高三語(yǔ)文學(xué)習方法總結 有哪些技巧

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高三語(yǔ)文學(xué)習方法總結 有哪些技巧，歡迎大家分享。

　　高三語(yǔ)文學(xué)習方法

　　1、規劃是行動(dòng)指南，是實(shí)現目標的基本保證。為了保證學(xué)習目標的實(shí)現，我們必須制定一個(gè)學(xué)習計劃。制定學(xué)習計劃有利于提高主動(dòng)性，避免盲目性，提高秩序。只要我們能制定一個(gè)詳細、細致的學(xué)習計劃，并根據計劃積極學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，從而提高學(xué)習效率。

　　2、主動(dòng)預習強調課前預習，是主動(dòng)學(xué)習的重要組成部分，是學(xué)習的初始階段�？傮w預習應達到以下四個(gè)目的：第一，對課文或下節課的內容和水平有一個(gè)大致的了解；第二，我們應該復習舊知識，理解新知識，以便使新知識與新知識之間有一個(gè)大致的有機聯(lián)系。第三，找出課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找出自己感到困惑的地方。學(xué)習方法應特別注意似是而非的知識。第四，要了解課文后面的習題，標出難點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)要注意聽(tīng)力或提出。預習實(shí)際上是課堂前對思想、心理、知識的準備。

　　3、準備好開(kāi)始類(lèi)課堂學(xué)習工作主要包括幾個(gè)方面：

　�。�1）建立清晰的課堂學(xué)習目標。課堂學(xué)習的具體學(xué)習目標有很強的指導和激勵功能，可以使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習效率。

　�。�2）調整好心態(tài)。高三個(gè)研究方法應該對知識的強烈愿望：第二，我們必須有一個(gè)積極的學(xué)習情緒；第三，我們需要有一個(gè)積極的思考方向。

　�。�3）準備好身體，以確保完整的精神進(jìn)入課堂學(xué)習。

　�。�4）準備好學(xué)習用具，注意整理桌子的同時(shí)，以免影響你學(xué)習東西在書(shū)桌上是混亂的情緒。

　　高三語(yǔ)文學(xué)習技巧

　　1、基礎知識的積累

　　準備好一本基礎知識的積累本。在平時(shí)做練習時(shí)，或在聽(tīng)老師講課時(shí)，一遇到自己不曾掌握的語(yǔ)音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞區別法、標點(diǎn)用法、病句識別法以及不少題目的做題方法等都隨時(shí)記錄，且時(shí)常翻閱，熟記于心，這方法如能堅持半年，定可提高考試中選擇題的得分。

　　2、寫(xiě)作材料的積累

　　作文在考試中占60分，是所有功課中的所有題目里占分最多的一道題。我們對作文絕不能順其自然、聽(tīng)天由命，一定要積極主動(dòng)，平時(shí)做個(gè)有心人。所以，要準備好一本素材積累本，平時(shí)閱讀時(shí)遇上好的例子，要做好摘錄。

　　素材的內涵越廣泛越好，應“橫看成嶺側成峰”，能從不同的側面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫(xiě)作時(shí)，就可以在面對不同中心可以選用同一個(gè)素材，使素材使用爛熟化、精細化。

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