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初中科學(xué)學(xué)習方法有哪些

時(shí)間:2023-03-25 10:31:18 學(xué)習方法 我要投稿
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初中科學(xué)學(xué)習方法有哪些

  初中將學(xué)習大量的重要的科學(xué)概念、規律、能力和科學(xué)素養,而這些概念、規律、能力和科學(xué)素養,是解決各類(lèi)問(wèn)題的基礎,是探究物質(zhì)世界的基本素養,因此要真正理解、掌握和培養能力,應力求做到以下六個(gè)方面:

初中科學(xué)學(xué)習方法有哪些

  一、培養對科學(xué)學(xué)習的興趣

  俗話(huà)說(shuō),興趣是學(xué)習最好的老師,而學(xué)習科學(xué)的興趣是可以在攻克每一道難題,掌握每一點(diǎn)科學(xué)常識中慢慢培養的?朔约簩茖W(xué)的畏懼心理,放松心態(tài),相信自己,學(xué)會(huì )以愉悅的心情接受科學(xué)知識。

  二、注重對教材的閱讀

  初中科學(xué)學(xué)的內容,有一些跟小學(xué)《自然》里的部分內容很相近,但它不同于《自然》,它是比較系統和深入地介紹和研究有關(guān)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地質(zhì)科學(xué)等科學(xué)現象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規律的學(xué)科。我通過(guò)一年多的學(xué)習,我認為對教材的閱讀主要即課前閱讀,課堂閱讀和課后閱讀非常重要:

  (1)課前閱讀.其實(shí)也就是課前預習。要根據課本內容,結合書(shū)本中提出的問(wèn)題,對新課內容有一個(gè)粗略的了解,弄清知識點(diǎn),找出重點(diǎn)、難點(diǎn),作好標記,以便在課堂上聽(tīng)教師講解時(shí)突破,攻克難點(diǎn).

  (2)課堂閱讀,就是在進(jìn)行新課的過(guò)程中閱讀,對于那些重點(diǎn)知識要邊讀邊記.做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,集中注意力,全神貫注地聽(tīng)老師講解,眼睛要盯著(zhù)老師的嘴,看老師表情;耳朵聽(tīng)老師講課的聲音;頭腦思考老師所講的內容,思路應與老師保持一致。在學(xué)習中還要學(xué)會(huì )聽(tīng)門(mén)道。一般老師上課分成三大步驟:復習舊知識,引入新課,并進(jìn)行分析、論證、推理。最后概括小結。

  同時(shí)還要做到當堂內容當堂懂。當堂任務(wù)當堂完成,盡量不留尾巴,不增加課后負擔。

  在課堂上還要養成勤做筆記的習慣。在確保課堂內容全部聽(tīng)懂的前提下,盡量做好筆記,以便課后復習時(shí)使用。當然,如果上課時(shí)二者之中只能顧其一的話(huà),那么就干脆不記筆記,以保證專(zhuān)心聽(tīng)講和當堂理解。

  (3)課后閱讀,結合課堂筆記,在閱讀的基礎上勤總結、歸納,也就是復習鞏固。這一步在科學(xué)學(xué)習的過(guò)程中尤其重要。課后的復習鞏固主要可以分為兩步,第一步就是對老師上課所講的知識點(diǎn)進(jìn)行記憶,例題重新理解并再次演算。第二步在所學(xué)知識的基礎上進(jìn)行拓展練習,對所學(xué)的知識學(xué)會(huì )運用。

  三、重視畫(huà)圖和識圖

  學(xué)習科學(xué)離不開(kāi)圖形,比如受力分析圖,電路圖,地形圖,各種植物或動(dòng)物的結構圖等都是主要依靠“圖形語(yǔ)言”來(lái)表述的。知識的條理化,分析解決問(wèn)題的思路等問(wèn)題,用通常意義上的語(yǔ)言或文字表達都是有局限性和低效率的。所以,按照科學(xué)的方法動(dòng)手畫(huà)圖或記圖是學(xué)習科學(xué)的重要方法。

  四、重視觀(guān)察和實(shí)驗

  科學(xué)是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎的學(xué)科,觀(guān)察和實(shí)驗是科學(xué)學(xué)的重要研究方法!皼](méi)有觀(guān)察,就沒(méi)有科學(xué)?茖W(xué)發(fā)現誕生于仔細的觀(guān)察之中!睂τ诔鯇W(xué)科學(xué)的我們來(lái)說(shuō),尤其要重視對現象的仔細觀(guān)察。

  五、學(xué)會(huì )“兩頭堵”的分析方法

  科學(xué)知識的特點(diǎn)是由簡(jiǎn)到難,逐步深入,隨著(zhù)學(xué)習知識的增多,許多同學(xué)都感到科學(xué)題不好做。這主要是思考的方法不對頭的緣故。拿到一道題后,一般有兩條思路:一是從結論入手,看結論想需要已知的條件,逐步向已知靠攏;例如把50g質(zhì)量分數為98%的濃硫酸加入25g水里進(jìn)行稀釋?zhuān)笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數。我們可以所求分析,要求溶質(zhì)的質(zhì)量分數需要知道兩個(gè)量,一個(gè)是溶質(zhì)的質(zhì)量,另一個(gè)稀釋后溶液的質(zhì)量。根據溶液稀釋的特點(diǎn)稀釋之前與稀釋之后溶質(zhì)的質(zhì)量不發(fā)生變化,所以溶質(zhì)的質(zhì)量為50g×98%,而稀釋之后整個(gè)溶液的質(zhì)量為50g+25g,分析出了這兩個(gè)量問(wèn)題就迎刃而解了。二是要“發(fā)展”已知,從已知想可知,逐步推向未知。

  六、及時(shí)摘錯

  科學(xué)學(xué)習的知識點(diǎn)很多,出現差錯在所難免,關(guān)鍵是要敢于正確對待錯誤。吸取前車(chē)之鑒,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次,在科學(xué)學(xué)習中,亦是如此,我們要及時(shí)將自己做過(guò)的題目進(jìn)行整理歸類(lèi),將難題、錯題摘錄下來(lái),方便將來(lái)復習,而不是一味地搞題海戰。

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