孩子學(xué)習計劃【熱】

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的孩子學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孩子學(xué)習計劃1

　　隨著(zhù)寒假的臨近，家長(cháng)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，為孩子尋找各種寒假活動(dòng)。但是，除了各種興趣班和游玩項目外，為孩子進(jìn)行一些有針對性的學(xué)習計劃也是不可缺少的。下面，我將結合自己的經(jīng)驗，為大家介紹如何制定一份科學(xué)、合理的孩子寒假學(xué)習計劃。

　　首先，我們需要明確孩子學(xué)習的目標。每個(gè)家庭的孩子年齡和學(xué)習情況都不相同，因此需要針對不同的孩子，定制不同的學(xué)習目標�？蓪⒛繕朔譃檎n程學(xué)習、興趣愛(ài)好拓展和社會(huì )實(shí)踐三個(gè)方面。

　　對于學(xué)習科目，《小學(xué)生》、《初中生》、 《高中生》 等少兒教育雜志都會(huì )在其年末特刊中相應地安排科目復習計劃，對家長(cháng)提供很好的參考。

　　對于興趣愛(ài)好拓展的目標，建議家長(cháng)與孩子進(jìn)行一次深入的交流，了解孩子感興趣的領(lǐng)域，以及平時(shí)沒(méi)能關(guān)注到的一些小細節，如繪畫(huà)、音樂(lè )、動(dòng)漫電影等等。家長(cháng)也可以準備一些相關(guān)的素材、書(shū)籍和教材，以供孩子參考。

　　除此之外，讓孩子參加一些有益的社會(huì )實(shí)踐項目也可以是一個(gè)不錯的選擇。如義務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)、農村包圍城市，參觀(guān)博物館和歷史遺址等等。

　　其次，我們需要確定孩子的時(shí)間安排。一個(gè)好的學(xué)習計劃不僅要考慮到學(xué)科興趣的`發(fā)展，還必須科學(xué)規劃孩子們的時(shí)間。我們建議將時(shí)間分配為三個(gè)方面：學(xué)習、所需休息時(shí)間和身體力行的時(shí)間。建議保持一定節奏學(xué)習，每天將時(shí)間進(jìn)行規劃，并根據孩子的年齡和學(xué)習情況安排適量的學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間。

　　最后，請家長(cháng)監督孩子實(shí)施計劃并催促孩子按計劃執行。家長(cháng)還需要不時(shí)與孩子探討學(xué)習進(jìn)展，得到孩子的反饋，及時(shí)調整和改進(jìn)計劃中存在的問(wèn)題和不足之處。

　　總之，做一個(gè)好的寒假學(xué)習計劃可以讓孩子充分利用寒假時(shí)間，實(shí)現學(xué)科和興趣愛(ài)好的發(fā)展，還能夠為他們的成長(cháng)打好基礎。

孩子學(xué)習計劃2

　　一、情況分析

　　家庭是孩子們健康成長(cháng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，向家長(cháng)提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過(guò)向家長(cháng)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日以及親子游等活動(dòng)，讓家長(cháng)更多的了解幼兒園。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、在開(kāi)學(xué)前對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛(ài)等一系列內容。了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。

　　3、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育等各方面的意見(jiàn)。

　　4、 引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求

　　孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章，讓家長(cháng)更多的'育兒知識。在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(cháng)共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

　　5、利用家長(cháng)預約談話(huà)、電訪(fǎng)、晨接等途徑密切與家長(cháng)聯(lián)系。

　　三、具體措施：

　　九月：

　　1、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

　　2、召開(kāi)第一次家委會(huì )例會(huì )，進(jìn)行分工，做到每一位家長(cháng)會(huì )了解自己的職責，明確這學(xué)期家委會(huì )的相關(guān)事宜。

　　3、針對每一位幼兒對家長(cháng)進(jìn)行預約談話(huà)，幫助家長(cháng)了解幼兒一日在園的情況，消除家長(cháng)對幼兒園的疑慮，并請家長(cháng)做出反饋。

　　十月：

　　1、要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力，如獨立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。

　　2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀(guān)，（乘坐地鐵）尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩，增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。

　　3、通過(guò)來(lái)園、離園接送時(shí)間及電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等方式。及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園的生活、學(xué)習情況，使家長(cháng)及時(shí)了解，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流，共同探討解決。

　　4、組織開(kāi)展親子活動(dòng)活動(dòng)，請家委會(huì )共同研討幼兒親自游活動(dòng)，并為幼兒準備好親子游的必備物品，邀請家長(cháng)與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。 十一月:

　　1、通過(guò)家園聯(lián)系欄等家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日---媽媽團，讓媽媽們（6—8人）來(lái)到幼兒園，一起和孩子們共度半天，讓家長(cháng)了解幼兒的基本情況，消除家長(cháng)對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。

　　3、充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　十二月：

　　1、個(gè)別交談（家長(cháng)與教師、家長(cháng)與家長(cháng)）提出在家教中的疑難問(wèn)題。

　　2、即時(shí)更新家園聯(lián)系欄，積極向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。

　　1、舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，邀請家長(cháng)參加幼兒園的慶�；顒�(dòng)。以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。

　　2、與家委會(huì )做好班級費用的清理，以便下學(xué)期家長(cháng)會(huì )的通報。

　　3、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。

　　我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與，確保班級各項工作的進(jìn)一步提高。

孩子學(xué)習計劃3

　　一般的孩子上學(xué)根本不懂的什么是學(xué)習目標和學(xué)習計劃，也不會(huì )給自己制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，這個(gè)時(shí)候做家長(cháng)的就要給起到一個(gè)榜樣了，而且可以和孩子一起，為孩子制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習目標和學(xué)習計劃，只有學(xué)會(huì )了給自己制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，才會(huì )朝著(zhù)那個(gè)目標和計劃去奮斗，去學(xué)習。那我們做為家長(cháng)怎樣給孩子制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃？

　　目標可以使孩子們腳踏實(shí)地、集中精力地去做好每一件事情，用好每一分鐘。當然，在設計目標的時(shí)候，要注意可行性，要根據孩子的實(shí)際能力，應該首先設計一些切實(shí)可行、通過(guò)孩子的努力可以達到的目標，如果好高騖遠，設計的目標高不可攀，反而會(huì )挫傷孩子的積極性。通過(guò)一個(gè)一個(gè)小目標的實(shí)現，我們的孩子就可以實(shí)現更大的目標，實(shí)現心中的理想!要讓孩子取得更好的學(xué)習效果，首先就要讓他們學(xué)會(huì )制定學(xué)習計劃。有了計劃之后，孩子就知道自己要做什么，如何做，如何分配自己的時(shí)間，就可以做到有條不紊，應對自如了。那么，怎樣才能夠制定一個(gè)良好的學(xué)習計劃呢?首先列出孩子的學(xué)習任務(wù)。要和孩子一起算一下他有哪些具體的學(xué)習任務(wù)，把這些任務(wù)一一列出來(lái)。比如英語(yǔ)有多少個(gè)單詞要背，有多少個(gè)語(yǔ)法要練習;數學(xué)有多少道習題要練習;語(yǔ)文有多少篇作文要寫(xiě)……再計算一下每天有多少學(xué)習時(shí)間可供分配，每項學(xué)習內容大致需要花費多少時(shí)間，然后把這些任務(wù)分配到每一天、每一周、每一個(gè)月當中去。這樣，一個(gè)學(xué)習計劃就做好了。其次，把計劃列在紙上。對于那些會(huì )學(xué)習的孩子來(lái)說(shuō)，即使不把計劃列在紙上也知道自己該怎樣做，但對于絕大多數沒(méi)有掌握恰當的學(xué)習方法的孩子來(lái)說(shuō)，列一個(gè)“白紙黑字”的'書(shū)面計劃，可以幫助他們整理思路，更好地起到督促他們學(xué)習的作用。第三，在做學(xué)習計劃的時(shí)候一定要注意不要好高騖遠。有些家長(cháng)和孩子喜歡把目標定得很高，比如，這個(gè)周末背一百個(gè)單詞，那個(gè)周末做二十道習題……結果遠遠超出了孩子的能力范圍，不僅使孩子感到疲勞，也使制定好的計劃無(wú)法實(shí)現，變成一紙空文。學(xué)習計劃要切實(shí)可行，符合孩子的實(shí)際情況，通過(guò)孩子的努力才可以實(shí)現，取得良好的效果。第四，執行計劃的時(shí)候要及時(shí)檢查效果。當計劃執行到一定階段后，就應當檢查一下執行的效果怎樣。如果效果不好，就要找原因，及時(shí)調整。檢查的內容包括:是否按計劃去做了?學(xué)習效果怎么樣?如果沒(méi)有完成計劃，原因是什么?安排松緊是否得當等等。通過(guò)檢查，再修訂計劃，改變原先不科學(xué)、不合理的地方。第五，列計劃時(shí)不要太貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，才是學(xué)習的好方法。在制定計劃時(shí)，也要考慮睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等時(shí)間，把這些時(shí)間也都安排到計劃里面去。最后，要根據實(shí)際情況靈活地調整學(xué)習計劃。制定計劃后就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，如果實(shí)際情況需要，也不要太過(guò)于拘泥。要注意和同學(xué)及時(shí)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。

　　怎樣給孩子制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，如果不能給自己制定一個(gè)好的學(xué)習目標和學(xué)習計劃的話(huà)，孩子學(xué)習起來(lái)就會(huì )不分主次，沒(méi)有規則的去學(xué)習，這樣對孩子的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有什么太多的幫助和提高，所以一定要幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習目標和學(xué)習計劃。

孩子學(xué)習計劃4

　　有的家長(cháng)覺(jué)得只要孩子肯努力，在哪學(xué)習都一樣。真的是這樣嗎?

　　我覺(jué)得這句話(huà)只說(shuō)對了一半，尤其是對于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不可行!大人尚且沒(méi)有這樣的自制力，更別說(shuō)孩子了。所以，我們要幫孩子排除所有不利于學(xué)習的外在環(huán)境因素。

　　請給孩子準備一間書(shū)房。

　　如果條件不允許的話(huà)，也請在孩子的房間里隔出一塊區域，由孩子自己布置成小書(shū)房。這樣的做法無(wú)形中告訴孩子，學(xué)習是一件很重要的事情!這種儀式感，可以增強孩子對學(xué)習的重視。

　　書(shū)房只允許學(xué)習可以使用。

　　不允許玩耍，即便是玩手機也不可以。同時(shí)，家長(cháng)也不要往書(shū)房送吃的，要讓孩子形成一種思維定式：只要進(jìn)了書(shū)房，就要學(xué)習。

　　書(shū)房法則，人人平等。

　　家長(cháng)同樣要遵守書(shū)房法則，不在書(shū)房批評嘮叨孩子，當然更不能在書(shū)房吵架。只要進(jìn)書(shū)房，就必須一切休戰。我們要保證孩子在書(shū)房里的心情是愉快的，讓孩子喜歡上書(shū)房。當然，說(shuō)不定也可以順便解決了大人之間的各種矛盾。

　　營(yíng)造書(shū)房氛圍。

　　書(shū)房?jì)瓤梢圆シ泡p音樂(lè )或者古典音樂(lè )，比如像《The Sound of Silence》這類(lèi)清華自習室里經(jīng)常放的歌，安靜的歌曲可以緩解疲勞，讓孩子在輕松的`環(huán)境里高效學(xué)習，切記不能播放動(dòng)感音樂(lè )，容易分散注意力。

　　與孩子商量，定一個(gè)書(shū)房時(shí)間。

　　比如到家30分鐘后，這30分鐘可以任由孩子休息娛樂(lè )，到點(diǎn)了就要嚴格遵守規則，進(jìn)書(shū)房學(xué)習，這可以讓孩子形成好的時(shí)間觀(guān)念。

　　定規矩容易，守規則難。在這一點(diǎn)上，家長(cháng)們一定要把控好，尤其是剛開(kāi)始實(shí)行的的前幾天。要讓孩子意識到，我們在很認真地對待這件事情，并不是說(shuō)說(shuō)而已。

孩子學(xué)習計劃5

　　一、指導思想：

　　剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的學(xué)習習慣養成教育。

　　二、培養目標：

　　1、培養學(xué)生根據學(xué)習內容和課程安排有計劃定時(shí)間的進(jìn)行課前預習的好習慣；

　　2、培養學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真思考、踴躍提問(wèn)并能積極回答問(wèn)題的好習慣；

　　3、培養學(xué)生養成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整、不抄襲別人作業(yè)、勤思好問(wèn)、獨立守時(shí)完成的好習慣；

　　4、培養學(xué)生完成課外閱讀和整理錯題集等學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習自主性，形成科學(xué)高效的學(xué)習方法，養成終身學(xué)習習慣。

　　三、措施方法：

　　1、預習習慣。教師要起到引導作用。上新課之前，提出幾個(gè)能引起學(xué)生注意的預習作業(yè)，提高學(xué)生預習的興趣。并由家長(cháng)檢查簽名。這樣堅持較長(cháng)一段時(shí)間之后，學(xué)生對預習就有了習慣性。在上課時(shí)，老師可先用幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生交流一下預習中碰到的困難。這樣做到有要求、有督促、有檢查的預習，學(xué)生預習的習慣久而久之就易養成。

　　2、聽(tīng)講習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，集中注意力，這是學(xué)生聽(tīng)懂一節課的前提。學(xué)生只有明確聽(tīng)課目的，聽(tīng)講效果才會(huì )提高。所以，我每節課都告訴學(xué)生教學(xué)的內容，明確學(xué)習的要求。教師的.語(yǔ)言生動(dòng)、聲調變化、鼓勵性評價(jià)語(yǔ)、各種競賽、小獎勵都使學(xué)生養成專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣。

　　3、答題習慣。在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，首先要求語(yǔ)言要完整，不要語(yǔ)無(wú)倫次。其次，如果學(xué)生回答錯了或回答的不完整，教師應多鼓勵學(xué)生，表?yè)P他敢于"說(shuō)"的勇敢的精神，不要讓學(xué)生覺(jué)得回答問(wèn)題是種壓力而不敢說(shuō)，不肯說(shuō)。另一方面要多鼓勵學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，不管說(shuō)對說(shuō)錯都沒(méi)關(guān)系。同桌的兩位同學(xué)互相說(shuō)，四人小組討論等讓學(xué)生敢說(shuō)。

　　4、思考習慣。在每節課中，老師都應該非常留意學(xué)生的疑問(wèn)，學(xué)生有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)發(fā)問(wèn)。這樣，每天給學(xué)生思考，提問(wèn)的時(shí)間，久而久之，他們思考質(zhì)疑的習慣就能養成了。

　　5、作業(yè)習慣。培養按時(shí)完成作業(yè)的習慣。要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，并請家長(cháng)配合檢查督促。讓學(xué)生掌握常規的作業(yè)格式要求，書(shū)寫(xiě)時(shí)做到字跡工整、格式規范、獨立完成、卷面整潔、及時(shí)訂正，不拖拉，不抄襲。

　　6、及時(shí)收集錯題，經(jīng)常整理錯題集。

孩子學(xué)習計劃6

　　寒假即將到來(lái)，對于學(xué)生而言是充滿(mǎn)意義的一個(gè)期間。寒假不僅意味著(zhù)放假，更意味著(zhù)充分的時(shí)間和空間去學(xué)習、去鍛煉自己。因此，如何規劃一份寒假學(xué)習計劃，是當前很多家長(cháng)和學(xué)生所關(guān)注的重要問(wèn)題。本文將介紹一個(gè)高效有趣的寒假學(xué)習計劃，希望能給大家帶來(lái)一些參考和啟示。

　　一、閱讀計劃

　　閱讀不僅能夠提升學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力，還能擴展學(xué)生的視野和知識面。因此，為您的孩子制定一個(gè)閱讀計劃是非常重要的�？梢栽谟媱澲袑㈤喿x分為兩類(lèi)：必讀和自選。必讀的書(shū)籍包括中小學(xué)語(yǔ)文課本、歷史、地理、文學(xué)名著(zhù)等。自選的書(shū)籍可以按照孩子的興趣和愛(ài)好進(jìn)行選擇，比如科幻、推理、漫畫(huà)等。另外，可以設置一個(gè)目標，比如每天至少閱讀兩小時(shí)，并在之后進(jìn)行總結和分享。

　　二、學(xué)習計劃

　　在寒假里，孩子可以有充裕的時(shí)間去學(xué)習自己感興趣的`課程。比如，英語(yǔ)口語(yǔ)、計算機編程、美術(shù)等�？梢栽谟媱澲辛谐雒恐艿膶W(xué)習目標和計劃，每日制定具體的學(xué)習計劃，比如每天學(xué)習兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)的編程練習等。在學(xué)習過(guò)程中，可以使用各種學(xué)習資源，比如互聯(lián)網(wǎng)上的教學(xué)視頻、英語(yǔ)聽(tīng)力練習、在線(xiàn)編程平臺等。

　　三、興趣愛(ài)好計劃

　　寒假是孩子們發(fā)掘興趣愛(ài)好的好時(shí)機。因此，可以為孩子設計一份興趣愛(ài)好計劃，比如學(xué)習樂(lè )器、繪畫(huà)、做手工等�？梢园凑站唧w的時(shí)間和空間安排進(jìn)行學(xué)習，比如和其他小伙伴一起組織畫(huà)畫(huà)小組，在寒假結束時(shí)進(jìn)行畫(huà)展；或者找一家體育館進(jìn)行籃球比賽等。

　　四、鍛煉計劃

　　寒假里各種美食和游戲會(huì )讓孩子們變得“發(fā)�！�，因此，鍛煉也是非常重要的�？梢詾楹⒆釉O計一份鍛煉計劃，比如每天進(jìn)行半小時(shí)的晨跑、打拳擊、健身等。在計劃中可以適當地增加鍛煉難度和強度，提高孩子們的體質(zhì)和抵御力。

　　總之，以上是一個(gè)高效有趣的寒假學(xué)習計劃，家長(cháng)可以根據孩子的實(shí)際情況進(jìn)行合理安排。在實(shí)施計劃時(shí)，除了要堅持計劃外，還要注意合理安排孩子的時(shí)間和興趣，以便孩子在寒假中得到充分的休息和學(xué)習。

孩子學(xué)習計劃7

　　我們的孩子頑皮可愛(ài)，平時(shí)摟在懷里喜歡得不行�？梢坏�學(xué)習出了問(wèn)題，家長(cháng)就會(huì )惱羞成怒，橫加指責。孩子畢竟是孩子，他們現在就是玩的年齡，老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣不容易，即要有效地控制并督促孩子學(xué)習，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認為讓孩子無(wú)論做什么事情都養成事前做計劃的習慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來(lái)與大家共勉。

　　凡事“預則立，不預則廢”。家長(cháng)要幫助孩子將所學(xué)科目或所要讀的書(shū)，按輕重緩急劃分成若干等級，依據照顧重點(diǎn)兼顧其他的原則，安排出詳細的時(shí)間表，這是制定學(xué)習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統籌兼顧的能力，對孩子的學(xué)習要扶上馬再送一程，等他的習慣養成了，家長(cháng)就輕松了。

　　要特別注意的是安排學(xué)習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠，一時(shí)又實(shí)現不了，孩子會(huì )產(chǎn)生厭倦、消沉的情緒。不要說(shuō)孩子，就拿我們這些做家長(cháng)的打比方，自己做好了一個(gè)星期或一個(gè)月的.的計劃，因為一天兩天的耽誤，無(wú)法如期完成，于是越拖越久，越積越多，終于變成為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的計劃既要有長(cháng)期目標，更要有近期目標，內容要細化到天、小時(shí)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養成一個(gè)習慣，準備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結束時(shí)再核查一下，完成了多少，還有哪些沒(méi)完成，然后列出下一天的計劃，周而復始，堅持不懈。正所謂習慣成自然，養成今日事，今日畢的習慣，確保每天的計劃按時(shí)完成。無(wú)形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長(cháng)期計劃。每天都會(huì )感到自然而輕松。

　　這樣制定好計劃，可以幫助孩子抓住重點(diǎn)，分清主次，有的放矢，有條不紊進(jìn)行學(xué)習。每天計劃是長(cháng)遠計劃得以實(shí)現的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的，借口忙于工作將責任推給學(xué)校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對整個(gè)社會(huì )負責的態(tài)度。孩子在家時(shí)兩個(gè)大人管一個(gè)孩子，在學(xué)校是一個(gè)老師對幾十個(gè)孩子。所以我們家長(cháng)的教育是不可忽視的。教育孩子，責任重于泰山！家長(cháng)幫助孩子制定學(xué)習計劃，陪伴孩子們茁壯成長(cháng)！

孩子學(xué)習計劃8

　　在每年的寒假期間，家長(cháng)們總是糾結于孩子們如何才能度過(guò)這個(gè)時(shí)間，既能夠放松心情，又不耽誤學(xué)業(yè)進(jìn)展。我認為，精心制定一份合理的寒假學(xué)習計劃是非常有必要的。

　　首先，學(xué)習計劃的制定要考慮到孩子的年齡和特點(diǎn)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，基礎功課的復習和提高必定是首要任務(wù)�？梢园才琶刻煲粌蓚�(gè)小時(shí)進(jìn)行課本知識的練習和復習，同時(shí)還可以進(jìn)行課外閱讀，嘗試寫(xiě)作、朗誦等活動(dòng)以提高口語(yǔ)表達和寫(xiě)作能力。對于中學(xué)生而言，此時(shí)的他們還需更多地大力提升自己的學(xué)術(shù)素養和各方面綜合能力。我們可以引導他們進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗、研究性學(xué)習等有利于提高自己的`動(dòng)手能力、邏輯思維能力和創(chuàng )新能力的活動(dòng)。除此之外，閱讀名著(zhù)、文獻，培養語(yǔ)言和突破自己常規思考的能力也是非常重要的。

　　其次，學(xué)習計劃還需合理安排時(shí)間。寒假雖然有很長(cháng)的時(shí)間，但是如果對時(shí)間進(jìn)行浪費和不合理安排，很容易就會(huì )讓計劃失敗。家長(cháng)可以與孩子一起把學(xué)習計劃分為三個(gè)階段：前期、中期和后期。前期可以安排一些體育活動(dòng)或對自己感興趣的愛(ài)好進(jìn)行開(kāi)展，給孩子們適當的放松時(shí)間；中期可以將學(xué)習任務(wù)逐漸加重，讓孩子們在學(xué)業(yè)上保持更新的動(dòng)力；后期可以再次安排一些休閑放松的活動(dòng)，讓孩子們能夠回歸到正常的生活狀態(tài)中。

　　最后，還需要家長(cháng)的關(guān)注與協(xié)助。孩子的成長(cháng)需要家長(cháng)的關(guān)注陪伴和引導，如果家長(cháng)能夠參與其中，既能夠看到孩子的成長(cháng)進(jìn)步，也能夠更好地了解孩子的學(xué)習情況和問(wèn)題。家長(cháng)也應當幫助孩子處理好生活瑣事，給予適當的鼓勵和激勵，并及時(shí)關(guān)注孩子的情緒變化、身體狀況等。

　　綜上所述，制定一份合理的寒假學(xué)習計劃不僅有助于提高孩子的學(xué)習成績(jì)，也能夠體現家長(cháng)對孩子的關(guān)心與關(guān)注。因此，我希望每個(gè)家長(cháng)都能夠精心安排孩子的寒假學(xué)習計劃，幫助孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有成就感的寒假假期。

孩子學(xué)習計劃9

　　隨著(zhù)現代家庭教育理念的日趨成熟和家長(cháng)們對孩子教育的更高要求，制定孩子的學(xué)習計劃已經(jīng)成為了一項必不可少的任務(wù)。制定科學(xué)的學(xué)習計劃，既能夠激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，增強學(xué)習效果，又能夠讓孩子養成良好的學(xué)習習慣和規律。本文將從孩子學(xué)習計劃的目的、方法、步驟以及注意事項四個(gè)方面，詳細探討如何制定一份科學(xué)合理的孩子學(xué)習計劃。

　　一、目的

　　制定孩子的學(xué)習計劃的目的，是幫助孩子規劃好學(xué)習時(shí)間，明確學(xué)習目標，培養良好的學(xué)習習慣和管理能力，提高自我控制能力和自信心，達到學(xué)習的最大效果。同時(shí)，制定學(xué)習計劃還可以通過(guò)提供清晰透明的任務(wù)安排和指示，幫助孩子形成目標導向的心理，從而在學(xué)習中激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，減輕學(xué)習壓力，培養積極向上的心態(tài)和氛圍。

　　二、方法

　　制定孩子的學(xué)習計劃需要采用科學(xué)的方法，以確保學(xué)習計劃的順利實(shí)施和最終的效果。具體步驟如下：

　　1.明確學(xué)習目的。明確孩子的學(xué)習目的，既能夠明確孩子所需掌握的基礎知識和技能，也能夠有重心地規劃孩子的學(xué)習任務(wù)和時(shí)間。

　　2.制定學(xué)習計劃。制定學(xué)習計劃需要遵循具體、可行、切實(shí)有效、充分考慮孩子的自主選擇與自我約束能力的原則。同時(shí)，根據孩子的年齡、興趣、能力和具體需求，選擇合適的學(xué)習方式和課題，如自主學(xué)習、輔導學(xué)習、小組討論、實(shí)驗研究等，做到科學(xué)、高效、系統、詳細。

　　3.檢查和反饋。在學(xué)習計劃實(shí)施過(guò)程中，隨時(shí)檢查和反饋孩子的.學(xué)習情況，發(fā)現并解決遇到的問(wèn)題，及時(shí)調整學(xué)習進(jìn)度和方式。

　　三、步驟

　　制定孩子的學(xué)習計劃，需要遵循一定的步驟，即：

　　1.確定學(xué)習目標。在制定學(xué)習計劃之前，首先需要詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習需求和目標，包括希望達成什么樣的成績(jì)，想要提高哪一方面的知識和技能等。這樣不僅可以確保學(xué)習計劃的針對性和實(shí)用性，還能夠增加孩子的主動(dòng)性和責任感。

　　2.列出學(xué)習任務(wù)和計劃。根據孩子的學(xué)習需求和目標，列出具體的學(xué)習任務(wù)和計劃，包括學(xué)習的時(shí)間、方法、重心和資源等。

　　3.遵循學(xué)習計劃。一旦制定好了學(xué)習計劃，就需要按照計劃嚴格執行，保持學(xué)習的連續性和精細度。同時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中，及時(shí)調整計劃，遇到困難和問(wèn)題時(shí)，與孩子積極溝通，及時(shí)解決，保證計劃的實(shí)施和效果。

　　四、注意事項

　　在制定孩子的學(xué)習計劃時(shí)，需要注意以下事項：

　　1.學(xué)習目標需要合理、具體。學(xué)習目標不可以過(guò)高或過(guò)低，否則會(huì )影響孩子的興趣和動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)習目標盡量要明確和具體，讓孩子能有明確的方向和目標。

　　2.學(xué)習計劃需要充分考慮孩子的自主約束能力和自我管理能力。學(xué)習計劃需要具有可行性和實(shí)用性，讓孩子們能夠自主選擇學(xué)習方式和任務(wù)，掌握自我管理的能力。

　　3.在制定學(xué)習計劃之前要和孩子溝通、協(xié)商，讓孩子參與到學(xué)習計劃的制定和實(shí)施中來(lái)，增加孩子們的主動(dòng)性和責任感。

　　4.在制定學(xué)習計劃的過(guò)程中，需要充分考慮孩子的個(gè)性差異和特點(diǎn)，選擇適合孩子的學(xué)習方式和任務(wù)，盡量營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境，促進(jìn)孩子們的健康成長(cháng)和發(fā)展。

　　總之，深度了解孩子的學(xué)習需求和目標，并制定科學(xué)、具體、可行的學(xué)習計劃，是提高孩子學(xué)習效果和養成正確的學(xué)習習慣、規律的有效途徑。希望本文能夠為家長(cháng)們提供一些有益的參考，引導家長(cháng)們更加科學(xué)合理地制定孩子的學(xué)習計劃，促進(jìn)孩子健康、積極、盡興的成長(cháng)。

孩子學(xué)習計劃10

　　光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。

　　1.提前預習第二天要學(xué)習的新課材。

　　2.復習鞏固當天所學(xué)內容，多讀記要點(diǎn)。

　　3.每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

　　4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。

　　5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。

　　6.課后多做深.精的練習題，擴展思維。

　　7.學(xué)習態(tài)度端正。

　　8.改掉粗心的毛病。

　　9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規范，不寫(xiě)錯別字。

　　10.語(yǔ)文每次考試達到97分以上，數學(xué)98分以上。這就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃。

　　初一孩子好的`學(xué)習計劃5

　　從長(cháng)期看，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個(gè)方面：

　　1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次；

　　2、對總分及各科分數的階段性要求。

　　這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會(huì )十分打擊自信心。

　　從短期看，作出一周至一天的計劃來(lái)，可以使自己對學(xué)過(guò)的東西有一個(gè)更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目，如果你對知識的渴望超過(guò)對升學(xué)的熱衷，計劃中的自由時(shí)間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來(lái)說(shuō)，要注意對老師所講內容消化時(shí)間的安排，并留出適當的時(shí)間以備調整。對于新生來(lái)說(shuō)，全面掌握是十分重要的�？傊�，遠期與近期計劃都應符合自身情況，并要結合學(xué)習情況進(jìn)行調整，才能達到它的效果。

　　下面是復習計劃的制定問(wèn)題。

　　復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學(xué)完所有的內容后，老師一般會(huì )按他出的計劃帶領(lǐng)同學(xué)們復習，而對同學(xué)來(lái)說(shuō)，課余時(shí)間沒(méi)有必要按老師的思路做。首先，計劃書(shū)中要有充足的時(shí)間留給基礎知識，無(wú)論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實(shí)際上，這才是高分的基石，必須踏實(shí)。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺(jué)，做到熟練解題。第三，留出時(shí)間放松心情，這對考前的學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無(wú)法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時(shí)，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時(shí)計劃不要過(guò)緊，養足精神備考。

　　以上就是我個(gè)人對制定計劃的一點(diǎn)兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恒，相信你們都可以考出個(gè)好成績(jì)。

孩子學(xué)習計劃11

　　1. 早睡早起

　　上學(xué)期，因為每天為了讓他在學(xué)校盡情地玩一段時(shí)間，總是回家太晚，約六點(diǎn)才從學(xué)�；丶�。導致接下來(lái)一系列的學(xué)習活動(dòng)拖到十點(diǎn)過(guò)后才能完成，經(jīng)常都是十點(diǎn)半才能睡覺(jué)。這樣又導致早上起得也晚，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài)，有時(shí)還遲到。本來(lái)讓他在學(xué)校玩，是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間�？墒沁@樣一來(lái)，感覺(jué)得不償失，所以，這學(xué)期起，必須每天我到校就要回家了。

　　2. 回家第一件事情是做作業(yè)

　　以前我們回到家，通常都會(huì )看看英語(yǔ)碟什么的，并沒(méi)有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué)，為了讓他回家后馬上做作業(yè)，兩個(gè)人還鬧得不開(kāi)心�？墒�，不管怎樣，這個(gè)習慣我是下定決心必須強制執行的。我想一段時(shí)間之后，習慣了就好了。這個(gè)習慣的養成，對于以后的一個(gè)

　　長(cháng)期學(xué)習，也是非常有利的。

　　3. 吃飯期間只聽(tīng)語(yǔ)文音頻

　　為了充分利用時(shí)間，我以前一般都會(huì )在吃飯的時(shí)候打開(kāi)英語(yǔ)碟給小宇看�？墒�，現在我發(fā)現，這樣一來(lái)飯也沒(méi)有吃好，碟也沒(méi)有看好。還養成了一個(gè)吃飯慢的習慣。所以，聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文音頻當作預習復習，既不影響吃飯，同時(shí)也利用了這段時(shí)間。昨晚已試驗了一下，感覺(jué)挺好。

　　4. 飯后睡前

　　如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完，那飯后睡前的這段時(shí)間就能做做別的了，例如看看書(shū)，學(xué)習英語(yǔ)，或自由地玩一玩。學(xué)習英語(yǔ)一小時(shí)，閱讀一小時(shí)，爭取在九點(diǎn)半之前上床睡覺(jué)。這只是目前的想法，是否能行得通還得看后面的實(shí)踐了。

　　5. 中文閱讀

　　中文的閱讀肯定是必須堅持的。目前小宇的閱讀習慣已經(jīng)養成，最大的障礙就是時(shí)間的問(wèn)題了。這就更加需要合理地利用分配時(shí)間。時(shí)間的.管理，是重中之重��！

　　6. 英語(yǔ)的學(xué)習

　　我最大的目標就是做到持續�？赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會(huì )很多，但長(cháng)期的持續是很重要的�，F階段的英語(yǔ)學(xué)習計劃。starfall上p的學(xué)習（15分鐘），raz精讀（30分鐘），繪本的閱讀（30分鐘），英語(yǔ)音視頻（45分鐘）。從時(shí)間上看來(lái)，每天都達成這些學(xué)習時(shí)間是不太可能的。所以，還是時(shí)間的分配問(wèn)題。后續的實(shí)踐過(guò)程中慢慢調整，慢慢總結吧。

孩子學(xué)習計劃12

　　隨著(zhù)孩子成長(cháng)，學(xué)習也逐漸變得重要起來(lái)，二年級是孩子開(kāi)始接觸更多學(xué)科的階段，這個(gè)時(shí)期的培養是極其重要的。在這個(gè)年齡段，我們需要為孩子制定一份合理的學(xué)習計劃，使孩子可以學(xué)有所成，發(fā)揮出他們的潛力。

　　下面是一份二年級孩子學(xué)習計劃，一起來(lái)看看吧：

　　語(yǔ)文

　　語(yǔ)文是孩子學(xué)習的基礎，對于一年級新生來(lái)說(shuō)，不論是識字、認字、閱讀理解，都是非常重要且需要耐心的工作。而到了二年級，孩子對于漢字的認識已經(jīng)相對成熟，閱讀量也逐步增加。下面是針對二年級學(xué)生制定的語(yǔ)文學(xué)習計劃：

　　閱讀1—2篇小/中篇閱讀理解每周

　　句子的認識和聯(lián)系，隨時(shí)學(xué)習，每日練習

　　詞語(yǔ)全面認識，每周攻克三個(gè)生僻詞

　　朗讀課文兩次，每周配合漢字書(shū)跟讀

　　每周朗讀帶有情感、節日的詩(shī)詞或故事

　　數學(xué)

　　數學(xué)在小學(xué)階段是最重要的學(xué)科之一，而對于二年級來(lái)說(shuō)，學(xué)習數學(xué)開(kāi)始進(jìn)行系統的挑戰，需要孩子們動(dòng)用更多的思維和邏輯。下面是針對二年級學(xué)生制定的數學(xué)學(xué)習計劃：

　　完美掌握1—20的`數字出現規律

　　順序和逆序數的認識，每周練習

　　背誦1—100的加減法口訣，每周口算練習

　　算法的認識，隨時(shí)學(xué)習，每日練習

　　輔助教材（動(dòng)手實(shí)踐等）多角度本質(zhì)認識數學(xué)

　　英語(yǔ)

　　隨著(zhù)國際化的進(jìn)程，英語(yǔ)的學(xué)習已經(jīng)成為了一種趨勢，而對于二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的學(xué)習是非常重要的。通過(guò)適當的英語(yǔ)學(xué)習，不僅可以拓展孩子的國際視野，還可以提高他們的語(yǔ)文水平，下面是英語(yǔ)學(xué)習計劃：

　　每天學(xué)習英語(yǔ)基礎單詞，每周積累50個(gè)單詞

　　看英語(yǔ)兒童節目或電影，每周至少30分鐘

　　每日背誦英語(yǔ)口訣或小故事，每周總計背誦60分鐘

　　了解傳統英語(yǔ)文化，每月閱讀與英語(yǔ)相關(guān)的文學(xué)作品

　　通過(guò)實(shí)際場(chǎng)景學(xué)習英語(yǔ)，每周努力進(jìn)行一次英語(yǔ)會(huì )話(huà)

　　音樂(lè )/美術(shù)

　　音樂(lè )和美術(shù)不僅可以培養孩子的審美觀(guān)，還可以發(fā)展他們的多元思維能力，激發(fā)他們對生活的熱情。因此，這兩門(mén)課程對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，也是非常重要的。下面是音樂(lè )美術(shù)學(xué)習計劃：

　　每周聽(tīng)10首兒童歌曲并唱出來(lái)

　　多次觀(guān)察美術(shù)作品，每月畫(huà)一幅繪畫(huà)作品

　　舞臺表演或文化活動(dòng)中表演音樂(lè )或舞蹈

　　每月參加一次課外藝術(shù)或音樂(lè )訓練課程

　　細心觀(guān)察生活美好的事物，每周寫(xiě)一段關(guān)于美術(shù)或音樂(lè )的心得

　　以上就是針對二年級學(xué)生制定的學(xué)習計劃，通過(guò)合理的規劃和堅持的實(shí)施，孩子們可以學(xué)有所成，走向更好的未來(lái)。

孩子學(xué)習計劃13

　　假期學(xué)習目標：

　　一、鍵盤(pán)打字熟練

　　計劃及目標：

　　每周2-3次練習，每次半小時(shí)時(shí)間，目標達到熟練打字程度 。

　　二、電子琴基礎知識鞏固

　　計劃及目標：

　　每天練習，每次半小時(shí)時(shí)間;學(xué)會(huì )基本樂(lè )理，能夠快速識譜 。

　　三、英語(yǔ)知識鞏固

　　計劃：

　　每天早晨5個(gè)單詞;

　　四、讀書(shū)計劃

　　計劃及目標：

　　每天讀書(shū)，讀3本以上文字小說(shuō);

　　五、工整寫(xiě)字計劃

　　計劃及目標：

　　每周三頁(yè)田字格小楷;假期結束達到字跡大小一致，橫平豎直，工整整潔 。

　　假期結束自評：

　　在對應的□上打√

　　自己的學(xué)習成績(jì)和過(guò)去比較：進(jìn)步大□有進(jìn)步□ 照�！� 有退步□ 退步□

　　學(xué)會(huì )獨立思考，學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題，我們不能頭腦空空由人擺布，不能依賴(lài)別人的思想生存，我們需要自己去問(wèn)為什么!

　　學(xué)會(huì )安排和利用時(shí)間，每天進(jìn)步多一點(diǎn)!

　　學(xué)會(huì )長(cháng)大，勇于承認錯誤，自己的'事情自己做!

　　學(xué)會(huì )問(wèn)您好，學(xué)會(huì )說(shuō)謝謝!

孩子學(xué)習計劃14

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，教育也在不斷地變革和進(jìn)步。家長(cháng)們的教育觀(guān)念也在不斷更新和調整，越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始意識到科學(xué)的學(xué)習方法對孩子成長(cháng)的重要性。為此，家長(cháng)們也開(kāi)始制定孩子學(xué)習計劃，以確保孩子能夠在學(xué)習中得到最大的收益。

　　孩子學(xué)習計劃，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是為孩子量身定制的一份自學(xué)計劃，包含了課程內容、學(xué)習計劃和學(xué)習方法等，以輔助孩子良好的學(xué)習。下面，我們將詳細闡述孩子學(xué)習計劃應該包含哪些內容。

　　一、制定明確的學(xué)習目標

　　制定明確的學(xué)習目標是制定一份好的學(xué)習計劃的基礎。學(xué)習計劃中的目標應該明確、具體、可量化。目標的制定需要結合孩子的年齡、性格、興趣以及自己的期望等因素，孩子必須在可承受的范圍內完成。

　　二、確定合適的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習計劃

　　在制定孩子的學(xué)習計劃時(shí)，還需要考慮孩子的可支配時(shí)間。這需要家長(cháng)從孩子的日常生活中仔細計算和分析，合理安排孩子的時(shí)間，如：早上起床前半個(gè)小時(shí)的課外閱讀、午休時(shí)段的學(xué)習和晚上20：00—22：00的自習時(shí)間等。每天和每周的學(xué)習計劃也要合理設置，分配不同的科目、時(shí)間和難度。孩子可以在家長(cháng)的指導下，列出一份自己的學(xué)習計劃表，有計劃地去完成學(xué)習。

　　三、選好教材和資源

　　家長(cháng)應該為孩子選擇適合自己的教材、資源，保證孩子學(xué)習的高效性和針對性。不同的孩子有著(zhù)不同的學(xué)習特點(diǎn)，家長(cháng)應該深入了解孩子的興趣愛(ài)好、學(xué)習能力和學(xué)習方式等特點(diǎn)，在此基礎上為孩子選擇合適的教材和資源。

　　四、鼓勵孩子自主學(xué)習

　　自主學(xué)習更能提高孩子的`興趣和學(xué)習積極性。因此，家長(cháng)在制定學(xué)習計劃時(shí)，應該盡量保留孩子自主選擇、自我探索的空間。在學(xué)習的過(guò)程中，逐漸加強孩子自主性，鼓勵孩子制定自己的學(xué)習計劃和學(xué)習方法，讓孩子發(fā)揮創(chuàng )造力和思維能力。

　　總之，孩子學(xué)習計劃不僅是孩子學(xué)習過(guò)程中的指引，更是為孩子建立一個(gè)學(xué)習的規劃和步驟，讓孩子學(xué)會(huì )如何自主學(xué)習，提高學(xué)習的效益。家長(cháng)應該細心、認真地制定孩子的學(xué)習計劃，為孩子打好堅實(shí)的學(xué)習基礎，讓孩子在未來(lái)的學(xué)習和生活中更加出色、更加成功。

孩子學(xué)習計劃15

　　在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習，我們終于盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時(shí)學(xué)習生活，做事有規律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習計劃：

　　一、每天日程安排：

　　8：00—9：00 起床（刷牙、洗臉、吃飯）

　　9：00—10：00 閱讀語(yǔ)文書(shū)（會(huì )認生字、背誦的課文會(huì )背）

　　10：00—11：00 自由活動(dòng)

　　11：00—11：20 做口算題50道

　　11：30—13：00 午休

　　13：00—14：30 認字20個(gè)并會(huì )組詞

　　14：30—15：00 戶(hù)外活動(dòng)

　　15：00—16：00 讀課外書(shū)、講故事

　　16：00—20：00 自由活動(dòng)的時(shí)間

　　20：00—20：20 聽(tīng)英語(yǔ)20分鐘（并要求會(huì )讀）

　　二、實(shí)現的目標：

　　1。幫媽媽做力所能及的.家務(wù)勞動(dòng)；

　　2。讀兩本好書(shū)，看一部好的電影；

　　3。試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的事；

　　4。完成假期作業(yè)，并努力做到最好；

　　5。 一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物；

　　6。每天要做適量的戶(hù)外運動(dòng)，不要因為天氣寒冷躲在家里；

　　其中在寒假里，我最要學(xué)會(huì )的就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。

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