少年的我觀(guān)后感
看完一部作品以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的少年的我觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
少年的我觀(guān)后感1
少年眉目清朗，鼻尖綴一淺痣，小梨渦盛滿(mǎn)歲月溫柔。
一笑而傾吾心，渾然不自知。
——題記
初識少年時(shí)，山河與日暮一同跑進(jìn)時(shí)間的深海，繁星搖搖欲墜，掉進(jìn)少年含笑的眸子里。
丁酉初冬的陽(yáng)光暖而不燥，少年似只飲水的鹿，不經(jīng)意間攪亂我心底的一汪平靜。微風(fēng)輕輕起，少年從此長(cháng)居不移。
喜歡過(guò)明月清風(fēng)螢火呢喃，也喜歡過(guò)驕陽(yáng)薄霧晨滲微光，嘗試著(zhù)將一個(gè)人裝進(jìn)心底，收獲了滿(mǎn)腔歡喜。每一見(jiàn)亦如初識，我總是貪婪地心動(dòng)沉淪。歸來(lái)心未泯，才發(fā)覺(jué)萬(wàn)河歸海，候鳥(niǎo)南飛，少年是心之所向。
喜歡刷少年的動(dòng)態(tài)，但每次都重蹈覆轍，一個(gè)人對著(zhù)屏幕傻傻地笑。日志里也永遠會(huì )有一張少年的照片。那些小心思小幻想呀，我知道不會(huì )實(shí)現，可還是愉悅地自己收藏著(zhù)。我也依舊很執著(zhù)，總是一遍又一遍，默默地對自己說(shuō)，“要努力去見(jiàn)少年�！�
他不是什么偉大的神，我知道�？晌疫�是，繼續熱烈地喜歡著(zhù)。偏愛(ài)從來(lái)坦蕩，也從無(wú)理由。一直以來(lái)我認定的，都會(huì )堅持到底。他攜著(zhù)燈火而來(lái)，必將燦爛無(wú)悔，不會(huì )也沒(méi)有關(guān)系，因為感動(dòng)我的，一直都是那個(gè)澄澈的眼神啊。
世間紛紛擾擾，可少年眼里藏著(zhù)童話(huà)。相信所有所有的無(wú)疾而終都是未完待續，少年的明朗會(huì )持續發(fā)光。都說(shuō)世間有溫柔十分，八分神愛(ài)世人，而他啊，是漫天星河，是溫柔本身。
在這五光十色的世界里我馬不停蹄，卻是何德何能竟如此之幸運，在靜止的時(shí)間里，悄悄彎了軸道，尋找一個(gè)更合適的角度，獨自欣賞一個(gè)離我遙遠卻仍舊光芒萬(wàn)丈的星球。
這十里煙火人間，要把幸運留給值得的人呀。
愿少年肆意一生，一萬(wàn)星辰掬在手，三千清詩(shī)唱不休。
愿少年霜塵夢(mèng)不朽，也有白月?tīng)恳滦�，也有春秋撫眉頭。在生活的忙忙碌碌中奔波，不忘做一個(gè)可愛(ài)的人。
人間熙熙攘攘，少年迎難而上。賜萬(wàn)物銀河的糖，禮尚往來(lái)，我回贈少年一記神話(huà)。依稀良夜聞馥馥幽香來(lái)，踏芳而尋。
胡猜源何處。
一瞥，唯見(jiàn)花間深處陌上人。
天賜梅香公子衣。
自此，滿(mǎn)目是他。
少年的我觀(guān)后感2
在同學(xué)們眼中，他是一個(gè)把喜怒掛在臉上的大男孩：有時(shí)候活潑好動(dòng)，上躥下跳，像一個(gè)天真可愛(ài)的頑童;有時(shí)候沉默寡言，表情凝重，全身上下散發(fā)憂(yōu)郁的氣息。而他評價(jià)自己是個(gè)任性的人：覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，習慣手捧詩(shī)書(shū)，品讀人生百味;如果心情不暢，便“啪”地把書(shū)一摔，將學(xué)習拋到九霄云外。當然，大多數時(shí)間，他更愿意在書(shū)桌前靜心讀書(shū)。因為愛(ài)讀書(shū)，所以，他對語(yǔ)文情有獨鐘，也總結了一些學(xué)習方法。
在他看來(lái)，語(yǔ)文成績(jì)并不是一兩天就可以提高的，而是需要日積月累的功夫。因為語(yǔ)文考察的知識面很廣泛，包括古詩(shī)、書(shū)法、字詞、閱讀、寫(xiě)作等等，所以不能單純學(xué)習書(shū)本知識。學(xué)習語(yǔ)文有方法和技巧，但是沒(méi)有捷徑。首先，平時(shí)在課堂上要認真聽(tīng)老師所講的每一句話(huà)，尤其要注意總結答題方法，這對審題很有幫助，使你明確題目考查的知識點(diǎn)，找準答題方向，提高答題效率。其次，早自習時(shí)將背會(huì )的內容在紙上寫(xiě)幾次，達到鞏固知識的目的。另外，課余時(shí)間要多閱讀名著(zhù)，最好可以細細品讀，體會(huì )其中的.刻畫(huà)方式和細節描寫(xiě)，并且積累一些常識。
現在，作為初三一員，他正全力以赴迎接人生中第一次重要考試中考。從早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)就是他生活的全部，也會(huì )緊張與焦慮，但他憑借強大的內心和不斷奮斗努力去化解這些煩惱。他覺(jué)得既然無(wú)法逃避，不如坦然面對;既然無(wú)法置身事外，不如欣然接受考驗。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事�！爆F在，他已明白自己身上承載的希望，正腳踏實(shí)地，砥礪前行，以沉著(zhù)冷靜為本，以?shī)^力拼搏為基，在通往成功的階梯上不斷攀登。
同學(xué)們，新的挑戰將要來(lái)臨，過(guò)去的輝煌已是煙云浮塵，我們惟有不負韶華勇追夢(mèng)，方能更顯肆意少年時(shí)!愿我們每個(gè)人在回首青春往事時(shí)，都能自豪地為自己喝彩!
少年的我觀(guān)后感3
若穿衣服時(shí)第一�？圩涌坼e了，剩余的扣子都會(huì )扣錯，人生何嘗不是如此？若出發(fā)時(shí)連方向都是錯的，那么走的越久，離終點(diǎn)就越遙遠，所以在動(dòng)身前，不妨先問(wèn)問(wèn)自己究竟想要什么，究竟要到哪里去。要有明確的目標，才能到達心中的遠方。
蒼鷹的目標是飛向遼闊的藍天，大樹(shù)的目標是生長(cháng)得郁郁蒼蒼，玫瑰的目標是開(kāi)出最美的花朵，世間萬(wàn)物皆有目標，有了目標才有走下去的理由。
查爾斯諾布爾說(shuō)過(guò)："有長(cháng)遠的目標，才不會(huì )因為暫時(shí)的挫折而沮喪。"俞敏洪高考多次落榜，可他從未放棄，因為他有目標，并以此為動(dòng)力，最終考上北大，不負自己的夢(mèng)想；比爾蓋茨從小就有商人頭腦，他的目標就是靠自己的努力成立屬于自己的公司，他為了自己的目標，不斷打拼，終于在IT行業(yè)開(kāi)創(chuàng )出自己的一片天地。目標即動(dòng)力，它會(huì )推著(zhù)你不斷前行，督促你變得更加優(yōu)秀。
蒙田說(shuō)過(guò)："靈魂如果沒(méi)有確定的目標，就會(huì )喪失自己。"馮。布芬恩在實(shí)現星際旅行的目標的激勵下，不懈努力，終成一代火箭大師；馬云在創(chuàng )立自己的互聯(lián)網(wǎng)公司的目標下不顧他人看法，最終創(chuàng )立了阿里巴巴。他們用目標支撐著(zhù)自己的雙腳，不斷前行，不停駐，不遲疑。一艘盲目的船，無(wú)論怎樣航行都是逆風(fēng)，一個(gè)沒(méi)有目標的人，無(wú)論怎樣行走，都是背道而馳。
博恩。崔西說(shuō)過(guò)："要達成偉大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目標，然后開(kāi)始干，采取行動(dòng)，朝著(zhù)目標前進(jìn)。"作為21世紀的青少年，我們也應樹(shù)立遠大的目標，扣好第一顆扣子�？梢韵却_定一個(gè)小目標，并努力達成。就像馬拉松冠軍山本田一分享過(guò)的成功秘訣，就是在每次比賽之前先熟悉線(xiàn)路，選擇沿途重要的標志物作為自己的目標，將大目標分割，在一次又一次小目標的達成中收獲喜悅，最終到達終點(diǎn)。
這是最好的時(shí)代，在時(shí)代發(fā)展的浪潮中，我們的目標決定了我們的境界，第一�？圩右酆�，也就要求我們要有開(kāi)闊的眼界，不囿于眼前的一方天地，努力追求更遠的遠方。我們要心懷目標，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己精彩的人生。
少年的我觀(guān)后感4
抬頭仰望星空，星星之火映入眼底，少年眼中的光彩也匯聚了星星。少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對，只因他們是少年，我亦少年。
年少輕狂，不掩鋒芒
一個(gè)周天，我和姐姐坐客車(chē)出去玩，和諧美好的氛圍縈繞著(zhù)整個(gè)客車(chē)，直到兩個(gè)婦女上了車(chē)。她們有說(shuō)有笑的上了車(chē)，大聲地聊著(zhù)她們屯子鄉里的事。響亮的聲音把那份靜謐沖的一絲都不剩下，接著(zhù)那兩人同時(shí)打起了電話(huà)，本就聲音響亮的二人，仿佛針?shù)h相對的比起了嗓門(mén)，車(chē)上的大人紛紛戴上耳機。經(jīng)過(guò)一番折磨，一人的電話(huà)打完了，另個(gè)人的聲音也小了些，本以為會(huì )消停一會(huì )，沒(méi)想到那人指點(diǎn)上了車(chē)上的人：“咋穿著(zhù)褲子呢，這大窟窿，這上衣，這么大合適嗎……”一位少年站起說(shuō)道：“大嬸，你一上車(chē)就大聲嚷嚷，這也是公共場(chǎng)合啊!”“誰(shuí)家孩子，這么沒(méi)禮貌，還沒(méi)說(shuō)你�！闭傻秸玖�，那位少年快步下了車(chē)。
人們莫把少年的勇氣叫叛逆，把成年人的懦弱叫顧全大局。
年少迷茫，懷揣夢(mèng)想
一次上課，老師滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)要和同學(xué)們聊聊“夢(mèng)想”，第一步，讓我們寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)左思右想，雙眼迷離的看著(zhù)老師。我則內心慶幸，自己早就有一個(gè)宛如清風(fēng)拂白月般的夢(mèng)想，早早就藏在心底。我毫不猶豫的寫(xiě)在紙上。那紙上的一行字，又一遍刻在腦中，信念仿佛又堅定了一分。我深知這一行字對我的重要，那是我日思夜想的城市，日思夜想的專(zhuān)業(yè)，伴我入睡的美好未來(lái)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么怎能有理由去堅強?心怎會(huì )有棲息的地方?到哪不都是流浪嗎?
恰同學(xué)年少，正是少年，種一顆夢(mèng)想的種子，讓它茁壯成長(cháng)。
年少輕狂，不掩鋒芒是少年;年少迷茫，懷揣夢(mèng)想是少年。少年的眼中有星辰大海，少年信心堅決，激起錦繡的浪花，少年的前途繁花似錦。少年啊少年!不要忘記你原來(lái)的模樣，不要忘記你最初的夢(mèng)想。少年有夢(mèng)，未來(lái)可期。
惟愿所有少年的肩擔起草長(cháng)鶯飛和清夢(mèng)明月，征途是星辰大海，而非煙塵人間，跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，不負韶華，攜夢(mèng)想共同展望未來(lái)。
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