- 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《吹畫(huà)梅花》教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中班美術(shù)吹畫(huà)教案(通用10篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)吹畫(huà)教案,歡迎大家分享。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 1
活動(dòng)目標:
1.引導幼兒學(xué)習用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法表現樹(shù)和花的基本特征。
2.引導幼兒體驗吹畫(huà)的樂(lè )趣,培養幼兒吹畫(huà)的興趣。
3.培養幼兒干凈整潔的衛生習慣。
活動(dòng)準備:
棕色、彩色顏料,毛筆、抹布、范例。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師出示花,引導幼兒觀(guān)察花的結構、形狀、顏色。
教師:春天來(lái)了,花露出了美麗的笑臉。你看它,長(cháng)在棕色的`樹(shù)枝上,每朵花有圓圓的、紅色的花瓣,有的還沒(méi)有開(kāi)放,只有一個(gè)圓圓的花蕾。今天,老師要教小朋友用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)畫(huà)花。
2、引導幼兒學(xué)習吹畫(huà)的方法。
教師出示并分析范例:這棵花樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝是用棕色顏料吹出來(lái)的,等顏色干后,再用手指蘸紅色顏色點(diǎn)上花。
教師示范講述吹畫(huà)花的樹(shù)干和樹(shù)枝的方法:先用毛筆蘸上棕色顏料,點(diǎn)一點(diǎn)在紙的下半部分的適當位置,對著(zhù)顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹(shù)枝的形狀。吹好樹(shù)枝后稍等一等,等干后用右手食指蘸上紅色顏料,在樹(shù)枝的適當位置點(diǎn)畫(huà)花和花蕾。點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候要先看好位置,花瓣與花蕾大小不要一樣,也不能均勻排隊。要注意畫(huà)面干凈、整潔,點(diǎn)畫(huà)后要在抹布上把手擦干凈。
3、交待要求,幼兒操作,教師指導。
下面請小朋友在畫(huà)紙上練習吹畫(huà)花。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒握吹樹(shù)枝的方法。要求能力強的幼兒多吹幾棵樹(shù),能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂(lè )。
活動(dòng)結束
讓每個(gè)幼兒把自己畫(huà)的供大家欣賞。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 2
活動(dòng)目標:
1、稻桿吹畫(huà),培養幼兒大膽作畫(huà)、合理構圖的能力,發(fā)揮創(chuàng )造力、想象力。
2、培養幼兒耐心、細致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛生習慣。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┬蕾p吹畫(huà)作品,導入活動(dòng)內容
1、出示吹畫(huà)作品,并提問(wèn):這張畫(huà)是怎樣畫(huà)成的?
2、教師:這幅畫(huà)是利用稻桿吹出來(lái)的.,我們一起來(lái)試試看。
。ǘ┯變簞(dòng)手操作,探索作畫(huà)奧秘。
1、請幼兒在操作間利用稻桿吹畫(huà),探索作畫(huà)的方法與技巧。
2、教師巡回指導,積極誘導幼兒發(fā)現多種作畫(huà)方法,要求保持衛生。
。ㄈ┘兄v述:教師講解作畫(huà)技巧。
1、請幼兒展示作品,并說(shuō)明吹的是什么,用什么方法吹出來(lái)?
2、教師小結作畫(huà)方法:選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上,然后用稻桿對準顏料(不可以貼得太近)可以向一個(gè)方向吹,也可以向不同的方向吹,吹出自己想要的圖案和效果。
。ㄋ模┯變簞(dòng)手操作,鼓勵幼兒大膽創(chuàng )造與想象,教師幫助能力弱的幼兒。
。ㄎ澹┐诞(huà)后,引導幼兒可用手指點(diǎn)畫(huà)部分內容,使畫(huà)面更豐富(如吹出的樹(shù)枝可點(diǎn)畫(huà)梅花,樹(shù)葉)
。├脤(shí)物展示儀、幼兒作品,互相欣賞,互相評價(jià),請小朋友講講自己的畫(huà),自己喜歡哪一幅,為什么?
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 3
設計意圖:
新《綱要》指出幼兒教育目標:“初步培養幼兒對美術(shù)的興趣以及對大自然中美的欣賞力!币虼宋覀儚暮⒆訉(shí)際出發(fā),聽(tīng)到孩子們談?wù)撔瞧谔烊ゼt梅公園看梅花,突然意識到現在正值梅花開(kāi)放季節,由于梅花在我們生活中很少有見(jiàn)過(guò),孩子們更缺乏了解,于是我根據課程設計了本次活動(dòng),讓孩子們初步認識梅花,并能學(xué)習運用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)表現梅花的特點(diǎn),在創(chuàng )作的過(guò)程中既能體驗其中的樂(lè )趣,又能感受成功的喜悅,可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調能力和對美的欣賞能力。
活動(dòng)目標:
1.學(xué)會(huì )從觀(guān)察中獲得梅花的基本特征。
2.學(xué)習用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法美,體驗吹畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
黑顏料、紅印泥、白紙、餐巾紙、范例、梅花的'課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師出示梅花,引導幼兒觀(guān)察梅花的基本特征。
教師:春天來(lái)了,梅花露出了美麗的笑臉。你們看梅花漂亮嗎?說(shuō)一說(shuō)你看到了那幾種顏色的梅花?說(shuō)一說(shuō)梅花的基本特征?
今天,老師要教小朋友一個(gè)新的本領(lǐng),用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)畫(huà)梅花。
二、引導幼兒學(xué)習吹畫(huà)的方法。
教師出示并分析范例:這張畫(huà)上的梅花樹(shù)樹(shù)干和樹(shù)枝是用黑色黑顏料吹出來(lái)的,等顏色干后再用手指蘸紅顏色點(diǎn)上梅花。
教師示范講述吹畫(huà)梅花方法:先滴幾滴黑顏料在作業(yè)紙下部適當位置,對著(zhù)黑顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出樹(shù)枝的形態(tài)。吹好樹(shù)枝后稍等一等,待干后用手食指蘸上紅印泥,在樹(shù)枝的適當位置點(diǎn)畫(huà)出梅花。要注意畫(huà)面干凈、整潔,點(diǎn)畫(huà)好后要在餐巾紙把手擦干凈。
三、交代要求,幼兒操作,教師指導。
幼兒在畫(huà)面上練習吹畫(huà)梅花。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹(shù)枝的方法。要求能力強的幼兒多吹幾棵梅樹(shù),能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂(lè )。
四、總體評價(jià),結束活動(dòng)。
讓每個(gè)幼兒把梅花貼在墻上組成梅林,供大家欣賞。
活動(dòng)反思
本次課總的來(lái)說(shuō),幼兒的積極性很高,效果也很好。但在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,我有很多的不足,現小結如下:
第一、整個(gè)活動(dòng)下來(lái)基本還很順利,大致的環(huán)節都交代清楚,但是在示范講解的時(shí)候,教師超之過(guò)急,點(diǎn)畫(huà)示范的時(shí)候,請孩子將手指跟著(zhù)老師伸出來(lái)點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候,沒(méi)有交代清楚是右手的食指,而且在請幼兒嘗試點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候,才想起來(lái)用抹布擦干凈,各個(gè)活動(dòng)的環(huán)節教師沒(méi)有一步步的示范好,可是孩子的操作的時(shí)候還是比較好的,大多數孩子能按點(diǎn)畫(huà)的步驟一步步做下來(lái)非常好。
第二、課前考慮不周到。不應一直平放著(zhù)示范,很多幼兒都不能看清楚老師的示范過(guò)程,只有個(gè)別的孩子看到,多數的孩子還看不到。在今后類(lèi)似的教學(xué)活動(dòng)中,應想辦法讓每個(gè)孩子都看到教師的示范講解。
總之,這次活動(dòng)讓我感想頗深,更讓我感覺(jué)到自己的準備和經(jīng)驗都不足。我一定在以后的教學(xué)生涯中多向有經(jīng)驗的老師取經(jīng),多閱讀這方面的書(shū)籍,積累更多的美術(shù)教學(xué)知識,讓自己更加快速的成長(cháng),在各個(gè)方面有所提高。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 4
活動(dòng)設計背景
針對中班的學(xué)生,對畫(huà)畫(huà)有了一定的認知。小朋友一般對畫(huà)畫(huà)的認識就是用筆在紙上畫(huà),針對這個(gè)我們特別設計用吸管吹畫(huà)。我們在對有幼兒園環(huán)境的布置方面也針對春、夏、秋、冬進(jìn)行布置。孩子對冬天的認識就是梅花,所以特別設計次活動(dòng),加深對梅花的認識。同時(shí)運用以前沒(méi)有采用的方式進(jìn)行繪畫(huà),提升孩子的想象力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)目標
1、對梅花的認識,知道梅花有樹(shù)干,梅花有幾瓣。
2、能夠在吹畫(huà)的過(guò)程當中體會(huì )到樂(lè )趣。
3、能掌握顏料的多少,能將樹(shù)枝和梅花相結合。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)在畫(huà)梅花上對梅花的畫(huà)法。
2、難點(diǎn)在吹畫(huà)的過(guò)程中對畫(huà)的掌握,顏料多少的運用。
活動(dòng)準備
繪本、廣告顏料(容易洗干凈)、吸管、梅花的圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、 導入:
首先拿出準備好的吸管(吹畫(huà)用的`吸管是平時(shí)喝的牛奶用的,也是小朋友自己保留下來(lái)的。)讓小朋友說(shuō)說(shuō)吸管的用途,猜猜我們保留下來(lái)的吸管會(huì )用來(lái)做什么?讓我們小朋友帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行下面的活動(dòng)。
二、 活動(dòng)過(guò)程:
1、把事先準備好的顏料、吸管、繪本分別放在每個(gè)桌子上面,講好活動(dòng)過(guò)程中的注意事項。老師把事先畫(huà)好的梅花的圖片給小朋友們看。
2、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程當中,老師把每個(gè)步驟都示范給小朋友看。在示范的過(guò)程中,讓小朋友學(xué)會(huì )觀(guān)察。
第一步:用吸管點(diǎn)一點(diǎn)墨汁在繪本上面,然后用吸管吹開(kāi)墨汁。
第二步:在畫(huà)好樹(shù)枝后,用自己的手指沾上紅色的顏料,印上四個(gè)花瓣。老師在旁邊也做一定的指導。
第三步:發(fā)揮小朋友的想象力,讓小朋友自己去畫(huà)。
3、活動(dòng)結束:小朋友的作品都畫(huà)好了,由于是顏料所以沒(méi)有那么快干,我們也準備的有一塊地方專(zhuān)門(mén)用來(lái)放作品。老師事先把紙上都寫(xiě)上了孩子的名字,為了讓這次活動(dòng)更有意義,所以畫(huà)好之后在上面都寫(xiě)上一句話(huà),問(wèn)問(wèn)小朋友想把這幅畫(huà)送給誰(shuí)。
4、活動(dòng)延伸:這次活動(dòng)畫(huà)的是梅花,我們采用的也是紅色的顏料。其實(shí)還有其他顏色的梅花,我們也給小朋友自己空間去了解。
教學(xué)反思
這次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是算成功的,孩子們在活動(dòng)中體會(huì )到了吹畫(huà)的樂(lè )趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng )造力,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì )在不斷創(chuàng )新,我們幼兒園的老師也應該不斷的創(chuàng )新。讓小朋友們在學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )到快樂(lè )。這次的吹畫(huà)活動(dòng)對中班的孩子來(lái)說(shuō)是有難度的,同時(shí)我們在這個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng )新,突破了我們以前所開(kāi)展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細節上的東西沒(méi)有考慮周全。
如果讓我從新上這節課,我會(huì )多準備幾種顏料。應該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間,也就不局限于畫(huà)一種東西。也可以讓小朋友自己畫(huà)好之后,談?wù)勛约寒?huà)的是什么。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導在,他們一直認為這次活動(dòng)對于中班的孩子來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大,不過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中師生之間的互動(dòng)很好,也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗后,以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)就會(huì )更有經(jīng)驗一些。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 5
一、活動(dòng)設計意圖
由于中班幼兒處于形象期的形成階段,他們開(kāi)始有意識地用美術(shù)來(lái)表達自己的經(jīng)驗和愿望,而且這一時(shí)期的幼兒已經(jīng)有一定的美術(shù)表現能力,觀(guān)察力、想象力、記憶力、創(chuàng )造力處于良好的發(fā)展階段,幼兒不再滿(mǎn)足已有的美術(shù)水平,希望嘗試和探索更高級的表現形式。幼兒已經(jīng)知道水的'多種作用,但是運用水作為工具材料來(lái)作畫(huà),還是首次。所以此次教學(xué)活動(dòng)采用“吹畫(huà)”即“吹墨畫(huà)”這種新穎的作畫(huà)方式,讓幼兒體驗不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的樂(lè )趣,同時(shí)讓幼兒在過(guò)程中學(xué)會(huì )運用水的流動(dòng)性并能控制吹氣力度大小作畫(huà),提高平衡協(xié)調能力,發(fā)散思維,激發(fā)創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)目標
1、初步了解“吹畫(huà)”藝術(shù)
2、學(xué)會(huì )吹畫(huà)的方法,運用水的流動(dòng)性作畫(huà),掌握用不同力度吹出不同的樹(shù)的外形。
3、喜歡體驗不同的美術(shù)活動(dòng),養成良好的作畫(huà)習慣。
三、活動(dòng)準備
1.知識準備:幼兒了解水的多種作用,認識樹(shù)木的外形特征。
2.工具材料準備:水、圖畫(huà)紙、各色顏料、調色盒和小湯匙等。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、引入活動(dòng):
(1)課前帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察水,課時(shí)教師提問(wèn),提取幼兒對水的經(jīng)驗,引入運用水作畫(huà)的主題
(2)教師現場(chǎng)吹作一幅畫(huà),讓幼兒觀(guān)察作畫(huà)動(dòng)作變化
(3)讓幼兒自己總結觀(guān)察到的動(dòng)作細節
2、介紹吹畫(huà)的方法:
(1)用小湯匙舀棕色顏料到水里,倒于圖畫(huà)紙的下方
(2)用嘴對準墨水小心吹畫(huà)
(3)轉動(dòng)畫(huà)紙,朝不同方向吹畫(huà),才能吹出枝葉茂盛的樹(shù)
(4)待樹(shù)干和樹(shù)枝快干時(shí),用手指蘸其他顏料點(diǎn)畫(huà)樹(shù)葉和花朵、果實(shí)
3、幼兒操作注意事項:
(1)重難點(diǎn)在利用吹氣力度吹出大小不一、長(cháng)短不同的樹(shù)干、樹(shù)枝
(2)在吹的過(guò)程中朝不同方向表現不同枝干的外形
4、幼兒互相欣賞,互相交流自己的吹畫(huà)心得。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 6
一、設計意圖
吹畫(huà)是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹散開(kāi),顯現出千姿百態(tài)的圖案而組成一幅畫(huà)的美術(shù)形式。這種作畫(huà)方式操作方便輕松,畫(huà)面變化無(wú)窮,符合孩子好奇,好動(dòng)的心理特點(diǎn)。從作畫(huà)的.過(guò)程來(lái)說(shuō)畫(huà)面不斷變化的過(guò)程,實(shí)際上也是孩子不斷想象創(chuàng )作的過(guò)程。在不斷聯(lián)想構思的過(guò)程中,孩子的手,眼,腦協(xié)調運動(dòng)思維發(fā)散越來(lái)越流暢,想象越來(lái)越豐富。學(xué)"吹畫(huà)"不但能發(fā)揮孩子的想象力,還能激發(fā)幼兒對美的熏陶。
二、活動(dòng)目標
1.能力目標:嘗試用吸管吹畫(huà)的方法,表現樹(shù)枝的特征,大膽想象并添畫(huà);
2.情感目標:幼兒體驗吹畫(huà)過(guò)程中的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)準備
學(xué)具準備:顏料,卡紙棉簽棒,吸管,小勺,紙巾等;
教具準備:范畫(huà),課件;
四、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┮源禾鞛橹黝},談話(huà)引出課題;
提問(wèn)幼兒春天來(lái)了,有什么變化;
。ǘ┙處煶鍪菊n件,讓幼兒欣賞吹畫(huà)作品,引起幼兒對吹畫(huà)的樂(lè )趣,引導幼兒觀(guān)察形狀,顏色;
1.老師通過(guò)視頻示范作畫(huà)的過(guò)程;
2.幼兒嘗試吹畫(huà);
3.教師指導吹畫(huà)樹(shù)枝的方法;
4.幼兒自由作畫(huà),教師巡回指導;
。ㄈ┮龑в變盒蕾p吹畫(huà)作品,鼓勵幼兒互相
先讓幼兒自評、互評、老師評。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 7
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)觀(guān)察、討論、歸納,初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富;
2、學(xué)習用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法梅花的基本特征;
3、體驗吹畫(huà)的樂(lè )趣。
4、認識梅花,知道梅花是冬天開(kāi)的花,是我國的國花之一。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)會(huì )吹畫(huà)梅花的制作方法
活動(dòng)難點(diǎn):
吹畫(huà)和指畫(huà)結合出納作畫(huà),并表現出梅基本特征。
活動(dòng)準備:
梅花、繪畫(huà)線(xiàn)、樣板圖片(PPT)、黑色和紅色顏料、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、做手指游戲:《大烏龜小烏龜》……大小烏龜都怕吹。有“吹”字引入課題:我們今天來(lái)學(xué)習《吹畫(huà)梅花》。
2、欣賞范畫(huà)《吹畫(huà)梅花》。
二、出示范畫(huà),激發(fā)幼兒學(xué)習興趣
1、今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà),我們來(lái)看看這幅畫(huà)畫(huà)的是什么?
2、梅的枝干是怎么畫(huà)上去的?是用什么顏色吹上去的?
3、再看看梅花是怎樣畫(huà)上去的?
4、啟發(fā)幼兒說(shuō)出梅花的'外形特征。
三、教師示范:吹畫(huà)樹(shù)干、樹(shù)枝和點(diǎn)畫(huà)的方法
小結:剛才大家看到老師畫(huà)畫(huà)的方法了,樹(shù)干是用——黑色的顏料——吹出來(lái)的,花是用——手指蘸——紅色的顏料——點(diǎn)出來(lái)的。
四、幼兒動(dòng)手操作
1、蘸一些黑色的顏料,滴在紙張下半部分的適當位置,用嘴對著(zhù)顏料用力向前吹,要向不同的方向吹,就能吹出一棵茂盛的大樹(shù)。
2、大樹(shù)吹好等墨汁晾干后,用右手食指蘸紅色顏料在樹(shù)枝的適當位置點(diǎn)畫(huà)梅花。點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候,先要看好位置,梅花的大小不要一樣,也不要排隊。
3、點(diǎn)畫(huà)好后小手要用抹布擦干凈。
五、幼兒吹畫(huà),教師巡回指導
1、重點(diǎn)指導幼兒用嘴吹畫(huà)的方法,引導幼兒朝不同的方向吹畫(huà)。
2、在吹化時(shí),老師要幫助能力弱的幼兒掌握吹畫(huà)方法,盡量使每個(gè)幼兒都能完成作業(yè),享受成功的樂(lè )趣。
六、展示、評價(jià)幼兒作品
1、你最喜歡那副梅花作品?為什么?
2、發(fā)現一些與眾不同的作品,看怎樣才能變得更好?(發(fā)現孩子作品值得表?yè)P的地方,鼓勵孩子。)
七、活動(dòng)延伸
1、把自己的作品帶回家與爸爸、媽媽一起欣賞。
2、對作品加以邊框裝飾,進(jìn)行梅花作品展。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 8
活動(dòng)目標
1、認識梅花,讓幼兒知道除了用手畫(huà)臘梅,還可以用嘴吹完成畫(huà)。
2、培養幼兒畫(huà)畫(huà)的興趣。
3、能用嘴把墨水吹散并添上顏色。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):練習幼兒肺活量,了解梅花的一些知識。
難點(diǎn):能吹出很好的臘梅樹(shù)枝并添上梅花。
活動(dòng)準備
白紙、墨水、顏料、眼鏡、水、毛巾
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始環(huán)節:向幼兒提問(wèn)這個(gè)季節有哪些花?然后拿一株梅花
二、基本環(huán)節:老師示范吹畫(huà)并上色;
。1)出示示范畫(huà),告訴幼兒今天做一個(gè)游戲;
。2)介紹圖畫(huà)紙、墨水、顏料、眼鏡、毛巾、水;
。3)老師示范完一份吹好并上完色的梅花;
。4)讓幼兒戴好眼鏡開(kāi)始吹畫(huà),并添上喜歡的顏色(如紅色、黃色)老師在旁邊指導;
。5)讓幼兒洗手擦手。
三、最后讓幼兒展示自己的.作品。
四、結束環(huán)節:今天我們做了一個(gè)很好玩得游戲,小朋友真棒,自己吹的梅花很好看。
五、延伸活動(dòng):回家和爸爸媽媽一起在做幾幅梅花。
活動(dòng)反思
通過(guò)上這節美術(shù)課,讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃,許多孩子完成了兩種顏色的梅花,自己貼在教室的展示墻上,有些要求帶回家給家長(cháng)。
在以后的美術(shù)活動(dòng)中,我將充分調動(dòng)幼兒的積極性,以游戲的形式激發(fā)幼兒的興趣,指導幼兒大膽表現,積極參與,讓孩子們喜歡并愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 9
活動(dòng)目標:
1、 嘗試用吸管吹畫(huà),對漂亮的線(xiàn)條和色彩效果感興趣。
2、 用吹畫(huà)裝飾漂亮的手提包,愛(ài)護和欣賞自己和同伴的作品。
3、 培養幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、 引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備:
1、《小朋友的書(shū)·美工》
2、吸管幼兒人手一份,幾種顏色水每組一份。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 教師示范吹畫(huà)。
將顏色水倒入一點(diǎn)在美工紙上,讓吸管對著(zhù)顏色水向各個(gè)方向吹。換一種顏色,繼續吹畫(huà)。
2、 請個(gè)別幼兒示范,教師針對幼兒吹畫(huà)的實(shí)際進(jìn)行點(diǎn)評和指導。
3、 幼兒制作。
使用《小朋友的書(shū)·美工》第15頁(yè)“有趣的吹畫(huà)”,觀(guān)察漂亮的手拎包,說(shuō)說(shuō)手拎包上的圖案是怎么來(lái)的;手拎包是怎么做成的。
觀(guān)察吹畫(huà)示意圖,明確吹畫(huà)的步驟。
幼兒作畫(huà)。(幼兒吹畫(huà)時(shí)可不限于吹在拎包的范圍內,可大膽地在畫(huà)紙上吹。吹好后揭下拎包,沿虛線(xiàn)折疊,一只漂亮的`拎包做成了)
4、 展示作品。
課后反思:
這節是美術(shù)課,課前我還是準備的比較充分?墒窃谏系臅r(shí)候,就出現難題了,吹畫(huà)對于個(gè)別的幼兒是個(gè)體力活,有些幼兒吹一下,看自己的水彩還沒(méi)吹出去就說(shuō)自己吹不動(dòng)了,這時(shí)只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干,他們吹出來(lái)的手提包很漂亮,他們也會(huì )去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時(shí)候,他們很開(kāi)心,對自己的作品也很是滿(mǎn)意。我也很滿(mǎn)意。
中班美術(shù)吹畫(huà)教案 10
活動(dòng)目標:
1.練習用吹色的方法作畫(huà);
2. 發(fā)展對色彩的想象力。
3. 體驗吹畫(huà)過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
調和好的紅色顏料、墨水、吸管、圖畫(huà)紙(活動(dòng)前分發(fā)到每個(gè)幼兒的桌上)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入:出示范畫(huà),引起幼兒的興趣。 ——老師今天要交的本領(lǐng)呀,可神奇了!不過(guò),在揭曉本領(lǐng)之前呢,老師有一幅畫(huà)要給你們看看。(教師出示范畫(huà)) ——小朋友們說(shuō)說(shuō)看,老師畫(huà)的是什么呢?(幼:櫻桃 、梅花、小蘋(píng)果……) ——小朋友都說(shuō)的對。不過(guò)啊,老師的這幅畫(huà)呀是吹出來(lái)的。
二、教師示范作畫(huà)。(注意作畫(huà)的步驟、重點(diǎn)在于教小朋友用吸管的應注意的嘴型、氣息、還有吸管的角度,提醒幼兒要快點(diǎn)吹,不然墨滴就會(huì )干掉。)
三、教師請一到兩名幼兒上來(lái)試試看。應及時(shí)發(fā)現幼兒的問(wèn)題,及時(shí)糾正講明。 可將吸管發(fā)到每個(gè)幼兒手中,跟小朋友一起練習用吸管吹。
四、幼兒操作:
1、請幼兒拿著(zhù)吸管回到座位上。老師為幼兒的紙上滴幾滴墨水。
2、大部分幼兒吹好時(shí)分發(fā)紅顏料給幼兒。(每桌一碟)
3、指導幼兒用吸管點(diǎn)紅顏料到墨水吹出的枝干。
五、活動(dòng)結束后,請幼兒將吸管扔到垃圾桶,將作品放在桌上風(fēng)干一會(huì )兒,幼兒去洗手。
活動(dòng)結束:
對小朋友的.畫(huà)作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評。展示在教室里,也可以讓小朋友帶回家當作禮物送給媽媽。
反思:
在教學(xué)活動(dòng)中,我存在以下問(wèn)題:
1、初次體驗美術(shù)活動(dòng),因此在各個(gè)環(huán)節的時(shí)間安排上存在欠缺。小班的教學(xué)活動(dòng)大致在15~20分鐘內,在美術(shù)活動(dòng)中,合理的時(shí)間安排為:引題(2~3分鐘)、教師示范(5分鐘)、幼兒操作(5~8分鐘)、教師點(diǎn)評(3~4分鐘)。而我在組織這個(gè)活動(dòng)時(shí),花在引題部分的時(shí)間過(guò)多并且語(yǔ)言不夠精煉。
2、在幼兒動(dòng)手操作的過(guò)程中,我欠缺較多的顧慮。比如給每個(gè)幼兒點(diǎn)墨水的時(shí)候,由于只是一人在點(diǎn),而浪費了時(shí)間,延長(cháng)了幼兒的等待。
3、在組織活動(dòng)時(shí),碰巧被呂老師看見(jiàn),他給了我一個(gè)很好的建議。對于托小班幼兒的美術(shù)教學(xué),教師在教授孩子新知識時(shí),可采用先:幼兒嘗試操作——教師分析、評價(jià)——教師示范——幼兒再次操作練習,評價(jià)反饋的教學(xué)方式。我想,下一次的美術(shù)活動(dòng),我一定會(huì )試試的。
【中班美術(shù)吹畫(huà)教案】相關(guān)文章:
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《吹畫(huà)梅花》教案(通用8篇)11-01
中班美術(shù)《蔬菜印畫(huà)》教學(xué)反思07-25
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)《畫(huà)雪人》教學(xué)反思01-23
中班美術(shù)圣誕祝福教案12-02
中班美術(shù)教案春天的樹(shù)07-27
中班美術(shù)教案花手帕07-27
中班美術(shù)教案小雨傘07-27
中班美術(shù)教案小汽車(chē)07-27
中班美術(shù)教案大蘑菇07-27