觀(guān)《水知道答案》有感（通用22篇）
認真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的觀(guān)《水知道答案》有感，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)《水知道答案》有感 1
今天看了一個(gè)視頻——《水知道答案》，我們看了將近70分鐘，雖然不算太長(cháng)，可是卻讓我明白、懂得了很多道理。
我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得水有什么神奇之處，不知道它有生命，直到看了這部紀錄片。日本的一位科學(xué)家——蔣本勝，他做出了一個(gè)實(shí)驗，就是關(guān)于水的結晶。
他將一杯水上貼上各種詞語(yǔ)，有“愛(ài)情”“混賬”“親情”“傻瓜”......各種美的詞語(yǔ)包括不好的詞語(yǔ)。于是，這位科學(xué)家對照了貼上不同詞語(yǔ)的水的結晶在顯微鏡下的變化。
這讓我看到了意想不到的現象。在貼有美好詞語(yǔ)的.結晶上呈現出的是十分美麗的，像雪花般的結晶；而在貼上不美的詞語(yǔ)結晶上呈現的卻是很難看，很臟的結晶。在給水看電視，聽(tīng)音樂(lè )時(shí)結果也是一樣的。
這讓我知道了“萬(wàn)物皆有靈”，只有愛(ài)天地萬(wàn)物，萬(wàn)物才會(huì )愛(ài)你�，F在我才明白，原來(lái)宇宙中的萬(wàn)物，都有靈氣。
后面有播放了幾條新聞，其中有一位老太太打跑了六個(gè)搶劫犯。還有一個(gè)我印象很深的，是一些孩子們，在吃飯之前，總要先念感恩詞，然后在用餐，并且每位學(xué)生吃飯時(shí)，都不會(huì )浪費，他們會(huì )把碗里的湯和米都吃干凈。他們懂，浪費糧食是一種可恥行為，有多少因為沒(méi)有飯吃的人因饑餓而死。
短短70分鐘紀錄片，卻教會(huì )了我許多許多。我也懂了：相由心生，境隨心轉的真正含義。我們在生活中也要存好心、說(shuō)好話(huà)、辦好事、做好人。貪婪心是毒、怨恨心是毒、傲慢心是毒......
觀(guān)《水知道答案》有感 2
當我看了日本著(zhù)名作家、醫學(xué)博士——江本勝寫(xiě)的《水知道答案》后，受到了很多啟發(fā)。
書(shū)中講述了水與萬(wàn)物之間的聯(lián)系，以及人的心態(tài)可以改變命運。水可以滋養我們的心靈，每當缺乏生命活力的心靈看到了潔凈美麗的水便會(huì )像充了電一樣，恢復動(dòng)力。在我的印象中，“水”只是指的液體，一旦水蒸發(fā)了，我就覺(jué)得水已經(jīng)死亡了，可在書(shū)中我了解到：水就算成為蒸汽也依舊是水。我還從書(shū)中明白：世界上所有的情感只有“愛(ài)”和“恐懼”。其它情感也是以“愛(ài)”和“恐懼”為軸心發(fā)展開(kāi)來(lái)的。就連“愛(ài)”的水結晶都美麗得讓人窒息，而“恐懼”就根本行程不了完整得水結晶。而且對水結晶的研究也表明：這些意味深長(cháng)的詞匯直接影響身體里的分子結構。對無(wú)線(xiàn)的“愛(ài)”和“感謝”加以定義，有助于我們理解它們的真正價(jià)值所在。水是萬(wàn)物生靈離不開(kāi)的，有人做了一個(gè)實(shí)驗，結果告訴我們：一個(gè)人在沙漠里只食用任何帶水的食品只能生活三天左右，而只攝入水分卻能生存七天左右。就算一個(gè)人不吃，也不能不喝。
水是世界上最美麗的東西。那碧藍明凈的古運河像一匹美麗的藍緞，終年不息緩緩流淌著(zhù)。白天，河上帆影點(diǎn)點(diǎn)，汽笛聲聲，船來(lái)船往，交織著(zhù)一片沸騰和繁忙；入夜，河面波光粼粼，映著(zhù)漫天星斗，細浪輕輕拍打著(zhù)岸石，又仿佛在娓娓講訴古老的.故事�？�，湖水藍藍的，真靜呀，靜得讓你看不出它在流動(dòng)。藍藍的水映著(zhù)雪白的云，鼓起的浪花吻著(zhù)流云的倩影，美麗極了！
看完那么多水，學(xué)了那么多知識，大家別忘了一起保護水資源哦！
觀(guān)《水知道答案》有感 3
在溝通之道的選修課上，陳老師給我們看了是知道答案的視頻，當時(shí)我心里在想，人想什么就有什么樣的水結晶，這太假了吧？課過(guò)后我又看了一遍，作者將水冰凍后，用顯微鏡觀(guān)察它們的結晶，發(fā)現：如果事先給水看“感謝”或“愛(ài)”這些詞，那么這些水所形成的結晶就特別整齊美麗；相反，如果給水看“混蛋”之類(lèi)的字眼，它們就不能形成結晶。而且，用任何文字寫(xiě)的結果都十分相識。同樣，如果給水聽(tīng)古典音樂(lè )，它的結晶也很美麗。而當它們聽(tīng)到一些現代重金屬音樂(lè )時(shí)，就會(huì )變得混亂一團……
看了這視頻后，感觸很深，雖然我們常說(shuō)萬(wàn)物皆有生命，然而當真正知道道水有生命的時(shí)候還是吃驚不小。我感覺(jué)給我最大的觸及就是語(yǔ)言的重要性。從水結晶的圖片中我們可以看出，當你向水表達贊美與友好時(shí)，水能后結出美麗的結晶，例如讓水看到愛(ài)與感謝的時(shí)候，水結成了近乎完美的結晶，當你向水表示出不友好甚至是暴力時(shí)，水同樣結出丑陋的結晶甚至結不出結晶，例如水看到混蛋后無(wú)法結成水結晶。雖然這些語(yǔ)言有的是通過(guò)聲音傳遞給水，有的是通過(guò)文字傳遞給水，但結果都是一樣的。
看到這些圖片，聯(lián)系我們的實(shí)際生活，才深深地體會(huì )到與人的交往中是多么的重要，友善的`話(huà)可以創(chuàng )造和諧的環(huán)境，而惡意、骯臟的語(yǔ)言會(huì )帶來(lái)沖突和暴力�？赐旰笪颐靼琢怂敫嬖V我們的答案就是讓我們“學(xué)會(huì )愛(ài)、學(xué)會(huì )感謝、學(xué)會(huì )感恩”，讓我們用“愛(ài)與感謝”去創(chuàng )造我們和諧的生活環(huán)境，如何用“愛(ài)與感謝”去消除仇恨，消滅暴力。如何用“愛(ài)與感謝”去尋找愛(ài)與和平。
在此我覺(jué)得現在我們需要保護的不是地球，而是我么年人類(lèi)自己，我們需要保護的不是地球，而是我們人類(lèi)自己，我們呢需要保護自己的太多了，人永遠是生命之子，每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好需要的是人類(lèi)的審處那純潔和單純的心和需要按自然歸路生活下去，并將自己以愛(ài)，激情，樂(lè )觀(guān)贊美的態(tài)度生活下去，去對待每一個(gè)人，每一件事。這一點(diǎn)我們要去學(xué)習以下那水的結晶。而且它將述說(shuō)著(zhù)我們的人生，把它自己的純潔傳給我們，要我們不要把不純潔的心靈傳他人……不要拋棄美好……
觀(guān)《水知道答案》有感 4
水，雖然千變萬(wàn)化，但在生活中是多么常見(jiàn)。每當它緩緩地在我們眼前流過(guò)時(shí)，有誰(shuí)會(huì )覺(jué)得稀奇呢？可讀了《水知道答案》這本書(shū)后我被這尋常的水感動(dòng)了，知道它也像人一樣是有生命，有情感的。
作者江本勝對水作了一項神奇的科普試驗。這個(gè)試驗通過(guò)對沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話(huà)，告訴我們：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！原來(lái)對水說(shuō)不同的話(huà)會(huì )形成不同的`水結晶，非常不可思議吧�？磥�(lái)水的感覺(jué)，絲毫不遜于人類(lèi)。當水聽(tīng)到一些感謝、贊美、純潔的語(yǔ)言時(shí)，它會(huì )結成規則美麗的六角形，完美的水結晶，晶瑩剔透。而一旦聽(tīng)到粗暴、傷人的話(huà)時(shí)，水結晶就變得丑陋不堪，甚至有時(shí)會(huì )無(wú)法結晶。
看到這些，我深深地體會(huì )到語(yǔ)言在我們人與人的交往中是多么的重要，友善的話(huà)可以拉近人與人之間的距離，創(chuàng )造和諧的環(huán)境；而惡意、骯臟的語(yǔ)言會(huì )對心靈造成創(chuàng )傷，留下傷痕。
在我媽媽的班中有這么一個(gè)小男孩，活潑可愛(ài)。不幸的是一只眼自幼就患有弱視，為了矯正弱視，只能佩戴眼鏡，另一只眼整天用黑布蒙著(zhù)。一次吃中飯時(shí)一位高年級學(xué)生看見(jiàn)了他，對其他同學(xué)說(shuō)了句：“看，獨眼龍�！闭帽恍∧泻⒙�(tīng)到了。小男孩害怕大同學(xué)再叫他“獨眼龍”，從這以后他好幾天沒(méi)敢戴眼鏡。眼看視力一路下降，家長(cháng)老師都急了，想盡辦法問(wèn)他，才知道事情的經(jīng)過(guò)。在大人勸說(shuō)下他又戴上了蒙著(zhù)黑布的眼鏡，可一到吃中飯他還是要拿下眼鏡。不知這位高年級同學(xué)是否想過(guò)別人的感受？他隨便的一句玩笑話(huà)給這位小男孩帶來(lái)的是什么呢？也許是無(wú)法磨滅的自卑，使他失去治好弱視的信心；也許是一輩子都無(wú)法抹去的陰影……
我想在生活中，如果人人學(xué)會(huì )贊美他人，尊重他人。在讓別人快樂(lè )的同時(shí)，也能給自己帶來(lái)幸福。我相信愛(ài)和感謝可以?xún)艋恳粋�(gè)人的心。一句贊美，一個(gè)微笑，一次擁抱都能使我們的生活變得更美好。
一滴水，尋常，卻彌足珍貴。讓我們以水為鑒，美好人心吧！
觀(guān)《水知道答案》有感 5
上課的時(shí)候，我們看了一部紀錄片，叫《水知道答案》。
一開(kāi)始很喜歡這部紀錄片，后來(lái)就不屑了。
是的，作者的出發(fā)點(diǎn)是好的。他想呼吁人們多關(guān)心，多愛(ài)。但他的說(shuō)法太過(guò)絕對，古人留下的確實(shí)是精華，但歷史不能重演，有些東西不能盲目模仿。這樣下去，只會(huì )像袁世凱“祭孔”的丑劇。時(shí)代在進(jìn)步，我們需要適應歷史潮流的發(fā)展。一味追求所謂的修身養性是不現實(shí)的，因為我們都不相信念佛可以拯救世界。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?人類(lèi)是群居動(dòng)物，人與人之間是需要互相接觸與溝通的。自然而然，肯定就會(huì )有一些摩擦，競爭以及其他的一些碰撞。既然這樣，那么誰(shuí)又敢保證自己百分百不犯錯呢?我們是需要去學(xué)習古人的智慧，但一味地追求所謂的世外桃源是不可取的。世界上沒(méi)有絕對的對與錯，也沒(méi)有絕對的正與負。就像死并非生的對立面。對與錯都作為對方的一部分生存著(zhù)，我們不可能完全扼殺兩者即便是之一。
這也跟看事情的角度有著(zhù)密不可分的關(guān)系。作者認為孟子的話(huà)很有哲理，對他的信仰也流露于整部片中。他聲稱(chēng)在古代優(yōu)美環(huán)境的熏陶下，冰晶會(huì )變得晶瑩剔透，他也過(guò)度地追求那個(gè)完美的世界�？晌艺J為，他是在刻意刻畫(huà)過(guò)去的美好以及在宣揚信仰能改變一切，這讓人有一種在看某些教派的宣傳片。況且，在古代也不是如作者所說(shuō)的那樣美好，也有一些封建惡習。作者同時(shí)也一直在強調現世的骯臟，在貶低著(zhù)大都市的車(chē)水馬龍，而我認為，他只看到了現世不好的一面，卻未曾看到時(shí)代進(jìn)步給人們帶來(lái)便利的一面。
還有作者提到的`金屬搖滾樂(lè )，個(gè)人認為那只是審美觀(guān)的問(wèn)題。如果說(shuō)，人們一聽(tīng)那類(lèi)音樂(lè )血管就會(huì )扭曲，那豈不是意味著(zhù)那類(lèi)音樂(lè )的聽(tīng)眾都在自尋死路?
雖然說(shuō)這部紀錄片有很多違背科學(xué)的道理，但他的出發(fā)點(diǎn)還是好的。
它教會(huì )我們世界就像一面鏡子，你付出了，就會(huì )有一些回報，即使回報并非對等;它教會(huì )我們要用發(fā)現美的眼睛去看待世界，因為世界其實(shí)很美好;它教會(huì )我們要學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)人、愛(ài)物、愛(ài)生活……
只是，它不應該以這種形式呈現在我們面前。有些觀(guān)點(diǎn)太過(guò)偏激，有些結果也有違科學(xué)依據，這很容易扭曲一些未成年人的思想以及給他們灌輸一些不正確的知識。它應該換成另一種更柔和的姿態(tài)，告訴我們如何學(xué)會(huì )愛(ài)與奉獻，讓它們一泓一泓汩汩淌入生活的每一個(gè)角落……
觀(guān)《水知道答案》有感 6
上午，我和媽媽一起觀(guān)看了視頻《水知道答案》。這個(gè)視頻講述了日本科學(xué)家發(fā)現了水可以經(jīng)過(guò)人的意念變成不同的樣子。其他科學(xué)家也表明，人類(lèi)的想法可以改變世界，改變許多不可思議的東西。
視頻中，多次展現了水的結晶。這些結晶，有的晶瑩、美麗，令人驚嘆。但是，有些結晶卻恰恰相反，可以說(shuō)那些根本不是結晶�？蛇@些結晶是怎樣造成的呢？它們可能是把水放在手機、電腦旁；也可能是讓水去聽(tīng)一些流行音樂(lè )。這樣，水的結晶就會(huì )變得很難看�？吹竭@兒，你會(huì )想：水的結晶為什么會(huì )變成這樣呢？視頻告訴了我們答案：這都是人類(lèi)意念控制的。你一定會(huì )驚訝：“天吶，世界上還有這種事！不可思議�！�
一個(gè)人如果思想良好，那么這個(gè)人的血液就會(huì )比較良好；但一個(gè)整天無(wú)聊、貪婪、自私自利等等思想不健康的人，總是指責別人的人，他的壽命一定不長(cháng)。如果這樣推理下去的話(huà)，世界上有七十多億人，十億人思想不好的話(huà)，意念之強大是不可想象的。意念，還會(huì )導致世界發(fā)生災害，人類(lèi)如果在這樣下去，那我們賴(lài)以生存的家園——地球該怎么辦？
如今世界紛亂不堪，人們的憂(yōu)愁、煩惱與日俱增，疾病、瘟疫、戰爭天災人禍越來(lái)越頻繁，使人類(lèi)乃至動(dòng)物植物都感到身心不安，這是為什么？就是這個(gè)世界越來(lái)越缺乏[愛(ài)與感謝]，缺少人與人、人與自然的關(guān)懷和愛(ài)護；崇尚自我與競爭，為了自身的一點(diǎn)利益而去與人爭，與自然爭，甚至敢與天地爭，結果呢？能得到什么？
但是，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)與感謝，值得我們去愛(ài)與感謝的.事物就會(huì )源源不斷地降臨，讓我們的生活從此充滿(mǎn)幸福與健康。如果我們人類(lèi)發(fā)出的只有怨恨、不滿(mǎn)或者悲哀的波動(dòng)，世界又將如何呢？想必，人類(lèi)從此會(huì )越發(fā)深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡的地步吧。
你要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在你的一念之間。
觀(guān)《水知道答案》有感 7
晚自習課上，嘈雜的讀書(shū)聲被按下終止鍵，老師突然宣布：今晚看一段視頻！教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我興奮地輕輕一躍，穩穩地坐在課桌上，可惜了桌上的那瓶礦泉水，摔了個(gè)“人仰馬翻”，此刻我已無(wú)暇顧及，我的視線(xiàn)很快就落在了影屏上。只見(jiàn)屏幕上出現了醒目的標題—《水知道答案》。
那是怎樣震撼視覺(jué)的畫(huà)面呀！
視頻上放的是江本勝博士，他從1994年開(kāi)始進(jìn)行水結晶的研究，并收集各國地區的水做了大量的水結晶實(shí)驗，在零下25度的環(huán)境中讓水凝結成冰珠，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片。奇妙的是，瓶子上貼上"愛(ài)和感謝"字樣的水形成了華美莊嚴的結晶，像一片片放大了的美麗而有規則的六角形雪花，貼上"渾蛋"之類(lèi)傷人的字眼的水結晶，則混沌一片丑陋不堪，聽(tīng)到古典音樂(lè )的水結晶形成相互聯(lián)結的奇妙結構，聽(tīng)到嘈雜憤怒的重金屬音樂(lè )，水結晶的效果則與罵它"渾蛋"類(lèi)似……更讓人驚奇的是，水對人類(lèi)創(chuàng )造的語(yǔ)言（包括日文、英文、法文、德文、中文等等）都有所感應，用不同國家的文字表達“愛(ài)與感謝”，他們的結晶都是漂亮的圖案�？傊�，水對善意的信號都報之以獨具特色的美麗結晶，對惡意的詛咒則驚恐沮喪，回饋的結晶慘不忍睹。原來(lái)一杯純凈的水中竟藏著(zhù)這樣不為人知的秘密！水竟然具有復制、記憶、感受、傳達信息的'能力。這神奇的水實(shí)驗，帶給我們太多太多的思考。
這不得不讓我們以嶄新的目光來(lái)看待這個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物。水既不是動(dòng)物，也不是植物，他只是一種礦物，而他卻能看懂人類(lèi)的文字，聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言，連水都有這種靈性，連水都懂得愛(ài)和感恩，那人類(lèi)的其他事物呢？這不得不讓我們對生命產(chǎn)生由衷的敬畏！可見(jiàn)人類(lèi)的意念心態(tài)對萬(wàn)物都有著(zhù)巨大的影響力。
我俯下身子小心地拾起剛才遺落的水瓶，看著(zhù)水瓶，我不禁感慨萬(wàn)千�，F實(shí)生活中，人們?yōu)榱藵M(mǎn)足物質(zhì)生活的欲望，漠視大自然一切生命的存在，任意毀壞環(huán)境，肆意屠殺生命，他們卻不知道這種惡行會(huì )帶來(lái)什么樣的后果！難怪現在自然災害在全球屢屢發(fā)生，我們賴(lài)以生存的環(huán)境越來(lái)越惡劣，原來(lái)這一切都是大自然回饋給我們的“水結晶”��！當我們善對大自然時(shí)候，大自然饋贈給我們的是美好，反之，人類(lèi)將會(huì )得到大自然的報復。
由此我又聯(lián)想到人與人的交往，語(yǔ)言和心靈是多么重要。友善的話(huà)語(yǔ)和愛(ài)心可以創(chuàng )造和諧的環(huán)境，而惡意、骯臟的語(yǔ)言會(huì )帶來(lái)沖突和暴力。也就是說(shuō)如果人類(lèi)都心存愛(ài)和感恩，我們的生活才能走向充滿(mǎn)幸福與健康的道路。如果人類(lèi)發(fā)出的只有怨恨、不滿(mǎn)或者悲哀的訊息，那么人類(lèi)便會(huì )越發(fā)深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡。
由此可見(jiàn)，以水為鑒，可以知人心，但愿我們每一個(gè)人從我做起，從現在做起，善待他人，善待周?chē)囊磺�，善待大自然的一切！愿天下所有的心靈都能像水結晶那樣清澈透明，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
觀(guān)《水知道答案》有感 8
“水能聽(tīng)，水能看，我知道答案！”我反復念著(zhù)這句話(huà)，仿佛里面有著(zhù)深刻的含意。
我讀了這本書(shū)就如一個(gè)對自己人生的一個(gè)反思，對人生我就如大海中的一顆沙子一樣渺小。
我們人絕對不能離開(kāi)水，就算死了水也占人體的百分之五十！那不如把自己看成一滴水好了，用一顆像水一樣純凈的心去看待他人，去解決問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現事情原來(lái)這么簡(jiǎn)單�，F在社會(huì )，工作上，報紙上，都傾訴著(zhù)自己的不幸遭遇，是因為他們沒(méi)有用一顆美麗的心去看到事情背后的希望。
冰川可能記錄下了地球數百萬(wàn)年來(lái)的歷史，成為史詩(shī)在心中封存起來(lái)。如果我們能讀懂水傳遞的信息，一定會(huì )發(fā)現一部極為壯觀(guān)的.歷史長(cháng)河！
正如[日]江本勝發(fā)現水的傳遞，例如當水聽(tīng)見(jiàn)貓王《傷心旅店》水結晶一分為二，恰如心碎的感覺(jué)；當水聽(tīng)見(jiàn)“天使”一詞，讓它呈現出許多小結晶環(huán)繞的模樣；“惡魔”一詞則讓水結晶的中心呈黑色突起狀，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)了攻擊性；當水聽(tīng)見(jiàn)“對不起”時(shí)有些模糊，也許是太過(guò)坦誠，讓它覺(jué)得不好意思。水也能看，當它看到愛(ài)、感謝，水呈現出幾乎接近完美的結晶，好像在講述大自然本來(lái)就起源于“愛(ài)與感謝”的故事；看過(guò)主神的名字的水晶，既如明鏡，又如太陽(yáng)，還帶著(zhù)一種莊嚴與神圣。
水能聽(tīng)，能聽(tīng)見(jiàn)人的心聲；水能看，能看到每個(gè)人背后的希望。我們總有一天會(huì )結束在地球上的短暫生命，飛向浩渺的宇宙，但會(huì )怎樣離開(kāi)沒(méi)有人知道。到那時(shí)我們不再擁有現在的肉體，而是以水姿態(tài)，化為水做的一抹晚霞……
水能聽(tīng)！水能看！水知道生命的答案！
觀(guān)《水知道答案》有感 9
水聽(tīng)音樂(lè )，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗的結果是美妙的，聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現的結晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整；而聽(tīng)到對美充滿(mǎn)深深祈禱的莫扎特的《第40號交響曲》的水，其結晶也竭盡全力展現出一種華麗的美……
水就是這樣隨著(zhù)美麗的古典音樂(lè )，發(fā)揮著(zhù)自己的個(gè)性，形成了美麗的結晶。相反地，讓水聽(tīng)充滿(mǎn)了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè )時(shí)，它的結晶形狀全都凌亂而破碎……
水能記憶信息，還能通過(guò)在地球上循環(huán)來(lái)傳達信息。由此可知，來(lái)自宇宙的水包含著(zhù)很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀(guān)察它的結晶……在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對其中的一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”，對另一個(gè)瓶子則天天不斷地說(shuō)“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì )發(fā)生什么樣變化。過(guò)了一個(gè)月，對著(zhù)它說(shuō)“謝謝”的瓶子里的米飯開(kāi)始發(fā)酵；而對它說(shuō)“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。
《水知道答案》這本書(shū)的作者江本勝是日本的醫學(xué)博士，他從1994年開(kāi)始進(jìn)行水結晶的.研究，并收集各國地區的水做了大量的水結晶實(shí)驗，在零下25度的環(huán)境中讓水凝結成冰珠，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀(guān)察到的奇妙結果寫(xiě)出來(lái)，編成了這本美麗而靈性的書(shū)。
那充滿(mǎn)智慧和神奇靈性的水文化，會(huì )讓你找到一種平和、友愛(ài)的感悟。水結晶會(huì )告訴我們，愛(ài)和感謝是我們人類(lèi)期待的最美麗的語(yǔ)言。
觀(guān)《水知道答案》有感 10
我從來(lái)不知道，水可以有這樣美好的結晶。而更令人驚訝的是，它的美好源自于人的念想。不管是各種文字的感謝，還是溫馨的夫妻之愛(ài)、鄰里之愛(ài)，這些美好的水結晶都與人的感情如此相得益彰。正如兩千年前的老子所說(shuō)：天地與我同根，萬(wàn)物與我一體。人與自然間的`萬(wàn)物都是可以相互溝通的，你的給予與回報更是緊密相連，就像美好永遠都生長(cháng)于美好之中一樣，你用什么樣的眼光看待世界，世界也會(huì )還給你什么樣的風(fēng)景。
聽(tīng)著(zhù)學(xué)習傳統文化的孩子們朗誦感恩詩(shī)，“飲食約而精，園蔬愈珍饈”“誤貪口腹而肆殺牲禽”;翻開(kāi)《禮記》，它的第一篇就是“勿不敬，安民哉”，告訴我們大家要恭敬有愛(ài)的對人，這樣才能得到“歲月靜好，現世安穩”。
水正是人心的一面鏡子，你的心是什么樣子，水就是什么樣子。我們大家身體里有70%的水分，倘若我們大家懷著(zhù)一顆愛(ài)人感善的心，那么這些水就會(huì )形成許許多多美好的結晶，讓我們大家的身體處于良好的狀態(tài);倘若我們大家被仇恨怨念所包圍，它們也會(huì )成為健康的殺手，侵蝕我們大家的身體�！懊尚脑�，福自我求”“怨恨嫉妒，浮躁競爭，極惡意念，扭曲細胞，破壞血液，增加病變”。這就是精神與物質(zhì)的聯(lián)通，物質(zhì)是精神的載體，而精神也可以反饋到物質(zhì)上。當今世界，社會(huì )競爭壓力大，不乏很多一味追求物欲的人，他們對自然界的真理知道的太少了。
讓我們大家想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢(qián)，生活得更好;孩子要好好念書(shū)，長(cháng)大了要有粗細;某某對我不好，這口氣我咽不下;自己搞點(diǎn)什么名堂，出出名……很多人把追求達到什么目的作為自己生活的目標和樂(lè )趣，沒(méi)有追求就沒(méi)有樂(lè )趣，甚至還把“執著(zhù)”當作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對他精神一面的展現，這是因為他自己追求的想法所形成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就會(huì )在包圍中窒息!
那么我們大家應該對這個(gè)世界抱著(zhù)怎么的態(tài)度呢?隨遇而安，以自然平和的心態(tài)去面對所有事、所有人;以寬容大度的氣概，從容不迫的氣度，淡定樂(lè )觀(guān)的思想來(lái)立足于社會(huì )�？赐辍端来鸢浮泛笪腋佣米匀慌c人的密切關(guān)系，也更加體會(huì )到良好心態(tài)的重要作用。讓我們大家和水成為良好的“伴侶”吧，以我們大家自身的美好來(lái)促進(jìn)它們的美好，來(lái)感受給予我們大家的福祉。
觀(guān)《水知道答案》有感 11
天地與我同根，萬(wàn)物與我一體。連水都需要愛(ài)，更何況人類(lèi)呢?有句名言叫：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。你用一顆愛(ài)心、包容心、心去對待身邊的人和事。那么身邊的人和事也會(huì )有一顆愛(ài)心、包容心、心來(lái)回報你，你生活的環(huán)境也充滿(mǎn)這樣的氛圍，那么我們的心里就不會(huì )感覺(jué)到浮躁、不安、無(wú)聊，我們就會(huì )以一顆安定的心來(lái)面對我們的工作和生活。我們也就不會(huì )整天怨天尤人、自怨自艾，最后變得碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。怨恨嫉妒浮躁是由自己的心決定的，我們的心決定著(zhù)我們的`心情決定者我們周?chē)沫h(huán)境，我們要時(shí)刻保持者一顆的心，這樣我們就不會(huì )覺(jué)得周?chē)娜撕褪率悄敲戳钊擞憛挕?/p>
俗話(huà)說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。惡心對人先害自己，一個(gè)萬(wàn)惡的人無(wú)論走到那里都會(huì )受到大眾的譴責，最后的下場(chǎng)也不會(huì )好到那里，害人的人終究會(huì )受到懲罰，不是不報，時(shí)候未到，時(shí)候一到，一切都報�？墒侨绻雷约哄e，知道反省那也是好的，人非圣賢誰(shuí)能無(wú)過(guò)，只是有的人錯得少一點(diǎn)，有的人錯得多一點(diǎn)罷。但話(huà)雖如此，一開(kāi)始就不要做壞事、錯事，不然人人都做壞事之后，好好的反省自己之后就沒(méi)事，那么他所帶來(lái)的后果該由誰(shuí)來(lái)承擔呢?所以從小就要做好教育工作，讓孩子們從小懷著(zhù)一顆善心，去對待這個(gè)世界。
觀(guān)《水知道答案》有感 12
初看《水知道答案》這套書(shū)，是在今年的三四月份左右。這套書(shū)共有三本，里面大部分是由圖片組成。作者把水結晶遇到的文字后或是一些情形后所形成的文字，用圖片的方式保存下來(lái)，向這個(gè)世界分享。
初初略翻，感覺(jué)很平淡：不過(guò)是一些圖而已嘛，有什么好奇怪的。再翻，卻是另一翻滋味。你不會(huì )想到，水的世界是那么的豐富，你不會(huì )想到，水也是那么的有靈性，形狀和感受都是那么的精彩。
我們的人體，有百分之六十左右就是水分，那是，是不是可以說(shuō)，書(shū)里的原理，也是可以應用到我們的身體里的水分上?雖然這有點(diǎn)異想天開(kāi)，但我知道，如果一個(gè)人懷著(zhù)感恩的心，帶著(zhù)愛(ài)去面對這個(gè)世界，那么那個(gè)人一定很從容，很自在，而且他一定很美。
看完這本書(shū)的我，傻傻的做了一些形式而不實(shí)際的東西。我把我平時(shí)喝水的水杯(是一透明的塑料杯子)，在它的底座貼上“愛(ài)、感謝”的標簽。我滿(mǎn)心以為這樣子做，我杯子里的水，里面的水結晶，遇到這幾個(gè)字，應該就會(huì )變得很漂亮，很有靈性。那么我喝了這個(gè)水，我應該也會(huì )很感恩，也會(huì )有所改變。當時(shí)不知道怎么的，內心就是篤定會(huì )有改變會(huì )發(fā)生�？墒�，喝了兩三個(gè)月的“愛(ài)、感謝”的水以后，我還是什么變化也是沒(méi)有。
到后來(lái)，再看《遇見(jiàn)未知的自己》，這本書(shū)我也是看過(guò)幾次了，每次看都會(huì )覺(jué)得有不同的收益。開(kāi)始對“家庭排列系統”這個(gè)名詞關(guān)注，開(kāi)始搜索這方面的資料。再到后來(lái)，遇到了網(wǎng)絡(luò )家排，遇到了單老師，做了網(wǎng)絡(luò )排列。再再后來(lái)，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )辟谷，再然后還去到了嵩山少林寺辟谷，還自己親身排列了兩次，一次是別人的個(gè)案，一次是自己的個(gè)案。到此，我終于，覺(jué)得把自己整合了。
如果說(shuō)，以前我所做的感恩，我所要自己去接受的愛(ài)，總有一些分裂的因子存在，總有一些不知道的原因的因素令自己感覺(jué)并不由衷。那么，現在的我，隨時(shí)所發(fā)的感恩，不時(shí)的涌現著(zhù)內心的平靜的感覺(jué)，這些，都令我真真切切的`體會(huì )到“愛(ài)、感謝”這兩個(gè)字的存在。
我現在已經(jīng)沒(méi)有再在杯子座底貼標簽了，但是我把這兩個(gè)詞帶到了心里面，存在了心上。
從最初的形式主義，到現在親身親心實(shí)行，整合自己，中間的過(guò)程，我體會(huì )到很多。如果當初我沒(méi)有那么樣的想要獲得“愛(ài)、感謝“的信念，如果當初我沒(méi)有各種各樣的行動(dòng)去讓自己擁有這樣的體驗，比如貼標簽，比如網(wǎng)上找資料，那么我也不會(huì )有今天內心的真正的豐足，真正的寧靜。
那是因為我遇到了，然后，我去想了，再然后，我跟著(zhù)我的思緒去做了。所以，我得到了。如果中間我少了哪一步：沒(méi)有遇到;或是遇到了沒(méi)去思考，沒(méi)去憧憬;再或是也遇到了，也去憧憬了，但沒(méi)有去做。那么都沒(méi)有今天的我。
一路的前行，一路的變化，我現在回想，都感覺(jué)到很幸運。因著(zhù)內心愛(ài)的指引，所以我找到了內在的自己，我獲得了內心寧靜的力量，我贖回了自己勇敢而豐足的心。謝謝這些際遇，謝謝我這一路遇到的每一個(gè)人，謝謝給我最多指引的單老師，謝謝勇敢追著(zhù)自己的心跑的自己。
其實(shí)，不僅僅，《水知道答案》，你自己，也知道答案。
觀(guān)《水知道答案》有感 13
第一次看到江本勝博士的水試驗是在一個(gè)名為《和諧拯救危機》的記錄片。這項震驚世界的實(shí)驗由日本研究水結晶的i。h。m綜合研究所的江本勝博士主持，已進(jìn)行10年。所有的這些風(fēng)姿各異的水結晶照片都是在零下5度的冷室中以高速攝影的方式拍攝而
成。在最初的觀(guān)察中，研究員發(fā)現城市中被漂白的自來(lái)水幾乎無(wú)法形成結晶；而只要是天然水，無(wú)論出自何處，他們所展現的結晶都異常美麗。當研究員異想天開(kāi)地在實(shí)驗水兩邊放上音箱，讓水“聽(tīng)”音樂(lè )后，一個(gè)奇妙的`現象產(chǎn)生：聽(tīng)貝多芬《田園交響曲》的水結晶美麗工整，而聽(tīng)莫扎特《第40號交響曲》的水結晶則展現出一種華麗的美。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結果看到“謝謝”的水結晶非常清晰地呈現出美麗的六角形；看到“混蛋”的水結晶破碎而零散。
觀(guān)《水知道答案》有感 14
今天，我讀了《水知道答案》這本書(shū)，讓我明白許多道理。
翻開(kāi)書(shū)，我看到了一幅幅美麗的水結晶和一些丑陋的水結晶。一開(kāi)始我認為是水生活的環(huán)境影響了他們，可我讀到后面，我才發(fā)現我的.觀(guān)點(diǎn)并不正確。
原來(lái)這些水是被人們貼上一些文字后，產(chǎn)生的結晶。當你給水看一些良好的詞語(yǔ)，水會(huì )形成十分美麗的結晶。如果你給它看一些不好的詞語(yǔ)水就會(huì )變成丑陋的結晶。這就說(shuō)明了水能讀懂文字。
水不僅能讀懂文字，更能聽(tīng)懂文字。當你向水讀一些經(jīng)文它的水結晶也會(huì )變得美好，這無(wú)疑證明了水能聽(tīng)懂文字。水更能感應人們的思想。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：一千人在距離水一千里為水祈禱。過(guò)了一段時(shí)間后水結晶變得十分美好。
水與人是相通的，而水與世間萬(wàn)物也是相通的。世間萬(wàn)物是一個(gè)整體不可分割。所以我們要尊重大自然。
水在人體中占到了70%。如果我們的思想是快樂(lè )的，那么水也是快樂(lè )的，我們人體也是快樂(lè )的，我們就不會(huì )生病。
因此，我們要尊重大自然，與大自然友好相處。大自然也才會(huì )與我們和諧共處，營(yíng)造一個(gè)良好而又和諧的世界。
觀(guān)《水知道答案》有感 15
《水明白答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不一樣于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”，也不一樣于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到，精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。作者的波動(dòng)論是他用自我的方法認識世界的方法，他發(fā)現了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實(shí)，早已有科學(xué)家發(fā)現了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)，一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長(cháng)就散掉了。不管時(shí)間長(cháng)也好、短也好，精神和物質(zhì)是一性的是真實(shí)的事實(shí)存在，任何人都不能抹殺的。
這個(gè)世界多姿多彩，具有無(wú)窮的魅力，這是世界對于我們物質(zhì)一面的展現，它對于我們精神一面的展現又在哪里呢?我們都明白了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對于我們物質(zhì)一面的展現，其實(shí)就是對我們展現了精神的一面。我們好象并沒(méi)有接收到世界對于我們精神一面的展現啊，這是什么原因呢?原因就在于我們自我!讓我們想一想，人——看看自我吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢(qián)，生活得更好;孩子要好好念書(shū)，長(cháng)大了要有粗細;某某對我不好，這口氣我咽不下;自我搞點(diǎn)什么名堂，出出名……很多人把追求到達什么目的作為自我生活的目標和樂(lè )趣，沒(méi)有追求就沒(méi)有樂(lè )趣，甚至還把“執著(zhù)”當作人的'優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對他精神一面的展現，這是因為他自我追求的想法所構成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自我包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅!
有這樣的生活態(tài)度：一切隨遇而安、隨其自然;是我的，我就拿著(zhù)，不是我的，我也不稀罕，也不追求;在個(gè)人利益受到損失的時(shí)候，還能一笑了之。一般都會(huì )說(shuō)這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照“精神和物質(zhì)是一性的”道理來(lái)衡量，他在物質(zhì)上會(huì )真的有損失嗎?在我個(gè)人體驗來(lái)看，沒(méi)有真正的損失，反而一切都和和美美!
這不是阿Q精神，而是真正貼合自然規律的做人態(tài)度，明明白白的做人，這樣的態(tài)度不是我看這本書(shū)學(xué)來(lái)的，我在那里不是在宣揚這本書(shū)有多么多么好，我是說(shuō)這本書(shū)的資料反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。
古人或老人有句話(huà)“積德”、“損德”，這背后的內涵恐怕很少有人去琢磨了，也很難相信了。
觀(guān)《水知道答案》有感 16
水能夠在貼上不一樣的標簽構成不一樣的結晶例如∶在玻璃瓶上貼上感恩感激，水結晶就變了這個(gè)樣貌不管用哪國文字，只要人的心，意念是感激，水的結晶都十分完美；比如夫妻之愛(ài)，水結晶竟然是結晶抱著(zhù)小結晶；家人之愛(ài)，竟然結晶一層套一層……
水的結晶聽(tīng)音樂(lè )或看圖片對水影響有什么變化呢例如聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )樣貌：此刻給它聽(tīng)《四季》交響樂(lè )，播放春天的時(shí)候，水的結晶想嫩芽。播放夏天的時(shí)候，水的`結晶變得茂盛茁壯。播放秋天的時(shí)候，水的結晶就像草木枯萎萬(wàn)物調零。播放冬天的時(shí)候，真的就像結成了厚厚的冰……
例如看見(jiàn)圖案的樣貌：給水精看櫻花照片，有幾個(gè)完整的櫻花浮在水精上頭。這是觀(guān)看的繡球花的結晶，結晶的中間竟然出現一朵一模一樣的繡球花。再給水看大象的照片，水的結晶出現了大象這映出大象鼻子……
自然的災難是我們人類(lèi)帶來(lái)的。我們祖國發(fā)生了：海嘯、狂風(fēng)、地震、洪水、干旱、泥石流……
看完這過(guò)片子告訴我們：要保護生命，要保護好地球。天地與我同跟，萬(wàn)物與我一體。
觀(guān)《水知道答案》有感 17
上一個(gè)星期，語(yǔ)文老師組織觀(guān)看《水知道答案》一片，我霎時(shí)明白了許多。
第一眼看到片名時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)。水會(huì )知道什么答案？水怎么會(huì )知道答案呢？它有自己的想法嗎？看完短片后，我心中許久的疑問(wèn)終于解開(kāi)了，但更多的是深深的震撼！也讓我明白：做好事，積功德，我們便會(huì )擁有一個(gè)美好的人生！
一、水能看
當水看到世界各國“愛(ài)和感謝”的話(huà)語(yǔ)時(shí)，水結晶的形狀變得無(wú)比美麗，而美麗的水結晶則因為詛咒的話(huà)語(yǔ)而丑陋不堪。
二、水能聽(tīng)
當播放不同的.樂(lè )曲時(shí)，水結晶會(huì )產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運交響曲和許多美妙絕倫的樂(lè )曲，水聽(tīng)后，水的結晶立刻變得完美無(wú)暇。
這也就讓我們更加深刻地明白：我們的心靈，我們所保持的積極的心態(tài)，都會(huì )因我們的思想而改變。世界上有太多丑陋現象，大到戰爭，欺壓，槍殺，動(dòng)亂，小到隨地吐痰，隨地亂扔垃圾，闖紅燈，損壞公物。都給我們的地球媽媽添上了一筆筆污點(diǎn)。我們生活的環(huán)境能是美好的嗎？我們的心靈又能是美好的嗎？世間萬(wàn)物，任何生物，都有自己的溝通方式，但只要用心，我們便會(huì )知曉世間萬(wàn)物的情感。
在現在社會(huì )中，許多人擁有無(wú)盡的財富、至高無(wú)上的地位，和顯赫的家世，但是他們有的卻缺乏了我們人類(lèi)最重要的東西，愛(ài)與感謝。人們生活在現代的大都市中，每天過(guò)著(zhù)起早貪黑的忙碌生活，每天想著(zhù)怎樣掙更多的錢(qián)去滿(mǎn)足自己的物質(zhì)需要，再加上如今社會(huì )上的混亂，以及工作中的人心叵測，人們的心變得越來(lái)越污濁，人與人心靈間很難去溝通。這樣持續下去，我們的生活又會(huì )變成什么樣子呢？
“違背天性是惡，符合天性是善，語(yǔ)言行為想法，通通都是能量”讓我們抱著(zhù)一顆真誠的心，去跨過(guò)人心間的溝壑，“做好人，行好事，說(shuō)好話(huà)，存好心”我們便會(huì )用行為去影響更多的人，讓水和萬(wàn)物更加美麗！
觀(guān)《水知道答案》有感 18
《水明白答案》是一本神奇的科普讀物，該書(shū)用122張前所未見(jiàn)的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無(wú)二的科學(xué)觀(guān)察：水能聽(tīng)，水能看，水明白生命的答案!這項震驚世界的實(shí)驗由日本研究水結晶的ihm綜合研究所的江本勝博士主持，已進(jìn)行了10年。所有的這些風(fēng)姿各異的水結晶照片都是在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀(guān)察中，研究員發(fā)現城市中被漂白的自來(lái)水幾乎無(wú)法構成結晶;而只要是天然水，無(wú)論出自何處，它們所展現的結晶都異常美麗。當研究員異想天開(kāi)地在實(shí)驗水兩邊放上音箱，讓水“聽(tīng)”音樂(lè )后，一個(gè)奇妙的現象產(chǎn)生了：聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水結晶美麗工整，而聽(tīng)了莫扎特《第40號交響曲》的水結晶則展現出一種華麗的美。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不一樣的字或照片讓水“看”，結果看到“多謝”的水結晶十分清晰地呈現出美麗的六角形;看到“混蛋”的水結晶則破碎而零散。
波動(dòng)理論告訴人們，世間萬(wàn)物都處在波動(dòng)的狀態(tài)中，各自擁有必須的波長(cháng)和固定的頻率。不僅僅人們周?chē)奈矬w呈波動(dòng)狀態(tài)，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動(dòng)也呈現為一種波動(dòng)狀態(tài)。而構成人體的60%～70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當人們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、摸不著(zhù)波動(dòng)的時(shí)候，水卻能感受到，并且受到強烈的影響。水結晶也許正是這些影響的信息記錄。
看了這本書(shū)，心中的種種不解又浮現出來(lái)。何為萬(wàn)物，又來(lái)自何處?為何我們摸得到看得到聽(tīng)得到嗅得到不一樣的物質(zhì)，但又為何有我們所不能感覺(jué)到的東西?真的有不一樣的時(shí)間及空間存在嗎?從小，我就一向相信不管是動(dòng)植物還是無(wú)生命的東西都有自我的溝通的方式，只是我們互不相通也感受不到。但是看了這本書(shū)，讓我相信凡是用“心”，任何事物都能夠互相傳遞所要表達的信息。
本書(shū)作者因為看到雪花，而聯(lián)想到要用結晶水來(lái)做記錄，因為他相信每種結晶都有不一樣的表現方式，不管多么相像的事物，盡管是雙胞胎也不可能都完全是一樣的。
書(shū)中介紹到，人由水所構成，水能夠復寫(xiě)并加以記憶，且能明白并明白什么是好壞而有不一樣的結晶水，這印證了它們是聽(tīng)得到也感受得到我們所表達的信息，其中“愛(ài)和感謝”的`水結晶最為美妙而語(yǔ)言是心靈的一種展現;說(shuō)明語(yǔ)言本身就具有改變世界的力量，語(yǔ)言大大的影響我們的意識，改變占人體70%的水，并展此刻身體上，使人擁有健康體魄及心靈健康，正所謂健全的精神寓于健康的體魄。并在第一章指出，每個(gè)人都有各自的振動(dòng)頻率，同時(shí)也都有感受振動(dòng)的理解器，也會(huì )因為相同的頻率而產(chǎn)生共鳴。對人生充滿(mǎn)悲哀不用心的人，便會(huì )發(fā)出悲哀的電波數;對于周遭所有事物歡喜以對的人，則發(fā)出光明共振;行惡者則發(fā)出黑暗邪惡的波動(dòng)。其實(shí)，萬(wàn)物都有自我的周波數，就像水滴滴在一灘水上方所產(chǎn)生的漣漪，那環(huán)環(huán)相扣所造成各個(gè)層面的影響是甚大的;相對的，萬(wàn)物也都有自我不一樣的聲音頻率。
這讓我反面思考到現今社會(huì )，人類(lèi)最缺乏的就是“愛(ài)和感謝”這兩種元素了。社會(huì )變化速度越來(lái)越快，人心已沒(méi)了平靜，已不再是以往那種純樸的鄉村生活，轉變而成的是由科技發(fā)展所代替的快速時(shí)代，加上現今社會(huì )的混亂不安，人心的彷徨及不潔凈的心，連空氣都模糊不清了起來(lái)。因為人們都忽略了凡是要用“心”，凡是要“感恩”以及“愛(ài)”。在現實(shí)社會(huì )有太多的人總是在生氣暴怒時(shí)出言不慎，粗話(huà)滿(mǎn)篇，沒(méi)能使用用心的話(huà)語(yǔ)，而使得惡言產(chǎn)生了不和諧的氣氛及壞的情緒，大家的敵意漸漸產(chǎn)生也越來(lái)越不能親近，惡性循環(huán)的結果只會(huì )造成社會(huì )的分裂，正所為心靈扭曲影響了全世界。相反的，如果我們都能以一顆善良友愛(ài)的心來(lái)應對事情，以平靜溫柔的情緒來(lái)處理困境，那相信一切都會(huì )變得更好且更有收獲。舉例來(lái)說(shuō)，當人們聽(tīng)古典音樂(lè )或是輕音樂(lè )，所得到的平靜及和諧必須比重金屬音樂(lè )來(lái)的多，且比較能放松自我并得到溫柔的心。相對的，既然人類(lèi)能夠與不一樣的波動(dòng)及頻率產(chǎn)生共鳴，相信往好的方向繼續努力，必須能夠架構起與大自然共同生存的和諧環(huán)境，選取什么樣的世界，擁有什么樣的人生，全在于你我的一念之間。
引用書(shū)中一句令我印象深刻的話(huà)語(yǔ)——“凝聚宇宙無(wú)限力量，必生成真和平盛世”，相信只要存有一顆愛(ài)與感謝的心，處處用“心”去體會(huì )去感覺(jué)，才能明白彼此所要散發(fā)的信息。有著(zhù)感謝的心，就代表著(zhù)你有顆謙卑不高傲的心;有著(zhù)愛(ài)的心，就代表著(zhù)你是由心發(fā)出善意，而不是表面做做樣貌。當人們擁有這兩種元素，且善于去發(fā)揮交流，將會(huì )有另一種由“心”而得到的不一樣的幸福感覺(jué)。
觀(guān)《水知道答案》有感 19
我從來(lái)不明白，水能夠有這樣完美的結晶。而更令人驚訝的是，它的完美源自于人的念想。不管是各種文字的感謝，還是溫馨的夫妻之愛(ài)、鄰里之愛(ài)，這些完美的水結晶都與人的感情如此相得益彰。正如兩千年前的老子所說(shuō)：天地與我同根，萬(wàn)物與我一體。人與自然間的萬(wàn)物都是能夠相互溝通的，你的給予與回報更是緊密相連，就像完美永遠都生長(cháng)于完美之中一樣，你用什么樣的眼光看待世界，世界也會(huì )還給你什么樣的風(fēng)景。
聽(tīng)著(zhù)學(xué)習傳統文化的`孩子們朗誦感恩詩(shī)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易”;翻開(kāi)《禮記》，它的第一篇就是“勿不敬，安民哉”，告訴我們要恭敬有愛(ài)的對人，這樣才能得到“歲月靜好，安穩幸�！�。
水正是人心的一面鏡子，你的心是什么樣貌，水就是什么樣貌。我們身體里有70%的水分，倘若我們懷著(zhù)一顆愛(ài)人感善的心，那么這些水就會(huì )構成許許多多完美的結晶，讓我們的身體處于良好的狀態(tài);倘若我們被仇恨怨念所包圍，它們也會(huì )成為健康的殺手，侵蝕我們的身體�！懊尚脑�，福自我求”“怨恨嫉妒，浮躁競爭，極惡意念，扭曲細胞，破壞血液，增加病變”。
當今世界，社會(huì )競爭壓力大，大多數的人都很浮躁，那么就應對這個(gè)世界抱著(zhù)怎樣的態(tài)度呢?隨遇而安，以自然平和的心態(tài)去應對所有事、所有人;以寬容大度的氣概，從容不迫的氣度，淡定樂(lè )觀(guān)的思想來(lái)立足于社會(huì )�？赐辍端靼状鸢浮泛笞屛腋佣米匀慌c人的密切關(guān)系，也更加體會(huì )到良好心態(tài)的重要作用。
觀(guān)《水知道答案》有感 20
這個(gè)寒假，我觀(guān)看了《水明白答案》這段視頻，這段視頻主要講日本科學(xué)家做了一個(gè)搞笑的實(shí)驗，把貼著(zhù)表示幸福的和表示不好的詞語(yǔ)貼在水瓶上，水的結晶就是不一樣的。幸福的水的結晶是漂亮的，不好的結晶是丑的。
這段視頻告訴我們的是：世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，也有思想，我們能夠用意念改變身邊的東西，就像水。這個(gè)科學(xué)家在聯(lián)合國發(fā)表了這個(gè)消息，美國的科學(xué)家在地鐵站向人們傳播這個(gè)道理：你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。美國和日本之間發(fā)生了一些戰爭，像日本襲擊珍珠港，美國向廣島投放原子彈。但美國還是用心向眾人傳播這個(gè)道理，說(shuō)明這還是很重要的�？茖W(xué)家說(shuō)：人體70%以上都是水，你想想看，如果你生氣，你身體里的水會(huì )在什么狀態(tài)下?這樣你的身體必須會(huì )不好。原先的人必須會(huì )認為是迷信，此刻有了科學(xué)的解釋?zhuān)粫?huì )有人再說(shuō)了。
記住，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。
初看《水知道答案》這套書(shū)，是在今年的三四月份左右。這套書(shū)共有三本，里面大部分是由圖片組成。作者把水結晶遇到的文字后或是一些情形后所形成的文字，用圖片的方式保存下來(lái)，向這個(gè)世界分享。
初初略翻，感覺(jué)很平淡：不過(guò)是一些圖而已嘛，有什么好奇怪的。再翻，卻是另一翻滋味。你不會(huì )想到，水的世界是那么的豐富，你不會(huì )想到，水也是那么的有靈性，形狀和感受都是那么的精彩。
我們的人體，有百分之六十左右就是水分，那是，是不是可以說(shuō)，書(shū)里的原理，也是可以應用到我們的身體里的水分上?雖然這有點(diǎn)異想天開(kāi)，但我知道，如果一個(gè)人懷著(zhù)感恩的心，帶著(zhù)愛(ài)去面對這個(gè)世界，那么那個(gè)人一定很從容，很自在，而且他一定很美。
看完這本書(shū)的我，傻傻的做了一些形式而不實(shí)際的東西。我把我平時(shí)喝水的水杯(是一透明的塑料杯子)，在它的底座貼上“愛(ài)、感謝”的標簽。我滿(mǎn)心以為這樣子做，我杯子里的水，里面的水結晶，遇到這幾個(gè)字，應該就會(huì )變得很漂亮，很有靈性。那么我喝了這個(gè)水，我應該也會(huì )很感恩，也會(huì )有所改變。當時(shí)不知道怎么的，內心就是篤定會(huì )有改變會(huì )發(fā)生�？墒�，喝了兩三個(gè)月的“愛(ài)、感謝”的水以后，我還是什么變化也是沒(méi)有。
到后來(lái)，再看《遇見(jiàn)未知的自己》，這本書(shū)我也是看過(guò)幾次了，每次看都會(huì )覺(jué)得有不同的收益。開(kāi)始對“家庭排列系統”這個(gè)名詞關(guān)注，開(kāi)始搜索這方面的資料。再到后來(lái)，遇到了網(wǎng)絡(luò )家排，遇到了單老師，做了網(wǎng)絡(luò )排列。再再后來(lái)，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )辟谷，再然后還去到了嵩山少林寺辟谷，還自己親身排列了兩次，一次是別人的個(gè)案，一次是自己的個(gè)案。到此，我終于，覺(jué)得把自己整合了。
如果說(shuō)，以前我所做的感恩，我所要自己去接受的愛(ài)，總有一些分裂的因子存在，總有一些不知道的原因的因素令自己感覺(jué)并不由衷。那么，現在的我，隨時(shí)所發(fā)的感恩，不時(shí)的'涌現著(zhù)內心的平靜的感覺(jué)，這些，都令我真真切切的體會(huì )到“愛(ài)、感謝”這兩個(gè)字的存在。
我現在已經(jīng)沒(méi)有再在杯子座底貼標簽了，但是我把這兩個(gè)詞帶到了心里面，存在了心上。
從最初的形式主義，到現在親身親心實(shí)行，整合自己，中間的過(guò)程，我體會(huì )到很多。如果當初我沒(méi)有那么樣的想要獲得“愛(ài)、感謝“的信念，如果當初我沒(méi)有各種各樣的行動(dòng)去讓自己擁有這樣的體驗，比如貼標簽，比如網(wǎng)上找資料，那么我也不會(huì )有今天內心的真正的豐足，真正的寧靜。
那是因為我遇到了，然后，我去想了，再然后，我跟著(zhù)我的思緒去做了。所以，我得到了。如果中間我少了哪一步：沒(méi)有遇到;或是遇到了沒(méi)去思考，沒(méi)去憧憬;再或是也遇到了，也去憧憬了，但沒(méi)有去做。那么都沒(méi)有今天的我。
一路的前行，一路的變化，我現在回想，都感覺(jué)到很幸運。因著(zhù)內心愛(ài)的指引，所以我找到了內在的自己，我獲得了內心寧靜的力量，我贖回了自己勇敢而豐足的心。謝謝這些際遇，謝謝我這一路遇到的每一個(gè)人，謝謝給我最多指引的單老師，謝謝勇敢追著(zhù)自己的心跑的自己。
其實(shí)，不僅僅，《水知道答案》，你自己，也知道答案。
觀(guān)《水知道答案》有感 21
觀(guān)看了這段視頻后，讓我感受到了深刻的教育好處。
做人不能怨天尤人，要找自我的錯誤，不要讓生活充滿(mǎn)怨恨、不滿(mǎn)等一切惡的東西。如果世界上每個(gè)人都懷著(zhù)惡的念頭，那這種念頭會(huì )讓世界產(chǎn)生極大的`變化如：地震、龍卷風(fēng)、山洪等等一切自然災害都會(huì )使人類(lèi)賴(lài)以生存的地球變得丑陋和骯臟。
而且世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是活的，而不是死的。它們聽(tīng)得到，也看得見(jiàn)，人們的一舉一動(dòng)它們都明白。例如水，當它聽(tīng)到或看到善的、完美的事物，水的結晶就會(huì )變得十分美麗；當它聽(tīng)到或看到惡的、丑陋的事物，水的結晶就會(huì )變得個(gè)性難看。
山村里的孩子吃飯前都會(huì )對著(zhù)飯菜說(shuō)一段感恩詞，并且碗里連一粒米都不會(huì )剩，十分節約，不像我們浪費糧食。
這次的教育我會(huì )深深地記在心中，讓自我的結晶更加完美。
觀(guān)《水知道答案》有感 22
以前我也想過(guò)水是有感情的，可一向不能證明他的存在，今日看了這個(gè)視頻我最終看見(jiàn)有感情的水好漂亮，這真是世界上最美麗的東西了，觀(guān)看了江本勝博士《水明白答案》的視頻資料，那些奇妙的水結晶圖片十分美麗，我驚奇的發(fā)現，在我們日常生活中隨處可見(jiàn)的水，竟然有如此美麗如夢(mèng)幻般的一面，如生命般有了靈性，水能夠根據它自我看到的圖片、聽(tīng)到的音樂(lè )和聲音構成不一樣的水結晶，甚至像人一樣有自我的思想，當你對它說(shuō)不友善的語(yǔ)言或咒罵水的時(shí)候，水結晶表現的圖片就有些混亂不規則，而當你贊美它的時(shí)候，水的結晶就會(huì )有規則，十分美麗。
更神奇的是，不管你用哪個(gè)國家的語(yǔ)言對著(zhù)水表達愛(ài)與感激的意思，水都能聽(tīng)懂，并且表現出有規則的六邊形的狀態(tài)，給人的感覺(jué)十分美麗，當你對著(zhù)水說(shuō)混蛋的時(shí)候，水結晶就變成了一個(gè)急速旋轉的黑洞，隨時(shí)就會(huì )將你吞噬。
水的姿態(tài)是萬(wàn)千不一樣的，不一樣的美，水給我們展示的是不一樣形狀的結晶體。水是自然界的瑰寶，他反映了我們的內心，讓我們看到自我內心的美丑善惡，水就是我們的心。
“相由心生，境隨心轉”。這是佛家的一句話(huà)，我覺(jué)得是十分有道理的。先說(shuō)這個(gè)“境”，那里的境指環(huán)境。良好的環(huán)境會(huì )隨著(zhù)人心之善惡而改變，如果一個(gè)人上善若水而又有博愛(ài)之心，那么他周?chē)?環(huán)境勢必是和諧完美的，但如果一個(gè)人他聲名狼藉，想必他周遭的環(huán)境也好不到哪里去。
至于“相由心生”，就是關(guān)系到我們每一個(gè)人了。一個(gè)人的相貌善惡是會(huì )隨著(zhù)心地而改變的。心地善良的人，面貌必然歡樂(lè )而安詳，久而久之，歡樂(lè )的紋理就定格在了臉上，給人的相貌必定是善相；平時(shí)遇事暴怒囂張的人，其紋理也就會(huì )定格在臉上，給人的印象必然是兇惡的臉相。我們每個(gè)人都要人心向善，懷有博愛(ài)之心。
當今的社會(huì )為什么會(huì )如此動(dòng)亂不安，這全是因為人導致的。人是一個(gè)很大的能量體，無(wú)論做什么都會(huì )爆發(fā)出相當大的能量。因為人們此刻常常對自我和生活有很大的不滿(mǎn)，人比啊的越來(lái)越自私，貪欲越來(lái)越重，對外爆發(fā)出憎惡、妒忌、不滿(mǎn)、貪心、自私、的不良能量嚴重影響了地球，導致地球的環(huán)境也越來(lái)越差，常常發(fā)生一些連科學(xué)家也解釋不了的事件，人的思想嚴重影響著(zhù)我們，影響著(zhù)地球。水就正好真實(shí)的反映了我們的環(huán)境。
水告訴我們，在我們的社會(huì )交往中，堅持一個(gè)平和、善良的心態(tài)，表達出友善的語(yǔ)言，就能夠讓我們的社會(huì )更加和諧，工作做得更好；而煩躁、惡劣的心態(tài)，表達不友善的語(yǔ)言，就會(huì )給我們完美的生活增加不和諧的因素，甚至升級到仇恨、沖突和暴力。所以，我們應當學(xué)會(huì )用愛(ài)和感激來(lái)創(chuàng )造我們的社會(huì )環(huán)境，讓社會(huì )更加和諧，讓仇恨等一切不和諧的現象遠離我。
【觀(guān)《水知道答案》有感】相關(guān)文章：
水知道答案讀書(shū)筆記03-08
水知道答案觀(guān)后感10-30
水知道答案心得體會(huì )03-13
水知道答案觀(guān)后感[經(jīng)典14篇]07-05
水知道答案觀(guān)后感15篇11-21
水薄荷—觀(guān)《城南舊事》有感03-27
《只有蕓知道》觀(guān)后感07-05
你所不知道的面試標準答案04-06