- 天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀
觀(guān)看完作品之后，內心會(huì )產(chǎn)生很多感慨，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編收集整理的天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀1
課堂中“水油分離實(shí)驗”給我留下深刻的印象。當我第一眼看到這個(gè)標題時(shí)，我心想：油不是浮在水面上嗎？難道在太空中不是這樣？那油和水碰到一起會(huì )怎樣呢？強烈的好奇心讓我也倒了一杯水及一杯油，與太空老師們同步進(jìn)行實(shí)驗。果然，我的油水涇渭分明，自由而然地分了兩層�？稍谔罩�，油與水混在一起“水乳交融”了。聽(tīng)過(guò)講解，才知道是因為沒(méi)有重力，水與油沒(méi)有輕重之分，自然不能分層了。接著(zhù)，老師拿著(zhù)水油瓶子做起“流星”運動(dòng)，終于實(shí)現了水油分離。這是因為水的密度大于油，借助離心力作用，就能成功地讓它們“各回各家”。小小實(shí)驗，蘊藏的`道理可真不少呀。
課堂結束了，我卻覺(jué)得意猶未盡。短短幾十分鐘，神秘的太空，激發(fā)了我探索宇宙的熱情，而航天員不畏生死、克服萬(wàn)難、鍥而不舍追求科學(xué)真理的精神極大地鼓舞了我，當前疫情形勢嚴峻，我又有什么理由抱怨不能出門(mén)，只能宅在家里學(xué)習呢？
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀2
上次天宮課中美麗的藍色星球，神奇的雙重人像，太空花開(kāi)和炫酷的太空轉身都讓我非常震撼并且記憶猶新。不知道第二課中，航天員叔叔阿姨們會(huì )給我帶來(lái)怎樣的.驚喜呢？懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我終于有機會(huì )觀(guān)看天宮課堂的第二課啦。
在這次的課堂上，航天員老師又給我們演示了精彩的“冰雪”實(shí)驗，液橋演示實(shí)驗，水油分離實(shí)驗和太空拋物實(shí)驗�？粗�(zhù)可愛(ài)的冰墩墩沿著(zhù)原有方向直線(xiàn)勻速地被拋來(lái)拋去，我覺(jué)得非常有趣。在這次課中，航天員叔叔還向我們介紹了高微重力實(shí)驗柜，無(wú)容器實(shí)驗柜，和太空離心機。這些高科技實(shí)驗設備我都覺(jué)得好神奇��！中國的科學(xué)家和航天員們都好偉大��！我好希望自己可以快點(diǎn)兒長(cháng)大，也可以成為一名出色的宇航員，可以去翱翔太空，感知宇宙奧秘。
希望疫情可以快點(diǎn)兒過(guò)去，希望暑假時(shí)爸爸媽媽可以帶我想去的中國科技館參觀(guān)神舟壹號的返回艙。希望天宮課堂的第三課可以早日開(kāi)講。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀3
這是我們上的第二次天宮課堂。在這次課堂上我們學(xué)習了不少航天員在外太空的生活，在外太空不僅可以生活，觀(guān)察還可以實(shí)驗。在天空中的冰球是熱的，拋出去的東西會(huì )在指定的路線(xiàn)以平均速度前行還有一些失重時(shí)的事情等等。航天員們也跟我們實(shí)驗許多有趣好玩的實(shí)驗�？赐炅酥�，也在演播室里的老師帶著(zhù)我們一起復習了這些好玩的實(shí)驗和它能得到的最多的'結果。在后面也連線(xiàn)了北京的老師們，了解了航天員的冰墩墩的來(lái)歷和航天員如果要回來(lái)的話(huà)還有準備很多東西。在這次直播中，這些航天員和地上的人員們十分的辛苦，他們也十分配合默契。經(jīng)過(guò)了這次的天宮課堂我不禁有了想要當航天員的夢(mèng)想。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀4
浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來(lái)就令全人類(lèi)神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說(shuō)和故事。太空有太多的未知和無(wú)窮的奧秘等著(zhù)人類(lèi)去探索、去發(fā)現。
在第二次“天宮一號”授課中，我們與三位老師一起完成了四個(gè)實(shí)驗，其中讓我最感興趣的當屬太空冰雪實(shí)驗了。只見(jiàn)王老師拿起一袋過(guò)飽和乙酸鈉溶液，擠出一個(gè)圓球，隨后溶液便神奇地形成了液體球，液體球看起來(lái)像冰球，實(shí)際上是熱球。正當我摸不著(zhù)頭腦時(shí)，老師告訴我們，這是由于結晶核顆粒打破穩定狀態(tài)釋放能量。聽(tīng)了老師的講解，我恍然大悟，不由得感嘆科學(xué)的奇妙。
其實(shí)生活中也有很多神奇的科學(xué)原理等待我們去發(fā)現。隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，人類(lèi)探索太空的.腳步不會(huì )停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后繼。多一些仰望星空的人，一個(gè)民族才有希望。讓我們激發(fā)起探索世界奧妙的激情，我想，中華民族的前途必將更加廣闊，中國夢(mèng)必將更加宏闊壯觀(guān)！
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀5
在這次的天空課堂中，我受益匪淺，承接上一次講的內容，這次我又見(jiàn)識到了許多有關(guān)太空的知識。在實(shí)驗之前，我看到了中國航天歷史發(fā)展中一件件令人震撼的事情，同時(shí)我也知道，太空并不是無(wú)重力的，這一發(fā)言糾正了不少人的錯誤。之后，在三位宇航員的實(shí)驗操作以及同學(xué)們爭相問(wèn)答后，我了解到快速旋轉小瓶里的'小油，小油在離心作用下實(shí)現分層，之后，宇航員拿著(zhù)引人注目的冰墩墩向一個(gè)方向拋出，沒(méi)想到他竟然沿原有方向一直勻速移動(dòng)，他能通過(guò)噴氣和磁懸浮移動(dòng)和控制方向等等。這次的講解和實(shí)驗不僅有趣，知識含量也非常高。同時(shí)，我也希望祖國的航天事業(yè)能越來(lái)越好，蒸蒸日上。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀6
空中課堂的上課方式十分獨特，由我們現場(chǎng)的同學(xué)們提出自己的問(wèn)題，然后再讓宇航員們逐一回答。我認為這樣子的方式更有利于我們去認識和了解關(guān)于太空、關(guān)于我國的發(fā)展。一整堂課下來(lái)，那么多的問(wèn)題就猶如滔滔江水一般流過(guò)我的腦海，但卻總有那么一個(gè)問(wèn)題像石子一般在我的腦海中留下了足跡。就是有關(guān)于為什么地球有引力？為什么地球可以漂浮在宇宙？這其實(shí)是我長(cháng)久以來(lái)一直有的一個(gè)疑問(wèn)。在這個(gè)課堂中，我終于有了機會(huì )去了解。
看著(zhù)現場(chǎng)的老師為我們做的一個(gè)實(shí)驗，簡(jiǎn)直太不可思議了。也正是因為這一實(shí)驗讓我發(fā)現我對這方面的認知實(shí)在太少太少了。當然，聽(tīng)到宇航員們在太空中也需要做實(shí)驗，我簡(jiǎn)直難以相信，為什么再那種環(huán)境下居然也可以做實(shí)驗？他們再一次用實(shí)際行動(dòng)震驚了我的.心，我由衷地為他們致敬。
回望中國的發(fā)展，我覺(jué)得，我們這一代的年輕人真的是太幸福了。我一定要好好珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)回報祖國。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀7
媽媽告訴我，天宮課堂第二課將于3月23日開(kāi)播了，我的心情非常激動(dòng)，通過(guò)天宮課堂第一課，航天員叔叔、阿姨們做的實(shí)驗，讓我充滿(mǎn)興趣，因此，這一次，我又好奇，又期待，這一次，航天員們將帶給我們哪些實(shí)驗，太空中和我們的地面還有哪些不一樣呢？終于，今天下午3點(diǎn)40分，學(xué)校組織我們觀(guān)看了天宮課堂第二課的直播，一切的疑惑揭曉啦！
天宮課堂就是最大，最高的講臺，三位宇航員們再一次為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅。他們向我們展示了太空“冰雪”實(shí)驗，液橋實(shí)驗，水油分離實(shí)驗，還有太空的拋物實(shí)驗。介紹與展示了空間科學(xué)設施，用獨特的方式進(jìn)行了天地互動(dòng)。翟志剛叔叔，王亞平阿姨，葉光富叔叔的`講解與演示，讓我感受到了天地的差異，感知了宇宙的奧秘，讓我學(xué)到了許多的知識。
科技強則國強，我要為中國航天點(diǎn)贊。
少年強則國強，作為青少年的我們，更要學(xué)習航天員們不畏困難，勇于探索的精神，我要努力學(xué)習，將來(lái)為航天事業(yè)貢獻力量。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀8
太空真奇妙！通過(guò)觀(guān)看王亞平老師直播的“天宮課堂”，我了解了許多太空小知識。比如，空間站里流眼淚是怎么樣的'？在太空站眼淚無(wú)法像在地面一樣流出來(lái)，而是在眼眶中打轉或者是留在眼角。太空中水能燒開(kāi)嗎？在太空站由于失重的影響，水無(wú)法燒開(kāi)。在失重的條件下，由于沒(méi)有浮力的作用，水溫升高只能靠熱傳導。太空真奇妙！王亞平老師化身太空建筑師，在失重環(huán)境下用水搭出“液橋”。
在微重力環(huán)境下，液體的表面張力更加凸顯，將兩個(gè)放有水球的塑料板慢慢靠近，水在表面張力的作用下，將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)形成“液橋”。太空真奇妙！王亞平老師進(jìn)行太空“冰雪”實(shí)驗。演示失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現象，通過(guò)飽和乙酸鈉溶液形成液體球，結晶核顆粒打破液體穩定狀態(tài)，迅速結晶形成“冰球”。液體球結晶外觀(guān)看起來(lái)像“冰球”，其實(shí)用手摸起來(lái)為“熱球”，好神奇呀！太空真奇妙！我要好好學(xué)習，長(cháng)大我也要當一名航天員，去太空看一看。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀9
今天，我們在教室觀(guān)看了“天宮課堂”第二課，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節生動(dòng)有趣的實(shí)驗課。
太空授課是通過(guò)天地對話(huà)方式進(jìn)行的，航天員給我們演示了太空“冰雪”實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗，介紹與展示空間科學(xué)設施。太空“冰雪”實(shí)驗演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現象；液橋演示實(shí)驗演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用；我印象最深刻的是水油分離實(shí)驗，我們都知道，在正常環(huán)境下，水油是分離的，但在失重環(huán)境下水油分層現象消失了，實(shí)驗還演示了通過(guò)旋轉產(chǎn)生離心力實(shí)現分層的現象，真神奇；太空拋物實(shí)驗則演示天地之間拋物區別。
“天宮課堂”第二課我們學(xué)到了這么多奇妙的'科學(xué)知識，使我覺(jué)得我們的祖國真偉大，科學(xué)的力量真強大，我對神秘太空有著(zhù)無(wú)限遐想，我要努力學(xué)好科學(xué)知識，長(cháng)大以后也要去宇宙飛船里探索奧秘！期待“天宮課堂”下一節課又能學(xué)到哪些有趣的知識。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀10
今天，天宮課堂第二課開(kāi)始啦！
三位宇航員又在太空中做起了實(shí)驗。那些實(shí)驗不僅很好玩、很有趣，而且一個(gè)比一個(gè)神奇。
他們做的實(shí)驗實(shí)在太多啦！第一個(gè)是“冰雪”，這個(gè)實(shí)驗要用到一種溶液叫乙酸鈉溶液。這種溶液擠出來(lái)應該是一個(gè)水球，可是王亞平老師前兩次失敗了，第三次她把管剪下來(lái)，終于她擠出了一個(gè)又大又圓的'水球。她拿來(lái)一個(gè)有結晶的棉棒，輕輕地碰了一下，奇跡出現了，那個(gè)水球慢慢地變成了一個(gè)“冰球”。
第二個(gè)是水油分離實(shí)驗，我在家里做過(guò)，不過(guò)和在太空中的是相反的。在地球上，是油在上，水在下，而在太空中，是混合，用力甩才會(huì )分開(kāi)。
最后，到了提問(wèn)環(huán)節，一個(gè)新疆的哥哥問(wèn)的問(wèn)題和我想問(wèn)的一樣，問(wèn)題就是“我有沒(méi)有機會(huì )成為到空間站做實(shí)驗的科學(xué)家呢？”我發(fā)現這些人的理想很偉大。三個(gè)宇航員還送給我們兩句話(huà)，第一句是“好好學(xué)習，做好自己”，第二句是“不負韶華，只爭朝夕”。
我很喜歡天宮課堂，期待下節課。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀11
神秘是無(wú)處不在的，許多東西等著(zhù)我們去探索。眾所周知，我國在航天事業(yè)取得了不小的成就，正是因為我國航天人的不畏艱辛，勇于攀登，奮發(fā)圖強，他們在工作中精益求情，是一支能吃苦的隊伍，由此形成了“中國航天精神”。本次授課由翟志剛，王亞平、葉光富三位老師完成。向人們展示了太空冰雪實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗，介紹與展示空間科學(xué)設施激發(fā)了廣大青少年不斷追尋科學(xué)夢(mèng)，實(shí)現航天夢(mèng)的熱情。
觀(guān)看后，我受益匪淺，不僅認識到了航天事業(yè)的`重要性，對科學(xué)的喜歡也更加強烈，天宮課堂使我樹(shù)立了崇高的理想，暗暗埋下了科學(xué)的種子，激發(fā)了我無(wú)盡的探索欲望！都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下是光輝的職業(yè)，而三位老師把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙淋浴在人性的光輝下。如果說(shuō)宇宙是一本書(shū)籍，那么強大的國力、扎實(shí)航天技術(shù)就是打開(kāi)這本智慧書(shū)籍的鑰匙。我為我們祖國感到驕傲，作為新時(shí)代的接班人，我要努力貢獻自己的一份力量。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀12
3月23日，《天宮課堂》第二課在中國空間站開(kāi)講，我懷著(zhù)激動(dòng)、好奇的心，在家認真觀(guān)看了這一堂來(lái)自遙遠太空的課。
這次的天宮課堂，航天員叔叔阿姨在太空中為我們做了許多實(shí)驗，讓我感受到了太空的神奇。
令我印象最深刻的`是水油分離實(shí)驗：太空艙中，王亞平阿姨在一個(gè)瓶子里裝滿(mǎn)了飲用水和食用油。在地球上的同學(xué)和王阿姨同步做實(shí)驗。在地球上，通過(guò)搖晃，水和油最終分離了出來(lái)，由于水的密度比油大，油浮在了水上面的。而在太空中，水油卻沒(méi)有立刻分離開(kāi)來(lái)，而是混在了一起。當葉光富叔叔啟動(dòng)“人工離心機”，利用離心作用，用力旋轉裝著(zhù)水油的瓶子后，才實(shí)現了失重狀態(tài)下的水油分離。這真是太奇妙了！
這次大空課堂讓我們“走出教室，放眼太空”，令我大開(kāi)眼界，大大激發(fā)了我對太空、對科學(xué)的好奇心。作為新時(shí)代好少年，我們要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后為祖國航天事業(yè)貢獻一份力量！
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀13
“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境”。通過(guò)這次課堂，讓我明白了許多十分有趣的小知識和地球上見(jiàn)不到的奇異現象，讓我十分震驚，有太空“冰雪”實(shí)驗，有水油分離實(shí)驗，還有太空拋物實(shí)驗，個(gè)個(gè)都精彩絕倫，但讓我印象最深刻的就是液橋演示實(shí)驗啦！
此次的天空課堂，讓我們身臨其境的體會(huì )到了當宇航員的感覺(jué)，讓我們感受到太空的奇妙之處，以及它的浩瀚無(wú)垠，也讓我認識到自己的'渺小，我也要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，和大家一起探索宇宙的奧秘！
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀14
今天，我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。本次太空授課活動(dòng)繼續采取天地對話(huà)方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗、液橋演示實(shí)驗、水油分離實(shí)驗、太空拋物實(shí)驗，介紹與展示空間科學(xué)設施。例如，太空“冰雪”實(shí)驗，演示失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現象。
讓我印象最深刻的是水油分離實(shí)驗，我還為此在家中做了實(shí)驗，在正常環(huán)境下，水油是分離的；但在失重環(huán)境下水油分層現象消失了，實(shí)驗還演示了通過(guò)旋轉產(chǎn)生離心力實(shí)現分層的現象。真是太不可思議了！
通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的`力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識，為未來(lái)中國科技發(fā)展貢獻力量。
天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀15
說(shuō)到課堂，大家應該很熟悉，教室里書(shū)聲瑯瑯，操場(chǎng)上自由奔跑……這都是課堂�？墒墙裉斓恼n堂卻是距離我們頭頂四百多公里的“天宮課堂”。太空授課分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是在中國科技館與空間站進(jìn)行了幾項實(shí)驗，第一個(gè)實(shí)驗是將一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子放在一塊玻璃上，快速的掄起玻璃，水竟然沒(méi)濺下來(lái)！第二實(shí)驗是通過(guò)水的張力使在玻璃上的兩個(gè)大水珠合在一起之后將玻璃慢慢拉開(kāi)兩塊玻璃之間竟出現了一個(gè)“水橋”！
接下來(lái)進(jìn)行了太空水油分離，太空拋物，太空微重力，金屬球在太空環(huán)境中加熱結晶等試驗，這些實(shí)驗讓我們理解了一些太空物理學(xué)知識，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)習。第二個(gè)階段是太空與地面的一系列互動(dòng)，有趣極了！這次太空之旅，大大激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。我們小學(xué)生就應該像一塊干燥的`海綿，努力吸收知識，將來(lái)為祖國做出應有的貢獻！我想，在未來(lái)別的星球有我們的一戶(hù)人家、一個(gè)村落、一個(gè)城市……
【天宮課堂第二課觀(guān)后感優(yōu)秀】相關(guān)文章：
天宮課堂第二課學(xué)習總結11-30
天宮課堂第二課學(xué)習總結08-03
《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結11-26
《天宮課堂》第二課直播學(xué)習總結08-11
天宮課堂第二課學(xué)習總結5篇11-29
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感作文09-19
天宮課堂第二課觀(guān)后感06-12
天宮課堂第二課的觀(guān)后感02-08
“天宮課堂”第二課觀(guān)后感11-06
《天宮課堂第二課》觀(guān)后感03-22