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自考《管理學(xué)原理》的八種學(xué)習方法
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都會(huì )有學(xué)習的需求，找到適合的學(xué)習方法，能夠讓大家學(xué)習更有效率！那么，怎樣學(xué)習才能更高效呢？下面是小編幫大家整理的自考《管理學(xué)原理》的八種學(xué)習方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、系統分析法
即從系統的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，在系統與要素、要素與要素、系統與其外部環(huán)境的相互關(guān)系中揭示對象的系統性質(zhì)和運動(dòng)規律，從而達到最佳地處理問(wèn)題的一種方法。
二、圖表列示法
即把有關(guān)的基本概念、線(xiàn)索或問(wèn)題等，按其內外部的相應關(guān)系和聯(lián)系，將之概括轉換為相應的圖表，使之能直觀(guān)化、形象化和系列化，讓我們一目了然地進(jìn)行學(xué)習和理解的方法。
三、比較法
有比較才能有鑒別。由于管理學(xué)原理中的各種問(wèn)題都是既有聯(lián)系、又有區別的，所以在學(xué)習時(shí)，就要對所學(xué)的內容進(jìn)行比較，探索它們之間的“同中之異”或“異中之同”。
四、關(guān)鍵詞法與主題詞法
關(guān)鍵詞法即抓住內容或概念中最關(guān)鍵的詞句而達到對之進(jìn)行整體理解和掌握的方法。這種方法突出了內容或概念中必不可少的因素，排除了修飾性或解釋性的那些可多可少的詞句。
五、邏輯推理法
即根據問(wèn)題或概念的內在聯(lián)系和基本規律，由此及彼、由表及里、舉一反三地推理出問(wèn)題或概念的本質(zhì)屬性和完整內容的方法。
六、一目十行法
即在對《管理學(xué)原理》有關(guān)問(wèn)題或內容的學(xué)習過(guò)程中，不是一開(kāi)始就逐字逐句地去閱覽，而是一目十行，一段、甚至一頁(yè)地進(jìn)行掃視。
七、聯(lián)系實(shí)際法
學(xué)習《管理學(xué)原理》的最終目的是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。由于管理理論是來(lái)源于實(shí)踐，又要服務(wù)于實(shí)踐。
八、案例討論法
案例來(lái)自書(shū)本，來(lái)自實(shí)踐，來(lái)自大家平常的生活。大家要善于收集并自己動(dòng)手整理一些企業(yè)管理中發(fā)生的現象、存在的問(wèn)題，然后自己思考，提出解決問(wèn)題方案。
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