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別讓狹隘觀(guān)念阻塞自己的心靈
狹隘觀(guān)念會(huì )從根基影響著(zhù)你的心靈，進(jìn)而影響著(zhù)你生活的幸福感，下面別讓狹隘觀(guān)念阻塞自己的心靈是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。
10月13日下午5點(diǎn)半左右，在佛山黃岐的廣佛五金城發(fā)生一起車(chē)禍，一輛面包車(chē)撞倒2歲女童后逃逸，路人無(wú)人伸援手，接著(zhù)又有一輛車(chē)從其身上碾過(guò)，在前后7分鐘內共有18人路過(guò)沒(méi)有出手相救或打電話(huà)報警，直到第19位也就是一名拾荒阿姨發(fā)現后將其扶起，但是手上女童就像面條一樣再次倒地，拾荒阿姨呼喊救人，在附近的女童媽媽趕到現場(chǎng)將其緊急送往醫院。
看到這樣的一則新聞，真的是叫人心寒，在同情小女孩的遭遇時(shí)，又感覺(jué)我們真的到了最缺道德的時(shí)刻了。
前段時(shí)間香港《東方日報》報道《中華民族向錢(qián)看，到了最缺德時(shí)候》，文章指出，開(kāi)放的中國人向極端自私的世界觀(guān)急速蛻變，在經(jīng)歷30年的經(jīng)濟高速發(fā)展后，大部分人的道德水準急劇下降，人的劣根性得到了最徹底的發(fā)揮。當時(shí)還覺(jué)得這句話(huà)嚴重了，現在看來(lái)，不是嚴重了，而是正中要害，一針見(jiàn)血。
發(fā)生在廣東佛山的這起車(chē)禍，無(wú)疑是我看到的最為令人憤慨的事情：2歲女童遭輪番碾壓，在血泊中掙扎，18名路人冷淡的走過(guò)。難道這18個(gè)人真的就沒(méi)有一丁點(diǎn)人性?真的就沒(méi)有一丁點(diǎn)同情心?真的就沒(méi)有絲毫內疚?也許有些人事后也在責備自己，為什么就忍心看著(zhù)孩子倒在血泊中，自己無(wú)動(dòng)于衷。一些人可能產(chǎn)生過(guò)救人的想法，同時(shí)，腦海中也許會(huì )浮想到“農夫與蛇”的故事，更會(huì )聯(lián)想到一直鬧得沸沸揚揚的救人反成被告的案例，當這些想法產(chǎn)生時(shí)，救人的動(dòng)機也就減弱，“多一事不如少一事”，就當我沒(méi)有碰到吧。
我們想去救人，又害怕“狗咬呂洞賓”，當這兩種心理占據主導地位時(shí)，其實(shí)更多的是在想我救人之后被誣陷怎么辦?被索賠怎么辦?
公交司機救人反被誣告，因為一個(gè)小小攝像頭還其清白�！芭碛睢毙�，已經(jīng)根植在每個(gè)人的心底。好事，做?不做?兩難!很大一部分人則睜一只眼閉一只眼，心想我不去救人，后邊的人會(huì )去救的。
前不久，杭州的“最美媽媽”用雙手接住一位從樓上掉下來(lái)的女孩，她當時(shí)想的就是這是一個(gè)生命，捫心自問(wèn)，我們?yōu)楹尾贿@么想?
“心理要有陽(yáng)光”，不要讓狹隘的觀(guān)念阻塞自己的心靈，人間尚有真情在。海明威說(shuō)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！辈荒茏尷淠�、麻木的心理打敗自己，那樣的人生，只能一路迷途。
別人說(shuō)我們“中華民族到了最缺德時(shí)候”，怎么辦?不能光口頭反對、抗議，要拿出實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐出真知!但愿，小女孩的不幸，能夠喚醒沉睡的獅子。
狹隘的人，其心胸、氣量、見(jiàn)識等都局限在一個(gè)狹小的范圍內，不寬廣、不宏大。多與人接觸，使自己對不同的人有不同的認識，從而積累經(jīng)驗，這樣會(huì )從中明白許多對與錯的道理。善于寬容是人的一種美德。對任何事都斤斤計較，一定是一個(gè)狹隘的人。牛頓1661年中學(xué)畢業(yè)后，考入英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院。當時(shí)，他還是個(gè)年僅18歲的清貧學(xué)生，有幸得到導師伊薩克·巴羅博士的悉心教導。巴羅是當時(shí)知名的學(xué)者，以研究數學(xué)、天文學(xué)和希臘文聞名于世，還有詩(shī)人和旅行家的稱(chēng)號，英王查理二世還稱(chēng)贊他是“歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者”，他把畢生所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給了牛頓。牛頓大學(xué)畢業(yè)后，繼續留在該校當研究生，不久就獲得了碩士學(xué)位。又過(guò)了一年，牛頓26歲，巴羅以年邁為由，辭去數學(xué)教授的職務(wù)，積極推薦牛頓接任他的職務(wù)。其實(shí)巴羅這時(shí)還不到花甲，更談不上年邁，他辭職是為了讓賢。從此，牛頓就成了劍橋大學(xué)公認的大數學(xué)家，還被選為三一學(xué)院管理委員會(huì )成員之一，在這座高等學(xué)府中從事教學(xué)和科研工作長(cháng)達30年之久。他的淵博學(xué)識和輝煌的科學(xué)成就，都是在這里取得的。而牛頓這些成績(jì)的取得與巴羅博士的教導、讓賢密不可分�？梢哉f(shuō)，牛頓的獎?wù)轮�，巴羅也有一半。在這個(gè)故事中，巴羅用他的豁達和寬容為我們做了很好的榜樣。
那么，我們要怎么做才能克服狹隘、豁達處世呢？
1.拓寬心胸
陶鑄同志曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩句詩(shī)：“往事如煙俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！币敫牡糇约盒男鬲M隘的毛病，首先要加強個(gè)人的思想品德修養，破私立公，遇到有關(guān)個(gè)人得失、榮辱之事時(shí)，經(jīng)常想到國家、集體和他人，經(jīng)常想到自己的目標和事業(yè)，這樣就會(huì )感到犯不著(zhù)計較這些閑言碎語(yǔ)，也沒(méi)有什么想不開(kāi)的事情了。
2.充實(shí)知識
人的氣量與人的知識修養有密切的關(guān)系。有古詩(shī)云：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！币粋�(gè)人知識多了，立足點(diǎn)就會(huì )提高，眼界也會(huì )相應開(kāi)闊，此時(shí)，就會(huì )對一些“身外之物”拿得起、放得下、丟得開(kāi)，就會(huì )“大肚能容，容天下能容之物”。當然，滿(mǎn)腹經(jīng)綸、氣量狹隘的人也有的是，但這并不意味著(zhù)知識有害于修養，而只能說(shuō)明我們應當言行一致。培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智�！苯�(jīng)常讀一些心理學(xué)方面的書(shū)籍，對于開(kāi)闊自己的胸懷，裨益當不在小。
3.縮小“自我”
你一定要不斷提醒自己，在生活中不要期望過(guò)高，來(lái)點(diǎn)兒“阿Q精神”降低你的期望。如果你堅持抱著(zhù)一成不變的期望，不愿做任何改變減少你的期望以平衡期望和現實(shí)之間的差距，那么你就會(huì )很快被激怒，讓事情變得更糟。根據墨菲定律：“只要事情有可能出錯，就一定會(huì )出錯�！边@正好抓住了降低期望、明智看待事情的想法，它也說(shuō)明了該如何調整期望，才不會(huì )留下滿(mǎn)屋子的失望和挫折感。
降低你的期望不但可以減少你的生氣次數和生氣的強烈程度，還可以減少生氣的時(shí)間。隨時(shí)調整你的期望，時(shí)刻保持清醒的頭腦，你才會(huì )在自負的烏云之中看到陽(yáng)光。這樣做也就使心胸開(kāi)闊了許多。因此，正確地善待自我有利于我們走出狹隘。
4.自然陶冶法
人們在學(xué)習工作之余，在庭院花卉、草坪旁休息，在綠樹(shù)成蔭的大道上散步，在風(fēng)景秀麗的幽靜的公園里游玩，往往心曠神怡，精神振奮，利于忘卻煩惱，消除疲勞。
自然風(fēng)光對人的心理有積極作用，早已被古人所認識。唐詩(shī)曰：“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，唯聞鐘磬音�！贝笞匀淮_能使人緩沖心理緊張，陶冶人的情操。
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