《金色記憶》觀(guān)后感（精選8篇）

　　看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《金色記憶》觀(guān)后感（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《金色記憶》觀(guān)后感1

　　《金色記憶》是一部關(guān)于校園青春勵志的電影，它圍繞著(zhù)一個(gè)高中二年級的中學(xué)生“梁晨”展開(kāi)了一段故事。

　　高中男生梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物，不僅成績(jì)突出而且是籃球高手，他組織的球隊因為推崇“無(wú)兄弟不籃球”那句話(huà)取名兄弟連。兄弟連成員一水的帥哥，每次訓練都引來(lái)眾多圍觀(guān)。故事就是圍繞這樣一個(gè)高中生發(fā)生的。

　　文中有多處讓人記憶深刻的場(chǎng)景有。

　　謝耕的父親在得知冠軍隊伍可獲得十分的市屬高中高考加分，因為家庭困難便請求梁晨讓兒子歸隊以求高考加分來(lái)減輕家庭負擔。梁晨用自己的凝聚力與智慧讓隊友們接受了謝耕的歸隊！這讓我了解到了一個(gè)“領(lǐng)導”在一個(gè)團隊中的重要性，“領(lǐng)導”必須具備凝聚力、組織能力、人際交往能力和智慧。還讓我了解到了父母為兒女的辛苦與苦心。

　　梁晨因為輸球而厄運纏身，本想用一張假簽名來(lái)晚會(huì )兄弟們失去的信心與團結，誰(shuí)知局面卻因此一發(fā)不可收拾。最終事情敗露，兄弟連名譽(yù)掃地！在與母親吵架以后，母親睡在沙發(fā)上夢(mèng)里卻想著(zhù)兒子的好。我知道了，不能用一個(gè)謊言去掩蓋別人的心靈。我也了解到了，無(wú)論母親為了什么批評我們，怎么批評我們，疼在我們身上，也同樣痛在父母的心里，父母其實(shí)一直都在為我們著(zhù)想！

　　電影中有這許多鋪墊與伏筆。在校門(mén)口的書(shū)報亭與設計簽名的小攤；依然送給梁晨的雕像；梁晨在賓館開(kāi)房時(shí)留的號碼。這些都為電影增添了幾分轉折與精彩。

　　在我們這種年紀，能一直保持優(yōu)秀是非常困難的，我很佩服梁晨，在承擔著(zhù)“兄弟連”隊長(cháng)這么重大的任務(wù)之余，還能讓成績(jì)保持的很好，可能正如他的班主任所說(shuō)，他一直要求自己很優(yōu)秀，所以才這樣保持好成績(jì)的吧。但是我覺(jué)得凡事都不能做的太過(guò)，梁晨他凡事都要求自己優(yōu)秀是很好的，但是他不允許自己犯錯誤，哪怕一次也不行，這種想法是不對，因為是人，總會(huì )有犯錯誤的時(shí)候。所以我認為，要求自己優(yōu)秀是很好的，但不要太過(guò)。

　　由此，我總結出來(lái)我的學(xué)習志向：永遠只追前一名。

　　相信我的學(xué)習志向很多成功人士都有過(guò)，因為我覺(jué)得這是很有效的讓自己進(jìn)步的學(xué)習態(tài)度。

　　總而言之，我認為，在青春期中的我們，有很多都是很不穩定的，需要我，老師，家長(cháng)三方面的支持，默契與配合，三點(diǎn)都很有效的做的很好了，我們也就會(huì )有一個(gè)很美好的人生。

　　《金色記憶》觀(guān)后感2

　　這是一則關(guān)于友誼，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于青春的勵志故事；這是一部讓每個(gè)看過(guò)的人心中都會(huì )產(chǎn)生一片悸動(dòng)的故事。同時(shí)，在影片中你一定還會(huì )學(xué)到了挫折之后，照樣是彩虹。

　　影片中梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物，不僅成績(jì)突出而且是籃球高手，他組織的球隊因為推崇“無(wú)兄弟不籃球”那句話(huà)取名兄弟連。就是這樣的一個(gè)籃球隊在每次訓練時(shí)，都能引出不小的騷動(dòng)，籃球隊中的隊員是能讓女生臉紅，讓男生嫉妒的“平凡人”

　　影片中有幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心底不僅僅一次震顫。主人公梁晨有一次當他面臨籃球比賽失敗，心理承受不住，學(xué)習成績(jì)也因此迅速下降。父母都開(kāi)始擔憂(yōu)，甚至主人公的媽媽還懷疑他有早戀傾向，這使他完完全全的消極。因此他想到了去向一個(gè)從未碰過(guò)面的網(wǎng)友當面傾訴自己的難過(guò)想去的安慰。結果沒(méi)想到，與自己從未蒙面卻像是多久的網(wǎng)友竟是媽媽?xiě)岩傻膶ο�，女主角。他倆閑兜著(zhù)發(fā)現了游樂(lè )場(chǎng)的指標，就痛快蹦去，平生第一次逃學(xué)。玩著(zhù)玩著(zhù)，才發(fā)現已經(jīng)趕不上末班車(chē)。只好入住一家旅館，被父母發(fā)現了，在逃跑的過(guò)程中，不慎摔倒，入住醫院。

　　這是一場(chǎng)青春的戰爭，自負、懷疑、成長(cháng)、朋友，是這場(chǎng)戰爭的勝利品。你打贏(yíng)了，便勝利，便擁有；輸了，你的青春也就暗淡，也就無(wú)光。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，操勞的是父母；關(guān)心的是父母；但猜疑的也是父母。他們太愛(ài)我們，太怕我們受傷，便向把我們向蠶繭一樣包裹起來(lái)，越包越緊，緊得透不過(guò)氣來(lái)。他們想讓我們的行為都局限在他們的眼里，卻不知我惡魔呢正已悄然長(cháng)大，從雛鳥(niǎo)變成了老鷹，我們需要試煉，需要經(jīng)驗，需要自立，于是當我們不再將學(xué)校的故事在飯桌上講述時(shí)、不再在雙休日老實(shí)呆在家里時(shí)、不再敞開(kāi)房門(mén)時(shí)；父母便以為我們學(xué)壞了。他們開(kāi)始變相甚至是變態(tài)地翻看，翻看手機記錄；信息；電腦……于是，我們也認為父母變了，變得蠻不講理、變得嘮叨，然后我們也將自己封閉，再不愿敞開(kāi)心扉給父母。最終，我們贏(yíng)了，但又輸了。因為父母終不忍心，便投降了。但這時(shí)候的你笑得出來(lái)嗎？笑不出吧！因為，隨著(zhù)歲月的流逝，我們漸漸發(fā)現了父母頭上的白發(fā)，我們的眼角濕潤了，我們冰封已久的心也融化了。我們終于認輸了，收起了年少時(shí)的輕狂，銳氣，開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始感受，開(kāi)始給予。

　　在這青春的戰役中，在這金色的記憶中，我們唯一收獲到的就是那恒古不變的友誼和親情。

　　《金色記憶》觀(guān)后感3

　　最近，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影《金色記憶》，我的心情一時(shí)無(wú)法平靜。

　　電影的男主角叫梁晨，他的學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)�？紳M(mǎn)分，而且酷愛(ài)打籃球，所以他在學(xué)校里組建了一支籃球隊——兄弟連。在一次關(guān)系到他們的高考分數的籃球比賽中，由于梁晨的失誤，導致比賽得了第二名。在此后的日子里，梁晨就一直處在自責中，結果在一次考試中梁晨只得了69分。一波未平一波又起，梁晨的母親懷疑他和同學(xué)江依然早戀了，百般阻撓。梁晨和江依然受不了父母的質(zhì)問(wèn)就一起逃學(xué)，在逃的過(guò)程中梁晨摔傷了腦袋。最終，誤會(huì )消除了，梁晨振作了起來(lái)，贏(yíng)得了比賽的勝利。

　　看完這部電影，我仿佛看到了那個(gè)整天忙碌地參加排練，回來(lái)后又拼命學(xué)習補作業(yè)的我，既要在表演中做得完美，又要在學(xué)習中做得出色，這樣奔走真的很累，每天做完作業(yè)睡到床上時(shí)已經(jīng)八九點(diǎn)了，簡(jiǎn)直是身心疲憊�，F在有太多的事要靠我們自己，有時(shí)候自己想的事連自己都覺(jué)得好復雜，這是我該想的嗎？

　　現在的家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，他們急于求成，無(wú)形中給孩子加重了負擔。我們承受得最多的是學(xué)習上的壓力，當考試取得高分時(shí)，父母是滿(mǎn)臉高興的表情。要是考試考砸后，父母覺(jué)得天都塌下來(lái)了，認為自己為子女的付出付諸東流水了，并一反常態(tài)用冷言冷語(yǔ)進(jìn)行輪番轟炸，那利劍般的目光讓人無(wú)處可躲。在他們的眼里，學(xué)習是首要任務(wù)，學(xué)習成績(jì)不好，其余都免談。成績(jì)一旦有了波動(dòng)，便想著(zhù)法子給孩子報補習班，希望孩子的成績(jì)能快速提高，讓孩子行走在大人們鋪好的路上，把孩子當作沒(méi)有思想的木偶一樣擺布。

　　家長(cháng)恨不得一口吞個(gè)餅，學(xué)校圍著(zhù)高考的指揮棒轉，學(xué)生為了追求高分不惜犧牲一切。成績(jì)、升學(xué)猶如千斤重的擔子壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓學(xué)習生活變得暗無(wú)天日。我雖然是小學(xué)生，學(xué)習不像高中生那樣緊張，但每天都要被家長(cháng)念幾道認真學(xué)習的緊箍咒。和現實(shí)中的我們相比，電影的主人公顯然比我們幸福得多，在老師、家長(cháng)、同學(xué)一起幫助下最終走向了成功。

　　我想對天下所有的父母說(shuō)：“請松開(kāi)你們的雙手，給我們一片自由飛翔的天空吧！”我知道你們是為了我們好，但我們畢竟還是孩子，我們還是一只只正在長(cháng)大的雛鳥(niǎo)，我們需要的是成長(cháng)中該有的挫折，而不是已經(jīng)鋪設好的現成路；我們想要的.是能夠讓我們展翅飛翔的廣闊藍天，而不是一只只將我們禁錮在里面的籠子。

　　好的電影能給我們一生的影響，我很慶幸有機會(huì )看了這部電影，因為它深深地震撼了我的心靈。

　　《金色記憶》觀(guān)后感4

　　追星、早戀、離家出走……現在的學(xué)生真讓家長(cháng)們頭痛不已。也許是壓力過(guò)大，想尋找方式放松一番；也許是青春沖動(dòng)，想找個(gè)朋友傾訴一場(chǎng)；也許是……總之，《金色記憶》讓我們仿佛看到了自己的影子，看到了青春的多姿多彩。

　　《金色記憶》的男主人公梁晨是一個(gè)熱愛(ài)籃球的高中生，她的媽媽同眾多家長(cháng)一樣都是“望子成龍”。梁晨是樹(shù)人中學(xué)籃球隊——“兄弟連”的隊長(cháng)，曾因籃球耽擱了學(xué)習，江依然本是個(gè)家長(cháng)眼中乖乖女，因為瘋狂追星的朋友初蕾而愛(ài)上了追星。梁晨、江依然，兩個(gè)本是不同軌道的少年相撞在一起。家長(cháng)的過(guò)度緊張，使兩個(gè)長(cháng)期壓抑的少年離家出走，瘋狂了一回……

　　沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。

　　在電影中，我對謝耕的印象頗深，“高二的學(xué)生不努力，高三怎么得了？”這是謝耕父母的思想。他們希望謝耕考上好的大學(xué)，因而要他放棄籃球，利用周末時(shí)間來(lái)補課。這是社會(huì )上普遍存在的一種現象，它如藤蔓一樣纏繞著(zhù)父母心頭，瘋狂地生長(cháng)�！把a課”，許多學(xué)生已經(jīng)對它麻木了，就算它占取了我們的娛樂(lè )時(shí)間，就算它使我們的眼袋加重，精神虛脫，可又怎樣呢！我們只有“補課”，才會(huì )考上所謂的“一流大學(xué)”��！

　　社會(huì )是現實(shí)的。只要你有錢(qián)，花個(gè)七萬(wàn)、八萬(wàn)就可以讓兒女進(jìn)入名牌大學(xué)，更甚的，便是搞關(guān)系了。就算只給孩子的成績(jì)加一分，也是幸甚了。所以，當學(xué)校告知“兄弟連”贏(yíng)了其它學(xué)校的球隊，可以加十分，謝耕的父母就又支持他打籃球了。

　　梁晨與江依然的邂逅是個(gè)美麗的誤會(huì )。雙方家長(cháng)都認為他倆是在早戀，可又有誰(shuí)真正了解自家孩子的心呢？父母要學(xué)會(huì )體諒孩子，不要動(dòng)不動(dòng)就懷疑這兒，懷疑那兒。當然，我們也要對得起父母的養育之恩，不要讓他們操心。

　　“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”這首歌是唱給每個(gè)人聽(tīng)的，歌唱到了每個(gè)孩子的心里，也給父母心靈的慰藉。

　　我們要用自己的最佳狀態(tài)度過(guò)青春的美好時(shí)光。

　　“現在不考，將來(lái)就會(huì )被炒�！边@部影片很現實(shí)，其中的細節我們都會(huì )經(jīng)歷，所以會(huì )覺(jué)得感同身愛(ài)。父母、老師的引導是正確的，不要將自己放得太開(kāi)�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”適當的約束我們才會(huì )有更美好的未來(lái)。

　　把握現在的，珍惜所有的�，F在努力還來(lái)得及，青春只有一次，失去了就不復存在。

　　《金色記憶》觀(guān)后感5

　　初生的太陽(yáng)，在一剎那，褪下火紅的外衣，金色點(diǎn)染了整個(gè)大地，點(diǎn)染了歡快的少年。一切都沐浴在晨曦中，聽(tīng)那金色的旭日，把青春的故事娓娓道來(lái)。

　　這是一個(gè)關(guān)于友情的故事。

　　少年梁晨與“兄弟連”的摯友不僅在球場(chǎng)上團結拼搏，他們也一同立志要在考場(chǎng)上賽出成績(jì)；他與江依然之間一直保持著(zhù)純潔友誼，在他失落時(shí)，江依然幫助他重新找回信心；甚至是他的班主任許老師也把他當朋友，與他一同開(kāi)懷暢飲，指引他前進(jìn)的方向。

　　“無(wú)兄弟，不籃球！”字字鏗鏘有力，將“友誼”彰顯得更加明亮。

　　這是一個(gè)關(guān)于挫折的故事。

　　“兄弟連”肩負著(zhù)全校師生的期望沖擊全市籃球冠軍，卻因為梁晨求勝心切，以一分之差落敗，痛失冠軍；隨后,“海報事件”被對手揭發(fā)，幾乎讓“兄弟連”瀕臨解散的危險；成績(jì)一路下滑，被媽媽?xiě)岩伤�與江依然之間的友情……這一切來(lái)得那么突然，接二連三地挫敗了梁晨。但是，他沒(méi)有頹廢，他面對了。正是因為許老師說(shuō)的，“從一個(gè)男孩變?yōu)橐粋�(gè)男人，挫折是必不可少的”。

　　我們長(cháng)大的過(guò)程，也是我們面對挫折，勇敢迎接挑戰的過(guò)程。

　　這是一個(gè)關(guān)于追求的故事。

　　一群懵懂的少年，滿(mǎn)懷著(zhù)青春的熱忱，追求友誼，追求成功，追求努力，追求夢(mèng)想。正如那個(gè)精彩的結局。昔日的對手與“兄弟連”再賽一場(chǎng)，“兄弟連”趕超一分，拿下最后的勝利。最后，兩隊并沒(méi)有反目成仇，他們握手言和，并約定：考場(chǎng)上見(jiàn)！

　　明天，他們將奔向地平線(xiàn)，奔向理想的彼岸，大膽追求，他們將會(huì )是明天新生的太陽(yáng)。

　　這是一個(gè)關(guān)于我們的故事。

　　我們年紀相仿，懷著(zhù)同樣期待而又緊張的心情，踮起腳尖，遠遠地眺望那未知的遠方。我們的青春終將成為記憶，若是現在，我們認認真真地走好每一步，那么當我們每一次回頭，深深注視的時(shí)候，不僅僅是自己的影子、腳印，更有腳印上，開(kāi)出的芬芳艷麗的花朵裝點(diǎn)了我們過(guò)去的記憶。

　　太陽(yáng)照常升起，用它最絢爛的金色給每一天留下最美的記憶。

　　《金色記憶》觀(guān)后感6

　　院校機構大家觀(guān)看了一部電影，片全名是《金色記憶》。小故事的主人公梁晨是一個(gè)高中生，平常學(xué)業(yè)成績(jì)非常好，喜愛(ài)打藍球。因為在一場(chǎng)涉及高考點(diǎn)的籃球比賽中，他的小技術(shù)失誤，導致他的兄弟連足球隊都沒(méi)有贏(yíng)得冠軍，他的心情極為悲傷，整天在殼里思考著(zhù)如何打好籃球比賽來(lái)贏(yíng)得比賽，所以學(xué)業(yè)成績(jì)平行線(xiàn)下降，遭到父母的責罵，而同學(xué)蔣仍然走到酒店。被父母發(fā)覺(jué)后，在逃走的全過(guò)程中，又一不小心掉進(jìn)坑里，因此頭頂部負傷住進(jìn)醫院門(mén)診。之后在教師、親朋好友的激勵與協(xié)助下，科學(xué)安排學(xué)習培訓和打藍球的時(shí)間。最終不但在一場(chǎng)籃球聯(lián)賽上完成了他的冠軍夢(mèng)，還考入了名牌大學(xué)的小故事。

　　大家從這部影片里，仿佛看到了自身的身影。因為如今社會(huì )發(fā)展市場(chǎng)競爭的壓力好大，每一個(gè)家長(cháng)期待自身的兒女努力學(xué)習，未來(lái)有一定的造就。因而，望子成才的心十分迫不及待，各個(gè)家長(cháng)都是有一個(gè)相互的心理狀態(tài)，期待她們的小朋友們都可以把思緒所有都用以學(xué)習培訓，而針對小朋友們喜愛(ài)的其他主題活動(dòng)，動(dòng)則就橫加干涉，以致于出現了許多難題。從報刊、電視機的報導中，在一些大城市，許多家長(cháng)都會(huì )利用休息日或是國家法定假日，讓小孩去上各式各樣的輔導班、興趣班，促使這種同學(xué)們，在焦慮不安的學(xué)習之余，沒(méi)有一點(diǎn)自身的主題活動(dòng)室內空間。在考試成績(jì)、升學(xué)考試的工作壓力之中，真是一些承受不住。以致于對她們的父母造成了青春期叛逆，乃至出走，一些還被壞蛋所利用，踏入了違法犯罪的路面。我認為，和這些人較為，這部影片的主人翁最終的結果還能夠，由于他在教導主任教師、同學(xué)們和家長(cháng)的了解、關(guān)注和協(xié)助下，最后獲得了取得成功。

　　根據這部影片的收看，使我遭受了一個(gè)很深的文化教育，大家當然應當要好好地的學(xué)習培訓，為未來(lái)報效祖國、回饋社會(huì )做準備，還要恰當地解決好學(xué)習和本人個(gè)人愛(ài)好的關(guān)聯(lián)，了解父母對自身嚴格管理的一番苦心�？墒�，也期待大家的家長(cháng)給我們一定的個(gè)人空間，不必對大家明確提出過(guò)高太過(guò)的學(xué)習要求。雖然父母那樣做的立足點(diǎn)是以便大家好，可是假如急于求成，總是像影片里哪個(gè)叫梁晨的哥哥一樣，最后的結果是得不償失。因此希望，我們的校園、家長(cháng)、乃至于全部社會(huì )發(fā)展多給我們一些關(guān)懷，少給我們一些工作壓力，給我們一片可以自由的飛翔的天上。

　　我確實(shí)很想、很想。

　　《金色記憶》觀(guān)后感7

　　梁晨他是一個(gè)組織力強、充滿(mǎn)智慧的人。在輸了比賽后，他想用一張假的明星簽名，來(lái)為兄弟們找回自信和希望，讓他們更加團結一致，可是因為飛虎隊事情最終暴露……看到這里，我覺(jué)得梁晨并沒(méi)有錯，他是為了大家才撒這個(gè)謊的。

　　整個(gè)故事中，都體現梁晨是一個(gè)愛(ài)同學(xué)、兄弟的人，他總是為了他的兄弟們著(zhù)想。在他因和父母無(wú)法溝通是離家后，和江依然在賓館，怕連累自己的兄弟而留下飛虎隊隊長(cháng)的電話(huà)。而他們兄弟的感情也非常好。在其中一個(gè)學(xué)生不能打球時(shí)，梁晨卻堅定地說(shuō)：“不籃球，也兄弟�！卑参恐�(zhù)他。在梁晨一次失誤失分時(shí)，大家沒(méi)有怪他，安慰他打球不是為了加分，而是為了兄弟永遠在一起……

　　在梁晨考試不好時(shí)，回家父母與他大吵，扇了梁晨一耳光，但他母親在打他的同時(shí)，心也在痛，所以他躺在床上，心里很不好受。這里，我聯(lián)想到了自己的父母，她在打我們的同時(shí)，心里也在滴血，我們要明白那都是為了我們好。

　　最后梁晨的受傷是所有人如夢(mèng)初醒，都發(fā)現了沒(méi)有溝通而造成的傷害有多大。

　　看完了這部電影，我得到了許多我從未想過(guò)的一些道理，在學(xué)習中我們不能因為一時(shí)的失利而放棄，我也懂得了要體諒父母的用心，要學(xué)會(huì )用溝通來(lái)解決問(wèn)題。

　　《金色記憶》觀(guān)后感8

　　金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。斜斜地打在了我們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)青春氣息洋溢著(zhù)微笑的臉龐上，譜寫(xiě)著(zhù)我們每一個(gè)人的金色記憶

　　正值高二的我們將面臨著(zhù)高考，高考對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是遙遙無(wú)期了。而《金色記憶》就是講述了一群高二學(xué)生高考前期的校園生活。也許是影片中的一個(gè)個(gè)主人公是與我們年齡相仿的學(xué)生，使我觀(guān)看后的的感受頗深，他們也許就是我們的真實(shí)寫(xiě)照。

　　無(wú)論是在高考前的重重磨難面前，還是人生的層層挫折面前。友情，師生情，親情變得是那么極為重要！

　　影片中兄弟連在與閃電隊決賽的最后時(shí)刻，求勝心切的梁晨一個(gè)失誤讓兄弟連錯失冠軍。梁晨難過(guò)自責同時(shí)，兄弟連卻安慰他，說(shuō)打球不是為加分，是為兄弟連永遠在一起。這種深深堅定不移的兄弟情頃刻間打動(dòng)了我的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)生活中遇到大憂(yōu)大患，友誼應該是有效的安慰。的確，我們需要朋友，無(wú)論在學(xué)習中，還是生活中，朋友對我們來(lái)說(shuō)都是最好的精神支柱寄托者。

　　在學(xué)習中，引導我們走向成功之路的老師是或卻不少的。片中梁晨的班主任許老師也給了梁晨許多幫助與鼓勵。當梁晨遭受眾叛親離，成績(jì)一落千丈，萎靡不振，心情沮喪，失去信心的時(shí)候。告訴他“一個(gè)優(yōu)秀的男孩，要變成一個(gè)優(yōu)秀的男人，必須要經(jīng)受挫折�！薄笔沽撼繌囊粋�(gè)只對前途負責的人，變成一個(gè)對結果負責的人。這句話(huà)也同樣讓我記憶猶新感同深受，在我們的成長(cháng)道路上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程。我們需要一個(gè)這樣的智者幫助我們邁向高考大門(mén)，人生之路。

　　在高二的這段期間，父母也是我們精神最大的支持者。當看到梁晨與母親吵架，帶著(zhù)復雜的心情離家出走，對母親的愧疚之心和母親找到梁晨時(shí)的急切之心。都是我們不得不聯(lián)想到自己的父母親，讓我明白了父母對孩子們的心意。無(wú)論父母用怎樣的方式教育我們，那都是為了我們好，難道我們不應該去理解諒解他們嗎？當與父母有了溝通與信任，我相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的。

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，在面臨高考的歲月中，有了這些人的陪伴，相信失落迷失的你會(huì )變得更加從容，更加堅定。

　　在金色陽(yáng)光下，我們盡情揮灑著(zhù)汗水，盡情憧憬著(zhù)未來(lái)！

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