精選學(xué)習方法演講稿六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習方法演講稿6篇,歡迎大家分享。
學(xué)習方法演講稿 篇1
尊敬的各位叔叔,阿姨:
你們好!
我叫喬潤澤,是初一七班的一名學(xué)生。今天,我很榮幸能和大家一起交流一下我的學(xué)習心得。
至于怎樣學(xué)好習,讓學(xué)習變得更加有趣,我有我的辦法。其實(shí),方法也很簡(jiǎn)單,只要課上認真聽(tīng)講,課下認真復習就行了。那么,為什么有的人經(jīng)過(guò)一番努力之后得來(lái)的還是徒勞無(wú)功?依我看來(lái),這只是一種學(xué)習方法的不對而造成的。
1、良好的學(xué)習方法首先要能自己克服自己。
2、在空閑時(shí)間想到的是怎樣學(xué)習,而不是想怎樣去玩。
3、有時(shí)學(xué)習學(xué)累了,可適當的休息,要勞逸結合,減少大腦疲勞。比如看看電視,做會(huì )兒運動(dòng)等。
我一直都在努力克服自己,按照自己的學(xué)習方法去做,玩的時(shí)候則要痛痛快快。
總之,我認為良好的學(xué)習方法可總結為 “認真”“專(zhuān)注”“刻苦”六字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習心得,肯定有許多不足之處,懇請老師 、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。
謝謝大家!
學(xué)習方法演講稿 篇2
尊敬各位家長(cháng)們:
大家好!
今天能在這里和大家一起交流學(xué)習方法,我感到非常榮幸與自豪。
各位家長(cháng)們,學(xué)習方法不是固定的。所以,我們要因人而異,不要古板的按照別人的來(lái)制定。每個(gè)人的能力習慣都是不一樣的,所以,各位可以參考一下我的方法。
1.要認清楚自己,按照能力,提出目標。例如我,我的目標就是語(yǔ)文上90,數學(xué)上95,英語(yǔ)上98即可。
2.多閱讀,要看自己看得懂,并且喜歡的書(shū)。有的同學(xué)為了學(xué)到知識,逼迫自己看一些自己看不懂,又不喜歡的書(shū)。到最后,變得討厭看書(shū)。這是不對的。
3.不懂就要問(wèn)。有的同學(xué)一些題目不懂,又因為怕挨罵不敢問(wèn)。這是一個(gè)非常大的錯誤。因為你每天有一個(gè)不會(huì ),那么一年就有365個(gè)不會(huì )。這樣下去,那成績(jì)就別想提高了!
4.每學(xué)一篇課文都要寫(xiě)旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫(xiě)上感受。這樣能夠加強對課文的理解。
5.考試之前,不要太緊張,把成績(jì)先放在一邊,不要總想著(zhù)要考多少分。這樣會(huì )增加對考試的恐懼。
以上就是我的學(xué)習方法。相信同學(xué)們還有更好的點(diǎn)子。那我們下來(lái)以后就互相切磋切磋羅!
最后,祝同學(xué)們考一個(gè)好成績(jì)。
謝謝大家!
學(xué)習方法演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績(jì),這一切首先要歸功于我的努力,當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是的老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習當中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象,具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!我也會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì )收獲比別人強!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習方法演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)我以我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得:
一、學(xué)習態(tài)度我想要想搞好學(xué)習,最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度,這是最根本的,所謂的那些科學(xué)的學(xué)習方法,學(xué)習技巧都必須有端正的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠,躲避的態(tài)度,那么所有的一切都是空談,想提高成績(jì)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習都會(huì )談到學(xué)習態(tài)度這個(gè)詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習是極其困難的,我想推動(dòng)我努力學(xué)習的動(dòng)力就是從骨子里透著(zhù)的一種自強和不服輸的精神,雖然我是一個(gè)比較內向,不怎么愛(ài)說(shuō),但每次看到有同學(xué)的成績(jì)更好,就會(huì )有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望,而當自己做到了之后,就會(huì )有一種滿(mǎn)足感,依此下去,就形成了良性循環(huán),也就有了動(dòng)力,一個(gè)充分證明自我價(jià)值,得到滿(mǎn)足的過(guò)程。
二、在家中的學(xué)習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學(xué)習呢?我想這主要是因為,在學(xué)校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節奏的教學(xué)生活,每個(gè)人的學(xué)習質(zhì)量都相差無(wú)幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學(xué)習質(zhì)量。這樣,在家中的學(xué)習質(zhì)量的重要性就更加突現出來(lái)。我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習質(zhì)量高低,如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講,在輔以有深度、有精度、有長(cháng)久度的自主學(xué)習,那成績(jì)自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習方法,這些方法對我的學(xué)習非常有用。當然,學(xué)習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用,因為每種學(xué)習方法都有不同的特點(diǎn),每個(gè)人的情況也各不相同。希望你們會(huì )考出好成績(jì)。
謝謝大家!
學(xué)習方法演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
已然步入初中的我們,學(xué)習的重要性以及難度系數,對于我們來(lái)說(shuō)自然是又上升了一個(gè)臺階。所以面對日復一日所必須的,枯燥但且重要的學(xué)習,我們必須要有專(zhuān)門(mén)、具體、且效率十足的學(xué)習方法來(lái)應對。
有人說(shuō)成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說(shuō)成功必須要有艱苦的勞動(dòng)、正確恰當的方法以及不說(shuō)空話(huà)。其實(shí)這些道理同樣適應于我們的學(xué)習。
雖說(shuō)因為每個(gè)人的個(gè)性、習性等等都有不同,但是在學(xué)習的方法上終究也是有相似之處的,下面是我總結的比較好用的學(xué)習方法,大家可以擇其善者而從之,其不善者而改之。
1、預習。很簡(jiǎn)單預習即是對老師沒(méi)講的新知識,自己做一個(gè)提前閱讀和學(xué)習,這樣在日后老師講解時(shí)就可以收到事半功倍的成效。
2、練習。練習的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識,也可以是自己新預習的內容,同樣也可以是早已學(xué)過(guò)的舊知識。充足有效的練習可以起到舉一反三的好功效。
3、時(shí)間充沛合理使用。除去上課所必須認真聽(tīng)講的時(shí)間,其他的譬如,課間,早上臨上課前,以及晚上睡前等的空余時(shí)間,都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習好時(shí)間。
4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。
當然還有其他更多的學(xué)習方法或許是我沒(méi)有想到的,也希望同學(xué)們可以好好利用。
學(xué)習方法演講稿 篇6
尊敬的家長(cháng)們,親愛(ài)的'同學(xué)們,大家下午好!
下面,就讓我和大家分享一下我的學(xué)習方法以及成功經(jīng)驗吧。
首先,我認為,要取的好成績(jì)的第一步,就是要對學(xué)習的時(shí)間有一個(gè)安排與規劃。學(xué)習自然是很重要的,但也絕不意味著(zhù)學(xué)習就是一切,它僅僅是我們生活的一部分,我們還有很多其他課外的知識要學(xué)習,如果只為了這一部分而放棄其他同樣珍貴的東西,那么我認為,這樣的生活也是有缺陷的。言歸正傳,其實(shí),對于學(xué)習,我們并不用犧牲太多課外的時(shí)間,只要利用好上課的這四十分鐘,認真聽(tīng)講,多做筆記,達到真正的事半功倍,那么,課上一分鐘,就能抵得上課下十分鐘。這樣,補課什么的,自然也就沒(méi)有必要了,利用這段節省下來(lái)的時(shí)間,我們又可以去閱讀課外書(shū)籍,去旅游,或者重新去思考老師講過(guò)的習題,看看能不能再想出一種新的解法。俗話(huà)說(shuō)得好:好記性不如爛筆頭。但爛筆頭也比不上多思考。即使你的思路是錯誤的,然而,你卻開(kāi)拓了自己的思維,并且培養了一種思考探究的精神。這就形成了一個(gè)良性循環(huán),我們既能高效學(xué)習,又能得到適當的休閑與放松,于身于心,都是極有好處的,這樣,學(xué)習成績(jì)又有什么理由不提高呢?
其次,我們還需要具備學(xué)習的勇氣。不用多說(shuō),學(xué)習之路自然是漫長(cháng)而坎坷的。在學(xué)習中,我們總會(huì )遇到各種各樣的打擊與挫折,但這些都并不重要,重要的是你在遭受這些打擊后的態(tài)度。如果在這之后,你便對自己失去了信心,對學(xué)習也失去了主動(dòng)性,再也站不起來(lái),如果連你自己都不再想拯救自己了,那么我想,也沒(méi)有人再能幫你了。毫無(wú)疑義,最終的結果只有一個(gè):前功盡棄,半途而廢。反之,如果你能重新振作,克服困難,請相信:天無(wú)絕人之路,你總會(huì )找到方法,積蓄力量,迎接新一輪的挑戰。
然而,光有這些,也是不夠的。再高的水平,如果時(shí)間長(cháng)了不復習,那么在考試中,也同樣不能取得理想的成績(jì),所以說(shuō),考前復習也是取的好成績(jì)的一個(gè)重要因素。但通常復習時(shí)間是很緊湊的,我們又有那么多門(mén)學(xué)科,那么多的知識點(diǎn)要復習,怎樣才能一個(gè)不漏地復習到位呢?這樣,我們就需要先在頭腦中將所有知識分類(lèi)。最重要且必須要掌握的知識就多花一點(diǎn)時(shí)間,復習時(shí)多看、多記。稍微次要些的、考得不多的題,就可以少花一些精力。而那些自己已經(jīng)掌握了的,自然就不用費時(shí)去重新整理記憶,只要能在大腦屏幕中清晰的呈現出來(lái)就行了。像這樣,將知識分類(lèi),將時(shí)間分類(lèi),就可以高效全面地復習,把握好最后一個(gè)環(huán)節,成功自然觸手可得。
道理不用多說(shuō),人人都懂。然而若要真正地做到、做好卻也不是一件容易的事。的確,學(xué)習并不像電子游戲那般有趣,也不如漫畫(huà)精彩,它甚至還有些枯燥,有些乏味。但學(xué)習卻是我們進(jìn)入社會(huì )、取得成功的基礎。如果我們連這種基礎都沒(méi)能打好,那么以我們現在自身的實(shí)力,又如何再繼續開(kāi)拓,繼續發(fā)展,達到更高的層次?所以,我們更要將這種被動(dòng)化為主動(dòng),將全部精力都投入到學(xué)習上,將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合,為今后的成功奠定基礎。
謝謝大家!
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