如何糾正孩子愛(ài)說(shuō)謊的表現
孩子從小就說(shuō)謊，會(huì )給以后帶來(lái)很大的問(wèn)題，一旦發(fā)現自己的孩子經(jīng)常說(shuō)謊，一定要及時(shí)的想辦法改正它的不良習慣。以下是小編為大家整理的有關(guān)如何糾正孩子愛(ài)說(shuō)謊的表現，希望對您有所幫助。
如何糾正孩子愛(ài)說(shuō)謊的表現1
何改掉孩子愛(ài)撒謊的毛病
發(fā)現孩子說(shuō)謊，大多數父母會(huì )火冒三丈，打罵俱來(lái)，但這不是解決的辦法，不是要叱責孩子，要改善說(shuō)謊的狀況。家長(cháng)可以借鑒以下幾點(diǎn)做法：
(一)以身作則，以誠待人
家長(cháng)是孩子的第一位老師，孩子的模仿能力是很強的，成年人說(shuō)句謊話(huà)，自己可能認為算不了什么，這可能就會(huì )成為孩子撒謊的樣板。如有人打電話(huà)找爸爸，爸爸不想聽(tīng)，就叫孩子告訴那人說(shuō)：“爸爸不在家”。媽媽為讓孩子認真完成作業(yè)，隨口說(shuō)完成后帶你去公園玩，結果孩子興致勃勃地完成作業(yè)后，媽媽卻推說(shuō)沒(méi)空，不去了。孩子耳濡目染后，也就會(huì )慢慢染上撒謊的習慣�？赡芨改肝床煊X(jué)，孩子說(shuō)謊的最初原因多在父母身上。許多研究表明，孩子的不良品質(zhì)是由于受到言而無(wú)信的家長(cháng)影響逐漸養成的。父母若想培養孩子的誠實(shí)、守信，就決不能在孩子面前說(shuō)謊，要言傳身教地教育孩子在任何情況下不誠實(shí)都是不道德的，是害人害己的行為。家長(cháng)對孩子的誠實(shí)要及時(shí)地給予鼓勵和獎勵，讓孩子成為一個(gè)以誠待人的人!
(二)尊重孩子、了解孩子
家長(cháng)要努力營(yíng)造一個(gè)民主、和諧的家庭氛圍，尊重孩子一些合理的小隱私。生活中、學(xué)習中可采納孩子可行的意見(jiàn)，若反對的要耐心地說(shuō)明理由，讓孩子體會(huì )到家長(cháng)對自己的信任，把家長(cháng)當成朋友，以后若有想不通的問(wèn)題，孩子就會(huì )主動(dòng)地與家長(cháng)討論解決。有的家長(cháng)可能會(huì )認為孩子是自己養大的，年齡還那么小，還有什么意見(jiàn)可提?有什么東西可隱瞞的?于是一手包辦，遇事不與孩子商量，不征求孩子的意見(jiàn)，這樣會(huì )削弱了孩子的自信心，嚴重地傷害孩子的自尊心，為了避免爸爸媽媽再次的不公平對待，孩子只好選擇撒謊了。
俗話(huà)說(shuō)得好： “近朱者赤，近墨者黑�！奔议L(cháng)平時(shí)可以通過(guò)與孩子、老師的交談來(lái)觀(guān)察孩子的活動(dòng)及思想動(dòng)向、邀請他的朋友來(lái)家玩等方法了解孩子的朋友。隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，朋友對他們的影響會(huì )越來(lái)越大， “孟母三遷”就是一個(gè)很好的啟示。因此，父母應對孩子交朋友提出適當的建議，但絕不能主觀(guān)地批評，以免孩子的逆反心理作怪而適得其反。若發(fā)現孩子的朋友有不良行為，如撒謊或偷東西，就應及時(shí)設法把孩子與他的朋友分開(kāi);可與老師溝通，加以引導;一段時(shí)間內準時(shí)接送孩子;介紹一些表現好的新朋友給孩子認識;多講相關(guān)的故事，趁機進(jìn)行思想教育等。
(三)循循善誘，對癥下藥
一旦發(fā)現孩子撒謊，家長(cháng)不要暴跳如雷，硬逼著(zhù)孩子坦白，也不要嚴厲批評或懲罰。英國心理學(xué)家基納特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“撒謊是說(shuō)真話(huà)遭到訓斥的孩子在心理上解脫自己的避難所�！睂�(shí)施家庭暴力只會(huì )適得其反，讓孩子從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，為了保護自己不再受傷害而繼續選擇說(shuō)謊。家長(cháng)更不應明明知道孩子在撒謊，卻因為是一些小事而不制止，反而覺(jué)得有趣，這種態(tài)度只會(huì )強化孩子的撒謊行為。
家長(cháng)應尋找多種途徑努力使孩子不再出現類(lèi)似的事情，多與老師溝通，對孩子循循善誘，一齊幫助他認識說(shuō)謊的危害性;通過(guò)講一些有趣的故事灌輸正確的思想給孩子，如《狼來(lái)了》、《誠實(shí)的孩子》等，讓孩子從中受到啟發(fā);可舉學(xué)校中拾金不昧的事例來(lái)教育孩子……在與孩子對話(huà)的過(guò)程中，家長(cháng)還要注意運用藝術(shù)的語(yǔ)言，這樣可以收到事半功倍的效果。如：孩子因在外玩�；丶液芡矶鲋e說(shuō)去同學(xué)家做作業(yè)，你可以告訴他為什么你要知道真相，要他記住，撒謊只會(huì )害己，如果下次不能準時(shí)回家，要讓家人知道，否則家人會(huì )很擔心的。在孩子承認說(shuō)謊不對，表示今后改正后，家長(cháng)應當表示歡迎，表示深信他會(huì )改正，成為一個(gè)受大家歡迎的誠實(shí)的人。
我們仍會(huì )發(fā)現，孩子又向我們撒了謊……但是我們必須堅持做到：時(shí)常讓孩子從心里認識到必須、也只能用誠實(shí)來(lái)贏(yíng)得父母的信任，并對孩子的每一次(即使是微不足道的)進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P。這樣，孩子會(huì )受到鼓舞，徹底改掉說(shuō)謊的毛病，逐步養成誠實(shí)的好習慣。
如何糾正孩子愛(ài)說(shuō)謊的表現2
我們都知道，撒謊是一種很不好的行為，是一種背棄他人信任的行為，所以很多人都討厭撒謊的人，覺(jué)得滿(mǎn)口謊言的人不可信。這也是很多家長(cháng)在發(fā)現自家孩子撒謊時(shí)總是會(huì )十分震驚，甚至怒不可遏的原因。
有的家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候會(huì )吼罵孩子，讓孩子認錯，提醒孩子下次不可以犯這種錯了；有的家長(cháng)會(huì )尋找孩子撒謊背后的原因，從根源出發(fā)解決孩子的說(shuō)謊問(wèn)題。
我的朋友小于（化名）最近就遇到這樣的麻煩，小于孩子剛剛5歲，平時(shí)都是特別實(shí)誠、特別討人喜愛(ài)的孩子。但是有一天，一件事情卻讓小于開(kāi)始苦惱孩子究竟是哪里出了問(wèn)題。當時(shí)小于給孩子講完睡前故事就去睡覺(jué)了，等到第二天孩子卻怎么叫也叫不醒，導致上學(xué)遲到。更令小于沒(méi)有想到的是這樣的事情持續了好幾天，所以小于就開(kāi)始找孩子談心，詢(xún)問(wèn)孩子究竟是怎么回事。孩子就告訴小于自己這兩天總是睡不著(zhù)、老是做噩夢(mèng)，所以早上才起不來(lái)。
本來(lái)小于都相信了，可是有一天半夜起來(lái)時(shí)，小于發(fā)現自家孩子房間里還亮著(zhù)燈。小于開(kāi)門(mén)后就發(fā)現孩子正在玩游戲，后來(lái)孩子才坦誠最近就是因為玩游戲才導致睡眠不足。這可極大地震驚了小于，因為小于原本十分注重孩子的早期教育，特別是孩子的誠信教育，沒(méi)有想到孩子卻先學(xué)會(huì )了撒謊�！ �
相信像小于一樣震驚的家長(cháng)還有很多，怎么自家孩子就會(huì )說(shuō)謊話(huà)了呢？明明自己一直在教育孩子要誠實(shí)守信，不能說(shuō)謊話(huà)，怎么到頭來(lái)孩子只學(xué)會(huì )了撒謊。那么孩子一般從什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)謊，家長(cháng)又應該怎么幫助孩子呢？接下來(lái)，我們就這些難題仔細探究一下。
一、孩子從什么時(shí)候開(kāi)始會(huì )撒謊？
1、沒(méi)有確定的時(shí)間
對于不同家庭環(huán)境下長(cháng)大的孩子，他們開(kāi)始撒謊的時(shí)間一般都略有不同。如果一個(gè)孩子從小接受就是誠實(shí)的家庭教育，那么孩子開(kāi)始撒謊的時(shí)間就會(huì )越晚；如果一個(gè)孩子從小接受的就是溺愛(ài)教育，那么孩子就很可能為了讓家長(cháng)滿(mǎn)足自己的要求很早就開(kāi)始撒謊。
2、一般都是在孩子萌發(fā)自主意識時(shí)
一個(gè)孩子如果會(huì )撒謊，這背后其實(shí)說(shuō)明孩子開(kāi)始了自我意識的萌芽，孩子想要利用這些謊言達到自身的目的，利用這些謊言擺脫某些懲罰�！ �
3、不會(huì )在太小的年紀出現
一般來(lái)說(shuō)，2歲以下的孩子都不知道什么是撒謊，因為這個(gè)時(shí)期的孩子對于真話(huà)、謊話(huà)沒(méi)有概念，只知道有什么就說(shuō)什么。孩子在這個(gè)時(shí)期，大腦思維還沒(méi)有發(fā)育完全，只會(huì )遵循自己內心的想法做事。
雖然孩子撒謊并沒(méi)有一個(gè)確定的時(shí)間，但是孩子在不同階段都可能有不同的謊言或者不同的撒謊方式，那么家長(cháng)應該怎么看待孩子這種行為呢？接下來(lái)，我們就此再分析一下。
二、怎么理解，孩子不同階段的謊話(huà)？
1、兩到三歲是孩子想象式的謊言
孩子在兩到三歲時(shí)是沒(méi)有分辨力，也沒(méi)有判斷力、更對謊言沒(méi)有準確概念的時(shí)期，如果孩子在這個(gè)時(shí)候撒謊，很有可能就是孩子混淆了現實(shí)和自己的想象，把自己想象的.內容當成真實(shí)發(fā)生地說(shuō)了出來(lái)，這就出現了孩子撒謊的現象。
2、三到四歲是保護式謊言
等孩子長(cháng)到三到四歲，在這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì )由于害怕做錯事、害怕家長(cháng)懲罰自己的原因說(shuō)謊，孩子會(huì )利用這種方式保護自己。這其實(shí)和家長(cháng)的教育也有關(guān)系，孩子會(huì )因為家長(cháng)的責備教育而形成撒謊的習慣。
3、三到六歲是為了家長(cháng)的期望
等孩子再長(cháng)大一點(diǎn)，就會(huì )對謊言有所理解，也會(huì )知道說(shuō)謊是不對的�？墒窃诿鎸议L(cháng)的殷切期望、在面對家長(cháng)的高要求時(shí)，孩子為了不讓家長(cháng)失望，就會(huì )采用撒謊的方式蒙騙家長(cháng)。
不同階段、不同家庭的孩子撒謊的原因各有不同，家長(cháng)需要“對癥下藥“才能幫助到孩子，那么家長(cháng)發(fā)現自家孩子說(shuō)謊話(huà)時(shí)，又應該怎么對應呢？接下來(lái)，我們再來(lái)詳細探究一下。
三、當發(fā)現孩子撒謊時(shí)，家長(cháng)該如何應對？
1、家長(cháng)要多溝通
很多孩子并不是故意撒謊，很多時(shí)候都是因為害怕家長(cháng)而說(shuō)謊話(huà)，所以家長(cháng)一定要和孩子多溝通，告訴孩子有什么困難都可以告訴家長(cháng)，讓孩子知道家長(cháng)并不是和他對立的。
2、家長(cháng)要讓孩子知道什么是現實(shí)什么是想象
很多孩子撒謊就是分不清楚現實(shí)和想象，總是把想象當成真實(shí)的，孩子根本沒(méi)覺(jué)得自己在撒謊，所以家長(cháng)要幫助孩子區分出這二者，幫助孩子認清楚現實(shí)生活�！ �
3、不要認為撒謊的孩子就是壞孩子
很多家長(cháng)對于自家孩子撒謊都是很震驚的態(tài)度，但家長(cháng)要知道一個(gè)孩子撒謊并不代表他就是一個(gè)壞孩子，家長(cháng)要及時(shí)了解孩子為什么會(huì )這樣做，不要給孩子定性，更不要給孩子貼上撒謊的標簽，這樣才有利于孩子改掉撒謊的習慣。
其實(shí)孩子撒謊是一個(gè)很常見(jiàn)也很正常的現象，很多孩子在小時(shí)候都會(huì )撒謊，只要家長(cháng)注意引導，依然能成為一個(gè)很好的孩子，那么有哪三種方法可以幫助孩子改掉愛(ài)撒謊的壞習慣呢？我們再來(lái)研究一下。
四、三個(gè)方法，教你改正孩子愛(ài)撒謊的毛病
1、用故事來(lái)引導孩子
很多孩子在小時(shí)候對于家長(cháng)教育的“大道理“都是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，從來(lái)不放在心上，還有很多孩子由于年紀太小，根本理解不了家長(cháng)的苦口良言。所以家長(cháng)要學(xué)會(huì )把誠信教育和故事繪本結合起來(lái)，采用更有趣的方式讓孩子理解講誠信的原因。
2、家長(cháng)要獎懲分明
當孩子誠實(shí)守信時(shí)，家長(cháng)可以適當給孩子一些獎勵，比如說(shuō)帶孩子去游樂(lè )園玩耍；當孩子說(shuō)謊話(huà)時(shí)，家長(cháng)可以適當給孩子一些懲罰，比如說(shuō)讓孩子寫(xiě)保證書(shū)，這樣就能讓孩子知道說(shuō)謊會(huì )被懲罰，只有誠實(shí)才有獎勵�！ �
3、家長(cháng)要以身作則
很多時(shí)候，一個(gè)誠實(shí)守信的家長(cháng)才能培養出不說(shuō)謊話(huà)的孩子。如果家長(cháng)都不好好遵守自己的諾言，比如說(shuō)明明答應了孩子帶他去海邊玩耍，卻因為其他原因爽約，那孩子又怎么會(huì )認同家長(cháng)的誠信教育呢？
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人而無(wú)信，不知其可也”。如果一個(gè)孩子愛(ài)撒謊、不守信用，那么這個(gè)孩子在長(cháng)大之后就得不到其他人的信任，更加無(wú)法成長(cháng)為一個(gè)勇敢、誠實(shí)的人。所以家長(cháng)們，趕快學(xué)會(huì )以上三種方法，幫助孩子改掉愛(ài)撒謊的壞毛病吧！如果家長(cháng)們有其他想法，也可以留言探討喔。
【如何糾正孩子愛(ài)說(shuō)謊的表現】相關(guān)文章：
如何糾正孩子的拖延癥08-14
如何糾正孩子的錯誤習慣09-24
如何糾正孩子鋼琴手型10-08
如何糾正孩子馬虎的壞毛病12-14
如何正確看待孩子說(shuō)謊？10-16
父母如何愛(ài)孩子08-02
孩子說(shuō)謊背后的故事10-08
孩子說(shuō)謊怎么處理08-23
孩子說(shuō)謊怎么處理08-23