關(guān)于學(xué)習方法的演講20篇
在平平淡淡的日常中，我們大家都離不開(kāi)學(xué)習，對于學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習方法是非常重要的。如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱，以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習方法的演講，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習方法的演講 1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡學(xué)習，尤其是閱讀和寫(xiě)作。我的父母和老師經(jīng)常表?yè)P我。我想這一定是我從四年級學(xué)習中積累下來(lái)的好處。今天寫(xiě)出來(lái)，希望能給大家帶來(lái)一些啟發(fā)。
我經(jīng)�？磿�(shū)。每周都去新華書(shū)店，和那些聰明有趣的書(shū)交朋友，一起玩。每讀一本書(shū)，我仿佛就游進(jìn)了知識的海洋，在其中快樂(lè )地暢游，和那些知識淵博的魚(yú)蝦一起做游戲。我最喜歡讀寓言。它們能給我帶來(lái)溫暖。如果我是一朵小花，它們就是我的營(yíng)養�？磿�(shū)的時(shí)候，要用心讀，不能漫不經(jīng)心，還要明白每個(gè)字的意思。當然不能簡(jiǎn)單理解，需要深入理解，需要反復閱讀。只有這樣，你才能真正理解這本書(shū)。俗話(huà)說(shuō)，一本書(shū)讀一百遍是不言而喻的。
我也喜歡寫(xiě)作。每次寫(xiě)完作文，只要發(fā)現一些不足，我就會(huì )馬上修改。所謂三分作文改七分，就是這個(gè)意思。如果有不合理的句子，我會(huì )仔細琢磨、細看、細讀幾遍。如果我學(xué)會(huì )了一些好詞好句，我會(huì )把以前寫(xiě)的干巴巴的`句子換掉，讓我的句子更生動(dòng)，更優(yōu)美。
這些是我的一些學(xué)習方法。學(xué)習過(guò)程中有很多學(xué)習方法，但我們沒(méi)有及時(shí)發(fā)現并總結出來(lái)。
學(xué)習方法的演講 2
親愛(ài)的父母:
大家好！
今天能在這里和大家分享我的學(xué)習方法，我感到非常榮幸和自豪。
父母，學(xué)習方法不固定。所以我們要因人而異，不要按照別人的規矩來(lái)做。每個(gè)人的能力和習慣不同，可以參考我的方法。
1.認清自己，根據自己的能力設定目標。比如我的`目標是語(yǔ)文90，數學(xué)95，英語(yǔ)98。
2.多讀書(shū)，看看自己能看懂喜歡的書(shū)。有些學(xué)生為了學(xué)習知識，強迫自己讀自己看不懂不喜歡的書(shū)。最后，我開(kāi)始厭倦閱讀。這是不對的。
3.不懂就問(wèn)。有的同學(xué)有些題目不懂，怕被罵不敢問(wèn)。這是一個(gè)非常大的錯誤。因為你每天都有一個(gè)不，那么一年就有365個(gè)不。照這樣下去，成績(jì)是提高不了的！
4.每次學(xué)課文都要寫(xiě)旁注。然后把你的感受寫(xiě)在你喜歡的段落旁邊。這樣可以加強對課文的理解。
5.考試前，不要太緊張，把成績(jì)放在一邊，不要總想著(zhù)考多少分。這會(huì )增加對考試的恐懼。
以上是我的學(xué)習方法。我相信學(xué)生們有更好的想法。然后下來(lái)就互相學(xué)習！
最后祝同學(xué)們考試成績(jì)好。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習方法：
我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真，上課認真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書(shū)，多觀(guān)察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見(jiàn)，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來(lái)的。
學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識，千萬(wàn)不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。學(xué)習數學(xué)還要仔細。比如說(shuō)這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數的計數單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說(shuō)：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，跟其他的'學(xué)科完全不一樣。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě)，學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。每天早上，我都抽出15分鐘來(lái)讀英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶�，F在我發(fā)現自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。英語(yǔ)考試我可以從容地應對，并且取得好成績(jì)。
我學(xué)習的時(shí)候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會(huì )馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習累了的時(shí)候，可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，這樣既調節了大腦，陶冶了情操，又培養了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復習一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
學(xué)習方法的演講 4
老師同學(xué)們：
你們好！我是xxx班的xxx。
時(shí)間依然像箭一樣飛逝。突然，后備箱上又多了一個(gè)戒指，我們又大了一歲。有一個(gè)學(xué)期，我們在忙的時(shí)候匆匆走過(guò)。在這學(xué)期的學(xué)習中，我獲得了更多的經(jīng)驗，我將借此機會(huì )與大家分享。
首先是調整你的學(xué)習態(tài)度和時(shí)間表。
“態(tài)度就是一切�！敝挥挟斘覀冋J真負責地對待學(xué)習時(shí)，我們才能取得進(jìn)步。調整你的時(shí)間表也很重要。我會(huì )給自己制定一個(gè)時(shí)間表，制定一個(gè)學(xué)習計劃，然后按照時(shí)間表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習中去。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時(shí)間。當然不能盲目學(xué)習，適當的休息也是非常必要的。
其次，多讀書(shū)。
書(shū)是知識的源泉，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)。課前預習書(shū)本內容，了解大致知識點(diǎn)，以免跟不上老師上課的`節奏。課后，再復習一遍書(shū)的內容。評論必須仔細閱讀�；仡^看看老師上課說(shuō)的話(huà)，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，盡量記住所有知識點(diǎn)。復習時(shí)，把所有知識點(diǎn)從頭到尾讀一遍，理清知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽�，再翻一遍書(shū)，看看是否把所有概念性的東西都背下來(lái)了，把不清楚的知識都整理出來(lái)了�！斑@本書(shū)已經(jīng)讀了一百遍，其意義不言而喻�！逼綍r(shí)多讀書(shū)對學(xué)習很有幫助。
第三，注意聽(tīng)課。
課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以保持聽(tīng)力效率是關(guān)鍵。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，積極跟隨老師的思路，在備課的時(shí)候理解自己不懂的問(wèn)題。認真做課堂筆記。做好筆記，記住重點(diǎn)，記下老師講的主要內容，課后多讀多想，不完整的部分填寫(xiě)。
第四，是關(guān)于我的錯誤。
對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，收集并記錄自己所有的錯誤，多復習，想想自己當時(shí)為什么會(huì )犯錯，應該如何改正，避免在以后的考試中犯類(lèi)似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。
最好是檢查一個(gè)問(wèn)題，因為思路做好之后還是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘都沒(méi)有解決，先跳過(guò)做其他問(wèn)題，再深入�？荚嚂r(shí)要放松。試卷簡(jiǎn)單，不能太容易。簡(jiǎn)單的問(wèn)題容易出錯；試卷很難，不要太緊張，因為其他同學(xué)也很難。只要保持測試狀態(tài)良好，在測試過(guò)程中小心謹慎，就會(huì )有意想不到的表現。
第六，最好課后適當準備一些參考資料。
在準備和復習時(shí)，可以使用“課本理解”來(lái)更好地掌握書(shū)的內容。練習的時(shí)候可以多做“教與學(xué)”，是很好的課外輔導材料。另外，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講一些課本上沒(méi)有的東西，或者老師在課堂上提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳粋�(gè)成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每一個(gè)學(xué)生都能努力工作，取得自己的成功。最后，祝大家新年快樂(lè )！我的演講結束了，謝謝。
學(xué)習方法的演講 5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
早上好！我叫常璩，來(lái)自一年級一班和二班。今天和大家交流的話(huà)題是“我獨立，我快樂(lè )，我在發(fā)展”。這句話(huà)我想大家都很熟悉，這不僅是我們學(xué)校培養學(xué)生的追求，也是我們每個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向。下面我將從兩個(gè)主要方面談?wù)勎业膶W(xué)習方法:
首先，熱愛(ài)學(xué)習是學(xué)好的基礎。
我不喜歡“懸在頭上，刺在頭上”和“努力，努力，再努力”的說(shuō)法，因為會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習很枯燥，變成一種辛苦。學(xué)習似乎是一種被迫的行為，他們無(wú)法體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)“知者不如不知者”，這說(shuō)明學(xué)習興趣對學(xué)習有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。雖然我們初中的科目很多，但我覺(jué)得學(xué)習很有興趣:當你在數學(xué)課上用腦子解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，那種喜悅來(lái)自?xún)刃�；當你在語(yǔ)文課上欣賞那篇佳作時(shí)，那篇課文的美令人耳目一新；當你在英語(yǔ)課上流利地朗讀時(shí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的樂(lè )趣就融入了這個(gè)過(guò)程；地理課讓我們了解浩瀚，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們了解過(guò)去，思考產(chǎn)品課讓我們學(xué)會(huì )做人，而音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技能、計算機等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。因此，每一門(mén)學(xué)科都很有趣，很有價(jià)值。學(xué)習不需要別人的逼迫，有意識的態(tài)度能讓我們取得好成績(jì)，反過(guò)來(lái)讓我們對學(xué)習更有興趣，形成學(xué)習的良性循環(huán)。
第二，學(xué)好是學(xué)好的保證。
學(xué)習本身就是一門(mén)科學(xué)，有科學(xué)的方法和規律可循。按照正確的學(xué)習方法，學(xué)習效率會(huì )高，學(xué)習會(huì )輕松，思維會(huì )變得靈活流暢，真正成為知識的主人。當我們從小學(xué)升入初中，不僅學(xué)習環(huán)境變了，學(xué)習內容也變了�？颇慷嗔�，每個(gè)科目的難度也增加了。中學(xué)重視理解和應用，形成技能，系統化知識。所以，要做一個(gè)好的初中生，就要掌握適合初中的學(xué)習方法。我認為主要包括六個(gè)部分:“制定學(xué)習計劃——課前預習課堂學(xué)習和課后復習作業(yè)——過(guò)程性考試”。
(一)學(xué)習計劃。
個(gè)人認為，計劃一般有三種:期限計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是利用假期在家長(cháng)的`指導下總結新學(xué)期的知識；周計劃主要是整理過(guò)程中每周學(xué)習的知識；每天的計劃是每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，然后獨立完成作業(yè)。
(二)課前預習。
它是課堂學(xué)習的基礎，有利于課堂學(xué)習。首先，課前預習有利于提高聽(tīng)力水平。因為預習去除了新課中的障礙，聽(tīng)課容易，有可能集中理解和思考。
(三)課堂學(xué)習。
課堂學(xué)習是我們在教師的指導下積極掌握知識、形成技能、發(fā)展智力、培養能力的過(guò)程。在課堂上，我認為既要扮演好觀(guān)眾的角色，認真聽(tīng)課，又要扮演好演員的角色，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。
(四)課后復習。
很多同學(xué)抱怨:上課聽(tīng)得很清楚，但是經(jīng)常做不到作業(yè)！這是因為學(xué)生們放學(xué)回家后正忙著(zhù)做作業(yè)。因為那天的課內容沒(méi)有復習，哪里懂哪里不懂；對于老師講的新課，記住的和沒(méi)記住的還模糊不清。在這種情況下，作業(yè)只能邊看書(shū)邊做。不僅浪費時(shí)間，而且在腦海中留下的印象也不深，作業(yè)質(zhì)量肯定不高。這種做法是不可取的。正確的方法不是匆忙做作業(yè)，而是先復習。當天復習老師上課的內容，方法是仔細閱讀新學(xué)的課文，可能不止一遍難。一邊看筆記，一邊回憶老師講課的場(chǎng)景，找出課堂上不理解的問(wèn)題。然后合上書(shū)，看能不能記住里面的內容。對于數學(xué)的定義，要注重理解，能夠用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，而不僅僅是滿(mǎn)足于背誦；公式不僅要背，不看書(shū)也要推導；不用看就能解出例題。這樣，新知識就會(huì )融入到現有的知識體系中，建立新舊知識的聯(lián)系，使新知識成為自己知識寶庫的一部分。只有在這種情況下，我們才能開(kāi)始做作業(yè)。
(五)課外作業(yè)。
課外作業(yè)是訓練自己獨立思考，用知識解決問(wèn)題，化知識為技能，提高學(xué)習能力的重要途徑。做作業(yè)時(shí)一定要堅持:“讀書(shū)時(shí)不做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不讀書(shū)”。這種做作業(yè)的方式其實(shí)是一種考試。習慣了這種要求的學(xué)生，考試的時(shí)候一點(diǎn)都不會(huì )緊張，肯定會(huì )取得好成績(jì)。做作業(yè)的時(shí)候要像考試一樣認真審題，看清楚題目的要求，然后綜合考慮，理清頭緒。寫(xiě)之前要考慮先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么。遇到難題時(shí)，一定要反復思考，在草稿紙上列出解決的步驟，最后確定后，可以寫(xiě)在作業(yè)本上。這樣做的作業(yè)有條理，質(zhì)量高。仔細閱讀歸還的練習本，并改正錯誤。并妥善保管，以備日后查閱。
(六)過(guò)程檢驗。
首先要合理安排復習。注意三點(diǎn)，即重點(diǎn)、生疏、漏點(diǎn)。而熟悉的內容是“路過(guò)”。這樣，我們就可以在知識準備方面有一個(gè)清晰的計劃。其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的態(tài)度測試你的學(xué)習過(guò)程。最后要做好考后分析。對于我們沒(méi)有掌握好，犯了錯誤的問(wèn)題，一定要考完試打殲滅戰，不能讓敵人存在，否則會(huì )影響你后續的學(xué)習。以上是我所學(xué)和總結的，希望能給同學(xué)們一些參考價(jià)值。最后，祝所有同學(xué)學(xué)習愉快，成績(jì)更好，進(jìn)步更大。謝謝大家！
學(xué)習方法的演講 6
教師和學(xué)生:
大家晚上好！
今天，作為我們年級367名準高三學(xué)生之一，在進(jìn)入高三的前夕，我想和大家分享一下我在學(xué)習過(guò)程中得到的東西，這可能不是一種好的體驗，也可能不是一種經(jīng)典的學(xué)習方法，但卻是我真實(shí)的感受和體驗。
首先，我認為我們應該重視教材。教科書(shū)之所以成為教科書(shū)，肯定是有原因的，教科書(shū)也是高考的基礎。我們的主題基于教科書(shū)。課本是基礎，只有打牢基礎才能提高。要想考高分，一定要把課本吃透，因為每一個(gè)細節都有可能在考試中得到檢驗。因此，我會(huì )仔細閱讀書(shū)中的例子，如果可能的話(huà)，完成書(shū)中的主題。而且我覺(jué)得會(huì )背書(shū)的人至少在考試的時(shí)候會(huì )自信很多。
有時(shí)候晚上學(xué)習的時(shí)候，會(huì )遇到一時(shí)半會(huì )解決不了的問(wèn)題，想了很久也沒(méi)有什么結果。你會(huì )有放棄的心理。如果你有答案，你會(huì )參考它。如果你沒(méi)有答案，你會(huì )等老師。其實(shí)，要真正提高做題水平，光多做是不夠的，還要多思考。學(xué)習的困難在于控制我們的思想。題目越難，越要逼自己想清楚，不要輕易妥協(xié)。解題過(guò)程是回憶知識點(diǎn)，形成或回顧解題思路，鍛煉綜合思維和關(guān)注細節的過(guò)程。我們應該珍惜每一個(gè)這樣的機會(huì )。
其實(shí)我說(shuō)的，還有老師同學(xué)平時(shí)說(shuō)的，都是大家都知道怎么學(xué)，但是不能一直做，必須克服。當你發(fā)現自己在課堂上分心時(shí)，能夠立即集中注意力；厭倦做題時(shí)重新找到動(dòng)力和興趣；制定計劃后堅持完成，計劃每天背誦多少單詞，必須堅持多少閱讀完形；不懂就一定要懂。避免自以為是和粗心大意...這些不只是說(shuō)說(shuō)而已，而是要用自己的雙手去做。關(guān)于這些事情，我給自己上了一課。你必須做你想做的事情，在做的過(guò)程中可能會(huì )有意想不到的新方法和新技巧的'發(fā)現。
青春是一個(gè)人生命的春天。春天不播種，秋天就沒(méi)有收獲。距離高三還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，很快高三就要面臨一場(chǎng)硬仗。我們不僅要面對學(xué)校復讀生的競爭，還要面對來(lái)自長(cháng)沙、湖南乃至全國無(wú)數大師的競爭。我們不得不面對各種壓力，我們現在無(wú)法理解的壓力。我們應該提前做好準備。就像跑步一樣，要達到一定的速度，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)加速的過(guò)程�，F在是我們加速的時(shí)候了。如果現在不加速，進(jìn)入高三后就會(huì )發(fā)現和別人的差距。與其到時(shí)候后悔，不如現在就加速，開(kāi)始和時(shí)間賽跑。
最后我想說(shuō):既然選擇了這條路，我就好好的認真的走下去。我不想也不會(huì )給自己留下遺憾。
學(xué)習方法的演講 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的主題是“優(yōu)化學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣”。
英國哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“習慣是一種頑強而偉大的力量，它能主宰一個(gè)人的一生”。的確，習慣是支配生活的一種力量。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是好是壞，20%是智力的，80%是非智力的。在非智力因素中，習慣占有重要地位，良好的學(xué)習習慣更重要。那么，我們應該培養哪些好的學(xué)習習慣呢？
一、預習的習慣。預習可以幫助我們聯(lián)系以前的知識，發(fā)現新的問(wèn)題，思考如何解決問(wèn)題，把自己理解不了的問(wèn)題放到課堂上更好的聽(tīng)老師講課，既能培養自學(xué)能力，又能提高聽(tīng)課的興趣和效果。
第二，課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要和遺忘做斗爭。德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )造的.遺忘速度曲線(xiàn)表明，遺忘是有規律的，即先快后慢。剛記住的東西，前幾個(gè)小時(shí)遺忘速度最快，兩天后就慢了。所以為了鞏固所學(xué)的知識，一定要及時(shí)復習，強化，養成習慣。
第三，獨立思考的習慣。很多同學(xué)都在追求“接納主義”：題目錯了。直接把B改成了C；我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了困難，所以我必須找到一份現成的副本。這樣的現象已經(jīng)普遍很久了。但是，如果我繼續這樣學(xué)習，我靈活的大腦會(huì )變得遲鈍，思維能力也很難提高。獨立思考是一件苦差事，但恰恰相反，這種學(xué)習是有效的，也是培養思維能力的唯一途徑。
第四，認真寫(xiě)作的習慣。相當一部分學(xué)生不重視寫(xiě)作，認為寫(xiě)作只是一種形式，對學(xué)習影響不大。這種理解是錯誤的。寫(xiě)作質(zhì)量直接影響人們對作家學(xué)習態(tài)度、學(xué)習質(zhì)量乃至個(gè)人素質(zhì)的評價(jià)。紙面是學(xué)生呈現給老師的臉，老師經(jīng)常根據它來(lái)評分“印象”。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)：一個(gè)能認真對待寫(xiě)作的學(xué)生，也能認真對待學(xué)習和其他很多事情。相反，一個(gè)連字都不想認真寫(xiě)的學(xué)生，很難把其他事情做好。
第五，不懂就問(wèn)的習慣。作為一名學(xué)生，我們不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)理由，還要虛心向老師和同學(xué)請教。只有這樣，我們才能提高自己。賢者云：“三人行必有我師�！弊钣薮赖膯�(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題�！扒Ю镏虧⒂谙佈ā�，我認為一個(gè)小問(wèn)題如果不及時(shí)解決，可能會(huì )對我們未來(lái)完整的知識體系產(chǎn)生不利影響。所以要“敏感好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
學(xué)校是培養良好學(xué)習習慣的重要基地，但習慣的培養不是一蹴而就的，需要我們耐心培養。最后，衷心希望每個(gè)學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)者和音樂(lè )家！
學(xué)習方法的演講 8
尊敬的老師、同學(xué)們
大家好！
非常感謝班級能給我這個(gè)機會(huì )，讓我參加班級干部的競選。
我想競選的職位是學(xué)習委員。學(xué)習委員是班級里工作任 務(wù)比較重的一個(gè)職務(wù)，要承擔同學(xué)們在學(xué)習中的一些服務(wù)性 工作。我愿意為大家的學(xué)習服好務(wù)，和同學(xué)們共同進(jìn)步，所 以我想競選學(xué)習委員。 我的數學(xué)學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，語(yǔ)文成績(jì)也不錯，尤其是課 堂朗讀很動(dòng)聽(tīng)。但作為一名學(xué)習委員，我認為更重要的是應 該有一種認真而努力的學(xué)習的態(tài)度，我現在就有這樣一種強 烈的'學(xué)習愿望，這會(huì )讓我今后取得更好的成績(jì)，我也會(huì )用這 種精神帶動(dòng)同學(xué)們共同努力學(xué)習的。
如果老師、同學(xué)們給我這個(gè)機會(huì )，讓我當選學(xué)習委員， 我會(huì )認真地改掉我身上的不足之處，做好學(xué)習委員負責的各 項工作，為大家做好班級的服務(wù)工作。協(xié)助老師和其他班干 部，為我們班每個(gè)同學(xué)學(xué)習的進(jìn)步，為我們大家在老師們地 培育下，學(xué)到更多的知識而做出我的貢獻。真心的希望老師 同學(xué)們相信我，給我這個(gè)鍛煉自己、服務(wù)大家的機會(huì )，請親 愛(ài)的同學(xué)們投我一票吧! 衷心地感謝大家！
學(xué)習方法的演講 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年二班的石鳳淼，今天我演講的題目是：《我會(huì )自學(xué)》。
老師從上學(xué)期開(kāi)始改變了教學(xué)方式，推行了“自主學(xué)習”當堂訓練的教學(xué)模式，這種模式以學(xué)生為主，培養我們的教學(xué)能力，而我也在教學(xué)方法中掌握了一些自學(xué)方法，我覺(jué)得自學(xué)的方法很重要，它讓我們的學(xué)習變得輕松了，現在我想把這種方法教給大家！
每當我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )留下一小時(shí)或幾小時(shí)，把明天的內容通讀一遍。把不理解的詞語(yǔ)畫(huà)上方框，把不認識的'字下面畫(huà)上三角號。數學(xué)不懂的地方做上標記，明天重點(diǎn)聽(tīng)畫(huà)記號的，并且向老師提出有價(jià)值的問(wèn)題，并做讀書(shū)筆記。我覺(jué)得在自學(xué)過(guò)程中需要做到以下幾點(diǎn)：
1、要認真讀書(shū)；
2、把明天要復習的內容通讀一遍；
3、不理解的地方做山記號；
4、把課文中的好詞、好段、好句寫(xiě)在讀書(shū)筆記上。
自從我學(xué)會(huì )了自學(xué)，上課變得輕松多了，我自學(xué)的能力也提高了。自學(xué)給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，我喜歡自學(xué)！希望全校的學(xué)生都能學(xué)會(huì )自學(xué)，都能快速提升自己的學(xué)習成績(jì)！
學(xué)習方法的演講 10
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。今日，我要競選學(xué)習委員一職。
學(xué)習委員顧名思義，就是要協(xié)助教師搞好全班同學(xué)的學(xué)習。好好學(xué)習，長(cháng)大才能成為國家的棟梁，為國家的建設添磚加瓦。
我的學(xué)習成績(jì)一向不錯。上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言。在家也認真完成教師布置的作業(yè)，及時(shí)預習、復習。課余的時(shí)間里，我會(huì )幫忙其他的同學(xué)解決學(xué)習上的一些困難。在四年的時(shí)間里，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)，獲得了十七張獎狀，其中有六張“三好學(xué)生”獎狀、“英語(yǔ)考級”證書(shū)、“運動(dòng)會(huì )第一名”獎狀、“演講比賽”一等獎等等。當然最為引以為豪的，就要屬“濟寧小名士”和“心酒杯”家書(shū)征文三等獎了。我樂(lè )于助人、活潑可愛(ài)、風(fēng)趣幽默，當然，我的業(yè)余愛(ài)好還有許多，比如畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、作文、科學(xué)、體育……
假如我當選了，我必須會(huì )更加嚴格要求自我，致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善、提高。我還會(huì )熱心幫忙班級里的'后進(jìn)生，幫忙他們提高學(xué)習成績(jì)。
請大家支持我，相信我，我必須會(huì )努力的，請大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當然我也不會(huì )辜負你們的期望！
相信我，沒(méi)錯的！
學(xué)習方法的演講 11
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：
大家好！
我是xx網(wǎng)絡(luò )工程系3班的王毅。
很高興參加這次 “大連市三好學(xué)生”的競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會(huì )。
大一已經(jīng)過(guò)去了，回想起來(lái)確實(shí)是有幾分坎坷，幾分喜悅，我大一學(xué)年的總成績(jì)位于班級第一、全系第三，其他各項考核成績(jì)也都是優(yōu)秀，并且還榮獲了優(yōu)秀學(xué)生標兵。
在大一上學(xué)期，我帶領(lǐng)團隊參加了“軟件設計”大賽，并獲得了三等獎，隨后我又通過(guò)了計算機二級考試。在大一下學(xué)期我又代表學(xué)校參加了大連市數學(xué)競賽并獲得團體二等獎，個(gè)人三等獎。大二上學(xué)期我又參加了計算機三級考試，隨后又被選為入黨積極分子。
除此之外，我還參加了很多社團組織，比如自強社、義工社、校園音樂(lè )網(wǎng)和軟件工程開(kāi)發(fā)團隊，我還和xx網(wǎng)絡(luò )系幾名同學(xué)組建了一個(gè)學(xué)習小組，用來(lái)共同開(kāi)發(fā)JSP項目。另外，我們小組還和軟件工程的一個(gè)小組共同接管了電院的計算機社。
在平常我團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，做事認真負責，學(xué)習刻苦，還經(jīng)常在班里做一些集體輔導，我相信通過(guò)我的.繼續努力，再加上老師和同學(xué)的熱情幫助，我個(gè)人將更加完善。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講 12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習》。
兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作"祖國的花朵"、"祖國的未來(lái)"，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福��！把你們比作"花朵"，是希望你們在祖國明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，競相開(kāi)放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作"祖國的'未來(lái)"就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國的前途靠你們來(lái)創(chuàng )造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀是你們的世紀。
同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……你們用不著(zhù)奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報為生，也不會(huì )象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì )象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)——哪怕只有一天或一會(huì )兒，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！
學(xué)習方法的演講 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天咱們班要改選班干部，我心情非常激動(dòng)，我要競選的是語(yǔ)文學(xué)習委員，理由有三個(gè)方面。
一是雖然我不是最優(yōu)秀，但我有信心擔任此職，因為我有一個(gè)愛(ài)好——喜歡閱讀課外讀物，特別一些名言名句，我可以給同學(xué)們推薦一些好書(shū)，還可以把我收藏的'好書(shū)借書(shū)給同學(xué)們；讓我們共同從書(shū)中吸取養份，共同進(jìn)步。
二是為什么要競選語(yǔ)文學(xué)習委員呢？我想超越一次自己，做一個(gè)為老師分擔責任，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
三是要做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文學(xué)習委員，每天盡職盡責收集作業(yè)本，并且協(xié)助老師督促沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)，把作業(yè)按時(shí)完成。每周我會(huì )協(xié)助老師舉辦一次作文交流，評出最優(yōu)秀的文章，并在作文庫上發(fā)表。組織全班同學(xué)開(kāi)展助人為樂(lè )，團結互助的精神；比如讓咱班開(kāi)展“一對一”幫助對象，讓成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)幫助另一個(gè)同學(xué)，這樣我們班就會(huì )共同進(jìn)步。
各位同學(xué)請投我一票，如我有幸當選絕不辜負老師和同學(xué)對我的期望，本人將盡心盡責做好語(yǔ)文學(xué)習委員這一職。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我在學(xué)習中，有以下一些經(jīng)驗，我認為正是這些經(jīng)驗，期中考才能取得好成績(jì)。
總的是像老師所說(shuō)的.，做到課上認真聽(tīng)講，課后進(jìn)行三節課晚自修。
在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點(diǎn)。英語(yǔ)考試題無(wú)非就是考課文語(yǔ)句，例如一句話(huà)，中間一空，就是考你是否有熟記課文。像最后的書(shū)面表達，也是課文的翻版。
英語(yǔ)要多背、多看，數學(xué)則要多做。
數學(xué)中需要記的很少，重點(diǎn)是多做，只要熟練了，那些公式什么的，就掌握了�？荚嚂r(shí)的題目，也是形變神不變。其中的解法，也還是那幾個(gè)，只要熟練了，任題目一變再變，你也能做出來(lái)。
語(yǔ)文要多做、多看、多積累。
語(yǔ)文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫(xiě)作也需要你平時(shí)多觀(guān)察、多積累，才能得高分。至于那些閱讀題，也需要你平時(shí)多做才能做好。
至于其它科，記住老師筆記中的重點(diǎn)，再加上復習，當然，上課也要注意聽(tīng)才行。
這就是我的學(xué)習經(jīng)驗，希望對你的學(xué)習能有所幫助。
學(xué)習方法的演講 15
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
良好的學(xué)習取決于個(gè)人的自覺(jué)和努力，當然還有教師同學(xué)們的幫忙。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眱H有勤奮，才能補缺補漏，在遇到困難時(shí)，更不要畏首畏尾，應當挑戰難題，突破自我的思維。
在中學(xué)這個(gè)階段，我認為課堂學(xué)習是很重要的環(huán)節。例如，上課認真聽(tīng)講、把教師所說(shuō)的重點(diǎn)難點(diǎn)記清楚、對知識真正的理解透徹，而不是僅僅停留在上課時(shí)聽(tīng)清楚等。
擁有一個(gè)好的學(xué)習方法也是一個(gè)關(guān)鍵。當把知識真正的理解好之后，更需要有相應的練習來(lái)鞏固。俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧�！币坏酪坏懒曨}的累積，哪怕一天只會(huì )做一題。
有很多人總是學(xué)不好語(yǔ)文、英語(yǔ)這幾個(gè)科目，我覺(jué)得學(xué)不好的原因并不是難，而是懶。語(yǔ)文這類(lèi)文科的`知識本身繁雜，要記清楚，并靈活運用，實(shí)在不是一件容易的事�？墒�，如果平時(shí)認真積累，勤讀，勤練，相信就不會(huì )覺(jué)得難了。通常早讀時(shí)大聲朗讀，是很好的記憶階段。
總之，自覺(jué)是很重要的一個(gè)部分。當一個(gè)人自覺(jué)對待學(xué)習的時(shí)候，是“我要讀書(shū)，我想讀書(shū)”，而并非是“要我讀書(shū)”。踏踏實(shí)實(shí)，一步一步慢慢來(lái)，不要急于求成，學(xué)習就會(huì )更進(jìn)一步。
學(xué)習方法的演講 16
老師們，同學(xué)們
我叫段開(kāi)婕，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。今天，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識。書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，通過(guò)讀書(shū)，我獲得了許多在課本上學(xué)不到的知識。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，知道了許多動(dòng)物，象蛐蛐、螃蟹，它們的血液都不是紅色的，明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。
讀書(shū)讓我明白了道理。我讀了安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》以后，她悲慘的命運讓我淚流滿(mǎn)面，使我更加珍惜現在的幸福生活�？催^(guò)《窗邊的小豆豆》之后，小豆豆那樂(lè )觀(guān)、活潑、積極的性格讓我受到啟發(fā)，讓我敢于面對學(xué)習中的'困難。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作。書(shū)看多了，一篇篇優(yōu)美的文章讓我十分羨慕，我就拿起筆來(lái)把我身邊的人、事寫(xiě)下來(lái)，并試著(zhù)投稿。目前，我的幾篇作文在《濟源廣播電視報》上表了，我興奮極了，晚上睡覺(jué)還從夢(mèng)中樂(lè )醒呢！
我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中十分重要的一部分，它將伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)習方法的演講 17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習，才算是的愛(ài)國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人，因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。
同學(xué)們，當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就會(huì )更加努力學(xué)習，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為；當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就會(huì )倍加珍惜時(shí)間，當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們的'人生目標就有了支撐，學(xué)習計劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習壓力就會(huì )變?yōu)閷W(xué)習的動(dòng)力，就不會(huì )覺(jué)得學(xué)習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習慣；當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復雜的社會(huì )，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學(xué)習而坦然處之，泰然化之。
此時(shí)此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學(xué)習，搏擊長(cháng)空！
謝謝。
學(xué)習方法的演講 18
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是愛(ài)學(xué)習。
從古至今，學(xué)習造就了許多名人，上至孔子以書(shū)為伴，流芳百世；下至周恩來(lái)，博覽群書(shū)，振興中華……我們要對學(xué)習懷有敬意，去探索。
我愛(ài)學(xué)習，不是因為學(xué)習是為了父母老師去讀，而是生活因學(xué)習而精彩。每當我灰心喪氣時(shí)，學(xué)習教會(huì )了我：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。；當我覺(jué)得自己一無(wú)是處的時(shí)候，是學(xué)習教會(huì )了我：天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習可以讓我漫游在菜花田間，感受鄉村的恬靜；看著(zhù)北歸的大雁，欣賞著(zhù)菊花，感受秋天的美好；化成金色花陪媽媽一起玩耍，感受母愛(ài)的關(guān)懷；欣賞著(zhù)荷花出淤泥而不染的.姿態(tài); 聆聽(tīng)著(zhù)從古以來(lái)文人雅士的朗朗詩(shī)歌；看著(zhù)一處處美景，再瀏覽著(zhù)作者的文章感受作者的心情……
學(xué)習可以帶我們遨游在古往今來(lái)�！度龂萘x》中諸葛亮知識廣博，上知天文，下知地理�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我們感悟到了要戰勝困難�！洞掖摇纷屛覀儗W(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間�！墩撜Z(yǔ)》讓我們懂得人與人之間如何待人處事。
學(xué)習是黑暗里的一點(diǎn)星光，點(diǎn)亮了黑暗的星空。學(xué)海無(wú)涯，讓我們以學(xué)習為伴，探索新知。
學(xué)習方法的演講 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是趙曼婷。很高興站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，面對老師燦爛而美麗的笑容，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，但是剛才的那份緊張，現在已慢慢化為了信心十足。
今天我要競選的是學(xué)習委員。我認為這次的競選，不僅考驗了我的學(xué)習成績(jì)，而且考驗了我在校園內是否與其他同學(xué)團結友愛(ài)。我承認，在班級里我有時(shí)對其他同學(xué)會(huì )大吼大叫，但是在這方面，我一定會(huì )努力改正的`，也請大家相信我。
如果我是一朵花，我會(huì )努力盛開(kāi)，為大地增添光彩；如果我是一棵樹(shù)，我會(huì )茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后成為國家的棟梁。一顆隕石，經(jīng)過(guò)了其他星球的摩擦，形成了一顆耀眼的流星；一棵綠油油的樹(shù)，有了花的襯托，顯得更加美麗；一個(gè)好的班級，有了好的班干部，就會(huì )更加完整。
在這小學(xué)五年來(lái)，我嘗試過(guò)成功的失敗、失敗的教訓，一次比一次懂事，一次比一次更有經(jīng)驗。
無(wú)論今天最后的競選我是成功還是失敗，我都會(huì )微笑面對。但是，我還是真誠的希望同學(xué)們能夠頭給我寶貴的一票。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講 20
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，轉眼間我和同學(xué)們一起度過(guò)了四年的學(xué)習生活。大家對我很了解，我也就不詳細介紹了。今天競選班干部，我有幸競爭學(xué)習委員，接受老師和同學(xué)們的評選，我感到很高興。
我深知學(xué)習委員不但自己學(xué)習要好，而且還要在學(xué)習方面為班集體多操心，樂(lè )于助人，為大家服務(wù)。
我之所以競選學(xué)習委員，是因為我自信、向上，我有決心搞好自己的學(xué)習，全面發(fā)展自己，為大家樹(shù)立榜樣。我之所以競選學(xué)習委員，是因為我堅強、寬容，我有信心團結全班同學(xué)，在知識的海洋里不斷探索，使人人都能發(fā)揮自己的聰明才智。我之所以競選學(xué)習委員，是因為我健康、陽(yáng)光，我有恒心去做好每一件事情，使我們的班集體更加團結向上。
學(xué)校教會(huì )了我許多知識，老師給了我父母般的'愛(ài)，同學(xué)給了我深深的友情，我感謝你們。我希望能在學(xué)習委員競選中成功，那我將以更新更好的面貌出現在大家面前。如果這次我當選，我一定不辜負老師和同學(xué)對我的關(guān)心，在各方面更加努力要求自己，做同學(xué)的好幫手，老師的好助手。使五四班的學(xué)習在全年級中力爭達優(yōu)，使同學(xué)們更加友愛(ài)。
我堅信我能做到，而且會(huì )做的更優(yōu)秀，因為我是趙梓辰。
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