下半年考研數學(xué)復習計劃的參考建議
2017年已經(jīng)過(guò)去了一半,那么2018年的考研復習也開(kāi)始了,下面是應屆畢業(yè)生小編收集整理好的下半年考研數學(xué)復習計劃的參考建議 ,我們一起來(lái)看看吧!
數學(xué)一:
7月
微積分:1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數:1.行列式 2.矩陣
8月
微積分:1.無(wú)窮級數 2.空間解析幾何與向量代數 3.線(xiàn)面積分 4.數一專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數:3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計:1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍:15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可,中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結,查漏補缺。
第二遍:按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納,查漏補缺,對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題,強度根據自己的情況來(lái)安排!拜p分數,重模擬實(shí)戰”,調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣,做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本,甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě),怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
數學(xué)二:
7月
微積分:1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數:1.行列式 2.矩陣
8月
微積分:1.數學(xué)二專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數:3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
8月下旬至9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍:15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可,中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結,查漏補缺。
第二遍:按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納,查漏補缺,對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題,強度根據自己的情況來(lái)安排!拜p分數,重模擬實(shí)戰”,調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣,做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本,甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě),怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
數學(xué)三:
7月
微積分:1.極限、連續 2.一元微分學(xué) 3.一元積分學(xué) 4.多元微分學(xué) 5.多元積分學(xué) 6.常微分方程
線(xiàn)性代數:1.行列式 2.矩陣
8月
微積分:1.無(wú)窮級數 2.數學(xué)三專(zhuān)題及小知識點(diǎn)
線(xiàn)性代數:3.向量組 4.方程組 5.相似矩陣與二次型
概率論與數理統計:1.隨機事件和概率 2.一維隨機變量及其分布 3.多維隨機變量及其分布 4.隨機變量的數字特征 5.大數定律與中心極限定理 6.數理統計
9月
第二輪刷題鞏固
10月到11月下旬
真題階段
第一遍:15到20年的真題按套卷模擬做一遍。3天做2年的強度即可,中間要留有時(shí)間做必要的歸納和總結,查漏補缺。
第二遍:按知識點(diǎn)順序將真題再做一遍。這一遍尤其要注意題型和典型方法的總結和歸納,查漏補缺,對自己薄弱環(huán)節做重點(diǎn)突破。
11月底到臨考前
適當的做一定量的模擬題,強度根據自己的情況來(lái)安排!拜p分數,重模擬實(shí)戰”,調整自己的做題節奏和書(shū)寫(xiě)習慣,做到心中有數。同時(shí)把之前的筆記和錯題本、難題本,甚至是草稿紙(我一直強調草稿紙應該怎么寫(xiě),怎么用)都要拿出來(lái)翻一翻。
為什么要這么安排?
暑假
暑假每天最少要有10到12小時(shí)的學(xué)習時(shí)間,其中能安排給數學(xué)的時(shí)間平均下來(lái)大概是小時(shí),這樣一個(gè)月30天就是150小時(shí)。這只是理想情況,實(shí)際肯定會(huì )比這個(gè)數字要少一些,不妨按120到125小時(shí)計算。一個(gè)月大概60小時(shí)的視頻課程,算上暫停記筆記,思考,就算你開(kāi)著(zhù)兩倍速,至少也需要50小時(shí)以上的時(shí)間,這樣留給你自主安排的時(shí)間也只有70小時(shí)左右。這70小時(shí)你還需要自己課下再做一定量的習題鞏固所學(xué),同時(shí)還要適時(shí)的進(jìn)行復習,回顧之前的內容,這剩下的70小時(shí)滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就只能做到如此了。
“得暑假者得考研”沒(méi)錯,但是還是要踏踏實(shí)實(shí)復習,好好把這兩個(gè)月的黃金時(shí)間利用好。既要保證學(xué)習的時(shí)間,又要提高單位時(shí)間的效率。切忌貪多求快,囫圇吞棗。
9月
有的同學(xué)在暑假第一輪復習后就馬上進(jìn)入了真題階段,其實(shí)這樣未必是件好事。過(guò)早的去做真題,因為暑假學(xué)習的內容還沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行鞏固,還存在一定數量的盲點(diǎn)。這樣的狀態(tài)下直接做真題很容就把真題浪費了,而且到了后期會(huì )發(fā)現無(wú)題可做,到處找模擬題,結果把復習的方向弄偏了。關(guān)于真題的注意事項我在之后會(huì )給大家系統的做一個(gè)講解。這里建議,對于大多數同學(xué),10月份開(kāi)始真題剛剛好,最早也得在9月底了。
10月到12月
其實(shí)從9月開(kāi)始,雖然每天總的復習時(shí)間有增無(wú)減,但是留給數學(xué)的時(shí)間會(huì )越來(lái)越少,因為政治的假如和其他課程復習時(shí)間的增加勢必會(huì )擠壓數學(xué)復習的時(shí)間。10到11月正好也是真題階段,每天3小時(shí)多的也正好和這一階段的要求契合。這里再強調下,第一遍按套卷做真題,一定要按照考試時(shí)間模擬,一定要動(dòng)手做題,按照考試的要求寫(xiě)答題步驟,不要用眼睛看,或者只寫(xiě)個(gè)大概過(guò)程,這樣數學(xué)是肯定學(xué)不好的,上了考場(chǎng)你會(huì )發(fā)現狀況頻出,完全和平時(shí)是兩碼事。真題階段結束大概也就到11月底了,這時(shí)候一定要把錯題本,難題本整理出來(lái)。從現在開(kāi)始,每天最重要的事情就是“做筆記,做錯題,做重重難點(diǎn)題”。對,你沒(méi)看錯,是做題,而不是“看”!同時(shí)可以適當的安排一些模擬卷做?,保持狀態(tài),這個(gè)頻率可以是5天到7天做一到兩次的'模擬即可。
定心丸系列
關(guān)于反復
其實(shí)同學(xué)們都知道溫故而知新,但卻不知道該怎么去運用。一些同學(xué)也會(huì )和我抱怨“我今天看了看前面極限的內容,發(fā)現好陌生,又有很多東西像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣”,這種似曾相識又模棱兩可的感覺(jué)相信同學(xué)們肯定感受過(guò),這種感覺(jué)真的不好受。反復,不是你隔一段時(shí)間再去看看前面的內容,而是每天都在溫故。每天都養成一個(gè)好習慣,拿出筆記來(lái)翻一翻,真的會(huì )有驚喜的!
具體方法:比如按周來(lái)計算,這周學(xué)習第三章的內容,那我也要復習前一、二章的內容。這個(gè)復習不是讓你重新去翻看每個(gè)知識點(diǎn),而是重點(diǎn)觀(guān)察你遺忘的或者當時(shí)第一遍就很模糊的內容。重新拿出來(lái)審視,通過(guò)做題去判斷自己第一遍學(xué)習的效果。這個(gè)題,可以是你筆記上的例題,可以是輔導書(shū)上的例題和習題,自己做好計劃,每天刷個(gè)十道題也不是什么難事。比如:極限、微分、積分的計算題,一張A4紙折成八小塊,一個(gè)星期下來(lái)幾乎可以刷到你大呼過(guò)癮,同時(shí)手邊也就沒(méi)有太多“攔路虎”;而第一遍做題是遇到的錯題難題,拿出你的錯題本,重新看看是否會(huì )有新的感悟。
反復的時(shí)間問(wèn)題:反復不是讓你專(zhuān)門(mén)拿出那么幾天的時(shí)間只看以前的內容,而應該把這些工作分配到每天的計劃中,這樣每天占用的時(shí)間也不會(huì )很多,不會(huì )影響到正常的規劃。積少成多,最后這樣能為你贏(yíng)得的時(shí)間可能就是一個(gè)月甚至兩個(gè)月的復習成效。
關(guān)于視頻和筆記
看視頻是一種很好的學(xué)習方法,不需要你拿著(zhù)書(shū)使勁得啃,老師會(huì )把他自己的思想和方法進(jìn)行概括,所以做好筆記很重要!做筆記,并不是一味得抄老師的板書(shū),更是要學(xué)習老師做題的手法和思想。一般老師會(huì )口頭敘述這道題的突破口在哪兒,然后再寫(xiě)解題過(guò)程。而這個(gè)分析題目的過(guò)程就需要你自己記在筆記上,這樣你回顧筆記的時(shí)候就不會(huì )覺(jué)得這里很唐突。還有老師計算的手法,不能只單單看這個(gè)題目最后的結果。老師為什么算得快,其實(shí)是做多了、熟練之后所形成的慣性:比如有時(shí)候系數該往前提就提,讓式子顯得很清爽;而有時(shí)候為什么系數要跟著(zhù)式子一起走,因為后面會(huì )用到這個(gè)系數或者正好約掉。這些就是所謂的“套路”。尤其是計算這一塊,這是需要自己多動(dòng)手,多總結積累提升,而不可能速成的。
筆記是拿來(lái)鞏固復習的,更是要“背誦”的,要努力把它內化成自己的東西。筆記本上一定要有自己的批注和思想,哪里不明白,哪里是重難點(diǎn)都要做好標注,而不是像一本教科書(shū)一樣干干凈凈,更不要只是“記筆記”,記完了就扔那很久都不看。假勤奮不可取!
關(guān)于進(jìn)度
不要過(guò)多關(guān)注別人的進(jìn)度,關(guān)鍵是自己要一步步走得扎實(shí)。我一直強調要“慢下來(lái)”,但是“慢下來(lái)”并不是讓你給自己的松懈找理由,而是從心態(tài)上慢下來(lái)!皯鹇陨厦暌晹橙,戰術(shù)上重視敵人”。當你知道你現在走的每一步都很踏實(shí),那么每天在旁人看來(lái)枯燥的學(xué)習過(guò)程卻實(shí)實(shí)在在的會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
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