數學(xué)學(xué)習的好方法
數學(xué)是一門(mén)老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。在數學(xué)研究中決不能存有僥幸心理，想不勞而獲是絕對辦不到的。任何重大的數學(xué)成果都不是輕易地發(fā)明創(chuàng )造出來(lái)的。以下是小編整理的數學(xué)學(xué)習的好方法，歡迎閱讀。
篇一：數學(xué)學(xué)習的好方法
筆記篇：
聽(tīng)課時(shí)，我們應該如何做筆記？值得我們思考。學(xué)習數學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要，那么如何做數學(xué)課堂筆記呢？我們要記提綱、記問(wèn)題、記疑點(diǎn)、記方法、記總結。
基礎篇：
第一點(diǎn)：細心地發(fā)掘概念和公式
第二點(diǎn)：總結相似的類(lèi)型題目
第三點(diǎn)：收集自己的典型錯誤和不會(huì )的題目
第四點(diǎn)：就不懂的問(wèn)題，積極提問(wèn)、討論
第五點(diǎn)：注重實(shí)戰（考試）經(jīng)驗的培養
小編建議把“做作業(yè)”當成考試，把“考試”當成做作業(yè)。
公式篇：
很多初一的同學(xué)有些題目不是不會(huì )做，而是因為沒(méi)有記住初一數學(xué)公式，或者是把公式記混了才做不出來(lái)。同學(xué)們只要牢牢記住公式就可以了。
1、從初一數學(xué)公式的來(lái)源進(jìn)行記憶；
2、從公式的本質(zhì)特征進(jìn)行記憶；
3、從初一數學(xué)公式之間的比較進(jìn)行記憶。
解題篇：
1、圖解分析法
2、親身體驗法
3、直觀(guān)分析法
篇二：數學(xué)學(xué)習的好方法
根據多年的教學(xué)經(jīng)驗，如何學(xué)好初中數學(xué)，我認為平時(shí)要做好以下幾點(diǎn)：
1、課前認真預習。
預習的目的是為了能更好的聽(tīng)老師講課，通過(guò)預習，掌握度要達到百分之八十。帶著(zhù)預習中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題。預習還可以使聽(tīng)課的整體效率提高。具體的.預習方法：將書(shū)上的題目做完，畫(huà)出知識點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程大約持續15—20分鐘，在時(shí)間允許的情況下，還可以將練習冊做完。
2、課堂上學(xué)與練結合。
在數學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的，要學(xué)、練結合。當老師讓同學(xué)去演板時(shí)，自己也要在草稿紙上做，如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解，否則考試遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì )做，聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細節問(wèn)題，不要有遺漏，認真做好課堂筆記，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。
3、課后及時(shí)復習。
寫(xiě)完作業(yè)后對當天老師講的內容進(jìn)行梳理，可以適當地做２５分鐘左右的課外題，可以根據自己的需要選擇適合自己的課外書(shū)，其課外題內容大概就是今天上的課，進(jìn)一步鞏固當天所學(xué)知識。
4、用好糾錯本。
每次的作業(yè)和測試都是對知識掌握情況的一種檢驗，是查漏補缺，分數代表的是你已掌握的知識，關(guān)鍵的是做錯或不會(huì )的題更應引起高度重視。一是及時(shí)找老師或同學(xué)弄懂弄會(huì )，二是把錯題訂正到糾錯本上，以便今后有針對性的復習。
5、善于總結。
章節學(xué)完后，要善于總結，熟悉知識間的結構，認真梳理，達到融會(huì )貫通。
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