觀(guān)看《高山下的花環(huán)》觀(guān)后感（通用5篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的觀(guān)看《高山下的花環(huán)》觀(guān)后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)看《高山下的花環(huán)》觀(guān)后感1
星期四，我看了一個(gè)經(jīng)典紅色影片《高山下的花環(huán)》，講述了革命戰爭的故事。
連隊的一位指導員拿上一個(gè)花環(huán)，獻給了可敬可愛(ài)的連長(cháng)。記者采訪(fǎng)指導員，指導員回憶起當時(shí)的場(chǎng)景：
當時(shí)，連長(cháng)吳三喜把指導員介紹給其他軍人，并讓他擔任指導員。有一天，指導員浪費糧食，把一個(gè)雪白雪白、干干凈凈的香饅頭扔進(jìn)了水溝，連長(cháng)全體教罵了所有軍人：不能浪費糧食，要節約。解散以后指導員坦白的告訴連長(cháng)，饅頭是自己扔的。后來(lái)，指導員的媽媽寄信給兒子：你們軍隊要打仗了，十分危險，你趕緊撤離軍隊吧。指導員也很想逃跑，便和連長(cháng)說(shuō)：“我不參加這場(chǎng)戰斗了！”連長(cháng)當著(zhù)全體軍人的面罵了指導員，說(shuō)他是膽小鬼，就知道當逃兵……指導員聽(tīng)了連長(cháng)的教訓后，決定參加戰斗。
連長(cháng)對所有的軍人說(shuō)：“每個(gè)人不能做逃兵，要去和侵略我們中國的人抗戰到底。如果犧牲了，要讓自己的兒女當抗日英雄�！敝笇T聽(tīng)完后，把手指頭咬出血，在布上寫(xiě)了6個(gè)字——我決不當逃兵。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，許許多多的人犧牲了，連長(cháng)犧牲了，副連長(cháng)犧牲了，還有一些戰士也犧牲了。
最后，指導員回到了家中。把連長(cháng)唯一留下的紙條遞給了連長(cháng)的父母，還到墓地給連長(cháng)獻了花環(huán)。
軍人是多么的偉大，為了百姓能過(guò)上安定的生活，勇敢地犧牲了。
觀(guān)看《高山下的花環(huán)》觀(guān)后感2
這是一部比我年齡都大的電影，在楊遠斌隊長(cháng)和王天航教官的熏陶下，我觀(guān)看了《高山下的花環(huán)》。
記得它最感人的幾個(gè)片段是：連長(cháng)交代把欠下的債還掉；連長(cháng)的娘有三個(gè)孩子全部都奉獻給了祖國；軍長(cháng)的孩子的犧牲。就像連長(cháng)的娘說(shuō)的一樣，看到一個(gè)這樣的，祖國就有希望，中國就會(huì )興盛。還有對副連長(cháng)的評判，中國就需要敢說(shuō)真話(huà)用于批判的人。副連長(cháng)的犧牲一開(kāi)始沒(méi)有被報上去是因為違反組織紀律，其實(shí)也正是這種批判精神的體現。整部劇鋪墊還是有點(diǎn)長(cháng)了，我快看到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候才整個(gè)稍微帶去進(jìn)去。高山下的花環(huán)。都是烈士、都是英雄。向英雄致敬!
觀(guān)看《高山下的花環(huán)》觀(guān)后感3
經(jīng)歷過(guò)極端狂熱的革命年代，意義的虛空催逼出人們探尋人文精神內核的現實(shí)焦灼�！陡呱较碌幕ōh(huán)》就誕生于這樣的一個(gè)歷史轉折期，它回應了時(shí)代的呼喚，同時(shí)以包含反諷的敘事，重新審視了“何為英雄？”以及“支撐著(zhù)人們走向光明未來(lái)的精神力量到底是什么？”等一系列時(shí)代關(guān)切的重要問(wèn)題。
主人公趙蒙生將自我作為他者進(jìn)行審視，對背離信仰的那一部分“自我”極盡嘲諷之能事，這種生發(fā)于自我內部的深層解構，使得批判與自我更生更具本源性的力量。小說(shuō)所揭露的，無(wú)論是“以權謀私”“曲線(xiàn)就業(yè)”，還是后輩子弟的“腐化墮落”，都不再是諱莫如深的問(wèn)題。十七年時(shí)期以來(lái)所推崇的人物“高大全”、政治“唱高調”也被主人公趙蒙生所摒棄。革命勝利之時(shí)，不再有高于一切的“宣言”和“主義”，聚光燈打向的是每一個(gè)“屹立不倒”的英雄，是文字背后活生生的人，和那一個(gè)時(shí)代的'熱血與崢嶸。
觀(guān)看《高山下的花環(huán)》觀(guān)后感4
通過(guò)那濃濃的戰火，我看到了一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的英雄：連長(cháng)梁三喜無(wú)私奉獻，舍己為人；副連長(cháng)靳開(kāi)來(lái)豪爽大度，身先士卒；戰士薛凱華胸懷大志，才華過(guò)人；軍長(cháng)“雷神爺”嫉惡如仇，一身正氣；我不禁想起魯迅先生的一段話(huà)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人”……這就是中國的脊梁，中國的希望！
從這部電影中我知道了，戰斗是殘酷的，我們要珍愛(ài)和平、珍惜烈士們?yōu)槲覀兇蛳碌暮推绞澜�。繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和革命精神，努力提高思想道德素養和科學(xué)文化素養，做一個(gè)有理想、有能力、有信心、有辦法的“四有”大學(xué)生。將來(lái)為祖國的繁榮富強貢獻我們的一份力量！
高山下的花環(huán)，永遠綻放光芒！
觀(guān)看《高山下的花環(huán)》觀(guān)后感5
平凡的歲月，不少平凡的英雄；崢嶸的年代，更不缺硝煙中的英魂�！陡呱较碌幕ōh(huán)》觀(guān)看已久，每一個(gè)鏡頭卻仍歷歷在目。它以最精簡(jiǎn)的手筆，最樸實(shí)的鏡頭，帶我們穿越時(shí)空，看向那硝煙滾滾的時(shí)代。
面對戰爭，并非人人都生來(lái)是英雄。指導員趙蒙生也曾企圖逃避，他畏懼，他迷茫，這也正是未經(jīng)歷戰爭的大多數人的寫(xiě)照�？蓱鸹鹋c死亡不會(huì )因此消退，而是逼迫人們成長(cháng)。在那個(gè)戰火紛飛的年代，不少英雄都是這樣歷練而來(lái)。面對生死的離別，情同手足的兄弟犧牲，再怯懦的靈魂也會(huì )覺(jué)醒，再柔弱的羔羊也會(huì )咆哮。而放眼未來(lái)，我們雖身處和平年代，但戰爭卻并不曾遠去。我們未歷經(jīng)死亡，但我們有軍人的血性；我們或許畏懼傷亡，但我們絕不退縮；我們并非生來(lái)英雄，但濃烈的硝煙終會(huì )帶給我們重生。
面對戰爭，人人又都生來(lái)是英雄。無(wú)論是心直口快的靳開(kāi)來(lái)，還是無(wú)私奉獻的梁三喜，他們都在時(shí)代的洪流下被推向戰爭。每一名戰士身后都有幸福的家庭，牽掛的父母，可面對戰爭，他們都義無(wú)反顧的放下一切，沖鋒在前，以血肉之軀筑起鋼鐵長(cháng)城。靳開(kāi)來(lái)說(shuō)：“干了這碗酒，烈士陵園見(jiàn)！”面對生死未卜的戰爭，為了身后千千萬(wàn)萬(wàn)家燈火，無(wú)數戰士前赴后繼，用鮮血與生命將“英雄”刻印在祖國邊疆。
戰爭殘酷，卻也造就了烈士真情。面對斷水的危機，副連長(cháng)靳開(kāi)來(lái)冒著(zhù)違反紀律的風(fēng)險為戰士砍甘蔗，也最終獻出自己寶貴的生命。正是這“生命之水”解決了連隊的燃眉之急，為部隊的勝利鋪平了道路。面對戰爭的爆發(fā)，雷師長(cháng)義無(wú)反顧的將獨子“北京”送上戰場(chǎng)。他才華橫溢，卻又默默奉獻，雖然年少，卻斗志高遠。這樣優(yōu)秀的人才，并沒(méi)有擺架子，比后臺，而是扎實(shí)工作，立根基層，卻不幸犧牲在戰場(chǎng)。在戰爭年代里，正是有無(wú)數像他們這樣舍己為人、無(wú)私奉獻的革命先輩做為中流砥柱，我們的部隊才會(huì )在千百次戰斗中攻堅克難，帶領(lǐng)全國走向勝利。
當然，英雄史詩(shī)永遠傳唱，但我們也不能忘記血與痛的教訓。趙蒙生的母親曾數次力圖調動(dòng)兒子遠離戰爭；組織領(lǐng)導因不喜靳開(kāi)來(lái)的心直口快而扣去他烈士名譽(yù)；“北京”甚至為兩顆早已過(guò)時(shí)的臭彈而獻出自己的生命…這些我們都不能忘記。即使是在新時(shí)代的當下，這樣的情節也時(shí)有發(fā)生：位高權重的官員為孩子“開(kāi)后門(mén)”；喜歡甜言蜜語(yǔ)的領(lǐng)導厭惡真正有益的逆耳忠言；日常后勤的疏忽令戰士們在訓練中傷病百出…站在時(shí)代的浪潮前，我們更應銘記歷史，銘記這些先輩用生命換來(lái)的教訓。一支強大的軍隊，永遠是一支善于總結的軍隊，只有克服這些陋習，肅清軍隊風(fēng)氣，才能使我們走的更高更遠。
身為新時(shí)代的軍人，我們肩負祖國建設的重擔。我們或許并非生來(lái)英雄，但定要在時(shí)代的浪潮中爭當英雄。我們要將將祖國與人民的利益放在首位，將奉獻與拼搏記在心間。無(wú)論是在硝煙中浴血的戰士，抑或在和平時(shí)期為國奮斗的百姓，他們都讓我們感受到了中國的力量，教會(huì )我們中國人的自豪，我們又有何理由不努力學(xué)習，刻苦訓練？牢記前人的經(jīng)驗與教訓，傳承先輩的意志與精神，祖國的希望就寄托在我們身上，我們定會(huì )不負使命，砥礪前行！
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