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心理學(xué)入門(mén)書(shū)籍：《現代心理學(xué)史(第2版)》
《現代心理學(xué)史(第2版)》介紹了那些創(chuàng )造和改變了心理學(xué)的極具魅力的心理學(xué)家，它將幫助讀者深刻地理解心理學(xué)不同領(lǐng)域之間的許多相互聯(lián)系�！冬F代心理學(xué)史(第2版)》不僅提供了對現代特別是最近150年來(lái)心理學(xué)先驅者們的生平和貢獻的說(shuō)明，考察了其歷史背景，還包括了原始資料摘錄，其間穿插了作者自己的闡釋。為了便于教學(xué)和閱讀，《現代心理學(xué)史(第2版)》每一章以本章預覽與目標作為開(kāi)篇，使讀者概略地了解本章所講內容;每一章以概要、思考題和進(jìn)一步閱讀作為結篇。
內容簡(jiǎn)介
《現代心理學(xué)史(第2版)》介紹了那些創(chuàng )造和改變了心理學(xué)的極具魅力的心理學(xué)家，它將幫助讀者深刻地理解心理學(xué)不同領(lǐng)域之間的許多相互聯(lián)系�！冬F代心理學(xué)史(第2版)》不僅提供了對現代特別是最近150年來(lái)心理學(xué)先驅者們的生平和貢獻的說(shuō)明，考察了其歷史背景，還包括了原始資料摘錄，其間穿插了作者自己的闡釋。為了便于教學(xué)和閱讀，《現代心理學(xué)史(第2版)》每一章以本章預覽與目標作為開(kāi)篇，使讀者概略地了解本章所講內容;每一章以概要、思考題和進(jìn)一步閱讀作為結篇。此外，每章還包括視窗框和重要年份框，前者是對特別事件加以說(shuō)明，后者是標示對應著(zhù)心理學(xué)史上的某個(gè)特別重要事件的年份，突出同年發(fā)生于心理學(xué)之外的重要事件。書(shū)后附有大事年表，以使讀者將心理學(xué)與其之外的世界建立某些聯(lián)系。
目錄
第1章 心理學(xué)史導言
心理學(xué)及其歷史
為什么要研究歷史
為什么要研究心理學(xué)史
心理學(xué)史中的主要問(wèn)題
視窗 埃德溫·G·波林(Edwin G、Boring, 1886-1968)
歷史編纂學(xué)：研究與編寫(xiě)歷史
概要
思考題
進(jìn)一步閱讀
第2章 哲學(xué)背景
長(cháng)期的過(guò)去
笛卡兒與現代哲學(xué)和科學(xué)的開(kāi)始
原始資料摘錄 笛卡兒的心一身相互作用論
英國經(jīng)驗主義者的論點(diǎn)與聯(lián)想主義者
視窗 培養哲學(xué)家
理性主義者對經(jīng)驗主義的反應
展望
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第3章 神經(jīng)生理學(xué)背景
啟蒙時(shí)代的英雄科學(xué)
感官生理學(xué)
腦機能定位
視窗 顱相學(xué)的推銷(xiāo)
原始資料摘錄 布羅卡發(fā)現言語(yǔ)中樞
20世紀早期神經(jīng)系統與行為的研究
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第4章 馮特和德國心理學(xué)
德國的教育
實(shí)驗心理學(xué)的開(kāi)端：心理物理學(xué)
馮特在萊比錫建立一門(mén)新心理學(xué)
視窗 萊比錫的一位美國人
新心理學(xué)的傳播
原始資料摘錄 艾賓浩斯論記憶與遺忘
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第5章 達爾文的世紀：進(jìn)化論思想
物種問(wèn)題
查爾斯·達爾文(Charles Darwin, 1809-1882)和進(jìn)化論
比較心理學(xué)的發(fā)源
視窗 道格拉斯·斯波爾丁和本能的實(shí)驗研究
個(gè)體差異研究
原始資料摘錄 高爾頓論測驗和聯(lián)想
正確評價(jià)達爾文的世紀
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第6章 美國先驅
19世紀的美國心理學(xué)
威廉·詹姆斯(1842-1910)：美國第一位心理學(xué)家
原始資料摘錄 威廉·詹姆斯論情緒
G·斯坦利·霍爾(G、Stanley Hall, 1844-1924)：使心理學(xué)專(zhuān)業(yè)化
視窗 發(fā)明迷津學(xué)習
瑪麗·惠頓·卡爾金斯(Mary Whiton Calkins, 1863-1930)：挑戰男權壟斷
視點(diǎn)：世紀之交的新心理學(xué)
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第7章 構造主義和機能主義
鐵欽納的心理學(xué)：構造主義
視窗 內省態(tài)度
美國的心理學(xué)：機能主義
原始資料摘錄 桑代克論迷箱學(xué)習
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第8章 新心理學(xué)的應用
走向應用的壓力
心理測驗運動(dòng)
視窗 利塔·霍林沃斯：支持天才兒童和揭穿關(guān)于婦女的荒誕說(shuō)法
把心理學(xué)應用到商業(yè)
原始資料摘錄 雨果·閔斯特伯格和員工選拔
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第9章 格式塔心理學(xué)
格式塔心理學(xué)的起源與發(fā)展
視窗 一樁間諜案
格式塔心理學(xué)與知覺(jué)
格式塔對認知和學(xué)習的研究
原始資料摘錄 苛勒論猩猩的頓悟
庫爾特·勒溫(Kurt Lewin, 1890-1947)：拓展格式塔的觀(guān)點(diǎn)
展望：格式塔心理學(xué)在美國
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第10章 行為主義的起源
行為主義的先驅
巴甫洛夫的生平與工作
視窗 錯畫(huà)的巴甫洛夫儀器
約翰·B·華生和行為主義的建立
原始資料摘錄 華生的行為主義者宣言
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第11章 行為主義的發(fā)展
華生之后的行為主義
愛(ài)德華·C·托爾曼(Edward Chace Tolman, 1886-1959)：目的行為主義
克拉克·赫爾(Clark Hull, 1884-1952)：假設一演繹體系
B、F、斯金納(B、F、Skinner, 1904-1990)：激進(jìn)行為主義
原始資料摘錄 斯金納和操作性條件作用：行為的實(shí)驗分析
視窗 斯金納的烏托邦
對行為主義的展望
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第12章 心理疾病及其治療
心理疾病的早期治療
視窗 診斷心理疾病
麥斯麥術(shù)和催眠
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud, 1856-1939)：創(chuàng )立精神分析
原始資料摘錄 弗洛伊德在克拉克大學(xué)關(guān)于精神分析的講演
臨床心理學(xué)在美國
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第13章 心理學(xué)的實(shí)踐者
研究者和實(shí)踐者
現代臨床心理學(xué)的誕生
視窗 醫學(xué)手段——腦葉切除術(shù)、經(jīng)眼眶額葉切斷術(shù)及其他
原始資料摘錄 羅杰斯論創(chuàng )造一種治療氛圍
心理學(xué)和工商業(yè)領(lǐng)域
正確評價(jià)心理學(xué)實(shí)踐
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第14章 戰后時(shí)代的心理科學(xué)
認知心理學(xué)的到來(lái)(再次)
原始資料摘錄 巴特利特論記憶
視窗 什么革命
其他研究領(lǐng)域
研究心理學(xué)展望
概要
思考題
來(lái)自原始資料摘錄的問(wèn)題
進(jìn)一步閱讀
第15章 連接心理學(xué)的過(guò)去和現在
心理學(xué)的發(fā)展和多樣性
當代心理學(xué)的趨向
未來(lái)：一種心理學(xué)還是多種心理學(xué)
概要
思考題
進(jìn)一步閱讀
參考文獻
術(shù)語(yǔ)表
照片、文本與插圖來(lái)源說(shuō)明
人名索引
主題索引
大事年表1800-2000
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