- 相關(guān)推薦
朗讀者觀(guān)后感（精選40篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的朗讀者觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
朗讀者觀(guān)后感 篇1
星期六晚上，我一如既往地坐在電視機前觀(guān)看《朗讀者》，本期節目的主題詞是堅持。其中令我印象最深的是姚明。
他的理想之火，是在十七歲那年盛夏被點(diǎn)燃——要做一個(gè)出色的運動(dòng)員。自此，他告誡自己，不論遇到什么困難都要堅持不懈。姚明在堅持中實(shí)現了自己的夢(mèng)想。從中國男籃最優(yōu)秀的球員到美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽的超級球星；從上海大鯊魚(yú)俱樂(lè )部老板到中國籃協(xié)主席。在籃球的世界里，他實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。
奧運會(huì )時(shí)，姚明左腳骨裂，有幾套治療方案征求他的意見(jiàn)。姚明說(shuō)：“任何治療方案，都要將奧運放在第一位�！彼麍猿忠獏⒓訆W運，決不放棄。
在人生的旅途中，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是常有的事，然后在挫折面前用怎樣的態(tài)度去面對，往往一念之差。是放棄還是堅持，對一個(gè)人的成長(cháng)尤為重要。姚明成長(cháng)的故事告訴我們，選定了目標，只有堅持才能到達彼岸。
記得上六年級時(shí)，我的數學(xué)常不及格，我一度心灰意冷，埋怨自己怎么這么笨，直到有一天老師找我談話(huà)，說(shuō)：“丁麗潔，數學(xué)該加把勁啦，不然上初中時(shí)會(huì )很吃力的。你要知道，努力終有回報，你再堅持堅持，說(shuō)不定數學(xué)就上來(lái)了�！崩蠋煹恼勗�(huà)對我觸動(dòng)很大，現在放棄不學(xué)就等于宣布讀書(shū)的路已到盡頭，我越想越害怕。事實(shí)上學(xué)習中，遇到挫折是不可避免的，如果選擇放棄，就好似游戲闖關(guān)一樣，一旦放棄就會(huì )滯步不前，硬著(zhù)頭皮堅持一下，或許能沖破黎明前的黑暗。
堅持有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執念。它是一筆財富，擁有了堅持不懈的精神，就擁有了改變命運的'力量。海倫·凱勒一個(gè)聾啞人，正因為她不懈努力，不放棄自己的理想，披荊斬棘，攻堅克難，最終成為一個(gè)舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學(xué)家--史蒂芬·霍金，小時(shí)候醫生診斷他活不到三十歲，但他不向命運屈服，一心搞科研，正因為他的堅持，為我們后人留下了一筆筆的財富。
只瞄準，不射擊，不是好獵手；只吶喊，不沖鋒，不是好士兵！
所以，不要為失敗而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動(dòng)付出努力，就一定會(huì )穿過(guò)暴風(fēng)雨，到達成功的彼岸！
記�。簣猿志褪莿倮�！
朗讀者觀(guān)后感 篇2
近段時(shí)間，學(xué)校的同學(xué)都在談?wù)撝?zhù)一個(gè)很火的節目，就是cctv4的《朗讀者》，趁著(zhù)假期，我也瞄準了時(shí)間，按時(shí)坐在沙發(fā)前，打開(kāi)電視，看看這很火的《朗讀者》到底是何方神圣。原先，《朗讀者》是一個(gè)綜藝節目，是以朗讀名著(zhù)作為主要資料的。
我看得這一期，主題是《第一次》，這一期的嘉賓很多，有演員王學(xué)、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都說(shuō)了他們人生中許多難忘的第一次，并且這些第一次都是他們人生中十分難忘的經(jīng)歷，帶給他們許多的感悟。
在這么多的名人第一次中，令我影響最深刻的是許鏡清的故事，他是著(zhù)名電視劇《西游記》的作曲家，也就是說(shuō)電視劇里面的主題曲、插曲都是他的作品，為此，他花了整整四年的時(shí)間去進(jìn)行創(chuàng )作，四年里他夜以繼日，十分艱苦。那時(shí)候，他還有一個(gè)夢(mèng)想，舉辦一個(gè)自己作品的演唱會(huì )，可是，面臨的困難不是沒(méi)有好的作品，而是沒(méi)有錢(qián)，他缺錢(qián)。他嘗試過(guò)許多頒辦法去實(shí)現愿望，卻都一一失敗。就在堅持了多年后，最終在確定夢(mèng)想的二十多年后，最終迎來(lái)的曙光，有人提議他進(jìn)行眾籌。他理解了這個(gè)提議，最終成功在人民大會(huì )堂第一次舉行了他的兩場(chǎng)《西游記》演唱會(huì )。在演唱會(huì )過(guò)后，他深有感觸，就是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，二十多年以來(lái)，自己都能夠堅持下來(lái)，真的`不容易，幸好在這二十多年中沒(méi)有放棄，最終圓了自己的夢(mèng)想。同時(shí)還感嘆：只要還活著(zhù)，這一點(diǎn)都不晚。
是��！夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)自己的努力，能夠在自己活著(zhù)的時(shí)候實(shí)現了，無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )晚。同時(shí)，堅持也很重要，不要因為一次的失敗就放棄，更不能因為一次的失敗而自暴自棄。我們要向許鏡清一樣，二十多年的堅持換來(lái)的自己夢(mèng)想實(shí)現的一刻。這不正是我們求學(xué)、求藝的堅持不懈的精神嗎
就如我們班的刁子俊同學(xué)，他已經(jīng)練習武術(shù)有五年了，在這五年期間，每一天放學(xué)、節假日都回到學(xué)校進(jìn)行訓練，最終，他的努力沒(méi)有白費，參加番禺區武術(shù)比賽獲得了一等獎、在學(xué)校的舞臺上為我們表演，這也是堅持夢(mèng)想的結果。
好吧，夢(mèng)想，我堅持，我來(lái)啦……
朗讀者觀(guān)后感 篇3
我有一個(gè)非同一般的父親。
觀(guān)看了《朗讀者》第七期以后，我感觸頗深。尤其是對惠英紅的父親印象深刻，可能是緣于我們的父親很相像吧。
在我的記憶里，總有那么一道背影，笨拙、沉默、不善言談。毫無(wú)疑問(wèn)，他——就是我的爸爸。爸爸是個(gè)不太會(huì )表達愛(ài)的人，但是他給我留下的記憶，總是有溫度的。
小時(shí)候，我對他的記憶是淡薄的。他幾乎從未管過(guò)我，他和媽媽都是雙職工，只是下班回家了才抱抱我，給我洗衣服，給我買(mǎi)許多好吃的，但是陪我的時(shí)間卻很短暫，我是外公外婆帶大的。所以，我對他的印象很少，很模糊，也很陌生。依稀記得，他很高大。
懂事之后我一直和父母生活，他上班總是很忙，不太見(jiàn)得到他。他只要一回家就會(huì )先將我抱在懷里，什么也不說(shuō)，只是靜靜地看著(zhù)我。我緊緊地盯著(zhù)他的大眼睛，希望從中看到些什么。在那清澈的眼眸里，有著(zhù)深深的思念和無(wú)限的愛(ài)意，可惜，他不會(huì )表達。只是將我的小臉貼在他的大臉上，感受我的溫度。他只會(huì )抱抱我，因為對他的愛(ài)讓我無(wú)限眷戀他懷抱的溫度。又到了分離時(shí)刻，他提著(zhù)沉重的大背包，在我和媽媽的注視下登上了火車(chē)，他很刻意地挑選了一個(gè)靠窗的位置，沖我和媽媽擺了擺手，意思是他要走了，讓我和媽媽多保重。我失落地低下頭沖他大喊：“一定要走嗎？”他苦澀地笑了笑，笑容充滿(mǎn)了無(wú)奈，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我眼中盡是失望，充滿(mǎn)不舍地看著(zhù)他，沖他揮了揮手，他落寞的目光定格在我的記憶中……火車(chē)“嗚嗚”開(kāi)動(dòng)了，帶走了爸爸，也帶走了屬于我的愛(ài)。
現在爸爸在家的時(shí)間多了，調動(dòng)到了離家近的車(chē)站工作，只為方便照顧我。我別提多高興了�？墒请S著(zhù)我漸漸長(cháng)大，和他的共同語(yǔ)言愈來(lái)愈少，每天不過(guò)問(wèn)的是些瑣碎的小事，他也逐漸變得更加沉默，兩個(gè)人的關(guān)系越發(fā)淡了。我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)悄悄觀(guān)察他，哎！歲月不饒人，絲絲白發(fā)已向我說(shuō)明了一切，他仿佛在一夜之間變成了一位垂暮的老人，而他望向我的.目光，永遠是慈愛(ài)的。是的，他還是愛(ài)我的，只是愛(ài)得有些笨拙。
是的，我的確有一個(gè)非同一般的父親，可他也同其他天下所有的父親一樣，都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的子女。時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田，唯有父親那慈愛(ài)的目光永不會(huì )變。
朗讀者觀(guān)后感 篇4
《朗讀者》中的眼淚不少，但細細想來(lái)，這些眼淚，與文章本身，有多大關(guān)系呢？
濮存昕和醫生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著(zhù)層皮；姚晨作為一個(gè)媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長(cháng)又存在著(zhù)些許出入。人設和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來(lái)自本土，而是我早先并不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開(kāi)朗，才正應了馮驥才的《老夫老妻》，既沒(méi)有搶?xiě)�，又很合適。
當我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個(gè)經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的人，看透世事的平靜。
雖然他們的故事是喜劇收場(chǎng)，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動(dòng)更遠的領(lǐng)悟，是即使面對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風(fēng)度。
學(xué)會(huì )節制，比只會(huì )哭泣更重要。
學(xué)會(huì )內心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。
《朗讀者》好，但它更像藝術(shù)人生，講的是嘉賓的故事；但如果它更專(zhuān)注文章，學(xué)會(huì )控制情緒，我會(huì )給更多掌聲。
有人會(huì )說(shuō)，讀書(shū)的境界本來(lái)就分為兩層，一是我注六經(jīng)，二是六經(jīng)注我，也就是說(shuō)一種是用自己的話(huà)解釋好文章，一種是用文章的`觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)自己的故事，《朗讀者》顯然屬于后一種，它的境界更高呀！
這種觀(guān)點(diǎn)似乎也說(shuō)得通，但對于孩子，連第一種我注六經(jīng)都還沒(méi)有親自體會(huì )，直接給第二種不應該是過(guò)度拔高嗎？
所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書(shū)，讓他理解原文的內涵，再看節目更好。
反觀(guān)也還算熱的《見(jiàn)字如面》，請兩位教授來(lái)解讀文章，就來(lái)務(wù)實(shí)得多。但無(wú)奈，比起一本正經(jīng)地討論文本，還是煽情火得快！
在朗讀面前，每一個(gè)讀者都是平等的，他無(wú)關(guān)乎名望、地位、金錢(qián)、曲折的經(jīng)歷，你可以飽經(jīng)滄桑，也可以不諳世事，閱讀對每一個(gè)人都是公平的。套用簡(jiǎn)愛(ài)那句話(huà)，我們的靈魂穿過(guò)書(shū)本，站在作家面前，我們是平等的。
唯有熱愛(ài)書(shū)本身，才會(huì )給孩子終身閱讀的習慣，并賦予他們豐富的精神、情感世界。
朗讀者觀(guān)后感 篇5
關(guān)于朗讀者這個(gè)節目啊，真的是有太多想說(shuō)又不知道怎么說(shuō)的話(huà)了。
很開(kāi)心可以去到現場(chǎng)參與錄制，聽(tīng)她聊著(zhù)第二季選擇嘉賓的用心，聽(tīng)她對著(zhù)對講說(shuō)“面光要有‘傾瀉’的感覺(jué)”，看她在對嘉賓朗讀的場(chǎng)景鏡頭不滿(mǎn)意時(shí)，告訴工作人員要降低背景圖片對比度，聽(tīng)她在燈暗工作人員摔倒時(shí)“在樓梯上貼一個(gè)反光標志”的建議，看她拿出手機打開(kāi)微信一遍又一遍地看著(zhù)剛剛錄好的部分………聽(tīng)她對嘉賓娓娓道來(lái)的采訪(fǎng)，看她對節目鏡頭，燈光的用心�？粗�(zhù)她眼含熱淚對觀(guān)眾說(shuō)，“其實(shí)做這個(gè)節目就是想和大家分享，分享很多很多人的故事，分享很多很多人的感情，分享這些經(jīng)典的文字里，用淚，用血，用命換來(lái)的思想，希望給大家在成長(cháng)的道路上帶來(lái)一些寬慰�！备惺苓^(guò)她在現場(chǎng)給觀(guān)眾放宣片之后問(wèn)大家，“好看嘛？”的驕傲。聽(tīng)她講著(zhù)做這個(gè)朗讀者的初心，“只要這個(gè)世界上還有人在看，還有人在讀，我們這個(gè)節目就一定要做好，獻給大家�！币部催^(guò)在觀(guān)眾表達對第一季節目的喜愛(ài)時(shí)，她眼中的小驕傲“第一季很棒是吧？第二季更棒！第三季更更棒！”看過(guò)她在多次錄制不滿(mǎn)意時(shí)生氣的“最后一次啦！”也感受到過(guò)她對于錄制出彩的嘉賓結束后說(shuō)“完美�！毙∪杠S。還記得她在導演讓嘉賓再錄一遍的時(shí)候走上臺說(shuō)“不用啦，我都想好后期怎么做啦！”她也曾開(kāi)玩笑般地對我們說(shuō)過(guò)“真羨慕你們，只要鼓掌就好啦�！庇浀盟f(shuō)過(guò)的“唱歌比主持容易，主持一個(gè)字都不能錯的，唱歌我只要哼哼就好啦�！庇浀貌铧c(diǎn)又把她自己唱哭的當你老了，記得全場(chǎng)起立大合唱的'至少還有你，記得她無(wú)數次的哽咽……
能陪她錄到凌晨，也是再幸福不過(guò)了。
雖然現在都還是未知數，但感覺(jué)一切又已經(jīng)近在咫尺，于是忍不住腦補，那個(gè)需要她全身心投入的節目。即使看過(guò)所有的錄制內容，我也仍愿意安靜的坐在電視機前面認真的看完節目，只有看過(guò)了播出的版本，你才知道，她的努力，她的用心，遠不止我們所能看到的。訪(fǎng)談內容的摘取，朗讀鏡頭的剪切，一切的一切，都只能讓我由衷感慨，董卿，真強大！
所以別回頭了，親愛(ài)的，驕傲地向前走吧。
朗讀者觀(guān)后感 篇6
“眼淚是無(wú)色的，但它飽含著(zhù)生命豐富的色彩”。這是《朗讀者》第六期的引子。在這一期四位朗讀者的朗讀中，最最打動(dòng)我的是演員斯琴高娃的朗讀，從她的朗讀中，我深切感受到了這位一直飾演媽媽的演員，對自己母親深深的.眷戀之情。
在講述自己的經(jīng)歷時(shí)，斯琴高娃無(wú)可不表現出自己的堅強，拍片時(shí)受的再重的傷，她也只是輕描淡寫(xiě)，一帶而過(guò)�？僧斔f(shuō)自己的老年妝使母親流淚時(shí)，我心里的那根弦被深深地觸動(dòng)了———天下母親，都不希望自己的女兒快塊的老去，她希望兒女青春永駐。在母親心中，兒女永遠是年輕地模樣。
斯琴高娃已成為舉世矚目地出色演員，可她母親仍處處為她擔憂(yōu)，為她牽腸掛肚。要知道，在母親眼中，兒女永遠是兒女，不管你地年齡，身份或是地位怎么改變，兒女永遠是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯(lián)想到我和我的母親。
有一次我數學(xué)考砸了，媽媽比我還著(zhù)急，每天幫我找錯因，出題目，反復練習，那段時(shí)間每天晚上回來(lái)媽媽一見(jiàn)到我放松，拖拉時(shí)間，就無(wú)心備教案，苦口婆心地勸我努力�？晌覅s任性地頂嘴，傷透了媽媽地心。晚上睡覺(jué)時(shí)，我也經(jīng)常聽(tīng)到媽媽說(shuō)夢(mèng)話(huà)：“女兒，怎么辦呀？”那時(shí)的我覺(jué)得這是當媽媽都有的嘮叨，嫌媽媽聒噪�，F在想來(lái)，那是媽媽在為不爭氣的女兒擔憂(yōu)��！可憐天下父母心！
斯琴高娃的朗讀讓我為自己當時(shí)的逆反羞愧不已。高娃老師用《寫(xiě)給母親》來(lái)表達自己的心事。她的朗讀每一句都飽含著(zhù)深深的情感，那樣親切，那樣深沉，讀到高潮處，朗讀者與聽(tīng)眾都會(huì )情不自禁潸然淚下。其實(shí)，坐在電視機前的我早已被感動(dòng)的泣不成聲……
文中作者的母親走了，母親在世時(shí)，他嫌母親啰嗦，可等他們娘倆陰陽(yáng)兩隔了，他卻時(shí)刻都在懷念母親，懷念她對自己的叮嚀，呵護，懷念母親生前說(shuō)過(guò)的每句話(huà)，做過(guò)的每件事情……
人們往往都會(huì )如此，失去才倍感珍惜。慶幸的是，我終于意識到，我能每天聽(tīng)到母親的啰嗦，聽(tīng)到媽媽發(fā)自肺腑的教誨，何嘗不比斯琴高娃等名人幸福呢？我想，我不能向他們一樣，任著(zhù)母親的叮嚀、啰嗦與愛(ài)隨著(zhù)時(shí)光一起悄然溜走……
無(wú)色的淚，多彩的情。我要牢牢把握住母親對兒女的這份愛(ài)，這份情，我決不等時(shí)間老去而蹉跎了歲月……
朗讀者觀(guān)后感 篇7
周六晚八點(diǎn)，我準時(shí)打開(kāi)電視，觀(guān)看《朗讀者》。
這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見(jiàn)"。就像董卿阿姨在節目開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)的那樣，有時(shí)候，就算遇見(jiàn)也沒(méi)有什么印象，有的"遇見(jiàn)"卻會(huì )從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見(jiàn)"，濮存昕就經(jīng)歷過(guò)。他小時(shí)候是一個(gè)殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的'時(shí)候，也沒(méi)人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)綽號——"濮瘸子"。我想，那時(shí)候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇見(jiàn)了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術(shù)，那是他生命中的轉折點(diǎn)，他從此可以和正常的孩子一樣了！可以跑、可以跳了！這對榮大夫來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)微不足道的手術(shù)，是他做的許許多多手術(shù)中的一個(gè)，也許他對此毫無(wú)印象。但對濮存昕來(lái)說(shuō)，這是他生活中最美的"遇見(jiàn)"。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節選，內容講的是老舍對曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會(huì )對幫助過(guò)我的人心存感激。
還有蔣勵，他和他的三個(gè)同事都曾擔任過(guò)"無(wú)國界醫生"，在戰亂和災難中救死扶傷，平均每天接受四十個(gè)新生嬰兒，在工作中，他們隨時(shí)"遇見(jiàn)"生死�！洞鸢冈陲L(fēng)中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志"遇見(jiàn)"失敗，許淵沖"遇見(jiàn)"古今中外文化的碰撞……
遇見(jiàn)，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無(wú)數次美好的"遇見(jiàn)"。一季比一季低，倒是時(shí)不時(shí)的有一些文化類(lèi)清流綜藝節目博得了更多的眼球。
受眾品味早已開(kāi)始改變，一貫的套路開(kāi)始得不到人心，國內的綜藝節目究竟該怎么辦？這創(chuàng )新的道路道阻且長(cháng)��！
綜藝節目這么多，質(zhì)量卻良莠不齊，看的人真是心累。何不這個(gè)時(shí)候反思一下自身呢？讀信、詩(shī)詞，這些不走尋常路的文化類(lèi)清流綜藝就是很好的證明。
朗讀者觀(guān)后感 篇8
看《朗讀者》第一期，濮存昕老師談了自己生命中的貴人�；夹郝楸园Y的他受盡小伙伴的譏笑，是一位醫生給他做了手術(shù)，使他成為一個(gè)能跑能跳的普通孩子。在當知青的日子，是一位工作人員給他做了回家鄉的批示，他不再是一名天天面朝黃土背朝天的農民。還有一位人民藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導，讓他免試入學(xué)，最后他走上了演藝的道路�？梢哉f(shuō)，是這幾位人改變了他的命運。
人的一生中總會(huì )遇到改變自己命運的人，這就是人們常說(shuō)的生命中的貴人吧！
記得我上中專(zhuān)的時(shí)候，以級部第一名的成績(jì)考入這所職業(yè)學(xué)校。當然成績(jì)比起靠高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是比較低的。在這里我遇到了改變我命運的人。那就是我的班主任張老師。她當時(shí)任命我為班里了團支書(shū)，讓我得到了鍛煉。后來(lái)我們學(xué)校的畢業(yè)生第一次可以參加師范的成教師資班的考試，是張老師給了我這個(gè)機會(huì )，讓我參加考試。然后我就順利地考上了。如果不是張老師，我現在肯定不會(huì )走上講臺，成為一名人民教師。張老師是我生命中的貴人。
剛考入師范的時(shí)候，五千多元錢(qián)的學(xué)費讓我們家又一次陷入了借債的窘?jīng)r。我上中專(zhuān)的時(shí)候，第一次學(xué)費加轉戶(hù)口的費用就教了七千多。當時(shí)父親是民辦教師，工作極低，每個(gè)月也就是170多元。母親除了種莊稼，還到鄰村的窯場(chǎng)干活，補貼家用。這七千多元的學(xué)費父母借了親戚朋友一圈，才給了我一次上學(xué)的機會(huì )。后來(lái)考入師范后，又要借錢(qián)。大姑說(shuō)，女孩子家上什么學(xué)呢！可是父母寧愿自己背著(zhù)饑荒也要讓我上學(xué)。于是，雖然我比別的.同學(xué)多繞了一個(gè)圈子成為一名教師，但是我也是幸運的。我靠我自己的努力爭取到一次改變自己命運的機會(huì )。在這里，父親和母親也是我的貴人。
現在，我是一名從教18年的教師，經(jīng)歷過(guò)工資低、地位差的年代。而現在教師的地位越來(lái)越高，我們的生活質(zhì)量一步步提高。我很慶幸生活在一個(gè)尊師重教的年代，讓我和家人衣食無(wú)憂(yōu)。干教師是良心活兒，教師的一言一行對學(xué)生成長(cháng)的影響非常重要。因此，我會(huì )用心對待自己的工作，善待每一個(gè)學(xué)生，因為我知道，我對孩子們的影響是巨大的，即使當不上他們的貴人，我也要做他們生命中的重要他人，讓他們在若干年后，還會(huì )回想起有一位用心的老師曾經(jīng)教過(guò)他們。
朗讀者觀(guān)后感 篇9
靜下心再看了一遍《朗讀者》第二季，初心仍在，感動(dòng)依舊。
斯那定珠為了在幾乎與世隔絕的故鄉巴拉格宗的懸崖峭壁上修一條能通車(chē)的公路，能夠說(shuō)用了二十七年時(shí)間積累財富，40歲時(shí)開(kāi)始用十年時(shí)間在海拔七百多米的地方修了一條公路。
修路，一說(shuō)出來(lái)便遭到村里人的拒絕，一個(gè)阿姨甚至直接把唾沫直接吐在了他的臉上；最親愛(ài)的阿爸也反對，連設計師在看到地形后都望而卻步……
他卻執著(zhù)的堅定內心的渴望，修飄過(guò)程中困難重重，資金不足時(shí)便變賣(mài)資產(chǎn)，父親也在路通前兩個(gè)月離開(kāi)人世，至此留下了一個(gè)永久的遺憾……
“公路修好之后，有人陸續回來(lái)了，現在故鄉里有32戶(hù)人家�！彼鼓嵌ㄖ檎f(shuō)道。
聽(tīng)到這個(gè)數字，我很震撼，城市中的隨便一條街道的.居民就有32戶(hù)吧。在路通之前，村里人陸陸續續的遷往城市，故鄉的人越來(lái)越少，不明白修飄過(guò)程中看到這樣情景的他，是否會(huì )在心底懷疑自己修路的價(jià)值還存不存在。我想答案是否定的，正是因為故鄉交通的艱難，才更堅定了他修路的心愿。
這個(gè)世界上總是有內心無(wú)比純粹的人，他們擁有純粹的夢(mèng)想，恪守純粹的堅持，無(wú)悔純粹的付出，比如守護瀕臨滅絕的丹頂鶴的徐卓及她的家人，例如堅持自我創(chuàng )作的編劇劉和平。
平凡亦偉大，正是許多純粹善良的人們，所做所為，不斷影響著(zhù)更多的人，不斷為這個(gè)社會(huì )付出善意，一切才越來(lái)越好。
地圖上，從此有了一個(gè)叫做巴拉格宗的秀麗的地方。
朗讀者觀(guān)后感 篇10
早聽(tīng)說(shuō)央視新增了《朗讀者》節目，很受歡迎，可時(shí)間不對，一直沒(méi)看過(guò)。昨日在央視一套黃金時(shí)間終于有幸目睹，果真被深深吸引。節目由“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng )意和制作，飽含文學(xué)精髓之美，觀(guān)后感想如下：
一、形式新穎。
朗讀者名人居多，來(lái)自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩(shī)歌，讀給自己最?lèi)?ài)的人聽(tīng)。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫生，榮醫生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構成一部心靈上的交響曲，讓聽(tīng)者無(wú)不為之動(dòng)情。這樣的形式讓讀書(shū)變得生動(dòng)有趣。
二、內容廣泛。
朗讀的內容知識面廣，有小說(shuō)、詩(shī)歌、書(shū)信、譯文，同時(shí)還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽(tīng)的；有父母讀給兒女聽(tīng)的；有情人讀給情人聽(tīng)的；有援外醫生讀給有志青年聽(tīng)的；還有高齡老教授聽(tīng)學(xué)生讀他的翻譯作品.....。聽(tīng)者在知識的海洋中暢游，收獲感動(dòng)，收獲快樂(lè )，收獲人生的啟迪。
三、引導觀(guān)眾愛(ài)上閱讀。
朗讀者讀的詩(shī)和文都是央視精心挑選的'，名人名作居多，聽(tīng)到好的文章就有找來(lái)一讀的沖動(dòng)，讀書(shū)可以養身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節目引導了觀(guān)眾多讀書(shū)讀好書(shū)。
《朗讀者》集娛樂(lè )和學(xué)習為一體，是宣傳正能量的好節目，希望她越辦越好，我會(huì )持續關(guān)注，也希望更多的朋友都來(lái)看一看，我們一起吸取知識的營(yíng)養。
朗讀者觀(guān)后感 篇11
《朗讀者》的格調是高，傳播文化，將人們引入知識殿堂。董卿姐姐作為主持人，也端莊大氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。整個(gè)節目請的也是有故事的人，通過(guò)文字和朗讀讓我們認識他們。最喜歡的是《朗讀者》線(xiàn)下的活動(dòng)，在活動(dòng)策劃課上老師還特此為例子，線(xiàn)下的活動(dòng)更能促進(jìn)人們去朗讀、去分享。讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴之舉，在毒舌看到這句話(huà)的時(shí)候，覺(jué)得這就是一個(gè)有品質(zhì)的節目的重要核心，這也是它吸引那么多人的共鳴和情懷的重要原因。
然而說(shuō)實(shí)在，《朗讀者》這檔節目實(shí)在算不上“好看”。從節目設置上來(lái)說(shuō)，《朗讀者》糅合了朗讀、訪(fǎng)談和戲劇表演，反而沖淡了主題。雖然“朗讀者”的重點(diǎn)是在“者”上，就應該了解他這個(gè)人，但有詳有略更為得當，看節目的時(shí)候總感覺(jué)是故事被剪掉跳過(guò)了一節�，F在去看《朗讀者》的豆瓣評分已經(jīng)有所下降，9.0分。但也是個(gè)不錯的分數。
《朗讀者》還有不少不夠成熟的地方，如果是一篇文章，它的立意值得高分。但作為一檔節目，不僅僅是要把內容讀出來(lái)，故事說(shuō)出來(lái)，更重要的.是里面深層的意義它有沒(méi)有表達出來(lái)。
豆瓣評分9.0，樓主看了之后覺(jué)得，這檔綜藝節目，豆瓣的打分沒(méi)有虛高，很客觀(guān)。確實(shí)是一檔很不錯的綜藝節目，讓我們在喧鬧的城市中能靜下心來(lái)感受別人生命的意義，這些嘉賓在節目中全部都很優(yōu)雅美麗，我想這大概就是因為讀書(shū)的魅力吧。
朗讀者觀(guān)后感 篇12
作為我國焊接科學(xué)的奠基者、學(xué)術(shù)權威、清華大學(xué)焊接專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )始人，潘際鑾為中國高鐵以及中國核電的發(fā)展做出了卓越的貢獻。節目中，他講述自己在槍林彈雨的年代艱苦求學(xué)、立志報效祖國的信念和決心。本期節目的主題詞是“家”，在潘際鑾眼中，當時(shí)的“國”就是“家”，“我們念書(shū)的目的就是抗日，救國，回家�！�
潘際鑾在為祖國科學(xué)發(fā)展奮斗終身的背后，他的愛(ài)人，北大才女李世豫默默付出了許多。說(shuō)起老伴，潘老的臉上就笑開(kāi)了花，“她跟了我，就跟了我，從沒(méi)有怨過(guò)，就算我因為大項目而錯過(guò)孩子出生的`時(shí)刻也沒(méi)埋怨。六十多年來(lái)，我的每個(gè)決定，她都支持，從沒(méi)拌過(guò)嘴�！惫澞恐�，兩人透露每天仍會(huì )手牽手在清華園里遛彎，像年輕時(shí)候一樣。
《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)口碑和收視一路走高，這檔豆瓣評分8.7、堪稱(chēng)走心的文化綜藝節目受到觀(guān)眾和網(wǎng)友的熱議�！独首x者》每期節目的最后一位朗讀者大多是我國各個(gè)領(lǐng)域中功勛卓著(zhù)的專(zhuān)家和學(xué)者，從第一期里著(zhù)名翻譯家許淵沖，到第九期我國焊接科學(xué)奠基人潘際鑾，他們的登臺朗讀讓觀(guān)眾領(lǐng)略了為國家和人民作出巨大貢獻的匠人的風(fēng)采。正如網(wǎng)友所說(shuō)，“《朗讀者》節目更大的看點(diǎn)不在于朗讀了什么，而是通過(guò)節目，我們見(jiàn)到了普通百姓幾乎不可能見(jiàn)到的人，他們是為祖國奉獻畢生精力的前輩，是真正的學(xué)者、科學(xué)家、藝術(shù)家，他們多數雖然年事已高，但目光炯炯有神，渾身散發(fā)著(zhù)對生活和事業(yè)的熱情與神情，這種精神激勵著(zhù)后輩，是年輕人學(xué)習的榜樣�！�
朗讀者觀(guān)后感 篇13
最近有一檔名為《朗讀者》的節目吸引了無(wú)數人的關(guān)注，懷著(zhù)好奇的心情。我去看了第一期《遇見(jiàn)》。誰(shuí)知，一看便欲罷不能。
聽(tīng)到“遇見(jiàn)”這個(gè)主題，我有許多期待，自己也想到了許多和遇見(jiàn)有關(guān)的事物。當主持人董卿用標準的普通話(huà)和柔美的聲音換換說(shuō)出開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，便一下喜歡上了這個(gè)節目，其中很大一部分是被董卿身后的文化底蘊和廣闊的文化涉獵所折服了。
當文字碰到了生命，就有了朗讀，有了一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。這一期的《朗讀者》一共請來(lái)了六位朗讀者。其中，給我留下深刻印象的是無(wú)國界醫生蔣勵以及她的朋友們。蔣勵，在戰亂頻繁發(fā)生的阿富汗擔任婦產(chǎn)科醫生，她在那兒的'三個(gè)多月共接生了三千多個(gè)嬰兒，并且沒(méi)有一位孕婦死亡。聽(tīng)了蔣勵的敘述，以及她朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》，我的內心收到了很大的震撼。對這些無(wú)國界醫生的敬仰油然而生，他們并不是愛(ài)迪生、牛頓這種偉人，引起世界的變革，但他們用自己的雙手迎接每一個(gè)新生命的到來(lái)，用心呵護著(zhù)世界上一個(gè)又一個(gè)微小的生命。蔣勵借鮑勃迪倫的《答案在風(fēng)中飄揚》，把祝福送給那些戰爭中的孩子們。
真摯的朗讀不但感動(dòng)了自己，也能感染其他人，《朗讀者》不僅僅是朗讀文字，傳播文字，更重要的是向更多的人展現偉大的生命，向更多的人傳遞正能量。
朗讀者觀(guān)后感 篇14
一位鎂光燈下的明星，很難把她跟山區女教師的形象聯(lián)系起來(lái)。但就是這樣一個(gè)人，低調地在廣西山區支教，至今已堅持九年，每年都至少待一個(gè)月。
娛樂(lè )圈向來(lái)是是非之地，浮躁之氣盛行，人人都想著(zhù)如何成名，如何撈金。在這樣的圈子，常常會(huì )迷失，身處其中的江一燕學(xué)會(huì )了一直抽離。
明星愿意把時(shí)間用到山區的貧困孩子身上，實(shí)屬難能可貴；而一年年地回去支教，堅持近十年，可以說(shuō)是“做著(zhù)偉大的事情了”！
出愛(ài)者愛(ài)返，福往者福歸。在奉獻愛(ài)的同時(shí)，她也收獲了孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的回饋，成為孩子們最?lèi)?ài)的“小江老師”。
在最近一期的.《朗讀者》節目中，江一燕朗讀了《晶瑩的淚珠》，感人至深！
2006年，因為拍一部文藝片，江一燕來(lái)到了特別貧困的廣西山區。雖有思想準備，但當她到達實(shí)地后，還是傻眼了。每天爬山拍戲，大巴車(chē)開(kāi)在懸崖一樣的山路上。也正是這次經(jīng)歷，讓她整個(gè)人突然被打開(kāi)了，在這里感受到了孩子們的能量，“他們就像石頭縫里的小草一樣，一出生就要自己學(xué)會(huì )努力地去尋找陽(yáng)光，而不是別人給予他”。
在大山里，她不施粉黛、素衣素顏，和留守的孩子們一起上課、游戲、洗漱、抱著(zhù)吉他歌唱。
她曾在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)自己有潔癖�？僧斔蜕絽^的孩子們在一起時(shí)，卻仿佛忘了一切，細心體貼地照顧著(zhù)他們的日常生活。
朗讀者觀(guān)后感 篇15
北京時(shí)間4月8日，“體操王子”李寧參加了近來(lái)大熱的央視節目《朗讀者》，在節目中李寧朗誦了巴金的《做一個(gè)戰士》。他表示“做一個(gè)戰士”是幫助自己走出1988年漢城奧運會(huì )失利陰影的最重要元素。
李寧還在節目中談到了自己的品牌出現危機的'原因：“因為這個(gè)市場(chǎng)同質(zhì)化太嚴重，不但是產(chǎn)品同質(zhì)化，經(jīng)營(yíng)模式也同質(zhì)化，我們希望把自己的產(chǎn)品做得更加運動(dòng)、更加專(zhuān)業(yè)。那個(gè)之后我們需要放棄一些之前賺錢(qián)的(模式)，改為一些更專(zhuān)業(yè)的，公司就是在這個(gè)階段產(chǎn)生了虧損�！钡抢顚庪S后從幕后再次走到臺前，公司也開(kāi)始扭虧為盈，李寧認為在這個(gè)過(guò)程中勇氣是最重要的。董卿又問(wèn)道：“有人說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人會(huì )越來(lái)越膽小，不像以前那樣勇敢，您覺(jué)得呢？”李寧堅定地說(shuō)：“有信心就會(huì )有勇氣，因為有夢(mèng)想就會(huì )有沖動(dòng)！”
李寧在訪(fǎng)談中談到了自己這么久以來(lái)的心路歷程，他表示從運動(dòng)員到商人，其實(shí)最需要的就是勇氣。李寧甚至自嘲的表示，自己就是“無(wú)知者無(wú)畏”。
李寧隨后在自己的微博中自嘲了自己的普通話(huà)水平，也重申是勇氣在自己敢于面對一切低谷和挑戰：“如果給我一個(gè)機會(huì )讓我回到28年前，我還是會(huì )選擇做一名戰士，真的戰士，是敢于直面質(zhì)疑，挑戰自己，就像我，操著(zhù)負分水平的普通話(huà)，就敢登上央視朗讀者的演講臺，這就叫一切皆有可能�！�
朗讀者觀(guān)后感 篇16
這幾天被安利了很多次董卿的新欄目《朗讀者》，有人說(shuō)，我曾經(jīng)制作的小欄目《言情錄》很像這個(gè)節目；也有人說(shuō)，老師這個(gè)節目和你的堅守不謀而合。央視上一個(gè)我比較喜歡的節目，還是《等著(zhù)你》，一檔尋親類(lèi)的節目。實(shí)際上，央視只要想做人文型的節目，始終還是擁有最大的受眾平臺，和最好的關(guān)注度。
趁著(zhù)晨起的頭腦的清醒，我看了《朗讀者》，董卿嫻靜而知性的狀態(tài)，深知和懂得她想做什么。這個(gè)國家，娛樂(lè )至死的'時(shí)代。能夠沉淀下來(lái)，去做一檔可以喚醒國人朗讀的事情，實(shí)在是很有功德的嘗試。
正如卿言：“朗讀者，就是朗讀的人。朗讀，是傳播文字；而人，是傳播生命”。朗讀是很多年代的記憶，相信，這樣的記憶，可以橫跨90年代之前所有的人群。我仍然記得，在我們高中的年代，朗讀還是一件極為風(fēng)靡的事情。更不談，早間課堂的語(yǔ)文朗讀。雖然毫無(wú)情感，甚至讀不懂課文的那些情感，但是，文學(xué)的最早熏染，就是從那時(shí)開(kāi)始。
人們經(jīng)常會(huì )討論文學(xué)的價(jià)值，到底是“腹中詩(shī)書(shū)氣自華“，還是“書(shū)中自有黃金屋”呢？
我相信，對于大多數國人來(lái)說(shuō)，閱讀，都是相當久遠的事情，更不談朗讀。人們在校園，慌亂的學(xué)習，極其渴望的長(cháng)大。過(guò)了18歲，就饑不可耐的丟掉課本，享受自由和情愛(ài)。踏上社會(huì )，則開(kāi)始在無(wú)休止的忙碌，疲憊里循環(huán)。
一個(gè)人連和自己都很少真正談心的人，你如何指望他去閱讀別人的人生呢？
朗讀者觀(guān)后感 篇17
終于有幸跟媽媽看《朗讀者》。收獲很多。
因為我是寫(xiě)完作業(yè)才跟著(zhù)媽媽看。正好看到董卿阿姨采訪(fǎng)王石。我記下來(lái)了這句話(huà)：生命本身是沒(méi)有意義的，我們有了追求，有了比較，有了競爭。我們賦予它有了意義。真的意義，就在于做的過(guò)程中！
我記得看過(guò)畢淑敏老師也寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：人的一生，其實(shí)和周?chē)幕ú輼?shù)木是一樣的，一定說(shuō)它有意義，就是人賦予的！我們能成為人，能享受這世間的一切陽(yáng)光雨露，風(fēng)雨人生，一定要活得有意義。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山”。我們該如何走過(guò)屬于我們的一生呢？是啊，如果說(shuō)：“我們生活的每一天都要意義，我們的心中有一個(gè)目標，那么我的日子一定會(huì )過(guò)得有聲有色”。
在我們的學(xué)校里，同學(xué)們參加了各自喜歡的特色活動(dòng)，因為是自己報的志愿，所以，活動(dòng)起來(lái)也是有聲有色、操場(chǎng)上的足球隊的同學(xué)們生龍活虎的奔跑，碰撞了，跌倒了，流血了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨。舞蹈教室的同學(xué)們隨著(zhù)悠揚的曲子翩翩起舞，還是一個(gè)個(gè)精靈，用舞姿來(lái)表達對母校，對老師們的熱愛(ài)。樂(lè )器班的同學(xué)在老師的指揮下，一首首曲子從音樂(lè )教師傳出，回蕩在整個(gè)校園的上空，抒發(fā)著(zhù)對老師，對祖國的愛(ài)！每個(gè)活動(dòng)室的'同學(xué)們都希望在短暫的時(shí)間內有所收獲。
我們愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師同學(xué)，愛(ài)我們的家鄉，更愛(ài)我們的祖國。
活著(zhù)，要通過(guò)努力，來(lái)實(shí)現自己的理想。這樣就是生命賦予我們的真實(shí)的意義！
朗讀者觀(guān)后感 篇18
本期節目主要內容：本期節目以“告別”為主題，邀請到嘉賓程何、姚晨、曹文軒、李立群、張國強、王蒙，他們將與董卿分享關(guān)于“告別”的故事，朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵自己，甚至改變自己的文字。更多精彩內容，敬請收看本期《朗讀者》。
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目，由著(zhù)名節目主持人董卿首次擔當制作人，央視創(chuàng )造傳媒有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節目旨在實(shí)現文化感染人，鼓舞人，教育人的'傳導作用，展現有血有肉的真實(shí)人物情感。
“我想要一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”讀著(zhù)老舍先生的《我的理想家庭》，李立群老師想起了母親，我想起了潘美辰的那首歌，是啊，家不在大小，在于是否有愛(ài)；家不在于沙發(fā)有多大，地毯有多美，而在于是否有溫暖。小小的七間房，有一只貓，有太太先生，有兒子女兒，衣著(zhù)結實(shí)樸素……這，就是家的味道，無(wú)論走得多遠，心底里最溫暖的那個(gè)地方。
曾經(jīng)的青春歲月，我看著(zhù)《青春之歌》走過(guò)；曾經(jīng)的青春歲月，王蒙老先生在戈壁灘度過(guò)；曾經(jīng)的青春歲月，留下每個(gè)人的青春記憶。
告別時(shí)間，告別空間，告別人世，都是人生的必經(jīng)之路，王蒙，用俄語(yǔ)，用新疆語(yǔ)，用他所有的文字，做他活過(guò)的注解�！睹魈煳覍⑺ダ稀�，朗讀者讀著(zhù)自己的文字，許是世界上最美的風(fēng)景了。
朗讀者觀(guān)后感 篇19
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來(lái)說(shuō)是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量；嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂(lè )節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經(jīng)結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫(xiě)給母親》，更是讓董卿當場(chǎng)淚奔�！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達情感、傳遞愛(ài)”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
著(zhù)名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的“另類(lèi)”。董卿說(shuō)她說(shuō)服劉震云來(lái)參加這個(gè)節目，是因為兩個(gè)真誠的人最真誠的交流，“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節目最想展現的，換句話(huà)說(shuō)技巧不是節目的核心，真情實(shí)感才是節目最打動(dòng)觀(guān)眾的地方�！�
真情實(shí)感是《朗讀者》要傳遞的價(jià)值，文字的背后是真實(shí)的.故事、真實(shí)的情感、真實(shí)的表達。所以，也會(huì )有平凡人帶著(zhù)動(dòng)人的故事來(lái)到這個(gè)舞臺。四川成都金堂縣有一個(gè)1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開(kāi)不敗。這個(gè)鮮花山谷是一個(gè)丈夫對妻子的承諾。為了實(shí)現她想擁有一個(gè)花園的夢(mèng)想，丈夫傾盡所有用十年時(shí)間打造出了這樣一個(gè)浪漫的花海。這對夫妻被邀請參加《朗讀者》的錄制，他們用共同走過(guò)的26年人生路，詮釋著(zhù)相濡以沫的浪漫情感。
朗讀者觀(guān)后感 篇20
當前大眾的這種文化消費心理，可以稱(chēng)之為文化消費的審美需求。從社會(huì )層面來(lái)說(shuō)，大眾文化消費心理與社會(huì )文化心理總體趨勢密切相關(guān)。當前社會(huì )文化思潮日趨多元化，尤其是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )新媒體的迅猛發(fā)展，各類(lèi)文化思潮和價(jià)值觀(guān)撲面而來(lái)，帶來(lái)眾多選項的同時(shí)，也對人的文化思想帶來(lái)了一些困惑，如何把握自身文化定位成為困擾人們的一個(gè)問(wèn)題，而回歸傳統文化，從傳統中汲取文化自信越來(lái)越成為社會(huì )共識。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō)，這與觀(guān)眾的文化情感需求也有關(guān)系。不難想象，觀(guān)眾在各類(lèi)真人秀、選秀、網(wǎng)絡(luò )綜藝等娛樂(lè )節目的狂轟濫炸之下，感受到越來(lái)越多的浮躁和喧囂，在這種情形下，一檔回歸初心的文化情感類(lèi)節目可謂雪中送炭、正逢其時(shí)。
藝術(shù)存在“通感”之說(shuō)，文化亦如此。對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，《朗讀者》不僅僅是一段“朗讀”，更多的`是對“遇見(jiàn)”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴。中國是一個(gè)具有“文以載道”和“寓情于景”傳統的國家，我們的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)無(wú)不寄托著(zhù)作者的思想和情感。因此，文化類(lèi)綜藝節目的優(yōu)勢就在于通過(guò)文化載體傳達給觀(guān)眾深層次的感動(dòng)和思考，這不同于淺層次的娛樂(lè )享受或者單純的視聽(tīng)欣賞，而是上升到了審美的層次，是把節目作為作品來(lái)看待和感受，具有更加長(cháng)久的影響力和感召力。
朗讀者觀(guān)后感 篇21
清晨，小鳥(niǎo)啁啾，把我們從沉睡中喚醒。側耳聆聽(tīng)，春花招蜂蝶，夏蟲(chóng)鬧草野，秋風(fēng)拂落葉，冬雪拍窗欞，大自然在從容不迫地朗讀著(zhù)四季之歌。
在人生的大舞臺，無(wú)論是凡夫俗子，還是風(fēng)云人物，又是怎樣用真情，用閱歷，來(lái)朗讀他們曲折的人生，引領(lǐng)我們走進(jìn)那豐富的內心世界呢？
每周六晚8點(diǎn)，董卿會(huì )如約而至，在《朗讀者》的節目里為大家開(kāi)啟一扇扇心靈之窗，讓我們沐浴春風(fēng)般的文字，觸摸萬(wàn)千世界，傾聽(tīng)朗讀者或滄�；蛑赡鄣�'聲音，一同去沉思，去游歷，去流淚，去感動(dòng)。
《朗讀者》自今年2月18日開(kāi)播以來(lái)，已有9期節目繽紛登臺�！坝鲆�(jiàn)”“陪伴”“選擇”“禮物”“第一次”“眼淚”“告別”“勇氣”“家人”，每期的主題，從不同的視野，不同的階層，展示人性的復雜，大愛(ài)的無(wú)私，真情的可貴。每一次朗讀，都捧出了一顆真心，都流露了真性情，如汩汩清流，浸潤著(zhù)屏幕前無(wú)數觀(guān)眾的心。
遇見(jiàn)，是生命的一種偶然，更是創(chuàng )造美好的必然。
陪伴，是平淡日子里的繁瑣，更是傾其所有的付出。
選擇，是人生越走越遠的智慧，更是改變人生的難得機會(huì )。
勇氣，是退無(wú)可退的破釜沉舟，更是摒棄世俗的果敢與擔當。
讓我們的學(xué)子與《朗讀者》來(lái)個(gè)美麗的約會(huì )，拿起手中的筆，去記錄滄桑人世中最美最強的音符，抒發(fā)觀(guān)后心得，汲取成長(cháng)的力量，走向屬于自己的人生春天。
朗讀者觀(guān)后感 篇22
在近期“選擇”為主題的節目中，茅盾文學(xué)獎得主麥家朗誦了寫(xiě)給兒子麥恩的家書(shū)。這封信被觀(guān)眾和網(wǎng)友稱(chēng)作“2017最美家書(shū)”。曾經(jīng)叛逆的麥家，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。
像麥家這樣，在朗讀之前分享過(guò)往故事，并深深打動(dòng)觀(guān)眾的，還有很多很多。第一期節目第一位朗讀嘉賓濮存昕，在節目中便自曝小時(shí)候曾患過(guò)小兒麻痹癥，被同學(xué)起外號叫“濮瘸子”。濮存昕之所以要自揭“傷疤”，自然也與要朗讀的內容有關(guān)——他要把老舍的散文《宗月大師》，朗讀給幫他做了整形手術(shù)，使“濮瘸子”的命運得以改變的北京積水潭醫院的榮國威大夫。而《宗月大師》所描寫(xiě)的，也是老舍生命中遇到貴人相助的事情。
有人認為《朗讀者》的`魅力并不僅僅在于朗讀本身，每位嘉賓在朗讀之前分享的個(gè)人故事，同樣很精彩，很吸引人。無(wú)論是演員徐靜蕾講她奶奶疼她愛(ài)她的平凡故事，還是96歲高齡翻譯家許淵沖講他年輕時(shí)暗戀過(guò)才女林徽因的“獨家趣聞”等等，均以真摯的情感征服了觀(guān)眾，也帶給了觀(guān)眾無(wú)限的思考。很多觀(guān)眾把聆聽(tīng)嘉賓講故事，作為一件很有樂(lè )趣、很有意義的事情。
就像看《星光大道》之類(lèi)的選秀節目時(shí)，聽(tīng)到選手講述自己的成長(cháng)經(jīng)歷及故事，很多觀(guān)眾總會(huì )被感染和打動(dòng)，忍不住熱淚盈眶；就像音樂(lè )選秀類(lèi)欄目，總是需要一些聽(tīng)完歌感動(dòng)到落淚的觀(guān)眾，這種情景交融的場(chǎng)面及其效果，已經(jīng)成為節目不可分割的組成部分。
朗讀者觀(guān)后感 篇23
有人說(shuō)：每一首詩(shī)都有為她朗誦的人，每一個(gè)人都有一首等他朗誦的詩(shī)�！独首x者》恰好提供了一個(gè)平臺，讓這些作品找到了為她朗讀的人，而那些人也遇見(jiàn)了值得他們用詩(shī)去表白的陪伴。
陪伴，一個(gè)多么溫暖的詞，便是不經(jīng)意從唇齒間吐露，都會(huì )帶著(zhù)絲絲幸福與感動(dòng)。親人的陪伴，朋友的陪伴，愛(ài)人的陪伴，陌生人的陪伴……每一種都是人生的一份驚喜。人的一生很長(cháng)很長(cháng)，一段旅程里會(huì )發(fā)生太多太多故事；人的一生很短很短，每個(gè)故事匆匆開(kāi)場(chǎng)過(guò)后又匆匆散場(chǎng)。你和我都是這故事里的角色，總要面對坎坎坷坷，經(jīng)歷起起伏伏，體會(huì )雜陳五味。這百態(tài)的人生里最黑暗的日子、最難過(guò)的日子，往往都是沒(méi)有陪伴的日子。陪伴的出現，仿佛一道光，穿透了霧靄，照亮了生活。恰恰因為有了陪伴，才有了面對一切的勇敢；恰恰因為有了陪伴，才有了不再沉重的嘆息；恰恰因為有了陪伴，才有了繼續向前的力量；恰恰因為有了陪伴，才有了鐫刻在心底的震撼。
遇上那些陪伴是一種幸，擁有那些陪伴是一種幸，記得那些陪伴也是一種幸。陪伴，讓所有不幸的日子都開(kāi)滿(mǎn)了花朵，讓幸福的`日子陽(yáng)光更為燦爛。有幸，在寒冷的日子里，有你為我取暖；有幸，在悲傷的日子里，有你借我肩膀；有幸，在寂靜的日子里，有你陪我聆聽(tīng)風(fēng)來(lái)的聲音。
所有的陪伴都是一場(chǎng)驚喜，如果遇見(jiàn)，請好好珍惜。
朗讀者觀(guān)后感 篇24
央視剛剛播畢的第二季《中國詩(shī)詞大會(huì )》，在春節期間引爆了觀(guān)眾對于中國傳統文化的大討論，也讓擔任嘉賓的董卿再次火了。日前，央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》，董卿首次擔任制作人，該節目本周六(2月18日)起將在CCTV-1、CCTV-3黃金時(shí)段聯(lián)合播出。
董卿說(shuō)：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命”從日前的發(fā)布會(huì )現場(chǎng)播放的節目片段看，《朗讀者》的朗讀內容包羅萬(wàn)象，有著(zhù)名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書(shū)》詩(shī)詞；有賈平凹《寫(xiě)給母親》這類(lèi)表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮講話(huà)的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀(guān)眾強烈的代入感和共鳴。
目前，節目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓參與朗讀，包括濮存昕、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。在來(lái)到《朗讀者》之前，每位嘉賓都有自己的.社會(huì )角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。比如柳傳志是著(zhù)名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話(huà)；世界環(huán)球小姐張梓琳在節目中會(huì )給女兒讀出劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(cháng)大》。
朗讀者觀(guān)后感 篇25
第一期節目，文化含量滿(mǎn)滿(mǎn)，令人目不暇接，而參與朗讀的人采用了“星素結合”的方式，為什么會(huì )這樣安排？“其實(shí)在最初的時(shí)候，我們考慮的是全明星陣容，但是后來(lái)我們發(fā)現，其實(shí)明星已經(jīng)被過(guò)度消費，在他們身上很難或者說(shuō)比較難捕捉到大開(kāi)大合的人生故事。而在普通人或者說(shuō)一些特殊的普通人身上，真的有我們意想不到的，能夠給我們帶來(lái)驚喜和感動(dòng)的一些人生的經(jīng)歷和感悟。所以堅定地采用了星素結合的這樣一種方式�，F在看來(lái)還是達到了我們的預期，像這一期里面鮮花山谷那對夫婦，就讓我們看到了人生的一種我們都沒(méi)有想到的普通夫妻，還能夠有如此真摯、美好、單純的一種生活，給我們大家都帶來(lái)了無(wú)限的想象�！倍浣忉�。
今年春節檔，董卿主持的《中國詩(shī)詞大會(huì )》火爆熒屏，成為文化類(lèi)節目中的一個(gè)爆款�！独首x者》隨后跟進(jìn)，這是否意味著(zhù)文化類(lèi)節目迎來(lái)了一個(gè)新的春天呢？董卿回答道，“其實(shí)文化類(lèi)的節目真的很難做，我并不認為因為是《中國詩(shī)詞大會(huì )》或者《朗讀者》得到了大家的關(guān)注就標志著(zhù)今天中國文化類(lèi)的節目就開(kāi)始大火或者說(shuō)真的迎來(lái)了一個(gè)新的春天，但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標。但是文化類(lèi)的節目真的是不好做，它需要更精心的`設計�！�
那么，文化類(lèi)節目的突圍之路在哪里？董卿認為：“我覺(jué)得首先還是我們期待著(zhù)整個(gè)社會(huì )的一個(gè)大的環(huán)境有所改善，我們現在所做的事是盡我們所能去做情感類(lèi)的一種共鳴，去喚起大家對文學(xué)的一種認知和最溫柔的記憶�！�
朗讀者觀(guān)后感 篇26
《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目，由著(zhù)名節目主持人董卿首次擔當制作人�！皩⒅档米鹬氐纳椭档藐P(guān)注的文字完美結合”，這類(lèi)新模式成為引領(lǐng)趨勢的又一次有益創(chuàng )新，再次掀起了民眾誦讀經(jīng)典的熱潮，通過(guò)朗讀挖掘文字背后的文化價(jià)值，體悟不同時(shí)代那些有血有肉的人物情感世界�！独收b者》于CCTV-1、CCTV-3黃金時(shí)段聯(lián)合播出。
據悉，第三期節目以“眼淚”為主題，邀請到“九球天后”潘曉婷作為嘉賓，在節目中，她講述了自己的成長(cháng)經(jīng)歷，童年時(shí)就開(kāi)始接觸臺球，她以一篇林海音的代表作《城南舊事》中的一段致謝自己的`父親。
而本周六(3月11日)將要播出的第四期，是許久沒(méi)有在電視熒幕上露面的李亞鵬。節目中李亞鵬首度講述和女兒李嫣在生活中點(diǎn)滴的小故事。還有唱著(zhù)《那些花兒》的劉惜君，也來(lái)到現場(chǎng)朗誦。
節目中，當主持人董卿問(wèn)到李亞鵬這20年來(lái)最大的改變時(shí)，他表示：“我女兒的到來(lái)，給予了我人生最大的變化”。隨后，李亞鵬不僅將女兒李嫣在情人節親手給自己做的巧克力當做小禮物送給了董卿，還首度展示出了女兒送給他的生日賀卡，卡片中寫(xiě)道：“一天天的過(guò)去了，你還在抽煙，每一次抽煙都在傷害你的身體，這是你45歲的生日，我不會(huì )再跟你說(shuō)第二次，我愛(ài)你，如果你不抽煙，我會(huì )更愛(ài)你�！�
朗讀者觀(guān)后感 篇27
第一位是含淚朗讀的金婚奶奶王佩英，“在金婚的這一天，我的老伴給我寫(xiě)了這一封短短的情書(shū)”。這封情書(shū)是王奶奶相伴50年的丈夫林鏡冰在今年2月17日他們金婚紀念日那天，從重癥監護室的病床上寫(xiě)來(lái)的，不到百字的信，林爺爺讓人把筆綁在手上，寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)。當時(shí)，《朗讀者》編導還曾糾結過(guò)，王奶奶的故事要放在哪一期節目，“因為這周主題是《陪伴》，下周是《眼淚》，老奶奶的朗讀全都很符合”。
另一位上節目的杭州人是在中石化工作的趙科。鏡頭里，趙科先是抱著(zhù)2歲多的小女兒，之后，他在安吉路實(shí)驗學(xué)校讀四年級的大女兒趙景茜也手捧一束鮮花出鏡。我記得，那天是趙科一家四口來(lái)逛杭州圖書(shū)館，當時(shí)他把一首《共和國之戀》的歌詞獻給石化事業(yè)的前輩閔恩澤院士，趙景茜則朗讀了白居易的'《憶江南》。
讀楊絳《我們仨》的一家三口，應該也是杭州的，但我就不認識了。如果你認出更多杭州人，也歡迎告訴我們。
朗讀亭來(lái)杭州一周多了，第二期上的畫(huà)面仍比較少，這也印證了之前采訪(fǎng)中外拍組編導說(shuō)的：“朗讀亭先去了廣州，所以這周可能廣州的內容會(huì )多一些。杭州讀者朗讀的畫(huà)面，也會(huì )出現在節目，但不會(huì )特別大篇幅�！�
杭州是北京、廣州之外《朗讀者》節目的第三個(gè)外景城市，也是開(kāi)播以后第一個(gè)抵達的城市。下周的第三期《朗讀者》會(huì )不會(huì )給杭州人更大的驚喜呢？外拍組的編導說(shuō)，“不是一個(gè)城市一期節目，之后還會(huì )有杭州的鏡頭被剪輯進(jìn)去�！�
朗讀者觀(guān)后感 篇28
自2月18日開(kāi)播以來(lái)，《朗讀者》11期節目在國內掀起了一股全民朗讀風(fēng)暴。記者昨日從央視獲悉，5月6日晚，《朗讀者》將迎來(lái)本季的最后一期節目。在這場(chǎng)以“青春”為主題的朗讀中，翻譯家屠岸、歌手老狼、導演馮小剛、中國女排總教練郎平、青春偶像王源等嘉賓將共同現身與大家一起致敬青春。
據了解，《朗讀者》在播出期間屢屢制造“現象級紀錄”――在極具公信力的社交網(wǎng)站豆瓣上的評分最高達9.5，連續六周位列豆瓣綜藝板塊推薦位第一。截至5月1日，《朗讀者》節目相關(guān)視頻全網(wǎng)播放量超過(guò)7.45億次，微博主話(huà)題“CCTV朗讀者”也有超過(guò)12.7億次的.閱讀和近286.1萬(wàn)的討論。
從第一期的“遇見(jiàn)”開(kāi)始，《朗讀者》11期節目11個(gè)關(guān)鍵詞，每次都能引發(fā)無(wú)數觀(guān)眾的共鳴。記者昨日從節目導演組獲悉，本周這一季的最后一個(gè)主題詞是“青春”。屆時(shí)，TFBOYS成員王源將以自身經(jīng)歷為觀(guān)眾講述一個(gè)不一樣的偶像青春，民謠歌手老狼也同樣將現身與大家一同回憶那個(gè)“白衣飄飄”的青春，中國賀歲片之父馮小剛則將講述關(guān)于電影的青春記憶與“童年陰影”。此外，女排主帥郎平將講述“青春故事”，女排運動(dòng)員惠若琪、袁心h、魏秋月、徐云麗也將登臺與郎平一同朗讀。
朗讀者觀(guān)后感 篇29
他曾經(jīng)為一千多部譯制片配音，他被人們稱(chēng)為是電影譯制的守望者。他用聲音所塑造的形象，在幾代人的記憶當中熠熠閃光。
喬榛的聲音曾陪伴我們走進(jìn)許多經(jīng)典影視作品，《魂斷藍橋》、《廊橋遺夢(mèng)》、《安娜·卡列尼娜》、《加里森敢死隊》、《哈利波特》等影視劇中都有他出色的配音。但或許您不知道的是，從1985年開(kāi)始十幾年間，喬榛曾三次被確診癌癥。
“沒(méi)有妻子，我根本活不到今天�！眴涕灰恢边@樣說(shuō)�！拔疑∧菚r(shí)，她暗自神傷，在我面前卻強顏歡笑。我看到她這樣，也很心酸�！苯裢�，經(jīng)歷過(guò)“九死一生”的他將攜妻子來(lái)到《朗讀者》，講述彼此相濡以沫、不離不棄的陪伴。喬榛說(shuō)：“我的命，都是國妹給的....”接著(zhù)，夫妻二人深情朗讀裴多菲的《我愿是激流》。真情朗讀、打動(dòng)全場(chǎng)觀(guān)眾，掌聲不時(shí)響起。而后已面對七次生死的喬榛，首次搭檔董卿再現《葉塞尼亞》配音。
一篇好文，一個(gè)好故事，一次真誠的分享。朗讀，也是一種享受。這個(gè)欄目最大的亮點(diǎn)就是、讓人們從中發(fā)現文字的魅力，且又不枯燥無(wú)味，結合其背后的`故事，比起自己去讀、去搜、會(huì )更有感染力。而且以董卿的文字功底與文學(xué)修養，確實(shí)把控得恰如其分，彰顯此欄目與眾不同的新意。
我覺(jué)得：人生，緣始于“遇見(jiàn)”，情長(cháng)于“陪伴”。而陪伴，是溫暖人心的力量，陪伴，是最長(cháng)情的告白，陪伴，是我能給你最好的禮物。
朗讀者觀(guān)后感 篇30
《朗讀者》的錄制點(diǎn)不在中央電視臺，而在南六環(huán)外面的大興區，一個(gè)租來(lái)的演播廳。這兒非常偏遠，從北京南站出發(fā)，高速上不堵車(chē)也要開(kāi)40分鐘。到那兒一看，周?chē)枪S(chǎng)廠(chǎng)房，錄影棚隔壁倒是就有兩家經(jīng)濟型酒店，開(kāi)在同一幢樓里，共用同一個(gè)服務(wù)臺，左邊是莫泰，右邊是如家。不僅來(lái)錄節目的嘉賓都住這兒，節目組的編導攝像們也住這兒。所以，這么偏僻的地兒，這兩家酒店倒是天天爆滿(mǎn)。
節目組請的每個(gè)嘉賓，都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的內容編導從頭到尾跟著(zhù)，負責胡大師的是一位85后的小王編導，剛滿(mǎn)30，在電視臺已經(jīng)是老前輩了。每次錄節目，都要在這個(gè)六環(huán)以外的錄影棚連待半個(gè)月。因為工作太忙，小王編導就把女友請過(guò)來(lái)，前幾天在《朗讀者》的錄制舞臺上求婚成功。
看《朗讀者》的時(shí)候，無(wú)論是董卿還是每位嘉賓，皮膚都超級好。這其實(shí)是燈光師打光的`功勞。彩排的時(shí)候，有一位叫珈妮的工作人員代替董卿坐在位置上調光，就是俗稱(chēng)的“光替”。每個(gè)嘉賓的光都打得不一樣，按編導的話(huà)說(shuō)，“您本人來(lái)了，調得好一點(diǎn)”。調光的過(guò)程很復雜，也很枯燥，十幾個(gè)工作人員坐在黑暗的劇場(chǎng)里，盯著(zhù)眼前電腦大的屏幕，不論名氣多大的嘉賓，這時(shí)都得服從命令。編導們開(kāi)玩笑說(shuō)，自己“永遠在請嘉賓稍等”。燈光師是比利時(shí)來(lái)的，節目組給配了個(gè)翻譯。
朗讀者觀(guān)后感 篇31
今天健身的時(shí)候把《朗讀者》第四期看完了，讓我感動(dòng)的地方有很多，但給我留下印象最深的是前國家隊女排姑娘趙蕊蕊的那句“比你的腿更痛的是你的心”，在她說(shuō)出這句話(huà)的那一刻，我仿佛感覺(jué)到她在和夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。
「朦朦朧朧的`，有個(gè)姑娘站在十字路口，四處張望，離她不遠處，另一個(gè)她慢慢地走向遠方，她望著(zhù)她，卻不知道那是不是她，她想上前去看看，卻不能移動(dòng)絲毫�！�
“我一直沒(méi)敢睜開(kāi)眼睛，因為我覺(jué)得，只要我不睜開(kāi)眼睛，這就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)�！�
運動(dòng)員的黃金生涯可能就那么幾年，但他們?yōu)榇烁冻龅目赡苁菑膸讱q時(shí)就夜以繼日的努力，汗水，而且最后換來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)傷痛的身體，可是又有誰(shuí)后悔過(guò)呢？
倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》里寫(xiě)著(zhù)“一個(gè)人受多大的罪，就享多大的�！�，人生是很公平的，小富即安是一生，大富大貴也是一生，但這兩種人所承受的必定不同，人生的路到底走哪一條，到底怎么走，都是自己選擇的結果。
走過(guò)，就別后悔，后悔了，就再給自己一次機會(huì )，當然，并不是所有人都有后悔的機會(huì )的。
很期待蕊蕊的新書(shū)，還記得許淵沖老先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“人生，不是你活了多長(cháng)時(shí)間，而是你記住了多長(cháng)時(shí)間”，趁著(zhù)我們還有記憶的時(shí)候，把它們寫(xiě)下來(lái)，以此證明，我來(lái)過(guò)，我記得。
朗讀者觀(guān)后感 篇32
提到麥家，人們大多想到的是他筆下的諜戰世界，對他的個(gè)人生活卻知之甚少。在上周末播出的《朗讀者》中，他首次分享自己與兒子麥恩的一段往事：初二時(shí)，麥恩突然封閉了起來(lái)，整整3年把自己關(guān)在房間里，除了吃飯、上廁所，幾乎不離開(kāi)一步，與他的`交流也少得可憐�！罢Z(yǔ)言沖突幾乎是只要交流就會(huì )發(fā)生，你無(wú)法想象這房門(mén)一關(guān)就是3年，上千個(gè)日子都沒(méi)打開(kāi)過(guò)。你不知道他在里面做什么，而且他絕對不允許你以任何方式進(jìn)他的房間，否則他肯定會(huì )離家出走�！�
這樣的境地下，麥家陷入了困境。他曾無(wú)數次反思，兒子的青春期為什么會(huì )這么“作”、這么叛逆？他甚至檢討，會(huì )不會(huì )是自己的基因出了問(wèn)題？“我覺(jué)得至少有三分之一孩子的青春期都是難過(guò)的，這是一個(gè)生命現象，某種意義上說(shuō)，我的青春期一點(diǎn)也不比我的孩子好過(guò)�！丙溂仪逦赜浀�，他也是從14歲零8個(gè)月開(kāi)始，連續17年沒(méi)有和父親說(shuō)話(huà)，“去參軍也是為了避開(kāi)他，寫(xiě)信回家都只寫(xiě)‘母親，你好’，從來(lái)不提父親�！�
為了不重演自己與父親之間的矛盾，麥家選擇陪伴孩子。為了讓孩子繼續受教育，他和妻子想了不少方法，“我們每天把老師請到家里來(lái)，但很多老師上了幾天后就勸我，麥家，還是算了�！庇幸魂囎�，麥家還自掏腰包開(kāi)了一家培訓機構，希望兒子能和同齡人在一起，但還是以失敗告終�！芭惆樗�，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，就是陪伴一頭老虎，你得小心翼翼�！�
朗讀者觀(guān)后感 篇33
生命是多么深邃的話(huà)題生命是多么深邃的話(huà)題，它包含著(zhù)人世間一切最極致的體驗，生命可以是能夠被毀滅，但不能被打敗的那般頑強，也可以是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”那般博大。這期以“生命”為主題的《朗讀者》，我們看到了對生命不屈服的胡歌，用自己的生命去保護野生動(dòng)物的生命的黃泓翔，對待生命就如同熱血少年的王石，和梭羅一樣對大自然生命充滿(mǎn)了愛(ài)的曾孝濂老先生。生命本身的存在不就是一件美好的事情嗎？
汪國真曾說(shuō)過(guò)“我不想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命的一切，都在意料之中�！币粋�(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。就像胡歌，時(shí)隔十二年回想自己的那次遭遇，當時(shí)的他并沒(méi)有自暴自棄，相反，他認為他活下來(lái)了，就要有一些事情去做，有一些使命要去完成。重新面對鏡頭的時(shí)候，他有許多的`負擔，但是他堅持了，在導演宣布殺青的那一刻，他逃跑了，那一刻的胡歌覺(jué)得所有的壓力、委屈全部都被釋放了，胡歌邊跑邊哭，他盡情的釋放著(zhù)自己情緒。
生命，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀(guān)察，讓人傾聽(tīng)。這般熱愛(ài)的力量帶來(lái)的是求知，是奮斗。我們也許做不到“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，但請記�。翰恍枰w得有多高，不需要走得有多遠，只要給我一方落腳的凈土，生命就將在這里絢爛成耀眼的霞光。
所以，請讓我們熱愛(ài)生命，敬畏生命！
朗讀者觀(guān)后感 篇34
“你有多久沒(méi)有朗讀了？很久了吧！因為很多人都覺(jué)得朗讀那是學(xué)生時(shí)代的事情或者說(shuō)它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個(gè)人�！�
這段作為《朗讀者》的開(kāi)場(chǎng)白，擊在了每位觀(guān)眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結合，就是我們的`朗讀者�！边@是這檔節目的自白，也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)――每位嘉賓帶來(lái)的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實(shí)寫(xiě)照，自己的人生感悟。
既然名為“朗讀者”，那讓誰(shuí)來(lái)朗誦就顯得尤為重要。節目的嘉賓設置沒(méi)有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結合。在2月18日第一期節目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng )始人柳傳志、著(zhù)名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無(wú)國界醫生志愿者蔣勵這樣的普通人。
在節目設置中，更是看出了節目組的獨具匠心。每一期設置一個(gè)主題，配上董卿的闡釋?zhuān)龠x擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見(jiàn)”，每位嘉賓都結合自己的故事選取最觸動(dòng)自己的一段文字進(jìn)行朗讀。還設置了開(kāi)場(chǎng)曲的演奏和結尾的彈唱。此番用心在綜藝節目中實(shí)在是少見(jiàn)。
央視不出手則已，一出手就是大手筆。
朗讀者觀(guān)后感 篇35
上周末，由著(zhù)名主持人董卿擔當制作人并主持的《朗讀者》播出第八期，本期節目以“勇氣”為主題，同時(shí)也迎來(lái)影視演員江一燕的亮相。在本期節目里，江一燕向董卿及觀(guān)眾講述了“老師”一詞給自己帶來(lái)的刻骨銘心的記憶以及自己對它理解的深刻含義，并在現場(chǎng)深情朗讀實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國的每一位園丁致敬。
為圓恩師夢(mèng)想，帶著(zhù)勇氣考取北舞
在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，老師必然是一個(gè)不可或缺的角色，對于很多人來(lái)說(shuō)，“老師”一詞甚至決定著(zhù)接下來(lái)走的道路是如何的。節目中，江一燕表示十分感謝在自己成長(cháng)過(guò)程中出現的每一位老師，在攝影的道路上，攝影老師教會(huì )了她攝影的含義：攝影不只是拍照，更是通過(guò)鏡頭看到這個(gè)包羅萬(wàn)象的世界是什么樣的。
當在談起心里一位對自己有著(zhù)重大意義，同時(shí)又對自己的未來(lái)有著(zhù)深遠影響的老師——章燕老師時(shí)，江一燕分享了關(guān)于這位老師的許多珍貴的回憶及溫暖的`故事，“章燕老師教會(huì )了我堅持，讓我有勇氣登臺跳舞”，“小時(shí)候的我是孤獨的，但是老師一直陪伴著(zhù)我，她讓我變得更開(kāi)朗”。遺憾的是，就像每一個(gè)故事都未必會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局一樣，章燕老師在江一燕初中時(shí)因病離世，但江一燕為實(shí)現老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿而努力考上了北京舞蹈學(xué)院，并帶著(zhù)勇氣一直走到了今天。
朗讀者觀(guān)后感 篇36
最新一期的《朗讀者》等得有點(diǎn)著(zhù)急，從周六等到了周日。
關(guān)注《朗讀者》不僅是因為董卿，更是因為每一期主題詞的開(kāi)場(chǎng)白，從人到文，不僅是賞心悅目，更是文化渲染。
喜歡董卿，更喜歡董卿的開(kāi)場(chǎng)白。
這一期，董卿的開(kāi)場(chǎng)白和以往有些不同，在個(gè)人獨白的鏡頭添加了嘉賓們的表現鏡頭，或者說(shuō)在內容表現方面更加豐富了。這一期，節目邀請了當代作家王蒙、中國臺灣演員李立群，中國內地演員姚晨、兒童文學(xué)作家曹文軒、青年翻譯家程何以及中國維和部隊英雄，看看董卿怎樣以“告別”帶領(lǐng)我們進(jìn)入他們的“告別”故事。
海子說(shuō)：我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(cháng)的苦行之路�！鄙矫穗m在，錦書(shū)難托“，這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別；“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑，我的`雙手烤著(zhù)生命之火取暖，火萎了，我也準備走了�！边@是楊絳先生平靜超然地和這個(gè)世界告別，在這期節目當中，最讓人印象深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓道來(lái)，和故鄉和父親的告別，也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理，“文學(xué)寫(xiě)了上千年上萬(wàn)年，其實(shí)作的就是一篇文章——生死離別”
告別，是結束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望。
董卿說(shuō)，面對告別最好的態(tài)度，就是好好告別。
不過(guò)，世間能有幾人能做到如此！
朗讀者觀(guān)后感 篇37
朗讀者是秦玥飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)生。2011年8月他選擇了去湖南，落腳到一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農村，當了一名村官。六年了，他現在的工資只有1700元�，F場(chǎng)有人提問(wèn)他，去農村有沒(méi)有感覺(jué)大材小用？
他說(shuō)：“我也不覺(jué)得我是一個(gè)大才，因為我在農村這樣一個(gè)廣闊天地里，它給了我一個(gè)平臺，讓我這個(gè)小才，可以有了大用�！�
董卿給觀(guān)眾讀了一個(gè)數據：第一年，他幫所在村村民引進(jìn)了80多萬(wàn)資金，建起了新的敬老院，然后三年里修了水渠，重新硬化了村公路，同時(shí)引進(jìn)了信息化教學(xué)設備.....
看著(zhù)他腳穿解放鞋、數日不洗澡，扎根農村為民服務(wù)的淳樸形象，加上他那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，怎能不讓人們心生敬意？
和他一起上臺的還有幾位，也是和他一樣回農村做貢獻的各大名校的畢業(yè)生，他們一同朗讀了遲子建的《泥濘》。
看到這里，我想說(shuō)：這才是擁有熱血的年輕人，擁有激情的年輕人，擁有風(fēng)采的年輕人，擁有抱負的年輕人。這才是祖國的棟梁之才！希望有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
他給大家朗讀了劉禹錫的《陋室銘》，用以獻給他2021年逝去的媽媽。他的中文水平，他的.執著(zhù)的追求，他的偉大成績(jì)讓中國人汗顏；他的選擇，令人尊敬，令人膜拜。
“斯是陋室，唯吾德馨”！
是��！一個(gè)人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是要擁有深厚的學(xué)識，和崇高的思想道德。
朗讀者觀(guān)后感 篇38
本周末，大型文化情感類(lèi)節目《朗讀者》將以“眼淚”為主題詞，邀請到著(zhù)名演員斯琴高娃、導演陸川、凍土科學(xué)家張魯新、粉紅絲帶志愿服務(wù)隊創(chuàng )始人張家敏、丁一舟夫婦等嘉賓，感受可貴的真心和美好的情感。
當陸川在《朗讀者》回憶當時(shí)拍攝的情景時(shí)，對于本期的主題“眼淚”有著(zhù)獨到的見(jiàn)解，“我希望這個(gè)片子冷峻一些，看整個(gè)電影的時(shí)候覺(jué)得可可西里不相信眼淚�！本烤篂槭裁磳τ谘蹨I的.故事，陸川會(huì )如此的不同？
2004年，導演陸川代表作《可可西里》上映，引起轟動(dòng)，同年他憑借這部影片獲得東京國際電影節評委會(huì )大獎。雖然可可西里的名字美麗，但在那里發(fā)生的事情卻現實(shí)而殘忍。陸川曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“《可可西里》給我最大的感受是我找到了拍一輩子電影的方法�！�
斯琴高娃14歲登臺，縱橫影壇50多年。從雍容大氣的西北老太太、底層小人物的黨員二楞媽到康熙皇帝背后賢德的孝莊皇后，無(wú)數身份地位迥異的母親角色被斯琴高娃演繹出“一人千面”的境界。
完美的熒屏形象與淋漓盡致的演技征服一批又一批的觀(guān)眾，無(wú)不讓人看后拍手稱(chēng)贊。其實(shí)在她的心中，母親對她的人生起著(zhù)至關(guān)重要的作用，“戲中我演了這么多母親的眼淚，其實(shí)都來(lái)源于戲外我母親的眼淚，所以我演繹的很多人物身上都有我媽媽的影子�！彼骨俑咄拚f(shuō)道。
朗讀者觀(guān)后感 篇39
昨日，央視《朗讀者》節目成都第一站來(lái)到成都市圖書(shū)館。朗讀亭一登陸成圖，便點(diǎn)燃了無(wú)數朗讀者的熱情。據《朗讀者》節目組的工作人員介紹，上午10點(diǎn)，朗讀亭剛一開(kāi)放使用，成都市民們就已經(jīng)在朗讀亭外排起了長(cháng)隊�！皢螁问且簧衔邕@兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就有大約40人進(jìn)行了朗讀。截止到下午6點(diǎn)結束時(shí)，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的文化素養和朗讀熱情令人印象深刻�！�
記者翻閱了節目組的記錄，朗讀內容從詩(shī)歌、散文到小說(shuō)等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻給自己的親人、愛(ài)人、朋友。
在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個(gè)女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學(xué)大二的學(xué)生，她倆告訴記者，平時(shí)二人就是《朗讀者》的粉絲，前一天看到網(wǎng)上的宣傳，就毫不猶豫地決定過(guò)來(lái)參加朗讀�！肮澞拷M要求進(jìn)去朗讀時(shí)不能帶電子設備，所以我在學(xué)校就抄好了朗讀的內容�！鼻懒謱⒆约菏殖娜脑�(shī)《如果有來(lái)生》向記者展示，并介紹說(shuō)，“三毛是我最喜歡的`詩(shī)人，能朗讀她的詩(shī)，也是圓了我的心愿�！�
“一進(jìn)去，我就自我介紹，進(jìn)行朗讀。在亭子里的時(shí)間過(guò)得好快，我現在還特別激動(dòng)�！庇嘤贽闭f(shuō)，“成都將朗讀亭引進(jìn)到我們身邊，老人、小孩，學(xué)生、上班族都能體驗朗讀的快樂(lè )�！�
朗讀者觀(guān)后感 篇40
今天的班會(huì )課，史老師給我們看了一個(gè)節目《朗讀者》。
《朗讀者》的節目主持人是董卿，她說(shuō)：“這是第一期《朗讀者》，也是我們相認的第一天，所以今天的主題是——遇見(jiàn)。說(shuō)到這個(gè)主題，有一個(gè)朗讀者的故事打動(dòng)了我，他的`名字叫濮存昕，也算有名氣。他出生時(shí)有殘疾，他的爸爸最后找到了一家醫院，榮國威大夫給他治療，最后漸漸好了起來(lái)。所以濮存昕很感謝榮國威大夫，他為榮大夫朗誦了老舍先生的《宗月大師》�！�
現實(shí)生活當中，我也有最想感謝的人，那就是我的聲樂(lè )老師——羅瀟老師。記得在一次音樂(lè )課上，孫老師不在，請羅老師來(lái)代課。上課的時(shí)候，羅老師覺(jué)得我的嗓音很好，樂(lè )感也不錯，便收我為徒。從那以后，我就走上了聲樂(lè )的道路�，F在我越來(lái)越喜歡唱歌了，唱歌好像就是我身體的一部分，每天都必不可少！所以我非常感謝羅老師，為我指引了音樂(lè )的發(fā)展方向。
我覺(jué)得《朗讀者》很好看，因為這里面的故事不但能打動(dòng)人心，而且還可以讓我們用朗讀的方式，抒發(fā)自己內心的情感！
【朗讀者觀(guān)后感】相關(guān)文章：
論文寫(xiě)作中的讀者意識10-19
文學(xué)翻譯中的文化傳達與讀者10-14
淺談朗費羅對惠特曼文學(xué)創(chuàng )作的影響論文08-15
高校讀者的信息需求與館躲建設10-17
圖書(shū)館與讀者導讀工作淺議10-17
讀者對地方文獻需求與利用的分析10-08
讀者反應與實(shí)用文本的翻譯09-13
譯者的角色作者和讀者的協(xié)調者09-13