人教版五年級下冊語(yǔ)文書(shū)作文大全
每個(gè)單元都有一個(gè)主題作文，那么小學(xué)人教版五年級下冊語(yǔ)文書(shū)作文主體有哪些那么多呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)人教版五年級下冊語(yǔ)文書(shū)作文大全，歡迎大家閱讀與學(xué)習!
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第一單元作文習作：給遠方小朋友的一封信550字
熊天意同學(xué)：
你好!
我知道你不認識我，看到我給你來(lái)信有些驚訝吧!我是北京市康樂(lè )里小學(xué)六年級四班的一名同學(xué)，一個(gè)漂亮的小女孩，我有很多的特長(cháng)和愛(ài)好，比如唱歌、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、旅游……我是在閱讀北京少年報時(shí)，看見(jiàn)你在北京少年報上發(fā)表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。
通過(guò)你的文章，我的知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠(chǎng)做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來(lái)你的爸爸又在一次事故中喪生，這對于你來(lái)說(shuō)，是一個(gè)致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務(wù)，到城里去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時(shí)，噩耗又傳來(lái)了，原來(lái)你媽媽準備坐汽車(chē)回家鄉看你時(shí)，不料出了車(chē)禍，連車(chē)帶人一起翻入了大河，你再也看不見(jiàn)了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒(méi)有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個(gè)災難連連的家。你不斷寫(xiě)作，不斷地投稿……
終于，北京少年報發(fā)表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，我很想幫你，我有好多書(shū)和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學(xué)習進(jìn)步，天天向上!
在電視上看到你的事跡，我很感動(dòng)，現在我們要搞一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，我希望你能參加，你有什么幫助請你一定要說(shuō)出來(lái)，我們會(huì )幫助你的。
遠方的朋友：xx
XX年2月19日
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第二單元作文習作：童年趣事1000字
童年像五彩繽紛的夢(mèng)，像滿(mǎn)天的繁星，像五顏六色的貝殼數也數不清。但有一件事常常在我腦海浮現。
上二年級時(shí)的一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。他們都出去辦事了，我一個(gè)人在家玩。我在外婆門(mén)前遠眺田野，只見(jiàn)農民伯伯正在忙碌著(zhù)播稻種育秧苗。聽(tīng)爸爸講農民伯伯這時(shí)候辛勤地播種是為了收獲到很多的糧食，想到這里我腦海里突然閃過(guò)一個(gè)“聰明”的念頭：“我很喜歡吃魚(yú)，每次來(lái)外婆家外婆都會(huì )變著(zhù)花樣給我做很多口味的魚(yú)吃，假如我自己動(dòng)手現在種上一些魚(yú)到了農民伯伯收糧食的時(shí)候我一樣也能收到很多的魚(yú)啊!”對!有想法就行動(dòng)!不過(guò)這魚(yú)怎么來(lái)呢?是釣?是買(mǎi)?還是?......正在我一籌莫展的時(shí)候，突然聽(tīng)到屋子里一聲清脆的水響聲，對了!這肯定是外婆為我準備的美味的魚(yú)吧!哈哈哈哈，這正是我實(shí)現理想的好機會(huì )啊!
我找來(lái)小鏟，在外婆房子后面挖一個(gè)小坑，端來(lái)一盆干凈的水倒進(jìn)去，然后把外婆準備午餐給我做菜用的魚(yú)抓來(lái)兩條放進(jìn)這小“魚(yú)塘”里�？吹紧~(yú)兒們在里面又蹦又跳的樣子我心里開(kāi)心極了，估計它們是很喜歡我為它們安排了這樣一個(gè)新家吧?我抓緊時(shí)間把剛剛挖出來(lái)的泥土重新填到這“魚(yú)塘”然后踩實(shí)了，怕被別人知道了我在這里“種”了魚(yú)，我盡量把這個(gè)地方恢復成原來(lái)的樣子，一邊做一邊想，這魚(yú)長(cháng)出來(lái)是像蘋(píng)果掛在枝頭還是像花生埋在地里面呢?管它去吧!只要農民伯伯收糧食的時(shí)候我能收到魚(yú)就行了，隨便它長(cháng)在什么地方吧!
我趕緊收拾好各種工具。不久外婆就回來(lái)張羅著(zhù)做午飯了，她好象東張西望地在尋找什么，嘴里還在小聲嘀咕：“奇怪了，我記得明明買(mǎi)了六條魚(yú)啊!怎么還剩四條了呢?還有兩條哪里去了呢?”為了到收魚(yú)的時(shí)候給外婆一個(gè)大大的驚喜，所以我現在還是不能讓她知道我的妙計，心里面暗暗開(kāi)心，嘴里卻裝著(zhù)什么都不知道地樣子對外婆說(shuō)：“我剛剛聽(tīng)到貓叫的�！蓖馄怕�(tīng)我這么一說(shuō)好象不怎么高興但也不再問(wèn)什么了。
我知道魚(yú)離不開(kāi)水這個(gè)道理。這一天我偷偷去為我的“杰作”澆了好幾次水。第二天我們回城了，因為我還要上學(xué)呢!但是在以后的日子里我還是常常想起我的魚(yú)不知道有沒(méi)有發(fā)芽?是不是需要除草?要不要施肥?哎!還是等到暑假吧!所以的事情等到暑假再去做吧!
轉眼到了暑假，我早早纏著(zhù)爸爸媽媽要去看外婆，咦!我終于如愿以嘗了。但是我看到的結果真的大失所望，挖出來(lái)的除了一些魚(yú)骨頭其他什么也沒(méi)有找到!帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)后來(lái)在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)魚(yú)一定要在大量的水里要有足夠的食物才能生存自然繁殖，能種植的只有植物。我的那兩條倒霉的魚(yú)是被我的天真無(wú)知給害死的呀!呵呵呵呵!現在想起來(lái)還是那么搞笑!
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第三單元作文習作：開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽，桃李飄香的九月，我們全體師生歡聚一堂，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮及教師節慶�；顒�(dòng)。在此，我作為優(yōu)秀教師發(fā)言，首先要感謝領(lǐng)導給與我這次發(fā)言的機會(huì )，向一直以來(lái)給予我親切關(guān)懷、辛勤培養的領(lǐng)導，向支持我工作的老師們表達最誠摯的謝意;向各位同學(xué)表達最衷心的祝福!
做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，認真鉆研教材，研究教學(xué)方法，把每一位學(xué)生都當做自己的孩子，關(guān)心愛(ài)護，嚴格要求。不論大事小事，我都盡心盡力，直到達到要求為止。在教學(xué)中，我不斷更新教學(xué)方法，上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的新教法，學(xué)習魏書(shū)生的教育管理方法，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育感染班級的潛能生，因材施教，靈活使用方法，是我們班的劉洋、樣樣有以前的60多分發(fā)展到這次的93分，95分的成績(jì)學(xué)生因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給我們的孩子們，我們的事業(yè)才能無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號。身為人師，雖然這一職業(yè)很辛苦，但我很驕傲。
三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，不計名利。我不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì )讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。孩子，是祖國的未來(lái)和希望，我們老師應該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、作為我們的執著(zhù)追求。
同學(xué)們，要取得勝利，就要培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿(mǎn)意，享受過(guò)程，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，環(huán)節扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔!
從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我的方式，我飽嘗了教師的苦樂(lè )甘甜。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，腳踏實(shí)地，努力拼博，放飛夢(mèng)想，讓實(shí)驗三小的明天更加燦爛輝煌!
最后，祝全體教師身體健康，工作順利，節日快樂(lè )。祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)!
謝謝大家!
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第四單元作文習作：一件令我感動(dòng)的事700字
每當有黑管吹響那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我心里就會(huì )不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的時(shí)候，時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，難聽(tīng)極了。用老師的話(huà)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有“管樂(lè )細胞”。只要我在家一吹，院子里的人都會(huì )捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當時(shí)的我十分沮喪。
直到我發(fā)現，后山上的竹林沒(méi)有人，可以盡情地練習吹奏曲子。于是，一天清晨，天還沒(méi)有亮，我帶著(zhù)黑管躡手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫聲帶進(jìn)了竹林。
我正想離開(kāi)，突然覺(jué)得后面有人，轉身一看，原來(lái)有位老人正坐在巖石上微笑的看著(zhù)我，我嚇了一跳。老人見(jiàn)壞了我的“雅興”，慈祥地說(shuō)：“我打擾你了嗎?小朋友?你繼續吹吧，不要管我。雖然我耳朵聾了，但我猜想你一定吹得很好聽(tīng)!”我剛想說(shuō)我吹的不好，話(huà)剛到喉嚨又咽了下去，因為他是個(gè)聾子呀!老人又說(shuō)：“只要你愿意，我每天都可以來(lái)當你忠實(shí)的‘聽(tīng)眾’，感受你美妙的音樂(lè )!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是答應了。
有了這位耳聾的“聽(tīng)眾”，我發(fā)現我變了，變得自信了。后來(lái)，當我的房間里傳出各種練習曲的旋律時(shí)，院子里的人不但沒(méi)捂緊耳朵，反而還欣賞似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次，管樂(lè )老師檢查練習情況，我流利地吹了首曲子。管樂(lè )老師瞪大了眼睛，驚訝的問(wèn)：“你是得到了那位高人的指導?”我告訴他：“一位老人，住在我家樓上，很瘦很瘦，不過(guò)他是個(gè)聾子�！惫軜�(lè )老師說(shuō)：“多么荒唐啊!他是一位出名的音樂(lè )家，是為首席黑管手，你卻說(shuō)他是個(gè)聾子!”我驚呆了，最后還是決定保留這個(gè)秘密。每天早晨，面對這位兩鬢發(fā)白的“聽(tīng)眾”，悠揚的吹上一首曲子，我感覺(jué)我走出了真正的音樂(lè )……
現在回想起這件事，我就不禁心懷感激。被人欣賞，往往是創(chuàng )造信心的重要條件，是通往成功的階梯。我一定要加倍努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答這位音樂(lè )老前輩的鼓勵和支持。
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第五單元作文習作：《草船借箭》縮寫(xiě)400字
周瑜妒忌諸葛亮很有才干，于是，便拿十天造完軍事需要的十萬(wàn)支箭做借口，來(lái)威脅諸葛亮。
誰(shuí)知諸葛亮立下軍令狀，答應三天造好，就走了。于是，周瑜派魯肅去探聽(tīng)諸葛亮的情況。諸葛亮見(jiàn)了魯肅，便請魯肅幫忙準備二十條快船''''''，并且不讓他告訴周瑜。魯肅見(jiàn)了周瑜，果真不提此事。前兩天諸葛亮什么動(dòng)靜也沒(méi)。而第三天四更時(shí)，諸葛亮把魯肅悄悄請到船上，一起去取箭!船朝北岸開(kāi)去。在靠近曹軍水寨的情況下，諸葛亮下令讓船頭朝西，尾朝東，一字擺開(kāi)。并讓士兵擂鼓吶喊。因為江上霧很大，所以，多疑的曹操不敢輕舉妄動(dòng)，只能讓弓箭手向諸葛亮的二十多條船射箭。隨后，諸葛亮又讓船頭朝東，尾朝西，繼續受箭。天快亮了，可霧還沒(méi)散。
諸葛亮的船這時(shí)已扎滿(mǎn)了箭!借箭之后，諸葛亮下令讓船駛回南岸。因為船已行了二十多里，曹操想追也來(lái)不及了。周瑜通過(guò)魯肅知道了諸葛亮借箭的過(guò)程之后，非常佩服他的神機妙算!
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第六單元作文習作：美夢(mèng)·泡影_《凡卡》讀后感
凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生;凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng);凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……
——題記
凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀，正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又自由自在的年紀，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸�？鞓�(lè )的時(shí)期。然而，這一切，對于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì )制度下，殘酷的`現實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……
當看到文中的凡卡懷著(zhù)最后的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫(xiě)不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷著(zhù)甜蜜的希望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢(mèng)，永遠不要醒來(lái)!
然而，是夢(mèng)，便必會(huì )醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散，化為泡影……
凡卡的最后希望會(huì )隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì )就此停歇——如果當時(shí)的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會(huì )有那樣的悲慘境遇?如果當時(shí)社會(huì )前景一片光明，凡卡怎會(huì )寫(xiě)信向爺爺絕望傾訴?如果當時(shí)社會(huì )制度完善，人們可以安居樂(lè )業(yè)，凡卡怎會(huì )如此痛苦失意?
當凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多……
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第七單元作文習作：我的媽媽600字
我的媽媽在我心中美若天仙，平時(shí)溫柔又優(yōu)雅，就像柔柔靜靜的小白兔�？墒且俏覌寢屔鷼饬�，那可就變成磨著(zhù)尖牙利爪的母獅子，完全沒(méi)聲音的準備獵殺看上的獵物，那模樣可是比公獅子的獅吼還要可怕。
幸好我媽媽的優(yōu)點(diǎn)是不打小孩，也不在生氣的時(shí)候罵人，要不然我可能被碎尸萬(wàn)段幾千幾萬(wàn)次了。我如果不聽(tīng)話(huà)，媽媽都會(huì )先板著(zhù)臉要我自己反省，順便交一篇悔過(guò)書(shū)，等她心情好多了，再來(lái)檢查我的悔過(guò)書(shū)內容，順便了解我的想法，還有告訴我她的想法。
以前沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)的我，一直到三年級才開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，一開(kāi)始我連字母都不認識，所以對英語(yǔ)很害怕也很擔心。我媽媽就利用一些晚上的時(shí)間，幫我復習英語(yǔ)，還告訴我她以前學(xué)英語(yǔ)的方法，這才讓我的英語(yǔ)往前跨了一大步，也讓我覺(jué)得自己進(jìn)步神速。
我的媽媽除了上班，還要照顧我和弟弟，每天更是很認真的幫我們全家人準備早餐和晚餐，還有我的便當。雖然我的便當是媽媽利用晚餐的剩菜作成的，可是媽媽常常把便當里的飯菜排列的很漂亮，有時(shí)候還會(huì )有特別的圖案，所以在學(xué)校吃媽媽準備的便當，真是好吃又幸福。
媽媽常常說(shuō)我長(cháng)不大又有點(diǎn)幼稚�？墒俏矣X(jué)得只要在媽媽旁邊，我喜歡當媽媽的小寶寶，可以撒嬌，也可以長(cháng)不大。我要向媽媽說(shuō)：?我愛(ài)您!?而且除了愛(ài)媽媽?zhuān)腋刻於贾x謝媽媽?zhuān)疫�要告訴媽媽?zhuān)乙刻於籍斈愕膶氊�，還要幫你拔掉白頭發(fā)，讓你年輕讓你沒(méi)煩惱，因為媽媽對我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)公主。
小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文第八單元作文習作：一次有收獲的批評
我們生活中一定會(huì )遭到一些人的批評，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，批評可以讓我們發(fā)現自己的缺點(diǎn)，讓我們改正自己的缺點(diǎn)，我也受到過(guò)一些人的批評，其中一個(gè)讓我受益匪淺。
在一次考試之后，我想起自己在考試前還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可到了考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己的分數時(shí)，心里不覺(jué)得傷心起來(lái)。我一直在想：我可是從小被夸到大的好學(xué)生，這次……我失望極了，從此我上課也不專(zhuān)心了，作業(yè)做得也不認真了。
我想著(zhù)想著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，遇到了老師，老師叫我過(guò)去，來(lái)我跑到了她跟前。老師批評了我幾句：“伊鳴，你現在為什么學(xué)習不專(zhuān)心了，作業(yè)也不認真做了?這是怎么回事?學(xué)習是為了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你讀書(shū)是為了什么!你那這樣的成績(jì)對待你父母嗎?你考成這樣!你父母不傷心嗎?”我知道在一旁默默的流淚，老師淡淡地說(shuō)了一句：“你回去吧�！�
我離開(kāi)了之后，我好好的反思了一下：經(jīng)過(guò)這次批評，我認識到了自己的錯誤，不能為考試的成績(jì)影響心情，而不好好聽(tīng)講，那樣的話(huà)成績(jì)就會(huì )一直下降，經(jīng)過(guò)這次批評，我收獲了許多!
這次批評讓我收獲到了許多，這一次批評讓我受益終身，這真是一次有收獲的批評!
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