中學(xué)的學(xué)習方法
孩子上中學(xué)后,開(kāi)始了豐富多彩的中學(xué)生活,這是黃金時(shí)代的開(kāi)始,正是學(xué)習的最佳年齡。下面是小編整理的中學(xué)的學(xué)習方法,希望對你有所幫助!
中學(xué)的學(xué)習科目增多,學(xué)習內容變得復雜,用孩子當初的話(huà)講:小學(xué)趣味性強,中學(xué)枯燥無(wú)味。初一學(xué)生最關(guān)鍵是解決學(xué)習方法問(wèn)題,這是站住腳,跟上人的捷徑。小學(xué)生的學(xué)習方法一般是采用記憶、背誦。到了中學(xué),老師著(zhù)重引導學(xué)生獨立自主地學(xué)習,啟發(fā)他們獨立思考,培養他們的自學(xué)能力和操作能力。因此順利完成小學(xué)到中學(xué)學(xué)習方法的過(guò)渡是非常必要的。雖然過(guò)渡是有很大難度的,但是家長(cháng)應認識到越早完成這一過(guò)渡孩子在學(xué)習上表現出的熱忱越高,積極性越大,自覺(jué)性越強。
新的學(xué)習能力的形成是要依賴(lài)于孩子自身的自覺(jué)性的反復的實(shí)踐。孩子在學(xué)習上還時(shí)時(shí)表現出記憶現成的答案,而不擅于用思維的方式去歸納、分析和整理出自己的見(jiàn)解,時(shí)時(shí)習慣于背誦現成的公式、定義,而不擅于用定義解釋抽象的代數符號表示的數量間的復雜關(guān)系和規律,仍舊習慣于單憑對老師的印象及對學(xué)科的興趣確定聽(tīng)課態(tài)度……
注意配合學(xué)校教育,不給孩子過(guò)多的具體指導,要求孩子自己去復習、預習每門(mén)功課,逐漸地培養和掌握適應中學(xué)學(xué)習的學(xué)習方法。
在中學(xué),幾乎每學(xué)完一個(gè)單元就要有一次測驗,基本上不打招呼。期中考試、期末考試老師也不做具體的輔導。因此,平時(shí)的學(xué)習筆記,平時(shí)的作業(yè)以及每一堂新課都不能疏忽。一段時(shí)間下來(lái),孩子注意了復習、預習以及認真聽(tīng)講這三個(gè)環(huán)節,真正嘗到了事半功倍的甜頭,也逐漸摒棄了死記硬背的舊式方法。
復習什么,完成哪門(mén)作業(yè),做家長(cháng)的幾乎不用過(guò)問(wèn),孩子自己在學(xué)習上的壓力減小,有了輕松感,對各門(mén)功課自然也產(chǎn)生了興趣。我感到,對初一孩子來(lái)說(shuō),掌握適應中學(xué)的學(xué)習方法,是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。
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