在真的是有很多很多的事情要做了。我總是對自己對別人說(shuō)，我可以在最后一刻趕上。但是現在我也有略微的懷疑，我到底能不能趕上。是因為數學(xué)真的太難了，還是我真的落的太多了，所以可能趕不上了?還是我其實(shí)有實(shí)力可以趕上，但是我卻沒(méi)有足夠的堅持去趕?

　　雖然現在這個(gè)落后的格局是我自己的懶散造成的，但是事實(shí)已經(jīng)是這樣了，我可以覺(jué)得過(guò)去的自己不爭氣，忘記了自己的革命任務(wù)。但是現在呢?

　　為了我們自己，為了家人，為了老師，我們要努力爭取平均分可以拿到全年級第一。

　　考試前的心理變化作文 篇2

　　唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因為恐怖奇異的期末考試來(lái)臨了!對于一個(gè)剛入七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，真麻煩!

　　今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì )乖乖復習、預習功課。我每天都會(huì )守在電視機旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因為我的記憶力比較好，所以考試的'成績(jì)當然可想而知。數學(xué)只要上課認真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時(shí)，我并不會(huì )驕傲，我也不會(huì )謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。

　　可是我不可能這樣了，因為我的小學(xué)會(huì )有考試。我的快樂(lè )因考試而變得煩惱了。我的成績(jì)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習生活：一個(gè)學(xué)生應該過(guò)的生活。

　　可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學(xué)習生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒!

　　拜拜，我復習去嘍!

　　考試前的心理變化作文 篇3

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?當你們遇到挫折時(shí)是怎樣想的?又是怎樣去面對的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?

　　記得有一次數學(xué)考試，我滿(mǎn)懷信心的認為這次也應該少不了90分吧。試卷發(fā)下來(lái)一看，78分!我頓時(shí)傻眼了，怎么辦?回到家肯定逃不過(guò)“鐵板炒肉片”。哎，不管了，先訂正吧，待會(huì )再想想對策吧!時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì )就放學(xué)了!走在回家的路上我邊走邊想，可怎么也想不出什么妙招。

　　快到家了，我心驚膽戰，仿佛那堅硬的鐵板已經(jīng)落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無(wú)限延伸啊!可這只是童話(huà)故事才有的，我還是到家了。我小心翼翼地走進(jìn)家里，想躲過(guò)媽媽馬上逃回房間，可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問(wèn)：“兒子，慌慌張張地怎么啦?”“沒(méi)、沒(méi)、沒(méi)什么�！蔽彝掏掏峦碌卮鹬�(zhù)。媽媽緊追不舍地問(wèn)：“這么垂頭喪氣地樣子，發(fā)生什么事啦?快跟媽媽說(shuō)說(shuō)，不然我可會(huì )生氣哦!”哎，被媽媽識破了，我只好選擇老實(shí)交待了，我一五一十地坦白，說(shuō)完，我馬上閉上眼睛，等待著(zhù)殘酷的處罰。但是媽媽并沒(méi)有打我，只聽(tīng)到她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，這次沒(méi)考好下次考好來(lái)，俗話(huà)說(shuō)，經(jīng)一番挫折，長(cháng)一番見(jiàn)識，重要的是你要從這次失敗中找出原因，總結經(jīng)驗，才有成功的機會(huì )!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，難過(guò)極了，我覺(jué)得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之后，我認真地研究這次考砸的原因，其實(shí)我并不是一個(gè)笨小孩，這些錯誤都是因為我自己的粗心大意造成的.，我下定決心以后無(wú)論是考試還是做作業(yè)都應該認真審題，用心思考。

　　經(jīng)過(guò)很多次這樣和那樣的失敗，我終于明白，挫折是鍛煉意志增加能力的好機會(huì )，每一次跌跤都讓我從中學(xué)會(huì )走路，當遇到挫折時(shí)我們要珍惜每一次成長(cháng)的機會(huì )。

　　考試前的心理變化作文 篇4

　　我們每個(gè)星期四都要進(jìn)行一次數學(xué)考試，作為對一周學(xué)習狀況的一次檢驗。在每次考試的時(shí)候，我們每個(gè)人都有自己獨特的心理，就拿我來(lái)說(shuō)吧。

　　當我接過(guò)前面同學(xué)傳來(lái)的卷子時(shí)，目光極快的掃射最后三題，看到難題時(shí)，我的心就懵了，心想：呀，這下怎么辦呀，后面這幾題我都不會(huì )，那至少就要扣20幾分了，前面還不一定對……糟了糟了�！翱禳c(diǎn)�！焙竺娴耐瑢W(xué)一聲驚醒，我把卷子傳給他，便開(kāi)始埋頭做卷子。

　　看看表，還有110幾分鐘，心想這次我可一定要快點(diǎn)做題了，可不能像上次考試那樣慢吞吞地做了——上次考試我還有6題潔白無(wú)瑕的答題區，這次一定不能重蹈覆轍了。想了想，我?jiàn)^筆疾書(shū)，目光在題目上的每句每字上流動(dòng)。遇到“攔路虎”了，我就拍拍座子、摸幾下頭或是發(fā)發(fā)牢騷什么的。如果上天眷顧我的話(huà)，我靈機一動(dòng)做出來(lái)了，我的內心總會(huì )有著(zhù)不小的'激動(dòng)，哈哈，怎么樣？我把你做出來(lái)了吧。如果遇到了“山海關(guān)”，守將還不止一夫，我絞盡腦汁也做不出來(lái)的時(shí)候，我總會(huì )目光似有所戀的流連一下這個(gè)題目。哎，我黔驢技窮了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，總有一天，我一定會(huì )把你攻克的。握了握拳，然后又繼續下一題。

　　秒針滴滴答答的走過(guò)，我的心沒(méi)有一刻放松，滿(mǎn)臉通紅，像醉酒關(guān)公；題目一題一題的做完，我的手沒(méi)有停過(guò)，右手發(fā)痛，我咬牙堅持。

　　翻過(guò)卷子，一看后面還有一面空白，我心想：天哪，我要崩潰了，怎么這么多？這怎么可能做完嘛！緊接著(zhù)，我的眼前陸續拂過(guò)媽媽的嘆氣，爸爸的追問(wèn)，老師的批評……不，我一定可以的，我們偉大的祖國在那么艱難的環(huán)境下都能成長(cháng)起來(lái)，這小小試卷，算什么？像是一股熱火點(diǎn)燃了我心中的激情與做好卷子的信心。

　　時(shí)間只有20分鐘了，教室里一片靜寂，60幾個(gè)同學(xué)的教室里安靜的想圖書(shū)館，也許更靜。我這時(shí)還有兩題沒(méi)做完，于是我又加快了速度，筆碰試卷聲聲聲入耳。我的臉上隱隱有汗珠流下，心跳的不知有好快，就像長(cháng)跑完后精疲力竭的一分鐘里的心跳，我的臉更紅了�？晌腋�本沒(méi)時(shí)間管這些，因為只有5分鐘了。

　　4分鐘、3分鐘、2分鐘、1分鐘。我隱隱的聽(tīng)到數學(xué)老師走來(lái)的腳步聲，心里想：快點(diǎn)快點(diǎn)，就快完了。這時(shí)如果可以說(shuō)話(huà)，我一定說(shuō)：老師，您慢點(diǎn)走。

　　當老師進(jìn)入教室，我的最后一個(gè)證明過(guò)程也已完畢。交了卷子，我長(cháng)嘆一口氣。希望能有個(gè)好成績(jì)吧，我心里暗暗的想。

　　考試前的心理變化作文 篇5

　　期末考試終于結束，我們也迎來(lái)了我們期盼已久的暑假，而我的心態(tài)，得由成績(jì)來(lái)決定。

　　昨天，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽突然對我說(shuō)：“小果，成績(jì)出來(lái)了�！甭�(tīng)到"成績(jì)出來(lái)了"這五個(gè)字，我慌忙地跑出房間，還沒(méi)等到媽媽看，我直接把手機抱走了。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心，顫抖的手，翻向我的成績(jì)。什么！語(yǔ)文才81。5分這么低，一查分數，看了一下作文是雙評，平均分是39.5，這是我最低的一次了�？磥�(lái)我要多加練習了，所以暑假作業(yè)我要選擇了隨筆，讓它有所進(jìn)步。

　　數學(xué)我倒進(jìn)步了不少，105分，是我考過(guò)最高的一次了，但也不能驕傲，一定要繼續努力，爭取考到110以上。

　　英語(yǔ)上學(xué)期是我的強項，而下學(xué)期是我的弱項，在班里只能排在二十幾名�？赡苁俏姨�驕傲了，使我有了一顆偷懶的`心，單詞、課文、語(yǔ)法都不好好背，才導致成績(jì)下降迅速。下學(xué)期一定不能這樣，一定要用心去做。

　　復科是我的弱項，總會(huì )落很多分。生物和歷史都不及格，爸爸媽媽也在為這個(gè)頭痛，但主要原因還是我沒(méi)好好背，背了也沒(méi)記到腦子里去，每個(gè)知識點(diǎn)都會(huì )弄潭；政治和地理還好點(diǎn)，但也不能做得非常完美，還需要加強訓練。上課一定要認真，不能因為復科成績(jì)差而丟了許多分。

　　光陰似箭，一個(gè)學(xué)年就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了，到了初二，我一定要努力，達到班級前二十，認真學(xué)習，不負韶華！

　　考試前的心理變化作文 篇6

　　我對于考試既說(shuō)不上是討厭，也說(shuō)不上是喜歡，總之，我是時(shí)而喜它，時(shí)而恨它。

　　喜它吧，就是在我學(xué)好了的時(shí)候，當然想檢驗一下我的學(xué)習成果，得個(gè)好成績(jì)，讓我心里高興一陣，臉上多增點(diǎn)光彩，畢竟哪個(gè)人不想為自己增光添彩呢？特別是上一次考試考得十分差，而這一次卻考得十分好的情況下，這種飛也似的進(jìn)步是很容易給人帶來(lái)自豪感的，雖然這只能讓我高興很短的時(shí)間，但我卻也很滿(mǎn)足了。

　　恨它吧，是因為自己的偷懶，沒(méi)學(xué)好，而且考前也沒(méi)有復習好，這樣就會(huì )令我忐忑不安，我當然會(huì )懼怕考試，恨考試啦。普通的小月考或者是大一點(diǎn)的期中考試都不是最要緊的，最要緊的是期末考試，還尤其是寒假的期末考試。暑假畢竟還好一點(diǎn)，又不用出門(mén)拜年，遇見(jiàn)的'親戚朋友自然也少，沒(méi)有什么人會(huì )問(wèn)我成績(jì)，縱然有一些，也不會(huì )太多�？蛇^(guò)年考試就不一樣了，爺爺問(wèn)、奶奶問(wèn)、姑姑問(wèn)、嬸嬸問(wèn)……

　　總之，七大姑八大姨過(guò)年出門(mén)時(shí)差不多都會(huì )問(wèn)這個(gè)。如果我沒(méi)考好的話(huà)，心里就會(huì )萬(wàn)分害怕，唯恐他們問(wèn)這個(gè)，連出門(mén)都怕出，差不多每天都要龜縮在家中。但這也不是辦法，我雖不上別人家串門(mén)，可有人來(lái)我們家走親戚啊。每當家里來(lái)人時(shí)，我就感到似乎末日來(lái)臨，心中默念著(zhù)他們千萬(wàn)不要問(wèn)考試成績(jì)。他們不問(wèn)還好，如若一問(wèn)，我定會(huì )在心中詛咒他們一百遍。

　　唉！“期末考試”這四個(gè)字，在我考不好的時(shí)候，它對我來(lái)說(shuō)就是世界末日的代名詞。這時(shí)，我也會(huì )痛罵發(fā)明考試的人一百遍，雖說(shuō)考試成績(jì)并不代表全部，但考試成績(jì)若是差了，定會(huì )給他人留下一個(gè)不好的印象。

　　考試啊考試，你真是令我既愛(ài)又恨啊，恐怕我永遠會(huì )這樣對你吧！

　　考試前的心理變化作文 篇7

　　今天，老師說(shuō)下星期就要考試了同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，神態(tài)各異。有的開(kāi)心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過(guò)極了，垂頭喪氣，長(cháng)嘆了一聲，如同進(jìn)了地獄；還有的無(wú)動(dòng)于衷，和往常一樣，該高興還是高興。

　　這幾天來(lái)，我的神經(jīng)都繃得緊緊的，準備迎接即將來(lái)臨的期末考試。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，忙得我不亦樂(lè )乎。我全力以赴，準備考出一個(gè)出色的'成績(jì)。如今考試就要進(jìn)行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂(yōu)。緊張的是萬(wàn)一考場(chǎng)上發(fā)揮不好該怎么辦？擔憂(yōu)的是萬(wàn)一題目很難，我競爭不過(guò)其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油、打氣，可是內心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。

　　終于到了考試的時(shí)間，來(lái)到了學(xué)校，我突然緊張起來(lái)，心怦怦直跳，手心里滿(mǎn)是汗。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，這段時(shí)間的復習，你們很努力，相信自己，你們一定是最棒的！加油吧！”說(shuō)著(zhù)老師做了加油的手勢。老師的話(huà)讓我有了自信，心情也平靜了下來(lái)，我要認真答題，不辜負老師的期望！

　　考試前的心理變化作文 篇8

　　今天上午第三節語(yǔ)文課，陳老師捧著(zhù)我們已經(jīng)考完并批改好的第八單元的語(yǔ)文試卷，走進(jìn)了教室。

　　陳老師一進(jìn)教室，便一臉嚴肅，說(shuō)：“這次考試，全班同學(xué)都考得不是太好，因為作文題目是要求擴寫(xiě)課文片段，擴寫(xiě)即是對內容的一種更加詳細的描述，但很多同學(xué)沒(méi)有審清題目要求，把作文寫(xiě)成續寫(xiě)了，所以扣了很多分。大部分同學(xué)的作文都被扣了六分以上�！贝蠹衣�(tīng)了，都很擔心自己的成績(jì)究竟會(huì )得幾分。我也不例外，但我估摸自己的作文應該還是有按照要求去完成的`。陳老師又說(shuō)：“但是這次，全班僅有一篇作文獲得了滿(mǎn)分，那就是海寶！”我聽(tīng)到了自己的名字，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼光。陳老師又接著(zhù)說(shuō)：“他不僅作文獲得了滿(mǎn)分，基礎知識也得了滿(mǎn)分！所以這次語(yǔ)文考試，海寶得了100分！這是全班乃到全年級最高的分數！“頓時(shí)，同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲：”太厲害了！“我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，該不會(huì )是做夢(mèng)吧，我按捺自己心中的激動(dòng)，走上講臺，從老師的手中接過(guò)了自己的試卷。那個(gè)鮮紅的100分特別的耀眼。陳老師說(shuō):"請海寶將自己的滿(mǎn)分作文念給大家聽(tīng)！”同學(xué)們鼓起了掌，我不自覺(jué)地臉紅了。

　　這次語(yǔ)文考試，我意想不到地獲得了滿(mǎn)分，這也是六年級以來(lái)，第一次語(yǔ)文成績(jì)考得這么好，我心里也倍感壓力，要保持好的成績(jì)不是一件容易的事情，我一定要更加努力，認真學(xué)習，爭取期末考試再考出好成績(jì)！

　　考試前的心理變化作文 篇9

　　今天下午，突如其來(lái)的考試讓我心里砰然一陣！會(huì )不會(huì )考差呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里浮現，讓我無(wú)法靜下心來(lái)思考每一道題。每次考試我都會(huì )看錯幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來(lái)就算對了，但寫(xiě)下來(lái)有是錯的。

　　考試開(kāi)始了，我看了一遍題就開(kāi)始計算起來(lái)，一直做到了最后的增分點(diǎn)的兩道題一直不要我算出它，結果我慢慢的思考起來(lái)······結果思考了10來(lái)分鐘，算出了3個(gè)算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要害我呀！誰(shuí)來(lái)幫我做主��！我的天納！這道題是10分額！”最后交卷的`時(shí)間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長(cháng)，我的心里必然想到，明天不會(huì )有好日子過(guò)，肯定要男女混合雙打。

　　第2天結果試卷發(fā)了下來(lái)，我一看我的分數——大吃一驚，是我有史以來(lái)考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的天��！NO，我不想“犧牲”��！

　　經(jīng)過(guò)這次考試我明白了以后無(wú)論做什麼都要專(zhuān)心、仔細、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多學(xué)習她的優(yōu)良品德！將來(lái)成為國家的棟梁！

　　考試前的心理變化作文 篇10

　　考試前，爸爸媽媽跟我說(shuō)如果這次我考好了帶我出去旅游，但是這次我還是考失敗了。

　　今天是散學(xué)禮。同學(xué)們都焦急地等待老師分發(fā)自己的成績(jì)冊。有的人想：我一定考得很好，父母一定會(huì )夸獎我；有的人卻很自卑，考得馬馬虎虎，回家不知如何面對父母。我卻很驕傲地想：考試這些雞零狗碎的事怎么會(huì )難倒我呢？

　　當、當、當的鈴聲響了，同學(xué)們的目光不約而同地投向了教室門(mén)前。老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們有些不耐煩了。有人說(shuō)老師來(lái)了，大家的心都蹦蹦地跳，隨著(zhù)老師穩重的'腳步聲到來(lái)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師走上了講臺開(kāi)始發(fā)成績(jì)冊，老師讀到了我的名字時(shí)，我得意洋洋地走上去領(lǐng)成績(jì)冊�；氐阶�位，我還沒(méi)有翻開(kāi)成績(jì)冊，只是在想向父母提什么要求或獎勵……翻開(kāi)那輕巧的成績(jì)冊時(shí)，卻讓我大吃一驚，語(yǔ)文89.5分，數學(xué)86分，英語(yǔ)，英語(yǔ)太可怕了，才76分！成績(jì)冊不再像剛才那般輕巧，漸漸變得沉重起來(lái)，剛才那些想法，一掃而空，而想到的卻是如何面對父母。在回家的路上，我的頭像泰山壓頂那般沉重，被壓得低低的。

　　回到家門(mén)口，聽(tīng)到父母在談?wù)撐业某煽?jì)時(shí)，我十分慚愧，站在門(mén)前默默地哭起來(lái)。

　　當父母發(fā)現我時(shí)，我一直站在門(mén)前哭，不知道該逃避現實(shí)還是勇敢面對。不知道為什么那句“失敗是成功之母”在腦海里徘徊，我想這句話(huà)已經(jīng)不適合了，因為我已經(jīng)失敗了很多次了。但想到許多偉人都經(jīng)歷了許多失敗才能成功時(shí)，我勇敢地走進(jìn)了家�；氐郊�，父母知道了我的成績(jì)后，不但沒(méi)有責罵我或批評我，而且還鼓勵我下次努力，又幫我找出失敗原因，想想有什么辦法來(lái)改正，吸取這次失敗的經(jīng)驗等許多問(wèn)題。當自己和親朋好友相聚時(shí)，當和別人談起學(xué)業(yè)成績(jì)時(shí)，當和對你有所重望長(cháng)輩們談心時(shí)，那股慚愧之心油然而生，讓我感到無(wú)比的羞恥，我想這就是失敗的代價(jià)。

　　這是考試失敗了我真的很難過(guò)，我真希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，讓新的學(xué)期快點(diǎn)地到來(lái)，給我一個(gè)戴罪立功，將功補過(guò)的機會(huì )。

　　我要把失敗的原因找出來(lái)，希望下次考試不要再犯同樣的錯誤。

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