狀元支招：高三新生開(kāi)學(xué)要備好三個(gè)本

　　還有一個(gè)星期，新學(xué)年就來(lái)到了。應屆畢業(yè)生網(wǎng)（www.fzlwr.cn）建議，新高三生在開(kāi)學(xué)前這幾天要準備好學(xué)習中需要的舊課本、筆記本和錯題本，迎接新學(xué)年。

　　舊課本

　　進(jìn)入高三，往年有些學(xué)生沒(méi)有提前做好相應準備，等到開(kāi)學(xué)后才發(fā)現這也沒(méi)有，那也不齊。一零一中學(xué)教導主任熊永昌建議，盡管進(jìn)入新的年級，但是學(xué)生們不要把高一、高二學(xué)完的課本壓在箱底，應該在開(kāi)學(xué)前找出來(lái)，避免丟失。

　　高三一年，重在考查考生對綜合知識的應用，在平時(shí)練習、考試中，會(huì )出現很多綜合性題目，很可能用到以前學(xué)過(guò)的知識，以前學(xué)過(guò)的舊課本就要派上用場(chǎng)。尤其是在第一輪復習時(shí)，要掃清知識盲點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，夯實(shí)基礎知識，學(xué)生遇到拿不準的知識就要隨手拿出課本查閱。

　　高三生一定要愛(ài)惜課本，用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識，而課本上劃出的重點(diǎn)、記的筆記也都很有用。

　　筆記本

　　筆記本對高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是必備的學(xué)習用具。有些學(xué)生認為，課堂上只要認真聽(tīng)講，就沒(méi)必要記筆記了。俗話(huà)說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，課堂上記筆記有助于對知識框架的總體把握。

　　熊永昌說(shuō)，課堂上，有時(shí)老師的一句話(huà)，可能就是關(guān)鍵問(wèn)題。學(xué)生在課上記住了，但是，很可能到了課下就忘記老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)。高三這一年要記的知識點(diǎn)很多，一般來(lái)說(shuō)，老師在課堂上會(huì )講解很多知識內容，有些在課堂上消化不了，需要先記錄下來(lái)，課下再慢慢消化、理解，不懂再向老師請教。

　　此外，詞典等工具書(shū)也要在開(kāi)學(xué)前準備好。高三一年里，學(xué)生會(huì )有很多自學(xué)時(shí)間，很可能遇到拿不準的詞匯、公式等，需要通過(guò)查閱工具書(shū)去核實(shí)。

　　錯題本

　　高三一年，學(xué)生要經(jīng)歷很多大大小小的考試，錯題本也是必不可少的好幫手。在學(xué)習中，把自己做過(guò)的作業(yè)、習題、試卷中的錯題抄在上面以備日后隨時(shí)查找自己的知識漏洞。錯題本可使學(xué)習更有針對性，有助于提高學(xué)習效率。

　　一位去年的高考生在數學(xué)錯題本上這樣寫(xiě)道：“在數學(xué)考試中，答選擇題要注意答題技巧，比如有的題可以用特殊值法、排除法、代入驗證法等；大題要注意答題的規范性……”

　　開(kāi)學(xué)前，高三生要為每一科準備一個(gè)錯題本。大家在復習中，可以將自己發(fā)現的錯題或不會(huì )做的題收集起來(lái)，分析一下做錯或不會(huì )做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。到高考前，學(xué)生可以著(zhù)重針對錯題本上的題目查缺補漏。學(xué)生也可以把在學(xué)習中的體會(huì )記錄下來(lái)，經(jīng)常翻看。

　　現在，高三生還可以抽出時(shí)間整理一下上學(xué)期的試卷、錯題本，梳理知識脈絡(luò )，把自己的薄弱部分標示出來(lái)，以便開(kāi)學(xué)后請教老師。

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