高三學(xué)習方法演講稿（通用13篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總是需要不斷學(xué)習的，不過(guò)，學(xué)習也是講究方法的，你知道都有哪些學(xué)方法嗎？以下是小編為大家整理的高三學(xué)習方法演講稿，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)習方法演講稿 篇1
高三，雖苦澀卻飽含滋味，雖寧靜卻在不斷擴張自己的夢(mèng)想!雖艱難卻意義斐然!拾起試卷，到處都是戰場(chǎng)，提起筆，這便是我們的武裝，我們只管朝著(zhù)分數線(xiàn)瘋狂地開(kāi)炮。偶爾失望但并不絕望!曾經(jīng)瘋狂的學(xué)習，彷佛要將生命的激情全部釋放出來(lái)一樣!曾經(jīng)懷揣著(zhù)夢(mèng)想而戰斗過(guò)的教室，曾經(jīng)那段水深火熱卻充滿(mǎn)刺激的日子......
現在，本人高三一切的一切終于告一段落，我終于可以放出我的學(xué)習心得了：
1、生物鐘不能錯亂，中午要睡午覺(jué)，晚上不能熬夜，熬夜對肝臟損害最大，所以晚上最好11點(diǎn)睡覺(jué)，興奮點(diǎn)必須建立在上下午(適應高考)，在課室必須要以全精力，高效率地投入到每一天的學(xué)習當中，上課不要打瞌睡。平時(shí)適當做一些運動(dòng)，但是不能太過(guò)劇烈，要避免傷害身體，影響高三的正常學(xué)習!
2、必須審清題目，特別是理科，許多不該錯的都不應該錯，很明顯，做題目不能求快，只能求準，要慢慢分析，解題思路和方法是很重要的!
3、心慌、心驚、心急、心燥都不好，這主要是心態(tài)問(wèn)題，因此，每次考試，必須培養放松、穩重的心態(tài)。
4、你就是你，最好不要跟別人比，避免產(chǎn)生壓力，不要管別人那么多，自己做好自己的。
5、生病了抗生素不要亂吃，每天至少要喝1000-1500ML水(3瓶)，別亂吃藥
6、小心一些不好的情緒作用，例如過(guò)度狂想、自卑、焦慮、嫉妒、情緒低落、壞習慣、厭倦、排他、逆反、冷漠等等
7、直面成績(jì)的現實(shí)，要知道沒(méi)有誰(shuí)把你看得太重或者太輕
8、千萬(wàn)要注意身體，不要因為一些小事?lián)p害自己活著(zhù)他人的利益，特別是高三最好不要拍拖
9、有所為有所不為，對干擾要說(shuō)不，高三，要提高自己的自制能力，不能放縱自己的情緒。
10、相信，快樂(lè )終有一天會(huì )到來(lái)，要努力加油!
11、就算是再熟的朋友，在高三也要有戒心!
12、習慣的力量是無(wú)窮的，高三要學(xué)會(huì )時(shí)刻改變自己的習慣與情緒
13、不要東張西望，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，潛下心來(lái)，多吸收別人成績(jì)好的同學(xué)的經(jīng)驗，少插嘴
14、不要經(jīng)常唉聲嘆氣，高三要分清場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，做事要一本正經(jīng)
15、要勇于承認自己在學(xué)習上、在生活上的錯誤，不找借口為自己辯護，行為要檢點(diǎn)，就算自己在學(xué)習上進(jìn)步很大，也要知道自己還有很多有待改進(jìn)的地方
16、多參考別人的學(xué)習方式和方法，要好學(xué)好問(wèn)，不要太多地說(shuō)別人的缺點(diǎn)和不是，要正視自己的長(cháng)處和短處。
17、放松點(diǎn)，憑著(zhù)堅定的信念堅持學(xué)習!
18、很多東西要警醒自己，學(xué)習上要有正確的思維，個(gè)人思維容易陷入思維定勢!要多多和同學(xué)們交流學(xué)習心得!
19、真正的成功不在乎結果，而在乎這個(gè)過(guò)程中自己是否努力過(guò)于拼搏過(guò)，努力拼搏過(guò)即使結果不能如人意也是成功的!
20、請你記�。簣猿志褪莿倮�!忘記過(guò)去，勇力朝前!
21、從這一刻起，都只有全力跑到終點(diǎn)
22、面對困難，你應該清醒，這不是你一個(gè)人的攔路虎，高考，每一個(gè)高三的人都不能逃避。
23、不是你把問(wèn)題解決，就是問(wèn)題就解決你!
24、細節決定一切，不要好高騖遠!
25、萬(wàn)變不離其宗，所有的高考都源于課本中的原理的知識的延伸!
26、其實(shí)記住多少并不重要，關(guān)鍵還是你有心，重要的是過(guò)程，辛勤的汗水絕不會(huì )自流!
27、上課必須注意力高度集中，思維敏捷，高三課堂效率一定要抓好!總結錯因，請教老師和同學(xué)!
28、平時(shí)考得差沒(méi)關(guān)系!關(guān)鍵還是高考!
29、規劃目標分步走，補短揚長(cháng)，下下苦功!
30、不要相信自己就這么點(diǎn)出息，要加把勁!努力!
31、寒窗十載，為的是拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔!
32、面對高考不能掉以輕心，人都是逼出來(lái)的!
33、上課好好聽(tīng)，老師的板書(shū)一筆一劃地記下來(lái)，工工整整的!
34、深知時(shí)間的寶貴，眼睛舍不得離開(kāi)課本，但也應該要注意休息眼睛!
35、在宿舍，在家里，在公交汽車(chē)上有空時(shí)背背公式、背背單詞、錯題也是一個(gè)很不錯的選擇，前提要注意安全!
36、我們要形成系統的知識結構，養精蓄銳，調整好自己的生物鐘，堅持背、讀、寫(xiě)、做、記，堅持下來(lái)，積少成多，無(wú)數的知識點(diǎn)盡量通通記住。
37、不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
38、我們要心無(wú)旁騖、一心向前!高三，痛算什么，痛，并一直痛下去，或者是痛并快樂(lè )著(zhù)，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)!
39、高考這條曲徑通幽的小路，在路上走的時(shí)候是痛苦的，而在路的盡頭，等著(zhù)你的就是收獲。是一種歷練，與成功無(wú)關(guān)。
40、高三，獲益的是有一份良好的心態(tài)和從容、固執的堅持，關(guān)鍵在于是否盡力了，千萬(wàn)要不得悲觀(guān)和失望!
41、與其做傻事一年，為什么不搏一次呢?
42、金子埋在沙中，出沙方顯金光!
43、一個(gè)人的人生是自己譜寫(xiě)出來(lái)的，包括高三!
44、大量事實(shí)表明，成才，就要銳意拼搏!
45、只有團隊成功，個(gè)人才能成功，朋友們一起共創(chuàng )高考輝煌吧!
46、一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以適應和利用環(huán)境!
47、人生是一條沒(méi)有回頭的路，世上更沒(méi)有一種后悔的藥賣(mài)。
48、成敗就在一念之間，樂(lè )觀(guān)的人總是像一位心靈的獵人，能夠捕捉到光明希望和奇跡!
49、目標可以隨著(zhù)自己的實(shí)力的變化而變化，無(wú)需過(guò)高，也不能過(guò)低，跳一跳，夠得著(zhù)即可。
50、高三，必須用健康的心態(tài)和心理對待身邊的一切!
51、保持零抬頭，兩耳不聞窗外瑣碎事，嚴加管理自己的行為。
52、不能跟著(zhù)別人走，必須判斷是非，敢于正視自己的缺點(diǎn)，人往高處走!
53、我們不能認為自己笨，而是認為自己不夠努力
54、我們要主動(dòng)學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)
55、我們不能知難而退
56、我們不能自我滿(mǎn)足
57、我們要制定學(xué)習計劃并嚴格執行
58、我們要學(xué)會(huì )安排時(shí)間并計算效益
59、我們要專(zhuān)注聽(tīng)課并抓住重點(diǎn)，邊聽(tīng)課邊思考，力求理解!
60、我們要勞逸結合，不打疲勞戰術(shù)
61、我們要勇于嘗試解題方法以及思路
62、我們要學(xué)會(huì )用最好的方法做題!
63、學(xué)習是要慢慢積累的，包括高三的作文素材!
64、相信自己，只有經(jīng)歷殘酷的高考，希望就在你的前方!
65、成功沒(méi)有捷徑，無(wú)論任何困難，都要重新站起來(lái)!
66、時(shí)間抓得住的是金子，抓不住的是流水!
67、沒(méi)有退路，只有往前走……激情高三，讓學(xué)習多點(diǎn)激情!
68、只要堅持走下去，就是120%的成功!
69、鎮定，不要浮躁，心要靜下來(lái)。
70、目標必須明確，計劃必須具體化!行動(dòng)必須落實(shí)，目標最好細節化，時(shí)時(shí)刻刻要提醒自己，有了目標許多東西都會(huì )很強力地解決!
71、盡量把與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西拋開(kāi)一點(diǎn)
72、每一次模擬考試不能有絲毫抱怨，要努力去分析!讓下次做得更好!
73、今天的事今天完成!
74、在課室別走神、別發(fā)呆，分分秒秒都要努力!
高三學(xué)習方法演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，晚上好!
受岳書(shū)記和級部王校長(cháng)委托，我就一級部歷史近期的復習的思路與方法跟大家做一些匯報，不當之處，請批評指正。
一、做好做足集體備課，準確把握好備考大方向。
按照年級、學(xué)校的安排，每一次年級的教研活動(dòng)，我們都在一起就教法、學(xué)法、高考真題認真研究，熱烈討論，碰撞出思維的火花。年輕的虛心請教，認真學(xué)習，備考經(jīng)驗特別豐富的鄔老師、高老師、孔老師他們高屋建瓴，眼界開(kāi)闊，他們的建議指導使我們的教學(xué)在浩如煙海中歷史知識中很好地把握了方向，找準了突破的方法。同時(shí)，在級部小組內我們幾個(gè)也堅持“課前一聚”、“課后會(huì )診”、隨時(shí)協(xié)商的制度，強化課堂教學(xué)的過(guò)程性研究，及時(shí)處理教學(xué)中出現的問(wèn)題。
二、制定復習計劃，但不惟計劃，要與時(shí)俱進(jìn)。
一輪復習中，我們制定了明確的課時(shí)計劃，但到了期末備考階段，時(shí)間卻甚是緊張，前算后算都不能按原有進(jìn)度結束一輪復習，更沒(méi)有時(shí)間為期末備考。嚴峻的形勢逼迫我們必須自己另謀出路，否則后果不堪設想。討論醞釀之后，我們做出了如下調整——一輪復習與期末復習同時(shí)進(jìn)行，第一，課堂上盡快結束必修二、三的復習，必修二經(jīng)濟史穩打穩扎;必修三文化史則大膽取舍，重點(diǎn)突破三個(gè)單元，另三個(gè)單元則做閱讀教材處理。第二、每天堅持背誦5——10分鐘，建立歷史學(xué)科主干知識通關(guān)記錄表。具體操作如下：老師統一規定復習進(jìn)度與時(shí)間安排，印發(fā)各班，過(guò)關(guān)即簽名，一周內不過(guò)關(guān)的扣量化分;為保證過(guò)關(guān)質(zhì)量，老師每天堅持抽查，記不住的重新過(guò)關(guān)。這個(gè)工作。從第15周就緊鑼密鼓地正式啟動(dòng)，所以在這段時(shí)間里，一到下課文綜組格外熱鬧，那是我們的徐老師、桂陽(yáng)老師正在挨個(gè)過(guò)篩，歷史組成績(jì)的獲得是我們共同努力地結果�！巴P(guān)”活動(dòng)也得到了班主任們的大力支持，非常感謝治業(yè)老師、康老師、于老師的緊密配合，歷史成績(jì)的取得，也有他們的一半。
三、立足基礎，以不變應萬(wàn)變。
現在的高考沒(méi)有統一的教材，各個(gè)版本的表述也不甚統一，先民們創(chuàng )造的輝煌燦爛、博大精深的歷史文化，對今天的學(xué)生而言無(wú)異于沉重的負擔，在此情況下，只能立足基礎，以不變應萬(wàn)變。一輪復習，我們把重點(diǎn)放在基礎知識復習上，尤其注意引導學(xué)生構建知識體系，從整體到部分，從階段到單元再到每一課，力圖讓學(xué)生首先從宏觀(guān)角度去把握歷史，再從微觀(guān)去認識歷史。為此我們要求學(xué)生建立筆記本，力爭每節課前都安排學(xué)生將上一節或本節的知識體系畫(huà)在黑板上，方便學(xué)生掌握，既鍛煉了學(xué)生，又鞏固了知識�；A知識掌握牢固了才能做到融會(huì )貫通，水到渠成，以不變應萬(wàn)變。
四、精編精講練習，注重能力培養。
基礎很重要，方法指導也不容忽視，因為時(shí)間太緊，后期的訓練中我們盡量保證少而精，對此我們更加關(guān)注的習題的精選與方法指導的有效，把冗長(cháng)的理論方法變得具有可操作性，使學(xué)生更容易把握。
當然，成績(jì)取得的同時(shí)也存在不足：
1、尖子生，尤其是個(gè)別的重點(diǎn)學(xué)生成績(jì)不夠突出，雖然過(guò)線(xiàn)，但距離老師的期望值還有一定差距，過(guò)得不夠過(guò)癮，這是我們今后努力地方向。
2、這次考試學(xué)生失分的主要原因一還是基礎知識不過(guò)關(guān)，做不到爛熟于心，所以不能好高騖遠，還是要不厭其煩。二是審題方法不夠科學(xué)，不能完整有效提取材料中的有效信息，不能多角度分析問(wèn)題，這也是我們今后要突破的重點(diǎn)。
以上就是我對近期歷史學(xué)習的總結，不當之處，敬請各位領(lǐng)導老師批評指正，謝謝。
高三學(xué)習方法演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們即將步入最關(guān)鍵的高三，每個(gè)人多少都有點(diǎn)激動(dòng)。畢竟距離高考已不足一年，你們馬上就迎來(lái)這次重要的考驗。去年的我和你們一樣，投身在知識和題目的世界，一邊努力著(zhù)，一邊憧憬著(zhù)大學(xué)生活。既有信心，也免不了有些擔心。不過(guò)那時(shí)我正全力沖刺競賽，所以短期目標還是很明確的，熱情也是很高漲的。
競賽是高三第一個(gè)月進(jìn)行，所以這個(gè)假期是臨考沖刺階段。準備考試的同學(xué)要充分利用這個(gè)假期，增大訓練量。我那時(shí)每天上下午分別刷數學(xué)和物理競賽，晚上看看語(yǔ)文和英語(yǔ)。刷題一定要規范，控制時(shí)間。做完積極核對答案，糾錯提升。抓好臨考前的時(shí)間一定有回報，我去年最后一段時(shí)間刷《中等數學(xué)》，一試成績(jì)有了明顯提升。最后我競賽數學(xué)省81名，物理150名。數學(xué)二試沒(méi)有發(fā)揮好，時(shí)間浪費太多，光跟平面幾何題纏斗了。
搞完競賽，我們就可以全身心愉快地投入到高考備考中了。大家都要集中精力，把與高考無(wú)關(guān)的事先放一邊，全身心投入到復習、練習中去。
先復習。從高一的知識點(diǎn)開(kāi)始，老師領(lǐng)著(zhù)進(jìn)行一輪復習，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。這要求全面細致，不留死角。相當于把學(xué)過(guò)的再學(xué)一遍，喚醒我們的記憶�；A抓牢，就算完成復習目標了。這里尤其強調化學(xué)和生物。這兩門(mén)知識點(diǎn)繁多且較雜，各位一定留意，絕不放過(guò)一個(gè)小點(diǎn)，把知識體系建的完善，這樣做題才不吃虧。有不少這方面的題都是你知道這個(gè)點(diǎn)你就做對，不知道就做錯，根本不需要思考。
再練習。知識點(diǎn)掌握全了，剩下的就是練了。練習其實(shí)好辦，就是熟悉題型，把各個(gè)題型都做一做，做到心中有數，考試不慌�；A題剛開(kāi)始也要做一做，雖然各位水平都很高，但也不可大意。對于你們，多做一些難題，有思維量也有計算量的那種，既要練思路也要練速度。因為對數學(xué)物理來(lái)說(shuō)，只是會(huì )做是沒(méi)用的，因為考試時(shí)間有限，你需要做到又對又快。記住，會(huì )做是遠遠不夠的，只有熟練了，你才能達到輕車(chē)熟路，胸有成竹，才算是達到了高考的要求。
其實(shí)高三我的數學(xué)物理沒(méi)做很多題，語(yǔ)文英語(yǔ)做的比較多。這就是針對自己的實(shí)際情況制定的備考方案。我語(yǔ)文基礎比較差，所以高三就多練，多想，多總結，成績(jì)也有一些提升。英語(yǔ)完形填空錯的多，沒(méi)好辦法，多背點(diǎn)單詞，多練。數學(xué)覺(jué)得水平達到考試要求了，就不需要再費力氣了。數學(xué)題也是挑難的做，簡(jiǎn)單的直接跳過(guò)。以此告訴同學(xué)們，最契合自己真實(shí)情況的備考方法是的。做自己學(xué)習的主人，一旦認清了自己的情況就立刻付諸行動(dòng)，堅持不懈，這樣效果是的。
你們的能力都很強，所以眼光要高一點(diǎn)，給自己定個(gè)高一點(diǎn)的目標。有了目標，要盡力讓它實(shí)現。學(xué)累了想一想它，動(dòng)搖時(shí)想一想它，沮喪時(shí)想一想它。當你經(jīng)歷了這一年的一切，或許你就會(huì )發(fā)現，是它一直指引著(zhù)你靠近它，直至最后將它握在手里。你看，我之前也沒(méi)有很大的把握能考上清華，但我一直以此為目標，始終沒(méi)停歇，最后實(shí)現了。所以不要擔心它太遙遠，有一個(gè)目標會(huì )給你很大的動(dòng)力。
我再多說(shuō)一點(diǎn)，關(guān)于自主招生和高校綜合評價(jià)項目。自招是高校爭奪競賽高手，特長(cháng)選手的手段，也是對這些特殊考生的照顧。不同的大學(xué)要求參差不齊，當然越好的大學(xué)要求越高。對于自招我一直沒(méi)考慮，畢竟清華大學(xué)要求是很高的。所以我把目光鎖定在“領(lǐng)軍計劃”上，學(xué)競賽也是為它的測試做準備。這樣的綜合評價(jià)優(yōu)惠的范圍比自招大一些，競賽不需要太高的獎項，主要看中能力。學(xué)學(xué)競賽對這方面是有好處的。最后還要面試，體質(zhì)測試。當然體側不影響總成績(jì)，只是體側優(yōu)異的可以額外加分。有這方面打算的同學(xué)要早做準備，下定決心。但無(wú)論怎樣，高考是最重要的，這些只是輔助。
高考考場(chǎng)上平心靜氣，精力集中，失誤很少，成績(jì)還可以。也有一些運氣成分，這也是考試不可缺少的因素�？傊咧袌A滿(mǎn)落幕，大學(xué)里的生活還等著(zhù)我去探索。最后感謝學(xué)校和老師對我的培養，感謝那些一直支持我的人。學(xué)弟學(xué)妹們，你們是現在的領(lǐng)跑者，我希望你們能堅持下來(lái)，再接再厲，把自己的能力再往上提一提。有夢(mèng)想就勇敢地去追逐，在明年的六月展現你們的風(fēng)采。我祝你們成功！
高三學(xué)習方法演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!高中學(xué)習方法很重要!
一、抓住課堂。理科學(xué)習重在平日功夫，不適于突擊復習，平日學(xué)習最重要的是課堂45分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數學(xué)思想、數學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答
二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習，這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學(xué)思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會(huì )決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信，而自信對于學(xué)習理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì )給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問(wèn)。首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問(wèn)應盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。
四、總結比較，理清思緒。(1)知識點(diǎn)的總結比較。每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi)。(2)題目的總結比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時(shí)作業(yè)，考試出現的錯題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內容即可。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(cháng)了，自己就可總結出一些類(lèi)型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會(huì )成為你寶貴的財富，對你的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。
五、有選擇地做課外練習。課余時(shí)間對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做課外練習時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(cháng)日久，你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。
學(xué)習數學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數學(xué)。相信自己，數學(xué)會(huì )使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
高三學(xué)習方法演講稿 篇5
很高興領(lǐng)導能夠給我這個(gè)露面的機會(huì )，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時(shí)光，就借此機會(huì )向大家分享一下吧。
第一(對高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說(shuō)，那是種充實(shí)。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì )說(shuō)，由于努力，我鋒利了自己;因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對會(huì )一輩子懷念的。第二(學(xué)習方法一)凡事都要用心，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長(cháng)久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因為這個(gè)報告會(huì )，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見(jiàn)，他其中就有一條強調說(shuō)：上課聽(tīng)講要用心，但這句話(huà)就因為時(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視。他說(shuō)得對啊，我就想，你用心聽(tīng)講不只是單單用耳朵聽(tīng)就可以了吧?要做到用心聽(tīng)講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì )高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩個(gè)自在實(shí)在呢。第三(學(xué)習方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺(jué)得有用的東西，去有選擇的記，不僅要動(dòng)手記，還要動(dòng)腦記。另外，自認為重要的知識或難點(diǎn)就多記兩遍。
記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ)，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫(xiě)一遍來(lái)加強記憶�；旧细呷荒晗聛�(lái)，我的那個(gè)本也記滿(mǎn)了，但也差不多翻爛了。結果很顯著(zhù)，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。第四(學(xué)習方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史，因為在高二的時(shí)候我就養成一種習慣：在睡覺(jué)前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁(yè)?它是在這一頁(yè)的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復一遍、總結一下。其實(shí)政史的脈絡(luò )框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫(huà)一畫(huà)就輕松掌握了。還有我覺(jué)得在早晨醒來(lái)后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書(shū)是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個(gè)習慣，班主任嫌我背書(shū)聲音小，于是第二天我很大聲的去背書(shū)，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒(méi)怎么記住哇。呵呵。第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺(jué)得她不僅工作能力強、負責任，還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛(ài))了，總能跟我們打得火熱。也因為這個(gè)，我們都喜歡有問(wèn)題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說(shuō)：我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開(kāi)心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽(tīng)完了，同學(xué)們也就好了。
我還記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(cháng)怕這事影響到我的復習狀態(tài)，還到處打聽(tīng)治療方法，這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)，也無(wú)形中鼓勵著(zhù)我更加努力地去學(xué)習啊。你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級能不好嗎?在這里，我要表達的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì )拿著(zhù)試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢(xún)到一些適合自己的方法和經(jīng)驗，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價(jià)一下是否科學(xué)。第六(考試心態(tài)和應試技巧)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦復習，在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家幾點(diǎn)：
1做數學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái)，再根據條件去尋找思路
2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒(méi)必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過(guò)。
3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當的自信，你就想，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì )，換做別人就更不會(huì )做了。做不出來(lái)也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強才是。
4你也別總是擔心成績(jì)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評。狹路相逢勇者勝，前怕后怕，最終還是自己失利。再說(shuō)這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應收到多少回報，命運總不能平白無(wú)故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過(guò)程中付出了這么多，結果就一定差不了，考試時(shí)，我就是抱著(zhù)這種心態(tài)的，而且屢試不爽!呵呵第七(教訓)最后一點(diǎn)，老生常談的了，書(shū)寫(xiě)很重要，到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語(yǔ)文和英語(yǔ)作文的書(shū)寫(xiě)上。通過(guò)我和之前歷屆學(xué)長(cháng)們的教訓，大家可一定要重視啊。我現在能想到的經(jīng)驗和方法也就這些吧，對同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺(jué)好就采納啊。我還想說(shuō)一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，也許你現在還體會(huì )不到，但等你到了社會(huì )或踏進(jìn)大學(xué)后，你就會(huì )真心體會(huì )到二中的好了，那種好可不是一般的好!最后，我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬(wàn)事如意!再祝愿我可愛(ài)的邱老師笑口常開(kāi)、青春常在!
高三學(xué)習方法演講稿 篇6
一年前，我也曾與你一樣
回顧我整個(gè)高中，我覺(jué)得是充滿(mǎn)了精彩的回憶的。借用曹光宇學(xué)長(cháng)的一句話(huà)，他說(shuō)“從二中畢業(yè)去北大最大的一個(gè)優(yōu)勢就是可以無(wú)縫銜接”。二中，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基。
如今，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾與你一樣，對于高三是既憧憬又恐懼，今天回來(lái)，主要是跟大家分享一寫(xiě)我的心得與體會(huì )，希望能幫到大家，過(guò)好高三一年。
讓我們先來(lái)聊聊大家即將面對的這個(gè)暑假：對于大家怎么安排，我無(wú)權干涉，我只想說(shuō)說(shuō)看我的同學(xué)已經(jīng)有過(guò)的經(jīng)驗或者是教訓，希望對大家的假期安排有幫助。
第一個(gè)經(jīng)驗教訓：假期拼命，開(kāi)學(xué)受益!
我們當年高三開(kāi)始的時(shí)候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書(shū)館學(xué)習，從早晨8:30開(kāi)始，我是會(huì )在下午5點(diǎn)多回家然后晚上自己再整理回顧一下，他們有的人會(huì )在圖書(shū)館一直到閉館。從周一到周五，有時(shí)也帶上周末，整整一個(gè)暑假。期初考完一看，結果非常明了，大家都有不同程度的進(jìn)步，最多的進(jìn)步了近100個(gè)名次，我自己是仍然考了級部第一，但那一次比級部第二高了近20分。
我想告訴大家的是，在這個(gè)假期中你真的把心收回來(lái)，為高考而付出，為自己而付出，你就會(huì )在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是幾分，十幾分。別忘了，我們是在和全省比較，你的幾分的進(jìn)步，都可能被無(wú)限放大。而且，這樣的假期會(huì )讓你提前進(jìn)入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費九月乃至十月的時(shí)間做過(guò)渡。
第二個(gè)經(jīng)驗教訓：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的，會(huì )付出慘痛的代價(jià)!
我相信有很多人這個(gè)假期中安排了相當多次數的“休息計劃”或者“鍛煉計劃”。這本身沒(méi)問(wèn)題，但是請大家注意，這個(gè)所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩，是不是對自己的放縱。
上午看會(huì )書(shū)，下午去打球，晚上再回來(lái)學(xué)會(huì )這樣的安排，聽(tīng)上去非常合理!我的同學(xué)去年暑假就有這樣干的，然而期初考的一塌糊涂……我問(wèn)過(guò)他到底問(wèn)題在哪?他跟我講，上午看書(shū)的時(shí)候會(huì )想著(zhù)下午打球的事，還會(huì )關(guān)注一下體育動(dòng)態(tài)，再加上上午本來(lái)就不會(huì )起得早，于是上午基本廢了。
下午不用提了，肯定是“風(fēng)一樣的男子”。晚上回來(lái)吃晚飯洗完澡本來(lái)就不早了，然后就開(kāi)始反乏，或者還約了游戲……于是乎整個(gè)暑假就在這樣的混沌中，度過(guò)了……
我覺(jué)得，他說(shuō)的很現實(shí)。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個(gè)班級，高考成績(jì)出來(lái)之后，打球的那些人集體滑鐵盧。其實(shí)想想看縣一級的同學(xué)的心無(wú)旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個(gè)經(jīng)驗教訓：不要指望一口吃成個(gè)胖子!更不要剛吃了一點(diǎn)就覺(jué)得飽了!
不要指望一口吃成個(gè)胖子是說(shuō)不要指望一個(gè)假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強勢科目。不要有太高的自我預期。
我原本想通過(guò)一個(gè)暑假把我的語(yǔ)文徹底攻克，然而，結果是，我的語(yǔ)文成績(jì)一直到高三下仍然出現過(guò)非常的嚴重波動(dòng)，甚至都沒(méi)到110。許多問(wèn)題，為了解決他們，你都需要應該持之以恒地奮斗到高考前最后一天，不要期望一個(gè)暑假就能把它們完美解決!不過(guò)反過(guò)來(lái)講，解決掉一部分還是非�？尚械�。
不要剛吃了一點(diǎn)就覺(jué)得自己飽了這個(gè)可能更重要一些，也是希望這個(gè)暑假乃至整個(gè)高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識。我高二暑假當時(shí)有一個(gè)想法就是突破圓錐曲線(xiàn)和導數，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺(jué)良好了，事實(shí)上整個(gè)高三上我都有這種感覺(jué)，結果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!
那個(gè)時(shí)候，我重新反思我做過(guò)的練習，發(fā)現那種學(xué)會(huì )的感覺(jué)在讓我心里有底的同時(shí)，也成了我進(jìn)步的桎梏。我以為自己學(xué)會(huì )了，但其實(shí)并沒(méi)有，還是需要更多的磨練。
到八月，大家很可能會(huì )覺(jué)得自己的有些板塊已經(jīng)學(xué)的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺(jué)。我希望，大家隨時(shí)都能倒空自己，意識到學(xué)無(wú)止境，意識到自己的無(wú)知，不斷開(kāi)闊思路，不斷深化理解，永遠不要出現自滿(mǎn)情緒。
如果讓我給大家的暑假學(xué)習一些具體的指導的話(huà)，我覺(jué)得你們現在最需要做的事情，是明確自己的短板到底是什么，不要空洞的說(shuō)自己哪個(gè)科目不好，這樣一點(diǎn)用都沒(méi)有，先具體到知識板塊，然后再具體到題型。
像我物理磁場(chǎng)部分不是很好，我就先通過(guò)做題，發(fā)現我在處理“最”問(wèn)題和“周期”問(wèn)題時(shí)尤其的薄弱。我覺(jué)得只有這樣的列舉短板才是有用的，有指導性的。這樣，暑假后期我再做到磁場(chǎng)練習的時(shí)候，就會(huì )特別重視這兩個(gè)類(lèi)型，做專(zhuān)門(mén)的整理。
在非常明確短板的情況下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻補完，哪些是需要在一輪復習中補完，哪些是用高三去補充完整。這樣不斷明確的過(guò)程，會(huì )讓你知道當務(wù)之急到底是什么。我相信咱們同學(xué)中有的人現在是過(guò)分焦慮的，覺(jué)得自己要做的'東西太多。
你現在要做的東西當然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會(huì )高考!所以你現在最需要干的事情就是合理規劃后面的時(shí)間。像是練字，素材積累，英語(yǔ)作文的積累，學(xué)科思想的領(lǐng)會(huì )，答題的清晰思路，這些都需要日積月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的時(shí)間去完成。
高三學(xué)習方法演講稿 篇7
高三以前，我曾經(jīng)歷過(guò)三次數學(xué)考試不及格，但我從未想過(guò)放棄。高考數學(xué)那一場(chǎng)，我提前半小時(shí)做完、檢查完了所有的題，最終得到了一個(gè)令人欣慰的滿(mǎn)分。
一、動(dòng)力來(lái)源
羅素說(shuō)：“壓倒某種欲望的一定是另一種欲望�！蔽乙恢庇眠@句話(huà)來(lái)解釋高三這一年里自己以及許多同齡人的變化。每個(gè)人都有玩樂(lè )、偷懶、放松的需要，但是在高考的壓力面前、在進(jìn)步的渴望之下，我們也都同時(shí)具有了實(shí)現目標的欲望，只要這份欲望足夠強烈，我們自然能夠壓制原先較為低級的需要。這是一種精神上的自我戰勝，意義重大。所以，我建議同學(xué)們，確定自己想要得到的，這樣就可以擁有強大的動(dòng)力。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，理想的大學(xué)是一個(gè)普遍的、直接的、有效的動(dòng)力來(lái)源。
在高考這條路上，你可能會(huì )遭遇挫折、失敗，但請記�。喝魏螘r(shí)候，不要放棄自己。一位師兄現身說(shuō)法講給我聽(tīng)的故事，我一直記在心里：他英語(yǔ)基礎不好，高二第二學(xué)期期末考的英語(yǔ)分數讓他痛定思痛。從高二那年的6月7日開(kāi)始，他每天做100道英語(yǔ)選擇題，一直做到高考前一天。36500道選擇題，成就了他高考英語(yǔ)的142分。
二、學(xué)科經(jīng)驗
英語(yǔ)：打基礎，就是要多讀多聽(tīng)。高三以前，我就是啃著(zhù)《紐約時(shí)報》、聽(tīng)著(zhù)CNN、做著(zhù)四六級真題度過(guò)許多個(gè)周末的。大家可以去英美報刊的網(wǎng)站上去讀原版英文文章，閱讀時(shí)開(kāi)著(zhù)金山詞霸的自動(dòng)取詞。如果訂閱了學(xué)生英文報，一定要充分利用起來(lái)�？吹胶玫奈恼�，建議選擇一些段落背誦。如果每天背上一兩段文字，長(cháng)期堅持，英語(yǔ)會(huì )有極大的飛躍。要練習聽(tīng)力，做聽(tīng)寫(xiě)是永遠的黃金方法。大家可以上普特網(wǎng)等網(wǎng)站下載聽(tīng)力資源。如果做不了聽(tīng)寫(xiě)，至少要在聽(tīng)完后對照著(zhù)文字材料看。大家也可以自己去尋找聽(tīng)力材料，如某些大學(xué)的公開(kāi)課程等。若要培養興趣，在假期里上一些英語(yǔ)培訓課程也是不錯的選擇。
數學(xué)：首先要保證做題的質(zhì)量，其次，數量也是不可以打折的。對于每一道題，都不可糊弄，也就是說(shuō)，要總結抽象出這道題所用到的原理�，F在，人們大多鄙夷題海戰術(shù)，但我以為，高質(zhì)量地多做題始終是提高解題能力的王道。
語(yǔ)文和歷史：這兩門(mén)都是主觀(guān)性很強的考試科目，建議同學(xué)們多讀些課外的書(shū)刊雜志和經(jīng)典的課外書(shū)。
高三學(xué)習方法演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我非常的榮幸能有這個(gè)機會(huì )在這里跟大家做演講，感謝老師以及學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )。我今天要講的東西其實(shí)非常的通俗易懂，就是關(guān)于我們學(xué)生的天職——學(xué)習！
不知道為什么我到現在都絲毫都沒(méi)有感受到大家對于學(xué)習的那種緊迫感，上課睡覺(jué)、看小說(shuō)的仍有，我不知道你們的心里是如何想的，可能你們的家里已經(jīng)把你們以后的路給安排好了，但是大家要清楚一點(diǎn)是，我們現在高三了啊，這是我們的最后一個(gè)學(xué)期了，之前不懂事、想玩，可以，現在現在這是決定了自己命運的關(guān)鍵時(shí)期了，學(xué)習是我們作為學(xué)生的天職，一個(gè)腦袋里充滿(mǎn)著(zhù)知識的人，未來(lái)走到哪都不會(huì )太差，這是我班主任跟我說(shuō)的一句話(huà)，自暴自棄不是我們高三學(xué)子應該出現的情況，現在的我們，沒(méi)有后退可言，唯有逆流而上，去尋找屬于自己的那一席之地。高三不苦嗎？苦，每天背書(shū)寫(xiě)卷子到崩潰，但是那又怎樣，我現在一想到我現在不好好學(xué)習，我以后就要跟父親一樣去工地搬磚，那才叫做苦，不光如此，你們要想想自己如果沒(méi)有拼盡全力去對待學(xué)習，你對得起自己的父母嗎？我覺(jué)得一個(gè)人的成長(cháng)的速度一定要追的上父母變老的速度，這是我學(xué)習的動(dòng)力，我現在想做的，就是如他們所愿，拿到一個(gè)好成績(jì)，考上他們想要我考上的重點(diǎn)大學(xué)，我會(huì )為之不懈努力，因為我知道我在高三學(xué)習期間吃的苦，是遠遠不如他們工作賺錢(qián)供我讀書(shū)的苦。你們也得一樣，我們讀書(shū)一定要有自己的一個(gè)目標，這樣我們的學(xué)習才能有無(wú)線(xiàn)的動(dòng)力。
我知道對那些學(xué)習成績(jì)不怎么樣的同學(xué)，肯定就是在心里想，我這樣的成績(jì)肯定是無(wú)緣本科了，專(zhuān)科學(xué)校門(mén)檻又低，應該怎么樣都能有書(shū)讀的。你們就這樣，還沒(méi)努力就直接宣告自己的結局，但是你們能保證自己以后不后悔嗎？世上可沒(méi)有后悔藥吃，現在距離高考還有四個(gè)月，這四個(gè)月我不相信你們不能做到提升自己，只要你們肯認真的去聽(tīng)老師講的每一節課，每一張試卷都專(zhuān)心的去完成，肯定是有會(huì )讓自己意想不到的效果的，學(xué)習是很公平的一樣事物，你肯付出時(shí)間，付出精力，那么它就會(huì )及時(shí)的反饋給你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們長(cháng)這么大，這可是我們第一次人生巨大的轉折點(diǎn)，還有四個(gè)月的時(shí)間，讓我們拼盡全力，不留遺憾的去迎接它好嗎？做足準備全力以赴，不要讓三年、五年甚至十年以后的自己后悔。
高三學(xué)習方法演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
高三的時(shí)光越來(lái)越快，恍惚間，我們離高考的路程也不多了。我相信這時(shí)候大家的背包里一定都裝滿(mǎn)了各種裝備，為接下來(lái)的路做好準備，砥礪前行。在此，我也想通過(guò)此次機會(huì )來(lái)給大家打打氣，希望我們能夠在未來(lái)的道路上更加的勇闖無(wú)敵，所向披靡！請相信自己，我們一定可以成功，我們一定可以打敗一切的！
在這里我想和大家分享一下關(guān)于我的一些故事，在上高中之前，我是一個(gè)并不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，初中的時(shí)候叛逆心很強，總是到處惹事。班主任當時(shí)也怕了我，好幾次惹事之后，班主任叫來(lái)了我的家長(cháng)，然后希望我可以換個(gè)環(huán)境反思一段時(shí)間。這委婉的措辭意思當然是明顯的，我已經(jīng)成為了一顆不可救藥、快要爛地里的白菜，老師、學(xué)校對我已經(jīng)深感絕望了，所以我才會(huì )被隔離反省。
我的父親也是一名教師，但平時(shí)對我是處于一種放養的狀態(tài)。當他聽(tīng)到這個(gè)消息之后，當時(shí)很冷靜，但在不久之后，仍是對我進(jìn)行了一頓收拾。那一次挨打讓我忽然之間明白了太多了，一個(gè)總是讓人失望的人，總是無(wú)法把握自己未來(lái)的人，又有什么價(jià)值可言呢？你說(shuō)我是不上進(jìn)的嗎？其實(shí)我也很想上進(jìn)，只是因為自己的懶惰和無(wú)知，才讓自己墮入了這樣的地獄。父母一次又一次的包容我，鼓勵我，老師一次又一次的開(kāi)導我，教育我，我卻把這些通通拋棄，從那一刻我也才明白，原來(lái)我過(guò)的渾渾噩噩的主要原因還是因為自己沒(méi)有擺好心態(tài)，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習，才會(huì )變成一個(gè)讓人厭惡的討厭鬼。
自從那以后，我就像變了一個(gè)人，并不是因為父親那一頓打讓我害怕了，而是因為我終于知道，只有努力學(xué)習，我們才能成為一個(gè)可以得到更多肯定、更多關(guān)心的人，我們才能在這漫長(cháng)的歲月之河中找到自己的價(jià)值，這是我們作為一個(gè)人最重要的一部分，也是我們每個(gè)人一生中都要在意的東西。
最后我通過(guò)自己的努力抵達了這一所高中，也通過(guò)自己的不斷努力，讓自己走到了今天的成就。每個(gè)人都會(huì )遇到一些挫敗的事情，但是如果我們不放棄，那么未來(lái)仍是存在各種可能的，如果我們真的放棄了，那么我們就會(huì )少了一個(gè)機會(huì )。所以同學(xué)們，對于未來(lái)，我們不能害怕，我們要更加堅強，更加勇敢，只有這樣，未來(lái)才不會(huì )被我們越推越遠！加油吧少年們！
高三學(xué)習方法演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應該好好學(xué)習。爭取考上心儀的大學(xué)。
在最后階段，我們更加應該努力學(xué)習，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì )高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應該為了學(xué)習努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎？這是多年的努力，不能浪費心血，不能耽擱學(xué)習。永遠堅定的朝著(zhù)前方走。
成績(jì)的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習中付出了太多，看看身邊，比我們成績(jì)好的同學(xué)，他們是如何學(xué)習的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好，也不會(huì )有多大的成就。不要總是在學(xué)習的時(shí)候逃避，不要認為自己已經(jīng)努力了，成績(jì)不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績(jì)差。
真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認真聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的知識。從不會(huì )給自己增加負擔，給自己留下遺憾。努力學(xué)習從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著(zhù)我們努力，自我學(xué)習，不斷專(zhuān)研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習從而在學(xué)習的道路上一騎絕塵。
有的人說(shuō)，我們要學(xué)習的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復習，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎？我們課間休息的十分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習的時(shí)間，你是否也利用了呢？時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們去學(xué)習，但是我們要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jì)。
努力學(xué)習不是光靠埋頭苦讀就能夠學(xué)有所成，而是靈活動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠學(xué)好知識，科學(xué)的學(xué)習，減少時(shí)間的浪費。只要我們在學(xué)習中努力我們永遠都不用擔心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習沒(méi)有學(xué)好，我們依然值得繼續努力學(xué)習，加油去學(xué)習，因為學(xué)習從沒(méi)有早晚。
只要愿意一心學(xué)習，不在學(xué)習中退縮，尤其是不要在學(xué)習中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)。
謝謝大家！
高三學(xué)習方法演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們，大家下午好，今天我很榮幸能在臺上，跟大家講講話(huà)。我不太會(huì )講，講不多，也講不好，就隨便講講。在高三要講，也就是講講學(xué)習，按政治思路有什么是學(xué)，為什么學(xué)，和怎么學(xué)。什么是學(xué)，見(jiàn)仁見(jiàn)智，就略過(guò)了，而為什么學(xué)其實(shí)比怎么學(xué)更重要，就放到最后。
怎么學(xué)？
最重要的，也最常聽(tīng)到的，就是找到適合自己的路。聽(tīng)起來(lái)很空，但實(shí)在有用。拿我自己舉個(gè)例子，我所知道的學(xué)法，大概有兩類(lèi)，一類(lèi)是教材派，一類(lèi)是做題派，我原本是個(gè)教材派，上課聽(tīng)講下課背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空也不太喜歡做題，后來(lái)遇見(jiàn)了許多做題派，心頭不安，險些易幟刷題，最后落得作息亂套，幡然醒悟，又改了回來(lái)，心情安定起來(lái)，也得心應手多了�！斑m合自己的路”其實(shí)包括很多方面，包括幾點(diǎn)起，中午還是下午洗澡，何時(shí)背政治，去自習室還是教室等等，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)驗才能摸索出來(lái)，但一旦確定了，走起來(lái)一定又高效又安心。
從心態(tài)上來(lái)講，就是要有平常心和清醒的態(tài)度。有人說(shuō)分數會(huì )騙人，但排名不會(huì )，我想只有錯題不會(huì )騙你。分數和排名適合用來(lái)定位，用來(lái)激勵自己，但它們讓人不安�？荚嚤姸�，分和名次跌宕起伏，就得常常不安，而好的發(fā)揮卻需要平常心，所以倘若心慌，別看分，也別看名次，看卷子。說(shuō)到清醒的態(tài)度，這比打雞血更重要。在桌上寫(xiě)上想達到的分，想去的大學(xué)，激勵自己，這很好，不過(guò)同時(shí)，真正生效的是每日的計劃，每次考試的分析與反思，六科的優(yōu)劣勢和問(wèn)題診斷--知道自己要什么，怎么要。越平靜，越清楚明白自己的一切，越能成功。
在執行計劃方面，我有一條經(jīng)驗想要分享--離所有的拖延源，包括手機、電腦、電視、小說(shuō)，越遠越好。我原本是個(gè)重度拖延癥，某一次放七天假，我拼盡全力在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，準備回家復習三天，玩四天。第一天我打開(kāi)了電腦。我把它關(guān)掉，校車(chē)就來(lái)了。但勵志的是，現在的我已經(jīng)三個(gè)周末沒(méi)有上網(wǎng)，而且并不覺(jué)太渴望了。在這三個(gè)周末，我覺(jué)得一天能當一年用。離開(kāi)它們的方法有很多，我的是一想開(kāi)電腦，就對自己說(shuō)“對，我很想上網(wǎng)”但就不去做，而非與渴望直接對抗，訓斥自己說(shuō)“不，你不能上網(wǎng)”。這么做對我很有效。自控講方法，而與品德無(wú)甚關(guān)系。每次荒廢任務(wù)后，都像做實(shí)驗一般審查一下自己的行為，搞清楚發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，然后一邊自我諒解一邊繞開(kāi)危險，堅定地回去學(xué)習。
然后說(shuō)到減壓，我想，應該培養一個(gè)安定的興趣，不耗太多時(shí)間，但能帶來(lái)真正的放松與愉悅。不問(wèn)雅俗，只看是否省時(shí)是否令人滿(mǎn)足。一般來(lái)講，最好不要是看劇、看漫畫(huà)、打游戲和刷微博。興趣與學(xué)習的平衡很好處理，別把興趣當興趣，把它當成充電器，先使勁學(xué)，學(xué)到撐不住胸口亮紅燈，趕緊娛樂(lè )，一氣充到100%，充滿(mǎn)了，又趕緊繼續學(xué)。
前面粗粗講了幾點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解，都是關(guān)于怎么學(xué)的。但高三要安穩度過(guò)，其實(shí)更重要的是弄清楚為什么要學(xué)。
為什么要學(xué)？
這實(shí)在是個(gè)個(gè)人化的問(wèn)題�，F在學(xué)，直接目的是為了高考，上大學(xué)。為了父母的期望，為了職業(yè)的好選擇，為了更多知識，或者別的、大家自己獨有的目的。沒(méi)有孰優(yōu)孰劣，讓自己高興的又能讓自己前行的，就是好的。但在這目的之前，還有235天。
有人把高考比作戰場(chǎng)，235天自然是戰前準備。有些人會(huì )喜歡這個(gè)比方，但還有些人認為它太冰冷了，比如說(shuō)我。我想高考不是打仗，而是買(mǎi)賣(mài)，這235天里我把毅力、勇氣、犧牲、經(jīng)驗、熱情還有一點(diǎn)才智用來(lái)煉一塊金子，到時(shí)用它來(lái)買(mǎi)我所愛(ài)的東西。買(mǎi)賣(mài)是重要而一錘定音的，但煉金本身難道并非幸福？生活的游戲在高三是“付出總有回報”的模式，一滴心血換一絲金子，你能看見(jiàn)你給予的犧牲的正慢慢成形，每一天都更美一點(diǎn)。這過(guò)程是安心的，只要努力，會(huì )有成就，會(huì )有所得，縱使久一點(diǎn)，但結果總是好的。
但挫折總有，犧牲也痛。有時(shí)你必須為了高上十分而放棄你喜愛(ài)的東西，比如繪畫(huà)，比如寫(xiě)寫(xiě)東西。但真正的品質(zhì)，好奇心、求知欲、創(chuàng )造力、愛(ài)同熱情，是不會(huì )被這暫時(shí)的忍耐磨滅的。不忘記想要的、所愛(ài)的，用這短暫的分離賺得更好的視野、資源，讓它們能自由施展�，F在的你或許變成無(wú)個(gè)性的應試的一員，但真正的你總在，很快就能回來(lái)，而且會(huì )因這困苦而更加自由出色。我想同放棄某些愿望和喜好的人這樣說(shuō)。
另外，現實(shí)點(diǎn)講，現在在做的事，的確是有用的。許多人說(shuō)大學(xué)畢業(yè)早忘了高中知識，由此推出學(xué)習無(wú)用、學(xué)習應試的結論。但說(shuō)真的，語(yǔ)文和英語(yǔ)，日后都要用，而數學(xué)與地理的邏輯推理能力，歷史的歸納分析，政治的理論聯(lián)系實(shí)際都是潛移默化滲進(jìn)我們頭腦里的。我現在就覺(jué)得，學(xué)了政治，對事件沒(méi)話(huà)說(shuō)我也能編幾句。辯證的觀(guān)點(diǎn)，類(lèi)比論證的不合理性，都是常見(jiàn)又實(shí)用的東西。
最后的最后，請允許我冒昧地講講我自己為什么學(xué)。我覺(jué)得學(xué)習有兩種，狹義的是現在這樣的，目的性強，但也因有人引導而好上手；廣義的則是一生的學(xué)習，包括所有可以獲取新知識的領(lǐng)域。我喜歡廣義的學(xué)習，而在狹義的學(xué)習中找到了一點(diǎn)它的影子，一點(diǎn)允許我獨立思考，允許我自由探索自我挑戰的空間。因此我喜歡現在的學(xué)習，不是喜歡考試，也并非喜歡名次，而是喜歡那一點(diǎn)思維的樂(lè )趣，智力的自由。這是我的動(dòng)機，為了現在小小的快樂(lè )，與未來(lái)將跟隨高考而至的巨大快樂(lè )，可以自由選擇知識的日子。要說(shuō)的話(huà)，一個(gè)比較好的分，只是這樣的喜愛(ài)的一個(gè)結果。
我祝愿，我們都可以在接下來(lái)的兩百多天中，找到一點(diǎn)快樂(lè )，憑著(zhù)這點(diǎn)快樂(lè )和自己尋找到的方法，安安心心穩步向前走，懷著(zhù)希望跟夢(mèng)想，踩著(zhù)螺旋樓梯向上走，走到自己想要去的地方。
謝謝大家！
高三學(xué)習方法演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
三千里海鯤潛躍，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。又是一年畢業(yè)季，又是一朝離別時(shí)，青春的你們與奮進(jìn)的一中如約相遇，同風(fēng)雨、齊奮斗、共擔當，見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)與收獲。在一千多個(gè)日日夜夜里，所有的歡愉、迷茫和痛苦都將和歲月一起，沉淀為生命中最美好的一部分，長(cháng)存于每一個(gè)人的心底，構筑成人生永遠的精神家園�；厥淄�，你們有奮斗的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，但始終不變的是對理想的執著(zhù)追求和母校對老師的深厚情感。
光陰荏苒，日月如梭。12載寒窗苦讀，12載艱苦跋涉，我們終于即將抵達理想的岸邊。突如其來(lái)的疫情，讓你們高中生活的最后一個(gè)學(xué)期行色匆匆，盡管有了一些遺憾，但你們的人生會(huì )因不平凡的磨礪而成熟偉大，你們已悄然成人立世！在過(guò)去半年的時(shí)間里，我們共同面對了新冠肺炎疫情，共同經(jīng)歷了兩次開(kāi)學(xué)復課。我們一起經(jīng)歷了十八名同學(xué)集體發(fā)熱的考驗，一起見(jiàn)證了全封閉管理的難忘時(shí)刻，一起經(jīng)歷了集體腹瀉的突發(fā)情況；可以說(shuō)，這一屆高三真是風(fēng)云變幻，空前絕后。疫情讓我們懂得了尊重、敬畏、珍惜和奮斗的意義，懂得了自律和獨立思考的重要性，集體發(fā)熱和集體腹瀉，讓我看到了同學(xué)們的鎮靜和擔當，看到了你們身上那種每臨大事有靜氣的可貴品質(zhì)。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體老師，向同學(xué)們表示敬意，你們，是好樣的！此刻，請把掌聲送給你們自己！
有人說(shuō)，高考是人生最華麗的舞臺。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情也許是期待、緊張、興奮，也許是百感交集。不管如何，我都想告訴大家，讓我們用最好的心態(tài)去面對人生第一個(gè)十字路口，用最精彩的筆墨去描繪未來(lái)美好的藍圖。在這里我也有幾點(diǎn)建議要分享給你們：
一要樹(shù)立必勝的信心。高考中保持必勝的信心非常重要。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。在戰略上要蔑視高考，在戰術(shù)上要重視高考。
二要保持持續的細心。高考憑實(shí)力，靠智力，拼毅力，更是精、細、實(shí)的比拼。同學(xué)們在考試前，要熟悉考試規范，超前做好各種準備，一定做到防微杜漸、防患于未然，不因小失大、顧此失彼，務(wù)必做到安全的高考，不能馬虎大意。
三要有一顆平常心。高考確實(shí)是人生的一件大事，但它不是人生的全部。希望你們調整好自己，用健全的心理、良好的心態(tài)來(lái)對待得失勝負，用一顆平常心來(lái)迎接高考。世界上很多成功人士都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，照樣在不同的領(lǐng)域打拼出一片天地。
“三百六十行行行出狀元�！弊笞谔摹叭嚥坏凇碑攷煚�、吳敬梓反對八股文放棄科舉、李時(shí)珍三次落榜轉而學(xué)醫、沈萬(wàn)三屢試不中成富商、張繼落榜吟出《楓橋夜泊》、王致和四度落榜成了豆腐狀元，這些前人雖然都曾落榜不第，但最后都成為了中華民族歷史上成就顯赫的大人物。近日，在高考來(lái)臨之際全國網(wǎng)友盤(pán)點(diǎn)出當代中國的10大落榜名人，馬云、孟非、張一一、宋丹丹、李修平、鞏俐、湯唯、李想、俞敏洪、徐靜蕾等來(lái)自文化、娛樂(lè )、教育、商界等界別的代表人物紛紛入選，引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
在“中國高考10大落榜社會(huì )名人”的評選里面，阿里巴巴集團創(chuàng )始人馬云位居榜首，他首次參加高考數學(xué)只考了1分，第二次19分，第三次79分，三次高考才勉強被杭州師范學(xué)院以專(zhuān)科生錄取，連續的失利并沒(méi)有讓他喪失追逐夢(mèng)想的信心，他創(chuàng )建的淘寶網(wǎng)絡(luò )改變了人們的購物方式、提升了億萬(wàn)國人的生活水平，成為《福布斯》雜志創(chuàng )辦50多年來(lái)成為封面人物的首位大陸企業(yè)家，馬云說(shuō)：“我不相信有一流的人才，我只相信有一流的努力�！蔽痪影裱鄣氖墙K衛視著(zhù)名主持人孟非，1990年孟非參加高考，語(yǔ)文單科成績(jì)全校第一名，可數理化三科總成績(jì)不足100分，落榜后，為了生活四處打工，送水、拉廣告、做保安、當印刷工、開(kāi)小超市……但一直是臨時(shí)工的角色。從四處討生活的打工仔到國內炙手可熱的主持人，孟非寄語(yǔ)高考生時(shí)說(shuō)：“都說(shuō)‘知識決定命運’、‘性格決定命運’，就是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘高考決定命運’。新東方教育科技集團董事長(cháng)俞敏洪，曾在1978年和1979年兩次參加高考，都名落孫山。李安上高一時(shí)的夢(mèng)想就是當導演，第一年考大學(xué)，李安以六分之差落榜，第二年重考，數學(xué)甚至差了零點(diǎn)六七分，再度以一分之差落榜。多年以后，憑借自己的努力終于在電影領(lǐng)域里綻放光芒。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負奮斗者。只要你們目標明確、勤奮努力、不怕吃苦，有遠大的理想，卓越的追求。每個(gè)人都可以擁有成功的人生。
同學(xué)們，過(guò)去的三年，全體師生朝夕相處、砥礪奮進(jìn)，在一中的校園里，同學(xué)們寫(xiě)下了無(wú)悔的青春，老師們踐行著(zhù)教育初心，家長(cháng)們傾盡了滿(mǎn)懷的關(guān)愛(ài)�，F在你們長(cháng)大了，即將離開(kāi)這里，踏上人生新的征程，臨別之際，我有三點(diǎn)期望與大家共勉：
一、關(guān)于夢(mèng)想和奮斗。疫情發(fā)生之時(shí)，中國不僅以強有力的舉措保護本國人民生命安全，更以跨國界的愛(ài)心與行動(dòng)，回饋著(zhù)“山川異域，風(fēng)月同天”的深厚情誼，表達著(zhù)“和衷共濟，四海一家”的天下情懷。今后無(wú)論你步入職場(chǎng)還是繼續求學(xué)，希望你們把個(gè)人夢(mèng)想匯入時(shí)代洪流，敢于立大志、善于做小事，永葆“梅花香自苦寒來(lái)”的奮斗姿態(tài)，努力成為美好生活的奮斗者。
二、關(guān)于選擇和價(jià)值。20xx年的里程碑意義非比尋常，我們深切的認識到?jīng)]有偉大的國家和民族，就難言個(gè)人的尊嚴。我們感恩無(wú)數平凡的戰斗者、志愿者和勞動(dòng)者為我們擋住嚴寒、守衛生命。我希望未來(lái)的你們能夠做一個(gè)篤定而不輕信，獨立而不盲從的個(gè)體，永遠心懷敬畏，永遠熱淚盈眶，永遠滿(mǎn)懷深情，將博大的家國情懷作為你一生奮斗的強大力量！
三、關(guān)于責任和擔當。高三的你們比往屆的同學(xué)多上了一堂沒(méi)有排進(jìn)課表的人生大課，在這堂課里，我們看到了中華民族的堅強與勇敢、使命與擔當。我希望你們也能涵養“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的家國情懷，樹(shù)立遠大志向，只爭朝夕、不負韶華，始終與祖國同心、同向、同行，涵養一種“士不可以不弘毅”的堅毅品格，用奮斗和擔當為青春涂上最鮮亮的底色！
“千里青山勞望眼，行人更比青山遠�！蓖瑢W(xué)們，去更大的世界書(shū)寫(xiě)你們的故事與青春吧！高考不是終點(diǎn)，而是你們人生當中起飛的起點(diǎn)。今天，你們是一中的學(xué)生，高張理想的翅膀；明天，你們將肩負興邦重任，去譜寫(xiě)奉獻華章！
親愛(ài)的同學(xué)們，前路漫漫，青春正好，山水一程，未來(lái)可期！無(wú)論你們飛多高、飛多遠，全體老師和母校始終與你們心手相牽、血脈相連。衷心希望你們熱愛(ài)生命、健康生活、志存高遠、精進(jìn)不息，正直做人，勤勉做事，成一等之材，做一品國民，懷一等胸襟，進(jìn)一品境界！
最后祝愿所有高三學(xué)子高考成功，夢(mèng)想成真！我們，原地守望，你們，遠走高飛！
高三學(xué)習方法演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家上午好！
相信聽(tīng)了前面幾位學(xué)長(cháng)的介紹，大家應該對高三有了一個(gè)認識。俗話(huà)說(shuō)得好：不苦不累，高三無(wú)味；不拼不博，高三白活，所以說(shuō)高三肯定有眾多困難需要克服。我在這里就和大家交流一下剛進(jìn)入高三可能出現的問(wèn)題以及我積累的些許經(jīng)驗。
首先，隨著(zhù)各科一輪復習的逐步進(jìn)行和進(jìn)一步深入，我相信大家肯定有感覺(jué)：題目的難度和深度明顯提高，集中表現為綜合性的增加，可能一道題涵蓋十多個(gè)知識點(diǎn)，看到題目感覺(jué)無(wú)從下手等等。面對這類(lèi)問(wèn)題，我們需要平時(shí)多總結方法，將解題思路清晰明了地記在本上，按思考的順序從前到后再想一遍。久而久之，看到題干就會(huì )從茫然變成熟悉，做題的速度也會(huì )加快，對綜合的試卷也會(huì )更加得心應手。所以說(shuō)錯題本的作用一是思考做題時(shí)錯在何處以供反省，二是時(shí)常翻閱從而將正確的解題思路深深印在腦子里以提速度，所以說(shuō)錯題本應該是大家必不可少的神器，特別適用于高三題量增大的這個(gè)階段。
其次，就是規劃好自己的時(shí)間。到了高三，大家可能總是感覺(jué)作業(yè)寫(xiě)不完或者是剩下的留給自己的時(shí)間太少，老師們也安排了自己的復習進(jìn)度，所以我們只能從我們改變自身做起。課間十分鐘三分鐘復習上節課的內容，預備鈴后兩分鐘預習下節課的內容，剩下的五分鐘就可以用來(lái)完成自己的學(xué)習計劃。一天一共有八個(gè)這樣的五分鐘，加起來(lái)可以成為一節小自習了吧。再比如說(shuō)，睡覺(jué)之前背背英語(yǔ)課文玩，大課間吃完飯回來(lái)復習筆記……所以說(shuō)時(shí)間像海綿里的水要擠一擠總是有的。體育課的時(shí)間我認為還是多運動(dòng)運動(dòng)比較好，打打羽毛球或者去操場(chǎng)跑步都可以，一是可以放松平時(shí)緊張學(xué)習的身心，二是勞逸結合讓下面的學(xué)習可以全身心的投入，一味的學(xué)習可能會(huì )讓大腦僵化，而運動(dòng)正好可以放松大腦，勞逸結合，提高效率。
有位哲人曾說(shuō)：人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總是要苦一陣子。十余年的苦讀，十余年的期盼，最終只濃縮為這一年的拼搏！希望學(xué)弟學(xué)妹們在這最后的一年里肯學(xué)肯干，努力奮斗，在屬于你們的時(shí)代書(shū)寫(xiě)磅礴壯麗的青春芳華，高考之中金榜題名！
謝謝大家！
【高三學(xué)習方法演講稿】相關(guān)文章：
高三學(xué)習方法演講稿12-01
高三的學(xué)習方法10-13
高三學(xué)習方法12-16
高三沖刺學(xué)習方法11-13
談?wù)劯呷膶W(xué)習方法11-13
高三備考的學(xué)習方法12-13
高三語(yǔ)文的學(xué)習方法12-27
高三學(xué)習方法精選08-21
高三數學(xué)的學(xué)習方法11-25
高三數學(xué)的學(xué)習方法06-14