薦天宮課堂第二課觀(guān)后感

　　當認真看完一部影視作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的薦天宮課堂第二課觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感1

　　通過(guò)觀(guān)看本次天宮課堂，我收獲了許多知識。比如我知道了“完全失重”時(shí)重力并沒(méi)有消失；地面物體受到的重力是萬(wàn)有引力的表現；液體球結晶外觀(guān)像“冰球”，實(shí)為“熱球”；快速旋轉會(huì )使水油在離心作用下實(shí)現分層；懸浮實(shí)驗臺可以通過(guò)噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習令我對外太空有了更多無(wú)限的遐想。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感2

　　“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境”。在學(xué)校的組織下，我觀(guān)看了“天宮課堂”第二課，這次授課與上一次一樣，繼續使用“天地對話(huà)”進(jìn)行授課。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節生成有趣的物理課。

　　在四個(gè)實(shí)驗中水油分離實(shí)驗最讓我印象深刻，水油分離實(shí)驗演示失重環(huán)境下水油分層現象消失、通過(guò)旋轉產(chǎn)生離心力實(shí)現分層。一個(gè)小實(shí)驗不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力，沒(méi)有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過(guò)道道險關(guān)，怎能從無(wú)到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢？

　　我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類(lèi)帶來(lái)更加美好的未來(lái)。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感3

　　一堂生動(dòng)的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛(ài)少年”立起“仰望星空”的精神坐標，清晰“腳踏實(shí)地”的方法結論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉變。

　　當“星辰大�！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來(lái)之不易、逐夢(mèng)未來(lái)的星辰大海。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感4

　　在今天的直播課堂里，有許多有趣而又神奇的小實(shí)驗給我留下深刻印象。例如太空航中由于脫離了地心引力，讓可愛(ài)的冰墩墩隨著(zhù)扔出去的方向飛了起來(lái)。在之后中國還將造出“問(wèn)天”飛船，并發(fā)射到大空，讓我們一起期待吧！

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感5

　　“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區、運動(dòng)區、生活區，功能齊全，應有盡有。

　　行走、轉身這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在太空中居然這么“艱難”，真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實(shí)驗，雖然我現在還有些看不懂，但是覺(jué)得特別神奇！

　　現在的我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大以后也去探索太空奧秘！

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感6

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了天宮課堂，我覺(jué)得微重力平臺的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴謹科學(xué)的實(shí)驗現象和知識，都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的探索，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能像愛(ài)因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現萬(wàn)有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感7

　　天宮課堂的開(kāi)展，給了我們疫情期間一個(gè)好機會(huì )讓我們“走出家門(mén)”，學(xué)習更多有關(guān)太空的知識。三位航天員生趣盎然的授課也激發(fā)了我們對探索太空奧秘的興趣，我相信我們將會(huì )帶著(zhù)對未來(lái)的向往，隨著(zhù)太空飛船放飛夢(mèng)想！

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感8

　　中國航天員真誠的邀請廣大青少年在地面同步開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗。從天地差異中感知宇宙的奧秘，讓我們產(chǎn)生了極大的興趣。這節神奇的太空課引起了我強烈的好奇心，我一定要努力學(xué)習，將來(lái)為祖國的科技事業(yè)也貢獻自己的力量。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感9

　　通過(guò)王亞平、葉光富、翟志剛老師的細致演講，我觀(guān)看了有趣的太空“冰雪”實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗和液橋演示實(shí)驗。又隨著(zhù)三位宇航員老師和主持人的介紹，我了解了空間科學(xué)設施。最后天地互動(dòng)環(huán)節也讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。我還知道了宇航員們在太空的繁忙生活，讓我體會(huì )到當宇航員的艱辛。我們現在雖不能像宇航員一樣遨游太空，但就像翟志剛老師說(shuō)的一樣，“你們現在要好好學(xué)習，一切皆有可能！”

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感10

　　粼光一瞬，華表千年。再不是百年之中國。中國，已如雛鷹展翅，有扶搖直上之能；如乳虎嘯谷，已有百獸惶恐之威。但他清醒地知道，這并非年華，也并非桃花，丹唇，柔膝，而正值青春，他生命的深泉在涌動(dòng)，在沸騰，在澎湃。更應以沖斗牛之勢在世界之林開(kāi)辟中國之碑。要讓中國紅顏不老，非剎那芳華，如今世界大門(mén)已向我輩青年鋪展，應以我輩之蓬勃追逐那旭日。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感11

　　昨天，我們在學(xué)校觀(guān)看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開(kāi)了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開(kāi)講，做了很多實(shí)驗，令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍色顏料，透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，再往里加入泡騰片，頓時(shí)，“水晶球”里就綻開(kāi)一朵朵絢麗的“煙花”，看的.我目瞪口呆。通過(guò)這次實(shí)驗，我感受到太空無(wú)窮的奧秘。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感12

　　地球是人類(lèi)的搖籃，但人類(lèi)不能一直在搖籃里。航天工程，中國起步晚，但憑借著(zhù)一代代航天人堅持不懈的努力，中國航天后來(lái)居上。本次太空授課有趣有料，信號傳送清晰流暢，這是中國科技實(shí)力的完美展示，中國航天棒棒噠。

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感13

　　今天，我觀(guān)看了天宮課堂第二課，我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情再一次近距離感受到了太空生活，心情特別激動(dòng)。其中讓我覺(jué)得最神奇的情節就是王亞平老師做了一個(gè)非常漂亮的“冰球”。只見(jiàn)小水球慢慢地變成了一個(gè)“冰球”，但老師卻說(shuō)它摸起來(lái)是熱熱的。我也好想摸一摸呀！可是王亞平老師說(shuō)在陸地上是做不了“冰球”的，它只有在微重力的情況下才能完成。太空實(shí)驗真是又神奇又有趣，好想長(cháng)大后像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)��！

薦天宮課堂第二課觀(guān)后感14

　　今天收看了《天宮課堂》，航天員展示了好幾項太空實(shí)驗，其中有一個(gè)拋冰墩墩的試驗特別有意思，冰墩墩在失重環(huán)境下，拋出去的運行軌道是直線(xiàn)的！跟在地球上的拋物線(xiàn)完全不一樣，太神奇了。

　　科創(chuàng )教育的重要性：首先，這是在中國自己的空間站里面進(jìn)行的太空實(shí)驗，展示了中國強大的科技實(shí)力，作為中國人非常驕傲。其次，以地空直播連線(xiàn)的方式，能讓孩子直觀(guān)的感受到科學(xué)的魅力，增強了對科學(xué)的興趣。

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