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幫助學(xué)習奧數的同學(xué)養成良好的學(xué)習習慣的方法
下面是全面的奧數學(xué)習指導，幫助學(xué)習奧數的同學(xué)養成良好的學(xué)習習慣。
1、查漏補缺
大多同學(xué)都有一些知識點(diǎn)缺陷，比如有的同學(xué)每次錯都錯在數論，有的同學(xué)每次看到行程問(wèn)題就頭疼。那么這些學(xué)生應該注意了，必須要進(jìn)行針對性地查漏補缺，不能有知識的盲點(diǎn)。平時(shí)最不容易弄明白的知識點(diǎn)恰恰是考試當中最容易考到的知識點(diǎn)。
2、整體梳理
很多同學(xué)對于知識點(diǎn)的把握比較到位，但是，每當兩個(gè)或者兩個(gè)以上的知識點(diǎn)同時(shí)出現在一個(gè)題目中，就想不到正確的思路，題目便做不出來(lái)。因此，一定要學(xué)會(huì )歸納總結，整體梳理，一旦把知識點(diǎn)串起來(lái)，形成條理性的奧數思維，學(xué)生的奧數成績(jì)將會(huì )產(chǎn)生一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、綜合訓練
一道試題放在專(zhuān)題中很多同學(xué)能很快解決，但是放到一套綜合試題中，往往就無(wú)從下手了，這跟缺乏綜合訓練不無(wú)關(guān)系。所以大家最好能多作模擬練習，達到一種看到題目馬上就能把它歸類(lèi)到專(zhuān)題，并且用成熟的奧數思維方法去解題。
4、名校真題
同學(xué)要根據自己的目標學(xué)校選擇題目來(lái)做。因為各個(gè)學(xué)校的考試往往有自己的特點(diǎn)。比如某學(xué)校偏重于考邏輯問(wèn)題，有學(xué)校偏重看解題思路等等。因此，定好目標學(xué)校以后，一定要想方設法把該校歷年的小升初之前的培訓和模擬試題找來(lái)做一做，對該校出題的方向有所把握，才能在小升初過(guò)程中心里有底。
5、總結錯誤
有的題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是很多同學(xué)會(huì )做錯，因為，這些題目往往在條件中設置了陷阱，只要稍一粗心就會(huì )掉進(jìn)去。這也是很多同學(xué)考試的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，但是最后卻不得分的原因。因此，在小升初沖刺的階段，一定要把自己最常犯錯誤的題目整理出來(lái)，常翻�？�，以后碰到類(lèi)似題目的時(shí)候就會(huì )立刻聯(lián)想到其中的陷阱所在，也就避免了錯誤的發(fā)生。
6、嘗試難題
很多同學(xué)在學(xué)習中，老師會(huì )強調一定要鞏固好基礎知識，但是并不贊成學(xué)生做難題。其實(shí)，在基礎知識基本扎實(shí)的情況下，在能力范圍內還是要多做一些難題。難題可以開(kāi)闊人的思路，在解題方法上能更多融會(huì )貫通，提高數學(xué)思維能力。如果平時(shí)多嘗試做一些難題，那么在考試的時(shí)候就會(huì )發(fā)現很多題目都相對簡(jiǎn)單了，做起來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)自信，覺(jué)得得心應手。
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