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小學(xué)一年級數學(xué)學(xué)習方法

時(shí)間:2022-06-15 16:32:40 學(xué)習方法 我要投稿

小學(xué)一年級數學(xué)學(xué)習方法

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,我們大家都離不開(kāi)學(xué)習,正確的學(xué)習方法,能夠讓我們學(xué)習事半功倍!什么樣的學(xué)習方法才是真正有效的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級數學(xué)學(xué)習方法,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)一年級數學(xué)學(xué)習方法

小學(xué)一年級數學(xué)學(xué)習方法1

  我們青少年是祖國的未來(lái),擔負著(zhù)歷史賦予的神圣使命。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,打下扎實(shí)的基礎。所以在求學(xué)時(shí)期養成科學(xué)的學(xué)習方法是非常重要的。數學(xué)是一門(mén)高深而奧妙無(wú)窮的學(xué)科,良好的學(xué)習方法對學(xué)好數學(xué)有很大的幫助。

  1、思考

  思考是數學(xué)學(xué)習方法的核心。在學(xué)這門(mén)課中,思考有重大意義。解數學(xué)題時(shí),首先要觀(guān)察、分析、思考。思考往往能發(fā)現題目的特點(diǎn),找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。在我們周?chē),凡是真正學(xué)得好的同學(xué),都有勤于思考,經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋的習慣,于是腦子就越用越靈,勤于思考變成了善于思考。我正因為掌握應用了這一方法,所以在全國數學(xué)競賽中獲得了武漢市一等獎。

  2、動(dòng)手試一試:

  動(dòng)手有助于消化學(xué)習過(guò)的知識,做到融會(huì )貫通。課下,我常常把老師講過(guò)的公式進(jìn)行推導,推導時(shí)不要看書(shū),要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟,可為公式變形計算打下扎實(shí)的基礎。

  3、培養創(chuàng )造精神:

  所謂創(chuàng )造,就是想出新辦法,做出新成績(jì),建立新理論。創(chuàng )造,就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí),有一些難度高的題目,我在聽(tīng)懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,這樣能加深對題目的理解,能比較幾種解法的利弊,使解題思維達到一個(gè)更高的境界。

  科學(xué)的學(xué)習方法在課內課外應注意些什么呢?

  第一,認真聽(tīng)老師講課。

  這是我取得好成績(jì)的主要原因。聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注,聚精會(huì )神,跟著(zhù)老師的思路走,不能開(kāi)小差,更切忌一邊講話(huà)一邊聽(tīng)講。其次要專(zhuān)心凝聽(tīng)老師講的每一個(gè)字,因為數學(xué)是以嚴謹著(zhù)稱(chēng)的,一字之差就非同小可,一字之間就隱藏玄機無(wú)限。聽(tīng)講時(shí)還要注意記筆記。一次老師講了一個(gè)高難度的幾何題,我一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂,多虧我記下了這道題以及解法,回家后仔細琢磨,終于理解透了,以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類(lèi)似的一道題,獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言,舉手發(fā)言的好處可真不少!

 、倏梢造柟坍斕脤W(xué)到的知識。

 、阱憻捔俗约旱目诓。

 、勰切┠:磺宓挠^(guān)念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得。

  總之,聽(tīng)講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

  第二,課外練習。

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習之”。課后作業(yè)也是學(xué)習和鞏固數學(xué)的重要環(huán)節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專(zhuān)心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘,放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度?荚嚂r(shí),就不會(huì )緊張,也不會(huì )顧此失彼了。

  第三,復習、預習。

  對數學(xué)的復習,預習我定在每天晚上,在完成當天作業(yè)后,我將第二天要學(xué)的新知識簡(jiǎn)要地看一看,再回憶一下老師已講過(guò)的內容。睡覺(jué)時(shí)躺在床上,腦海里再像看電影一樣將老師上課的過(guò)程“看”一遍,如果有什么疑難,我立即爬起來(lái)看書(shū),直到搞懂為止。每個(gè)星期天我還作一星期功課的小結復習、預習。這樣對學(xué)數學(xué)有好處,并掌握得牢固,就不會(huì )忘記了。

  第四,提高。

  在完成作業(yè)和預習、復習之后,我就做一些爬坡題。做這類(lèi)題,盡可能自己獨立思考,努力找出隱藏的條件,這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來(lái)就需要看一看參考書(shū),以及請教師長(cháng)和同學(xué)。

  總之,要做到多看、多做、多問(wèn)、虛心、勤奮,保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

小學(xué)一年級數學(xué)學(xué)習方法2

  我們青少年是祖國的未來(lái),肩負著(zhù)歷史賦予的神圣使命。要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,打牢基礎。因此,在學(xué)校期間發(fā)展科學(xué)的學(xué)習方法是非常重要的。數學(xué)是一門(mén)深奧而又神秘的學(xué)科,好的學(xué)習方法對學(xué)好數學(xué)有很大的幫助。

  1、思維:

  思維是數學(xué)學(xué)習方法的核心。思考在學(xué)習這門(mén)課程中具有重要意義。解決數學(xué)題,首先要觀(guān)察、分析、思考。思考往往能發(fā)現題目的特點(diǎn),找出解決問(wèn)題的突破口和簡(jiǎn)單方法。在我們身邊,所有真正學(xué)得好的.學(xué)生都有勤于思考、經(jīng)常動(dòng)腦的習慣,所以越動(dòng)腦越勤奮。因為掌握了這種方法,我在全國數學(xué)競賽中獲得了武漢市一等獎。

  2.試一試:

  動(dòng)手有助于消化所學(xué)知識,融會(huì )貫通。課后,我經(jīng)常推導老師告訴我的公式。演繹的時(shí)候,不要看書(shū),要背下來(lái)。這樣可以徹底掌握公式,為公式變形的計算打下堅實(shí)的基礎。

  3.培養創(chuàng )新精神:

  創(chuàng )造就是想出新方法,做出新成果,建立新理論。創(chuàng )作不應該局限于老師和課本教的方法。通常會(huì )有一些難題。在了解了老師教的方法之后,還要去尋找是否還有其他的解決方法,這樣可以加深對問(wèn)題的理解,比較幾種解決方法的優(yōu)缺點(diǎn),讓解題思維達到更高的層次。

  科學(xué)的學(xué)習方法在課內外應該注意什么?

  首先,認真聽(tīng)老師講課。

  這是我成績(jì)好的主要原因。聽(tīng)課時(shí)要密切關(guān)注,跟著(zhù)老師的思路走,不要走神,說(shuō)話(huà)時(shí)避免邊聽(tīng)邊說(shuō)。其次,要專(zhuān)心聽(tīng)老師講的每一個(gè)字,因為數學(xué)以嚴謹著(zhù)稱(chēng),所以字與字之間的差別很?chē)乐,字與字之間的神秘感是無(wú)限的。聽(tīng)的時(shí)候注意記筆記。有一次老師講了一道幾何難題,我一時(shí)想不明白。感謝我寫(xiě)下了問(wèn)題及其解決方法,回家仔細琢磨,終于理解透徹,以至于在一次比賽中輕松解決了一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題,得到了寶貴的10分。上課積極舉手。舉手有很多好處!

  (1)可以鞏固課堂上所學(xué)的知識。

  (2)鍛煉了他的口才。

  (3)那些模糊的想法和錯誤可以得到老師的建議。真是一舉兩得。

  總之,聽(tīng)力要用手、口、眼、耳、心來(lái)做。

  第二,課外實(shí)踐。

  孔子說(shuō):“邊學(xué)邊學(xué)”。課后作業(yè)也是學(xué)習和鞏固數學(xué)的重要環(huán)節。我非常注重解決問(wèn)題。準確性和速度。準確就是準確,專(zhuān)心獨立完成工作,爭取一次性準確,一旦有錯誤及時(shí)糾正。速度是鍛煉一個(gè)人的專(zhuān)注力和緊迫感。我經(jīng)常這樣做。當我開(kāi)始做作業(yè)時(shí),我會(huì )在做作業(yè)前設置鬧鐘并把它放在我看不見(jiàn)的地方,這有助于加快我的作業(yè)速度?荚嚂r(shí),你不會(huì )緊張,也不會(huì )看不清一件事和另一件事。

  第三,復習預習。

  我會(huì )每晚復習預習數學(xué)。做完當天的作業(yè)后,我會(huì )簡(jiǎn)單看一下第二天要學(xué)的新知識,然后回憶一下老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。睡覺(jué)時(shí)躺在床上,我會(huì )像看電影一樣在腦海里“看”老師的課。如果有什么困難,我會(huì )馬上起來(lái)看書(shū),直到看懂為止。每周日,我還會(huì )復習預習一周的功課。對學(xué)數學(xué)有好處,可以牢牢掌握,不會(huì )忘記。

  第四,提高。

  做完作業(yè)、準備和復習后,我會(huì )做一些爬山題。做這種題,盡可能獨立思考,努力找出隱藏的條件,才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。想不出來(lái)的話(huà),需要看參考書(shū),請教老師同學(xué)。

  總之,多看、多做、多問(wèn)、豁達、勤奮、保持積極向上的精神是關(guān)鍵。

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