學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法
中國革命勝利了�？偟恼f(shuō)來(lái)，我們各項工作做得很好，但理論工作卻很薄弱的一環(huán)。我們很多干部，甚至是負重要責任的高級干部，斗爭經(jīng)驗豐富，可是理論水平不高。這是我們黨的一個(gè)弱點(diǎn)。還有些同志文化水平也不高。因此，首先要提高他們的文化水平，然后再提高理論水平。有經(jīng)驗是一個(gè)長(cháng)處，但受文化和理論水平的限制，就不能有大的發(fā)展，碰到問(wèn)題有的能處理得好，駕馭得了，有的就不能駕馭，處理不好。我們很多干部有豐富的斗爭經(jīng)驗，再有了文化和理論，就可以擔負更多的工作，解決更多的問(wèn)題。
現在，我們的重要任務(wù)是提高干部的文化水平和理論水平。這是一項經(jīng)常性的任務(wù)，不可能一下做好，大約要花十年的工夫才能前進(jìn)一步。缺乏理論是很大的弱點(diǎn)。有的同志對于理論的重要性認識不夠，不愿意做研究理論的工作，這種思想是不對的。我們不僅要有少數人研究理論，而且要有更多的人研究理論，在職干部也要抽出時(shí)間去研究理論。只有理論沒(méi)有實(shí)踐當然有犯教條主義的危險，但是理論是實(shí)際工作的指針，沒(méi)有理論，工作就是盲目的，沒(méi)有前途的。沒(méi)有理論的人容易被“俘虜”，被人家天花亂墜的話(huà)所迷惑。掌握了理論才能正確地指導工作。有些人不懂理論，又要站在指揮臺上指揮，行嗎? 不行�，F在還有這樣的人，他還站在指揮臺上;等大家理論水平提高了，他再要站在指揮臺上就不行了。
我們黨的干部應該重視理論工作。今天，黨需要你們去做研究理論的工作，并且決定給你們一些實(shí)際問(wèn)題去研究處理，看是否能運用已學(xué)得的理論，這對你們是很好的。一般來(lái)講，你們學(xué)習較長(cháng)的時(shí)間后，能夠學(xué)到一些理論知識，將來(lái)出去工作，就可以運用掌握了的馬列主義理論去觀(guān)察、解釋、處理實(shí)際問(wèn)題。運用理論觀(guān)察、解釋、處理實(shí)際問(wèn)題，這就是目的`。為了達到這個(gè)目的，就需要你們學(xué)習許多東西，學(xué)習馬列主義基本知識，學(xué)習毛澤東著(zhù)作和其他一些知識。
但是，僅僅讀了幾本書(shū)，有了一些理論知識，并不等于就有了理論。讀了書(shū)，增加了一點(diǎn)理論知識，這只是有了運用理論的可能，而處理實(shí)際問(wèn)題不是單靠書(shū)本所能解決的。有些人只知道翻書(shū)本，中國的外國的他都知道，你說(shuō)到什么問(wèn)題，他可以馬上把書(shū)翻出來(lái)。但碰到實(shí)際問(wèn)題，馬克思沒(méi)有講過(guò)，列寧也沒(méi)有講過(guò)，他自己就不知道怎樣分析、處理，這就是不懂得用馬列主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法處理問(wèn)題。中國的教條主義者就是這樣。我們學(xué)習馬列主義，要學(xué)習它的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，不要把馬列主義變成教條。你們以后所遇到的、所要處理的問(wèn)題都是新的問(wèn)題，許多是馬克思、恩格斯、列寧沒(méi)有講到的。比如湖南、廣東如何土改，他們沒(méi)有講過(guò)，怎樣來(lái)處理呢? 就得靠你們用所學(xué)到的馬列主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，去觀(guān)察、分析、處理，并且要處理得不錯。這樣才叫做有了一些理論，才算在馬列學(xué)院學(xué)到了理論。土地問(wèn)題、農民問(wèn)題的一些基本觀(guān)點(diǎn)，馬克思、列寧講過(guò)了，但是要處理中國的土地、農民問(wèn)題還要靠我們創(chuàng )造，還要根據中國的實(shí)際情況，提出具體的解決辦法。如富農問(wèn)題，過(guò)去是把富農多余的土地財產(chǎn)征收了，分給貧雇農，現在要保存富農經(jīng)濟。那末，過(guò)去的處理是否不對呢? 不。過(guò)去分富農的土地對，現在不分也對�，F在不保存富農經(jīng)濟就是錯誤的，因為情況變了。當然富農本身并沒(méi)有改變。如果說(shuō)有改變，那是政治態(tài)度有了改變。在戰爭當中，富農同地主站在一起，反對土改，是不能爭取的。今天中國革命勝利了，就有可能爭取他們。時(shí)間不同了，條件不同了，他們周?chē)沫h(huán)境改變了�？谷諔馉帟r(shí)期不搞土改，只搞減租，解放戰爭中征收富農多余的土地和財產(chǎn)分繪農民，今天則是保存富農經(jīng)濟，這是整個(gè)革命形勢決定我們這樣做的。在戰爭緊張的時(shí)候，即使不那樣做，富農也不會(huì )擁護我們，也不會(huì )站到我們一邊。今天戰爭勝利了，要恢復生產(chǎn)，發(fā)展生產(chǎn)，就要保存富農經(jīng)濟。對這個(gè)問(wèn)題，雖然有些農民目前不十分滿(mǎn)意，但隨著(zhù)生產(chǎn)的發(fā)展，農民是會(huì )滿(mǎn)意的。這就是具體情況具體分析，這是馬克思主義的精華。有些人學(xué)習了兩年，知道了許多理論知識，但沒(méi)有真正學(xué)到什么馬列主義，這是可能的。學(xué)習了馬列主義的思想方法，還必須對客觀(guān)材料和實(shí)際情況加以分析、整理，才能形成正確的思想。做事情也好，寫(xiě)文章也好，都是這樣。當然，書(shū)還是要讀的，知識總是多一點(diǎn)好，但不能說(shuō)，只要書(shū)讀得多就好。多了還要善于運用。書(shū)讀得多，理論知識多，又能適用，這才是真好。
你們還要學(xué)習寫(xiě)文章。文化不高的同志不會(huì )寫(xiě)文章，不會(huì )組織文章，這是一個(gè)弱點(diǎn)。馬列學(xué)院第一期重視寫(xiě)文章，第二期也要重視寫(xiě)文章。不會(huì )的要學(xué)會(huì )，已會(huì )的要練習寫(xiě)比較復雜的文章。寫(xiě)文章也是掌握一種武器，要能夠提出問(wèn)題，解釋清楚問(wèn)題。
在馬列學(xué)院主要是學(xué)習理論，真正練習運用，還是要到實(shí)際工作中去。在工作崗位上能夠運用理論，獨立地處理問(wèn)題和獨立工作，這就是學(xué)習馬列主義的結果，這就說(shuō)明學(xué)習有了成績(jì)。
理論不夠的學(xué)理論，文化不夠的學(xué)文化。此外，黨性不強的，思想有毛病的，組織性不好的，也要來(lái)學(xué)習。要做到既有理論，又有文化，又不驕傲，思想好，作風(fēng)正派，這樣就能到處受人歡迎。有了理論，卻很驕傲，看不起人家，動(dòng)不動(dòng)給人家扣機會(huì )主義大帽子，那人家就不歡迎你。所以，你們雖然快畢業(yè)了，也要整頓一下思想。越是有理論有知識的人，越應該感到自己知道的少。要是學(xué)了點(diǎn)馬列主義，不是更謙虛而是更驕傲了，這就說(shuō)明馬列主義中最重要的東西沒(méi)有學(xué)到。學(xué)到了東西，增強了信心，能夠處理問(wèn)題，堅持真理，批判錯誤，這當然不能叫做驕傲。
我們的同志作風(fēng)要正派，有毛病的要把毛病去掉。自己應該認識到，我們是在黨的領(lǐng)導下，一切為了黨，一切為了人民。應該徹底地解決這個(gè)認識問(wèn)題。學(xué)了馬列主義，就要把個(gè)人主義、自由主義、命令主義這些東西克服掉。黨支部的工作、學(xué)院的工作都應該注意這個(gè)問(wèn)題。這里面也包括怎樣正確對待工作分配的問(wèn)題。馬列學(xué)院的學(xué)生要服從組織分配。無(wú)論到什么地方，做什么工作，都是一樣的，不能說(shuō)這個(gè)地方不好，這個(gè)工作不好，我不去。也不能說(shuō)我有了理論，比別人高，還給我這個(gè)事情做!
有些同志說(shuō)，做理論研究工作自己能力不夠。這固然不是驕傲，但說(shuō)明信心不足。大家在馬列學(xué)院學(xué)習了馬列主義，要提高信心。怕工作搞不好而兢兢業(yè)業(yè)，努力搞好，這是進(jìn)步的表現，可以使工作做好。但是必須有信心。能力今年不夠，明年就夠了，明年還不夠，再搞幾年就夠了。沒(méi)有說(shuō)能力夠了再去擔負工作的。
宣傳、理論工作是我黨很弱的一環(huán)，必須加強。列寧主編過(guò)《火星報》。我們黨最重要的宣傳工作是毛澤東同志做的，我也做一些。宣傳工作是光榮的崗位，不愿做宣傳工作是不對的，從馬列學(xué)院畢業(yè)出來(lái)不能做宣傳工作是沒(méi)有理由的。宣傳不是講空話(huà)，而是要講實(shí)際問(wèn)題。宣傳工作可以碰到很多問(wèn)題，要你們說(shuō)話(huà)，要你們寫(xiě)文章，要你們作解釋?zhuān)@正需要運用你們學(xué)到的馬列主義理論。在學(xué)校里是學(xué)習，做宣傳工作是實(shí)習。學(xué)習一個(gè)時(shí)期，做一個(gè)時(shí)期的宣傳工作，以后再擔負別的工作就更好了。我們黨要有很多做理論研究工作的。中國共產(chǎn)黨如果沒(méi)有很多的理論干部，就不可能領(lǐng)導這樣大的國家達到社會(huì )主義。
【學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法】相關(guān)文章：
韓語(yǔ)學(xué)習方法和技巧09-10
韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習方法和技巧09-10
英語(yǔ)詞匯學(xué)習方法和技巧09-21
學(xué)習新概念英語(yǔ)的好處和學(xué)習方法10-13
2017公共英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習方法08-19