六年級語(yǔ)文上寒假作業(yè)
學(xué)習目標：
1、通過(guò)復習加深學(xué)生對課文內容的理解，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、引導學(xué)生抓住語(yǔ)言文字體會(huì )文章的思想感情。
第一部分：基礎知識積累與運用
一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)工整，正確。（3分）
méi gui biān cè pái huái
( ) ( ) ( )
nuó dng jī xiè chú chuāng
( ) ( ) ( )
二、選擇注音沒(méi)有錯誤的一項是（ ）（2分）
A 專(zhuān)心致志（zhuāng xīn zhì zhì） 滄滄涼涼 （cāng cāng liang liang）
B 涔涔（cén cén） 潸潸（shān shān） 遮挽（zhē wǎn）蒸融（zhēng róng）
C 枯萎（kū wěi） 汲水（jí shuǐ） 鍛煉（duàn liàn） 依賴(lài)（yǐ lài）
D 搔癢（sāo yǎng） 窈窕（yǎo tiǎo） 紐扣（niǔ ku）鼻涕（bí dì）
三、下列各組詞中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）（2分）
A 百練成鋼 發(fā)奮圖強 堅持不懈
B 集思廣益 群策群利 革故鼎新
C 別出心裁 舉一返三 實(shí)事求是
D 不恥下問(wèn) 觸類(lèi)旁通 精益求精
四、選擇恰當的詞填空。（3分）
顯然 截然 竟然 偶然
1、小方和小明的性格（ ）不同。
2、這件事（ ）不是妹妹做的。
3、他每次都按時(shí)來(lái)，（ ）遲到一次可以原諒。
4、沒(méi)想到小敏在這次演講比賽中（ ）獲得一等獎。
與其......不如...... 寧可......也不......
5、革命者（ ）犧牲自己，（ ）出賣(mài)黨的秘密。
6、你（ ）去抄人家的作業(yè)，（ ）去請教老師。
五、判斷下列成語(yǔ)用得是否正確，錯的加以改正。（3分）
1、今天是我們鎮趕廟會(huì )的日子，從四通八達來(lái)了很多人。（ ）
2、大伙兒被這突飛猛進(jìn)的意外事件嚇呆了。（ ）
3、老師在臺上津津有味的講著(zhù)，我們在下面娓娓動(dòng)聽(tīng)地聽(tīng)看。（ ）
六、選出下面的話(huà)最得體的一句是（ ）（2分）
A、謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來(lái)幫助我。
B、今天是爸爸40歲的生日，是值得所有人慶賀的日子。
C、小軍，你給我講的問(wèn)題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。
D、小剛，你今天的行動(dòng)打動(dòng)了我，我要向你學(xué)習。
七、把左右兩邊相對應的內容用線(xiàn)連接起來(lái)、并完填空。（2分）
�。�1）甘瓜苦蒂 天下物無(wú)全美
人非生而知之者 不拘一格降人材
我勸天公重抖擻 孰能無(wú)惑
洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺
�。�2）小明與人交往常常說(shuō)話(huà)不算數，你會(huì )送他馬爾斯克《百年孤獨》中的一句話(huà)：“__________________________________”。（1分）
�。�3）奧運賽場(chǎng)上短跑選手們都明白：“____________________________”這個(gè)道理，所以狀態(tài)好的，勁頭大的，一氣呵成就把冠軍跑到手了。（1分）
�。�4）為了追悼張思德同志，毛澤東寫(xiě)了__________一文，在文中引用了著(zhù)名文學(xué)家______________________的一句名_________________________（1分）
八、給下面句子加標點(diǎn)，體會(huì )標點(diǎn)的妙用。（2分）
中國女排打敗了俄羅斯隊贏(yíng)得了冠軍
1、_______________________________
2、___________________________
九、把下列錯亂的句子排成一段通順的話(huà)。（5分 ）
�。� ）但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了。
�。� ）魚(yú)貫而入的孩子們對這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張，就連好冒險的湯姆也是第一次來(lái)。
�。� ）大家來(lái)到有趣的魔克托爾山洞。
�。� ）孩子們在洞中玩著(zhù)，鬧著(zhù)，陸續從不同方向記集到了山洞出口。
�。� ）洞中岔路橫山，如同迷宮一樣。
十、妙筆生花：
臨近畢業(yè)，你一定受到許多同學(xué)寫(xiě)給你的臨別贈言。將你最喜歡的一條贈言寫(xiě)在下面，然后再說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 閱讀
一、閱讀<<只有一個(gè)地球>>片斷. 回答問(wèn)題
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它（ ）上帝的恩賜，（ ）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，（
�。⿴變|年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)用品，（
�。┦顾鼈儾荒茉偕�，（ ）造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。
有人會(huì )說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的'星球上去嗎？
科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居別的星球上去。
不錯，科學(xué)家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實(shí)現，也是遙遠的事情。再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？
1、 給句子的空白處填上恰當的詞語(yǔ)。（1分）
不是......而是......甚至 不但......還......
2、 給下面的詞找一個(gè)近義詞。（2分）
慷慨（ ） 隨意（ ） 本來(lái)（ ） 再生（ ）
3、這個(gè)片段運用了（ ）、（ ）、（ ）等說(shuō)明方法說(shuō)明自然資源是有限的。（3分）
4、畫(huà)“＿＿”的句子運用了（ ）的說(shuō)明方法，說(shuō)明（ ）
5、文中哪些方面說(shuō)明地球面臨威脅？（1分）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
6、舉例說(shuō)說(shuō)在你生活的周?chē)�，人們隨意毀壞自然資源的現象。（2分）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
7、面對人類(lèi)的所作所為，你想對我們的人類(lèi)說(shuō)什么？（3分）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。
再富也要“窮”孩子
澳大利亞屬于發(fā)達國家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳大利亞人信奉“再富也要‘窮’孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長(cháng)大成人后難免吃虧。
“孩子應當比大人少穿一件衣服�！边@是澳洲居民為孩子穿衣服時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少見(jiàn)哪一位家長(cháng)給孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩上一套統絨衣而已。澳洲污染小，太陽(yáng)輻射異常強烈，稍不注意，就被曬得“皮開(kāi)肉裂”。然而，走在大街上，卻不時(shí)見(jiàn)到母親推嬰兒車(chē)在炎炎烈日下前進(jìn)......其實(shí)，那車(chē)上并沒(méi)有遮陽(yáng)蓬，這些母親是以此來(lái)“打磨”幼小孩子的，對此，你不能不佩服他們的良苦有心。
曾有外來(lái)者在澳洲悉尼一家醫院目睹這樣一幕：一對夫妻來(lái)醫院就診，妻子進(jìn)診室去作檢查了，丈夫便帶著(zhù)兩歲的女兒在外面大廳等候。女兒口渴要喝水。這位父親便在身邊的自動(dòng)銷(xiāo)售機上順手扯了一個(gè)免費紙杯，然后進(jìn)廁所接來(lái)一杯自來(lái)水（澳洲的自來(lái)水經(jīng)過(guò)凈化，可以直接飲用）遞給孩子。其實(shí)，這位父親并不是買(mǎi)不起飲料，他是一家體育用品公司的主管，年薪達15萬(wàn)之多，而此刻自動(dòng)銷(xiāo)售機上正出售可口可樂(lè )和橙汁，才不過(guò)一元一杯。
這種“窮”待孩子的現象在澳洲并非個(gè)別。每逢給孩子打防疫針的日子，這里的社會(huì )兒童保健站里便排成長(cháng)龍。排隊中，家長(cháng)常將不會(huì )走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾、絕對看不見(jiàn)一哭就抱的現象。澳洲酷愛(ài)勇敢者的運動(dòng)－沖浪，無(wú)論是炎夏還是寒冬，父母都常帶孩子去海灘。很小孩子便光著(zhù)腳丫自己去玩沙、玩水、稍大一點(diǎn)便跟著(zhù)父親下海沖浪。
不過(guò)，澳洲人“窮”孩子并非像日本人那樣刻意為之，他們的想法很簡(jiǎn)單，“為未來(lái)著(zhù)想”；既然孩子長(cháng)大后早晚要離開(kāi)父母，去獨闖一片天地，與其讓他們到時(shí)面對挫折惶惑無(wú)助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。然而，面對這并不算太新鮮的觀(guān)念，對于那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母來(lái)說(shuō)，是不是該有點(diǎn)啟發(fā)呢？
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞.（2分）
富裕( ) 簡(jiǎn)單( )
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞.（2分）
信奉( ) 刻意( )
3.這一篇短文主要寫(xiě)了什么？（3分）
4.在文中找出與下面句子相照應的句子，并抄寫(xiě)下來(lái)，注意抄寫(xiě)工整。（2分）
嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長(cháng)大后難免吃虧。
5.“再富也要‘窮’孩子”是什么意思？
短文哪些實(shí)例說(shuō)明“再富也要‘窮’孩子”，請簡(jiǎn)要寫(xiě)出兩個(gè)你印象最深的事例。（3分）
6.讀了這篇短文，你有什么感受，請寫(xiě)下來(lái)。（3分）
第三部分 習作
小學(xué)生活，仿佛一本色彩斑斕的畫(huà)冊，當中有快樂(lè )的歌聲，盡情的嬉戲，有趣的郊游，努力的學(xué)習......在這六年里，一定有你難以忘懷的事情，請你把它寫(xiě)出來(lái)。
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