心理學(xué)書(shū)籍推薦《兒童心理學(xué)》
《兒童心理學(xué)》內容簡(jiǎn)介：
《兒童心理學(xué)》對兒童心理學(xué)這門(mén)學(xué)科現有的發(fā)現和成果做了一個(gè)介紹和總結，回答了近些年來(lái)家長(cháng)、老師和社會(huì )都廣泛關(guān)注的兒童成長(cháng)方面的問(wèn)題.比如，有沒(méi)有一些“正確的”撫養孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潛能，孩子的'哪些問(wèn)題是家長(cháng)和老師需要了解和矯正的，兒童每天應該看多長(cháng)時(shí)間的電視，能夠從兒童期的行為預測長(cháng)大后的智力嗎，等等。
《兒童心理學(xué)》的語(yǔ)言淺顯易懂，深入淺出.無(wú)論是選修心理學(xué)課程的學(xué)生，還是各級教育工作者，或者是想知道“孩子為什么不高興了”的家長(cháng)，都會(huì )發(fā)現《兒童心理學(xué)》不僅有用，而且有趣。
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《兒童心理學(xué)》：美迪心理課堂·兒童教育。
作者簡(jiǎn)介
作者：(英國)魯道夫·謝弗 譯者：王莉
魯道夫·謝弗，英國著(zhù)名的心理學(xué)教授，英國心理學(xué)會(huì )會(huì )員，主要從事兒童早期心理發(fā)展的研究，著(zhù)有十多本兒童心理學(xué)方面的著(zhù)作。
王莉博士，畢業(yè)于北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所，現執教于北京大學(xué)心理系，主要從事兒童社會(huì )性情緒、同伴關(guān)系和社會(huì )適應等方面的研究。
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