觀(guān)《爸爸去哪兒》有感-六年級

　　品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的觀(guān)《爸爸去哪兒》有感-六年級，歡迎閱讀與收藏。

　　前段時(shí)日，我斷斷續續的觀(guān)看了《爸爸去哪兒》這部親子類(lèi)的戶(hù)外節目。在“爸爸，爸爸，我們去哪里呀？有我在就天不怕地不怕~~”的歌聲中，節目慢慢的給我們講訴了幾位明星子女，離開(kāi)媽媽?zhuān)瑔为毟�爸爸在�?hù)外一起度過(guò)七十二小時(shí)的生活情況。

　　節目中小森碟從一開(kāi)始的愛(ài)哭鬼，到后來(lái)成為風(fēng)一樣的女子；從小黑米一開(kāi)始的離不開(kāi)爸爸，到后來(lái)獨立的完成任務(wù)；從石頭一開(kāi)始的以自己為中心，到后來(lái)的幫助朋友們~~我們看出了，孩子要成長(cháng)，需要的不是時(shí)時(shí)刻刻的保護，也不是像對待溫室中的花兒一樣那對待他們，更不是一昧的溺愛(ài)。

　　當今社會(huì )，溺愛(ài)孩子已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。我華夏民族號稱(chēng)禮儀之邦，看如今的小孩，大聲呼斥父母長(cháng)輩姓名，父母長(cháng)輩做的事有一點(diǎn)不順其心，甚至辱罵責備，可憐天下父母心啊。當孩子犯錯時(shí)，我們父母長(cháng)輩是怎么做的？不是循循善誘的教導其改正，而是對此一笑而過(guò)，不聞不問(wèn)，長(cháng)此以往，孩子會(huì )變成什么樣？當孩子想要這想要那的時(shí)候，父母長(cháng)輩又是怎么做的？不是視其是否需要是否有害是否合理，而是只要想要，就盡力為其獲取，又是如此，孩子又會(huì )怎樣？當孩子想要做某些事時(shí)，父母長(cháng)輩又是怎么做的？不是去衡量孩子做這件事是否正確，是否會(huì )造成不良影響，而是盲目的支持，如此這般，孩子長(cháng)大后會(huì )怎么做事？

　　時(shí)光荏苒，往事如風(fēng)，轉眼即是數年，社會(huì )終究是要下一代撐起來(lái)。溺愛(ài)孩子，不是愛(ài)孩子，而是害孩子。當孩子不禮貌時(shí)，我們教導他們，讓其學(xué)會(huì )社會(huì )美德，做個(gè)優(yōu)雅文明之人；當孩子犯錯時(shí)，我們引導他們，讓他們知道這個(gè)為什么是錯的，這樣子會(huì )造成什么后果，怎么做才對，樹(shù)立正確的是非價(jià)值觀(guān)；當孩子們提出各種要求時(shí)，我們應該告訴他們，哪些可以滿(mǎn)足，哪些需要自己努力才能滿(mǎn)足，哪些是不能滿(mǎn)足的，以確立孩子成長(cháng)的短長(cháng)期目標。假如我們做到了這些，那么孩子們的未來(lái)都將會(huì )是一片光明，社會(huì )也將更加進(jìn)步，生活也將越來(lái)越美好。

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