美麗人生觀(guān)后感3篇
《美麗人生》是一部由羅伯托·貝尼尼執導，羅伯托·貝尼尼、尼可萊塔·布拉斯基、喬治·坎塔里尼等人主演的劇情片。小編收集了美麗人生觀(guān)后感3篇，歡迎閱讀。
美麗人生觀(guān)后感一
這是一部與眾不一樣的帶有黑色幽默的影片，是一副讓因戰爭而手上的心靈痊愈的最佳良藥，這部電影有著(zhù)溫暖的質(zhì)感，清晰，達觀(guān)而又蓬勃向上。沒(méi)錯，這無(wú)疑就是那部知名度很高的《美麗人生》。
影片中的男主角是一個(gè)猶太人，因此在那個(gè)看不見(jiàn)曙光的年代，他命運的悲慘程度是能夠想象的，跟所有命運多舛的猶太人一樣，他和摯愛(ài)的兒子一齊被關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)。整部電影中父親一向告訴兒子他們只是在做游戲，只要到達積分便能夠贏(yíng)得獎勵。他總是一副笑對人生的面孔，用愉快的語(yǔ)氣向兒子描述“游戲”的精彩，使他天真的的兒子信服，并聽(tīng)話(huà)地跟隨父親進(jìn)行著(zhù)這場(chǎng)生死游戲。他用謊言編織著(zhù)孩子快樂(lè )的童年，守衛孩子心理的那片凈土。到了最后，他也是毫不猶豫的為了兒子而犧牲了自己。
這個(gè)父親最深沉的愛(ài)莫過(guò)于對兒子心靈的守護。整個(gè)戰爭的杯具在父親的發(fā)奮下儼然成了兒子眼中一場(chǎng)需要積分的游戲，他的童年并沒(méi)有受當時(shí)的局勢所影響，沒(méi)有硝煙沒(méi)有血淚只有快樂(lè )的回憶。這是他父親以生命為代價(jià)換來(lái)的。
《美麗人生》要詮釋的道理是：要微笑著(zhù)應對突如其來(lái)的苦難，這是一種用心、永不放下的人生態(tài)度，也是讓人活得簡(jiǎn)單快樂(lè )的最佳方案。是的，生活是不完美的，每個(gè)人的生活中或多或少會(huì )有不盡人意的地方，唯有做到“把臉龐上歲月與磨難的痕跡，視作上帝給我們的美麗的酒窩”，人生才會(huì )活得美麗。
美麗人生觀(guān)后感二
該片講述了發(fā)生在二戰時(shí)期的感人故事，猶太青年圭多和好友駕車(chē)來(lái)到阿雷佐小鎮準備開(kāi)一家書(shū)店，途中邂逅了美麗的女教師多拉并終成眷屬。然而好景不長(cháng)，二戰爆發(fā)后，圭多和兒子被強行送往集中營(yíng)，多拉為了能和兒子、丈夫在一起，毅然同行。圭多不愿讓孩子幼小的心靈蒙上悲慘的陰影，在慘無(wú)人道的集中營(yíng)里，他騙兒子說(shuō)這只是一場(chǎng)游戲。他以游戲的方式讓兒子的童心沒(méi)有受到任何傷害，自己卻最終慘死在納粹的槍口下。
看完影片后我的心情久久不能平靜。故事的前段是輕松的，每當男主人公圭多出現，必定會(huì )引起一陣混亂，但他總能以自己的幽默機智將危機化解，并最終贏(yíng)得女主人公的芳心。影片的后段，當男主人公與自己的兒子被帶到集中營(yíng)之后，他仍然沒(méi)有丟失自己樂(lè )觀(guān)豁達的本性，他用美麗的謊言呵護著(zhù)兒子幼小的心靈，即使是在與死亡如此接近的地方，他依然輕松面對，不斷告訴兒子：這只是一個(gè)游戲，只要獲得1000分就能擁有真正的裝甲車(chē)，離開(kāi)這個(gè)地方。即使是兒子想要放棄“游戲”時(shí)，他或鼓勵或用激將法，使得兒子能夠繼續堅持。
影片最后，偉大的父親帶著(zhù)他那招牌式的步伐走在手握機槍的德國士兵前面，他與兒子四目相對，嘴角微微上揚，露出“狡黠”的笑容，而兒子仍繼續著(zhù)他們之間的游戲。隨著(zhù)一聲槍響，父親用死亡換來(lái)了兒子的生命，而兒子也定會(huì )循著(zhù)父親樂(lè )觀(guān)與豁達的精神勇敢而堅強地走完自己的漫漫人生路。
這部電影讓我們懂得了即使是在充滿(mǎn)陰霾的`日子里，我們也不應該丟失自己精神的樂(lè )觀(guān)。生活或許是苦難甚至殘忍的，但只要心中充滿(mǎn)愛(ài)和希望那么我們的人生將是美麗而豐腴的。
美麗人生觀(guān)后感三
美麗人生確實(shí)是一部非常優(yōu)秀的影片，影片中夾雜著(zhù)很多的情感�？赐暾坑捌笫谷诵闹屑な幎鵁o(wú)法平靜，一種難過(guò)的感覺(jué)。片頭放的是一個(gè)無(wú)厘頭的男人邂逅一個(gè)女人，給人看起來(lái)似乎是癩蛤蟆吃了天鵝肉。他把女人從婚禮上用白馬帶走似乎像童話(huà)般。上半部結束于他們家中的后花園，而這里也是影片的轉折點(diǎn)。
下半部分開(kāi)始時(shí)從花園中出來(lái)的是三個(gè)人，他們有了個(gè)聰明而可愛(ài)的孩子。一家三口騎著(zhù)自行車(chē)上班，放學(xué)，其樂(lè )融融，似乎生活有些許艱苦當卻是幸福的，到此誤以為影片就是這樣表達主旨的。影片中父親帶著(zhù)孩子路過(guò)幾個(gè)商店，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“猶太人與狗不得入內”，這顯示出了當時(shí)的時(shí)局已是不安了。孩子問(wèn)父親“他們?yōu)槭裁催@么寫(xiě)呢？”父親說(shuō)人們都有個(gè)人喜好的，然后問(wèn)孩子你不喜歡什么，孩子說(shuō)蜘蛛，父親說(shuō)那好吧我們的書(shū)店呢就不歡迎蜘蛛。父親只是想保護孩子的純真。
影片完了，留下一個(gè)并不十分完美的結局，因為主人翁死了，跟好友交流了一下感受，對結果表示有些遺憾，對方說(shuō)“如果主人公沒(méi)死，就太完美，就不叫美麗人生了”，想想也是啊，如果主人公沒(méi)死，實(shí)在是太完美了，即使是真的，也與現實(shí)有點(diǎn)不相符似的�？赐曛�，也不會(huì )有一種意猶未盡的感覺(jué)，達不到電影帶給人震撼，而讓觀(guān)影者印象深刻的效果了。
我最欣賞的是影片中主人公的樂(lè )觀(guān)精神，他是個(gè)猶太人，在看到“猶太人與狗不得入內”等字樣時(shí)，他沒(méi)有表現出氣憤，也沒(méi)有表現出無(wú)奈，而是輕松自然地向他的孩子解釋為什么，解釋得很自然，根本感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的自卑，看到這里，讓我十分地佩服他，當然這只是開(kāi)始，電影越到后面，內容越殘酷，但電影以一種輕描淡寫(xiě)的手法來(lái)描述，就像主人公真的和小孩子在玩一個(gè)大大的游戲似的，孩子的心靈依舊充滿(mǎn)童真，依舊天真爛漫，充滿(mǎn)了期待，期待著(zhù)像平時(shí)一樣，游戲結束時(shí)，勝利時(shí)刻的到來(lái)。
主人公愛(ài)孩子，愛(ài)家庭，為了孩子，為了保護孩子的心靈，他把故事編得栩栩如生，為了給愛(ài)人信心，他通過(guò)廣播傳達他和孩子的消息，播放愛(ài)人曾經(jīng)看過(guò)的歌劇音樂(lè )，一個(gè)一個(gè)的小細節，充滿(mǎn)了驚險，也充滿(mǎn)了溫馨色彩，希望在一點(diǎn)點(diǎn)地積累著(zhù)，即使在那樣的環(huán)境里，也未曾放棄過(guò)！
影片描述主人公死亡的時(shí)候，沒(méi)有濃重的表現，只是被一位士兵，拉到外面，然后傳來(lái)“叭叭叭”幾聲槍響，士兵一個(gè)人出現在鏡頭了，主人公死了，看似平淡無(wú)奇，但那槍聲震撼人心，令人難忘，主人公的付出換來(lái)了孩子生的希望，他付出的一切，都是值得的。
有很多好的影評，但我寫(xiě)不出來(lái)，這部電影帶給我的思考，很多也很充分，而那種樂(lè )觀(guān)，積極的精神，是最值得我好好琢磨的，美麗人生，值得一看的好電影！
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