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中班數學(xué)聽(tīng)音記數教案
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)游戲運用各種感官感知8以?xún)鹊臄盗�，進(jìn)一步理解數字的實(shí)際意義。
2、 認真傾聽(tīng)，能按要求作出正確的反應。
3、 喜歡參與活動(dòng)，進(jìn)一步提升對數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)一步感知理解8以?xún)鹊臄档膶?shí)際意義。
活動(dòng)難點(diǎn)：
認真傾聽(tīng)，并能按要求作出正確反應。
活動(dòng)準備：
1、鈴鐺一對
2、響鼓、木魚(yú)等樂(lè )器
3、1~8數字卡片
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)得清，說(shuō)得對(激發(fā)幼兒對本次活動(dòng)的興趣)
1、 師出示小鈴，今天，我們來(lái)玩一個(gè)聽(tīng)音記數的游戲。
2、 師提出游戲要求，聽(tīng)清楚老師敲擊的次數，然后聽(tīng)到老師說(shuō)“搶答開(kāi)始”時(shí)立即站起來(lái)說(shuō)出共
敲了幾下?要求用完整的話(huà)來(lái)回答。
二、 聽(tīng)得清，拍得對(根據鈴聲或不同節奏，拍出相應次數過(guò)相應節奏)
1、 教師敲擊樂(lè )器，幼兒拍出與樂(lè )器聲次數相同的數量。
2、 教師敲擊樂(lè )器，幼兒扮演不同的動(dòng)物，用叫聲回應。(要求叫聲與樂(lè )器聲數相同)
3、 教師用另一樂(lè )器打出節奏XX X|XX XX|X—|，幼兒拍出相同的節奏，并說(shuō)出共拍了幾下。
4、 教師幫助有困難的幼兒，引導幼兒按拍擊的節奏數數。一二 三|四五 六七|八—||。
三、聽(tīng)得清，舉得快(在上一游戲的基礎上進(jìn)一步增加難度)
1、教師用樂(lè )器拍節奏，幼兒心里數數，然后舉起相應數量的數卡并說(shuō)明：幾聲鼓用數字幾來(lái)表示。
2、教師請幼兒仔細聽(tīng)并根據要求做動(dòng)作。如：如果聽(tīng)到“五”就拍五下手，后面的小朋友要換動(dòng)作，聽(tīng)到“六”就跳六下，聽(tīng)到“七”就蹲七下等。
3、游戲繼續進(jìn)行，適當調整難度。
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