實(shí)用的一年級孩子的學(xué)習計劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，先做一份學(xué)習計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么我們該怎么去寫(xiě)學(xué)習計劃呢？以下是小編為大家收集的一年級孩子的學(xué)習計劃3篇，歡迎大家分享。
一年級孩子的學(xué)習計劃 篇1
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養好習慣：
1、愛(ài)惜時(shí)間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰速決，半小時(shí)內吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內完成。
2、獨立思考問(wèn)題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現的習慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級，學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習的好習慣。每門(mén)功課做到課前預習，課后復習，及時(shí)鞏固;準備《錯題難題本》，及時(shí)整理復習。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。
三、學(xué)習好知識：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書(shū)15分鐘。
3、認真完成老師布置的作業(yè)。
�。ǘ⿺祵W(xué)
1、算，每天口算訓練一頁(yè)。
2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。
一年級孩子的學(xué)習計劃 篇2
第一，要調整作息時(shí)間，必須養成早起早睡的習慣，最好能堅持晨練，以保持充沛的精力；
第二，適當的調整情緒，多和同學(xué)親友溝通交流，保持良好心態(tài)；
第三，假如有寒假作業(yè)的'話(huà)，在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節目或上網(wǎng)；
第四，下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù)，分擔他們的壓力，比如洗碗掃地擦家具；
第五，晚上陪父母一起看電視，以增強彼此間的感情。但電視不能看的太晚。
一年級孩子的學(xué)習計劃 篇3
一、指導思想：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的學(xué)習習慣養成教育。
二、培養目標：
1、培養學(xué)生根據學(xué)習內容和課程安排有計劃定時(shí)間的進(jìn)行課前預習的好習慣；
2、培養學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、踴躍提問(wèn)并能積極回答問(wèn)題的好習慣；
3、培養學(xué)生養成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問(wèn)、獨立守時(shí)完成的好習慣；
4、培養學(xué)生完成課外閱讀和整理錯題集等學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習自主性，形成科學(xué)高效的學(xué)習方法，養成終身學(xué)習習慣。
三、措施方法：
1、預習習慣。教師要起到引導作用。上新課之前，提出幾個(gè)能引起學(xué)生注意的預習作業(yè)，提高學(xué)生預習的興趣。并由家長(cháng)檢查簽名。這樣堅持較長(cháng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對預習就有了習慣性。在上課時(shí)，老師可先用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生交流一下預習中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預習，學(xué)生預習的習慣久而久之就易養成。
2、聽(tīng)講習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，集中注意力，這是學(xué)生聽(tīng)懂一節課的前提。學(xué)生只有明確聽(tīng)課目的，聽(tīng)講效果才會(huì )提高。所以，我每節課都告訴學(xué)生教學(xué)的內容，明確學(xué)習的要求。教師的語(yǔ)言生動(dòng)、聲調變化、鼓勵性評價(jià)語(yǔ)、各種競賽、小獎勵都使學(xué)生養成專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣。
3、答題習慣。在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，首先要求語(yǔ)言要完整，不要語(yǔ)無(wú)倫次。其次，如果學(xué)生回答錯了或回答的不完整，教師應多鼓勵學(xué)生，表?yè)P他敢于"說(shuō)"的勇敢的精神，不要讓學(xué)生覺(jué)得回答問(wèn)題是種壓力而不敢說(shuō)，不肯說(shuō)。另一方面要多鼓勵學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，不管說(shuō)對說(shuō)錯都沒(méi)關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)互相說(shuō)，四人小組討論等讓學(xué)生敢說(shuō)。
4、思考習慣。在每節課中，老師都應該非常留意學(xué)生的疑問(wèn)，學(xué)生有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)發(fā)問(wèn)。這樣，每天給學(xué)生思考，提問(wèn)的時(shí)間，久而久之，他們思考質(zhì)疑的習慣就能養成了。
5、作業(yè)習慣。培養按時(shí)完成作業(yè)的習慣。要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，并請家長(cháng)配合檢查督促。讓學(xué)生掌握常規的作業(yè)格式要求，書(shū)寫(xiě)時(shí)做到字跡工整、格式規范、獨立完成、卷面整潔、及時(shí)訂正，不拖拉，不抄襲。
6、及時(shí)收集錯題，經(jīng)常整理錯題集。
【實(shí)用的一年級孩子的學(xué)習計劃3篇】相關(guān)文章：