孩子說(shuō)謊怎么處理
孩子說(shuō)謊怎么處理呢?現在的很多孩子都有說(shuō)謊的壞習慣，家長(cháng)為此苦惱不已。了解清楚，才能更好地避免孩子說(shuō)謊。那么，下面就隨小編一起去了解一下吧。
孩子說(shuō)謊怎么處理呢
1、他們說(shuō)謊有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話(huà)。
有些家長(cháng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對待孩子的錯誤。一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)蓩寢屢宦?tīng)珍愛(ài)的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓斥了一通。
從此，孩子遇到類(lèi)似的情況。為了逃避懲罰，就采取說(shuō)謊來(lái)保護自己。想讓孩子避免說(shuō)謊，父母不但要聽(tīng)得進(jìn)孩子令人高興的真心話(huà)，也聽(tīng)得進(jìn)令人傷心的真心話(huà)。
2、被家長(cháng)哄騙之后心態(tài)發(fā)生改變。
孩子的感情體驗無(wú)論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應該鼓勵他按照父母的意愿來(lái)說(shuō)，而應該按照孩子自己的體驗去說(shuō)。例如，孩子生病時(shí)，不想服藥，家長(cháng)騙他說(shuō)藥不苦;不想打針，家長(cháng)騙他說(shuō)打針不痛。這會(huì )在孩子心中留下什么印象呢?那就是可以用說(shuō)謊的方法欺騙別人，從而達到自己的目的和實(shí)現自己的意愿。
3、家長(cháng)所謂的權宜之計往往會(huì )成為孩子說(shuō)謊的樣板。
如有人敲門(mén)找爸爸，爸爸不愿見(jiàn)，就叫孩子告訴找他的人說(shuō)：“爸爸不在家”。家長(cháng)騎車(chē)帶孩子，被民警發(fā)現并批評時(shí)，家長(cháng)就對民警說(shuō)：“孩子生病，急著(zhù)送醫院”。孩子遇到類(lèi)似的情景，情急之下就會(huì )說(shuō)謊。所以，家長(cháng)平時(shí)應該時(shí)刻留心自己的言行，切斷孩子說(shuō)謊的隱性心理動(dòng)機，為孩子做出誠實(shí)的榜樣。
4、在家長(cháng)的誘導和刺激下說(shuō)謊。
母親急著(zhù)催孩子起床去上學(xué)，孩子還想睡一會(huì )，哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應提示說(shuō)：“是不是肚子疼?”孩子為了達到目的，就會(huì )按母親的提醒順桿爬，謊稱(chēng)肚子疼得利害。如果真的肚子疼，孩子會(huì )主動(dòng)說(shuō)出來(lái)的。
孩子和玩伴打架了，有的母親會(huì )不由自主地鼓勵孩子說(shuō)謊：“是不是他先打你?”，“是他先惹你的，對不對?”，“你沒(méi)有打他，他就哭了，對不對?”，“他頭上的包是自己不小心摔的，對不對?”這樣的提示絕不會(huì )使孩子誠實(shí)地說(shuō)出事實(shí)真相“不，他是我打哭的”。刺激孩子說(shuō)謊的`家長(cháng)往往自食其果。
5、孩子的愿望得不到實(shí)現，孩子內心有一種渴望。
孩子由于判斷不準，把心里想的當作事實(shí)說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出自己對現實(shí)中不存在的東西的一種想象，如“我看見(jiàn)一只漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把手槍”，或是把鄰居奶奶送的東西說(shuō)成是自己的奶奶送的。
這種謊言說(shuō)出了孩子希望的事實(shí)和渴望的場(chǎng)景。這時(shí)候，審慎的家長(cháng)就會(huì )理解孩子的心理希望和動(dòng)機，而不是簡(jiǎn)單責備孩子說(shuō)假話(huà)。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現實(shí)和希望。
總而言之，父母的態(tài)度和言行不應該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動(dòng)機，也不應該有意提供說(shuō)謊的機會(huì )。發(fā)現孩子說(shuō)謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事實(shí)向孩子講解，使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對我們說(shuō)謊。
孩子說(shuō)謊的表現
1、假笑：假笑笑得較慢，而且笑容不對稱(chēng);雙眼完全沒(méi)有表情。
2、眼神閃縮：說(shuō)謊時(shí)，因為腦部要集中在謊話(huà)上，雙眼會(huì )望向別處，或經(jīng)常眨眼;跟對方?jīng)]眼神接觸，表現不安或閃縮。
3、視線(xiàn)：說(shuō)謊者不時(shí)望向房門(mén)，雙腳指向門(mén)口;這是因為潛意識想擺脫謊話(huà)，因而想離開(kāi)房間。
4、表現猶豫：為怕前后矛盾，說(shuō)謊時(shí)說(shuō)話(huà)會(huì )比平時(shí)慢，小心用字遣詞，腦海中會(huì )先“預演”一次。
5、面部抽搐：面部表情肌肉是不隨意肌，偶然一次抽搐，即使過(guò)程不足一秒，或已露破綻。
6、面紅：說(shuō)謊時(shí)，心跳往往加速，血液涌進(jìn)毛細血管，人就會(huì )覺(jué)得熱，繼而可能面紅。
孩子說(shuō)謊怎么處理
1、保持冷靜
麗思有兩個(gè)女兒，4歲的阿雅和2歲的阿萊。有一次阿雅和阿萊在大聲吵鬧，麗思非常生氣，大聲質(zhì)問(wèn)：“你倆怎么回事兒?”慌亂中，阿雅撒謊說(shuō)妹妹阿萊摔倒了，事實(shí)上是阿雅把妹妹推倒了，她在恐慌中說(shuō)了假話(huà)。
其實(shí)孩子欺騙他人的行為往往不是目的，反而是說(shuō)謊的背后可能藏著(zhù)一顆恐懼的心。所以一旦孩子說(shuō)了謊，父母必須先冷靜地面對孩子說(shuō)謊的事實(shí)，然后仔細了解原因，耐心、客觀(guān)地處理。
再者，不要把因為孩子說(shuō)謊而產(chǎn)生的不良情緒轉移到孩子身上，這會(huì )對孩子幼小的心靈造成很大的傷害，下次碰到類(lèi)似的情況，如果丹尼斯可以先調整自己的狀態(tài)，冷靜下來(lái)，然后仔細詢(xún)問(wèn)孩子發(fā)生了什么事情，孩子會(huì )更愿意說(shuō)實(shí)話(huà)。
2、不要當面揭穿
當你已經(jīng)看到空空如也的食品包裝袋以及孩子沾滿(mǎn)薯片殘渣的手指和嘴唇，就不要再問(wèn)孩子“你是不是偷吃薯片啦”，這會(huì )令孩子因為尷尬或害怕責備而說(shuō)謊。如果你已經(jīng)知道了真相，就不要再反問(wèn)，這樣只會(huì )鼓勵孩子去說(shuō)謊。
這種情況下，你可以嘗試說(shuō)：“媽媽知道你喜歡吃零食，但下次一定不能在晚飯前吃�，F在去洗洗你臟臟的嘴巴和小手吧!”
3、贊美誠實(shí)的行為
表?yè)P，是鞏固孩子良好行為習慣的重要手段，往往比懲罰更有成效。培養孩子的誠實(shí)品質(zhì)更是如此，當孩子鼓起勇氣承認錯誤時(shí)，父母不應該只看到孩子的錯誤，而應該首先為孩子的誠實(shí)鼓掌。讓孩子意識到說(shuō)實(shí)話(huà)并不會(huì )給自己帶來(lái)麻煩，就會(huì )更加有勇氣說(shuō)實(shí)話(huà)。
4、理解他們天馬行空的幻想
有時(shí)，孩子的謊言只是一個(gè)他們內心渴望成真的幻想。當孩子興沖沖地跑來(lái)告訴你“臥室有只長(cháng)頸鹿”，你可以去看一看說(shuō)，“哇，太酷了”。
而不是招牌式地說(shuō)：“胡說(shuō)!”孩子創(chuàng )造性的萌芽，是把想象和現實(shí)混淆的結果，這是做父母該珍惜和鼓勵的。父母也可抓住這個(gè)時(shí)機，鼓勵孩子大膽進(jìn)行創(chuàng )造性思維，不妨問(wèn)問(wèn)：“你看到的長(cháng)頸鹿長(cháng)什么樣呀?”
5、不過(guò)度指責
要正確面對孩子的過(guò)錯，避免過(guò)度指責(訓斥、諷刺、體罰)，要做到既不傷害孩子的自尊心，也不會(huì )激發(fā)孩子的報復、對抗心理或對自身的厭惡，從而失去自信。要在保護孩子自尊心的前提下，耐心講明道理。
6、教會(huì )孩子敢于道歉
首先，要讓孩子知道勇敢地承認錯誤并說(shuō)一句“媽媽?zhuān)瑢Σ黄?rdquo;并不是一件復雜且羞恥的事情。其次，一句謊言，只是孩子暫時(shí)性的錯誤，所以當孩子在你面前已經(jīng)表現出悔恨的跡象，你需要理解并及時(shí)原諒孩子。而且，讓孩子學(xué)會(huì )并敢于道歉，也是日后一個(gè)真實(shí)且能為自己行為負責任的必經(jīng)之路。
如何糾正孩子說(shuō)謊
孩子說(shuō)謊從開(kāi)始發(fā)展成為惡習，需要一個(gè)過(guò)程，因此發(fā)現苗頭及時(shí)糾正是非常重要的。
1、增強自我意識
對于年紀小的孩子，當他為否認某事而說(shuō)謊時(shí)，家長(cháng)要幫助他復述事件的整個(gè)過(guò)程，并認清他自己所起的作用。你可以這樣跟孩子說(shuō)：“我想了解從頭 到尾的情況。”當孩子敘述當時(shí)的情形時(shí)，家長(cháng)幫助他重新認識自己的所作所為，以及哪些地方夸大或歪曲了事實(shí)。注意在孩子表現正確和講述真實(shí)情況時(shí)，父母要 表示贊同和肯定。
2、灌輸正確的道德觀(guān)
父母不能忽視孩子說(shuō)謊的嚴重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說(shuō)謊時(shí)，父母切忌一笑了之，否則，便是實(shí)際上等于贊許和鼓勵這種行為。
要言傳身教地教育孩子任何形式的不誠實(shí)都是不道德的，于己于人都是有害的。結合一些生動(dòng)的故事如“狼來(lái)了”，讓孩子明白說(shuō)謊的人即使最后說(shuō)了實(shí)話(huà)也沒(méi)人相信了。
3、正確運用獎懲手段
幫助孩子認清說(shuō)謊不會(huì )成功，即使蒙騙過(guò)關(guān)，也不過(guò)是暫時(shí)的。而誠實(shí)會(huì )減輕對他過(guò)失的懲罰，撒謊則會(huì )受到更嚴厲的懲戒。同時(shí)應該對孩子的誠實(shí)行為及時(shí)地給與鼓勵和獎勵。
4、給孩子充分的申辯機會(huì )
孩子撒了謊，大人通常很著(zhù)急，有不少家長(cháng)一上來(lái)恨不能把孩子罵得狗血噴頭。事實(shí)上，這個(gè)時(shí)候正確的做法應該首先傾聽(tīng)孩子是怎么說(shuō)的， 給他充分的申辯機會(huì )，許多時(shí)候事情往往沒(méi)你想的那么嚴重，你的氣不白生了嗎?另外，給孩子申辯機會(huì )，你才能掌握事情真相，才能更好地跟孩子擺事實(shí)講道理， 從而更好地解決問(wèn)題;同時(shí)在這種民主氣氛下，孩子更勇于承認錯誤。否則，就很可能挫傷孩子自尊心，破罐破摔，不但會(huì )撒謊，還可能會(huì )出現其它的品行問(wèn)題。
5、注意親子關(guān)系的互動(dòng)性
家長(cháng)首先應當在誠實(shí)正直方面為孩子做個(gè)表率，并且用誠實(shí)和正直的態(tài)度對待孩子。讓孩子信任父母、依靠父母，不必害怕說(shuō)出真實(shí)情況而受罰，這樣慢慢的孩子就會(huì )改掉說(shuō)謊的壞毛病。
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